凜冬的作文（通用12篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的凜冬的作文，歡迎大家分享。

　　凜冬的作文 1

　　捧一把細碎的月光，在如墨的黑夜中拼湊，重新完整時，天亮了。古往今來，多少心懷期待的人在為心中理想默默付出著，他們哭過，笑過，欣喜過，崩潰過……待痛苦盡數散去，他們成功了。“痛苦是一個人必須經歷的過程。”咬牙挺住了，黎明離你不遠了。

　　“像有千斤重，卻又似一股春風。”磨難與痛苦是我們每個人的必修課，它逼著我們不得不往前走。中途上，有人放慢了腳步，甚至留在了原地，也有人默默堅持著，盡管過程如身處煉獄般痛苦，但他們相信，千錘百煉后才能如沐春風。

　　執著和堅持令我們重見曙光。只因一句承諾，你便行走于各大文學史料之中，孜孜不倦。可你沒想到，僅因一句公道話，便萬劫不復。重諾守信的你忍辱負重，是你的堅持，是你的信仰，最終成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌。你抓住了黑暗中的每一絲光亮，組成燎原之火，是啊，你的天亮了。

　　極晝之所以身處黑暗，是因為它在磨礪中形成了極光，才有了對陽光的渴望。挺住了，才有希望。因為楊時的'三丈深雪，才實現了他學問上的突破；因為孫中山多年的悉心研究，才開啟了民主制度的先河；因為愛迪生兩千多次的重復努力，無助的我們身后才有了支撐的光亮。“只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”困難很難，痛苦很苦，可不經歷嚴雪，怎能傲立于寒冬散發陣陣清香；不經歷泥潭，怎知腳踏大地的心安？大海經過巨浪才會平靜，懸崖越過峭壁才會平坦，磨難之后的我們才會獲得新生。

　　身處現代社會的我們，壓力磨難接踵而至，起初的熱情也被失敗的打擊磨平了棱角，心中的信念也被時光慢慢侵蝕，寥寥無幾。經不住磨練的青年也早已被失敗浸透了心靈。但磨難依然存在，我們依舊努力。凜冽的寒風劃破了我們的臉頰，鮮血在黎明中閃光。愿我們回頭觀望時，不是孤獨與失望，而是心如止水的坦然與星河浩瀚滿懷。

　　且挨過三冬四夏，暫受些許痛苦，雪盡后再看梅花。愿我們都歷盡千山與星河重逢，待到凜冬散盡時，你我溫柔相笑。

　　凜冬的作文 2

　　當樹的最后一片葉子也從枝頭掉落，冬日也悄然來臨。冬日人們總是讓人有種蕭瑟凄涼之感，仿佛軀體也比以往更加脆弱。

　　那是個明媚的正午，陽光不多不少散落在眼前，男孩拖著心愛的女孩前往常去的'地方，女孩時不時和男生嬉笑幾句，一切都很美妙，可誰又能預測后來的飛來橫禍呢?就在這時，一輛轎車迎面而來。一切都發生的那么突然，那么讓人不知所措。直到女孩被送上了救護車，男孩還是一動不動的坐在地上，想必定然是還沒有從那場事故中緩過來，想必這件事情將會讓他永遠難以忘懷。

　　生命在這個時候是多么的渺小和脆弱，也許只是一點點的風浪都能將其擊碎，與其在生命消逝的時候束手無策，唏噓嘆息，不如在沒發生時，就珍愛生命，愛護自己和他人。因為在生命面前，一切都顯得微不足道，唯有擁有了生命，才能享受美好的明天。

　　凜冬將至，愿在這個寒冷的世界里，也許總有你難忘不愿想起的回憶，但何不背著包袱，負重前行。這樣走下去的每一步雖然沉重，卻也在時時提醒著我們生命的難能可貴。

　　也許它曾在你的青春留下遺憾和悔恨，但卻促使我們成長，雖然過程殘酷無情，卻以血的教訓告訴我們安全第一不能忘。

　　時光一分一秒從未間斷，生活還在繼續，愿這個冬天你與安全相伴，想必溫暖在我們身邊蔓延。

　　凜冬的作文 3

　　在不知不覺，冬衣、羽絨服已經穿上了人們的身上，零零星星還有人戴著絨帽。喜慶的日子好象離我們越來越近了。可是，路旁的青松卻還在寒風中，“笑傲江湖”

