（集合）我的拿手好戲跳舞作文31篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲跳舞作文，歡迎大家分享。

　　我的拿手好戲跳舞作文 1

　　一陣優美的歌聲傳來，時快時緩，我站在舞臺中央翩翩起舞，一會兒轉一個圈，一會兒踢個腿，一會兒下個腰……我看著臺下數萬個為我鼓掌的觀眾，讓我深深地陷入了回憶。

　　剛跳舞那會兒，我還是一個體態臃腫的“小企鵝”還記得當時我獨自下不了腰，要在老師的幫助下完成，面對同學的嘲笑，我并沒有放棄，而是用加倍的努力和無數的汗水來回答她們。

　　我將一只腿放到把桿上，身體向前微微傾斜，一陣酸痛襲來，我咬牙堅持，一次又一次的重復著……踢腿、下腰、旋轉，一次比一次熟練，我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”

　　終于，我成為了同學之間的佼佼者，成為了老師眼中的優秀學生，我在音樂中擺起雙臂，閉上雙眼，雙腿隨著音樂跳動，一曲終了，我的舞蹈也就此結束。

　　我站在舞臺上睜開雙眼，臺下的'觀眾為我鼓掌，一支兩支……鮮花被人送上舞臺，我向觀眾深深地鞠了一個躬，小碎步跑下臺。

　　此時我嘴角上揚，我的努力沒有白白付出，我的汗水

　　我的拿手好戲跳舞作文 2

　　舞臺上、燈光下，一個穿著公主裙的女孩，正在伴隨著優美的音樂飄飄起舞，時而歡快跳躍如小鹿、時而折腰舒展手臂如孔雀。

　　舞蹈可是我的拿手好戲，我喜歡跳舞，因為我感覺自己在跳舞時就像一個小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年，從電視看到舞蹈演員優美的舞姿，讓人如癡如醉，我真有幾分羨慕，于是在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。

　　上幼兒園時，我終于實現了這個夢想，開始了舞蹈生涯。我們要先學基本功——劈叉。因為剛學，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去，一邊演示，一邊指導著我的動作。只見她右腿在前、左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓，然后，輕巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”的姿勢。后來老師幫我壓腿，老師把我兩腳使勁拉了一番，又酸又痛，有的時候我的腳麻木得像沒了知覺，但我咬牙堅持著，終于得到了老師的表揚。

　　暑假期間，老師要在文化藝術廣場舉辦演出，我踮著腳尖，兩腳尖交叉著，手里紅紅的手帕和黃色的`彩帶，隨著節奏飄向半空，時而側翻，時而劈叉。我跳完了舞蹈，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　現在，舞蹈成為我的拿手好戲，我會繼續堅持和努力。因為我知道跳舞不僅能讓我自己快樂，還能給觀眾帶來美好的享受！

　　我的拿手好戲跳舞作文 3

　　每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

　　開始的.時候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉，立穩，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒少挨打。

　　練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

　　一晃一年便過去了，我去參加我人生中第一場錦標賽。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

　　輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。我深吸一口氣，暗暗數著音樂的節拍，跳著跳著便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。

　　最后也不負眾望取得了好成績，慶幸當初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜。

　　我的拿手好戲跳舞作文 4

　　每個人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

　　舞蹈，是大多數女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛戰勝了一切。現在我的舞蹈在各項比賽中取得了可喜的成績。

　　我正陶醉在自己的世界里，司儀說：“今天來的嘉賓哪位能表演個節目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我眉間向上一挑：“我來！”我飛快地換上我漂亮的演出服。美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著音樂的節奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過來。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動。音樂聲時而高漲，時而舒緩，我就這樣在音樂的`旋律中綻放著自己，我晃動腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……

　　音樂聲停，我這才發現臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。臺下又爆發出雷鳴般的掌聲，

　　是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底！

　　我的拿手好戲跳舞作文 5

　　每個人都有著其個人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……

　　從有記憶起，我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演，然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。

　　在舞蹈的求學之路上，我吃了不少的苦。為了實現夢想，每一節課我都聽得特別認真，也很努力地達到老師的標準。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續拉伸，現在想來還有些可笑。

　　在老師的指導下一遍又一遍的重復一樣的'動作，直至體力不支。可這樣的付出卻是必須的。

　　經過風雨無阻的長達四年的努力，我終于拿下了舞蹈的最高級。

　　我還參加過各種比賽，分別在第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個金獎和一個銀獎，還多次在省、區級比賽中獲一等獎。這些都是我汗水、淚水的回報和不斷成長的痕跡。

　　我非常感謝當時決定學習跳舞的自己！

　　我的拿手好戲跳舞作文 6

　　舞蹈房里，一個女孩正在練習舞蹈，舞姿優美，音樂柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。

　　有句古話說得好，“師傅領進門，修行靠自身”，課間休息時我一刻也不敢耽擱，開始練習起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。

　　從此以后我日復一日的`訓練，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈的訓練。

　　在一次文藝演出，我為了在同學們面前證明我自己，自告奮勇。音樂響起了，仿佛置身于一個一個大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場面十分壯觀，表演結束了。場下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲跳舞作文 7

　　我喜歡跳舞，在我心中，舞者猶如一朵潔白的云，舞者扭動時身姿是那么輕盈，旋轉時動作是那么優雅，跳躍時弧線是那么完美。

　　5歲的時候我就開始了跳舞的生涯，這一路上有苦澀的淚水，有贊賞的目光，有堅持的汗水，也有芬芳的鮮花，這一切我都甘之如飴。

　　練習側手翻的那段日子，我依然是記憶猶新。側手翻是一個高難度的舞蹈動作，就是人站在地面上，通過助跑把手放到地面，側著身子放下來，動作不僅要快還要準確。做不好人就容易摔倒在地上，腦袋就容易撞到地面，還可能崴到腳，如果翻得好，你就覺得自己是一只小鳥，展翅飛翔，輕盈的落到地上。

　　我們排了一個長隊，一個接一個的翻。我頓時緊張害怕的感覺縈繞心間。我的心跳加快了，小伙伴們一個接著一個翻著，很快就輪到我了。我站在地面上，有一種即將跳下懸崖的感覺。通過助跑我兩只手撐地同時腿用力一蹬，老師用手輕輕地扶著我的腰，身體騰空雙腿在空中形成了一個標準的豎叉，繼而是豎叉緊接著雙腿合并，雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲，緩沖優雅的落地，整個動作連貫流暢，一氣呵成，完美極了。我感覺自己好像坐著飛機從半空滑翔而落，又好像一只小鳥從空中往下飛，總之那種感覺簡直就是妙不可言。

