【優(yōu)選】起跑線作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的起跑線作文，希望能夠幫助到大家。

起跑線作文1

　　起跑線上的較量，是一位中國老師帶著自己的學(xué)生到日本的石武小學(xué)一起就餐拍下的照片，做成了視頻。

　　老師剛剛帶著學(xué)生進(jìn)入飯?zhí)?，就看見日本的小學(xué)生井然有序的坐在自己的位置上，沒有動筷子，等到我們的.學(xué)生開始吃的時(shí)候，他們才開始吃飯。而且有的小學(xué)生在幫著飯?zhí)米鲲垺⒍伺Ｄ��？吹竭@里，我不禁想到我們的學(xué)校，，我們的飯?zhí)茫�每到吃飯的時(shí)間同學(xué)們就一窩蜂似的沖進(jìn)飯?zhí)茫�而且還很不安靜，干什么的都有，整個(gè)飯?zhí)枚紒y糟糟的，哪里能說得上是井然有序。再看看人家日本小學(xué)生，多么安靜，多么懂得待客之禮。

　　之后，他們開始就餐了。這時(shí)，幾個(gè)小女孩開始幫忙把中國小學(xué)生和老師桌上的牛奶解開，然后分類扔進(jìn)了兩個(gè)不同的垃圾箱。在解開牛奶后，每一個(gè)日本小學(xué)生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們中國小學(xué)生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來搖搖欲墜。從這就可以看出中國小學(xué)生和日本小學(xué)生的素質(zhì)問題了，這就讓我想起了一條廣告，中國人一年浪費(fèi)的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字��！再想想，全國有多少人吃不上飯�。∥覀儏s這樣浪費(fèi)！

　　再看看日本小學(xué)吃完飯后都干些什么，首先，每一個(gè)日本小學(xué)生都沒有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們自己，這些日本小學(xué)生做的事，在我們中國，往往是那些在廚房里工作的大娘做的事情，我們自己是不是該感到自愧不如，是不是該向日本的小學(xué)生學(xué)習(xí)。這就是我們和日本小學(xué)生起跑線上的差距，如果在這起跑線上的較量，我們不能勝利的話，以后中國該怎么辦？難道還是像原來一樣被別的國家欺負(fù)嗎？我們當(dāng)然不希望這樣，那我們就應(yīng)該去超越他們，和他們做的一樣。希望大家以后都可以向日本小朋友一樣，不要被他們超越。

起跑線作文2

　　當(dāng)掌聲和吹呼在終點(diǎn)線上響起，當(dāng)獎牌和鮮花在領(lǐng)獎臺上舉起，你是否在起跑線上欣賞過獨(dú)屬于這一處的美麗？

　　我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結(jié)；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個(gè)終點(diǎn)線跨越到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開拓者。

　　在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們?yōu)槊利惗�存，為�?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車哩。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我的生命才會如此多嬌�?/p>

　　在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運(yùn)動的'含義，侮辱了生命的真正價(jià)值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個(gè)意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風(fēng)風(fēng)雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

　　好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經(jīng)過若干斗轉(zhuǎn)星移，若干天數(shù)變化，在這一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是一時(shí)功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔(dān)心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因?yàn)椋�在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因?yàn)橛心悖�我無所畏懼!

　　我們在終點(diǎn)線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預(yù)測下一個(gè)障礙，鼓起勇氣，只為到時(shí)一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受，經(jīng)歷和成長。并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)付出一切地奮力拼搏！

起跑線作文3

　　起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求輕松；起跑，為了振興中華……

　　起跑，并不是件容易的事。

　　蹉跎歲月——小學(xué)

　　在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時(shí)間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的'聲音，誰的心不會被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。

　　當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時(shí)——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。

　　漸漸認(rèn)識——初中

　　我?guī)е�小學(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個(gè)階級。又一條起跑線了。

　　初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個(gè)設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個(gè)裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢”�？晌疫�是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，但永遠(yuǎn)也被想追上其他人了。

　　初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時(shí)候就信心十足了，那么勝利的終點(diǎn)即可望又可及了。

　　起跑線，我向你看齊了！

起跑線作文4

　　人生如一次馬拉松長跑，有的人贏在了起跑線上，但輸在了終點(diǎn)線上。要成為跑道中一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，更重要的是終點(diǎn)。