　　今天，我起的特別早。我一定要在寒風中觀察這個冬天。來到樓下，草坪內，乍一看，土黃色的地上什么也沒有，只有幾株可數的月季花在綠葉的保護下，含苞待放。忽然，我眼睛一亮！遠處，那星星點點的.是什么？定睛一看，原來是幾個在寒風中，早早探頭的小家伙——草。它們大半個身體都埋在土里，只有一個頭還冒著。這時一陣寒風吹來，小家伙們有把頭貼在地上，仿佛在取暖。它們就象土黃色紙上，用水彩筆點上的幾點綠點，又像沙漠中生長的一叢叢芨芨草一樣。

　　在這附近，居然還有秋天的敗葉，我走過去，用手輕輕一拂，哇！在敗葉下，竟然有幾叢小草。它們比剛才的草還要害羞，輕輕地躲在敗葉下。在寒風中，它們是顯得那么渺小，又顯得很怕冷。我趕緊又把拂開的敗葉，又拂了回去。

　　我看著這些早早暴出嫩草，是否就是代表著冬天結束，春天到來；是否就是代表著新一年的來到；是否就是代表著萬物復蘇；是否就是代表桃李杏，春風一家的團聚；又是否代表著……

　　喜氣的味道，也漸漸傳到了冬天中。人們作好了度過新年的準備，新年那一次鐘聲仿佛也離我們越來越進了。

　　我站在寒風中，深深地吸了一口春天的氣息……

　　凜冬的作文 4

　　那年冬季，對比往常尤其不同，那年冬季，是我愛上了盛寒雪梅的時候。

　　凜冬傲雪，怎能不去一觀山川之上的風景，去俯瞰銀裝素裹。于是我裹了冬季的皮毛，悄悄地去到了冬季的中央。為何要一觀這九州寒冷的光芒，大地都凍結了迎接，此刻換上了新裝，去炫耀自己美好的容顏。

　　登上望岳之山的高空，蜿蜒的足跡仍沒有被埋沒，一行皆是一片，沒有一點別的顏色。以為在這大千世界最后的美景中，能看到一片綠野，一點寒梅傲雪，十足是動了人的心弦。那片寒梅，孤立在那方高臺，立于唯我空間之上，獨領一方嬌顏，我果真看到了寒梅。

　　故事又回到了那年冬季，我看到的不是寒梅，而是一片綠野，迎著尖銳的寒冰孤松只傲。青石臺上，故國老屋與慘白顏色印出了歲月流年。我知道了，那是十四年前的老故事了，十四年前，每種青綠的顏色都帶著光鮮亮麗。我是踏了最小的步子嗎？也捕不了唯一能出現的那片薄厚不均的雪上小巧的腳印。果然，我還是小巧的那方童顏，熱愛的是寒水如清澈，凍結于那方天地。所以我熱愛鑿冰，那冰晶瑩剔透可卻帶著雜質，可我愛極了它背后模糊而美麗的天地，他凈透了又身帶雜質可又純潔無瑕。

　　我摸了摸自己頭上毛茸茸的耳朵，邁著小步子只能在沒有火鍋的'冬季走過那片院子，那方古屋。歲月流年，長漫的時間里我只能走過一點點路程。我愛上了什么？那年隔了整整一生的光陰。我留戀了什么的，那么空洞而遙遠的，留下了一顆心兒。

　　這年我是傲雪寒梅，望著無盡的天空，我不是它，我仍舊是它，獨立于登天高處，久久無言。

　　而我還是那方幼小的童年，處于那方唯一的冬季。歲月流年，歲月里的黑白照片叫凜冬，那片凜冬，是我的童年。

　　凜冬的作文 5

　　假如春是大地的再生，那么凋零的冬不正是一種孕育嗎？ 凜冽的冬，極像走完了人生的一個歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命春天的來臨。生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯竭的。

　　冬姑娘在田埂上走著，她的'到來使成熟的稻子被收割，田野裸露自己的胸膛。這時農民正忙著堆肥，成車成車的肥料正肥沃著貧瘠的土地，沒有秧苗點點，沒有群蛙齊鳴，更沒有稻穗搖曳，只有一片令人平靜的景色，但那不是荒涼，而是一個即將展開的絢麗夢境。在冬季，泥土正吸收著新的養分，當明春來臨，牛犁翻松了新土，那土地就將再次洋溢無限的生機。

