關于忙的作文（常用26篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于忙的作文，希望能夠幫助到大家。

　　忙的作文 1

　　閑即忙碌，忙即閑時。閑忙相生，我們最閑逸的時候往往也是最忙碌的時候，而越是忙碌，就越會有閑暇，忙時即閑日，閑日即忙時。

　　我們生活在一個高速發展的時代，人人都在奔涌的洪流中顛簸向前，頂著巨大的壓力在世間穿行，周而復始，勞作不息，像木偶又像機器，我們抱怨勞累，抱怨沒有閑暇，卻從未想過其實忙碌即閑暇。忙碌時，我們的身體高度緊張，精神卻前所未有地放松，我們的手上下舞動，心境卻十分空靈。

　　盧梭總是在勞動時背誦，在工作時構思。他在當學徒的時候，用微薄的工資換來書籍，白天勞作，晚上讀書，忙得像一個時刻維持800轉速的陀螺，可他覺得那是他一生中最安閑的一段時光，他無憂無慮地徜徉在書中的世界，那份安適使他心性寧靜，并為他將來成為思想和文學的巨擘打下了堅實的基礎。

　　誰都渴慕在塵世間有一份寧靜的閑暇時光，清晨聽鳥鳴，午后曬太陽，傍晚看晚霞，晚上賞月光，早上睡到自然醒，可有時候，這所謂的閑，又何嘗不是另一種意義上的忙？我們的身體是放松了，可精神卻如張滿的弓弦，紛亂的意緒涌入腦海，拼命想忘卻的.事情頑固地盤踞在腦海，讓你精神疲憊，頭痛欲裂。

　　比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閑的方式生活，他每天騎著自行車在街上閑逛，看到時尚的衣服或造型便隨手拍下來，他吃也簡單，睡也隨便，最大的樂趣便是捕捉美。大隱隱于市，他在世間種了棵菩提樹，長于此居于此，安然閑適，可如果我們去看看他堆滿一個房間的書籍和底片，或許就會默然，他悠然的外衣下藏著一顆疲乏的心，他所謂的閑逛，其實是從無數的碎片中尋找一道光，就像夸父逐日，說不定會累倒在哪條路上。

　　一張一弛，文武之道。我們該在疲累的紅塵中植一朵蓮花，亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜，林靜鳴更清。須知，忙閑交錯，忙時即閑日，閑日即忙時。

　　忙的作文 2

　　去年是繁忙的一年，我們家都忙得像陀螺一樣。媽媽每天披星戴月，早出晚歸，經常一整個星期，我只有在周末才能看見她，不知道的還以為她出差了呢！爸爸也是如此，每天下班后，飛奔著來接我放學，給我燒飯。我呢，自然也十分忙。作為一個正在準備小升初的學生來說，忙是再正常不過的事了！從周一到周五，一放學，我就要去打乒乓球，一個小時過后，我回到家中，胡亂吃上幾口飯，就要趕去上奧數課。又過了兩個小時，下課了，回到家中，還有成堆的`作業等著我去完成。周末，原本是可以休息的時間，但對于我來說，比平時還是忙。一大早，剛上完乒乓球課，就小跑去上書法課。下午，先把一堆教輔書寫完，還要再讀英文書。做完這些，只能稍微喘口氣，隨便扒拉兩口飯，又要趕去上三個小時的奧數課。一年到頭，日復一日，沒有一天不是如此，這不，我今天上午才打過乒乓球比賽，下午就來寫這篇比賽作文了。寫完了，還要繼續去上奧數課呢。

　　最近，爺爺又病了，奶奶也很忙，醫院和家兩頭跑。我們全家聚在一起吃個飯都很難。

　　現在，全國人民全力以赴奔小康，哪能不忙呢？正如華為總裁任正非說的：“我們除了比別人少喝咖啡，多干點活，其實我們不比別人有什么長處。”的確如此，我們不忙，用什么來和外國競爭呢？這一年，我們家也是一樣，往往一周過后，我們都忙得腰都直不起來。其實，這不正像人走上坡路，總是需要躬腰一樣嗎？人要是走了下坡路，才會昂首挺胸，氣定神閑啊！