　　得益于這段辛苦的練習的經歷，我變得更會跳舞了，多次在舉行的.年會上表演舞蹈。我愛高高挽起馬尾，我愛彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺。這就是我的拿手好戲—跳舞！

　　我的拿手好戲跳舞作文 8

　　我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺，那種感覺很美妙。

　　小時候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時，就產生了這樣一個念頭，如果我也能登上舞臺，做一名舞蹈家那該多好啊！于是我纏著媽媽幫我報了舞蹈課。第一節課開始了，我和我的同學早早地來到了教室做熱身，老師緩緩地走進教室。老師那撲面而來的氣質讓我驚嘆，果然學舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。

　　我們學習的第一個動作就是擦地，老師溫和地對我們說：“來，大家跟我一起學。”我們跟著老師的步伐有模有樣地學了起來。漸漸地，我們的`動作變得純熟起來。“來，她跳得不錯，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對我說的，我當時的心情既激動又欣慰，是一種說不清道不明的感受。學了一段時間后，老師對我們說：“過幾天會有一場演出，我們要好好排舞喲。”我們欣喜若狂，像小猴子一樣歡呼。

　　時間總是過得飛快，很快就到了演出那天。當我們昂首挺胸各展舞姿時，我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺的最中央，最前方，優雅地跳著舞。演出結束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表揚。老師愉悅地說：“你們跳得非常好，我為你們驕傲。”我們都很滿足，因為我們享受到了快樂。

　　這就是我的拿手好戲，也是我熱愛的，我會繼續堅持下去，也許哪一天真會我會實現我的愿望。

　　我的拿手好戲跳舞作文 9

　　跳舞是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什么長處，說起跳舞，真是偶然，但它也給我帶來了不少的樂趣。

　　那天，同學們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。

　　跳舞要從基礎開始，老師先教我們調色，用紅、黃、藍三種主色調制出繽紛的色彩，這時我發現了跳舞的樂趣。

　　在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復修改，反復琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。

　　跳舞有著別具一格的魅力。無論是、都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來熱愛的`。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對跳舞的熱愛。

　　學習跳舞，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對跳舞產生了。我覺得，跳舞是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。現在，我與跳舞結下了不解之緣，它已經成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。

　　我的拿手好戲跳舞作文 10

　　一陣風吹過，煙霧也已出來了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個女孩兒是誰？沒錯——就是我。

　　我五歲時，就喜歡跳舞。總是看見別的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報名。

　　過了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時起，我就一直從五歲學到現在，一學就是七年半。這些年來，不論刮風還是下雨，我都堅持去跳舞，沒缺過一節課。果然功夫不負有心人。老師認為我的基本功和動作都做的很好，推薦大舞臺表演。這次表演的舞臺比以前的大的多，至于有多大，我也數不清。

　　終于到我們表演了，我們懷著激動緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片，我看見了父母的瞳孔中發出期待的眼神，我越來越緊張，我的身體都在走動。臉上的'眉毛緊鎖著，又看了一眼觀眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時，我的耳邊傳來一陣陣——“加油！”這時，我回過神來，伴著音樂，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會兒跳起，一會兒又蹲下去……

　　我們順利的表演完了。正當我空著背向觀眾表達謝意時，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時，一陣春風吹過，慢慢的拂過了我的心頭。

　　跳舞就是我的拿手好戲，它時而像火焰，又像向春風。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

　　我的拿手好戲跳舞作文 11

　　要說我的拿手好戲便是跳舞。在舞團里，我可是被稱為“舞者達人”呢！嘿，別看我現在厲害，我以前可是連豎叉都下不去的呢！

　　在我大班的時候，我特別的喜歡舞蹈，每當電視上播放舞蹈節目時，我便情不自禁地跟問：電視上的舞者。媽媽見我喜歡舞蹈，便跟我報了舞蹈班。

　　我第一次跳進舞室，就被墻上掛著的.舞者照片所吸引，舞者優美的動作躍然在照片上，看得我心生羨慕。決定要好好練習舞蹈，成為下一個照片上的舞者。

　　可第一個基本功便讓我難住了一那就是下豎叉。看著那些輕輕松松就能下豎叉的同學，我心里不禁泛起了一陣自卑感。因為沒有舞蹈基礎，我只能將手撐在腿兩邊，慢慢地放下壓。老師看到了我下不去豎叉，走過來，使勁地把我往下壓，我疼痛難忍，生理性的淚水不禁流出來，但又忍著疼痛看了看墻上的舞者照片，又想起了自己的決定，擦干淚水，任由著老師使勁地往下壓我的雙腿。

　　經過老師6年的教導，現在的我輕輕松松地便能壓下豎叉，一個倒立前翻也是小菜一碟的。我也會代表舞團去市區參加比賽，為舞團贏得獎項，為自己贏得榮譽。

　　從這6年的舞蹈經歷，我懂得了一個道理：只要是你下定決心做的，不管遇到任何的艱難險阻，你都能成功。

　　我的拿手好戲跳舞作文 12

　　有的人喜歡書法；有的人喜歡游泳；有的人喜從唱歌；有的人喜歡……而我最擅長的便是跳舞了！

　　舞蹈有很多種:街舞，芭蕾舞，拉丁舞等。街舞，瀟灑炫酷；芭蕾舞，舉止優雅；拉丁舞熱情奔放。我最終選擇拉丁舞。

　　第一天，媽媽帶我去見老師，老師先教我基本功:雙腿彎曲，趴下地上，老師負責壓我們的腰。剛開始還好，可是到后面越來越疼，我的眼淚在眼眶里打轉，“好了，歇一下吧，”老師說。我這才松了一口氣。可沒想到，這次老師叫我靠在墻上，雙腿又開我照做了，誰知老師用腳壓住我的腿，慢慢往后推，我的胯一陣又一陣的`刺痛。終于，下課了。一了課我就找到媽媽，哭著嚷著不想學了，媽媽語重心長地對我說：“你自己要學的就要堅持下去，不然以后你想學什么都不讓！”我只好咬著牙走了回去。

