我是主角作文（通用40篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我是主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是主角作文 1

　　在一個熱鬧無比，寬闊美麗的大舞臺上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？

　　我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹葉！只能是一朵白云！永遠的只能當一個陪襯，在一個大舞臺上，為什么我只能當一個微小的觀看者！

　　我也想在那里有一個位置，不再是默默無聞，不再是一個人。

　　不過，現在我明白了。

　　我為什么只能做一片綠葉，來襯托紅花；只能做一朵白云，來點綴藍天。這是因為我總想擠進別人的世界，站上別人的舞臺，而忽略了自己、迷失了自己的方向！

　　每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺給予我們發光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個舞臺。這個舞臺的好，這個舞臺的一切都會被人們遺忘，直到。

　　以前，我常渴望得到朋友們的重視，總認為她們對其他人比對我好，但是現在我領悟到了：是我總以他們的生活為舞臺，把他們看成了觀看者，則要求他們過多，但他們卻不一定都能滿足。但對于此，我就產生了不滿，認為他們不夠關心我，不重視我。而我，卻始終沒想到一點，其實我才是那個觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！

　　我忽略了，其實自己也是主角，我也能在自己的舞臺上發光發亮，我也能有自己的觀看者！

　　雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒有我的襯托會顯得孤獨；雖然我只是一朵白云，但天空沒有我的'點綴會顯得單調。每個人都有自己的作用，所以常記得一句話：天生我材必有用！

　　所以每個人都是生活的主角！都有一個屬于自己的炫麗的舞臺！

　　然后在那個舞臺中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！

　　我是主角作文 2

　　看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。

　　坐在自己的座位上，我看著同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。

　　上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，盡量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！

　　走再回家的`路上我開始想……

　　到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。

　　下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來。”說完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！

　　我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！

　　演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現出一句話，我重拾的信心。

　　講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發自內心的笑了。

　　我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。

　　我是主角作文 3

　　對于一株新的樹苗，每一片葉子都很重要；對于一個孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對于一個馳騁在宇宙中的飛船，每一個小零件都很重要。我也是社會中的一員，所以我也很重要。

　　如果人的一生是一場電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是宇宙，片場在地球。

　　記得在公益廣告中很常見的一句話就是，我們只有一個地球，所以我們應該愛護地球。世界上只有一個我，多以我也應該愛護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發現了家庭把我看得很重要；一次生病沒到學校，同學的關心，我發現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發現學校把我看得很重要。

　　記得有一個故事，大概內容是一個女孩長得十分丑陋，他對自己失去了信心，認為所有人都歧視她，從沒有認為自己是一個重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會，她蒙著面紗到醫院心理咨詢，醫生的一個擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽光。之后她發現一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個人都沒有輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的主角。

　　我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的`心聲。

　　在世界的大舞臺中，每一個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹葉離不開樹，風箏離不開線，魚兒離不開水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！

　　我是主角作文 4

　　陽光乘著微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。

　　我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。

　　那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”于是，一場大戰就此開始。五分鐘后，我敗下陣來。我躺在床上，大腦里雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。

　　一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順著清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時后的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的.重復著。看著一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。

　　記得小時候，剛開始學書法。看著從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。

　　窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。

　　為什么我們要蜷縮在角落里，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。

　　我整理好東西，向比賽場地走去。不管最后是否得獎，這一次，我是主角。

　　我是主角作文 5

　　“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。

　　我是一滴雨露，當春天來時，它把我變為一滴雨露降落人間，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

　　我是一個初中一年級的學生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的`哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。

　　“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發揮著自己的作用，體現出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。

　　我是主角作文 6

　　那是發生在初二暑假里的事情，我和我的同學約好了去樹林里玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。

　　我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。

　　我們到了目的.地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。

　　更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學們，聽我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向里面放一些食物后，沒過多久香味已經傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。

　　直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！

　　站在自己人生的舞臺，發揮著自己的潛力，你終將會成功。

　　難忘這一次，我是主角。

　　我是主角作文 7

　　太陽害羞的躲在云彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動人的樂曲。同學們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊伍參加每周一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽見的話語，煩躁不安。同學小瑞還時不時轉過頭來，小聲的對我說：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。

　　我無心聽會，低聲背著已經練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上臺時會出錯。越這樣想，心里越發緊張不安。不知不覺中，到了我要上臺的時候了，我急匆匆跑到主席臺旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經被我捏得皺巴巴的演講稿上。

　　熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席臺的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經陪我一起玩耍一起學習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。

　　“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”我說著最普通的`開場白，內心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。

　　同學們鼓勵的掌聲響起來，演講結束了！這時，太陽從云彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。

　　這一次，我戰勝了自己，成為了主角。

　　我是主角作文 8

　　靦腆害羞的我，從小到大在各種活動中甘當配角甚至是觀眾，然而在內心深處某一部分總是希望自己有一天能站在舞臺的中央。難以忘記，那一次，我真的成為主角。

　　初二的英語節，由于表演主角生病了，表演任務自然落在了身為課代表的我的頭上。為了有好的表演效果，我每天一點點矯正自己的發音，修改劇本，將大段的臺詞背得爛熟。終于到了表演那天。