　　忙是好事，閑是壞事，讓我們共同向美好生活進發吧！

　　忙的作文 3

　　我媽媽是一名白領，她常常因為工作需要在全國各地奔波，今天在上海，明天到香港，后天跑福建……爸爸笑著跟我說：“你媽媽現在是‘空中飛人’了呢”。

　　那是一個星期三早晨，我醒來時，看見媽媽的行李箱放在房門口，知道媽媽又要出差了。我心想：媽媽才回來沒幾天，又要出差了，真忙啊！

　　媽媽看見我醒了，就說：“兒子，快點起床，今天媽媽要去機場，順路送你上學。”我想，媽媽已經好長時間沒送我上學了。我趕緊刷牙洗臉，和媽媽一起吃早餐。

　　一路上，媽媽叮囑我每天要打電話向她匯報學習情況，我想媽媽這么忙，還要關心我的學習，我不能再讓媽媽擔心了。

　　中午，我吃完午餐，想給媽媽打個電話，關心一下她到酒店了沒。我撥通媽媽的`號碼，電話那頭傳來熟悉的聲音，語速很快：“兒子，我在開會，你晚上再打給我。”話一說完就掛了。我抬頭看了看鐘，已經快一點了。唉，媽媽可真忙啊，這個時間點可能還沒吃飯吧。我想我還是去寫一會中午的作業，不要讓媽媽擔心的好。

　　晚上，我寫完作業已經九點半了，我想：“媽媽現在應該忙完了吧。”于是，我拿起手機又撥給媽媽。電話響了好一會兒才接通，我忙對媽媽說：“媽媽，你累不累？你吃飯了沒？”媽媽聲音略顯疲憊地對我說：“兒子，我今晚還要加班，沒法關心你的學習，你先早點去睡覺啊。”

　　第二天早上，我打開手機，媽媽已經給我發來一條信息——“兒子，對不起，媽媽實在太忙了！你要認真學習，明天我有時間再給你打電話。”我看看短信發送的時間是12點05分，原來媽媽每次出差不是游山玩水，而是像陀螺一樣忙得團團轉。

　　媽媽可真忙啊，我真心疼我忙碌的媽媽，可是我又不能幫她減少一點忙碌，我只能認真學習，減少她對我的牽掛。

　　長按識別二維碼，關注“木子說教育”，踏上學校、家長與孩子溝通的橋梁，一起探索教育的最佳方法！

　　忙的作文 4

　　忙，也有其負面效應，并不是所有的忙都有積極意義。

　　記得在讀小學的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛生的程度。我班的任務是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風便吹得樹葉紛紛落下，而學校的要求是一塵不染，于是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。

　　我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。

　　說到忙，如今的學生無不是家庭中最忙的。從小學到中學，我們就是被鞭子抽打高速旋轉的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學習變成了簡單重復的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失。“頭懸梁，錐刺股”固然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養精蓄銳后而有效率的讀書。

　　可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學的忙，低效盲目的.忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。

　　習慣性的思維，一說到“閑”便會想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。

　　《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經典名著了。

　　忙的作文 5

　　要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。

　　早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了。”聽完，我快速起床，穿上衣服向衛生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。

　　吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向學校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向學校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。

　　隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的`玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學了，回到家我吃完飯寫完作業，剛準備休息一會兒，“兒子該上學了。”媽媽對我喊道。“好。”我無奈地回答道。

　　晚上我回到家后便開始寫作業，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了。”吃完飯，我剛想看會兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺。”

　　唉，我只是一個小學生，為什么我這么忙啊？

　　忙的作文 6

　　中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……

　　早上七點，鬧鐘準時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的'我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環，美夢破碎，已經七點二十分了，容不得我細嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向學校，總算在上課前趕到了。

　　來到學校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節課是數學，數學老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數學書，把那些不太理解的題目再好好復習了一遍，下課鈴聲響，小測結束，我長舒了一口氣。第二節課是語文，有一個聽寫任務，嘿嘿，幸好昨晚有認真復習，不然就完蛋嘍。第三節課是英語，只需要認真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……

　　中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節奏。我拿出作業專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天。”

　　我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！

　　忙的作文 7

　　天上的月亮多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我，輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。

　　突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。

　　陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。

　　來到樓下，一陣風吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發。我耐心地等待著，“來了終于來了。”站在我身邊的`叔叔說道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個看到公交車的，可是，為什么現在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了，我便和姐姐一起上去。

　　坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風卷了進來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……

　　過了一會兒，到學校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會置之不理。

　　想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？

　　忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個字啊！

　　忙的作文 8

　　自從我上了六年級，當了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡直忙到癱瘓。

　　早上到了學校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業。”可是我這組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到后來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號又笑咪咪地交上了作業，三號把作業貼在了我臉上，讓我與作業來了個親密接觸。

　　好不容易把自己小組的作業搞定了，然后組長們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業，目不暇接的一沓沓作業看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業全拿到手啊，感謝組長們的`作業風暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。

　　最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記。”一個聲音從我背后響起，我扭過頭，接過組長手中的讀書筆記。“馮景歌，讀書筆記。”“讀書筆記，學習委員。”……組長們開起了小火車，一個接一個遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁后，我的桌子上已經擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。

　　我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應過來，懷里的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進了辦公室。

　　上了六年級，實在是太忙了!

