數學王國作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的數學王國作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數學王國作文1

　　最近，我、謝承杰和吳佳蕓一直在爭班級里最厲害的學霸地位，為此明爭暗斗，身心俱疲。

　　有一天，我剛解完一道難題去上廁所時，一不小心掉了下去。頓時，我大腦里只有一個想法：我真慘啊，竟然掉進了不該掉進的地方……可我沒想到的是，掉下去以后，我進了一個陌生的世界。那里房屋是“1”形狀，汽車是“7”和“8”的形狀……正在我欣賞贊嘆時，兩個長相奇怪的人走過來拍了拍我：“看什么看，趕緊去安檢，只有證明你不是無理數才能進來。如果你不想被‘錯題城市’里的'人吃了的話，那你就趕緊去安檢！”我才回過神來，恰好我穿著有帽子的外套，他們看不清我。我偷偷瞄了一眼這些怪人，只覺得他們的身影好熟悉，仔細一看原來是“56”和“87”。我又回頭看了一眼，后面的人也沒發現我，只見他們分別是：“25x3=100”和“88x1=89”……我擔心他們真的會吃了我，就乖乖地去安檢了。

　　安檢時，在我的前面有很多人，NO，準確地說是數字。“8有理數，0.9有理數……”長相39的警長威嚴地喊道。這時，他發現了“√2”，就說：“發現一個無理數！將他打入大牢！”，“√2”就被打入了大牢。輪到我時，他看不清，就讓我摘下帽子，我哆哆嗦嗦地摘下帽子，眼睛都不敢直視他們……看清我的面孔后，他驚喜地叫道：“是人類！把他帶過去見國王！”我看著他，一臉茫然，也不知會發生什么。

　　我被衛士們推推搡搡地送往國王住的城堡。雖然一路上風景很美，車水馬龍，可我卻沒有心情欣賞。來到王宮，見到了國王“0”，他愁眉苦臉的，見到我像看到救星似的說：“是人類，是你們發現我們。現在你來評評理，是誰的功勞大？無理數因為這事和我們打起來。我們有可能兩敗俱傷，人類文明可能就此消失。我也不想這樣，可我們不能認輸啊！現在兩國互相征戰，死傷無數，我會請無理數國王π過來，試試能不能和解吧。你是聰明的人類，你可要幫我啊！”還沒等我想出應對的辦法無理數國王“π”就帶著10名隨人從來了。唉，這些數字可真是急性子。國王“π”傲慢地說：“今天就讓人類來評評理，到底誰更厲害，功勞更大吧！”

　　我想了想，語重心長地說：“你們都很重要，人類不能沒有你們。而你們卻在這兒爭功，自相殘殺，這有意義嗎？假如沒有我們，你們的存在還是否有意義？如果你們合作，人類文明將會更好！你們同時也發揮了自身的價值，那樣的話，該有多好啊！”兩位國王聽了，互相對視了很久，仿佛在用眼神交流。最后，他們互相道了歉，和解了。理解多重要，友誼多美好！我也重重地喘了一口氣，露出了微笑……

　　這時我醒了，原來這只是一個夢，坐在床上的我又想到了我和好友謝成杰、吳佳蕓之間明爭暗斗的情景，我陷入了沉思。

數學王國作文2

　　小螞蟻為了報答老師對他的厚愛，他努力地學習，從各方面嚴格要求自己，因此深得同學們的好評。

　　天下沒有不散的宴席，小螞蟻原來的數學老師離休了，由蜻蜓老師來接替。這位蜻蜓老師英俊瀟灑，說話風趣幽默，常常把枯燥的數學道理和平凡的自然現象講得有血有肉，栩栩如生，活靈活現。并且在他的課堂上每位學生可以奇思妙想，大膽發言，因此學生們特別喜歡上蜻蜓老師的課。