　　我心情激動地穿上了那身與眾不同光鮮戲服，忐忑地在后臺等待，口中一直默念著臺詞，這次身為主角不能出半點錯誤。走上舞臺，我感受到了幾百名師生的目光，舞臺上的燈光也亮得讓我有些睜不開眼。我的心提到了嗓子眼兒，我怕背錯臺詞，怕聲音太小……隨著音樂聲的徐徐響起，臺下一片寂靜，我努力使自己鎮靜自若，我的聲音在話筒的傳播下在整個禮堂是那么清晰，多日來的發音訓練讓我的音調顯得十分自然，這是一種很奇妙的感覺。

　　其余的演員分散在周圍，與我配合十分默契，我站在他們中間，能感受到臺下觀眾們的關注目光，我找到了自信，這種成為關注的焦點，成為主角的感覺真好。

　　隨著情節的.推進，音樂隨之變換，我也越來越找到了感覺，我幾乎已經融入那個角色了，每一句臺詞似乎都是自己所要表達的，每一個動作也加進去了自己的理解，我在舞臺上如魚得水，享受其中，那樣一種眾星捧月的感覺。表演在雷鳴般的掌聲中結束了，從觀眾的眼神中我看到了對我的認可和贊賞。

　　那時我第一次站在舞臺上成為主角，第一次被那么多人關注，也是第一次感受到自己原來也有那么大的能量。我認為，我要多從幕后走到臺前，去鍛煉自己，展現自己，成為自己生活的主角。

　　我是主角作文 9

　　上周四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天后，一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。

　　這周六，我要去區里參加選撥賽了。

　　我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會被刷下去嗎？

　　我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。

　　但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。

　　我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯一根弦。

　　我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？

　　偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著我的'希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。

　　評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。

　　這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。

　　我是主角作文 10

　　“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒有壓力的事情，只希望擁有現在的幸福安逸。這個詞匯與之前風靡網絡的一個詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但并未想到以后的人生路途，從而會使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。

　　畢業于專科院校明星趙麗穎，她從一個龍套配角逐漸成為一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現狀，能把自己塑造成越來越完美的人。

　　我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無異于就是那些配角的綜合心里并未那么強大，從而導致自己并未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的`人，從而自己并未成長，仍停滯不前。

　　國內稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。

　　隨著時代的迅速發展，有些人已停止現在現在腳步，有些人卻依然突破自我展現自我，爭奪自己的“主角”之位！

　　我是主角作文 11

　　那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

　　那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自己的機會。我一時間想不出來有什么可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風刮過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。

　　難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的`《木蘭詩》涌上了我的心頭。

　　“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”

　　“《木蘭詩》那么長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。

　　我只淡然一笑，便開始我的吟誦。

　　慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨著我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。

　　隨著我誦出最后一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

　　我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。

　　這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。

　　我是主角作文 12

　　6月22日，我參加了我做小小主持人活動。懷著無比激動的心情第一次進入了邢臺日報社。

　　剛到教室時我的心情十分緊張，可是史老師沒有直接講課，而是帶領我們做了一個數棗的小游戲。先讓六位同學輪流上臺，看誰一口能數的棗最多。同學們一開始各個都數的飛快，到最后又各個憋的面紅耳赤。有2個同學由于競爭激烈數得都快斷氣了。引得臺下的小記者們哈哈大笑。我在大笑之后也忘掉了緊張的心情。這時史老師才告訴我們，不要小看了這個游戲，這其實就是最基本的氣息練習，成為正式主持人以前都做過這樣的練習。數好棗不僅僅是我們成為小主持人的第一步，也是重要的一步。就這樣，在輕松又愉快的'氛圍里史老師又教給了我們主持人基本的站姿和坐姿。如何介紹姓名、年齡、愛好、特長以及令人對你印象深刻的小方法等主持人的基本要求。最后史老師又讓同學上臺朗誦古詩并且現場指導，大大提高了我們的朗誦水平。小記者們都覺得受益匪淺。

　　以前我覺得當主持人長的好看就行了，可是今天等我充分了解了主持人這個行業，不由感嘆真的是臺上一分鐘臺下十年功。看似平凡的說話背后有那么多的汗水，有那么多的學問。我一定要努力學習，多多練習，爭取早日成為一名合格的小小主持人。

　　我是主角作文 13

　　炎熱的下午，陽光曬得皮膚發疼，幾絲熱風吹過，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目并且大聲問道：“這道題目，誰會做，會做的舉手。”然而同學們都處于半夢半醒的狀態，竟然沒有一個人舉手。氣氛十分尷尬，空氣仿佛凝固了一般。除了同學們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。

　　抬起頭，看著老師充滿希冀的目光，再轉頭看向同學們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無一例外，全都無力的低垂著。霎那間，我的心仿佛被針刺了一下，疼痛無比。我們竟然在最好的`年華里展現了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學們的臉上看不到表情，好像回答問題這種事情與他們無關。我默默的低下了頭。

