他，影響了我作文（精選16篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的他，影響了我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　他，影響了我作文 1

　　在生命中，總有那么一個人激勵著你，他的一顰一笑，會影響你的一言一行，他的一舉一動會鼓舞你的一生一世，你會從他的舉手投足之間欣然觀察到獨一無二的閃光點。他，有一個令人震懾的名稱謂——偶像！

　　我的偶像，不是電視熒幕里那些璀璨奪目的明星大腕兒，也不是那些婦孺皆知的擁有著豐功偉績的一代梟雄，更不是一個堅守在祖國最前線的無私奉獻者。他沒有孔子的學富五車，也沒有愛因斯坦的卓越成就，更沒有馬云的腰纏萬貫。但是，盡管如此，他依然是我心目中永遠的英雄。

　　他有一個平凡而又偉大的名字，叫“父親”——當然也就是我的偶像。

　　他，有著高高的個子，虛胖的身材。當你第一眼看見他時，首先映入眼簾的便是那黑黑的眉毛，鑲嵌在一雙炯炯有神的大眼睛上，顯得十分醒目。其次，便是父親那大大的鼻子了，接著，就是父親那張妙語連珠的嘴巴了！每當家里氣氛不活躍時，父親總是能用他的嘴巴來打破那種沉悶的局面。他的皮膚是“五顏六色”的。當父親“龍顏大悅”時，他的臉色就是白皙中微微透露出一點紅暈，當父親“惱羞成怒”時，他的皮膚就是氣得發紫，眼睛瞪得滴溜溜的，似乎下一秒，就要從耳朵里“噴火”了；當父親疲憊不堪地下班后，他的面色則是黝黑的。

　　看，我的偶像是不是很呆萌呢？但是，父親做起事來卻無比認真。

　　父親和母親從使用青石瓦奮斗到用鋼筋、水泥和石磚，他們從住在土基房拼搏到住在溫馨的磚房里。與其說這是時光鑄造的，不如說是爸媽用他們的錚錚硬骨和咬牙堅持的汗水筑成的，現在我們幸福的背后，是父母所付出的無盡心血和無限期待。從一針一線，到一磚一瓦，甚至是一衣一食，他們從來不奢侈，省吃儉用，但反而卻對我們的成長呵護有加，無微不至，從不將就。之所以我們住在這個溫暖的家中不會感到寒冷，那是因為其中的一磚一瓦都融入了他們濃濃的'愛。

　　你說，這樣的家，我們還會感受到一丁點的寒意嗎？

　　在我的成長中，父親對我的影響是極大的。

　　曾記否，我剛上一年級時，十分膽小，不敢與人接觸，于是就每天都被人無緣由的欺負，但又無力反抗，所有的委屈都只能和家人傾訴。那時候，父親外出工作不在家，我便打電話給父親，一撥通電話，我便情不自禁的哽咽了，囁嚅的跟父親傾訴著。把內心的聽完后，一邊慈祥的安慰我，一邊積極的鼓勵我，他說：“不怕，有爸爸在呢！”就是這七個鏗鏘有力的字，從此以后便深深的影響了我的成長，從那以后，我便試著勇敢地與人交往，主動地表達自己的想法。當我疲憊不堪時，找不到人生的航船時，我的腦海中便會浮現出父親對我的支持，便重振信心，努力的前進著。

　　父親還是一個踏實肯干的人，他對待工作總是兢兢業業的，生怕有一點疏忽。他堅信：努力不一定能成功，但努力一定會有收獲，只要一步一個腳印地走好每一步路，腳踏實地地奮斗，幸福——就在不遠處。果然，蒼天不會辜負積極向上的人，父親無論在哪，總會有欣賞它的人，總會有他的一份立足之地。

　　這就是我的父親，這就是我的偶像，他教會了我堅強，努力認真和上進。他的精神值得我用一生一世的時間去探尋。

　　我的父親，我的偶像，你影響了我。

　　他，影響了我作文 2

　　拐杖，獨腿，殘疾人……當我想放棄時，她的身影便會在我的腦海里徘徊，讓我堅持下去，克服困難。雖然與她素不相識，只是偶遇，但是她那堅韌不拔的毅力感動了我。

　　那是暑假的一天，我們一家去北京游玩。“不到長城非好漢”，我們去了北京當然也要當一回“好漢”了！我們買好了票，便開始了漫漫的“長征”。一開始路不是很陡，爬起來很輕松，一會兒，我便躥到前面，又蹦又跳，得意極了。哈哈，這長城實在是太好爬了，才沒過多久呢，就爬了這么多，真的是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我一會兒跑，一會兒走，一會兒跳……自由自在的，心中充滿著快樂、喜悅和驕傲。可是我想錯了，太陽光強烈地照在我的身上，不一會兒我便汗流浹背，大汗淋漓了，而且后面的坡是越來越陡，越來越高，越來越難爬了。