　　這不第一節課，蜻蜓老師在黑板上流利地板書：一瓶蜂蜜，小熊第一天喝3/5升，第二天喝剩下的2/5正好是3/5升，這瓶蜂蜜共有多少升？板書結束后蜻蜓老師讓大家思考五分鐘，然后舉手發言。站起來發言的同學都是用常規的.方程解法，看蜻蜓老師的表情是不太滿意。蜻蜓老師說話了：“我再給大家兩分鐘，希望大家想的方法越簡單越奇妙越好。”兩分鐘很快到了，教室里靜悄悄地，“有沒有同學想出來？”蜻蜓老師問，小螞蟻舉起手，老師說：“請說吧。”小螞蟻說：“算式是：3/5/2/5+3/5=2。1（升）”聽完小螞蟻的發言，蜻蜓老師緊鎖的雙眉蘇展開來，臉上露出滿意的笑容，“好，很有創意。請給大家講一講你的思維方法。”小螞蟻平靜地說：“可以用逆向思維，先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5，然后再加上第一天喝的剛好是全部的蜂蜜。”小螞蟻坐下后，蜻蜓老師說：“同學們，我們思考問題要從多個角度出發，應向小螞蟻學習，在探知自然界許多未知領域采用逆向思維能給我們帶來意想不到的收獲。”

數學王國作文3

　　“哈——”我打了一個長長的哈欠，正準備睡覺，突然，一道耀眼的金光讓我昏迷了過去。

　　過了不知多久，我蘇醒過來了，發現自己來到了一個神秘的'地方，環視四周，只見不遠處門框上方掛著一塊牌子，定睛一看，牌子上大大的寫著四個字——數學王國，旁邊有許許多多小的數字襯托著。我剛準備走進去，就被兩個軍官模樣的人攔住了，他們對我說：“請出示進入許可證！”“什么進入許可證呀？”“進入許可證在進入時需用到。”“我可以辦一張嗎？”“可以，請跟我來。”

　　我就跟著他們走，來到了一個方方正正的機器前。這時，機器突然開口說話了：“辦理進入許可證需要認證。”“如何認證？”“在5秒內回答一個數學問題即可。”“開始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=幾。5，4，3……”“5050”我脫口而出，“回答正確。”這時機器吐出來一張卡，我拿起來一看，原來這就是進入許可證。

　　我憑著進入許可證，順利走進數學王國。在王國里東張張西望望，流連于各種奇妙的數學圖案、公式、符號之中。冷不丁跳出來兩個警官，他們齊聲對我說：“你穿著古怪，懷疑是入侵者，除非你3秒鐘內說出3個大12345/9999小于123456/99999的數，才準你通行，3 、2、1、時間到！”我最討厭分數了，怎么都算不出來，結果被趕了出來。那兩個警官二話不說就把正在奮力掙扎的我扔下了懸崖。啊！——。

　　“你個臭小子，看看都幾點了？還不起床！”一聲獅吼讓我一下子驚醒過來，剛才原來是一場夢，我急忙背上書包向學校飛奔而去。

數學王國作文4

　　我喜歡數學，尤其喜歡在數學題中那種尋寶探秘的感覺。每當我絞盡腦汁、費盡心思攻克一道難題時，我都會有種攻克難關的勝利感，那種感覺別提多帶勁了！

　　這不，最近我又碰到一道讓我印象深刻的題目。題目是這樣的：“一輛小汽車從A城開向B城，每小時行110千米，行了2.5小時后停下，這時剛好離A、B兩城的中點35千米，問AB兩城相距多少千米？哦，這么簡單呀！我很快地列出了算式，110×2.5=275（千米），275+35=310（千米），310×2=620（千米）。三分鐘不到的時間，我就順利地寫上了答案。沒想到媽媽給我批改時，畫了一個大大的“×”，我疑惑地又在心里過了一遍剛才的解題思路，應該沒錯呀！看著這個紅紅的“×”，自感有點委屈，在確信自己沒有錯之后，我毫不猶豫地拿著書去找媽媽評理。媽媽看著我理直氣壯的樣子，啥也沒說，只是讓我再仔細讀題目，并要求“一字一句”慢慢讀。我心不甘情不愿地按照媽媽要求讀題，在讀到“這時剛好離A、B城的中點35千米”這句時，突然感到有點不對勁，仔細推敲一下，發現自己忽略了一個重要的條件，就是”題目中所說的“離”字，并沒有說明是“還沒到中點，還是超過了中點”。

