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再見的作文

時間:2023-10-01 23:31:45 好文 我要投稿

(精選)再見的作文

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的再見的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)再見的作文

再見的作文1

  在分離的前一個晚上,我、楊若蘭、楊倩、楊理清四個人,晚上打牌打到了凌晨,玩了一個通宵;早上嘛,當然是很晚才爬起來的。

  當聽到他們說,他們就要回溫州時,我很難過——便想讓他們過個愉快的下午。我們四個人不約而同地跟大人說要去樂購旁邊的神采飛揚(電玩城)玩,大人先是三思了一下,最后還是勉強答應了我們這四個小鬼,然后給了我們每人50元,讓我們玩個夠!雖然時間過得很快,讓我們感覺他們很快就來接了,但是我們仍然玩的很開心,因為我們獲得了一千多張獎票,我還從娃娃機里抓出了一只活潑可愛的小猴子,送給楊倩和楊理清做紀念,因為他們不能常來,都是幾年才來一次的`,所以我們見面的機會很少,下午3:00,他們回去了,我很傷心,看得出來楊倩已經在默默的傷心了,其實我比他更難過,我鉆進車里眼淚就流個不停直到我哭睡著了。

  雖然今天楊倩他們一家回去了,但是我相信,就算楊倩他們回去了,他們肯定也不會忘記這段美好時光的,這是我們的童年,是值得我們回憶的一個角落。

  就算楊理清他們一家回去了,雖然我們難舍難分,但是我們今天還是過得很開心!

再見的作文2

  初一(3)班,好可愛的集體!又可愛的老師,可愛的同學,還有48可熱愛集體的可愛的心!課堂上,我們聚精會神,爭先恐后的回答老師的問題;課后,我們一起學習,一起討論;放學后,我們一起玩耍,一起回家!呵,真懷念呀!

  學校組織旅游,同學們個個兒搶著報名;運動會上,我們齊心協力,學習上更是奮力拼搏,力爭上游!雖然,我們班不是最優秀的,但是,我們夠棒!因為我們有一顆熾熱熱的心,不管是在學習上,還是各種各樣的'活動上,我們都是如此積極!初一(3)班,48張如花的笑臉,純潔、天真、可愛;初一(3)班,48份用汗水灌溉的夢想;初一(3)班,48份堅持不懈的信念!因為有理想,所以我們快樂,因為有理想,所以我們拼搏,因為有理想,所以我們堅持……同學們,請謹記你們的理想,用汗水灌溉一條成功之路,用辛勤搭起一座夢想之橋!相信我們的明天我們的努力而精彩,而絢爛無比!

  再見了,同學們,我親愛的伙伴,再見了!10年后,我們歡聚一堂!放飛理想,去擁抱屬于自己的成功吧!!

  再見了……

再見的作文3

  在深夜里只想睡覺。即使打了個噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫給你給我的罪惡。

  今夜注定沒有睡眠。

  時間過快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說最后一句話會離開拍畢業照你會不會同樣地意識到:按下快門的那一瞬間那就意味著分開后不久?

  黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的憂傷優雅的`。直到春天它會生長茂盛的枝葉年復一年

  送走一些人迎來一些人。我畢竟是你生命中的過客很多年后也許你會皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎么會突然想起一串數學和一個名字呢?真奇怪。”

  人們已經改變了一切第一流的眼淚。

  我認為第八級你的胃哭泣;我想第八級你買了一個小巧的“奶瓶”約瑟夫表達。我認為你的第八級證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發我的頭發雄赳赳氣昂昂站。我想你說的是寫他名字的表情。(此人姓王)

  你已經在我的生活中六年了。

再見的作文4

  短暫的小學時光轉眼間就要過去了。看看那美麗的校園,聽聽那熟悉的聲音,我是多么舍不得呀!明天,我就要離開教育我六年的母校,離開一起生活六年的同學,我是多么地不舍呀!

  六年的.小學生活充滿了酸甜苦辣。曾經與同學一起快樂玩耍,曾經與同學一起吵吵鬧鬧,這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。

  畢業典禮那天,教室里張燈結彩,同學們無比興奮,一會兒唱歌,一會兒跳舞。當一位同學說到:“明年的今天,我們就不會坐在教室里一起學習了,不能一起玩耍了。”教室里頓時哭聲一片。看著同學們傷心的樣子,眼淚不知不覺地濕潤了我的眼睛。但我還是克制住了,因為今夜應該是快樂的,我不能哭!

  再見了,同學們!希望我們攜手邁出矯健的步伐,邁向那充滿著希望的明天。在那遙遠的地方,有一片寬廣的藍天在等著我們!朋友,加油!