　　就這樣日復一日的練習，我竟然可以去上海電視臺錄節目了，在臺后，我不禁緊張萬分，在臺上，我把所有的緊張和害怕化成了激情，博了觀眾的一陣陣掌聲。

　　我明白了，堅持就是勝利！多堅持一會，離成功就會更近！

　　我的拿手好戲跳舞作文 13

　　說到拿手好戲，那我可就有話講了。誰叫我多才多藝呢！我會彈鋼琴、剪紙、打羽毛球等，要是說最拿手的話，那就是跳舞了。

　　我跟跳舞這段緣分還是得從五年級說起，那時候我正在陪姐姐聽歌，她說那首歌是她喜歡的一個女團唱的.，她給我看了這首歌的視頻，我正看得津津有味時，她突然拍了拍我說：“要不你學學她們跳的舞吧，反正你們每次學校舉辦活動，你都會上臺表演。”于是，我便開始學習視頻里的舞蹈動作。沒想到我學得很快，跳得有模有樣。

　　從那以后，姐姐經常會給我推薦各種各樣的舞蹈，每次都是我學完以后教她跳。到現在我會自己去找一些舞蹈視頻，學完以后跟她說：“我新學了一個舞蹈，你要不要學學？”

　　馬上就要過圣誕節了，我找到了一個關于圣誕節的舞蹈。我急忙跑到姐姐面前問她，她看這個舞蹈簡單就答應了下來。這支舞我也沒有提前學，所以就和她一起學了，但是我因為舞蹈功底比較好，總是看一遍就會記住前幾個動作，看完后我就會暫停視頻來手把手教姐姐。因為姐姐沒有什么舞蹈功底，所以老是記不住動作，可能你剛給她說過的動作，她轉頭就忘。我先看了幾遍視頻，把前半段學會了以后，開始對姐姐一對一輔導，剛開始我會一個一個教她動作，但她總是做不標準，我給她說的時候，她總會是說一句話：“不用給我扣那么細，你姐我這老胳膊老腿的。”每次聽到這句話，我都會無奈地聳聳肩，然后繼續教她下一個動作。終于，在我的不懈努力下，她把整個舞蹈動作都學會了，她特別洋洋得意：“這支舞也沒那么難嘛！”

　　最后，我和姐姐合作，跳完了這支舞蹈。錄下的視頻被媽媽放到了網上，點擊量還真高呢！

　　我的拿手好戲跳舞作文 14

　　我沒有孫悟空的七十二變，我沒有哪吒的三頭六臂，我也沒有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——跳舞。

　　二年級時，我加入了我校韓舞社團。當我第一次聽到那與眾不同的音樂，看到那優美的舞姿時，我就知道選擇舞蹈是個正確的選擇。

　　在我的習舞過程中，有快樂，也有痛苦。在我們學習的第一天，宋老師就對我們說：“舞蹈是一種藝術，有很不同的種類，不同的舞種，有不同的姿態，但重要的還是持之以恒。”直到現在，我還牢記在心。

　　學跳舞就像蓋房子，要先打好地基，才能一層一層蓋上去。舞蹈也要先打好基本功，從頭到腳，再從舞姿到表情，首先是脖子，脖子想要左右移動，可是件困難的事。起初，我照著老師的動作做，脖子很僵硬，可以說是紋絲不動，但慢慢的，脖子逐漸靈活起來。到現在，左右甚至前后移動都是小事兒了。

　　這幾年中，我的舞技得到了很大的提升，這還得歸功于老師對我的指導和幫助。有的時候，我會因為一兩個動作，被老師訓，被父母罵，我也哭過，痛過，悔過，但最終，我還是迎來成功的'時候。

　　五年級時，我被選去了校舞蹈隊。在苦苦訓練了幾個月后，去參加了區級的藝術節比賽。雖然比賽前我特別緊張，但當舞臺燈光亮起的那一刻，剎那間，我的心如沒有一絲波紋的水面般那樣平靜。那一刻，仿佛這個世界就只有音樂與我，那激昂的音樂好像將我帶入了音樂中的戰爭年代，而是是一個軍人，保護的祖國，我將情感帶入了舞蹈中。很快，一曲結束，我們的舞蹈，獲得了區藝術節舞蹈一等獎，也為我多彩的五年級生活畫上了圓滿的句號。

　　現在，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我真正去追求的夢想。

　　我的拿手好戲跳舞作文 15

　　要說我最拿得出手的好戲，那就非跳舞莫屬！

　　在我四歲時，我看到了電視上那些跳舞的人，那動作真是優美呀，從那時我就想：我一定要學習舞蹈，要像他們一樣。后來媽媽給我報了舞蹈班，我就開始一年又一年堅持學習舞蹈。

　　有一次，媽媽給我報了一個群舞，名叫《走山的孩子》。我們要去鄭州參加比賽。比賽開始前，我心里特別緊張，步子錯了怎么辦？動作做錯了怎么辦？一方面我心里忐忑不安，另一方面我又不肯服輸，于是，我在臺子下面就一直練，一直練，直到上臺為止。音樂開始響起，我深吸了一口氣，默默地對自己說：你一定可以的'。果然，我一個動作也沒有做錯。即便滿頭大汗，但我依然很開心，因為我贏得了臺下的陣陣掌聲。

　　還有一次，表妹來到我家，跟我得意洋洋地挑戰：“姐，我們來比跳舞怎么樣？”我雙手插著腰說：“行啊，來吧，我肯定比你好。”“三，二，一，開始！”爸爸做裁判喊道，于是我們開始各自的舞蹈。我們倆各跳各的，忽然我左腳絆住了右腳，啪的一下就摔在了地上。為了避免尷尬，我臨時又加了一個動作，完美地遮掩了這個瑕疵。比賽過后，爸爸微笑著認真地對表妹說：“還是你姐跳得比你更好點。”表妹好像挺不服氣的樣子，但我知道一向嚴厲的爸爸是不會偏袒我的，我的確更勝一籌，我深知這其中我付出的艱辛和汗水。

　　學習舞蹈可以讓我得到放松，也能讓我變得自信。翩翩起舞的那一刻，我會把所有的煩惱都拋在腦后。舞蹈，豐富了我的生活，增加了我的信心，我會堅持練習，讓它成為我一生的拿手好戲。

　　我的拿手好戲跳舞作文 16

　　每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

　　我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學之后，才發現自己錯了。

　　開始的時候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

　　到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉，立穩，一次次重復，失敗了一次又一每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。

　　記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習動作的老師先給我們講解了基本的動作要領，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

　　期間，老師也對我們進行指導，并對我們動作中出現的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現在舞蹈成了我的拿手好戲。

　　前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的.位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進入了狀態，跟著音樂在心里數著節奏手打出去的位置剛剛好，爆發力足夠強，我的狀態提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。

　　音樂結束了，我和其他選手相繼退場，到候場區等候結果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。

　　是啊，為了這次比賽我整整準備了三個月，從整體到細節一點點的完善，果然成功源于充分的準備，我以后要多加練習以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢?