　　贏在起跑線上的人，不一定是最終的冠軍。有的家長認(rèn)為，要想讓孩子的前途一片光明，就不能輸在起跑線上。于是孩子在很小的時(shí)候，就被送進(jìn)鋼琴班、舞蹈班，英語班……純真的童年被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，孩子從小就失去了純真的微笑，為無法預(yù)知的未來過早的打拼。在起跑線上就如此耗費(fèi)體力，那么長長的`跑道會不會令孩子感到疲乏與厭倦呢?有的孩子可能會遵從家長為他們的人生所擬定的種種計(jì)劃，而有些孩子會因?yàn)闊o法忍耐起跑之初的倉促、寂寞與疲憊，甚至抵不住沿途“美景”的誘惑，從而迷失自我。倘若如此，這樣的起跑線還不如沒有。

　　輸在起跑線的人，不一定是最終的失敗者。當(dāng)下有一個(gè)不爭的事實(shí)，那就是，城鄉(xiāng)的孩子的起跑線是迥然不同的。鄉(xiāng)下的孩子雖然在起跑線上輸給了城里的孩子，但是卻也因此保留了足夠的體力，他們的心態(tài)平穩(wěn)，頭腦清醒，在跑道上逐步追趕他們多了信心，少了壓力，在奔跑的途中輕松自如，進(jìn)而贏在終點(diǎn)。

　　不必在起跑線上急于求成。一個(gè)人的成長過程需要用心去潤色。每一段路都是一段艱辛的追逐。起跑線上的勝與敗、得與失并不重要，要想成為跑道上的勝利者，重要的是在前行的途中保持一種平穩(wěn)的心志。無論路途多么遙遠(yuǎn)，多么坎坷，握緊你的拳頭吧，漫漫人生路上，不會因?yàn)檩斣诹似鹋芫�上就輸?shù)粽麄�(gè)人生。或許，正是因?yàn)檩斣谄鹋芫�上而保存了體力，從而成為贏得最后成功的一大要素。

　　只是在起跑線上取得成功還不夠，還要能夠堅(jiān)持下去。即使起跑時(shí)不順利，也要像《士兵突擊》中的許三多那樣，做到“不拋棄，不放棄”。起跑線上的成與敗不可能決定最終的輸和贏，最重要的是無論何時(shí)都要保有剛毅的信念，而正是這種信念帶著你一步一步邁向最終的成功。

　　自己的賽程要靠自己把握，站在起跑線上時(shí)需要用智慧去籌劃全程。倘若錯(cuò)失了起跑線上的優(yōu)勢，那么就要用堅(jiān)忍不拔的毅力去征服全程。

起跑線作文5

　　一艘輪船要從寧波開往美國舊金山，寧波就是這艘輪船新的起跑線。一列火車要從烏魯木齊駛向北京，烏魯木齊就是這列火車新的起點(diǎn)。這個(gè)新學(xué)期從2月23日就要開始，到7月份結(jié)束，那么這2月23日就是我們這新學(xué)期的新的起跑線。經(jīng)過一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，一切準(zhǔn)備就緒，我已經(jīng)站在新的起跑線上了。

　　站在新的起跑線上，首先就是要目標(biāo)明確，如同飛機(jī)飛往倫敦，倫敦就是目標(biāo)。我的`新學(xué)期的目標(biāo)是什么呢?就是圓滿完成新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)取得優(yōu)異成績。我還規(guī)定：成績名列前茅，被評上三好學(xué)生，以最好成績升入初三，爭取明年考上重點(diǎn)中學(xué)。

　　站在新的起跑線上，目標(biāo)確定后，就要準(zhǔn)備，如飛機(jī)、輪船，加足油，檢查發(fā)動機(jī)，檢驗(yàn)全部設(shè)備。我，準(zhǔn)備已經(jīng)充分，復(fù)習(xí)了上學(xué)期的所有知識，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的各門課程。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅要認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)，還要抓緊課余時(shí)間，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，攻克難題。

　　站在新的起跑線上，光有計(jì)劃還不行，要有新的決心。定要在新學(xué)期沖刺一把，奮力一搏，期末考進(jìn)年級前十，度過一個(gè)充實(shí)而快樂的八年級下學(xué)期，順利進(jìn)入九年級。

　　有了新的決心，也要有新的計(jì)劃，當(dāng)然要有行動了，如賽跑運(yùn)動員在起跑線上，已經(jīng)做完準(zhǔn)備運(yùn)動，舒松了筋骨，拍打了關(guān)節(jié)，扭了扭腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，為沖刺做準(zhǔn)備，擯棄雜念，一鼓作氣，聽候發(fā)令聲。

　　站在新的起跑線上，2月23日的上課鈴聲，就是“砰”的一聲發(fā)令槍響。我會像一只獵豹，飛快的沖向目標(biāo)。啊!前面是撞開終點(diǎn)紅線!