　　我頓時恍然大悟，如果汽車還沒有行駛到中點，在距離中點還有35千米停下的話，那我的答案就沒有錯。但如果是行駛超過中點35公里，那就應該把275+35=310（千米）改成275—35=240（千米），答案就是240×2=480（千米）才對。因為這兩個算式都是對“距離中點35千米”的正確理解，也就是說，這道題有兩個正確答案，但是計算方法與結果都不一樣。這時的我茅塞頓開，想起了四年級上學期數學期末考試沒考到滿分的遺憾。那是一道非常類似的填空題：一個長方形，一條邊長4厘米，與另一條邊的邊長相差2厘米，求它的周長多少？

　　考試時，咋一看這題很簡單，又是填空題，沒有考慮到這個“相差”包含了兩種可能性，直接填了其中一個答案，卻因為自己的失誤，而遺憾地與“100分”失之交臂。沒想到我再次犯了同樣的`錯誤。真的非常慚愧呀！其實，在日常學習中，往往有許多數學題目的答案不是唯一的，在練習或考試中經常被我們忽略，這就需要我們認真審題，仔細推敲，全面正確理解題意。否則就忽略了其他的可能性，而犯了以偏概全的錯誤。

　　現在的我，越發地喜歡數學，不僅僅是因為能在學習中獲得攻克難關的感覺，更重要的是能讓我發現自己存在的不足，并及時改正，讓自己在學習的道路上一直勇往直前。

數學王國作文5

　　一天，大大和小小在家里寫作業。

　　忽然前面出現了一個小黑點，小小指著那個小黑點問：這是什么？大大說：不知道，應該是個蚊子或蒼蠅什么的吧？

　　突然那個小黑點變大，變成了一個大洞，把大大和小小吸了進去。

　　一陣金光閃過，大大和小小發現自己在一片蔚藍的天空中筆直的往下掉，他們大喊，啊啊救命啊，突然他們發現地下有一個柔軟的蹦床，他們掉到蹦床上又彈了起來，又掉到了蹦床上彈了起來。這樣上上下下好幾十次。

　　他們從蹦床上跳了下來，往前走，突然大大大喊：啊！

　　海嘯正鋪天蓋地的向他們襲來，前面是一條大峽谷。

　　突然，峽谷邊上出現了一個牌子。上面寫著：你必須解出下面一道數學題，之后峽谷上會有一輛橋幫助你們逃跑。題目是這樣的：

　　小明的郵票是小紅的4倍，小明的郵票比小紅的多150張，問小明有多少張？小紅有多少張？

　　大大說：我上過奧數班，這道題目我學過，差倍問題！他很快就算出，小紅有50張，小明有200張。于是他大喊：小紅有50張，小明有200張！恭喜你，答對了！一個悅耳的聲音響起，突然峽谷上出現了一道橋梁，他們跑到了峽谷的另一邊，海嘯沒有淹沒他們。

　　接著他們繼續往前走，突然他們陷進了一塊地，一看下面有很多的小塊，拿起來一看，是，很多的數字，有0123456789。

　　前面有一座墻，上面有幾個大的數字，0123456789，大大找到了一個0，坐在上面把小小也拉了上去。之后他們非常小心的爬到了這面墻的旁邊，繼續往前走。

　　小小說：我想家了。大大說：我也是。

　　突然他們看到了前方有兩套桌椅。他們坐到了椅子上，突然有一個人走了回來，他給他們每個人發了一套卷子，說：你們要在一個小時內把這些卷子做完，如果你做完了，你就可以回到現實世界中去。

　　可是第一次他們兩個在一個小時內都沒有做完，因為這里的題目太難了。

　　那個人又走了過來，說：看來你們的'數學不好呀，我去給你們補一補吧！于是他來了一個可以移動的黑板，拿出粉筆，給他們一道一道的講解，聽完了，他們不懂的，經他一講，都懂了。

　　于是，那個人又給他們發了兩張卷子，這一回他們只掃了一眼，腦海中就有了所有的答案，他們很快就把這套題做完了。

　　突然他們在眼前閃過一陣金光，他們又回到了剛才的小區里，好像什么事情都沒有發生。

　　大大和小小在這次事件之后，他們每次的數學都考了100分。他們常常感慨：要是我再去那個地方一次就好了。

　　可是在這件事情后，他們再也沒有到過那個地方。

數學王國作文6

　　81×89=？你是不是需要幾分鐘才能答出得數？而我卻能2秒鐘算出來，你相信嗎？可能你會說：“怎么可能？”這是因為我掌握了“頭同尾合”的計算方法。快和我一起去神奇的數學王國里去探尋答案吧。

