【優秀】難說再見作文21篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難說再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難說再見作文 1

　　雖然我我的人生才過了十幾年，但是我也體會到了太多不易，太多的煩惱纏繞著我了！我真恨不得馬上和這些煩惱說“拜拜”啊！

　　記得那天，爸爸讓媽媽帶一塊豆腐回來，可是媽媽卻忘記了。不想爸爸知道后竟大為光火，和媽媽大吵一架，而媽媽也不甘示弱，后來他們甚至要為了這一塊豆腐離婚！那天晚上媽媽哭著問我：“如果我跟你爸爸離婚了，你愿意跟誰？”聽完這句話，我覺得自己的心就像一塊玻璃，爸爸媽媽的話就像一把錘子，我的心已經被這把錘子敲得粉碎了！我沉默不語，淚水順著我的臉頰流了下來。過了不久，也許是爸爸媽媽已經忘記了這件事，也許是他們已經反省了自己的`錯誤，他們終于又和好如初了，可是我心里的碎玻璃渣，已經粘不完整了……

　　家庭的煩惱已經讓我夠鬧心了，可是我的煩惱，卻遠不止這些。

　　一天，我們全班都興高采烈地準備去上體育課，這時班主任卻進來了。只見他沉著臉跟我們說：“你們體育老師生病了，這節課由我來上。”大家一個個你望望我，我看看你，都一臉疑惑，因為我們剛還看到體育老師活蹦亂跳地從我們面前走過呢！這時班主任用手用力在講臺上拍了一下，厲聲說道：“坐好！”頓時，我們就明白了事情的真相，一個個臉色立刻從陽光明媚轉變成萬里陰云。聽著老師在講著那些無聊的課文內容，所有人的眼睛都恨不得將“窗簾”拉上，眼不見為凈！

　　我真希望和這些煩惱說“拜拜”啊！也不知道這個夢想什么時候能實現……

　　難說再見作文 2

　　“說一句再見有這么難嗎？”

　　去年暑假，我的一個阿姨從貴州回到了南京。她回來后先做的，就是去烏江老家看望婆婆。

　　然后，就是看她的大姐了——我媽。媽媽以前，就經常跟我說，她們小時候關系可好了，這會兒一起玩耍，那會兒一起吃飯。是因為后來找工作時找了不同的工作，她們才分開了。

　　媽媽聽到了阿姨要來我們家，早早地做了準備——一早上起來就把家里打掃了一遍，還做了平常我也很難吃到的美味，因為媽媽經常說沒時間從而把這件事推辭了。

　　將近中午，我聞著香味來到了廚房，桌上的佳肴使我眼花繚亂，不僅多，而且顏色多，種類多，有紅色的'油燜大蝦，綠色的蔬菜雜燴，藍色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去，想要嘗一嘗，卻被媽媽無情地攔住了。

　　“鈴！鈴！鈴！”門鈴響了起來，我過去開門，發現是一個女的，她向我走來，“想必你就是大姐的兒子了吧？”她摸了摸我的頭，我無情地點了點頭，媽媽趕緊來跟她說話。

　　吃飯時，媽媽問阿姨：“妹妹，這些年你過得還好嗎？”我小聲說：“當然好了，媽媽對待妹妹比對待兒子還好！”媽媽聽見了我說的話，非常生氣，剛要罵我就被阿姨制止了，“小孩子嘛，別生氣！”

　　阿姨走時，媽媽叫我說再見，我死也不肯。阿姨并沒有生氣，而是向我揮了揮手。

　　阿姨走后，媽媽生氣地對我：“你阿姨至今還沒有孩子，她非常喜歡孩子，你還這么氣她，說一句再見有這么難嗎？”說完，回家了。

　　我看著媽媽，想著阿姨，我陷入了沉思。

　　難說再見作文 3

　　六年的小學生涯即將結束，我們即將迎來中學時期，臨別之際，回憶起小學生活，心中便有無限感慨。

　　當我還是一個一年級的小學生時，并沒有想到畢業時會是一番什么光景，就算年級再高一些，也沒有覺得離別會是刻骨銘心的，現在才知道，與你相伴的老師同學可能再也見不到了，一想到要畢業，心中便有一種酸澀的情感。

　　好朋友，是我們每個人都應有的，他們在困難時幫助我們，替我們想主意，陪我們度過難關。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學們的`性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這里的“親人”，雖然有時可能會與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對我的好朋友說：“即將分別，我們的友情依然長久地存在，‘海內存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂，也謝謝你們給我帶來了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來的生活更好！”

　　老師對我的教育也是我無法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會為我的成績優異而高興，我考砸了老師會及時地寬慰我，我們即將畢業，但師恩似海，我不會忘記老師對我的諄諄教誨。

　　我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時光，一想到要分離了就十分舍不得。

　　星海，請相信我，我一定不會讓你失望！

　　難說再見作文 4

　　十五六歲，是青春最活力的時候，也是情感最為敏感的時候，感情的萌芽也不知不覺潛滋暗長。

　　要畢業了，時間簡直比火箭還快。一晃眼，就到了現在。我最舍不得的閨蜜、同學、老師，要和你們再見了，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味。

　　我們以后還會有機會在一起讀書嗎？還會在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會把你們的吃的，津津有味的品嘗，然后說：“下次多帶點”？還會抄著作業，然后損你說：“下次寫漂亮點。”還會有嗎？還會有嗎？

　　幾顆滾燙的'淚珠落到了臉頰，我剛擦干淚水，腦子里又浮現出老師利和諧的樣子，同學天真無邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的上課；即使上課睡覺被老師抓住，但還是繼續用睡的姿態來面對老師的指責。想到這，眼淚又不爭氣地往下流。

　　我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不舍的情感又更深了。

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，付出的情感就越是真摯。我不想把你們當成人生中的一個過客，只起把你們烙在我的心頭。