　　片刻后，再次抬頭，看著老師的目光一點一點的暗淡下去，我微微搖頭，內心深處做著激烈的斗爭。最終我采用拋硬幣的方法來決定我是否舉手。我曾看過這樣一條評論，它說拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時候，心里就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒有看，心里已經有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。

　　我知道，我回答問題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經不重要了，我只知道這一次，我是主角。

　　我是主角作文 14

　　唯我獨尊，舍我其誰。——題記

　　舞蹈的世界中，我是主角。

　　一群群小精靈伴隨著歡快的樂曲進入了另一個世界，在另一個世界里有寬大的舞臺，在舞臺上就像一只只小鳥一樣在天空中自由的飛翔，我也是其中的一個小精靈。我要像小鳥一樣高空飛翔，探索世界的奧秘。

　　舞臺下，人山人海，到處都是熱情洋溢的觀眾；臺上，閃爍的燈光，紅色的幕布，穿著閃閃發光的舞服，一群小精靈走向舞臺的光芒，好像這整個世界都在向我挑戰！

　　在我緊張的腦海里閃出了一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我練了八年的舞蹈，我是不會失敗的，我也是不會輸給你們的，我要打敗所有向我挑戰的人，我要當這里的主角！在我的`腦海里想了這么多，我要說到就要做到！

　　隨著優美的舞姿，走向了舞臺的中間。“哇！這么多觀眾啊，怎么辦？”我出了一身冷汗，汗水把化妝品融了。跳著跳著，我心情放松多了。我站在臺上，一邊享受著音樂，一邊享受著轟鳴的掌聲、熱情的歡呼聲，心中無比的滿足與驕傲！我像一只勝利的獅子，昂首挺胸站在舞臺上跳著！

　　我第一次真切地感受到在舞蹈的世界里，當主角的感受！

　　我是主角作文 15

　　時光穿梭，歲月流逝，這是人之常情。電影里的主角拯救世界，正義勇敢，是人們向往的英雄。現實中也有主角，如天賦異稟的科學家，為人類世界做出偉大貢獻。如舞臺上盡情享受的歌者，為精神文化造就更高的殿堂。如富可敵國的富人，為社會做出了他的價值。你我只是普通人，平平凡凡，一無是處的'普通人。主角夢似乎太過遙遠，似水中望月只是個虛影，似竹籃打水到頭一場空。

　　這一次，我是主角，只有我的舞臺，只有我一人的燦若繁星。已接近黃昏，夕陽落幕，夜色降臨，天帶有如海底的深藍，看不到云層遮蓋，遠方的山清晰可見。打了一下午的羽毛球，眼皮重的提不上來。踏著沉重的步伐，緩慢有力地步行過一條又一條街道。路燈有節奏地亮過一道又一道。汽車揚起的塵埃蓋過一層又一層地面，礦泉水瓶在距離垃圾桶的附近被扔的一個接一個。拿在手上的礦泉水瓶被我按的很緊。起初，有些猶豫，再三考慮，最終還是決定見義勇為吧！當拯救礦泉水瓶回家的英雄吧，我快步走去，迅速敏捷地抓起一個又一個礦泉水瓶，把他們完完好好的送回了他們的歸屬地。

　　這一次，我是拯救礦泉水瓶回家的英雄，誰又說我不是主角呢？

　　我是主角作文 16

　　我的世界里，我是主角，唯我獨尊。——題記

　　月光如水。

　　做完作業，一看時間——八點半。

　　我在鋼琴前輕輕坐下。

　　黑黑的琴蓋，掀開了。黑白交錯的琴鍵，書上一個個的小豆芽兒。此時此刻，感覺時間靜止，我已和外界分離。聽不見雜聲，聽不見干擾。

　　指尖，在黑白琴鍵上飛快地敲動。彈起來，敲下去；抬起來，落下去。

　　那張布滿黑色小精靈的五線譜，此時此刻變成了溫順的小狗，坐在他該坐的位置上。

　　一個為我架起的舞臺，慢慢地，琴聲響起。就讓我一個人在舞臺上享受吧，這種種悠揚的`感覺。悠悠琴聲，時而如涓涓流水，時而如“飛流直下三千尺”的瀑布，時而如……細聲的時候，婉如一個人站在櫻花從中，花瓣飄落身邊。一曲終，一曲始。

　　雜音，被琴音淹沒。悠悠琴聲，從各家各戶傳出。但我，、還是依然弾著。一曲又一曲，琴聲悠悠，徐徐晚風，我彈著，我聽著。貝多芬、莫扎特、李斯特、布格繆勒……名曲家的情感流連指間，憂傷、快樂，還是凄涼？我仿佛身處維也納——音樂之都。

　　悠悠琴聲的世界就是我的世界，我的世界我做主，唯我獨尊！

　　我是主角作文 17

　　我以往一向這樣認為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

　　隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到教師表揚時，同學們都會為我高興；

　　當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

　　在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的`范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