　　忙的作文 9

　　要說令我感受最深的字，那就是“忙”。我一聽到有人說：“忙”字的時候，我就想到了每個星期忙碌的自己。忙學語文，數學，英語，忙學單簧管，忙學奧數……

　　早晨，一股清脆的鬧鈴一響，從我的耳邊響過，我就知道忙碌的一天又要開始了。我踢開被子，跳下床鋪，跑到衛生間漱了漱口，抹了抹臉，緊接著我沖到餐桌旁狼吞虎咽地吃起早飯，還時不時看著手表，生怕上學遲到。

　　吃完早飯，我又忙著穿鞋子收拾書包，一路上媽媽開著快車，到了學校后，我又忙著沖進校門，還沒來得急和媽媽說：“再見！”結果轉眼間就到了教室。到了教室里我就更忙了。我督促著組長們把數學作業交給老師。還沒來的急清理書包，一肢上課鈴聲一響，宣告著忙碌的學生學習生活開始了。數學老師拿著一沓厚厚的試卷走上講臺，我連忙打開數學書記了記公式，生怕一會兒測試又沒上95分；語文課時語文老師給我們的隨堂作業，我跑到書包柜前，翻著書包急忙拿出書本。英語課英語老師又要考我們記單詞，我的手又開始忙著翻英語書記單詞了。

　　學校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們學生還忙。同時我們也在鈴聲中不停地忙來忙去。

　　終于放學鈴聲打響了，我立刻收拾書本準備回家，到了家還未喘氣呢，媽媽有拿出鞏固題目讓我寫完，我不得不趕忙拿出作業快速寫，寫完還有課外作業，還有學校作業，不光有老師留的作業，還有媽媽留的`作業……一道流程下來就到了吃晚飯的時間了，吃完晚飯后，我的雙手又忙著把第二天要帶的書準備好，要穿的衣服準備好……把這些忙完，已經10點多了，終于可以松出一口氣，我也拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。

　　雖然讓我感受到學生生活的忙碌，但我覺得再怎么忙，也是值得的。因為我發現忙得有效果了。我學習的進步是我忙碌時的慰藉。

　　忙的作文 10

　　我們班的小麗特別忙，她的忙會讓人感覺頭暈眼花，她的一天都是在忙中度過的。

　　“小麗快來發一下本子！”班主任老師又給小麗布置新的任務了，小麗滿臉的無奈，嘴里嘟嘟囔囔地說道：“一大早我媽就把我從美夢中拉了出來，昨晚我都沒睡好，現在還要去發本子，哎……”聽了她的話，我的心里也為她感到可憐。

　　因為她是班長，每天的'課間她都在黑板上寫值日生是誰，還要去找那些背書不過關的同學，追著他們去背書。

　　可憐的小麗剛剛發完練習本，又被科學老師拋下了另一個任務“炸彈”。“小麗，快把同學們的科學作業本收一下。”科學老師喊道。“哎！”小麗嘆著氣對我說，“剛剛拆掉班主任老師的大號“炸彈”，現在又要收本子。”我對她說，一個科學老師的任務炸彈，你就快去收作業本吧，她聽了我的話只好乖乖地去收作業本。

　　下課了，她對我說：“我這一天都不知道是怎么過去的，我都很少有自己的課間休息時間。”

　　她的這一天真的很忙，不僅是一天，她的每天都這么忙。幸好我不是班長，我還挺同情她的。

　　忙的作文 11

　　忙，其實可以很快樂，如果你感覺不到，那可能是你沒有用心靈去感受。

　　有一次，我跟著媽媽去公司，那里的叔叔阿姨都很喜歡我。媽媽呢，顧自己走進了辦公室，因為她的工作太忙了，所以顧不上我了。我邊吃棒棒糖邊看著媽媽工作，覺得她活兒太多了，就想為媽媽分擔一點。因為公司打印機破了還在維修，所以每個人只能自己寫手稿，我幫媽媽寫，這樣就能提高她的工作效率。因為要寫一千多個字，所以一下午只能“泡”在字的海洋里了，沒有辦法玩電腦了。