　　望向窗外，天空陰沉沉的，原來挺拔的樹木也失去了往日的光輝。我想，可能是因為校園里植物也為我們的離去而感到悲傷，都不想去看見這么傷感的畫面吧！我突然清醒過來，我要多望望曾經讓我嘗過酸、甜、苦、辣味道的學校，我要微笑地離開我的母校。

　　就要畢業了，我想要對你們說：“中考就要來了，還不好好學習，小心考不好，老師就家訪了，我們一起加油吧！”

　　這樣開玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說：“再見！”

　　難說再見作文 5

　　這個世界上總有幾個人會讓我們情深。或許是她帶給我們太多，以至于在分別的那一刻，難說再見。

　　——題記

　　“離別沒說再見，你是否心酸。轉身寥寥笑臉，不甘的甘愿……”以前聽這首歌時并沒有感覺什么，而現在，每每聽到這首歌的旋律，心中總會泛起一絲憂傷。

　　現在已經步入中學，也已經進入了初中最重要的階段——初二，自暑假開學這些天來，所發生的事兒有喜又有憂……

　　最最讓我傷心的事兒是我們換了一個語文老師，雖然現在的楊老師很好，但我們仍忘不了我們的大姐姐，我們最好的老師——石欣。

　　石老師對我們來說很重要，她是我們步入中學后第一個語文老師。我們對她也很重要，我們啊，可是她的第一屆學生！石老師長得很漂亮，她有一頭烏黑而又略帶金黃的秀發，水晶般亮亮的眼睛和櫻桃似的.小嘴。她總說她很胖，要減肥，但在我看來，她很苗條，清秀得令人愛憐。

　　我們之間的故事多得數不清。還記得，初一時一次大賽，我和班里幾位同學一起參賽。那些天，石老師一直在幫我們修改，她是六班的班主任，而我們是五班的學生，但她仍一絲不茍得輔導我們。有時候，晚飯都不吃。當我們問“老師，你吃飯了嗎”時，她總會說：“沒呢，你們呢？如果還沒有的話趕緊去吃飯吧。”明明自己還沒有吃過飯，卻還惦記著她的學生們。石老師給我們的關心真的太多了。

　　石老師從不打罵我們。她的課堂上，永遠帶有一種令人放松愜意的感覺。下午上課時，班里總會有學生犯困，于是石老師就給我們講故事、放音樂，使我們打起精神來。

　　正是這么多愛我們的事兒。所以她在告訴我們不再教我們時，我們非常不舍。

　　楊老師的課堂很有趣，也很生動，相信在她的帶領下我們也會繼續進步。可是有人說，初戀是最難忘的，石老師可是我們的“初戀”呢！我們怎能說忘就忘！

　　石老師終于離開了！說再見很難，她給我們的愛匯集成了一條河流，里面流淌著的不是河水，而是感恩。我們不會說再見，再見是一個令人悲傷的詞匯。我們會含著熱淚，笑著對石老師說：“老師，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們會繼續努力，像風行走八百里，不問歸期。”

　　桃花潭水深千尺，不及石欣對我情。

　　難說再見作文 6

　　月亮上留著我們共同走過的痕跡和訴說。——題記

　　我認識你，是在進初中的第一天競選班委時。呵呵，你一身素衣，站在臺上扭忸怩怩，象個小男孩。哦，不，小男孩不都有初生牛犢不怕虎的闖勁嗎，咋在你身上看不見呢？你右手總是搭在左手臂上，或許想掩蓋內心的緊張吧。（直到現在你還保留著這個姿勢）瞧你一臉的羞澀和靦腆，我都擔心你是否能競選成功，出乎意料的是你竟獲得了全班的半數票，力壓群雄，獲得了勞動委員的官職，真的“不可思議”，那一刻，讓我對你刮目相看。

　　其實也并不是不可思議，這完全是你的“俊貌”贏得了這些選票。不是說你有唐伯虎的風流倜儻，也不是說你有周渝的羽扇綸巾，更不是說你有當代青少年的時尚容貌，而是因為你那種清新、自然、本真的'自我讓我們城市孩子有一種新鮮感，咳，說白了就是一副老實相，哪象我，別人都說我長得“有損市容，上了電視都降低收視率”。我猜想大家把班級最臟最累的活——勞動委員給你當，因為他們知道老實人不耍心眼，實誠肯干嘛。當然這也是我投票給你的原因，后來我也沒有后悔當初的想法。直到你要走的那一刻，你已經用勤勞苦干，不怕臟累的“老黃牛”精神贏得了同學的一直好評，也證明了當初同學們選擇的正確。

　　打那以后，我就和你做了同桌，我倆將前座的潘可名一起自嘲為“三賤客”。 中午，我們一起相約到操場游蕩，說著大城小事，“私房閑話”，似乎要把少年的秘密全部宣泄給腳下的操場。我才知道你原來是四川巴中來的，有一雙地地道道“農民的大手”，來常州已經七八年，也算是老常州了，偶爾說兩句常州話，外人還真聽不出與本地人說話有啥區別。我虛心向你請教四川話，可你卻諷刺我是帶著吳儂軟語的四川話，我一轉腔調說了句“干啥子喲”，你又一本正經地點頭稱是，口里還說著“孺子可教也”，我立刻給你了一頓“燜紅肉”，頃刻，一聲慘叫“響徹”校園。

　　彼此增加了了解后，你我更是形影不離。我數學有點“弱智”，可是虛榮心作怪，有時怯于向老李請教數學題目（誰叫我右大腦不發達呢），正好你也不會，于是我讓你當“替罪羊”，去向老李“請教”，結果你被老李罵得灰頭土臉，說這么簡單的題目都不會，簡直是吃干飯的，于是你灰溜溜的從辦公室一路小跑下來，決定自己解出來再和我講。其實這道題的確較難，你硬是解出來了給老李看，直到老李發話“恩，可以”，你才如釋負重，然后，你就又趕緊給我補起課來。