　　從很小的時候開始，我就對數字產生了濃厚的興趣。這些數字之間有什么聯系呢？我一心想搞個明白。坐公交車的時候，我會數要坐多少站才能到家；吃晚飯的時候，我會記著自己和爸爸媽媽一共吃了多少碗飯；睡覺的時候，我會記著自己幾點睡覺、幾點起床，還去計算睡了多少個小時。慢慢地，我學習到很多神奇的知識，0到9這10個數字可以組成無限的'數，組合的過程變化莫測、引人入勝。

　　進入小學之后，我開始真正地進入到數學王國。通過學習，我開始破解王國里的一個個數學奧秘，數學也成了我最喜歡的科目。走進數學王國，每天我都看到無窮無盡的、一個接一個的問題，和倍問題、差倍問題、和差問題、植樹問題、雞兔同籠、算二十四點、數字謎、添符號、簡便運算等等。我感到自己就像一個貪吃的小松鼠，把有趣的數學題目撿起來，然后一個個把它們“吃掉”。有些題目，我幾分鐘就“吃完了”，感覺像家常便飯；有些題目，我要“吃”一整天，滋味真得令人回味無窮；還有些題目，我是怎么都“無從下口”，只好求助爸爸媽媽，掌握新的方法，最終欣喜若狂地“吞咽下肚”。

　　數學王國里有很多的未解之謎等待著我們，我渴望破解它們！雖然經常會遇到難題，但我并不畏懼。因為我相信，只要自己每一天都努力學習數學知識，就一定能夠在數學的王國里更快樂地漫游。

數學王國作文7

　　話說在新鄉市第十中學有一名學生，平時里也非常喜歡學習，但是就是有點“不著調”，經常犯一些愚蠢的錯誤。聽說遙遠的國度有一個數學王國，這不，他就已經踏上了遙遠的征途。

　　跋涉不知多少萬水千山，也不知走過多少白天黑夜。拖著那疲倦的身軀，他已經站在了數學王國的大門前。

　　“怎么看不見大門呢？”他已經有些茫然了。

　　正在這剎那之間，一堵“墻”不知從什么地方冒了出來，嚇得他只打了個趔趄，心神已經有些飄忽不定了。他定睛一看，“不是吧！這竟然就是那大門？”原來這大門上還有題，這可打了他個措手不及。

　　“在Rt△ABC中，∠A=90°，a=13cm,b=5cm,則第三邊長c為？”

　　感情這數學王國的大門就這么容易敞開啊，他不禁心生感嘆。

　　“勾三股四弦五，這不侮辱人智商嗎？答案是12”他話音剛落，便自信地往前走，甚至連路都沒有看。

　　誰曾想，他一頭撞在了“墻”上？“這怎么可能？我的`答案絕對精確啊，這門有問題吧？”他不禁大發議論。

　　“是你有問題吧?你算題不帶單位？還敢侮辱我們數學王國，真應該把你關到大牢里！”一道古老的聲音傳了過來，響徹云霄。

　　他一臉的愕然，手中的演草紙掉到了地上。

　　正在這短短的一陣呼吸之際，他突然發現自己已經身處那伸手不見五指的黑暗之中，遠方似乎有一束若隱若現的光束。

　　這光束仿佛指引了他前進的希望。“天無絕人之路，哈哈，還有出去的機會”，他不禁仰天大笑，可真是“風雨不動安如山”啊！

　　上天給了他第二次機會。可是一看這題，他似乎更加猖狂了一些。

　　“請說出二次根式、偶次冪、絕對值都具有的特征”那曾經帶給他不祥的聲音再次出現。

　　他一聽到題，逃出生天的機會似乎渺茫多了。在他思考的時間里，空氣似乎停滯了，自己也仿佛能聽到自己那凝重的呼吸。

　　“他們都是代數式嗎？不，太絕對化了；莫非都含有數字？好像偶次冪里也可以含有字母啊”