　　在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

　　期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！

　　我是主角作文 18

　　一滴水，可以滋潤一棵小草；一縷陽光，可以照耀一個新生；一個音符，可以敲出一個音調……不要總以為自己力量微小，什么也做不成，其實有的時候，你的小“身軀”也做出了大貢獻。一滴水小不小？可是許多滴水聚集在一起，就可以匯成汪洋大海，也許沒有你，它將忽略一方沙灘；一縷陽光小不小？

　　可是許多抹陽光結合在一起，就可以照耀世間萬物，也許沒有你，它將忽略普照一個生命；一個音符小不小？可是許多音符拼湊在一起，就可以奏出甜美的`旋律，也許沒有你，它將忽略一個樂章……看，你是不是很重要？其實，在生活中，我們要學會從多個角度看待問題，看待自己。這樣，你就會體會到自己身上所具有的不同價值。托爾斯泰曾說過：既然上天賦予了你生命，那么必將有任務需要你去完成，莫看你現在什么也做不成，總有一天，你會散發出別人所不能及的光芒！在生活中，不要因為自己是一片樹葉，就認為自己裝扮不了蒼天大樹；不要因為自己是一顆星，就認為自己點綴不了美麗的夜空！其實，生活這部電影，根本不會分主演與配角，每個人都是缺一不可的主角，每個人都十分重要！

　　我是主角作文 19

　　小時候的我是一個平凡而普通的孩子，背著沉重的書包，努力地在學校里學習。然而，一件意外的事件徹底改變了我的人生軌跡。

　　那是一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友決定去森林探險。我們興高采烈地踏上了征途。然而，在迷失的林子里我們陸續走散。我感到恐懼與孤獨，不知所措。又繼續尋找同伴時，突然被誤入了危險區域。

　　長時間的等待和恐懼使我開始反思自己，我感到自己的無力和渺小。正當我陷入絕望之時，一位陌生人出現在我的面前。他伸出援手，帶我遠離了危險。他沒有要求任何回報，只是默默地為我付出。

　　那個陌生人的善良和無私深深觸動了我。從此之后，我決心改變自己。我積極參與社會公益活動，用實際行動回報這個世界。此外，我也開始更加關注他人的需求，幫助身邊需要幫助的`人。

　　經過幾年的奮斗，我成為了一名社會工作者。我親眼目睹了許多悲慘的人生，也感受到了自己的價值。每天和那些需要幫助的人們相處，我愈發明白了人間真情的可貴。

　　回首往事，那個故事改變了我的一生。如今，作為一個社會工作者，我用自己的雙手去傳遞愛與溫暖，因為我深深懂得，只有“那個故事的主角是我”，才能讓世界變得更美好。

　　我是主角作文 20

　　那個名叫《勤奮》的故事的主角是我……

　　所愛，可夢不可及就如天上的星星，抬頭仰望很美，想要伸手去摘卻觸碰不到。所以我需要勤奮追求我所愛的東西。勤奮是成功的人必不可少的一種重要元素，但是勤奮會很累。在勤奮努力的過程中，或許我會放棄，或許我會遇到困難，但這時如果放棄只會有一個結果——不可能完成我的夢想。如果有困難，卻又有盡力沖出難關的話，或許不會達到心中所想，但一定會比放棄更要優秀。勤奮不只是說說就可以了，還要落實在實際行動中，在這過程中肯定會很累，但這絕不是放棄的理由。放棄只是自己的不肯定，缺乏信心，而勤奮會讓人倍增信心。

　　在學校學習有老師監督在家就要靠自律，也許聽起來挺簡單的，但做起來就很難。只要在學習中找到樂趣，這就會變成一個很簡單的`事情，這就要靠我們的自覺，要靠我們的勤奮。在做作業時，筆尖摩擦在紙上留下了痕跡，在腦子里留了的痕跡。這是知識，知識會讓人快樂；當作數學題時，我苦思冥想才想出后那說明，我想當時我想出那道題的一瞬間，內心是歡愉的，是輕松的。而想出那道題的前提是勤奮。

　　勤奮這篇故事還沒有結束，我還需要努力……

　　我是主角作文 21

　　生活像是一場電影，有歡樂，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經歷。

　　曾不止一次想過一個問題:如果那天上午，我沒有遇到她，我會變成什么樣子？她是我的鄰居，開朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優點都集中在她身上，我們成了好朋友。

　　媽媽也說過我：“你看她，什么時候都開開心心的；你呢，沒事陰著臉不說話。”可這又有什么關系呢，在我的世界里，我就是主角，一個擁有我能想到的各種優點的主角。窗戶像是深夜的眼睛，好奇又迷茫，在我所創造的那個不被人知但又拼命想證實自己存在的價值一樣的小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個小女孩，卑微而又不甘地等待。

　　在現實生活中，我對自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個三四分。無所謂的.，只要我自己認可我自己，在那個小世界里面，依舊有虛無的快樂伴隨左右。