　　從前你下課總是和六班的四川老鄉劉遙一塊兒走的，不知是什么原由，你提議和我一道放學回家，我有點受寵若驚，看你說得一本正經，我爽快的答應下來。記得那是你和我第一次在月光的淺照下走回家，你就向我敞開了心扉。我清楚地記得你說你父親是一名光榮的建筑工人，我反問為啥是光榮的建筑工人，你挺著胸脯指著不遠處說，這些房子60%都是四川老鄉建的，你的言語中透著作為四川人的驕傲。我想，也就四川人敢這么拍著胸脯指著這高樓大廈說這棟房子是我造的，看來常州經濟的飛速發展還真得歸功于四川的農民工朋友呢，我完全有理由相信汶川地震后，他們也能用自己的雙手創建美好的未來。

　　難說再見作文 7

　　我小學畢業考試以后，這是我最后一次以學生的身份來到學校。6年的小學生活轉瞬即逝，我即將離開母校，即將告別和藹可親的老師，即將告別我的那些天真爛漫的同學和朋友，去迎接新的初中生活。

　　20號那天早晨，我來到學校取畢業證書，本來我以為我去得很早。但是，進了教室，同學們都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安靜靜的。這讓我感到很吃驚——平常，只要老師走出班門半步，教室里的人都開始說話，聲音很大，像唱大戲一樣。

　　過了一會，班主任宮老師慢慢地走了進來，依依不舍的說：“同學們，今天是我們80多人最后一次聚在這個教室里，當你們真的分開時，再想聚到一起是不容易的了，希望你們能珍惜這最后的一次相聚。”

　　我聽了這些話，雖然早有準備，卻還有一絲傷感。六年的小學生活，今天就要結束了，真讓人不舍啊！再看看坐在教室里的同學，每一位臉上都有一些傷感，有一些舍不得，有一些無奈和惋惜；畢竟六年了，六年來朝夕相處的同學，即將要分別了，怎能不讓人傷感？

　　正想著這些，宮老師又說：“現在，我把畢業證書給大家發下去。”

　　“吳勇。任釗。吳昊天……”他說話的語調和平時不一樣，略帶傷感。

　　發完了畢業證書，宮老師又長嘆一聲，接著說：“六年以來，咱們班的同學在年組學習成績不算太好，但咱們班的同學都很真誠。你們每個人在這個班里都淋漓盡致地表現自己的'率真，我希望你們保持這種品質。咱們班的同學還很重友情。這很好，請大家記住，以后不論咱們班的同學走到哪里，成為什么樣的人都不要，不能忘記自己的同學……”

　　老師說完這些話以后，我們一起走出了教室準備放學。

　　經過老師面前，雖然我內心很矛盾，但是最后我還是艱難的說：“老師，再見！”此時的我眼里早已是淚花閃閃。

　　難說再見作文 8

　　回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰的身影卻再也回不去了。曾經那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業那天，塵封為永遠的回憶……

　　最可悲的是，時光卻從未停下它匆匆的腳步！

　　春風曾拂起你的短發，你笑意亦濃，我們曾牽著手一起迎接最愛的.體育課，而如今，熱鬧的操場上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽光一樣溫暖的笑容。我的好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠不說再見，永遠都不分開！

　　夏蟬曾襲擾您的窗臺，您向教室快步走來，頓時，教室里變得鴉雀無聲，大家都很怕您，說您的眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負責，為了我們的成績能穩步提升，您總是犧牲自己的課余時間，給我們耐心地“加餐”。曾經我們是那么地渴望能早點逃脫您的“魔爪”，而現在，我卻好想問您一聲：可不可以別說再見？

　　秋葉隨風飄舞，教室里亂成一團，寫作業的仍在埋頭書寫，講話的嘰嘰喳喳講個不停，還有唱歌的、玩游戲的，這一切都是那么的熟悉，我曾經怨恨過這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說翻就翻，不要說散就散。

　　冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時間會帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的讀書聲；也許時間會改變我們的容顏，但卻無法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時間會將我們送上青春的列車，但我仍祈禱在下一站，能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學、還有校園！

　　風起落葉似纏綿的蝶，細雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個火熱的六月里，還未分開就期待再次牽手，還未說再見，就期待再次與你相見……

　　難說再見作文 9

　　人總就是要不斷地經受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時光的帶走如何堅決，可有些人，有些事還就是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神

　　有時我曾很自信地認為，長大了就能夠游刃有余地去應對人生中的愁思。能留住的，就留住；留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自我的多愁。原先能微笑著將一段時光放下并不就是那么的簡單，盡管有些人已經足夠堅強，可當你問及他的內心時，也還就是會發現他那不為人知的傷口。

　　花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不就是無情物”，他發現了花落時的美，卻未曾了解到花落時的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。

　　我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號。

　　“你會記得我的對吧？”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數不多的男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢？我，還會，記得你么？那段生活似乎已經過去好久了，卻又發現好像你就是昨日才對我說出的這句話，似乎教室里的'倒計時還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。

　　花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自我當初寫下的情緒時，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會在空閑的時候將我安靜想起？

　　恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。

　　我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。

　　青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。

　　還記得畢業那年，學校里的鐵樹開花了，據說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我幫他照一張相。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。

　　“學習怎不見你這么熱情？”

　　“學習又不就是一百年才能學一次。”

　　若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜以前一齊過的那段時光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。

　　那就是昨日剛發生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。

　　難說再見作文 10

　　“難說再見，你的微笑遺落在我眼前；難說再見，永遠不忘轉身瞬間；海闊天空在明天，再相見。”

