- 我們一起來(lái)作文 推薦度：
- 我們一起來(lái)作文 推薦度：
- 我們一起來(lái)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們一起來(lái)作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們一起來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們一起來(lái)作文 1
自從開(kāi)展低碳活動(dòng)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變了，變得低碳起來(lái)，變得可愛(ài)起來(lái)。
看，宋老師來(lái)了。咦？宋老師的電動(dòng)車(chē)怎么被自行車(chē)代替了呢？原來(lái)，為了減少能源浪費(fèi)，宋老師也加入了低碳的行列。放眼望去，原來(lái)只有稀稀疏疏幾輛的自行車(chē)棚現(xiàn)在自行車(chē)“爆滿(mǎn)”，而電動(dòng)車(chē)棚則形成了鮮明的對(duì)比。騎自行車(chē)，既可以鍛煉身體，又可以減少資源浪費(fèi)，多好啊！
媽媽以往廢紙成堆的辦公室也有了變化。以往，只打印了一面的紙和一些用過(guò)的紙，把垃圾簍塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，而那些紙，往往有大片的空白。現(xiàn)在呢？再到媽媽的辦公室去，再也見(jiàn)不到那堆積如“山”的廢紙堆，再也不見(jiàn)了那些只打印了一面就扔掉的紙，取而代之的是肚子餓得扁扁的`垃圾桶。媽媽告訴我，自從人們開(kāi)始重視低碳生活以來(lái)，全市上下都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，要減少浪費(fèi)，每一張紙都兩面打印。這樣保護(hù)了大樹(shù)，就減少了沙塵暴等自然災(zāi)難，多好啊！
大家都為低碳貢獻(xiàn)出了自己的力量，我不能無(wú)動(dòng)于衷啊！做飯時(shí)，我沒(méi)有倒掉淘米水，而是資源利用，用它來(lái)洗菜。淘米水還能干什么？哈哈，答案是澆花！我用淘米水來(lái)澆爸爸種的絲瓜，它們朝我揮揮手，好像在感謝我呢！剩下的一些，我把它倒在桶里存起來(lái)，以后可以沖廁所或拖地。睡覺(jué)時(shí)，我改掉了躺在床上看書(shū)的壞毛病，這樣及對(duì)眼睛有傷害，而且還浪費(fèi)了電。我關(guān)上了燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。
溫室氣體讓地球發(fā)高燒。氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。做到低碳，其實(shí)并不困難，它就在我們身邊。讓我們一起從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更那個(gè)美好！
我們一起來(lái)作文 2
我是一只小狗，生活在美妙的大自然里。
每天我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與小伙伴們打鬧嬉戲，生活悠哉樂(lè)哉。可是好景不長(zhǎng)。有一天，人類(lèi)的魔爪伸向了我們的世界。那些面目猙獰的砍伐工人隨意砍伐我們的樹(shù)林，害得許多的小動(dòng)物都無(wú)家可歸。更有一些沒(méi)有良知的人為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，竟然把那些工廠里排污出來(lái)的廢水流進(jìn)了一條條小溪里，導(dǎo)致了許許多多的魚(yú)﹑蝦都失去了寶貴的生命，現(xiàn)在連擅長(zhǎng)游泳的我都不敢再接近小溪了，那股腐爛的臭味真是臭到十里之外啊！
終于有一天，我們實(shí)在是忍無(wú)可忍了。于是便請(qǐng)求森林之王獅子召集了所有的動(dòng)物來(lái)商談事情。森林之王憤怒地說(shuō)：“卑鄙的人類(lèi)已經(jīng)破壞了我們的家園，無(wú)家可歸的小動(dòng)物的越來(lái)越多。今天召集大家來(lái)是想讓大家想一下有什么辦法可以讓我們回到以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。”小貓喵喵道：“大王，不如我們搬家吧，搬到另一片樹(shù)林里去。”小貓?jiān)捯魟偮湎拢⒖叹陀袆?dòng)物反駁說(shuō)：“我不同意這個(gè)辦法，如果另一片樹(shù)林也遭到砍翻呢？”頓時(shí)，小動(dòng)物們你一眼我一語(yǔ)，都開(kāi)會(huì)討伐人類(lèi)了。我絞盡腦汁的想著辦法，突然腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好主意： “森林之王，不如我們來(lái)種樹(shù)吧，雖然這個(gè)辦法有點(diǎn)辛苦，但是只要我們肯努力就能成功。”
“種樹(shù)，小狗，這主意你都想得出，那我們多辛苦啊！”小猴子最先反駁到。
獅子大王喊了一聲：“安靜！”在猶豫了片刻之后，他重重的.點(diǎn)了下頭！說(shuō)道：“雖然我們這一代很辛苦，但是不能讓我們的子子孫孫也像我們一樣這么辛苦。”此言一出，大部分的動(dòng)物都同意了這個(gè)辦法。森林之王當(dāng)即宣布：“從明天開(kāi)始全森林的動(dòng)物都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我們多種樹(shù)，和人類(lèi)比賽吧！”