　　我忙得很，看一段寫一段，還不能出錯，否則媽媽會上就要遭殃了。有些字筆畫太多，就讓媽媽幫著寫，有些字問媽媽她也不知道，就只能跑去另外辦公室請教其他阿姨，就這樣我在走廊上奔波，別人以為我在鍛練身體呢！

　　我來來回回地跑，為了正確并快速地做完，只能趕了。過了沒多久，一千多字的手稿被我寫好了。在這中間，我感受到了甜。這種甜不知道是從哪里來的.？真所謂”苦盡甘來”吧。只有付出了才會有收獲，付出了才會有回報。這種忙還能學到知識，讓你忙，是讓你好。

　　忙是充實的，忙也會讓你滿足。因為忙完后是喜悅、是快樂！

　　忙的作文 12

　　“一日之計在于晨”

　　一大清早，人們就在忙碌中開始了一天。廚房里傳來嘩啦嘩啦的廚具碰撞聲，媽媽正在為我們做早餐，忙得滿頭大汗，不可開交。不一會兒，我就聞到了陣陣香味，令人垂誕三尺。爸爸一邊喝牛奶，一邊噼哩啪啦地敲著鍵盤，一會兒眉頭緊皺，一會兒又舒展開來，嘴里

　　還念念有詞地說著什么。

　　大街上，也是一番熱鬧：菜市場里各種吆喝聲、家禽叫聲、討價還價聲此起伏，鬧成了一鍋粥。早餐店門口的打工人也排成了長龍，店鋪的老板娘都急出了汗，忙喊：“稍等，稍等，馬上好，大家別急！”說完，依舊不減手上的動作，用餐的人們一邊看著鐘表，一邊狼吞虎咽，生怕遲到。

　　路旁的環衛工人早早便開始了勞動，手拿掃，騎著車到處搜尋，不肯放過任何一個垃圾，不一會兒，被踩扁的`塑料瓶、隨處被丟的紙屑、廢舊的包裝袋就被這些“城市形象管理者”給消滅了。

　　來到學校后，老師也在準備著各種教具，調試各種課件，方便我們一會兒上課時更能深入地理解課文，早到的同學們也開始了早讀，大家都在做自己的事情，真是個忙碌的清晨！

　　忙的作文 13

　　人們總會說，太忙了，忙不過來了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成這個樣子。

　　春天，是萬物復蘇的季節。孩子們忙著開學；人們忙著工作；大家都忙著收拾心情迎接新的四季輪回；農民忙著播種；忙著將全新的生命種下，并做好一切準備培養他們。

　　夏天，是萬物生長的季節。樹們不再膽怯，露出它們引以為豪的綠油油的葉子，伸長它們粗壯的樹干；太陽也忙著出來，給予夏天不一樣的炎熱。

　　秋天，是果實豐收的季節。農民們展開了笑容，笑容在他們黝黑的臉上格外顯眼，他們是為豐收而開心，忙著將果實采下一半留著吃，另一半拖到了集市上，邊吆喝邊忙碌地賣，換，找。雖然非常忙，但臉上總是掛著淳樸的微笑，一直賣到晚上才回家。與來的時候不同，這次背上的`筐里沒有了東西，但錢包里卻鼓鼓的，腳步也輕快了少許。到了家后，一邊吃晚飯，一邊和家人講今天集市上的那些有趣事兒，一家人嘻嘻哈哈的。興奮結束了，心滿意足地上床睡覺，夢里已經提前去到了明天的忙碌。

　　冬天，是萬物休眠的季節。學生們忙著準備考試；動物們忙著找到合適的地方冬眠；人們都忙著迎接新年。

　　人們真是太忙了，怪不得他們總會念叨忙忙忙，如今我終于如愿以償地知道原因了。

　　忙的作文 14

　　“快，上課遲到了！”媽媽一邊著急地催促著，一邊硬把我“塞”進車里，哎，剛剛下課，現在又要“飛”車去上別的課了！

　　好不容易熬到了雙休日，然而，雙休日早就被培訓課排得滿滿的，變成了“雙忙日”。周六早上剛睜開眼就得從暖和的被子里爬出來，一下子進入寒冷的.世界，快速洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，便匆匆趕去上鋼琴課。哎，一會兒上樂理，一會兒又練曲子，我被搞得頭都大了。