再見的作文5

  殘忍的夏天,總是在不知不覺中來臨,我們每個人期待著大步往前走,卻又舍不得身后遺失的美好。于是卸下一身的曾經,為了將來,踏上相反的列車。

  畢業

  承載了太多記憶的小船,因不堪重負,搖搖晃晃,記憶成了碎片,無法再拼湊起來的回憶,有了不完整的過程,恰恰是沒有了最華麗的章節,只剩下乏味而令人難以面對的結局。

  事實終歸是如此,改變了過程但改變不了結果,明明知道是個悲劇,卻還是要刻意點綴上太多的美好,是為了突出還是為了彌補。遙遙無期的日子說到就到,真的就體味到離別的酸楚了。

  冬季雪白的.校園里,沒有了那些身影,原本棱角分明的回憶已被我打磨得十分光滑了。

  人的一生會有許多次的分別,而印象最深刻的又是哪一次呢?

  獨自一人漫步在街頭,漫無目的的走著,誰說安靜不等于孤獨?這種感覺像是寒風一樣冰冷刺骨,我十分想擺脫掉,昔日的歡笑早已煙消云散,那些熟悉的面孔,在茫茫人海中,早已尋覓不到了。

  我是大海中被遺棄的水滴,孤獨的守望著。

  夢想

  一度的我多么喜歡夢幻,遨游在自己的天地中,是一件多么幸福的事。漸漸,黑夜的黑暗被白天的光芒覆蓋了,他剝奪了我做夢的權利。

再見的作文6

  再見,就是再也不見。

  ——題記

  回首過去的六年時光,我們曾歡笑過、苦惱過、開心過、哭鬧過。當我們說再見時,最舍不得的還是同窗六年的同學,害怕不會再見,害怕對方慢慢淡忘了自己,害怕重聚時找不到想見的人。心里害怕哭著說一句再見,卻只能笑著說一句再見,然后回過頭默默流淚。

  想想我們初見對方的`情節,兩三句話就可以玩在一起了,弄哭了對方一聲對不起就可以解決問題。而現在,我們慢慢疏遠了一些令人討厭的人,不會輕易向對方認錯,漸漸的我們的自尊強了起來。而到了該說一句再見的這天,我們都會對全班說一句再見,不論這個人有多討厭,可畢竟是同窗過六年的同學。眼淚經不住心里的憂傷而奪眶而出。再說再見時,擁抱對方時,眼淚流下來時,腦海中終究會浮現出曾在一起的畫面,這時,又會留下眼淚。

  曾經占課的班主任,惹人厭的同學,討厭的教導主任,現在全變成了我們眼中和藹可親的人,我們都很舍不得對方。曾視閨蜜為重要的人,而現在不知能否再相見,我們彼此聊過的八卦,追過的韓劇和迷戀過的偶像們,而現在不知初中我們能否再次像現在這樣。

  再見,就是還要再看見你。

  ——題后

再見的作文7

  愿你歷盡千帆,歸來仍是少年。

  ——題記

  二十一歲,當背上行囊,離開學校的那一刻,我的青春,便也劃上了句號。至此,我的歲月,再無輕狂,不再年少。

  十八歲,正是輕狂的歲月,嘻笑打鬧間,高中生活便畫上了句號,沒有太多的傷感,轉身,便奔向大學。青春,已習慣了別離。

  十五歲,初三畢業,一起長大的朋友考到了不同的學校,分開那天,紅了眼眶,當晚,一夜無眠,回憶著一起走過的那些年,年少無知,卻也無牽掛。

  十二歲,讀完小學,還是稚嫩的模樣,還是個單純的孩子,離不開父母的庇護,但也過的安好,不爭不搶,不卑不亢,默默的.努力,為了夢想。

  兒時,憧憬未來,期待長大,迫不及待的想去外面,闖一闖,拼一拼。那時的我,一顆糖可以讓我開心一整天。

  再回頭,已然褪去了稚嫩模樣,收起了輕狂,開始為生活奔波,學會了偽裝,懂得了堅強,也開始,擔起了責任。

  再見,青春。這一路走來,輕狂過,無知過,迷茫過,也墮落過。不過,還好,生活在繼續,夢想還在。雖然年少不再,但是腳步未停,這一段歲月,無牽掛,不后悔;接下來的路,平坦也好,坎坷也罷,我已背好行囊,再無牽掛。

再見的作文8

  我的朋友叫馨(因為她名字的最后一個字是馨,所以就叫馨吧),她有一雙水靈靈的大眼睛,有一個櫻桃般的小嘴,經常梳高高的馬尾辮,顯著很可愛。

  我和馨從幼兒園小班就認識,我記得時候, 我剛去幼兒園小班,對幼兒園的環境不熟,而她比我早來個多月,對那里有所環境,所以在小班的'時候老師安排我坐她的旁邊,從此我們就成了好朋友。

  上一年級的時候,我們非常有緣分。到了一個學校,還分到了一個班,因此我們又一次見面成了最好的朋友。

  可惜,這種友誼沒有維持到最后。

  到三年級下學期的時候,考試當天,馨對我說:“對不起,我......我要轉學了,再見!”說完她給了我一個大大的擁抱。我含著淚,對她說:“你不要走,我就你這一個朋友啊!”