　　她來到果園，迎接她的不是春意盎然，不是綠樹成蔭，也不是碩果累累，而是另一番的別有洞天。鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來，落在樹枝上、土地上，到處一片銀裝素裹，大地也穿上了白色的新衣。難怪詩中說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這一切的一切都變得如此神秘而美妙。

　　來到花園，冬姑娘沒看見婀娜的桃花，沒看見幽香的荷花，也沒看見玲瓏的雛菊，卻看見冷艷的臘梅，它正頂著風雪怒放，比其它在溫暖陽光下開放的花多了一種可貴的品格，這也是冬的品格。

　　這冬季，不是告退的季節；這寒冬，在孕育明媚的春天。詩人曾意味深長的說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬季，讓寒風堅韌你的生命，讓白雪更新你的疲憊或已充滿創傷的心靈，來孕育一個突破超越而來的新的春天吧！

　　凜冬的作文 6

　　白色的樹木，白色的花草，白色的房子。啊!簡直是一個白色的世界，這是大自然的美容師----冬耍的把戲。它把世界涂抹得潔白無霞。

　　早上淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的`面紗。晨霧散去太陽漫漫的從東方徐徐升起，射出柔和的光來，把白云染成了粉紅色，就像小姑娘那紅潤的臉蛋，那些云彩飄搖不定，千姿百態，有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的蘿卜;有的像頑皮的小猴在倒數蜻蜓;有的像奔騰的駿馬……到了上午，天空布滿烏云，天色頓時昏暗下來。中午，我獨自在公園里悠閑地散步，香粉般的大雪落下來，漫天遍野，一片潔白。雪下著，我仿佛要變成雪人似的，幾片雪花落在我溫暖的懷里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚飄落下來，匆匆撲進大地母親的懷抱。

　　白雪皚皚的冬天是美麗的。可為什么小雅不愛它呢?我不再去想沒有答案的問題了。對我而言，只要能夠在每年看到美好、純潔的冬雪，不管天寒地凍，我都不會在乎。對冬天的那份熱愛，我會堅持下去，永遠、永遠……

　　凜冬的作文 7

　　數九隆冬，天氣變得十分寒冷。錫林浩特這個地方，才11月卻已抵上了別處的臘月，氣溫驟降，冷風陣陣，人們只管往身上套一件衣服，又套一件衣服，早已沒有了夏天的那股臭美勁兒，只顧把全身上下包裹的密不透風，讓頭頂上冒出一片片白煙。大街上，小巷里，全被這升騰的白色所籠罩。

　　這天清晨，我一大早起來，在黑暗中翻來覆去，卻怎么也睡不著，難得的在周末早起，便起身套好衣服，輕輕地，悄悄地走向窗口，不吵醒鳥兒的好夢，我站定窗前，用衛生紙刮開玻璃上濃厚的霧水，向外望去：天已微微發亮了，但起來出門的人并不多。在路邊，偶爾一位中年人頭頂白霧匆匆跑過；廣場上的老婆兒們也不再跳舞，整個靜悄悄的；在遠處，卻會偶爾傳出一兩聲犬吠，在空曠的冬晨上空回蕩，在瑟瑟的.寒風中，聽上去竟然讓我聯想起酈道元的“屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”了。這么蕭條，這么安靜，也只有冬的作風了。