　　今天這個時候，奧運盛會已經閉幕。是啊，屬于奧運的17天里，真的發生了太多的感動，激動與悸動，讓我們難以忘卻，不忍“說再見”。一首在閉幕式上唱響的“難說再見”，似乎已吟唱出許多人對與奧運的依依不舍。

　　當眾人惜別著陪伴你我度過的最難忘的奧運16日時，過去十幾天的`奧運會征程歷歷在目，真的發生了太多太多讓我們或驚嘆，或震撼，或感動的過往。每一幕，如今回想起來，都還生動得仿佛就在眼前。但是，就當這種精彩一步步推向高潮的時候，謝幕的時刻卻過早地擺在面前……

　　雖然北京奧運會的圣火已經熄滅，但是，我們內心的奧運熱度還在繼續。因為，這場在家門口舉辦的奧運，帶來的，不僅是精彩的奧運比賽，更有著奧運與生俱來的體育熱情與拼搏精神。

　　當我們對2008年北京奧運會“難說再見”的時候，2012年倫敦奧運會就站在未來，向大家歡快地揮手。

　　難說再見作文 11

　　十五六歲，是青春最旺盛的時候，也是情感最敏感的時候，情感的萌芽不知不覺就生長了。

　　要畢業，時間比火箭還快。令人分心的，現在。我最親愛的女朋友、同學、老師們，想再見到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。

　　以后有機會一起學習嗎？你會不顧形象在街上瘋嗎？你也會津津有味地品嘗你的食物，說“下次多帶點來”？我也會抄作業然后說：“下次寫的漂亮點。”會不會更多？會不會更多？

　　幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現在我腦海里。同學天真無邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場景。即使感冒了，我還是上了一節智能課；即使老師抓到我上課睡覺，他還是繼續以睡覺的態度面對老師的批評。想到這，眼淚又不爭氣的往下流了。

　　我的記憶就像一個彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺更深了。

　　我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的.，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當我生命中的過客，只想把你烙印在心里。

　　看著窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的樹木也失去了往日的輝煌。我想可能是因為校園里的植物為我們的離開感到難過，他們不想看到這樣悲傷的畫面。我猛然醒悟，我想多看看曾經讓我嘗起來酸甜苦辣的學校，我想笑著離開母校。

　　我即將畢業。我想對你說：“中考來了。如果你不努力學習，考試考不好要小心，老師會去你家的。讓我們一起加油！”

　　這樣開玩笑要多久？我只想對你說：“再見！”

　　難說再見作文 12

　　六月，本該就是春末夏至，鳥語花香，而南方的天卻依舊籠罩著烏云；窗外的雨依舊肆無忌憚的傾瀉直下，望著窗外，聆聽著雨聲，難免有些感觸，漸漸地被這場夏雨淋濕了情緒。

　　六月，一個畢業的季節，一個傷感的季節，一個讓人充滿回憶的季節；進入六月，畢業也將近一年了，回頭望去那些流逝的青春，那些身邊以前的友人，那些支離破碎的瑣事，都已漸漸遠去，留在身邊的只剩下無盡的回憶；閑暇時總會翻開畢業紀念冊，重溫當年的歲月，看看自我走過的這條路，還有路上的人，再看看你那甜美的微笑和純真的眼神，想想當時的我對你為何這么癡迷和執著。

　　一轉眼，我們相識了五年，伴著雨聲，又想起了以前的點點滴滴，想起深夜你因為害怕而讓我陪你聊天時的喜悅，就這樣一條信息兩條信息直到你不再回復，直到你已睡下我才安心；想起那時你的一句熄燈了沒有熱水洗漱，我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過幾個站臺，就為了送給你一份溫暖，不明白你有沒有感受一絲絲溫暖；想起畢業那晚你哭的稀里嘩啦，我們擁抱著說再見，那些的'畫面歷歷在目，去永遠的飄在了身后。畢業了我們倆來到了同一個城市，在這遙遠而陌生的城市班里只有我們兩個來了那里，你每一天忙碌著工作，我在陌生的校園繼續深造，很久一段時光沒有了聯系，也沒有了相聚，很想明白你的生活就是怎樣的，直到有一天因為一個同學出差飄過我們才有了再次相聚，你的笑容依舊那樣甜美，我們還就是那樣的熟悉。

　　此刻的我們也會偶爾聚聚，在一齊聊聊你的工作、生活，偶爾也會一齊看看書，我們都習慣了一個人，你也變得很獨立，想起以前答應你的那些好閨蜜，在這個陌生的城市好好照顧你，每次相聚你都就是開心，明白你過的挺好，我也不再擔心你一個會很孤單，慢慢覺得我們間的感情隨著時光的走遠變成了友情。五月，你的生日又在慢慢走來，想親手為你做個紀念冊，把這五年的歲月記錄下來，卻找不到了最珍貴的東西。

　　雨還在繼續，漸漸打濕了情緒，相見到別離，那顆心還在屬于你……。

　　難說再見作文 13

　　親愛的母校！在六年的歲月里，我變得更加懂事，變得更加成熟，變得更加有禮貌。這六年里，我在您的懷抱中幸福地成長，收獲了快樂，收獲了知識，收獲了世上最珍貴的友情。我就像一只小袋鼠，在母校的“口袋”中長大。母校，您給了我識友的機會，給了我學習的機會，給了我比賽的機會。我的`榮譽，就是您的驕傲。如今，我要去另外一個學校，學習更多的知識，認識更多的人。母校，我舍不得您，六年了，我已經習慣了這里的一切，熟識了這里的一切。母校，再見了，我會牢牢記住您的。