　　我望著那連綿起伏，曲折蜿蜒的長城，又望著那汗如雨下的手臂和腿，不禁嘆了口氣，“唉，看來我真不該小看這長城呀！不然‘萬里長城’這個稱呼從何而來呢？”我喘了口氣，又邁著沉重的腳步繼續向前走去。太陽越來越大，越來越亮，越來越圓，越來越熱了！它就像一個熾熱的火球掛在天上，使勁地散發出它的熱量和溫度。大地被它烤干了，花兒、小草、大樹被它曬蔫了，人們似乎也已經被烤熟了。我的腿就像灌了鉛似的，又重又沉，我實在沒力氣了，一屁股坐在一旁，大口大口地灌著水，大口大口地吃著干糧。我見長城還有很長一段沒爬完，便提議道：“要不我們坐纜車下去吧，在這兒又累又曬的'，活受罪。”我話音剛落，一位殘疾大姐姐拄著拐杖從我們面前走過，汗水把她的頭發粘在了一邊，顯得有些凌亂，她明顯體力透支了，臉蛋紅得像個大蘋果，可她卻不曾停下來休息一下，哪怕是停下來喝口水，坐一下，吃口干糧。她那堅韌不拔的品質，永不放棄的精神深深地感染著我，鼓舞著我，激勵著我。她就像條鞭子，使勁地，用力地抽打著我的靈魂。我像頭發了瘋的獅子，義無反顧地向前沖著，跑著。經過我的不懈努力，我終于爬完了全程。望著那綿延千里的長城，覺得此時此刻的它仿佛也不是那么長了，太陽也不是那么耀眼、灼熱了，一切似乎都是那么靜謐美好。

　　以后的日子，我學習自行車永不放棄，學會了它；我嘗試爬網繩，不輕易退縮，爬上去了；跑馬拉松時，我咬牙堅持，跑完了全程。現在，無論遇到什么困難，我都不會放棄，哪怕再累，再酸，再疼……堅持不懈的努力就像一艘小船，帶我渡過困難的長河；永不言棄的毅力就如同溫暖的陽光灑進你的心田，散去我的憂愁；堅韌不拔的品質就好似那把鋒利無比的砍刀，幫助我披荊斬棘，穿過危險、困難之地……

　　我永遠也忘不了她，忘不了那個身影，忘不了那根拐杖和那“嗒嗒嗒”的聲響，因為，她影響了我！

　　他，影響了我作文 3

　　乾乾，是我亦師亦友的伙伴。他雖然只比我大一歲，但是無論在壁球訓練中，還是在生活學習中，都是影響我最深的那一個人。

　　記得第一次與乾乾相識，是在一個寒冷的晚上。當時，我還初學打球，正一個人孤獨而煩悶地練著截擊球動作。因為球技不精，只能在揮拍與撿球之間不斷重復。正在我無聊地想要放棄的時候，突然發現在玻璃門外有一個瘦高身材的男孩，正一邊不住地原地跳躍，一邊盯著我的動作看。

　　我很開心有個同伴在這里出現，于是探頭與他打招呼：冷吧！要不進來一起打球？

　　好吧。他爽快地說，我約的'場地還有半小時才能用，謝謝你啊。

　　我們開心地打了一會雙打。我感覺他打球既熟練又不強悍，總是配合著我的節奏，打直線、打斜線、正手、反手就如同教練上課一樣，輕松而愉快。休息的時候，他又說：你打得穩而有節奏，一看就是有教練教的。我心中頓時產生了一種說不出的喜悅，那簡單的話語瞬間鼓勵了我。

　　從那以后，我經常在球館遇上他。每次我倆都會高興地玩一會兒雙打，并互相鼓勵，互相指教。打球的快樂在不知不覺之中回到了我的心中。慢慢的，我的球技水平不斷增長，而他好像也在和我一起成長，一直都能打得很默契。我們在不知不覺中成為了親密無間的朋友。

　　那次，我在與教練的微信中提到了乾乾，才得到了一條震驚的消息：他居然是北京壁球青少年精英賽的冠軍！教練還給我看了他比賽的視頻。他在賽場上表現出色，動作敏捷而有力，和平時跟我練球的乾乾簡直判若兩人！