　　剛從音符的世界里走出來，就被媽媽硬生生地拉進了快餐店，快速解決中餐。好不容易可以坐下來休息一會兒，上課時間又到了，只得隨便吞了幾口飯，又連忙跑去上課了，真是連軸轉。

　　上舞蹈課是最難過的一關，一下子被老師壓得哇哇大叫，一下子被舞蹈組合練得筋疲力盡。終于下課了，一回到家，本想玩一會兒，看看桌上那堆成山的作業，又不得不拿筆做題。

　　好不容易干掉了作業，晚上又要趕去上英語課。上課的是一個老外，我們說中文他一句也聽不懂，只能與中文翻譯官進行對話，不幸的是，今天中文翻譯官又不在，害得我迷糊一個半小時。哎，真可悲。

　　忙，對我來說已經習慣了，不忙，我還真有點不習慣哩！

　　忙的作文 15

　　在這快節奏的時代，人人似乎都很忙碌。連我們小朋友都陷入了無限的忙亂之中：早上要學習，中午要閱讀，晚上要刷題……

　　上學十分忙碌，仿佛下課不是用來休息的，而是用來補課的，這位老師剛走，另一位老師又來了。午休也有作業，如果老師沒布置，班主任就要加作業！學校真像是個大型軍訓場呀。不僅如此，連上體育課的時間也被剝奪了，每當我們用抱怨的目光望著“偷課”老師時，她就會說“體育不是主課”之類的話來敷衍我們。哎！真是一口氣也不讓我們喘。

　　暑假更是讓人忙得“眼冒金星”，就拿我來說吧，一周兩天滿滿的課外學習，早上八點半的英語上到十點，再乘老媽的“特快飛車”趕十點半的作文閱讀班，匆匆吃過中飯，又要趕去下午一點的奧數班，上到三點二十，再飛向三點半的'寫字班……比起班里其他同學，我的暑假安排學習還算比較輕松的。總之一句話：不是在學習，就是在學習的路上。

　　我在家里也很忙碌，好不容易趕完各科作業，老媽又推來一大疊課外練習，我無可奈何地嘆了口氣，低下頭繼續奮筆疾書。

　　唉！真希望能有一天不那么忙碌，讓我好好地坐在書房里安靜地看會書。

　　忙的作文 16

　　忙，就是忙碌，意思是不停地做事，不得空閑。在人的一生中，“忙”無處不在，人們無時無刻不在“忙”。

　　小時候，我只顧著玩，一心只想著如何玩，跟誰玩，從來不知道“忙”是什么。那時候的我是天真和無憂無慮的。

　　漸漸地，我上了小學，體會到“忙”的意思。我們每天都要做作業。我只好在做完作業之后才到外面去痛快的玩，或者中間休息時間“忙中偷樂”一下。

　　到了高年級，作業比以前多了。為了畢業取得好成績，同學們也更努力了，我也不例外。我每天除了作業之外，還要做很多額外的練習題，真是“鴨梨山大”呀!雖然比較緊張和辛苦，但我知道人生會有很多這樣的關卡，小學畢業其實不算什么，將來還有更緊張的中考、高考等等。雖然很辛苦緊張，但咬咬牙總能堅持下來。而且克服困難，取得成果，這何嘗不是一種樂趣呢?

　　我們現在是在為學習而忙。等長大之后，我們還會為工作而忙、為家庭而忙。也許人的一生都必須忙碌，忙碌是生活的常態。如果說人生的.味道，“忙”算是有一些苦的，但忙碌后得到的果實卻是甜的。如果生活中沒有“忙”的話，那豈不是太平淡無味了?