　　看了一會兒，天空始終是那么陰沉，行人始終是那么沉默，犬吠始終是那么哀凄，我也就提不起興趣來了，便回去躺下，睡了個回籠覺，直到天明才讓枕邊的小鸚鵡喚醒。

　　十一月，寒風乍起，凜冬已至，林蕭街靜，它，伴著漫天的飛雪，陣陣的寒意，踏著落葉的悲鳴，草木的衰枝，又回到了錫林浩特的土地上。

　　凜冬的作文 8

　　她美得空靈，孤寂而又活潑，仿佛一朵在寒冬綻放的花。——題記

　　許是某天，心血來潮，我在電視上觀看花樣滑冰大獎賽。然后，我看到了她，我喜歡她情感的表達，喜歡她的空靈——這便是我與她的初遇了。

　　她，科斯托納婭，俄羅斯曾經的“天才少女”。她步法輕盈，跳躍“高漂遠”，冰迷們都稱她“飛天”。

　　那是她的自由滑《lovely》，她出場，臉上盡是自信，來到冰場中央，大方地鞠了一躬，然后做最后的熱身。她的準備動作很簡單，就這么靜靜地佇在那兒，望向遠方，猶如音樂的純粹。鏡頭是她的側顏——她的眼睛下貼了藍色的裝飾物，好像星星點綴了天空，是美的，是錦上添花的';她穿了藍色的衣服，那服裝把她映得猶如湖里走出來的仙女;她的眼睛是深邃的，望向遠方，仿佛一潭空靈的深不可測的湖泊。她美麗的容顏，把人帶進了她的節目之中。

　　音樂響起，隨著節奏，她伸出自己的手，仿佛在拍打一扇面透明的玻璃。她好像意識到了什么，眼神不再空靈，變得專注，定睛看著自己的手。隨即。手向上伸，眼睛隨著手從前方看到上方，不過一瞬，又同手與視線便又都回到前方。她伸出了自己的另外一只手，也放在了那面“玻璃”上，最后端詳一眼，仿佛推了下玻璃，然后轉身，滑向遠處。忘不了開場的那幾個眼神，猶如花蕾含苞待放，從昏睡中醒來，抖抖身上的雪，預示著盛放。

　　第一跳躍便是她的經典動作——3A(阿克塞爾三周半跳)。她滑過大半個冰場，然后忽地一下起跳，在空中優美而又快速地轉三周半，繼而穩穩落冰，難度輸出。俄羅斯女單在跳躍時，總喜歡把手臂舉過頭頂，手并在一起，這樣的動作做出來就像是花在空中旋轉，既能有美感，又能增加難度，拿更多的分——“飛天”自然也是如此，我看著一朵藍色的凜冬之花被風吹起，旋轉后落下，沒有一點差錯，沒有一點不自然，仿佛就該是如此。節目結束時會有動作回放，我更加驚嘆于她的厲害——她的3A“高漂遠”，起跳時，她還在冰場的這一邊，而跳完了以后，已經到了冰場的那邊。她，依舊自然。

　　她的滑行，總是那么流暢，沒有一絲卡頓，仿佛云飄過天空，不留下一絲痕跡，只有滑行過后的美，那種只能細細品味出來的美。冰迷們都夸贊“飛天”的滑行，想必定是如此了，還有什么比得過一朵飄游著的云呢?

　　她就隨著曲子，跳躍、滑行、旋轉......曲子有一種別樣的憂郁與孤寂，我卻能在她的眼中看到空靈。記得當時是與父親一起看的，父親評價道：“為什么外國人總是悲悲涼涼的，喜慶不好嗎?”也許這也是一種贊美吧，至少說明“飛天”表達的情感就跟音樂的情感一樣，那雙眼，空靈無比。

　　她最后的動作是旋轉，各種各樣的旋轉。與3A不同，她的旋轉，仿佛是花兒綻開，一點一點，傲然于凜冬。藍色的花瓣，嬌柔地開了。她轉啊轉，終于轉完了，起身，短暫的滑行，又一個轉身，面向前方，手依舊置于身旁，頭從左到右轉了一圈，就這么向右歪著頭，望向遠方，依舊純粹。

　　都說藍色是悲傷，但在她身上，藍色是空靈，是孤寂憂郁與活潑融在一起的空靈。兩種截然相反的情感本該湊不到一起，但我卻在科斯托納婭的身上看到了，格外的融合，格外的空靈，格外的純粹。