　　看完那段比賽視頻，我沉默了。原來，他一直都在默默地陪我練習，那份無聲的善良居然陪伴了我那么久。對于一個初學者，能遇到如此謙遜，如此慷慨的乾乾，真是我最幸運的事。

　　從那以后，每次在球館遇到新學員，我也會幫他們看動作，陪他們練習一會兒。即便是聊兩句，我也會主動說一些鼓勵的話。上周，球館來了一個小胖子，動作很標準但是不夠靈活。我便主動給它當教練，幫他練習跑位。我知道這是乾乾教會我的，這是他傳遞給我的體育精神，我也一定會傳遞出去。而乾乾對我的那份關愛永遠會沉淀在我的心中，直到現在也久久不能平靜。

　　他，影響了我作文 4

　　我們班上有一個智力有問題的人，所以我們大家都不和他玩。誰愿意和一個傻子玩呢!而且，我們大家都不理解，他一個傻子，每天竟然還都做作業，我們大家都認為他是在耍大牌，你說說吧!你自己就是一個傻子，還整的跟平常人似的，腦子有病，于是我們大家都在心里鄙視他，藐視他。從來都沒有管過他。但是，直到那一次他的行為卻影響了我，使我改變了對他的看法。

　　那天，和往常一樣，又是星期五，又要和平常一樣。有是數學考試，我們和平常一樣等著看這個傻子的笑話。因為，這個傻子平時總是逞能，明明自己的智商有問題，卻還總是和我們一樣考試。結果，每次都沒考好。于是，我們大家答完題后，就一直呆在那里，看著這個傻子， 做這份考試答卷，看了一會覺得這看傻子太沒趣了。于是，我在一旁做我自己的事情去了。

　　我們大家都沒有去管那個傻子，我們大家做完卷子都在做別的事情，沒有時間去管他了，但那個傻子，卻一直在那里埋著頭寫，等到了交卷交卷的'時候，他還在那里寫，接著他才把卷子交上去。

　　過了幾天后，數學考試的卷子發了下來了，我看了一下我的成績，還不錯，考了七十八分。接著，我把那個傻子的卷子拿來比較的時候，才發覺，這個傻子竟然比我多了兩分，雖然我不相信，但這就是他自己寫的。

　　通過它這件事情之后，我明白了一個道理，只要跟努力，就會成功。他的行為影響了我。

　　他，影響了我作文 5

　　在這個世界上，我認識了很多人。有的人帶給我歡樂，有的人讓我氣憤，有的人值得我學習，有的人被我當做反面教材來看……而對我影響最大的人，是一位老爺爺。

　　一個學期很快過去了，又迎來了暑假。通過了十分緊張的.考試，我那顆懸著的心又放了下來。也不知是哪一天，我又要獨自去買菜了。剛走進菜市場，便聽見討價還價的喧嘩聲。我匆匆忙忙地買好菜，正要走出來時，只見一位老爺爺手提著裝滿廢品的麻袋，穿著十分單薄的衣服在人群中徘徊。許多人紛紛避開了他，他卻若無其事地在地上拾廢品。

　　這時我才恍然，媽媽經常教育我要勤儉節約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費，還保護了環境。想起我以前不吃的飯菜就倒掉，這不就是在浪費糧食嗎？又想起奶奶說過“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這里我十分慚愧，也對他有了敬佩之情。

　　我走到老爺爺跟前，將一張五元錢塞到他手里，因為我似乎領悟出什么道理。而他卻說：“不！我不需要。靠自己勞動所得的錢，花得才踏實，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢更應該給他了。而他卻堅決拒收，頭也不回地走了……

　　我后來常常在想，在一個撿破爛的人看來，五元錢他不會不看在眼里，但他那天卻沒有將5元錢占為己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行為深深地影響了我。

　　他，影響了我作文 6

　　一個人的生活會受到一個人、一句話和一件事的影響。例如，世界上沒有什么是困難的，但只有當一個人下定決心的時候。學生的勤奮。影響的程度各不相同。有些人可能會改變他們的一個壞習慣，或者讓你了解一些事情的真相。有時候我討厭或感謝別人的謊言，那個人是我的同學。我被他善良的`心所影響。

　　他的座位在我的左邊，他——它叫關浦。他有黑色的頭發和明亮的眼睛。他似乎能一眼看穿你的心思。然后他有一個鼻子和一張小嘴。他說話總是很勤奮，周圍有模糊的小胡子。

　　五年級下學期的一天，我只記得是星期一，但是那天發生的事情深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。