　　再見了——

　　敬愛的老師！您是那么的慈祥，那么的親切，那么的平易近人。也許您只教過我一年，但您的恩情卻是我一生也報答不了的。您就像一場春雨，滋潤了我們，而自己卻無聲無息地消失在這個世界上。老師，六年的小學生活，不僅讓我開拓視野，還讓我增長了知識。老師，是你們，讓我從淘氣變得懂事，從幼稚變得成熟，從無知變得博學。“一日為師，終身為父”，老師，在這六年中，您滋潤著我，在這六年中，您教導我做人的道理。老師，再見了，祝您青春常駐，讓我把最真誠的祝福送給您吧！

　　再見了——

　　親愛的同學！我們在一起度過了六年，一起玩耍了六年，一起學習了六年。我們一起笑，一起哭，一起努力著，為著六（4）班的明天，我們努力拼搏。我們就像花叢中的花朵，競相開放。我們在同一個學校，同一個年段，同一個教室學習、生活。運動會，我們為運動員加油，打氣，甚至陪同跑；我們一起努力排演節目，參加文藝比賽，為我們共同的榮譽努力。可是，六年的小學生活，畢竟已經過去了，迎接我們的是初中生活，希望我們能再次相遇，再次成為一個集體，再次為班級拼搏。

　　再見了！同學們，再見了，老師們，再見了，我敬愛的母校！

　　難說再見作文 14

　　譚，又想起這個豪氣十足又韻味十足的女孩，不算十分漂亮卻越看越有味兒，一副好身板兒讓她的體育出類拔萃，愛開玩笑的她讓人對她是又愛又氣，時而穆桂英一般豪氣沖天，時而又似多愁善感的林妹妹一般，有她的日子讓人時時刻刻都是快樂的！

　　畫，那個與男生女生都打成一片的女生，高挑的身材細長的腿，整天不顧形象的做出搞笑的動作或表情，可有時候又仿佛是善解人意又十分文藝范兒的薛寶釵，坐在位子上看看書，與人淑女地聊聊天兒，總之，這是一個善解人意，搞笑好玩兒的女孩兒。

　　帆，這個人時而像個沒長大的.小寶貝，讓人真想揪揪她讓她快點兒長大，時而又嚴肅地跟個大姐似的，笑話正在開懷大笑的我們太幼稚，讓我們只想按著她讓她再小一點兒，這個開心果一般的女孩呀……

　　段，這個大胖妞，雖然是我們的大姐大，但是這段時間她癡迷地愛上了卡通，喜歡上了卡哇伊的東西，看到這些超萌的小玩意兒，她便瞪眼張嘴，發出“唔——”的聲音，之后，仿佛整顆心都被掏去了似的只想著剛才那個小玩意。這個瘋丫頭，多么讓人開心快樂。

　　再說說班里的男生：

　　于祺龍：陽光調皮的小男孩，緊張起來有點小結巴，好脾氣的他與任何人都合得來，一點兒不也不好笑的小事兒他也能笑的出來，幾乎不見他風平浪靜的臉。

　　耿佳樂：這娃成天說笑話，人緣極好，心底善良，就是有些陰晴不定，不過也是挺好玩的一個孩子，他任說的一個笑話，你想不笑都難。

　　徐星爍：一個長相呆呆卻不乏才華的男孩子，戴個小眼鏡看起來儼然一個小書生，辦起事來可是一絲不茍，認真著呢！

　　夏日的風吹來了，我們就要分手了，當風兒吹干了淚水，我們就要面對那個陌生又熟悉的字眼了，這些年來的苦和甜，酸與辣，一切都要成為回憶，當“再見”這個常見的字眼又一次說出口，便成了未知……

　　難說再見作文 15

　　坐在車上，同學們對即將到來的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風景，在高樓與平房中變化，完美結合在一起，此行的目的地大概在鄉下，我們將在那里度過一個美妙的晚上。

　　烏托邦坐落在一個山腳下，我們提著行李進去，里面設施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來。

　　不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發表了一段“畢業感言”之后，同學們紛紛都要哭了，再后來，同學們分別發言，離別的氣氛越來越濃，仿佛今天就要畢業了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

　　我不禁想到，周一我們都帶來了自己小時候的照片，看到小時候的自己，仿佛我也回到了當年，當年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現在，臉上已經有了明顯的線條，不再像小時候，我們互相嘲笑著別人小時候的樣子，原來，時間真的在不知不覺中把我們改變。剛入學時，我認識六年是多么長的時間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的`味道，到了今天，我才知道，原來，時間居然流逝的這么快，原來，童年的時光真的很短暫，原來，朝夕共處的我們，現在也只能再有三周時光，三周過后，一旦分離，便很難再見。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學師生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。

　　難說再見作文 16

　　聽說桂林的江水清得可以看見水下的小魚、沙石，綠的恰似一塊透明的翡翠，映照著天上的云。今年暑假，期盼幾個月的桂林之旅終于到來。漓江、象鼻山、靖江王府、陽朔和七星公園等景點，像一顆顆寶石鑲嵌在這座美麗的城市，它們又像一顆顆星星，吸引著我們前去探尋。

　　那天早晨，爸爸開車帶我和媽媽來到門口小店吃早飯——米線。米線以其獨特的風味遠近聞名，是桂林的特色美食。先將上好的早秈米磨成漿，裝袋濾干，揣成粉團煮熟后壓制成細長條或片狀即成。長的稱米粉，片狀的稱切粉，通稱米線，最大的特點是潔白細嫩、軟滑爽口。

　　吃完早飯，我們來到漓江岸邊。剛下車，一陣微風，向我撲面而來，風中送來山坡上盛開的野花的芬香。為了更好地欣賞漓江風景，我們租了一條竹筏。我坐在竹筏前頭，靜靜地欣賞眼前的景致。兩岸的怪石，多態多姿，有的像頑皮的.猴子，形狀各異;有的像仙人聳立在那里一動不動，仿佛在注視著我們。在緩慢行駛的竹筏前面有兩座高高矗立的山峰，哎呀，那不就是20人民幣后面的圖案嗎?一位老人穿著蓑衣，戴著斗笠，劃著竹筏，在靜靜的漓江上穿行，仿佛一幅水墨畫。我拿出錢對比了一下，真是一模一樣呀。