  之后我們聽到“叮叮叮........"聲音,知道開始考試了。我們都回到了各自的考場。

  考完試后,我走到她面前,給了她一個大大的擁抱,大聲對她說:“再見!”她也大聲對我說:“嗯,我們一定會再見的!”

  直到現在,我還想著她這個朋友,想著他對我說的,“我們一定會再見的!”

  你說我們還會再見嗎?

再見的作文9

  一步步走出童年,我變成了少年;一步步走出了粗心的童年,我變得認真;一步步走出幼稚的心靈,我變得成熟;一步步走出弱小的童年,我變得強大。

  離開媽媽溫暖的雙手,我變得勤奮向上;離開爸爸寬大的肩膀,我變的獨立;離開家人天天的看護,我意識到以后的'艱苦。但是,我必須去面對,用自然界的力量磨練自己。

  我即將離開那充滿歡樂的童年,我即將離開那回味的童年。童年是許多人向往的時光,也是一去不還的美好時光,童年的夢是甜蜜的,童年的水是發光的;童年的心是快樂的。但是,我必須舍去充滿幻想的童年。

  也許,我永遠離不開兒時的朋友。也許,我永遠離不開童年的同學。也許,我永遠離不開電腦、電視,但是我學會了控制自己的時間,和雛鳥在一起你永遠都是雛鷹,和雄鷹在一起,你將會變成一只可以高高飛揚的雄鷹。

  童年,再見。我在童年的邊際向你說再見,我正走向我的少年,10歲的時光在我的記憶中是歡快的,10歲的時光被一筆帶過。在11歲的這一天,我知道,那一年的年輪畫得如此完美啊!

再見的作文10

  隨著開門聲,一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張--誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑著,他是那么英俊,他宛如一盞明燈,指引著小男孩前進的方向;他宛如那光芒的太陽,為小男孩照亮前方的路。

  隨著時光的`消逝,懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交,他得到了越來越多的快樂。因有了這位優秀老師的“灌溉”,小男孩進步得非常快:發表、心態成熟。終于,他有了去更好地方深造的機會。

  可是,為了更好的教育環境,他必須離開這個生他、養他的地方,去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的“家”,他必須離開父母的庇護,父母的關懷。

  到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說:“孩子,總有離開家鄉的那一天。”他自己也懂,可他還是鼻頭一酸,哭了出來。老師對他訓斥:“男子漢,哭什么哭,也不是不回來了。”可自己說著說著也痛哭起來。

  是啊,他的老師也多年看著小男孩的成長,在他心中,他早已把小男孩當作自己的孩子了。

  孩子一步三回頭,最后走時大喊了一句:“劉老師,再見!”

再見的作文11

  現在,大多數的家庭都比以前富裕了,由于父母的薪水增加了,他們也常常會適量地給我們一些零花錢,與不良習慣說再見。那么,同學們拿到這些錢會去干什么呢?我發現有許多同學用這些錢去買學習用品,由來提高學習成績。但我也有部分同學用父母辛苦勞動掙來的錢去買零食吃。例如有部分同學經常去路邊的小攤上買“油炸臭豆腐”,我們都知道,這種食品是極不衛生的,這種豆腐大部分都是“毒豆腐”。

  吃過的人應該發現,豆腐上面有一些墨藍色的'小點兒,而這就是經過硫化堿和硫化亞鐵浸泡而成。硫化亞鐵是一種工業染料,硫化堿一般用于皮革脫,根本不能吃。硫化物進入人體后易被氧化產生大量有害物質,對人體的臟器有害,對于青少年的心臟和肝臟發育非常不利。父母給我們零花錢,是讓我們用在有益的方面,而不是用在買零食上。買零食是一種不好的習慣,零食對我們的身體有害,為了保證自己的身體健康,我們一定要向不良的習慣和零食說再見!