　　那天下午，我在午休后回到教室，因為是星期一，所以作為值班領導，我必須擦黑板。我走得很好，但是我不知道我在哪里得到的踏腳石。擋住了我的路，絆倒了我，我的右手做了一個支撐動作，但是哪只手腕能支撐我身體的重量，所以當我著陸時。單擊”隨著一聲大叫，我的右手腕受傷了。回頭一看，原來是班上的淘氣男孩孔絆倒了我。我不得不揉揉受傷的手，帶著劇痛回到座位上。管普看到這一幕，立即告訴老師，老師已經得知消息，沖了過去。他讓我先去校醫室，先和管普、孔一起去。不久，我們到達了校醫的房間，校醫也及時了解了情況。他從冰箱里拿出一個冰袋，敷上。我看見他跑來跑去，汗流浹背。我讓他回去，因為老師及時聯系了我媽媽，很快就會過來。但是他不聽我的，我補充道:你快點回去，別耽誤了上課，到時候不好。”但是他仍然堅持留在這里。之后，校醫說，受傷的同學和受傷的同學應該呆在這里。管普必須先回去上課。

　　這件事已經過去很長時間了，但它看起來像一個永久的視頻，很難從我的記憶中刪除。這件事深深地影響了我。我想:在我的童年時代，管普是那個影響我并引導我走上正確道路的人。我和他成了好伙伴，現在我們什么都談了。

　　他，影響了我作文 7

　　他，從外表看是一位再普通不過的人，但他為人處事真誠大方，最令人欽佩的是他的勤奮好學，他的勤奮使他由普通變為成功。

　　他就是我的同桌小浩。他頭上短而密的頭發使人一看便覺得有精神，因經常看書瘦削的臉上已戴著黑框眼鏡，耳朵小而平，體型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝氣蓬勃的少年，他勤奮好學，是班上的“三好”學生。他的勤奮影響了我。那是一個下雨的晚自習，全班只有一半的同學在教室，很多人都因下雨找借口遲到，亦有部分同學要開會而離開教室，這時班上鬧得像炸開了鍋，許多同學無所事事，走來走去，而小浩卻一本正經，全神貫注地讀著課文，他那瘦削的面容透出堅強努力的神情，實在使我敬佩。

　　突然不知是哪個搗蛋鬼撿起一塊橡皮擲到小浩頭上，小浩卻依然專心致志地看書，不理不睬，而我卻坐不住了，我撿起橡皮想扔回去，而小浩卻突然放下書來制止我的行為，并說：“一個巴掌拍不響的，你把橡皮扔過去，他又扔回來，一來一去大家還用讀書嗎？”他說著并嚴肅地警告了那位扔東西的同學。小浩的那句話雖然簡單，卻讓我明白怎樣去克服干擾專心學習。從此，我經常和小浩一起探討問題，一起戰勝困難。他的勤奮感染了我，也慢慢地開始帶動那些成績中等的'同學，他為我們班營造良好學習風氣而作出了貢獻。我曾問他，學習最重要的方法是什么？他毫不猶豫地告訴我是勤奮！他常跟我說：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。我反復思考，覺得他說得很有道理。不過，世界上沒有常勝將軍，小浩當然也有過把考試考砸。

　　去年的段考，他沒有考出自己的實力，成績退后了幾十名，但他并沒有就此被打垮，而是這樣自我鞭策“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”。接著他開始反省自己的不足，并更加奮發圖強了，從此每天放學后他都自覺留下來溫習功課。他那執著的精神不知不覺地感動了我，使我對學習也充滿了興趣，使我也能像他那樣自覺地完成好學習任務。漸漸地，我發現我變了，我對學習由害怕轉變到喜歡。我發現自己比以前更加刻苦了。

　　結果在去年的期末考試中，我們都如愿以償考到了令自己滿意的成績。他的勤奮影響了我，乃至帶動了一個班級。成功并不是有多難，成功也并不是多么遙不可及，只要你勤奮努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也會獲得成功。“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”，我一遍又一遍地默念著這句話，讓它在我腦海中久久地回蕩。我愿讓勤奮成為飛翔的翅膀，助我跨越困難，展翅高飛，飛到成功的彼岸。

　　他，影響了我作文 8

　　時光好似流星，飛快地流逝。隨著時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。

　　他有著一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學——老邱。

　　老邱的習作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現。我們都贊他寫作“下筆如有神”。

　　讓我最難忘的還是三年級時，我的習作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習作。我一看，就被老邱在文章里設置的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習作。那一刻起，我不時會找老邱學習一些寫作的.技巧。這樣一來，我的習作進步很大，總算能跟老邱的習作相提并論了。