　　我的拿手好戲跳舞作文 17

　　每當我自信地站在舞臺上，昂著頭，舒展開我的雙臂，跳著優美的舞蹈，燈光明亮的舞臺和雷鳴四起的掌聲永遠都是那兒激勵我，舞蹈便是我的拿手好戲。

　　能讓我在舞臺上展現自己的，還要從我第一次看到舞蹈開始……

　　在我幼兒園中班時，我看到了一群大姐姐在舞臺上，邁著步子，在臺上跳著中國舞，她們跳得那么優美，深深地吸引著我，我被徹底地迷住了，心中萌發了跳舞的種子。

　　而讓我在舞臺上不怯場的，還是臺下的一次次堅強隱忍的排練和不厭其煩的重復動作。

　　下腰，扳腿，從一個身體僵硬的女孩變成了一個動作柔軟的舞蹈者；抬頭，微笑，從一個不敢面對觀眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎者。這一切都是我的堅持不懈換來的，其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅持。閉著眼時，兒時的'夢想——成為了一個舞蹈者浮現在我的腦海中，激勵著我，讓我站在了這里——舞臺。

　　于是，我迎來一次重要的比賽。比賽開始，我首先邁著輕快的步伐，面帶著微笑，身上的白紗舞衣，飄動起來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，美麗而又不失優雅。我展開了雙臂，盡情享受著這美妙的音樂，快樂地旋轉著。當音樂急促起來，我踮起腳尖，自信地盡情舞動著，我把自己的全部身心都投入其中，與舞蹈融為一體，每一個動作如同流水一般自然而流暢。音樂到達了高潮，我來了個助跑，用盡力氣，跳了起來，雙腿踢成一個“一”字，在空中做出了最完美的“空叉”，為表演畫上了一個完美的句號。臺下的現眾頓時發出了雷鳴般的掌聲，比賽結束，果然不負重望，我跳得《水之靈》獲得了一等獎！我驚喜不已，激動得說不出話來。“我……我成功了！”

　　舞蹈，可以讓我煩惱全無，可以讓我自信陽光，魅力無窮。

　　我的拿手好戲跳舞作文 18

　　每個人都有一個拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術、釣魚……而我的拿手好戲是跳舞。

　　如果要說我是如何進學校舞蹈團的，那就要從開學后的一個星期說起了。選拔的那一天我興奮地奔向舞蹈室，舞蹈室里擠滿了人，第一項是基本功展示，我排到最后一個，前面的同學有下一字馬的、下腰的、扳腿的.，我突然感到十分的緊張，心想：這可怎么辦呀？這些好像都不是我的強項，老師會不會直接把我排除了？不要啊！想著想著就聽見老師叫我的名字了，終于到我了，我邁著沉重的步伐走了過去，我不敢正眼看老師，我每一個都很努力的想做到最好，但是和前面的同學還是相差很多，我緊張的臉都紅了，感覺到全身都在瑟瑟發抖。老師并沒有說什么，只是讓我們繼續才藝展示，這可是我的強項，這一次我肯定要抓住機會。我大步流星地走了過去，準備好開場動作，開始翩翩起舞，那一連串柔韌有力的動作得到了老師的肯定，我如釋重負地走出了舞蹈室，最終我還是被選上了。

　　進入舞蹈團，首先肯定是要專心上課，努力訓練，老師教得所有動作我都牢記心中。很快就要比賽了，我們抓緊練習，每個動作都跳了無數遍，每個人都大汗淋漓，但沒有一個人抱怨，所有人都鉚足了勁，把每個動作都跳得十分流暢和優美，老師也滿意地笑了……

　　比賽那天，我們換上民族服裝，畫著淡妝，戴著銀色的頭飾，個個都美呆了！和我們一起比賽的都是高年級的大哥哥大姐姐們，看到他們頓時讓我們感到壓力山大。要上臺了，我們先擺好準備動作，下面的歡呼聲讓我們更加緊張了。音樂出來了，但是聲音非常的小，根本聽不清楚，導致大部分人沒跟上節奏，還好我臨危不亂卡住了音樂，大家也都漸入佳境……比賽圓滿的結束了，我們獲得了一等獎，這時老師走過來對我豎起了大拇指，我開心極了。

　　舞蹈真的可以讓人心情愉悅，我喜歡跳舞，我也很樂意把這份快樂分享給大家！

　　我的拿手好戲跳舞作文 19

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是蛋炒飯，還有的人是唱歌、畫畫、滑板、玩魔方、打羽毛球，打高爾夫和乒乓球……而我的拿手好戲是跳舞。

　　在我六歲的那一年，我和媽媽說："媽媽我想學跳舞。″媽媽問我："你為什么要學跳舞？我跟媽媽說："因為我們班的`大多同學都在學跳舞，他們每天對我說你為什么不學，所以我也想學。″媽媽聽完我說的話答應了，我開心的跳了起來。

　　媽媽帶著我來到了跳舞房，媽媽問了問老師：“您好老師，報這個班需要多少錢？”老師說：“兩年需要二萬。"媽媽問了我：“你要報嗎？”

　　我想了想，我站在耀眼的舞臺上，穿著美麗的舞蹈裙，揮動雙手，扭動腰肢，頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了一個舞蹈的世界，”

　　我開心地回答媽媽："我要學，我要學。”媽媽交完錢后，老師說：“那你明天晚上7點來這兒。”

　　第二天晚上，我來到了舞蹈教室，我是穿舞鞋和舞裙。老師跟著大家說：“這位小朋友叫熊思敏，大家要好好和他相處。”

　　正式開始上課了，老師叫我們把腳劈開，屁股對著墻我覺得太痛啦。那一瞬間我想放棄，可是為了我以后可以站上舞臺，我咬牙堅持。

　　過了一年后，我已經跳得特別好了。老師說：“有一個表演可以參加，如果是得了第一名就會得金牌，第二名就會得銀牌，第三名得銅牌。”