再見的作文12

  星期天,一只麻雀飛進了我的房間。這只麻雀好像糊涂了,飛進來后竟然出不去了,光往窗子上的玻璃上撞。我不費力把它抓住了,放在我家的鳥籠子里。

  這只麻雀羽毛很順溜,兩只黑黑的眼睛。它在籠子里顯得很害怕,很生疏,躲在一角一動也不動。過了一會兒,他好像明白了什么,喳喳的叫著,一個勁的往外撞。我給它在小罐里放上食物,它連看也不看,就是把嘴伸到籠子的空隙中,一個勁的`想出去,籠子都被它撞得直搖晃。

  我想:這是它不熟悉環境,明天可能就好了。

  第二天,我去看麻雀,只見籠子里的食物一動沒動,麻雀閉著眼睛,渾身的羽毛蓬松著,顯得有氣無力。這時候,我猛然醒悟,藍天,才是鳥兒的飛翔之處,綠樹,才是鳥兒的樂園。我決心放了這只麻雀。

  于是,我打開籠子,把它拿出來,對它輕輕地說:‘麻雀,回家吧。“說完把它往空中一拋,它馬上展開雙翅,飛向藍天。

  我向它招手,大聲說:’麻雀,再見!“

再見的作文13

  六年的學習生活,一晃而過,是時候要告別了。

  一年級時,我們只是天真無邪的小娃娃,開始接受老師的啟蒙教育;二年級時,我們徹底愛上了學校;三年級時,我們無窮無盡的吮吸著知識的甘霖;四年級,我們認真的聽老師講課;五年級,窗外傳出郎朗的讀書聲;六年級,我們正在孜孜不倦,奮筆疾書的埋頭寫字.復習和預習。也許你會問“你累嗎?”累,但是和老師.同學在一起,在這個大家庭里再累也愿意。

  如今,我們即將離開母校了,雖然有些不舍,但為了自己的未來,再大的`苦也要吃。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。天下沒有不散的筵席”新學校的大門向我們敞開,為此,我們不得不強顏歡笑。

  這像是人生中的坎,母校是我們第一道坎,我們把這個坎改成了家六年后,轉身又是另一道坎,我們為了目標只能到另一個坎。

  思念,只是一種心情,面對自己所思念的母校卻無能為力。小時候,我們總是希望快點長大,可最后舍不得的,還是親愛的老師和同學。

  最后,所留下的也許只有思念和回憶。再說一聲“再見”,再見這美麗的一草一木;再見,勤勞而無私奉獻的老師;再見,活潑可愛的同學,再見,陪伴我六年的母校。希望我長大回來后,您還是依舊那么燦爛輝煌。

再見的作文14

  今天英語課和語文課調換了一節課,寫字課結束后上語文課。

  上課鈴聲響了,我們聽見周老師踩著平穩,有節奏的腳步聲走進了教室,同學們都抱臂坐正,等著老師上課,我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺把書本放到講臺上,依照慣例老師會說:“同學們好!”我們應該答到“老師您好!”可是今天周老師卻說了“同學們再見!”全班哄堂大笑,小董笑說“幾年前的悲劇又重現了!”哈哈哈。周老師也跟著笑了,說“不好意思,錯了!”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題,我們讀地比往常更有勁,齊聲讀道“17,李時珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的.對我們說:“你看,偶爾開個玩笑湊湊氣氛,你們不是讀得很響亮嗎!”

  我想這是老師故意的吧。如果老師經常這么笑著多好呀!

再見的作文15

  中學,我來了;母校,再見了。

  畢業,不是離別,而是新的開始。

  六年的陪伴,如樹葉,可綠可黃,是平淡無奇,也是彌足珍惜,每天都在想,想這場體育課是上還是不上。可是,我們在一起的日子已經沒有幾天了。

  我們總是說今年夏天,可今年夏天教室里在座的我們,明年夏天,教室里依然坐滿了人,而那些人,卻不再是我們。

  班級里,總會有遠近親疏,不可能所有人都親如家人,可是,我們也在一起了六年。我相信我們還會再見;我相信我們會一直想念;我相信我們都會很好;我相信我相信的一切,變成火焰,照耀彼此的臉,茫茫人海相互看見。

  六年的時光,六年青春,六年的`六年…………我不得不說再見,但我絕不向青春告別!再見了,相伴多年的老同學;再見了,來不及說出的謝謝…………

  校服藏在衣柜底,很丑,但是再沒機會穿著上學。畢業前,想著快點畢業;畢業后,想著如何珍惜與同學在一起的每分每秒。

  每天都看不順眼的同桌,現在卻有些舍不得。母校,是每天被罵好幾遍,都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵?而想擁抱它。

  畢業了,有什么遺憾?遺憾便是沒好好了解你,認識你。

  誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。

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