　　他，更加茫然了。

　　聯想到自己上課，再聯想到在家學眾享教育的情景。一束靈感似乎瞬間貫穿了他的腦子。“非負性！”自信的答案脫口而出。

　　“恭喜你，回答正確，可以從大牢中解脫了”那古老的聲音再次傳了過來，但是比以前卻更祥和一些了。

　　他，總算解脫了。在回到正常世界的路上，他在規劃著，規劃著回到家之后應該如何學習數學。

　　（這是我第一次以第三人稱寫數學故事，并且將前幾天預習的下冊知識融入到了其中。如有錯誤，歡迎您指點一二！）

數學王國作文8

　　有一天，在放學的路上，我突然被一縷光吸了進去，當我醒來時，發生自己處于一個漂亮豪華的城堡，里面有許多字母和數字精靈，我問了問它們才知道這個王國的名字：方程王國。我又向它們了解了這里的'情況。這里邊的人都很陽光，很快樂，黑暗之王很嫉妒，就把方程公主給抓走了。

　　我向國王詢問公主的事情：“國王陛下，聽說您的女兒被黑暗之王抓走了，請問如何才能救出公主陛下，”陛下說：“黑暗之王有三大難題，我們都答不出來，我們正在用金幣招智者來營救朕的女兒！”我說：“陛下，我能為您效勞嗎？我不要金幣，您只要讓我和公主陛下成為好朋友就行了！”國王說：“好呀！去吧！我的智者”。

　　我到了黑暗帝國，有一只小妖精從一顆石頭后蹦了出來，說：“你是來救方程公主的吧！”我理直氣壯的走了過去，說：“是啊！有什么難題趕快出吧，我不怕！”突然，黑暗之王從我的背后冒了出來，說：“你的口氣道不小啊！那就讓我來考考你吧！”聽了第一題：公主有十枚珍珠，共1000金幣，問每枚多少金幣？我說：“簡單，設每枚珍珠X金幣，用方程10X=1000。只聽吱扭一聲，我通過了第一關關卡。”

　　第二關：“國王的財產10000金幣，是公主3倍多1000元，公主有多少金幣？”我說：“設公主有X金幣，用3X+1000=10000，解得X=3000，公主有3000金幣，我輕松得通過了第二關關卡。”

　　第三關來臨了：“黑暗之王的女兒每天污染100平方米地，是黑暗王的2倍少54平方米，黑暗之王每天能污染多少平方米地？”我說：“太容易了，設黑暗王能污染X平方米地，用2X-54=100，解得X=23，黑暗之王能污染23平方米”。

　　我通過了三關，救出了公主，并和他成為了姐妹。

　　從此，方程王國的人過上比以前更好的生活。

數學王國作文9

　　多多微微一笑，對國王說：“謝謝您給我這次機會，但是我不能接受，因為我還是一名小學生，還是要回到自己的家鄉。親愛的國王，我希望您答應我一個要求，把我送回家吧！”

　　國王聽完多多的話后，覺得多多不當國王真是可惜，但是他也沒辦法強求多多，況且多多回家的心又是那么急切，于是便答應了多多這個請求。

　　第二天一大早，數學王國的人們紛紛來到王宮前，準備為多多送行。國王命人拿來了一張大毯子，對多多說：“你只要能破解這個毯子上的密碼，把密碼輸入這個密碼盤，就能平安返回故鄉了。”多多聽后，非常高興，因為他終于能回家了。

　　他低頭看這張神奇的毯子，看著毯子上神奇的題目：從1——6這六個數字中選出五個，組成能被125整除的最大的五位數，這個五位數就是飛毯的密碼。

　　多多首先思考到，想要把125整除，那么這個數的末三位一定也能被125整除。最簡單的這個五位數就是125了，從1——6這些卡片中選出5張，除掉1、2、5這三個數以外還要再選兩個數，6、4、3這三個數中選出最大的兩個，也就是6和4，把6和4加到125前面，那么，這個最大的五位數就是64125。

　　這個數字 對不對呢？多多首先檢驗了一下：64125÷125，得數是513，看來，這個密碼是正確的。

　　多多把64125輸入到密碼盤里，還沒等他跟國王告別一聲，飛毯就一下子飛到了空中，把多多嚇了一跳。多多在空中，向大家揮手，他清楚地看到國王掉下了眼淚，其實多多也是舍不得大家的。