　　只是，當我長大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應該會感到可笑，那時可真傻呀，一定會這么說。可那時，會不會有點羨慕這時的自己，沉浸在自己的小世界里，做著自己的主角，到那時會不會成為一種奢望。

　　我是主角作文 22

　　我是主角，唯我獨尊，舍我其誰！

　　凡是主角都有一個大的舞臺，而我，舞臺卻很一般，但是它卻能給我許多大顯身手的好機會，而這個舞臺就是——書。

　　寫完作業后，我一看，七點。媽媽看我寫完作業后就對我說："你想干什么就干什么吧"。我聽了，眼中充滿了激動。

　　我拿著幾乎有50本書放在書桌上，聽見"啪"的`一聲，整個書桌搖搖欲墜，好像姝姝在舉重一樣。

　　我看著看著，不知不覺地到達了古代。

　　我與王之渙登岳陽樓，不禁吟道："欲窮千里目，更上一層樓。"我與李白一起參觀了廬山瀑布，高興吟道："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我與高鼎看到了許多兒童放風箏，說道："兒童散學歸來早，歸趁東風放紙鳶。" 接著我與武松一起過井岡山，徒手打死吊睛白額虎，和趙子龍一起救出了劉禪，和孫悟空一起大鬧天空，和后羿一起射日……。

　　然后我又穿越了恐龍時代，和翼龍一起振翅飛翔，和小恐龍們一起玩耍，和恐龍們一起遷移，和水龍一起游泳……

　　請記住，在書的舞臺上，我，就是當之不愧的主角！

　　我是主角作文 23

　　人生就像一場戲，在人生當中我們走過許許多多令人難以忘返的故事，他有酸、甜、苦、辣、咸，五味雜全……在人生這個天地中，我們永遠是自己故事里的主角，并且有一個故事里的主角是我。

　　在小時候，我可是家里的小霸王，什么事都不用做。整天就知道吃、喝、玩、樂，因為我是家里的第一個小孩，所以根本不缺乏疼愛，簡直就是要風得風，要雨得雨……

　　當我上幼兒園時，媽媽選了好久的幼兒園，才選定了一個，在開始上幼兒園的時候，跟幼兒園小朋友熟悉，看誰都像敵人，我整整哭了兩個月，才慢慢適應了哪里的'生活，現在想想好丟人呀……第一天放學，我回家忍不住扯著我哪沙啞的嗓子給奶奶吐槽。這個故事的主角就是我……

　　同學們，我們每天都看電視，能否想到那個主人公是你，你會怎樣想呢？其實電視的節目只是種假象而已，真正精彩的是你用你人生的經歷想象一個故事，這個故事有你的喜、怒、哀、樂、有家人的關心和陪伴……那才是這個真真正正有趣的節目，你才是這個節目里的主角。

　　我是主角作文 24

　　每一個故事的主角都有她自己的特點，也許她成績并不好，但她一定有迷人的地方。

　　有個小女孩從小就喜歡看電視，她小時候特別喜歡看《巴啦啦小魔仙》，喜歡里面的小藍姐姐，雖然她很貪吃，但她也很善良。她經常偷偷地買魔法棒，魔法項鏈，幻想著自己也是一名魔法少女，既能就人們于水深火熱之中又能拯救銀河系，只不過是時機未到，沒有超能力而已。她還幻想著自己有一雙純白的翅膀，待夜幕降臨之時飛向月亮，俯視著安靜的.世界。

　　隨著年齡的增長，她開始追電視劇，她有一個神奇的大腦，能將自己自然地代入女主身份，然后享受一切女主的福利。她有時也會對一些欺負女主的人碎碎念。最近，她在追《賀先生的戀戀不忘》，她發現這個劇中的女主好溫柔，好有個性，也很優秀，她沒有辦法把自己代入進去，因為她不夠優秀，她不溫柔，她不是很好，她在別人學習的時候偷懶，和女主的性格相差甚遠，所以，她想變成和女主一樣的人，她視女主為榜樣，努力學習。

　　這個小女孩就是我，一個愛看電視的女孩，一個正在努力變成主角的女孩。

　　我是主角作文 25

　　我以前一向這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，因此當初的我，就把他們作為了生活的主角。

　　隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

　　在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我堅信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的`人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

　　在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

　　期望大家能將自己“命名”為生活中的主角！

　　我是主角作文 26

　　今年“六一”節，我們全校同學到天都城校區參加“炫彩童年我是主角”主題活動。

　　在這個活動中我參加了足球比賽，我們一共組成了4支足球隊，我被分到第2隊當守門員。

　　我們2隊首先PK 3隊，激烈的比賽馬上就開始了。我們先發球，我一腳把球踢到前面，我隊的前鋒搶到了球，只見我們的前鋒帶著球一直向前沖，對手的幾個后衛上來了，他一腳把球踢給了另一個前鋒，另一個前鋒帶著球跑了幾步，用力一腳球快速向對手的球門飛去，守門員已來不及了，啊球進了！我們隊歡呼起來。