　　漓江岸邊有許多奇峰，最著名的便是九馬畫山。相傳天上有九匹馬跑到人間，它們路過漓江時，覺得這里風景十分優美，于是就留了下來。由于九馬分布奇特，很少有游人找出它們的位置。我對著山崖數了半天，好不容易才找出四匹馬。

　　過了一會兒，媽媽對我說:“你別光欣賞青山了，漓江的水也很美。”我們的木筏駛到了黃布灘，此處的水面在陽光的照射下清澈見底，像一幅透明的絲綢，江流涌動，但又溫柔無聲，將兩岸的山倒映在水中。山巒在綠水的襯托下，顯得格外秀麗，這就是聞名于世的黃布倒影。“江作青羅帶，山如碧玉簪”，此時，我才真正領略到韓愈詩中對漓江的贊美之情。

　　桂林一游到此結束，可這里的山山水水，還有美食，在我心中難說再見!

　　難說再見作文 17

　　又是一年悲傷的畢業季，而我也將離開這個漂亮而又美麗的宏中，也將要離開神疾的閃電班，也將離開陪伴我兩年的同學和老師，內心有太多的不舍。

　　我記得熊校長跟我說過一句話；“認識你們不知道是我的榮幸還是你們的幸運。”是他改變了我幼稚的想法，是他在我混亂時幫助我調整了心態。我也還記得這學期開學第一天時，廖主任跟我說過；“要珍惜那些批評和罵過你的人，因為他們是在幫助你，他們不愿意看著你變壞，所以你不能討厭他們，應該感謝他們。”

　　還記得折學期籃球賽前幾天，我們班與七班的一場友誼賽，因為前幾天的訓練，導致我們基本受傷，跑不動，所以那場比賽沒打完就提前結束了，班主任走過來說道：“你們打的就是垃圾！”這句話差點讓我們球隊的人起內訌。從那次以后，我們每場球賽沉著。冷靜，因為前面時我們總是覺得很緊張，所以我們很感謝老師的批評，讓我們學會沉著。冷靜。

　　我也記得初一時，我曾想過離開這個班，是劉級長的一席話打消了我的念頭。期末時，他跟我們班的同學說：“有些人即將要離開了，希望你們能記住他們，因為我們是個有情有義的集體，不要鬧矛盾，應該珍惜這最后的時光。”最后是這份難以割舍的情感讓我決定留下了。

　　這學期我真的要離開了，我要回家考高中。我感覺日子過得比飛還快，心里也一天比一天著急，因為離我離開的日子越來越近了，我心里真是說不出的難受。因為我知道一旦離開了，也許就再也見不到我親愛的同學們，我的.兄弟們了。我們將在7月8號11點40分放下手中的筆，告別我的宏偉生活，告別我的好朋友，好室友。嗚呼！無法形容！

　　我懷念球場上熱血奮戰，懷念上課時的專心認真，我還懷念大課間的頑強拼搏……

　　對于美麗的宏中和神疾的閃電班，我很難說再見。

　　難說再見作文 18

　　失去了些華年，在苦痛中，我們找尋到了當年稚嫩的自己。

　　——題記

　　記得在《青春之門》中讀到了這樣一段頗有意蘊的話：

　　總想把甜蜜和苦痛都揉進夢里，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳熨干我潮濕的記憶；總想把靜謐和騷動都揉進指縫，讓一個軟綿的笑時時瞇著眼流入我荒涼的原野。

　　或許，這就是對青春最深奧但最確切的詮釋。雖然很難讀的透徹，但卻給予我心靈以極大的震撼。

　　青春，其實就是這樣的一個事物。在燥熱的季節中我們別離，在另一個溫暖的季節里我們再相遇，沒有什么悲壯感，因為青春本身，便是在得與失，苦與樂中前行的。

　　我是一個太過于感傷的人，可是，很出乎意料的是，在那個被稱為最悲痛的夏天，我竟然堅強的撐了過來——三年前的那個夏天，把我們所有的淚水都蒸干了，把我們的身體都變得虛弱，因此我們無力告別；或者，是提前那些長久的感傷之后，最后便沒有那些所謂的難過。

　　在這樣的年齡里，請別輕易去談別離，因為終究我們還會相逢；

　　同樣，請別輕易去談放棄，因為生活終究會出現奇跡。

　　當生活，已被我們當作一次競爭，學習只是一場比賽的時候，內心便會豁然開朗許多。就好像與人談及熟知的愛戀：本身并沒有錯，但如果因此失去信心，失去進取心，讓寂寞與最寶貴的時間做不平等交換，便是得不償失。

　　因此，青春便是在選擇與放棄中前進的。

　　記得三年前，下決心留在這里，就注定要別掉一些朋友，結實一些新的朋友。對于現在初三的同學們，依舊是如此：不必有什么悲壯感，因為這只是散掉的一場筵席而已。

　　從平房到樓房，從水泥地到塑膠地，我們在這片土地上，從幼稚走向了成熟，從苦與樂中學會了成長，從最初的打打鬧鬧，到如今的心平氣和，在這里，我們得以拋棄失敗的`苦痛，也得以分享成功的喜悅。

　　同樣是三年前，有人問我，這么輕率的選擇會后悔么？遠在外地的我只回了一句：時間，一定會證明一切的。或許，不僅是因為與這里三年的情感。更是因為，在這片土地上，我得以成長，生活得以充實。在這里，留下了太多不泯滅的記憶。

　　作為一個即將離開鐵中的，甚至離開這座城市的人，無所謂彷徨與寂寞，因為分別，永遠是建立在結實的基礎之上。同樣，作為初三的朋友們，無論接下來的路如何，只要下決心走下去，就一定會有結果的。