　　到現在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。

　　時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心里，一直讓我難忘。

　　他，影響了我作文 9

　　前幾天，我看了這樣一則新聞：廣州一名青年檢察官，回家探親途中路遇車禍，積極救人后又默默離開。那天，他回老家探望病父時驅車經過事發路段時，出現了這么一個場面：一輛中巴與一輛大貨車迎頭相撞，中巴被撞得支離破碎，車內四人鮮血淋漓，昏迷過去，貨車司機嚇得在車旁大哭，束手無策，場面一片混亂。

　　這位青年救人的故事，是事后經當地記者的尋訪才浮出水面的——當時，他先是疏散圍觀人群，拿出警示標志擺在路面上；又立即撥打120急救電話和110報警電話。當發現傷者被車體緊緊夾住時，他組織群眾找來鋼管撬開車內組件，逐個挪開傷員。混亂時刻，他還不時叮嚀大家不要破壞現場。救護車和交警相繼趕到后，黎祥鋒又忙上忙下把重傷員送上救護車，弄得滿身鮮血，然后駕車默默離開。

　　后來有記者提出采訪他時，他先是婉拒繼而又同意：“我剛好有幾句話想說。”他說：“從我停下車到救護車趕到，大約有20分鐘，這段時間至少有近百輛汽車路過現場，但沒有一輛停下來施救……記得當時有一輛帶有某執法部門標志的車減速停下了，我趕緊跑過去，用本地話和普通話跟他連說了兩遍，叫車上的人下來一起幫忙，但那個人竟然對我表情怪怪地笑笑，搖上車窗，一溜煙又開走了……”

　　“我只是做了一件該做的事，不是別人夸的那么高大。我這人見了血就頭暈，救完人后，一吃飯就想吐，幾天了還在做惡夢。后來我聽說有一個人傷勢過重，沒有搶救過來，更是心痛，要是有人早點報警，或趕緊送到醫院，也許那個人不會死的……”

　　“我只想問一句那些見死不救的司機，如果你自己出了車禍，你會盼望有人伸手施救嗎？”

　　看了這篇報道，我深受感動，想不到雷鋒就在我們身邊。這位青年的行為體現了救死扶傷的人道主義精神，值得大家稱贊和學習。這位青年揚善行德沒有豪言壯語，卻給世人帶來啟示，曾幾何時，中華美德在冷漠的.心中淡化？他的事跡喚起人間真情，感化人間冷暖！

　　我記得一直以來，我所聽到或者是看到的，都是一些見死不救的事例，難得是這位青年讓我看到了人性中善良、富有同情心的一面！作為一名普通人，遇到這種突如其來的事情，能毅然地伸出援助之手已是難能可貴，做好事不留姓名更是令人敬佩！我們應該問問自己，如果我遇到這種情況是否也會像他那樣做？

　　如果我遇到這種需要救助的情況，我可能以一種事不關己的心態，但是我看了這篇報道以后，我如果再遇到這種情況，我肯定也會站出來去幫助那些遇到困難的人，也希望世上能多一些像他這樣的熱心人。

　　這位青年在別人危難的關鍵時刻挺身而出，體現了他是一個品質好、有道德、有良心的人，他使我看到了人性的善良。

　　他，影響了我作文 10

　　“他”學習優秀，是一個老師同學都喜歡的好孩子。

　　我是他最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學鄰里都公認的“壞”孩子。

　　小時候課程也不緊，所以對于我也沒有多大的`壓力。但是，自從上了初中后，他的成績總是名列前茅，而我的成績總是忽好忽壞，也沒有贏得老師的關注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽講，經常丟三落四，始終精力不集中。在我看來學校簡直就是一座冰冷的“墳墓”，呆在里面永遠讓我無法呼吸。

　　成績一落千丈，爸爸媽媽也經常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。

　　我對爸爸媽媽說，我根本就學不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。他對他們說我在學校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽講。我說他多管閑事，讓他管好自己比什么都強，他沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。

　　那天，他給了我一張紙條，上面寫著努力學習的好處，鼓勵我讓我好好學習，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關上房門想一個人靜靜。

　　一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和他是最好的朋友，我理解他的心情，他很想讓我努力學習然后上同一所好高中。我們的夢想相同，他想和我一起攜手共進，一起追逐我們的夢想。

　　我答應了，答應了媽媽要好好學習，我要實現自己所許下的承諾，我要努力學習！轉眼間我們已經是七年級下學期了，他還是那么的優秀，在他的影響下我也越來越優秀，我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在他的影響下我將繼續努力奮進！為自己加油吧！