　　忙的作文 17

　　我是一個很忙的人，我的忙不在于課外學習和家庭作業，這些事都不在話下，我的忙，體現在學校中。

　　我是學校的大隊副主席，平時學校大事小事都歸我管，忙得用氣喘吁吁來形容都不夠呢！

　　平日，我必須八點前到校，我又是個“賴床兒”，到了校，都已經八點了，我匆匆地放下書包，以豹的速度奔向大隊部，整理大隊部，到了八點十分，廣播響起，我又三步并做兩步跑去操場打分。看到一隊“人馬”下來，我就像機器一樣開始飛快地計算每班人數，心急如焚的抄上本子，這一系列“動作”要做好幾十次呢！等我打完分，抓上了涼爽的護欄，剛想喘一口氣，猛然又想起另一件事，“呀！”我一拍腦門，叫道：“我還要去升國旗！”我真不想去，但這是我的“工作”。我不得不從涼爽的欄桿上跳下來，去完成我的“工作”。早上忙過了，課間、中午、下午，我一直在為我的“工作”忙碌著。

　　我覺得“領導”的'世界太恐怖了，我每天忙得天旋地轉，連喘息的時間都沒有了，我寧可去做個大隊干事，也不想做副主席了。

　　我在學校中只能用“忙”字來形容，我寧可多寫點作業，少點工作，讓老師“照顧”一下別的人，千萬別讓我太忙了！

　　忙的作文 18

　　這幾天趕著出板報，忙得不亦樂乎。昨晚去隔壁班刺探敵情，發現人家已經出好，而且很鮮艷奪目，搞到我心里立馬緊張起來，同時又妒忌。

　　講起板報，首先是要報喜，本人的板報已經連續兩個月榜上有名，一次第三，一次第二，所以，本來打算這次做足功課拿第一，但了解完情況之后，心里面居然沒有著落，大有N年前電視上谷德昭的旅游廣告那種未出發，先興奮的Feel，實在難以形容，開不開心都講不出來。

　　星期四要交貨，今天星期一，所以害怕達不到預期的`效果。害怕之余，還難免脾氣暴躁，亂罵人，截止于今晚20：00，總共有3人遭殃。由此可見，我不是很好相處，在我為了畫畫而煩惱的時候。

　　我輕輕地很有節奏感地拍了幾下大腿。我怕承認這樣很猥瑣，但這不是重點，重點是我現在所處地這個空間悶熱之極，導致我全身飆汗，詞匯盡失。

　　當然，我這時還是很有雅興的，我哼著的是黃立行的忙與盲，想起某年金曲獎的事，微微笑了。

　　都算是苦中作樂了。

　　忙的作文 19

　　我是個大忙人，每個星期六都會被老媽報的補習班排滿。

　　周六，我早上六點半被老媽叫醒，“快起床，早上得去學奧數呢！”說完，她就把我從暖和的被窩中拉了出來，我真苦呀，連周末都不能睡個安穩覺。我打了個哈欠，睡意朦朧地刷起牙來。“快過來吃早飯，時間快來不及了。”我慢吞吞地走到餐桌前，啃起了饅頭，“算了，帶過去吃好啦，快走吧。”我只好在路上吃著饅頭，老媽開的`是摩托車，搞得我一手拿牛奶，一手吃饅頭，看起來十分滑稽。

　　上了兩個小時的奧數課，我的頭都聽暈了，又得趕去上英語課。“好了嗎？快點去上英語課。”老媽等著送我去英語補習班。

　　到了中午，我迫不及待地吃起飯來，老媽又催：“飯吃快點，下午還得去跳舞呢！”我只好快速吃飯。

　　一吃完飯，老媽迅速帶我“飛”到了補習班。在我的努力下，這一天的補習班終于過去了。

　　一回到家，我準備休息會兒，“作業寫完了嗎？”耳邊傳來老媽的聲音。一下子，我感受到了還沒上學的小孩是多么幸福呀！我飛快地寫起了作業，字寫得龍飛鳳舞。

　　補習班啊，你們能不能別害我連周末也沒有一刻休息啊！

　　忙的作文 20

　　忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我；忙碌是一種享受，讓你覺得生活不空虛，懂得珍惜。

　　我的學習是忙碌的，上了六年級后我發現時間是非常緊迫的。從早到晚我都泡在自己的房間里，沉浸在知識的世界中，遨游在知識的'海洋中。我寫完學校的作業后，又要寫課外三科的作業，讀英語，還要練鋼琴，忙碌讓我的生活不空虛。

　　爸爸每天也非常忙碌。他每天早出晚歸。有一次已經是深夜了，我剛剛寫完我的作業，看見爸爸剛到家。只見他把外套放好，提著公文包進了房間，他拿出他的電腦鍵盤，打字的聲音也響起了起來，爸爸全神貫注地盯著電腦，時不時摸著下巴緊皺眉頭，好像遇到什么難題。他的眼睛滿是疲憊，整個人看起來很累，它滾動著鼠標輪查找每個重要的文件。這時媽媽端了一杯水給爸爸，爸爸說：“如果不把今天的工作弄好，那么明天就會手忙腳亂的。”爸爸的手指又鍵盤上快速的移動著。忙碌，讓爸爸的工作更高效。

　　忙得有目的，忙得有期望，是會感到很幸福的。因忙碌而收獲的豐碩果實，使人生賦予了精彩。生命的意義，在于忙碌，莫讓人生留下太多遺憾和空白。

　　忙的作文 21

　　最近，我就的生活節奏加快了，事情多了，所以覺得忙了!