　　其實(shí)，人的一生永遠(yuǎn)站在新的起跑線上。清晨是一天的新的起跑線，新年，是一年的新的起跑線，嬰兒的第一聲啼哭，就是人生的新的起跑線，幼兒園是開始學(xué)習(xí)的新的起跑線，小學(xué)是正規(guī)學(xué)習(xí)的新的起跑線，初中是學(xué)習(xí)新階段的新的起跑線……人們，對新的起跑線歷來十分重視。如，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，少年強(qiáng)則國強(qiáng)等名言警句就是說明起跑線的重要性。

起跑線作文6

　　我有個(gè)室友，整天嚷嚷著要減肥，要瘦瘦瘦，于是在A4紙上給自己列了一長串的減肥計(jì)劃，手機(jī)上下載了好多個(gè)與減肥有關(guān)的APP。

　　接下來，就是實(shí)施她的計(jì)劃。在之后的時(shí)間里，我看到她一天只吃兩頓飯，每頓飯只吃以前的一半不到，晚上七點(diǎn)多去操場跑步一小時(shí)，回來后又跳瘦身操，很是辛苦。我們幾個(gè)都默默給她加油鼓勁。

　　其實(shí)室友并不是很胖的那種女孩，但是她卻渴望細(xì)腰長腿。她說：我這輩子大長腿是不可能了，但細(xì)腰還是要有的'嘛。我們都點(diǎn)頭默許，畢竟后者還是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的。

　　接下來，你們可能會以為她瘦身成功了。起初，我們也這樣認(rèn)為。但是，在一個(gè)周末，愛睡懶覺的她從前天晚上一直睡到第二天下午。因?yàn)橹�前我們一直在監(jiān)督著她呢。所以就去誰她去跑步。結(jié)果她說她堅(jiān)持不下去了，不僅體重只下去了一點(diǎn)點(diǎn)兒，腿還疼得不得了，我要放棄了。說完，倒頭就又睡著了。

　　說實(shí)在的，我們早也已經(jīng)預(yù)料到了會是這樣的情況。在她那張長長的計(jì)劃單里，有一些真的很難做得到，比如不吃晚飯、不喝飲料、不吃薯?xiàng)l……這些都沒有堅(jiān)決執(zhí)行，她說那些比飯還要好吃。但結(jié)果是，做完瘦身操，在加上不吃晚飯，她很快就餓了，抵制不住食物的誘惑和饑餓難耐，就會跑去買那些她認(rèn)為好吃的東西來吃，吃完就后悔。如此循環(huán)下去，其實(shí)她的體型并未改變多少，這也是她失去信心的源頭。

　　室友從一開始就沒能堅(jiān)持住她的夢想，完成她的目標(biāo)。其實(shí)一開始她就輸在了起跑線上。室友本身并不胖，骨架又小，如果她能堅(jiān)持住初心，成功很容易的。站在起跑線之前，有準(zhǔn)備的人，勝算更大。雖然室友列了滿滿一張紙的計(jì)劃，但是她卻沒有好的方法，去對待自己身體的現(xiàn)狀。過度節(jié)食，讓她總是餓餓的。每天的運(yùn)動也讓人感覺只是為了完成一個(gè)任務(wù)，卻無快樂可言。除了看到體重秤上的刻度變小，她才會開心地笑。

　　我們無法跨過人生中的每一道坎，當(dāng)我們開始做一伴從未接觸過的事情，其實(shí)就是一次短跑競賽。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)，但還在起跑線上的我們因?yàn)楦鞣N原因，卻不知道該先邁出哪一只腳，看著其他人到達(dá)終點(diǎn)，即使沒有獲得好名次，但在這個(gè)過程中，卻收獲了快樂。

起跑線作文7

　　從小就聽著家長這樣的教誨：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要輸在起跑線上，到時(shí)就趕不上人家了！”