　　很快，飛毯就載著多多回到了自己的家鄉。他終于又到了自己可愛的小家，見到了親愛的爸爸媽媽，回到了自己的`學校，見到了老師和同學們。

　　開學了，多多就要成為一名五年級的小學生了。這時候，多多充滿了自信，他相信，只要自己努力，學習成績一定能上升，自己也一定能得到更多的友誼。

　　那條飛毯被多多小心地保存在自己的房間里，作為永久的紀念，每當他看到這條飛毯，都能想到數學王國，想到那個友善的國王和聰明的女巫。如果有機會，多多會再去數學王國，去看看國王和女巫還好嗎……

　　數學王國寫到二十集，已經是大結局。感謝博友們對我的《數學王國歷險記》的關注，鼓勵我一直把《數學王國歷險記》堅持了下來，謝謝大家！

數學王國作文10

　　一、請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。

　　二、創編故事（點擊課件，出示動物畫面）

　　1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的'悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行）（日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛煉）

　　2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）

　　3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢！首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。我們來當一回解說員，大家都知道體育節目的解說員——宋世雄吧，現在我們進行“賽世雄”活動。

　　4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節目，節目中說：“各位觀眾??”每位同學自己準備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是??）還有很多同學想說，請大家與同桌說說。

　　5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。

　　6、根據自己的設想大膽地想一想，它們會怎么做？（想一想）

　　7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結果不分勝負，可畫成連環畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）

　　8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。（評一評）指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣？

　　9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。

　　三、自擬題目

　　1、同學們，我們給這個故事擬個題目（以事情的內容為題，以事情發生的地點為題，以人物語言為題，以事情結果為題，以人物為題）這就是我們這節習作課的題目。

　　2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。

數學王國作文11

　　我叫涵涵，我的姐姐叫渝渝，今天一大早我接到公主王國的邀請：要我和姐姐一起去公主王國參加公主選拔秀。姐姐一起來，這個好消息就知道了。等姐姐穿好衣服，我和姐姐就一起來到公主王國。

　　這里有連個入口，我看見活力公主我就毫不猶豫的進了活力公主區域，而姐姐也進了文靜公主區域。

　　我一進去，就看見一個穿著漂亮的小姐，只見她對我說：“涵涵公主，請跟我來。”我見她知道我的名字十分奇怪，就問：“你怎么知道我的名字

　　呀！”“是你們的蔡老師說‘你們要到我們王國’我才出來迎接你。”我現在才知道是蔡老師推薦我們來這個地方的`。

　　“涵涵公主，你快去換上衣服，很快就要選拔了。要快點，哦！！！”那位小姐說。我只好答應下來。我在衣柜里在了半天，才找到一套運動服，我很快的穿好，馬上來到選拔區域。我一進去，裁判的眼神一直看著我的這身裝扮，好像我穿的不好一樣。接下來裁判們對說：“可以了，等一下來參加最后一項比賽。”我點了點頭，馬上跑了出來。

　　我跑了很遠，遇到了那位小姐，就問她：“裁判讓我過后在過去，我通過了嗎？”她聽見了十分高興，那她不說我也知道我通過，我知道我通過了十分高興。

　　很快，有人跑過來跟我說：“涵涵公主，快過去，比賽要開始了。”我就對他說：“知道了，我馬上過去。”說是快，那真是快，我以劉翔沖刺般的沖刺，很快我就到了。

　　裁判們對我說：“接下來是格斗。”“好啊！我好久沒有練格斗了。”我說。以前在家的時候，媽媽和爸爸帶我去學習過格斗，老師還說我學的是最好的呢！高大的格斗勇士被我給到倒在地上，我勝利了。裁判們說我獲得了第一名。我高興的跑了出去，遇到了姐姐，姐姐跟我說她也獲得了第一名。我們兩個兩個十分開心。

數學王國作文12

　　質數王國和合數王國原本關系非常好。兩國人民常常互相來往，可最近，兩國因為一件小事而鬧僵了，質數國王一氣之下，命令全部士兵到邊關檢查通過的人。

　　士兵17和19看見遠處有一群數奔過來，首先過來的是2,。17說：“我知道所有的偶數都是合數，你不能進來。”2急忙說：“我雖然是偶數，但我也是”質數王國的臣民埃”2說著從懷里掏出身份證，上面寫著：2的倍數只有1和2，是質數王國的人。17就讓它進去了。