　　當我來到這時，這里人山人海。我畫了一個精致的妝，穿上了美麗的舞蹈裙。站在后臺，我心里特別緊張，我看看這這一千多名觀眾心想萬一我跳錯了怎么辦這時爸爸來到我面前說：“女兒加油，你一定可以的！”

　　到我上場了，我深吸了一口氣，帶著緊張的心情跳完了這整支舞，我以為我沒有名字，可是萬萬沒想到。我居然得了第一名，我大聲叫到：“我得了第一名，我得了第一名。"這是多么至高無上的榮譽啊！自己心里有點小驕傲。

　　這就是我的拿手好戲，什么事情都要大膽嘗試，說不定哪一天就會有跟我一樣獲得榮譽。

　　我的拿手好戲跳舞作文 20

　　我的抽屜里珍藏著一雙破舊的肉色舞鞋，我輕輕地拿起了它，記憶回到了若干年前的那個夏天。青澀又懵懂的我被媽媽推進一個有著大大窗戶的舞蹈房，老師正在教同學們下腰，我穿著那雙舞鞋，學著他們的樣子下了一個，老師和同學立刻投來了贊賞的目光。我的舞蹈生涯就這樣開始了。

　　媽媽給我報了個舞蹈班，我堅持每周都去上課，這一學就是六年多，無論是刮風還是下雨，無論是嚴寒還是酷暑，我從不缺課。

　　燈光絢麗舞蹈教室里，一群女孩在翩翩起舞，每個人都跳的'很投入，那個身穿藍色舞衣、白色褲襪，腳穿肉色舞蹈鞋的人就是我。這是一次舞蹈班中的舞團海選比賽，我竟然奇跡般的被選入了，這背后有著我六年以來堅持不懈的汗水與淚水。

　　今年的學校歌詠比賽前夕，我負責班級大合唱的編舞和領舞，我精心編排每一個動作，組織小伙伴們起早貪黑、見縫插針地訓練。到了比賽的那一天，我們來到比賽場地，我心里此時忐忑不安，當主持人喊到：”六一班”時，我的心幾乎要跳出胸膛。“加油，我們都練了那么長時間了，千萬別忘動作呀！”我在心中自我安慰道。音樂響起了，隨著舒緩的伴奏。我們慢慢的上場，旋轉了一圈，那大紅色的裙子轉起來，像一朵朵美麗的杜鵑花綻放。隨后，音樂響起來了，我的舞姿變得輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，步步生花般的舞姿，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉間的圓露……音樂結束了，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲。我看到臺下觀眾的表情如癡如醉，長舒一口氣。最后我們毫無懸念取得了桂冠。

　　那雙肉色的舞鞋，是我拿手好戲的最好見證，將永遠激勵我跳出自己的美好人生。

　　我的拿手好戲跳舞作文 21

　　當歡快的音樂響起，許多舞者跳著優美的動作。你看，那個舞姿最優美的人，就是我。我的拿手好戲就是跳舞。

　　說起跳舞，大家總會對我的舞姿贊不絕口。這時，往日那一幕幕，都會浮現在我的眼前。

　　當時我上二年級，開始練舞總要出錯，而且經常摔倒，我為此苦惱極了。我下定決心要認真練習，并讓老師監督我……隨著日復一日的練習，我能連續跳幾條舞，而且還不會覺得累，成為了班中的佼佼者。

　　光陰似箭，日月如梭。我一天天長大，現在已經是六年級的女孩了，成為了老師眼中學舞中的佼佼者。一次舞蹈考級，我調整好狀態，自信十足，準備露一手。但盡管這樣，我還是有點緊張。隨著音樂響起，我就開始跟著音樂跳起舞來。一開始，我不覺得吃力，覺得很輕松，漸漸地，我顯得越來越吃力，手酸腳痛，但我并不停下來休息，因為這次考級很重要。我就這樣堅持了下來，最后成功通過了考級。

　　我不僅參加過考級，還參加過學校的'文藝表演。六一兒童節到了，學校舉行活動，一個班各準備了一個表演。活動開始了，我很緊張，手心出汗。當我看見每個班的表演都很出色時，我就更緊張，所有的壓力像山一樣大，心里面也像有一頭小鹿在亂撞。輪到我們班表演了，我深吸了一口氣，鼓起勇氣，抬頭挺胸，步伐輕快地走上了舞臺，開始了表演。不知不覺，已經跳到一半時，我突然覺得輕松了很多。或許是因為平時練多了，每一個動作，我都得心應手，行云流水般完成了整個舞蹈。最終，我們出色地完成了表演，場上響起熱烈的掌聲。為班級爭了光，我是多么的幸福！

　　舞蹈讓我快樂與自信。賣油翁曰：“無他，惟手熟爾。”我說：“無他，為勤學苦練也。”為了精彩的演出，背后得付出多少汗水啊！但我一定會繼續努力，更上一層樓！

　　我的拿手好戲跳舞作文 22

　　每個人都有自己拿手的本領，爸爸的廚藝極好，老師的朗誦優美，張盈盈繪畫栩栩如生……我愛跳舞，所以跳舞便成為了我的拿手好戲。你們可能不知道吧，我的舞蹈現在已經考過了七級呢。

　　“同學們靜一靜，我有個好消息要告訴大家。”教我們舞蹈的老師踩著輕云，帶著一陣風和滿面的微笑走進了舞蹈室。“什么好消息？”看著一臉茫然的我們，老師頓了頓，“我們再過十幾天要去參加第一屆天河杯舞蹈比賽了！”“哇哦，比賽，這可是個好消息，對于熱愛舞蹈的我來說這可是展現我拿手好戲的機會。”

　　于是，每一天的閑暇時間除了舞蹈還是舞蹈。

　　這天上我寫完作業又如往常一樣開始練習老師給我們排練的舞蹈，可有一段舞我怎么跳都達不到老師的.要求，一遍、兩遍、三遍、四遍……我發現自己的動作還是錯的。

　　“唉，煩死了，每次跳到這都錯了。”我噘著嘴，很沮喪。媽媽見這情況，摸了摸我的頭：“別氣餒，靜能生慧。先讓自己的心情平復下來，仔細想想老師是怎么教的。”爸爸拍了拍我的肩膀，說：“不如先休息會兒，等頭腦清醒后再加油練習，一定能成功。”“我的孫女是最棒的！”爺爺奶奶也過來給我加油打氣。