　　一開始，我也認(rèn)為這樣的話很有道理，可當(dāng)我上了徐家私塾，遇到了徐老師，我才明白學(xué)習(xí)不是這么一回事兒。

　　徐家私塾的學(xué)生，都是來自全杭州市在數(shù)學(xué)方面的佼佼者，他們有的一星期上四五個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班，有的從一年級就開始學(xué)奧數(shù)，我卻起步晚、做題少。我與他們的距離似乎是遙不可及的。但我百思不得其解的是：為什么我的.成績一直在班里名列前茅？直到那一次上課，我才知道了答案……

　　“人家藍(lán)欣同學(xué)、何書樂同學(xué)的好成績是怎么來的？誰來說說看？”批完回家作業(yè)本，徐老師突然發(fā)問道。我環(huán)顧四周，觀察著誰能解答這個(gè)問題。

　　沒有人舉手。教室里靜悄悄的，只聽見翻回家作業(yè)本的“嘩嘩”聲。

　　這時(shí)，徐老師莫名奇妙地笑了：“同學(xué)們，你們要記住，凡事不怕輸在起跑線上，只怕輸在終點(diǎn)線上！”剎那間，我好像明白了什么�！澳銈兛纯矗�他們每一次作業(yè)都很認(rèn)真，字跡清爽，過程詳細(xì)，完全把老師教過的知識應(yīng)用到題目中，他們是用盡全力在做的。再看看有些同學(xué)，不但偷工減料，字也寫得馬馬虎虎、潦潦草草，明顯態(tài)度不端正。老師也知道，你們很多同學(xué)興趣班不少，關(guān)于‘起跑線’的觀點(diǎn)你們也不會少聽，但你們認(rèn)識什么是學(xué)習(xí)了嗎？”說著，老師頓了頓，神情變得嚴(yán)肅，“學(xué)習(xí)是要一步一個(gè)腳印、努力向上的！”

　　聽完老師這番話，我心中的疑云頓時(shí)無影無蹤。學(xué)習(xí)無非是把知識“吃”掉，充實(shí)自己。然而一下子吃得太多，或是吃了不該吃的東西，就會肚子疼。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做才是最重要的。

　　賽跑中，難免會在起點(diǎn)上落后，但要在過程中奮起直追，一步一步地跑好，盡自己所能，讓自己成為最后的贏家，完美地勝出在終點(diǎn)線上。

　　看著同桌一臉疑惑不解的神情，我笑了，我在心里對他說：“這句話會讓你受益匪淺的！”

起跑線作文8

　　“預(yù)備……跑！”體育課上，同學(xué)們正在練習(xí)50米跑步。老師站在終點(diǎn)揮動手臂，指示同學(xué)們排好隊(duì)伍，讓下一組準(zhǔn)備。

　　隨著一聲哨響，三位同學(xué)飛奔起來，無不賣力，一會兒就跑到了終點(diǎn)�？衫蠋焻s搖搖頭說：“不行，你們離優(yōu)秀都差了好幾秒，得重跑。你們一開始起跑就得快，不要慢吞吞。起跑慢了，就會比別人落下一大截�！�

　　老師的話引起了我的深思：大人們常說，不要輸在起跑線上，莫非就是指這個(gè)意思嗎？

　　我又聯(lián)想到了實(shí)際生活：同樣一個(gè)班，一個(gè)老師的學(xué)生，為什么有些名列前茅，能在年級里數(shù)一數(shù)二；而有些成績一直不理想，是老師們眼中的調(diào)皮鬼，我想，這原因得追溯到一年級時(shí)。一年級，每個(gè)人都一樣：都不會認(rèn)字，老師也沒對誰很偏袒，對誰很嚴(yán)苛�？删褪窃谶@樣的情況下，自己做的努力卻不一樣，有些同學(xué)努力識拼音，認(rèn)漢字；有些無所事事，成天和一些同學(xué)打成一團(tuán)。水平的高低就從這里展現(xiàn)出來。此時(shí)，那些不做努力的同學(xué)，就已經(jīng)比別人慢起跑。往后，無論你怎么追，都總是和別人差那么一點(diǎn)兒，就是因?yàn)椋�你起跑慢了，注定落下一大截�?/p>