　　就像丘吉爾說的那樣：無論如何也要爭取勝利。在這最后的沖刺之路上，一定要用盡全力，去爭取屬于自己的勝利。

　　因此，青春其實也是在坦然面對中得以前進的。

　　這個季節，我們不必感傷太多，當年華，已在不經意間流逝了太多，當生活，已到了中途說再見的時候，請不要黯然下去。

　　讓記憶的薔薇，在這個盛夏，在這片熟悉的土地上，愈發燦爛地綻放。

　　即使失去了最燦爛的年華，在微笑之中，我們也要找尋到曾經最真切的自己。

　　難說再見作文 19

　　陰沉沉的天空似乎沒有一絲亮光，冰冷的雨滴一直從天上掉進我的衣服里，雨滴迷糊了我的雙眼，一切都顯得朦朦朧朧……大街上人來人往，人們有的披著雨衣，有的打著雨傘，在我身邊來去匆匆。

　　想到我的伙伴已經從此離我而去，想到半年前的分別竟成了咱倆之間的永別，想到死亡就這樣突如其來地橫亙在我們之間，從此天人兩隔，我不禁淚流滿面，扔掉手中的雨傘，把自己浸泡在這冰冷的雨中，向前狂奔，想讓這刺骨的寒意把我這顆悲傷的心凍得麻木，讓它不再感到疼和痛……我擠出人群，獨自一人來到市郊空曠的野地里，索性躺倒在地上，噼噼啪啪的雨滴徑直打在我麻木的身上，已然感覺不到寒冷了，因為心中的冷，比這更強烈千倍萬倍。

　　我倆幾乎是同時來到這個世界，從小一起玩耍，什么都要拿來比一比，學習，吃的，穿的，玩具，誰的朋友更多些……這一切都成了我們競賽的內容。就是在這種競賽中，我們都在慢慢長大，就要上初中了，他對我說：“以后咱倆再見面，要看一下誰的成績更好，還要比比咱倆給彼此的禮物誰更有意義……”離開他時，我心中很自信，成績嘛，我絕不會比他差，至于禮物，肯定不會落在他后面的。

　　到了新的學校，我很快就適應了新環境，想到與他的約定，我更加努力地學習，也在新學校里交了很多好朋友，但是我知道，我最好的`朋友，還是他。周末，我們都要打電話，互相詢問彼此的情況，他說他一切都很好，還要我不要忘記彼此的約定。可是后來我才知道，其實那段時間他一點都不好，他已經住了好幾次院了，為了不讓我分心，他竟然在電話里對自己的病情只字不提。

　　終于放假了，想到我們就要見面了，我心中有著說不出來的興奮，想到我們的約定，我更是想早點見到他，因為我的成績還不錯，得到了班主任老師的表揚，想到禮物，我趕緊進屋把自己這學期以來的積蓄全部翻了出來，興沖沖地進了一家禮品店，為他買了一個可以聽音樂，還可以看書的mp4。

　　當我拿著禮物高興地回到家里，問爸爸我們回家的車票買好了沒有，爸爸沒有說車票的事，卻告訴我了一個不啻于是晴天霹靂的消息——你已經永遠離開了我們！

　　我沖出了家門，跪倒在草地上，我不知道未來會怎樣，我從來沒有想過沒有你的日子我要怎么過，我一遍遍回憶我們曾經有過的一切，這時，我突然想起了不久之前你發給我的一封郵件，在郵件里，你說：“要是有一天，我離開了你，也許你會傷心，但是你不要因此失去生活的信心，因為你要為你的父母，你的朋友，為我，更好地生活下去，實現我也許實現不了的夢想。”當時我就在想，他的這封郵件怎么會這么奇怪，我們的分離只是暫時的，他怎么會這樣說呢，現在看起來，他已經早就知道遲早會有這一天，所以他把什么都想到了……

　　我也不知道是怎么回到家里的，大人都不在家，他們知道我內心很難受，讓我一個靜一會兒，打開我的手機，我發現三天前有一條信息沒有被讀過，我打開信息，只見上面寫道：“我的心中一直把你當做最親最親的弟弟，記得要好好讀書，實現自己的理想，實現咱倆的理想哦，再見了。”

　　屋外刮起了狂風，我關上玻璃窗，一個閃電掠過，公路邊的一棵大樹被雷電霹得冒出了一股青煙，緊接著是一聲世巨響。我的腦袋里在嗡嗡作響，稍微平靜一下，往事又一幕一幕地出現在我的眼前，過去那些有你的每一天是多么美好啊，可是我沒有好好珍惜，現在突然之間，就沒有了，我卻感到了那撕心裂肺的痛苦。

　　他離開我已經很久了，可是我一閉上眼睛，他又出現在我的眼前，一想到他，我心中的酸楚就無法用語言來表達。我會永遠記得你發給我的郵件和信息，我要好好生活，努力學習，為我，為你，為所有愛我們的人創造更美好的明天。

　　難說再見作文 20

　　人常說，日有所思，夜有所夢。

　　我躺在床上望著頭頂的一片月光，痛苦地思考著一個無奈的問題。

　　無非就是些瑣事，不小心的心直口快得罪了一個同學，浮躁的心情導致考試錯了一道不該錯的題亂碼糾纏紛錯，在一片黑暗之中襲來，我痛苦煩躁幾乎想要大叫。要是我能回到這一切發生之前該多好！