　　凜冬之花，傲然綻開。

　　那場分站賽，她是冠軍。后來我才知道，那年大獎賽，她也是總冠軍。

　　今年冬奧，她因骨折缺席;下個四年，我依然會在人群中找尋這朵凜冬之花，無論是否。

　　凜冬之花，傲然盛放。

　　凜冬的作文 9

　　認識一位同學，像株小小的獨立的仙人掌，生長在黃沙漫天，氣候極端的沙漠地區。

　　對這位同學的初始印象委實不怎樣，這還得從初一的一節語文課談起。作為文言文初學者的我們，對老師提出主動朗誦全文皆躍躍欲試。沉寂的教室像烏云脫去厚重笨實的衣裳，變得輕快起來。語文老師的掃視了一圈，沒有點名列前茅的同學，而是點了那位坐在第一排角落一言不發的瘦小的男孩子。我心下一驚，用看好戲的眼神注視著他。他打了個激靈似的站了起來，低頭再瞄兩眼古文，小心翼翼地合上書，聲音怯怯的。語文老師溫柔地提醒他聲音大些。他想得到了某種鼓舞，聲音不自覺地大了起來，卻含糊不清，好似有口水在聲道中打架，坐在后排的我一直以為他在講火星文，聲音低低的從四周傳來，更有一些同學臉上掛著不懷好意的笑容，我心中亦是一陣腹誹，他好似一個“快樂的源泉”，帶走了我心頭的部分陰郁，年幼的他禁不住笑，語速慢下來咬文嚼，甚至忘了斷句，他尷尬的不知所措，憨憨地撓著小兒圓的后腦勺，卻紅了半邊臉。

　　以后的課堂上，鮮少再出現他的身影。后來他又主動申請得了一個特別的任務——擔任歷史課代表。

　　每節歷史課前，他都要用大嗓門讓同學們背歷史，卻常常無人理睬。一人在講臺上不知所措，他只能用戒尺“嘭嘭”敲兩下講臺，敲的戒尺發起了火，怒發沖冠折斷了腰，教室中才有片刻安靜。我亦從作業中抬起頭，目光呆滯地看著前放方，茫然不知發生了什么，手中的筆拿起又放下。那段時間覺得自己被考試捆住了腳步，不知前路再何方，遲緩而糾結。教室復又喧嘩起來，他無奈，只得將歷史的.任務布置在黑板上。在課堂，他亦不顧自己背，而是下位監督同學們的狀態，及時反饋給老師。漸漸地，同學們對他的指點變成了夸獎，一條又一條，飛到了班主任那邊。看著他忙碌的身影，看到了希望，看著他對一件事如此執著負責，我想，我應該對自己負點責了。

　　不去嘗試，誰能知道自己的潛能有多大？我忽然間找到了自己的擅長之所在，我自己的道路之所向。而在無形中讓我認清自己的他，終于被班主任掘金似地發現了，班主任開始讓他擔任值日班委，班級管理的能力也越發強大，再站上講臺時，他不再靦腆，一板一眼的。

　　從此他找回了屬于他自己的光芒，即便烏云籠罩，也能像個小太陽，溫暖四周。語文課上那個只舉了一次手，且被人嘲笑的男孩又回來了，不再拘謹，侃侃而談。底下亦沒有不屑，更多的是贊賞。

　　何謂守得云開見月明？大概就是他的親身經歷，發現自己的特長，擁有的不僅是自信，更是一份肯定與期盼。與我而言，又何嘗不是。

　　凜冬的作文 10

　　天涼了，別感冒，下次花開的時候，一切都會好的。

　　已經是凜冬了嗎？梧桐樹似乎不愿意承認這一切，極力地挽留著孤零零的掛在枝干上的幾片枯葉，干冷的空氣流動著——是風來了，凌冽地從梧桐樹旁密切的擦過，幾片干枯發黃的葉子便無力地滑了下來。“凜冬真的來了”，被凍得死死的小河默許著。

　　棉絮般的雪，順著冬風飄了下來，飄到地面上，飄到小河里，飄到梧桐樹上。它用細微的聲音安靜的掩飾著抹殺的生命，只有睜開眼，才能感受到它們真的來過。世界被染得一片雪白，蓬松的雪鋪上了厚厚的一層，壓得石板路喘不過氣，人們從雪上踏過，留下了黑色的腳印，把抹殺生命的雪踩得稀碎。追尋生活的腳步，不屈的抵抗著。鳥兒少了許多，該去遠方的都去了遠方，留下一些眷戀故土的還死守著，嘰嘰喳喳的站在電線桿上叫喚，是被餓著了嗎？還是呼喚著遠去的朋友呢？行人們個個都裹得厚厚的，雙手交織在兩只袖子里，嘴里不停的呼出干冷的空氣，躬著腰，繞過光禿的梧桐樹，趕著自己的路。梧桐樹留心著雪，雪留心著行人，行人留心著生活。只有自由的鳥兒可以沒心沒肺的生活。