　　下一個是1，他從懷里掏出身份證。17一看，上面寫著：1的倍數只有1，不是合數王國的人。17想：不是合數王國的人，那就一定是質數王國的'人嘍。他剛要讓1進來時，19說：“你忘了咱們質數的特征了嗎？我們的倍數只有1和本身兩個，所以1既不是質數也不是合數”1聽了只好灰溜溜的走了。

　　49興沖沖的跑過來，17和19看了看，絞盡腦汁想了好久才找出它的倍數：1、7、49。49見被揭穿，只好垂頭喪氣的走回合數王國去了。

　　接著，91和121想要通過檢查站，17和19沒有發現疑點，正準備讓它們進去時，大將軍23巡視到此，看見他們都是合數王國的人，就把他們趕走了。

　　士兵17和19紅著臉過來請教。23說：“看一個數是質數還是合數首先要看它的倍數只有1和它本身倍數的一定是質數否則就是合數。還要看它是不是7、11、13的倍數如果是，它的倍數就多出兩個了，所以它們是合數。”

　　學到了新知識的17和19正在認真的檢查著要進入的人員，它們很高興，因為他們學到了知識。

數學王國作文13

　　我正在家里做數學題，一道金光閃過，我居然來到了“數學王國”。

　　我感到肚子開始“咕咕”叫了。于是，我來到了天字一號抄手店。一進門，除號服務員向我走來，遞給我一道算術題。我費了九牛二虎之力，終于將這道題算出來了。除號服務員微笑著對我說：“您可以免費用餐了，您要幾成抄手？”我從來沒有聽說過這個單位，心想應該是兩吧，于是隨口說：“來兩成！”抄手很快就做好了，除號服務員端著一大盆抄手氣喘吁吁地向我走過來：“這是您要的兩成抄手。”啊！我大吃一驚，狼吞虎咽。吃了不到一小半，我就趴下了。

　　吃飽喝足后，我想上廁所，但這里的廁所不分男女，而分成整數和小數。“我到底是什么數啊？”我自言自語。唉，實在憋不住了，管他三七二十一，我沖進了整數廁所……

　　從廁所里出來，我開始在大街上閑逛。途中看到了很多關于籃球比賽的`廣告，其中一行文字吸引了我——“今天下午3點在數字體育場，加法猛虎隊和減法金龍隊將展開終極決戰，機不可失！”

　　我也想去湊個熱鬧，便詢問起路人：“大叔，請問去數字體育場的公交車到哪兒乘坐？”“嗯，在前方100米，往左40度再走70米就到了。”“謝謝！”我東拐西彎，好不容易找到了站臺。一輛三角形巴士駛來，車上顯示出一道應用題，要求必須解答才能上車。我苦思冥想，勉強算出了答案，可算式并不規范。司機看在我是外地人的情況下，破例讓我上了車。

　　我來到數字體育場，在門口領了一張座位票，上面寫著“300×9÷9+21-4”，由于馬虎，找錯了幾次，我才找到自己的座位——317號。比賽開始了，兩隊的比分一直不相上下。加法隊教練沉著指揮：“左轉180度，向前5步，用三分之一的力量投球！”最后，加法隊以1分險勝減法隊……

　　我正跟著歡呼，鬧鐘把我吵醒了，原來是一場夢。

數學王國作文14

　　一天，我正在家里寫作業。忽然，一群蝴蝶從窗口飛了進來。它們拎起我的衣服領子，帶著我飛出了窗外，我嚇得暈了過去。當我醒來的時候，在我的面前是一座城堡，城門上寫著：數學王國。“咦？這是哪兒呀？”我一邊左右張望一邊向城門走去。進了城門，我看見“1”在跳舞，“2”在看報紙，“3”在練武術，“4”在打電腦，“5”在給自己的小寶寶喂奶，“6”在認真補習功課，“7”在練習游泳……它們看見了我，一起朝我跑過來。“1”對我說:“你好，我們是數字寶寶，歡迎你來到數學王國。”說完，它們拉著我的手，跳起舞來。我們邊唱邊跳，玩得可開心了。我有些渴，它們趕緊給我端來了水果和飲料。這些水果都是我以前沒見過也沒吃過的，我嘗了嘗，酸酸甜甜的'，還真好吃呢。