　　“記住做什么事都是要不斷堅持才能成功，連把鐵棍磨成針的老奶奶都明白這個道理，你肯定也會明白，加油！”媽媽握住了我的手。

　　這些鼓勵使我頓時來了勇氣，讓我堅定了信心，我又一次旋轉起來。終于，在我的不斷努力下這段舞蹈的動作要領被我掌握并練得十分熟練了。

　　比賽來臨，我們躲在后臺做著準備工作，不經意間一抬眼，臺下那黑壓壓的觀眾讓我一下子緊張起來，我的懷里像小兔子在里面“怦怦怦”跳個不停。

　　“如果跳錯了怎么辦，如果忘記了動作怎么辦，要知道舞蹈可是我的拿手好戲，要是跳砸了，同學們還不笑話我？”這樣想著我更緊張了！老師走過來如救星一般告訴我們：“不要緊張，深吸一口氣，平復好緊張的心情，相信自己是最棒的，加油！”

　　“嗯，我是天下的王者！”閉眼、深呼吸，挺胸、抬頭、收腹，那一刻我的自信又回來了。只聽一聲“上臺”，我們來到了舞臺上，我們舒展開身體隨著音樂的宛若彩，當我們定格在臺上的那一刻，“嘩”底下響起了熱烈的掌聲！

　　雖然最后我們得到的是銀獎，老師反而夸贊我們這次跳舞十分完美，超出意料之中，還特別夸贊我動作非常準確，很得老師欣賞。聽了老師的贊美，天是藍的，云是白的，風兒是快樂的，一切都是那樣的美好。

　　跳舞———我的拿手好戲，我相信只要堅持不懈，不斷努力，未來的舞臺一定有我的一席之地。

　　我的拿手好戲跳舞作文 23

　　每個人都有自己的拿手好戲，也許你的拿手好戲是畫畫、唱歌、剪紙、變魔術、玩魔法……也有可能與我的拿手好戲一樣。

　　我們身上的技能不是生來就會的，都是靠刻苦鉆研學會的，就像我，喜歡跳舞就得上課認真學，下課認真練。

　　有一次過年的時候，所有的親朋好友都來到我們家玩耍。我的表妹也是學舞的，她為了在大家的面前搶風頭，非要和我比個高低。她媽媽連忙對她說：“別別別，你才學舞幾個月啊？就想和表姐比，待會兒跳得不好，別覺得丟臉啊！”但表妹堅持要和我比，我只好答應了她。

　　比賽開始了，表妹先來，所有人都十分期待地看著，我的心像一群野馬飛奔而過，十分緊張。一段優美的音樂過后，表妹跳完了，隨后她收獲了一陣熱烈的`掌聲。我的心撲通直跳。表妹這時向我看過來，眉毛一抬，一邊的嘴角微微上揚仿佛在告訴我：“表姐，該你上臺了喲！”我上了“舞臺”，所有人目光都看向了我，不知為什么，一上“舞臺”我就不緊張了，反而更加自信了。我準備好了起舞動作，只聽見音樂一響，我就開始跳舞了。整個舞蹈過程中，我的動作該柔的柔，該剛的剛。我的媽媽一直在旁邊給我拍視頻，拍完就發給我的舞蹈老師。音樂一停，我立刻停了下來，“觀眾區”立即爆發出了雷鳴般的掌聲，就連表妹都看得目瞪口呆。我的舞蹈老師看了媽媽發過去的視頻后，微信表揚我：“所有的堅持與努力都沒有白費，跳得非常好！”經過投票，我的票數遠遠超過了表妹。她大哭起來，大叫到：“憑什么啊！我不服！”我學著表妹剛剛的表情對她說：“要不再來一局？”表妹沉默了，過了一會兒，她才說：“姐姐，等我練到一定的水平時，我再來與你比！”

　　舞蹈讓我有一種說不出的快樂，以后我會更加認真學習舞蹈的！

　　我的拿手好戲跳舞作文 24

　　相信每個人都會有自己的一技之長，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。

　　當然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每周五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個晚上。有一次，我病了但也堅持去訓練，不管是風還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓練三四個小時，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習我動作生硬，到現在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉、立穩，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

　　記得前年，我參加了一次錦標淘汰賽。在臺下準備時，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會很可怕吧！如果我一時緊張而忘記動作或做錯怎么辦？舞蹈老師見我臉色發白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子里回憶一下動作。”“可是，那么多人看著，多可怕呀！”老師開玩笑說：“有什么可怕的，你就當下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒那么緊張了。

　　“當—當—啦—啦……”悠揚悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉，忽然，我覺得自己就像一只翩翩起舞的'蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。

　　最后我不負眾望取得了好成績，慶幸自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？

　　我的拿手好戲跳舞作文 25

　　透過玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，幾樓陽光照耀在她的身上，增添了幾分光彩，這就是我，而我的拿手好戲就是跳舞了。

　　記憶又回到若干年的春天，羞澀而年幼的我踏進練功房，那時舞蹈生涯就已經起航。

　　我緊張又略有激動地望著老師給同學“開胯”，我照著同學的樣子“趴青蛙”，老師見我來了便親切地幫我“開胯”時光荏苒飛過，練功房里的一群小小的身影已變成了亭亭玉立的花季少女，連得技巧難度變高了，但我依然“過五關，斬六將”，“小跳”，“彈腿”，“藏族舞步”等等都讓我綻放出優美的姿態。

　　雖說上過各種舞臺的我早已“久戰沙場”，可第一次的比賽依舊難忘。記憶又跳轉回那年冬日，那天我身穿白色的紗衣，不畏嚴寒地在練功房不停地練習著舞步，腳上磨得血泡一而再，再而三地磨破，這日復一日的練舞生活是我的日常，臨近比賽前三個小時，老師細心地糾正出我的錯誤，我認真地修改重復練習，心頭明白這不僅是我的第一次比賽，更是我人生第一次精彩的綻放。

　　比賽開始了，而在后臺的我卻發愣了，與我比賽的都是比我實力擔當大哥哥大姐姐們，我能不能脫穎而出呢？到我上臺了，我鼓足勇氣大膽地邁上舞臺，可我望著黑壓壓的觀眾，他們都在底下竊竊細語，燈光照在我身上，抬頭望去無比刺眼。這時的`我卻有點退縮了，但我回過頭看看老師，父母和與我一起排練的小伙伴，心中不禁升起暖暖的愛意。我心想“老師同學父母他們的幫助了我付出那么多，告訴自己不能辜負他們對我的期望”