　　因為這句天課文都學差不多了，而且知識點和復習的時間也差不多了，所以考試會很多，會在一個星期以內很頻繁的考試，就像這幾天，又考數學又考語文，數學考了一次，語文考了兩次，所以在考試之前要拼命復習，不然就會考不好，而且考試也要花一兩節課的`時間，所以很耗精力，所以每次考完都會很累，而且試卷發下來后還要花一節課的時間講和訂正，然后歸納在錯題本上!然后還要帶回家簽名，寫話，所以事情會比較的多，所以會非常的忙!

　　不僅僅是考試，而且我們快要放長假了，所以有好多的作業要做!

　　比如說復習卷啊，抄寫詞語啊，都是和復習有關的，所以，而且我們寫課文的時間很快，每學完一篇課文都有很多和這一篇課文相關的作業要做，所以我們每天都會重復著寫作業，語數英三門主課的作業!雖然這么忙，可是我們班有些同學寫得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺得自己很忙!

　　而且我每天還要抽空去拿作業，所以經常會抽不出時間去拿作業，這讓我很煩惱!盡管有些時候我很空，也常常會忘記，這也是我非常的煩惱!

　　我希望我以后做作業的速度快一些，讓自己不再那么忙!

　　忙的作文 22

　　我和高志龍還在吃午飯的時候就又一次接到電話通知我們可以回來了，這一次又需要填寫資料，而且聽情況還是十分著急的！

　　我和高志龍兩個人這時候才剛剛開始吃飯，不過高志龍已經吃完午飯了，我自己依舊在這里吃飯，這就使得我有一些著急了，因為我知道這件事情已經很久了，所以老師現在可能也是十分著急的，所以不得不重視起來！

　　我就在這里迅速的吃飯，吃完以后就立即返回宿舍里去，我原本打算在這里買一些橘子，可是現在事情這么多，哪里還有機會，所以就不得不放棄這個想法。

　　我們兩個人也沒有花費多少時間，就從學校外面回來了，這是因為學校的`占地面積不大，所以就不會耗費什么時間，看來學校不大還是有一些好處的。

　　我們兩個人回來以后才發現這一次是因為這里的申請表需要再一次填寫，可是不知道怎么填寫，而且負責的人已經去吃飯了，打電話給他才知道一會就會回來了。我在這時候才知道需要把自己的理由加一點，他們說這是因為上一次填寫的日期錯了，所以這一次不得不再填寫，看來助學金也不是好拿的！

　　忙的作文 23

　　最近，網絡上流行了一個游戲叫“開心農場”，我媽媽也迷上了這個游戲。雖然，她口口聲聲說自己不玩了，不玩了，但還是忍不住去玩。有時候，連吃飯吃到一半也會放下碗，一邊往書房跑一邊說：“哎呀！‘菜’要被摘光啦！”

　　現在連爸爸也跟著玩了，一旦沒摘到“菜”，就好像丟了什么寶貝似的，很不開心。有時候，我也會到媽媽邊上去看一看，可看著看著，也就厭了，那幾塊假的菜地，幾棵虛擬的菜，有那么重要么？有時，我多看了一會兒，還把我趕出了書房，真沒勁。

　　有一次，我上學回到家，門鈴按了半分鐘左右，媽媽才來開門，我一進家門媽媽就埋怨道：“都怪你，害得我沒有偷到‘菜’。”聽到這話我也生氣了，大聲說道：“我沒怨您，您倒來怨我，再說了，這‘菜’是真的`嗎？能吃的嗎？真是的！”

　　哎！媽媽“偷菜”開心，卻給我帶來了不少的麻煩。有時，我正寫作業時，媽媽還會叫道：“快來看哪！嫣倫，你看我這次摘了好多的‘菜’呀！”看把她激動的，這樣，我寫作業也受影響了。