　　世界一片死寂，就像生命不屬于這里，沒有夏日的熱鬧，只有冬日的荒涼，人類和動物都蜷縮在自己的小屋或者小窩里，只有那些為了維持生存的人和動物才抵抗著嚴冬的威嚴外出，生命受到威脅時，寒冬也不怎么可怕了；生活威脅生命時，自由也就不重要了。

　　“生命之外還有生命。”我開始是不懂得這句話的。當夏日的溫暖出現在每一個生命上時，你是感受不到生命的。只有當凜冬的`酷寒來臨時，生命之外的生命才顯得更加的突兀，也許在感官上，人們看到的在路上行走的只是一個生命，而這個生命所聯系的生命，是人們沒有看見的。他們把生命的活力從森冷的雪花里拔出，注入到生活，換取養家糊口的口糧，為生命之外的生命而行走著。

　　當梧桐樹從軀干里抽出嫩綠時，花開的世界就要來了，生命之外的生命，也被世界替代雪白的新綠所湮沒。世界的一切，或許在人們的眼中變好了，或許沒有——不過至少不會感冒了，一切都會好的。

　　凜冬的作文 11

　　秋天是這個城市很短的一季，無邊的晚風觸及萬家燈火，無盡的蕭瑟令人清醒。在這樣一個秋季里，不求有所收獲，但求有所感悟。

　　你會不會遇到這樣一個渾身充滿少年氣的男孩。

　　看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆。

　　他對你來說很遙遠，但他啊可以帶給你希望和力量，也從不會讓你失望。可你知道他一直都在那里，閃閃發光，就好像信仰一樣。

　　他是海，我越潛越難以回頭；亦是光，照亮我年少心頭黑暗境地。

　　這座城市的冬天總是來得很早，槐樹的綠裝還未完全褪出，卻已覆蓋了一層薄雪。要說的話還未出口，一張嘴變成了一大團白氣。

　　學校邊的便利店，拆了又換新家，路邊的人群來來往往，夜晚城市中心的霓虹燈依舊璀璨奪目。已經是五年了，這座西北的小城啊，變了又變，唯獨他沒變。他在，一切灰暗散去，我的世界，凜冬散盡，星河長明。

　　在那遙遠的夢境里，神明把櫻花交給春天，把心跳交給臉紅，把漫漫長夜交給滿天星光，把他交給了我。

　　他早就不在了呢，可我卻能真實感受到他的存在，他無處不在。

　　他在清晨熱氣騰騰的油煎包里，在暖和的大棉衣里，在熱乎乎的烤紅薯和炒板栗中，在甜的黏牙的冰糖葫蘆里，在軟軟糯糯的烤玉米里。在十二月盛開著的山楂花里。

　　思念，是十二月的山楂味兒。

　　城南的花都被踩死了，你也不會再來了，可山楂花依舊開了。

　　長大之后再回首，最大的遺憾莫過于在你無知的年紀里遇見了一個最好的人。等到你從懵懂青澀變得勇敢成熟，那個人早已不見了。

　　《最好的`我們》里說：那時的他是最好的他，可是十年后現在的我才是最好的我。在最好的他和最好的我之間，卻隔了一個整整的青春。

　　是啊，我也知道，前途很重要，心里突然哽咽，可是我舍不得一個人。

　　但我心里仍舊祈愿你過得好，起碼比我好。

　　要有一個偉大的夢想；要努力去做一個優秀的人保持很多熱愛和一點點野心；不可固步自封，因循守舊；要像小星星一樣一直閃爍發光，看透世事還依舊善良，遭遇冷漠還能繼續熱情。

　　我也希望他能走很多路，見很多的事，看過人山人海，也遍覽山河湖海；我希望他被很多人愛，也能去愛很多人；我希望他一直堅強溫暖善良；希望他看紙質書，送手寫的祝福；希望他日后的生活都能像生日賀卡上金色燙字般那樣愉快灑脫；也希望他能在這寡淡的世上，深情的活。