　　他，影響了我作文 11

　　人的一生都會被某個人，某句話，某件事所影響，如：世上無難事，只怕有心人。同學的勤奮。而影響的程度也各有不同，有的也許會把自己的某一個壞習慣改掉，也或許會讓你明白某個事情的道理；有時也會因那個人的謊言而恨或者感謝，而那個人就是我的同班同學，我被他善良的心靈所影響了。

　　他的座位在我左邊，他——就叫小璞，一頭烏黑的頭發，臉上長著一雙明亮的眼睛，仿佛一下子就能把你的心思看透，接著是一個鼻子，下邊是一個小嘴，他說起話來總是孜孜不倦，而且周圍還長了一圈模模糊糊小胡子。

　　五年級下學期的一天，我僅僅只記得那天是星期一，可那一天里發生的事卻深深地印在我的`腦海里，久久不能忘懷。

　　那天下午，午休后回到了教室，因為那天是星期一，所以，身為值日組長的我要去把黑板擦干凈，我正好好地走上去，可殊不知哪里來了一個“絆腳石”擋住了我的去路，并且把我給絆了一跤，右手做了一個支撐的動作，可手腕哪支撐得了我身體的重量，于是在落地時“咔嚓”一聲，我的右手手腕便受傷了，回頭一看，原來是班里那個調皮的男生小佳絆倒了我，我只好揉著受傷的手，忍著劇烈的疼痛回到座位。小璞見了這情景，便立馬告訴老師，老師得知了消息，馬上趕了過來，并讓我與小璞，小佳先去校醫室，不一會兒，我們到了校醫室，校醫也及時的了解了情況，就從冷柜里拿來了一個冰袋，敷了上去，我看他跑上跑下的，出了不少汗，我便要他回去，因為老師及時地聯系了我的媽媽，很快就會趕過來，可他不聽我的，我又說：“你快點回去吧，別當耽誤了上課，到時候不好補。”可他還是執意留在這里，之后，校醫說了一句，受傷的同學和傷他的同學留在這里就行了。小璞只好先回教室上課去了。

　　這一件事情已經過去了很久了，卻仿佛是一段永久視頻，很難從我的記憶庫里面刪去。這件事使我深受影響，我想：在童年的時候，小璞就是那個影響我，使我走向正確道路的人。我和他成了好伙伴，現在更是無話不談。

　　他，影響了我作文 12

　　記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。多少個旖旎時節逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。

　　那是一節體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心里就不住地發虛、害怕，更不用說什么體育活動了。

　　像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接著讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎么辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心里更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師仿佛看出了我的心思，關切地問：“怎么了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲。“沒事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。

　　我站起身，回到隊伍中。望著前面的.人越來越少，我的心也跳得越來越快。終于輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備著起跑。“預備——跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣沖過了起跑線。可沒過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看著別人離我遠去，心里很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣后，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發呆。

　　“加油，你一定行的！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中涌動。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。

　　我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊沖去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終于追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！

　　從那以后，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！

　　他，影響了我作文 13

　　人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——題記

　　哥哥大我五歲，我倆天生一對冤家。他黑，我白；他好動，我喜靜；他自負，我自戀……我倆誰也看不慣誰，“一間屋子，他在，你就待不下去啊！”媽媽經常咆哮道。“是的，不能。”我面無表情，如是回答。

　　但竟是這樣一個人，深深地影響了我。

　　“媽，我回來了！”伴隨著悠長、響亮的聲音，正在省會上大學的哥哥閃進了家門。“啊，你怎么回來了？”我們全家瞪大了眼睛。寒假開學的時候哥哥那錚錚誓言猶回響在耳邊，“這個學期學習緊張，我就不回家了啊。”怎么剛到五一假期，他就回來了，“這個沒有意志力的家伙”，我心里暗暗嘲笑。“要不是和老鄉一起有個數學建模比賽，我才不回來呢！”他一臉無奈，“我們幾個不是一個系的，學校里找不到教室一起討論。”他說的那個數學建模比賽我知道，業界含金量極高，我同學的哥哥去年在這項比賽中獲得了全球特等獎。不過，人家是上海交大的研究生，哥哥呢，一所普通大學的大二學生。憑他的智商，也想在比賽中獲獎？哈哈哈，我在心里仰天一聲笑。

　　果不其然，假期第一天，哥哥垂頭喪氣地從同學家回來了。

　　“怎么樣？”媽媽問道。“唉，難死了，四道競賽題，一道比一道難，而他們竟然要選那道最難的，這不是自尋死路嗎？”哥哥一臉愁容。

　　晚上，哥哥依舊在電腦旁，一會抓耳撓腮，一會翻翻書本，一會在紙上勾勾畫畫……看著他死去活來的樣子，我特意去打擊，“別費勁了，我親愛的哥哥，反正最后也做不出來，就是做出來了也不一定獲獎，還是省省力氣吧。”