　　這個時候我開始表演了，觀眾席上頓時安靜下來，隨著我優雅的舞姿，觀眾們都紛紛被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演結束，觀眾才如夢初醒，他們都站起來為我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心頭，我卻黯然落淚，為了這次的成功的表演，更是為自己以往努力的付出而感到自豪。

　　生生不息，舞蹈不止，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我生活不可缺少的一部分。

　　我的拿手好戲跳舞作文 26

　　俗話說得好：“十八般武藝，樣樣都是好戲！”每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲便是那“美麗的舞蹈”。

　　是4歲那年的一場舞蹈表演，讓我愛上了它。舞蹈演員們在舞臺上盡情地展現她們絕美的舞姿，一個個身輕如燕，美妙絕倫。她們用抽象的動作展現出美，傳遞到每個人的心里。從那一刻起，中國舞的種子就深深地埋在了我的心里，開始生根發芽。

　　在舞蹈的求學路上，必定少不了吃苦。每節舞蹈課的開始之前也必定少不了老師的“撕腿開腰”之享。一句句撕心裂肺的叫聲頓時間徹徹底底響滿了整棟樓。撕完腿直接踢腿的痛簡直不可描述。雖然別的同學都哭了，但是我卻不想哭。因為“熱愛的種子”遠遠勝過“放棄的種子”。而這種信念使我堅持，永不放棄。

　　終于，等到了比賽的時刻，我們一個個昂首挺胸、端莊大氣地走上了舞臺，如同天鵝那般。我覺得自己仿佛變成了一個舞蹈演員。我站在舞臺的正中央，面帶微笑，盡情地舞動著，每一個動作都恰到好處，正好隨著音樂的節拍，置身于舞蹈當中。仿佛就像在河邊漫舞，慢慢的.成為了眾多荷葉荷花上的蝴蝶，荷葉荷花成了我的襯托，如同眾星捧月般。表演結束謝幕后，我們便優雅地走下了舞臺。我們都圍著老師，問她我們表現得怎么樣，渴望得到她的表揚。老師興奮地說：“你們跳得可好了！我在臺下都被你們美哭了！你們真棒，是我的驕傲！”大家都如愿以償地得到了表揚，我們也如愿以償地得到了特金獎。

　　俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人！”只有吃得苦，肯努力，就沒有什么做不到的事了。我也經過了八年的舞蹈之旅拿到了“中國舞蹈家協會的舞蹈十級證書”。而我的目標不僅僅在于此，我要拿到A級的舞蹈證書（A級是最高級）。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”只有親自嘗試過，經過不懈的努力，才能得到最終想要的結果！

　　我的拿手好戲跳舞作文 27

　　每個人的性格不同，愛好也就不同。有喜歡彈琵琶的，有喜歡畫畫的，有喜歡打籃球的，而我的拿手好戲就是那優美的舞蹈。

　　我學跳舞不是一天兩天了，我已經學了五年了。記得我還在上幼兒園時，就非常羨慕那些會跳舞的哥哥姐姐。媽媽說：“以前聽到音樂，你就會手舞足蹈的跳起來，在舞蹈里像小天鵝一樣翩翩起舞”，那時，我真想成為那么優秀的人。而現在，我終于實現了我兒時的夢想。

　　記得有一次，舞蹈老師跟我們說要去黃島表演節目，讓我和小伙伴們表演一個舞蹈。一聽到這個消息，我的心撲通撲通的亂跳，跳的像一個小兔子一樣。因為我怕跳得不好，不能給老師一個滿意的結果。老師看我煩躁的不得了，她便來安慰我，溫柔的對我說：“荷荷，別擔心，你可以的，你是最棒的，你要相信自己，加油！”我開心的點了點頭。然后，老師細心地教起我們來，看到舞蹈老師一個個優美的動作，把我迷住了，我想到了我兒時的夢想，我暗暗發誓：一定要努力，認真把每個動作學會，拿出自己最好的水平。

　　在舞蹈班下課后，我只要一有不理解的動作，就會去找老師分析。回到家，我就一遍一遍的練習上課新學的動作，一遍遍的去聽音樂，找節奏，去練習。有句俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功。”到了比賽的舞臺上，我和小伙伴們表現的非常出色，動作做的非常到位，節奏把握得也很準，大家都像一只小小的.天鵝飛起來了。表演結束了，臺下響起了經久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的高度贊揚，得到全場最高的一等獎，每個人得到了一塊金燦燦的獎杯，這是對我們團隊最大的褒獎和鼓勵。

　　我非常喜歡跳舞，跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，更使我在成長的經歷中增添了一份自信、一份從容、一份成長、一份快樂，我喜歡跳舞！

　　我的拿手好戲跳舞作文 28

　　“一噠噠，二噠噠，三噠噠……”，當你聽到這熟悉的節拍聲時，沒有錯，正是我在舞蹈室里練習我的拿手好戲——舞蹈。

　　舞蹈是我偶然接觸到的，當時，我和媽媽正在超市買東西，不知道為什么，我媽媽的目光在舞蹈興趣班的牌子上徘徊，最后她開口問我："你要上舞蹈興趣班嗎？"這時我回答了她一句"好！"伴隨著這聲響亮的回答，我就開始了我的舞蹈生涯。

　　開始的時候，我以為舞蹈并不難，沒想到現實和我想象的恰好相反，舞蹈的難度系數可大了呢，一不小心，可能還會摔到哪里，碰到哪里，很疼，也很累。

　　我的腦海中曾多次出現放棄的念頭，但在媽媽的鼓勵下，我參加了人生中的第一場考級，也是在那個時候，我重拾了繼續學下去的信心。

　　一眨眼就到了考級的時間，我們是在下午開始考試的，但我從上午就開始準備了，因為要梳頭、化妝、換舞蹈服、貼考號，還要在考前再復習一遍。雖然媽媽一直安慰我：“不要緊張，要放松，一緊張就忘動作……”但我的心還是好像吃了興奮劑一樣，一直在怦怦地亂跳著，我的腦海一直在捕捉每一個動作，每一個細節，老師上課時講的`每一個重點，就怕考級時做錯或忘記。

　　經老師提醒后，我和小伙伴們一起走進了考場，我帶著緊張的心情，開始了這場考試。考完這一場試，我一連幾天沒睡好，一直在等待考級成績。終于在幾天后，我打開了手機，映入眼簾的是一個大大的“優”，這讓我十分興奮，也是這一個“優”，讓我重新熱愛上了舞蹈，也讓舞蹈成為了讓我十分驕傲的拿手好戲。