　　媽媽，您到底什么時候才能不種這個“菜”呀？

　　忙的作文 24

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，忙碌的清晨又開始了。

　　只聽媽媽拖鞋“嗒嗒嗒”的向我臥室走來，緊接著就是一聲獅子怒吼：“快起床！不然就遲到啦一！我急忙一個“鯉魚翻身”假裝疊被子，媽媽確認我起床后，才是一陣風離開，我見況又慢悠悠地躺在床上，媽媽似乎察覺到了什么，又折返回來，媽媽見我躺在床上，雷厲風行的將窗簾拉開，將被子掀起，硬生生將我拉到客廳沙發上，我坐在沙發上慢吞吞的'穿著校服，只聽爸爸在洗手間一會兒喊到：“牙膏沒有了，”一會又喊：“洗面奶也不夠了！過了好久才從洗手間出來，我急忙飛奔進去，以迅雷不及掩耳之速洗漱好，媽媽也在廚房內轉來轉去，微波爐“嗡嗡”作響，鍋中煎的雞蛋“噼哩啪啦”，水壺中熱水，“咕嚕嚕、咕嚕嚕”的沸騰著，好似在演奏著一曲交響曲，爸爸一手整理文，一手提褲子，耳朵與肩膀之間還夾著手機，嘴里不停地說：“好，好，我馬上就到了！”桌子上擺上了熱汽騰騰的牛奶和滋滋冒油的煎蛋，可我一看時鐘，“不好，遲到了！7點啦！”我急忙背上書包，叼起一顆雞蛋沖下樓。

　　唉！雖然又是遲到的一天，但是生活在這樣溫馨的家庭中，我還是十分開心的。

　　忙的作文 25

　　暑假對于我來說就是一篇緊湊的樂章，很難有讓人喘息的機會。如果我考的不好，那暑假就更加不好過了。

　　為了讓我在初中不會在英語方面掉隊，媽媽替我報了補習班。以后每天，我都要抽出兩個小時到老師那兒補習，再加上來回的時間，差不多都有三個小時了。有時候是晚上學，六點，才剛吃完飯，我就得匆匆忙忙趕到梅溪園去上課。九點十五，家家戶戶都坐在空調房里看電視劇，我則一個人孤單單的趕夜路回家。

　　另外，我還要寫一個小時的作業。也許你會說六年級畢業了，應該沒有作業了吧。我卻要完成每日五句，還有爸爸媽媽給我布置的作業。不公平啊，好多同學都沒有再寫每日五句了嘛，為什么我還要寫？“因為你要把這當作一個練筆，我說的，不寫不行！”廚房傳來媽媽的聲音，唉，沒辦法了，只好寫唄。

　　少不了的.，我還要拉兩個小時的二胡，看一個小時的書（是《四大名著（古文版）》，爸爸規定我在一個暑假里把全部看完），還要在作文網上發表作文，還要聽四十分鐘的英語……算起來，我一天至少要忙碌七、八個小時，慘哪。

　　看到呂悅幾乎擱一天都能去游泳，我真是羨慕死了，我也想去啊，可實在是抽不出時間來，唉，媽媽，饒了我吧。

　　忙！忙！忙！實在是忙！

　　忙的作文 26

　　教室里熱鬧非凡。有的同學站到了凳子上；有的同學急得直拍桌子；還有的同學直喊：“加油，加油！”。這是我們班正在舉行一場扣人心弦的.斗雞比賽。

　　玩這個游戲，要選出兩名同學，一名扮黑公雞，一名扮黃公雞。老師讓兩名同學面向黑板，閉上眼睛，在他們背后夾了兩張紙，各寫了兩個字。一切準備就緒后，比賽就開始了。

　　黃公雞仗著自己力氣大，跳到了黑公雞背后，黑公雞一閃，差點就看到了黃公雞背后的字。黃公雞脖子伸得老長，拼命想看到黑公雞背后的秘密，黑公雞左躲右閃，躲開了黃公雞的一次次猛烈進攻。孫老師看他們斗得難分難舍，就提醒：“要智取！”黑公雞停下來聽老師說話，黃公雞趁這個機會，跑到黑公雞后面，大聲喊到：“哈哈，我看到了，是‘逗’字！”

　　第二對公雞走上講臺。兩只“公雞”睜大眼睛，虎視眈眈地看著對方。忽然兩只公雞一起向對方撲去，然后又一轉身，“斗”得是非常激烈。最后黑公雞勝出。

　　雷鳴般的掌聲響起，大家都熱烈向獲勝者祝賀。

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