　　裁判員的一聲長哨后比賽繼續開始，發球后對手的前鋒搶到了球，他單刀直入快速向我們的球門奔來，我們的后衛和中鋒都不在位置上，對手已晃過了后衛一直向我奔來，我急了，不能讓球飛進我們的球門，我此時只有怎么一個念頭，我的'眼睛緊緊盯著足球，身體做好撲球的姿勢，我做了一個假動作，對手的前鋒上當了，他踢出他的球，球向我飛來，正好被我抱住，我化險為夷后比賽繼續進行，最后我們3比1戰勝了對手。

　　今天我是足球場上的主角，其他同學也是個個賽場的主角，我們一起度過了一個有意義的兒童節。

　　我是主角作文 27

　　在暑假，我參加了由梅州日報主力的橫店夏令營活動。我在橫店看見了秦王宮的雄偉、壯麗；學習了漢族人的禮儀，觀看了夢幼太極的表演，而令我印象最深刻的，卻是在橫店當了一回小演員。

　　在橫店的第三天上午，我們來到了拍攝地點——清宮苑。上午我們瀏覽了清宮苑的廣闊和雄偉。下午就開始了我們的演員之旅。

　　這部劇講的是同現代人穿越到古代的故事，我演的是現代人。

　　我們的導演喊開始時，我立馬進入角色中，雖然在表演的時候有些緊張，輪到我說時，有一絲害怕，但是我心想：要勇敢，要超越在我；慢慢的我們演到了古代。我穿上古時候的衣服、戴上古時候的帽子，我發現這樣的服裝令我震驚。讓我明白了古時候的服裝的`含義，穿好后，我們現代人來到了古時候的御花園，到我們了，有了剛才的經驗，我鎮定自若，把自己的角色演得更美更好。演完了，我們齊步走到大門前喊到“殺青了”的時候，我才從角色中走出來。

　　這部劇已經殺青了，可是我還是時常想起，仿佛這部劇是在昨日拍的。結束后，我發現我來這不是來玩的；不是來旅游的；而是來這當主角的。

　　我是主角作文 28

　　“嘀嗒…嘀嗒…”清晰的雨聲，從窗外傳入我的腦中。冷風，從窗戶吹向我的臉龐，夏季的涼風格外清爽。此時我不僅感慨，人生又何嘗不是一篇故事？而那篇故事的主角，就是我啊。

　　人活在世，是為了什么呢？人出生的目的是什么？人既然出生了，為什么還要死亡？這些故事不都困擾著你嗎？你也很想知道周圍的一切是不是虛幻？是不是都是假的？都是由你幻想出來的——你本是宇宙中唯一一個有生命的個體？但不論怎樣，從你的角度看，這篇故事的主角就是你，但這樣看你怎樣把握它了。你可能會像想象中的主角一樣，威風凜凜，又或是聰明絕頂，在風華正茂的年紀里作出不平凡的`功績。像每一篇小說中的主角一樣，擁有強大的實力和智慧，像電影中的主角一樣，擁有不平凡的能力，電視中的主角一樣，擁有不平凡的一生。這就是你所想象的主角嗎？不，這只是表面上的，真正的主角是發自內心的，因為在你的主觀世界，你認為它是它就是，認為它不是它就不是。

　　而所謂人生，又何嘗不是，類似一篇故事，而你就是那篇故事的主角。

　　我是主角作文 29

　　我長相平平，成績不定，朋友不多，我沒有屬于我的主角光環，可，總歸有一個故事我是我角吧！

　　那是個煩躁的仲夏，綠樹蟬鳴以及白衣少年不懼炎熱奔跑，現在想來，小學時代像一張剪影一段撲朔迷離的回憶。我唯一印象深刻的便是那個光芒萬丈“朋友”。那時她和我是極好的朋友，她很優秀，那么平平無奇的我便在她面前顯得暗談無光，即使如此，我情愿當地的配角，畢竟，我和她的友誼是鐵打的，那是時候我總這樣想。可友誼的小船說翻就翻，我和她的'聯系也止步在煩躁的夏了。

　　一次運動會，老師要選一個跳繩選手到鄉里比賽，不出所料，老師定了她，我也十分為她開心，可她的腳在比賽前傷了。我看出了她十分想參加這個比賽，我打心里想著我們是最好的朋友，我想著便出說出：“我替你去吧！”她好像有點驚訝。后來我得了全鄉第六，我開心極了，這是我唯一的榮耀，可當我想要分享我的歡樂時，不曾想我失去了我的朋友。第二天班里人都說是我弄傷了她才有機會參賽的，如果是她參加，會更棒。后來，我可算明白了。后來，我的便各分東西，互不干涉。