我們所有的動(dòng)物都有著同一個(gè)夢(mèng)想，就是把自己的家園重建好，捍衛(wèi)我們美好的家園！
我們一起來(lái)作文 3
前幾天，我給大家講了濟(jì)南的全貌,那么今天，我就來(lái)講一講我們應(yīng)該怎樣做環(huán)保。
為了讓天空更加湛藍(lán)，為了讓小河更加清澈，我們都該做些什么呢？
濟(jì)南的空氣十分骯臟，我們都經(jīng)常出門(mén)游玩，如果我們每天都吸入這些骯臟的空氣，那對(duì)我們的身體是多么大的傷害啊！只要我們不污染環(huán)境，就不會(huì)有這樣的傷害了，那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？
使用無(wú)硫煙煤，可以保護(hù)大氣不受污染。因?yàn)椋辛虻腵煤碳燃燒時(shí)，生成有害氣體對(duì)大氣污染嚴(yán)重，容易形成酸雨，這樣對(duì)農(nóng)民伯伯種的莊稼傷害很大，農(nóng)民伯伯種的財(cái)富就這樣流失了，他們?cè)撚卸鄠陌。?/p>
講完了煤炭，下面我們?cè)撝v汽油了。
近年，有許多人有了車(chē)，那么，車(chē)跟環(huán)保有什么關(guān)系呢？原來(lái)，車(chē)能跑是需要汽油的，汽油又為什么會(huì)污染環(huán)境呢？
汽油燃燒時(shí)，生成乙烯、正乙烷、正丁烷和一氧化碳。乙烯的碳羥基會(huì)與血紅蛋白結(jié)合，阻斷R-T分子鍵，使人發(fā)生缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。于是，科學(xué)家們?yōu)榱瞬蛔屛覀儼l(fā)生危險(xiǎn)，發(fā)明了乙醇汽油，這種汽油燃燒時(shí)只生成二氧化碳和水，不會(huì)污染大氣，十分干凈，還有一種無(wú)鉛汽油，鉛會(huì)對(duì)人體造成傷害，要是我們每天都在這種環(huán)境下生活，那該有多危險(xiǎn)啊！
說(shuō)完了大家說(shuō)小家，我們的世界是一個(gè)十分完美的世界，而我們?nèi)巳硕家獮楸Ｗo(hù)環(huán)境而努力，那么，我就要給大家說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境。
節(jié)約用水，每次刷牙的時(shí)候，順手關(guān)上水龍頭，一年可以節(jié)省109個(gè)浴缸的水。
購(gòu)物時(shí)請(qǐng)用布袋來(lái)裝商品，把布袋子埋入土中，不用幾年便會(huì)消失，而塑料袋一萬(wàn)年也不會(huì)消失的。
廢棄的電池請(qǐng)不要隨意丟棄，因?yàn)殡姵貎?nèi)部的鉛、汞、鎘等重金屬，會(huì)污染環(huán)境，造成人員中毒。
最后，我要給大家說(shuō)的是：再小的力量，也是一種支持。只要我們不斷地努力，就一定能達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的，得到更加美好的明天！
我們一起來(lái)作文 4
地球本是一個(gè)美麗的地方：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類(lèi)是環(huán)境的改造者，人類(lèi)在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的'智慧，通過(guò)勞動(dòng)不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件。可是，由于人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過(guò)程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……
由于人類(lèi)對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，嚴(yán)重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹(shù)木，在每年的3月12日植樹(shù)節(jié)時(shí)多種一些小樹(shù)苗，保護(hù)好小樹(shù)苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿(mǎn)綠色，生機(jī)盎然。
為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無(wú)數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚(yú)蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時(shí)，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹(shù)木被砍，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒(méi)有污染的地球上吧。
酸雨被稱(chēng)為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚(yú)類(lèi)大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長(zhǎng)，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護(hù)，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來(lái)行動(dòng)，讓創(chuàng)衛(wèi)時(shí)刻在我們的身邊！