　　有些同學(xué)習(xí)慣怨天尤人，說自己本來就不是什么學(xué)習(xí)的'料，也就自暴自棄，對學(xué)業(yè)毫無興趣。其實(shí)并非這樣。在各種作業(yè)，考試中，你都可以比別人領(lǐng)先一大截，關(guān)鍵你的努力。別人在埋頭解方程，你卻和別人談?wù)撃阕蛲碜龅拿缐�；別人在舉手發(fā)言，你卻趴在桌上，想著下課玩什么游戲。當(dāng)你在各方面都比別人慢起跑，那么，這樣日積月累，或許你原來和同學(xué)們相差幾厘米，甚至幾毫米，但現(xiàn)在說不定就是幾米，幾千米。

　　人生就像一場賽跑，你追我趕，爭分奪秒�？墒牵�一旦你輸在了起跑線上，便注定了你跑最后一名的命運(yùn)；輸在起跑線上后，你又不努力，你怎能獲得成功，拿到第一名呢？

　　所以，別讓自己輸在起跑線上，哪怕輸了，也要努力地追上去！

起跑線作文9

　　時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，春夏秋冬反復(fù)輪回，太陽與月亮的交替……一次，又一次，再一次……六年，完了呢。——題記

　　小學(xué)時(shí)的我，無憂無慮，自由自在。玩的時(shí)間絕對比學(xué)的時(shí)間多，書包里的課本絕對比漫畫、故事書少。一天··一天··一年··一年……時(shí)間就這樣的，就這樣輕易的`從我的指尖上溜走，從我的身邊擦肩而過。而我當(dāng)時(shí)又在做些什么呢？玩游戲？看漫畫……時(shí)間長的連我也記不起來了。直到六年級畢業(yè)班時(shí)，心里才有了點(diǎn)點(diǎn)緊張感，但也只是點(diǎn)點(diǎn)而已。所以，數(shù)學(xué)成為了我的致命傷。

　　升入中學(xué)，每個(gè)人都是一樣的，就像一個(gè)全新的起點(diǎn)，一座陌生的大山，一張無暇的白紙……我，準(zhǔn)備好了么？大家，準(zhǔn)備好了么？準(zhǔn)備好做一個(gè)中學(xué)生，準(zhǔn)備好開始一場全新的挑戰(zhàn)了么？

　　我想，應(yīng)該…還沒有吧……

　　太長時(shí)間的放松是我的身體承受不了突如其來的緊張。想做到最好，很想很想，特別的想！可縱有多少豪情壯志，在付諸實(shí)際中，還是，力不從心。果然呢，懶散就如一株陽春花，那么具有誘惑，誘惑你去嘗試它，卻開始容易，停下難。

　　不過是的，我醒悟了。早么？一點(diǎn)也不早。那么晚么？我不知道，但也沒必要知道。我只要想著，我要做第一，我要做最強(qiáng)的那一個(gè)！

　　過去的就讓它過去了，成功永遠(yuǎn)只會在前方。所以今后，我會朝著成功的地方去努力。

　　我知道會有很多作業(yè)，學(xué)習(xí)會占據(jù)我的絕大多數(shù)時(shí)間，每天要預(yù)習(xí)到很晚，會有很多大大小小的考試，會有很多次排名，會有很多的壓力，會有很多煩惱……但不是有一句話這樣說么：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　初中的三年生活一定不全是美好的，也會疲憊，也會累，但我一定會竭盡所能地去提高自己，證明自己，所以，新的起跑線我來了，做好被我沖線的準(zhǔn)備吧！

起跑線作文10

　　告別了愛哭愛鬧的童年，我們邁進(jìn)了少年的門坎。告別了懵懂的童年，我們即將迎接人生的挑戰(zhàn)。還不懂什么叫退縮和痛苦的我們正滿懷信心地走向人生的十字路口，走向青春沼澤的彼岸。

　　很小的時(shí)候，老師就跟我們說過，一定要好好學(xué)習(xí)，那樣才能上全中國最好的大學(xué)清華和北大，雖然當(dāng)時(shí)對大學(xué)的概念是模糊的，可也依稀知道點(diǎn)，所以理所當(dāng)然的將這兩所大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)去奮斗。

　　后來的后來，我長大了，我也明白了，還有比清華和北大更好的大學(xué)，那就是美國的哈佛大學(xué)。于是我就將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了哈佛。

　　在這條艱苦奮斗的道路上，我碰到了很多的同路人。但他們有的卻嘲笑我的夢想，他們認(rèn)為我的夢想遙不可及，還不如趁早找個(gè)落腳點(diǎn)去創(chuàng)造自己的生活。就這樣，跟我同路的人越來越少……