　　他呢，一點也不生氣，眼皮抬也沒抬，甩過來一句話：“是啊，可是我一定要撞了南墻才要回頭，一定要見了黃河才會死心，一定要一條道走到黑！”這個冥頑不化的家伙，“不聽老人言，吃虧在眼前”，哼，我撇撇嘴，走了。

　　打游戲，聽音樂，吃零食，假期的`日子過得悠哉悠哉，我幾乎把早出晚歸的哥哥給忘了，難道他真的鼓搗出了點名堂？這可是假期的最后一天了，晚上八點比賽的時間就到了呀。

　　沖進哥哥臥室，他哼著小曲正在收拾行李。“競賽題提交了，今天我要打道回府了，我親愛的弟弟，沒想到吧！”哥哥一臉得意。“別高興得太早了，能得獎嗎？”我反唇相譏。“反正我已經竭盡全力堅持去做這件事了，得不得獎的無所謂。”哥哥輕描淡寫地說。

　　他這一番話猶如一顆石子投進了寧靜的湖里，濺起了陣陣漣漪。我不由得想起這個學期開學時哥哥說：“春天是學習的黃金時期，這個學期就不回家度假了，學習貴在堅持。”又想起英語底子差的他，大一時堅持自學，硬是過了英語四級；又更遠一點想起高考前，他模擬考試屢戰屢敗，但依舊咬緊牙關，努力堅持，最終考上了自己心儀的大學……

　　哥哥，謝謝你，正是你的堅持感動了我，影響了我，讓我明白：成大事不在于力量的大小，智商的高低，而在于能堅持多久。我想，在以后的人生道路上，我一定也會像他一樣，遇到困難不退縮，咬緊牙關，努力堅持，活出自己的精彩！

　　他，影響了我作文 14

　　在人的一生中，有許多對你影響很深刻的人，父母，老師，同學，朋友，但是在我度過的十四年光陰中，他才是對我影響最深刻的人。

　　他是我的鄰居，姓魏，八十多歲了，有著小小的眼睛，大大的鼻子和一張不算漂亮的嘴。他很瘦，仿佛一陣風就能把他吹跑，但出人意料的，他的身體很硬朗，經常騎著他的三輪小車去大街上閑逛，絲毫看不出他已經八十多歲了。每當有幾個老頭在街邊聚在一起打撲克時，他還會去湊湊熱鬧，觀摩這個指點那個。這么一個看起來不大靠譜的小老頭，卻教給了我許多處世的道理。

　　魏爺爺是一位助人為樂的人，我們樓的門很破，上面的漆都掉光了。非常難看，就像一個禿了頭的老人。有一天，我出門幫媽媽買菜，走到樓梯口推門時，卻推不開那扇破舊的門。我心里覺得奇怪，想：這門平時都破爛不堪，怎么今天推都推不開了?想再推時，門卻自己開了，露出了魏爺爺那張和藹可親的'臉。他笑著問：今天怎么有閑心出來呀?不待在家里看電視?

　　我也笑著答：沒辦法，再不出來走走，我這胳膊腿都要生銹了!說罷兩人相視大笑，待到笑意平復，我問他：魏爺爺，您這是在干什么呀?

　　他答：刷門。你看這門，掉了漆多難看啊，現在不是創城嗎，這樣多影響咱們城市的風貌啊!我給它刷點兒漆，讓它好看點，不是也能加分嘛。

　　我疑惑地問：那您都這么大年紀了，怎么不讓年輕人干這些活呀?

　　魏爺爺笑答：要是有人愿意干，這門早八輩子就刷好了，還用得著我刷?如果每個人都抱著這樣的念頭，這門無論你給多長時間都不會有人來刷的。行了，你跟我這老頭子廢什么話，趕緊去干你的事吧。說罷便朝我揮了揮手，繼續干他的事了。望著他那蒼老的背影，我想，這是一位多么助人為樂的老人啊!即使自己已經這么大歲數了，但絲毫不少一顆助人為樂的心，我真的應該多向他學習。

　　魏爺爺同樣是一位有愛心的人。我們小區有許多流浪貓，流浪狗，他看到以后，就自掏腰包，買了一些狗糧，貓糧，并為它們買了許多飯盆，以供它們可以干干凈凈地吃飯。

　　從魏爺爺身上，我學到了很多，他讓我知道了自己的不足，他身上助人為樂，有愛心的品質，也讓我一直銘記在心。如果世界上多幾個像魏爺爺這樣的人，那世界可能會更美好吧!