　　過于激動的.我用被子蒙住了頭。黑暗和壓抑使我沉沉睡去。

　　上帝也太過垂青我了！我竟然回到了小學入學的時候，我看到自己稚嫩的手，回想著腦中有關導數、微積分的題目種種，我剎時間興奮了，原來神童就是這么煉成的！

　　上課的時候，我做著初三的作業題，一面應付著那些soeasy的考卷。我想，照這樣發展下去，小升初進３＋３還不是小意思。

　　這時候，我才意識到什么樣不對了。由于成績過好，曾經的好友也無法和我走近，我失去了友誼。我想另避小徑找回朋友，可最終證實那些都是徒勞無功。我意識不到這是一個夢，所以我才享受著榮譽帶來的一切，怎么會輕易舍棄它呢。

　　終于，大腦殘存的清醒意識擊中了我。如果真如此，我初中年代的閨蜜內婆、卞噠，都要離我而去了，我緊張起來，于是我發現我的夢越陷越深，初一開學了，我抑制不住內主的惶恐，在操場上不顧形象地叫喊著她們的名字，２個聲音同時傳來，同學，我們認識嗎？你怎么會知道我們的昵稱？我的心已涼了半截，回頭只見她們笑嘻嘻地對另一個蘑菇頭的女孩說：諸諸，是你告訴她的吧？她長得和你好像哦！語畢，她們相擁在一起離開了操場，留下我無人理睬。

　　人們傷心不是因為自己不好，而是因為有人比自己好。

　　一道亮光劃過天際，響雷震徹耳畔，我心涼盡。

　　驚嘆之中，又回到了那片黑暗，窗外已是山雨欲來風滿樓。

　　映紅的卷子從桌上悠悠地飄揚到了地上，猙獰而刺眼，我的內心心如刀絞，現實很殘酷，可是我根本不忍同這現實告別。

　　難說再見作文 21

　　手里拿著鮮紅的畢業證，“荊門一中”幾個鎏金的字樣還在柔煦的陽光照耀下微微泛著金光。我抬頭看了看教室外面青蔥挺拔的綠樹，與莊嚴寬闊的球場，不禁感慨萬千。記憶翻飛，過去三年的美好時光，又一一浮現在眼前。

　　三年前報名時，我懷著忐忑的心情叩響了市一中招生處的大門，手上分數并不理想的中考成績單，正沉甸甸地壓在心頭。招生辦的老師似乎看出了我的窘迫，開始熱情地向我介紹著這所我當時并不熟悉的中學。從他的懇切的話語中，我漸漸知道，荊門一中不禁憑借優美怡人的環境獲得了“湖北省園林式學校”的美稱，更是“教育部課改全國先進試驗單位”，以過硬的教育質量享譽全市。就這樣，我漸漸從中考失利的沮喪中走了出來，懷著萬分的信念，走進了一中的大門。

　　這一次，真是我一生走得最漂亮的一回。

　　開學的日子很快就到了，我按照指引走進了陌生的教室，才發現一個溫文爾雅的老師早已等候在講臺前，用他和藹親切的微笑，迎接著初來乍到的我們，他便是改變了我的一生的班主任——李杰老師。

　　正如我的第一印象一樣，李老師確實是一位溫和、率直的老師。作為班主任，他不僅在自己帶的物理學科上兢兢業業，更在我們的學習生活中花了不少心血。同學們的發燒腦熱、小痛小病他都牽系于心，尤其對于那些父母遠在外地、孤身在此求學的同學，他更是備加關注，不再單單是一名老師，儼然一位慈父。

　　高二的冬天，我因動手術而不得不離開溫暖的教室，抱病回家休養。同學們都在知識的海洋中遨游的時候，我卻在家中冰冷的房間里憂心如焚。本來學習成績就不拔尖的我，眼看著就要跟不上老師的步伐，那么多拖欠的功課，叫我如何能夠重新趕上？在那段黑暗的`日子里，我不知道偷偷流了多少眼淚，午夜夢回之時，都是在考場上不知所措的惶恐，看不見一絲光明。而在我最絕望的時候，李老師攜著我最急需的溫暖與希望，親自來我家中探望因病缺席的我。

　　李老師風塵仆仆而來，來不及喝上一口熱茶，便焦急地詢問著我的病況。在得知我恢復得很好之后，他似乎放下了心頭的巨石一般，長吁了一口氣，開始向我講述同學們最近的學習情況。他安慰我說：“不用擔心落下的功課，各科老師都說你是聰明的孩子，一定能趕上。加上最近上課主要在為期末考試復習，上的新課并不多，你在家里復習也是一樣，不用太著急。”他祥和的話語句句叩開了我的心扉，驅散了連日里籠罩在我心頭的陰霾。然后李老師還不辭辛勞，單獨為我上了物理的下一節內容。見我很快便掌握了這一節內容，他欣慰地笑了，又用他一貫溫柔而有力的話語鼓勵了我一番，讓我更加信心十足。

　　不光是李老師，其他幾位代課老師也從來不只看重我們的成績，還關心著我們的成才與成人。在我病愈回到學校之后，每一位老師都特地單獨詢問了我的情況，并且在晚自習前的時間，給予我學習上的幫助。在六位老師的悉心關照下，我重新拾起的絕非只是落下的功課，更有對學習的熱情與信心，讓我在那個嚴酷的寒冬，感覺到了無盡的暖意。

　　荊門一中之所以能夠改變我的一生，不光是她擁有如此敬業負責的老師，更是在于她積極創辦各類豐富多彩的活動。像陽光體育節，中學生風采大賽，以及外國友好學校的探訪，不僅適時地緩解了我們過于繃緊的神經，更大大激發了我們學習的熱情，讓我們即使疲憊不堪，卻仍然堅持不懈、動力十足。

　　思緒回到現在，我重新環視了一中這所改變我人生軌跡的校園，才發現她的一點一滴，早已深深鐫刻在了我的心坎。她的歡笑，她的眼淚，早已與我融為了一體——我是多么舍不得這所充滿了人倫美與師生情的學校啊！任他時光荏苒，這段最美的回憶，永遠是我最寶貴的財富。

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