　　我不知疲倦的走了十二年。一路上，書和音樂成了我最忠實(shí)的伴侶。

　　因?yàn)闀�，我認(rèn)識了保爾柯察金，也認(rèn)識了冉阿讓。我崇拜創(chuàng)造出他們的作者，是他們給予了這些人物生命和思想，教會他們怎樣去維護(hù)國家，怎樣去做一個(gè)崇高的人。

　　因?yàn)闀�，我的生命充滿了樂趣。當(dāng)然，音樂也是我生活中必不可少的一部分，或許是因?yàn)樾愿竦腵關(guān)系，我漸漸地迷上了JAY的歌。在他的歌中，我聽出了一絲淡淡的憂傷，也聽出了他對生命的渴望。他認(rèn)為，人生就像是一場車賽，我們在自己的賽場上飄移著自己的青春，我們要沿著自己選擇的軌道，堅(jiān)定地運(yùn)行……

　　青春的沼澤，是誰都要經(jīng)歷的，我們的父母都是過來人，所以他們比我們更清楚渡過沼澤的方法，但他們那發(fā)自內(nèi)心的幫助卻被我們視為了敵人的阻攔。正因?yàn)檫@樣，許多少年在人生這條漫長的道路上卻永遠(yuǎn)陷在了這塊沼澤地里，但是后悔早已來不及了。

　　我從來不相信命運(yùn)，我只堅(jiān)信，命運(yùn)永遠(yuǎn)是任人擺布的。因?yàn)檫@一信念，我才能一直遙遙領(lǐng)先地走在前面。因?yàn)槲乙�用自己來證明？我也能自己掌握自己的命運(yùn)。

　　小學(xué)的六年以我完美的成績畫了一個(gè)完整的句號。接踵而來的便是中學(xué)。如今，我們已站在了第二起跑線上，一切的一切又將從零開始，一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)勁的對手正在等待著我去打敗他們。我堅(jiān)信我的能力，一張空白的紙張正在為我慢慢展開，等待我去書寫那一頁頁中學(xué)的回憶！

起跑線作文11

　　我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，初一的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對人生的條條起跑線，你有什么想法？有人會說，只是起跑線而已，距離終點(diǎn)站還是有一定的距離，最后再來沖刺也是可以到達(dá)的。也有人會說，起跑線是一個(gè)新的開始，應(yīng)當(dāng)好好重視。起跑線的好與壞，關(guān)系到最后的成功與否。

　　如果然我選擇，我會選擇后者。就前者而言，設(shè)想一下，我們可以把一幢房子的建筑過程比作我們從起跑線到終點(diǎn)站的過程。一幢房子的全部完成，簡單來說，要經(jīng)過三個(gè)重要的階段：奠基—建筑_裝修。設(shè)想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質(zhì)量有保證嗎？這就不言而喻了吧！

　　同樣我們的起跑線也是如此。

　　那么便有人會問，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對于其他參賽者都慢了一點(diǎn)，他最后不也冠軍了嗎？對于這個(gè)問題，我倒是想反問一下，博爾特何以為百米飛人？是因?yàn)樗�跑得快。那他為何總是跑第一呢？難道是因?yàn)樗�運(yùn)氣好？或是其他選手都失常了？那么一次是偶然，兩次是巧合，我想請問第三次是什么？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運(yùn)氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的`不懈努力。

　　也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時(shí)刻，但卻很少人知道他背后的不懈努力。相對于博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。

　　現(xiàn)在，你敢說起跑線不重要嗎？

　　既然我們無法留住時(shí)間，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�每一天呢？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？

　　對于高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點(diǎn)站不僅僅是3年后的高考，更是我們以后的幸福生活。

　　來吧，高一的同學(xué)們，讓我們把握每一天的時(shí)間，在這條起跑線上，好好打基礎(chǔ)，為以后的幸福生活作鋪墊吧！

起跑線作文12

　　“跑起來，堅(jiān)持就是一種勝利，加油 …… ”在我耳邊徘徊著一聲聲的吶喊聲和呼喊聲。今天我們班女生測試 800 米 的競賽，一個(gè)個(gè)都做好了拿好成績的準(zhǔn)備，而我恰恰相反，牛仔褲搭配大棉襖�？粗�她們一個(gè)個(gè)拖著身體到終點(diǎn)時(shí)，臉上卻仍掛著笑容，想必她們跑得還不錯(cuò)吧。但我的心卻不由得升起一股寒氣。