　　這是我給他最真摯的祝語。

　　生活最糟糕的在于，越在乎，越落空。等一個人，是最苦最累的事。

　　難言的話語統統留在口中，但總會有那么一天吧，像春天等花開，夏天等風來，秋天等豐收，冬天等雪落。

　　如果年少時經歷的沒有轟轟烈烈，那么就靜待以后。所有的等待都是在榮耀加身。

　　如果那一天到來，我不會覺得我運氣足夠好而害怕剛得到不久又會失去，那是我應得的。就允許此刻，思念如同火燒后的野草，在寒冷的冬夜里。瘋狂的肆意生長。

　　他的晚安，是下意識的惻隱，我留在深夜治療失眠的夢囈。那封手寫信，留在行李箱底，來不及賦予它旅途的意義。

　　若一切都已云煙成雨，我能否變成淤泥，再一次沾染他的衣角；若生命如過場電影，我會不會依然在甜夢里驚醒。

　　我多想再見你，哪怕匆匆一眼就別離。可是，路燈下昏黃的剪影，現在已是漸行漸遠的我們。

　　有句話說，與其現在將大把美好的青春花在一個與你未來毫不相干人身上，不如在此刻靜下心來，好好讀書，當你的努力追不上夢想的時候，唯有靜下心來讀書。

　　納米比亞說：一切都是最好的安排。

　　今后，祝你走也成詩，躺也是文。

　　與你，不懼青春歲月綿長。

　　凜冬的作文 12

　　尼采曾言：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”

　　談起未來，大多數人向往的是“詩和遠方”，殊不知，沒有當下的血與汗水，未來的一切絢麗都將成為泡影，轉眼間煙消云散。

　　一個拼搏三年的學子和大學斑斕奪目的生活相比，高中那段寒窗苦讀的歲月終究蒼白；但沒有破繭而出的掙扎，怎會有羽化成蝶的驚艷？

　　曾有人采訪過一所高中的高三學子，他們無不對“詩與遠方”極盡憧憬，而厭倦了艱苦且枯燥的當下。但，最清晰的腳印是走在最泥濘的路上。

　　那通向“詩和遠方”的康莊大道，正是由這些當下聯結而成的。真正智慧的學者，他們明白考后即忘，考過即扔，他們都明白。但，他們不怨不怒，不言不哀，而是緊握手中的筆，打下整個世界，天朗氣清，惠風和暢。

　　后悔高中三年都在題海中度過，無非是后悔在高中階段沒有把握生命的彩色。可人的一生何其漫長，想要學習才藝，拓寬生命的厚度與寬度，不是非要這三年不可。

　　在應該充實自己的年齡，努力填充自己，披荊斬棘，開辟出一條通往明天的路，在這條路的余程中，我們還有大把光陰去欣賞沿途的風景，葉的低語，鳥的啁鳴，一切都是曾經辛苦跋涉的饋贈。

　　但，若是在本應風雨兼程的年紀，貪戀路上的風光，所有留給來日的風月都會變成山崩地裂，一切都會消失殆盡。

　　“不要著急，不要失落，如果春天要來，大地會使它一點點完成。”這是克里爾對后輩的警醒。

　　誠然，苦難是成就的基石，但其實，忍受寒冬亦是為了更好的擁抱春天。

　　康德的一生極其簡單，他終身未娶，把全部精力都困在了哲學研究上。世人謂他不懂得享受生活，但他將自己的生活過到極簡，更是為了能夠懂得生活的意義。

　　為了備考日復一日地刷題，在不少人眼中枯燥乏味，甚至毫無意義的。但就像羅曼羅蘭說過的那樣：讀書也許不會馬上為你帶來什么，但書籍會讓你一點一點找到你自己。

　　在數字與圖形無窮無盡的排列組合中，我們擁有了縝密的思維和強大的邏輯。

　　在中華乃至世界幾千年來的`盛衰交替中，我們洞悉了以史為鑒的智慧。

　　在蔚藍星球的每一寸紋路中，我們早已對腳下的土地了如指掌。

　　無休止的背書、做題，看似無用且蒼白，實則早已讓我們在不知不覺間有了談論“詩和遠方”的資本。

　　高中三年在題海中度過，換來的不只是一紙通知書，更是對萬事萬物的深度了解與先賢無窮無盡的精神財富。而這些，會將我們通向“詩與遠方”的路照得燈火通明。

　　一方校園，一尺課桌，三年歲月。莘莘學子坐在不足一平方的椅子上，心中卻有九千萬平方公里的自由。莎翁筆下的哈姆雷特望向遠方喊道：“即使把我關到一個果殼中，我仍可以是擁有天下疆土的王皇！”

　　沒有人從一出生就可以擁有詩和遠方，那前方正好的春光，皆是當下眼前的茍且換得的。

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