　　他，影響了我作文 15

　　對自己影響最大的，無外乎是自己的父母。今天，我就來寫一寫我的爸爸。他給了我一生的歡樂；他給了我一生的引導；但是有一次，他給了我一次刻骨銘心的教育，使我將終身受惠于此。

　　爸爸長得不高，是一位老師。人們都說，老師總會有一點刻板與嚴謹。正相反，爸爸和藹可親，一點兒也沒有嚴肅的樣子，是我心中最大的港灣。可誰曾想，一個溫和、臉上常掛微笑的人，怎么就會突然像頭豹子一樣吼，我當時怎么也想不通。

　　小鳥歡快的叫聲交織在耳邊，合歡花搖著嬌弱的花瓣，那是一個春光明媚，令所有人心情大好的一天。我正在優哉游哉地欣賞著電視節目，嘴里嚼著美味的薯片，沒了就再塞。這樣一來，碎屑撕破了口一般地飛了下來。這時，我那滿臉笑容的爸爸到客廳里來了，他若無其事地坐在了沙發上。我感覺到了一種暴風雨前的寧靜，危險要開始降臨了嗎？果不其然，他看到我后，臉上的表情隨即晴轉多云，多云轉陰，陰轉雷雨！

　　“你好好吃了嗎？為什么滿地都是？快給我掃干凈！”爸爸用一種毋庸置疑的語氣向我說到。我聽得出來，他在克制著自己的'憤怒。我正吃得高興，哪還會管什么？于是，我便隨口回了一句：“我吃完了再弄吧。”爸爸的怒火終于被我引燃了，“滋啦”一下子燒得旺盛。“你怎么這么不懂事，叫你撿一下、掃一下都不高興了，連話都不聽了是不是？”爸爸這是在罵我嗎？我強忍傷心，慢吞吞地理好了，心情跌入了谷底。“我事實上是為了你好……”爸爸的話又出現在我眼前。不知怎的，我不想再哭了。一種特殊的教育方式，讓我更清晰地認識生活，理解生活。

　　是的，父母對于我們的愛，早已化于無形之中。一剎那，我的心情猶如那破鏡重圓，再一次映照了親情的關懷與美好。一切，都是那么和諧。我想用筆，寫下最深的敬意……

　　他，影響了我作文 16

　　人的一生都會被某個人，某句話，某件事所影響，如：世上無難事，只怕有心人。同學的勤奮。而影響的程度也各有不同，有的也許會把自己的某一個壞習慣改掉，也或許會讓你明白某個事情的道理；有時也會因那個人的謊言而恨或者感謝，而那個人就是我的同班同學，我被他善良的心靈所影響了。

　　他的'座位在我左邊，他——就叫關璞，一頭烏黑的頭發，臉上長著一雙明亮的眼睛，仿佛一下子就能把你的心思看透，接著是一個鼻子，下邊是一個小嘴，他說起話來總是孜孜不倦，而且周圍還長了一圈模模糊糊小胡子。

　　五年級下學期的一天，我僅僅只記得那天是星期一，可那一天里發生的事卻深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。

　　那天下午，午休后回到了教室，因為那天是星期一，所以，身為值日組長的我要去把黑板擦干凈，我正好好地走上去，可殊不知哪里來了一個“絆腳石”擋住了我的去路，并且把我給絆了一跤，右手做了一個支撐的動作，可手腕哪支撐得了我身體的重量，于是在落地時“咔嚓”一聲，我的右手手腕便受傷了，回頭一看，原來是班里那個調皮的男生孔俊佳絆倒了我，我只好揉著受傷的手，忍著劇烈的疼痛回到座位。關璞見了這情景，便立馬告訴老師，老師得知了消息，馬上趕了過來，并讓我與關璞，孔俊佳先去校醫室，不一會兒，我們到了校醫室，校醫也及時的了解了情況，就從冷柜里拿來了一個冰袋，敷了上去，我看他跑上跑下的，出了不少汗，我便要他回去，因為老師及時地聯系了我的媽媽，很快就會趕過來，可他不聽我的，我又說：“你快點回去吧，別當耽誤了上課，到時候不好補。”可他還是執意留在這里，之后，校醫說了一句，受傷的同學和傷他的同學留在這里就行了。關璞只好先回教室上課去了。

　　這一件事情已經過去了很久了，卻仿佛是一段永久視頻，很難從我的記憶庫里面刪去。這件事使我深受影響，我想：在童年的時候，關璞就是那個影響我，使我走向正確道路的人。我和他成了好伙伴，現在更是無話不談。

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