　　“滴答，滴答 …… ”時(shí)間匆匆飛逝，該輪到我們小組了，我跺了跺腳，舒展了身體，像要打前鋒戰(zhàn)一樣。當(dāng)然我還時(shí)不時(shí)地向身邊的人望瞭望。呵！幸好沒有給我很大壓力的對手。信心滿滿的我正在得意時(shí)，哨聲響了。呼！人一溜煙沒了，我急忙追趕上去，隨她們的腳步跑跑跑……此時(shí)，跑道上只有我們跑步的腳踏聲了。

　　“加油！加油……”吶喊聲突然響了，但到了第三圈的我已兩腳發(fā)軟，兩眼直冒金花，像犯上了什么老年癥一樣。不行了！我真的不行了！當(dāng)我要倒下的時(shí)候，一聲“加油”給了我力量，前一秒的念頭就被這一聲“加油”踢到了九霄云外。我拎拎了沉重的步伐，拖著沉重的'身體，自己鼓勵自己，繼續(xù)前進(jìn)。踏過終點(diǎn)線的那一刻，我?guī)缀跛�在了草地上，待我回過神來去尋找那位為我“加油”的人時(shí)，周圍已經(jīng)渺渺無幾人了，那聲“加油”我只能永遠(yuǎn)珍藏在心中了。

　　雖然我的成績不是很好，但至少我踏過了終點(diǎn)線，完成了一個(gè)“使命”。同樣，跑道上那條白色的起跑線好比是我們心中那條五彩的夢想的起跑線上。不管在那之間的過程是如何，只要你能跨過終點(diǎn)線，那便是一個(gè)勝利！每個(gè)人心中都有一聲屬于自己的“加油”聲，讓它觸動自己，化心動為行動，把自己最美的笑容留到最后。過程是痛苦、艱難的，但終點(diǎn)永遠(yuǎn)是快樂的。 ------ 夢想的起跑線在你眼前，終點(diǎn)線也會一直等你，加油吧！

　　有起就有落，有浮必有沉，有付出必有回報(bào)。

起跑線作文13

　　我剛跨出了小學(xué)的大門，轉(zhuǎn)眼間又步入了初中的生活，這一切似乎來的那樣的突然，仿佛一下子把我變大了。

　　我一踏入初中學(xué)習(xí)的大門，我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，要學(xué)會獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。

　　如今——

　　耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的。”

　　課堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)要自立，自主學(xué)習(xí)。

　　第一堂班會課，班主任說：現(xiàn)在不同了，初中的知識面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺，要不然是跟不上進(jìn)度的。

　　開學(xué)的第一課語文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“�！�，是理想和希望。這對我這個(gè)生長在大山里的孩子來說，是多么的'貼切，多么的神往。說一句實(shí)話，這第一課就給了我起跑的力量。

　　是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來。

　　總而言之，初中就是一個(gè)新的起跑線。有一位智者曾經(jīng)說過：“過程重于結(jié)果。”站在新的起跑線上，我沒有理由后退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。

　　站在新的起跑線上，無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學(xué)習(xí)的道路上闖出無限的精彩！

起跑線作文14

　　當(dāng)一個(gè)人正準(zhǔn)備去發(fā)展一段新的戀情的事情，這時(shí)候的自己，是幸福的還是悲哀的呢？很多人，覺得是幸福的吧！因?yàn)榧磳⒑妥约盒膼鄣娜碎_始一段美好的生活是多么美好的事情�？赡芎苌偃嘶厝ハ雱傞_始的戀情不會是悲哀的吧！但世界上得事情真的`是無奇不有，越是看著美好的事情，往往是離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。留下的，就只有期盼、等待、和幻想，腦子里總是捉摸不定，匪夷所思。

　　是的，生活就像起跑線。它能夠帶你去你想去的夢幻地方，也可以把你帶到地獄痛苦的地方。怎樣跑好自己得起跑線，也不是一件簡單的事情，每個(gè)人都要在自己的起跑線上，好好的奔跑，否則后果不堪設(shè)想。