　　我難道只配做配角，不，一定有個故事，我是主角，是中心的啊！

　　我是主角作文 30

　　不要去羨慕別人，只要你愿意，你也可以成為故事里的主角。

　　時間的長河穿過了綠意盎然的春天，穿過了炎炎烈日的夏天，也穿過了皚皚白雪的冬天，消失在遠方，似乎永不再回返。

　　兒時的我有些孤僻，經常在教室的角落呆著，這一呆就是一整天。下課后，在同學們的歡聲笑語中，我感受到了一絲孤獨。我很想去改變自己，讓自己成為故事的主角。但我沒有足夠的勇氣去面對新的處境。回到家，站在鏡子前，看著鏡內茫然無措的'我，感到一陣無力的挫敗感。

　　但在一次偶然的機會中，老師知道了我會講故事，便請我在班會上為同學們講篇自編故事。聽到老師的話，我緊張的向后退了兩步，面色驚恐道：“老師，我不行的……”老師溫柔的笑道：“相信你自己，你能行！”

　　幾天后，班會如期到來。我站在講臺上，手指緊緊的揪住衣袖，眼神亂瞟，看見老師堅定的目光時，我定定心，深吸一口氣，平復好心情，講心中早已編排好的故事侃侃而談。語畢，臺下響起轟鳴的掌聲。我呼出一口氣，輕松的走下臺。這次后，我打開禁閉的心門，逐漸變得開朗起來。

　　這次，那個故事的主角是我。

　　我是主角作文 31

　　人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶涌而來，多少個美好經歷，多少個 辛酸往事便躍然眼前。

　　“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別。”這首歌唱的是那樣貼切，那樣迷人，但又那樣傷感。六年前，我們并不相識；六年中，我們從相遇，到相知，到相交；六年后，我們親密無間。我們經歷了多 少辛酸，挫折與磨難。不知那件往事你是否還記得？

　　“我送你離開，千里之外，你是否還在？”我哼著小曲，漫步在林間小道上，這時正值烈日當空，我口渴難耐，心生偷瓜之念。

　　這時，眼前一個賣瓜攤子，我疾步向前，只見一位老爺爺坐在那兒，我走向前去，逞著老爺爺掉頭的工夫，順手拿了一個瓜，準備跑走。你跑了過來，搶走了我的瓜，扔在了地上，這時，老爺爺說：“你在干嘛？”我剛準備說，沒想到，你說：“老爺爺，對不起，我砸了你的瓜。”“為什么？”“因為我太生氣了，他罵我，所以”過街的`人都走了過來，對著你指指點點，我哭了。事后，你對我說：“不可以這樣做人。”就這么簡單的一句話，我好難過。

　　在離別之際，請記住那個故事，那個故事的主角——我

　　我是主角作文 32

　　在自己的故事里，每個人都是主角。每個人都各自演繹著自己的人生，或好或壞。而今天那個故事的主角是我。

　　我們的故事應該用我們自己來演繹，故事的結果也應該由我們自己來奮斗。一次學校表演，我和朋友也報了一個節目，是朗誦徐志摩的一段詩。我們準備了好久，經過重重的選拔，終于代表我們學校去和其它的學校表演。我心想，一定要給學校爭光。我不斷的練習，理解詩人的情感，想讓朗誦更加有感情。

　　到了那一天，我們坐車去別的學校表演。到那里的時候，節目已經開始了，看著他們的'節目整齊的服裝，精彩奪目。不禁自卑起來，老師看見了我的神情，對我說“不用害怕，他們表演的雖然好，但是你表演的也不差，這個故事你才是主角”。我點了點頭心想，對啊，這個故事我才是主角。到我了，我和朋友走向舞臺，聚光燈灑在我們身上，像清晨的太陽，話筒為我們唱響，伴隨著伴奏的響起，我們開始了表演，忘記了舞臺，忘記了觀眾，那一刻只有我們自己。我們取得了圓滿的成功。

　　我們總是看上他人多優秀，但是有時卻忘了自己。我們只需要自信起來，拋掉自卑，心無旁騖，安心的做自己的事情，一切都會變好。

　　這一次我是主角，未來我也同樣是主角。

　　我是主角作文 33

　　也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

　　以我也是生活的主角為題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。

　　不讀懂話題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個限制語表明，我過去可能一直是被人忽視的。可以從兩方面突破這個話題：一是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的`經歷是文章出彩的一個好方法。二是寫出成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。

　　我是主角作文 34

　　隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。

　　當受到老師表揚時，同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。

　　我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的`主角。

　　在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。

　　無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。

　　就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎?

　　在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。

　　同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

　　希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

　　我是主角作文 35

　　生活就如同一場精彩的現代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！

　　記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個配角，哪能當上主角啊！

　　比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著離參賽時間越來越近，但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上。“就說她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個小小的配角。”站在臺上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。

　　自那以后，我強迫自己不斷參加學校和班級組織的各項活動，結交的朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會成為生活中的主角！