　　在學舞蹈的過程中，我認識到了將美麗的舞蹈動作和美妙的歌謠結合起來，可以像貝多芬彈的《月光曲》那樣讓人陶醉。我還知道了跳舞的時候，每一個人的心都要連在一起，串成一個整體。

　　自從學了舞蹈，舞蹈和舞臺就成了我生命中的一部分，那些磨難會永遠雕刻在那雙粉色的舞鞋上。

　　我的拿手好戲跳舞作文 29

　　小時候跟媽媽去公園散步，經常會看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個個身段優美，當音樂柔和時，她們輕輕扭動柔美的身姿，像儀態優雅的禮儀小姐；當音樂旋律加快時，她們一個個輕快扭動身子，變成了一群活力十足的動感少女。媽媽見我看得入了神，對我說：“這是拉丁舞，等你長大些，就可以學。”從此，我就天天渴望快點長大，去感受拉丁舞的魅力。

　　漸漸地，我4歲了，每天都問媽媽：“我什么時候才可以學拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡。”年齡？什么是年齡，該死的年齡。對了！媽媽不給我學，我可以自學啊。每次媽媽帶我去公園時，我就會情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳，右一腳，可惜我動作不到位，經常摔跤，惹得媽媽經常笑我。

　　日子一天天過去，在我三年級的時候，媽媽終于幫我報了一個拉丁舞培訓班。舞蹈老師劉老師的動作與教學方式使我對拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個“恰恰”的轉動開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉，還有“桑巴”的奔跑步。我的動作很遲鈍，老是跟不上節奏，劉老師一直鼓勵我，還用自己的休息時間來幫我“補動作”。

　　這樣一個老師，使我對拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過考級的'人員名單，我很是緊張。聽到自己榜上有名時，才松了一口氣，一直以為我的技術是通不過的，還得感謝老師的“惡補”。

　　兩年的學習培訓，使我從舞蹈小白，變成了目前整個培訓機構拉丁舞最高級的班級的“得力”一員，雖說不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來，我還慢慢發現拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會得到緩解。上學期，老師居然告訴我可以去參加夢寐以求的拉丁舞比賽，這個消息讓我高興了一晚上。學了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個小伙伴都使出了自己的渾身解數，終于得了亞軍。

　　今年我是六年級了，媽媽經常對我說：“你就要考初中了，要把心思多放在學習上，別學拉丁舞了，這樣會影響你的學習。”我堅決地對媽媽說：“不行！學拉丁舞是我的夢想，我一定要堅持學下去。”我還向媽媽保證，學習拉丁舞不會影響我的學習，我會把時間調配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學拉丁舞的“知識”媽媽說不過我，只好“屈服”了。

　　拉丁舞，我一定會朝著你的方向go！go！go！

　　我的拿手好戲跳舞作文 30

　　如今的社會上，沒有一門特長的人根本沒有立足之地--所以我們都要有一門特長，我的特長就是--跳舞。

　　我學過三年跳舞，第一年，是在二年級，在離學校很近的菜市場里學的。那里教的不好，所以，我真正去學跳舞的.地方是鳳園小區后門的那個大坡下--的鐵藝畫社的班里面學習跳舞的。

　　我學得比同班的同學快一點兒，那里的同學都羨慕我學得快，問我:“你怎末能學的這樣快，告訴我吧，咱兩關系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學苦練。”

　　到第三年，我還在那里學跳舞，可是--班里來了一個女同學，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了，我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。

　　這就是我的特長--跳舞!

　　我的拿手好戲跳舞作文 31

　　六年級學生第七單元的作文主題是“我的拿手好戲”。一位女同學在作文中所寫的標題是“我的拿手好戲是跳舞”。這位同學在我剛接手這個班級的時候語文成績在班級中是拔尖的，現在她的語文成績也還算不錯，但是和兩年前相比，還是有不小的差距，我感覺這有可能和她所寫的這篇文章有一定的關系。

　　“人人都有拿手好戲：唱歌、畫畫、做面包、吹口哨……而我的拿手好戲是跳舞！”一句話，開門見山地寫出了這位同學最擅長的本領就是跳舞。

　　跳舞？跳什么舞？“家里沒有資源送我去上舞蹈補習班，平時我就跟著奶奶去廣場上跳舞（跳廣場舞）。但是我經常聽到一些人在背地里議論我：小小年紀不學習，跳什么舞，學習肯定很差，我天天都在這里看見她！”可以說，這樣的話對于這位女生而言相當虐心，不過也符合我們這邊一些長舌婦的口吻，所以我感覺她寫的這一段話特別真實。

　　“我就開始懷疑自己：到底是學習重要還是愛好重要？這件事，讓我那幾天心事重重，奶奶看出了我的心事，就問我發生了什么事。”一個有心事的`小姑娘是特別有意思的，一個懂得反思的孩子，就算抽出時間跳廣場舞，也不至于成為旁人所說的“學習成績肯定很差”的學生。

　　“奶奶聽了，語重心長地對我說：‘學習和愛好同樣重要，不要因為別人的看法而改變自己的初心。’”聽了奶奶的話之后，這位女同學的心態立馬“滿血復活”，她又興高采烈地陪著那些大媽和老太太去學傳說中的廣場舞去了。學了一段時間之后，這位同學跳廣場舞也算是有模有樣，她與其他同學配合著跳的廣場舞，還在學校舉辦的六一聯歡會中獲了獎。

　　作為老師，我覺得學生在課余時間學跳舞應該算是一種好事，但在跳舞的同時也要兼顧自己的學習，不能因為跳舞而荒廢了自己的學業——不僅要在興趣特長上大力發展，也要在學習上迎頭趕上。那么，小學生應該如何兼顧自己的學習和興趣呢？我覺得可以從兩個方面入手。

　　一方面，要合理安排自己的課余時間：放學之后要第一時間完成作業，要保質保量完成作業，千萬不能因為一門心思都放在廣場舞上而忘了自己當天學習方面的任務。

　　另一方面，要有自己短期的學習目標和長期的學習目標。就以六年級語文為例，你想在第八單元的考試中考取怎樣的成績，這是短期目標；再比如你想要怎樣努力才能被自己心儀的初中學校錄取，這可以算是長期的目標。

　　所以，我個人認為，興趣和學習，二者要兼顧，絕對不能顧此失彼，你覺得呢？

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