　　是的，愛情就像起跑線。它可以給你帶來一段美好的人生佳話，也可以讓你痛苦余生。怎樣跑好愛情起跑線比生活起跑線還難，因?yàn)檫@個(gè)包含了生活起跑線，它的圈子比什么都大。當(dāng)一個(gè)人，它開始自己人生中最重要環(huán)節(jié)的時(shí)候，就是它肩負(fù)很多重任的時(shí)候。一個(gè)人不能太自私，只關(guān)心自己，而忽略自己周邊所有的人，在你身邊的每個(gè)人都是你人生路上不可缺少的點(diǎn)綴，沒有他們的出現(xiàn)，你的人生將是多么的糟糕、無謂、無意義..只有這些點(diǎn)綴得陪襯，人生才會充滿傳奇色彩，才是你現(xiàn)在所要追求的目標(biāo)。愛情起跑線就是這樣的一條起跑線。

　　是的，人生就像起跑線。每個(gè)人身上都有那么多動人美麗的故事，有喜有悲有笑有哭等等，很多。其實(shí)人是最累的動物，每個(gè)人身上都肩負(fù)著很重的責(zé)任，有時(shí)候不是它自己可以操控的。因?yàn)橛胸?zé)任趨勢它不得不努力去勤奮、努力和創(chuàng)造。為了自己身邊的人能過得更加的美好而不懈努力著。

　　當(dāng)自己身心疲憊想休息的時(shí)候，也就是你起跑線終點(diǎn)站要到的時(shí)候了。人生一切就這樣的結(jié)束了，留下的只有世人去學(xué)習(xí)、模仿的遺跡。一切的一切都將成為歷史，永記史書。

起跑線作文15

　　三年的初中生活就這樣恍恍惚惚地過去了。我似乎還未曾體會到什么，無數(shù)次的夢中驚醒，讓我感覺到枕邊的濕潤。小學(xué)時(shí)候，成績不好不壞，班上的女生我只在卑微的角落，我不知道老師是否注意過我，至少我肯定，在與我成績相當(dāng)?shù)呐�生中，我是渺小的。那時(shí)候我還小，不懂得什么人情世故，我只知道作好自己，后來到了六年的最后一搏，我以較好的成績考入了理想的學(xué)校，也許在別人眼里我的分?jǐn)?shù)是我超常發(fā)揮的`結(jié)果。我不愿多說，只是覺得好累。后來，我愛上了百合，而媽媽卻說百合所散發(fā)的清香會刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人難以入睡，但我就愛它的清香，更愛它的孤獨(dú)，我已學(xué)會了在孤獨(dú)中體驗(yàn)�？芍锌贾形乙粩⊥康�，我對自己說你算個(gè)什么東西。

　　什么校三好，什么榮譽(yù)證書，對我來說簡直是一種恥辱。我是一個(gè)失敗者。暑假的一天，我看到了一篇作文。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都是一只蛹，有著自縛的悲哀。而在夢中，只有一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。文章中有這樣一段：“我正在一步步接近愛，親近美好，才會認(rèn)識美好。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹，當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶，破繭而出的過程，也是感情變化的進(jìn)程，親近世界的過程。”一瞬間我才發(fā)現(xiàn)用愛的眼光看世界，我也如此美麗。

　　進(jìn)入了高中，我們都是一樣的，我們有著一樣的起點(diǎn)。三年的自縛讓我差點(diǎn)窒息，我不想再在自縛中渡過三年，但我始終找不到那份自信，我不知道三年的疏遠(yuǎn)是否能夠讓我再次擁有三年前的那份最愛。也許我不可能再去延續(xù)它，也許六年的功夫全都白費(fèi)了，但我知道我曾經(jīng)擁有過它，我曾經(jīng)以它為榮，不管將來怎樣，它永遠(yuǎn)都是我的最愛。在這同一起跑線上，我感到了從未有過的輕松，以前的榮譽(yù)不能證明將來，但它至少證明了我曾經(jīng)輝煌過。誰不曾經(jīng)歷那一場場失意、奮斗、痛苦和期待……既然我們在同一起跑線上，那么我們就不能遺漏那些點(diǎn)滴，因?yàn)辄c(diǎn)滴里承載著青春的夢，而夢中并肩著你我。既然我們在同一起跑線上，那么我們都是和自己賽跑的人，為了更好的未來拼命努力，爭取一種意義非凡的勝利。前方?jīng)]有終點(diǎn)，奮斗永不停息。

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