　　玩著玩著，天就要黑了。我突然想起媽媽快要下班了，如果媽媽回來看見我不在，她一定會著急和擔心的呀！我急得都要哭了。數字寶寶們拉著我的手，問我怎么了。我說：“這是哪里呀？我該怎么回家呢？”數字寶寶們笑了笑，說：“別擔心，我們送你回家。”于是，它們讓我閉上了眼睛。當我睜開眼睛一看，我正趴在桌上睡覺呢。原來剛才是做了一個夢呀！我揉了揉眼睛，一看作業還沒做完呢，趕緊繼續寫。

　　媽媽回來了，我急忙把這個夢告訴她。媽媽笑著說：“這是因為你白天老想著關于數學的事情，俗話說：日有所思，夜有所夢，所以你才會做這樣的夢埃”我覺得媽媽說的話很有道理，怪不得我經常做的夢都像真的一樣呢。想著剛才數字寶寶給我吃水果，摸摸嘴邊好象還流著口水呢，我一邊擦著口水一邊對著媽媽哈哈大笑起來。

數學王國作文15

　　數學王國里一年一度的圖形大會在茂密的大森林舉行，數學國王想考一考自己的子民。就自己創造了一個一個圖形——△，這個圖形把所有的人考住了，連自己最得意的門第——數字都被考住了。國王也想不起這是什么，就想問一問大森林里的萬物，看看這個到底是什么。

　　國王派小數點去問一問大森林里的公民，而結果卻大大的超出了小數點的想象。因為所有的公民都沒有接觸過數學，更沒有接觸過圖形。只是一味的沉浸在大森林里，也沒有見過什么世面。所以，公民給出了五花八門的答案。

　　小數點問正在教鴨寶寶游泳的鴨媽媽，鴨媽媽思考了一會兒。就說：“這應該是一件樂器，用小棒敲打它。能發出如清泉一般動聽的聲音，引得所有的小動物都來看這個奇怪的東西。”

　　小數點又去問知識豐富的大樹爺爺，大樹爺爺不假思索的說：“這就是一個晾衣服的架子。冬天，暖暖的太陽光照在剛洗出來的衣服。不一會，就把衣服曬干了。夏天，濕漉漉的衣服掛在陰涼地，絲絲暖風接著就吹干了。”

　　小數點又去問調皮的小猴，小猴聽別人說在城市有一種這樣的東西，里面還住著人。就告訴小數點：“這是一個房子，能裝下風、太陽、人。它能為人類遮風擋雨，就像我們居住的窩、巢。”

　　小數點又去問剛從外婆家回來的.兔子，兔子聽外婆說有一個東西可以把狼的嘴巴給套住，讓他有本事無處可使。就告訴小數點：“我聽我的外婆說，這是一個可以能把狼的嘴巴套住的東西。讓狼族都沒法在傷害我們了，呵呵，這東西真神奇，真是我們兔族的大救星。”

　　小數點又去問經常漂泊在外面的狐貍，狐貍剛見過這個東西。就說“這不是我提的行李箱嗎？你看，這種行李箱特別適用。能裝下你想不到的東西，這玩意兒真是太實用了。”

　　小數點又去問小鳥姐姐，小鳥經常在天空中飛翔。這天，正好見過這種形狀的云朵。就告訴小數點，說：“這時一朵白云，他雖然不結實。但是非常美觀，我們都非常喜歡這形狀的云朵。”

　　小數點又去問狼，狼正在磨著自己的爪子。狼告訴小數點：“這是一個三角形，一看這一共有三條邊，有三個頂點。人類都稱他們為三角形，它是所有封閉圖形中最堅固的圖形。所有的高樓大廈都是用三角形的理念給蓋好的，一般這種的房屋都不會變形。哈哈，厲害吧！”

　　小數點覺得說的很有道理，就快速的奔跑著，回到數學王國里。氣喘吁吁地稟告給國王：“國王，經過本臣長途跋涉。終于，一個叫狼的動物說的很有道理，所以我想告訴你。這是一個名叫三角形的東西，為什么叫三角形呢？是因為它有三條邊，三個頂點。所以，人類都稱它為三角形。”

　　國王不斷點頭，說“狼，卻是挺聰明。待會，傳我的命令。這就是三角形！”

　　數學王國上上下下都知道這個是三角形！

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