　　別人的.譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進的大路，面對溫暖的陽光。

　　在生活中，不要太在意別人說什么，要始終充滿自信，你就是生活的主角！

　　我是主角作文 36

　　我和她和他還有她的相遇相識是上帝對我的嘲笑，還是我只是這一場游戲中的一粒棋子？

　　去年我跟老師說我坐哪里看不清，要老師把我排到前面去，結果我如愿以償坐到了中間認識了鐘樣（化名）也認識了梁一（化名），然后和她（他）們經常玩結果都說男女之間沒有純友誼我喜歡上了她而他也喜歡上了她，當他人有點賤，期中之后我和她做到了寧一邊，他就吃醋了經常說我和她的事，于是她越看不慣他了，對我有了依賴性，我也很開心可是在寒假中我和她吵架了，嗚嗚嗚嗚她好久不理我，我也不理她就這樣過了一個，月開學了我運氣蠻好又和她坐到了一起，這讓他更不爽了大肆宣揚我和她的事，后來考試我也和她坐在一起不知這是不是上天給我的最后一尺機會，讓我和她和好可我沒有珍惜知道失去才后悔莫及，這以后我遇到了淑媛，我對她徹底死心了，還說過幾次你是個什么東西……之類的話，讓我喜歡上了淑媛，可是我向淑媛表白她不接搜，我后悔了，淑媛你在我的生命路程中是一顆絆腳石還是我的天使？我分不清，我喜歡你你不接受我還讓我徹底對她死心，啊上天啊。

　　上帝我真的是他和她的`游戲中的一個配角還是你這場好戲的一顆棋子？為什么對我這么殘忍？

　　我是主角作文 37

　　何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

　　落地窗外的春花爭奇斗艷，很好看。她們都是花中第一流，就如那天的我一樣。

　　記得那天早上，我背著吉他和幾個小伙伴跟隨老師乘車去演出。

　　坐在車上，我四處張望，但沒有看到我們的主演。

　　我問老師：“我們的主演呢？”

　　“他感冒了，來不了了。”老師答道。

　　“那誰來當主演？”我們異口同聲地問。

　　老師的目光在我們的身上掃來掃去，最后停在了我身上，說：“黃崇霖，你來吧！”

　　我的心頓時像一潭平靜的水被一淘氣的小朋友丟入一大塊石子，蕩起了層層漣漪。

　　我能行嗎？一直以來主演的表現似乎都比我略勝一籌。

　　老師似乎看穿了我的心思，對我說：“沒事的，相信自己一定能行！”

　　輪到我們上場了，我們一個個緊張得不知所措。向觀眾躹了一躬后就趕忙坐下開始我們的'表演。

　　起初，我的手僵硬得不能動彈。于是，我不停地對自己說：“黃崇霖，你行的，相信自己！”

　　果然，過了一會，我的手指逐漸靈活了起來。

　　表演結束后，我們獲得了一陣陣掌聲。

　　這次當主演的成功經歷，讓我明白了很多，做什么事都要相信自己，自信才會收獲成功！

　　我是主角作文 38

　　從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。

　　課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心里自問：為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。

　　文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的`畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

　　中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。“哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，“老師，請讓我試一下。”齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

　　我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。

　　我是主角作文 39

　　人生如戲，戲如人生，我們的人生就像是一場電視劇，每集的故事都不一樣精彩，從我們呱呱落地開始，我們就是每個故事是主角，而我們需要做的，只是扮演好我們的角色，過好每一天。

　　在呵護中成長

　　每個人從出生開始最先學習的就是說話，我們會先喊媽媽，因為她每天照顧我們，教我們這，教我們那，學會說話之后，我們在父母的教導之下我們會學習越來越多的東西，會上我們人生中的第一課同樣也是我們最最重要的一課，會教會我們如何禮貌的對待別人，如何問好，如何對做才最好，這第一課對我們的人生非常的重要。在上完第一課以后，我們會在父母的呵護下健康的成長，知道我們步入學堂。

　　在學習中滿足

　　我們到了年齡之后，進入小學繼而進入高中、大學，在學習的生涯中，我們會上很多的課，雖不及第一課重要，但是我們可以從中獲得很多的`知識，來保證我們可以過上很好的生活，可能有的人覺得自己有主角光環，覺得自己可以不用努力了。這些人可能電視劇看的有點多了，我們只有通過努力，努力的學習，努力的在學習中充實自己，才能成為真正的主角。

　　故事是主角雖然是我，但是我不會幻想著自己有主角光環，因為我相信，只有奮斗才能改變明命運！

　　我是主角作文 40

　　我時常認為，我改變不了什么，我既不是愛迪生、愛因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關羽這樣精忠報國的大英雄，更不用說做一些什么驚天動地的大事。我覺得自己在這個世界上非常渺小。的確，我一個不大點的小孩子又會影響到什么呢？

　　幾天后，我的月考成績發下來了。我一看老師的表情，就知道我考砸了。可是，我沒想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。

　　他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。

　　那天，爸爸和我一起躺在床上，他說：“兒子，我知道你這次考試沒考好，最近有點灰心喪氣。沒關系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的.說，“反正我也只是一個可有可無的小人物。”

　　“你可不要這樣想。”爸爸和藹的說，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動的翅膀都極有可能引起西海岸颶風。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶。”

　　后來，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽光，不禁笑了———原來，我也是生活的主角。

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