我們一起來(lái)作文 5
新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，新班級(jí)跟我以前的班級(jí)十分不同，同學(xué)更加熱情了，老師也更和藹可親了，在這里，我感受到了許多的溫暖。
一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，操場(chǎng)上人山人海，運(yùn)動(dòng)員們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。回想那時(shí)，最令我印象深刻的比賽賽還得是跳遠(yuǎn)和接力賽了。今年的校運(yùn)會(huì)我報(bào)名了跳遠(yuǎn)，就在我比賽時(shí)，居然有幾位新同學(xué)來(lái)給我加油，看到這一幕，我渾身充滿(mǎn)了力量，她們讓我的心溫暖起來(lái)。在接力賽中，我們班的男同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)異，還記得槍聲一響，我們班第一個(gè)接棒的男同學(xué)立刻像箭離弦似的沖了出去，只見(jiàn)他咬牙切齒，沖在了第一位，看到這里，同學(xué)們十分興奮，更加激動(dòng)地為他喊著加油，可到了第二位同學(xué)的時(shí)候，我們班變成了第三名，這時(shí)對(duì)面跑道的班級(jí)歡歡呼雀躍，但我們班也不甘示弱，更加大聲的喊著加油，有的同學(xué)因此而面紅耳赤，還有的同學(xué)把嗓子都快喊破了。好在由于最后一名同學(xué)的堅(jiān)持努力，力挽了狂瀾，使得我們班獲得了第二名的好成績(jī)，我相信，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！
仍記得一次，學(xué)校舉行了詩(shī)朗誦比賽，我們班精心編排了一個(gè)節(jié)目，到了那一天，我們班還換上了精美的服飾，上臺(tái)前，我想到要面對(duì)那么多的觀眾，我就開(kāi)始緊張，害怕自己出了差錯(cuò)，這時(shí)，領(lǐng)誦的同學(xué)看出了我的心思，就拍了拍我的.肩膀，輕聲告訴我：“沒(méi)事的，別緊張，我們都排練那么久了，相信自己不會(huì)失誤的！”聽(tīng)完我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣。我們每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，深情地朗誦著，節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，臺(tái)下就已經(jīng)響起了好幾次掌聲。比賽結(jié)束后，評(píng)委公布了結(jié)果，我們班毫無(wú)懸念地獲得了第一名，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！啊，我愛(ài)這個(gè)班集體，班集體里的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，而同學(xué)們一起努力的結(jié)果更是令人感動(dòng)！如今，我們的校園時(shí)光所剩不多，就讓我們一起努力，為了中考努力，為了人生而拼搏吧！
我們一起來(lái)作文 6
今天，老爸的同事準(zhǔn)備帶我去釣魚(yú)。我興奮地想：釣魚(yú)？那就有魚(yú)吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提議。
我們帶著漁具來(lái)到了郊外。郊外有許多野塘，該選哪一個(gè)呢？正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“選塘也是要靠技術(shù)的。”說(shuō)著，叔叔就帶我們選了一個(gè)魚(yú)塘。
這魚(yú)塘似乎與其它的并沒(méi)有什么兩樣。我便疑惑不解地問(wèn)：“這靠的是什么技術(shù)啊？我看這魚(yú)塘沒(méi)啥特別啊！”“選魚(yú)塘?xí)r，要看水是否渾濁。如果特別清澈，里面肯定沒(méi)多少魚(yú)。正所謂‘渾水摸魚(yú)’嘛。”叔叔解釋道。“選魚(yú)塘?xí)r，還要注意水上有沒(méi)有水藻，魚(yú)就是吃這個(gè)的。”看我還有些疑問(wèn)，叔叔補(bǔ)充道。
接著，我們把野草鋪在地上坐下來(lái)，把餌料撒到河里。這樣做的'目的就是把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)。做好這一切，我便跑到四周，撿起地上的石子扔到水里，想把魚(yú)驅(qū)趕到水的中央。接下來(lái)就是等待，等待……
我看著魚(yú)標(biāo)，心想：魚(yú)怎么還不上鉤啊？爸爸看出了我的急躁，就說(shuō)：“釣魚(yú)最重要的就是要有耐心，千萬(wàn)不能急哦！”“嗯，知道了！”我點(diǎn)頭答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到浮標(biāo)動(dòng)了一下。哈哈，終于有一條魚(yú)經(jīng)不住誘惑上鉤啦！可一釣上來(lái)，我就有些失望了，那居然只是一條幾寸長(zhǎng)的小魚(yú)。叔叔剛想扔掉，我立刻阻止了他，說(shuō)：“小魚(yú)也能熬湯，正所謂一條魚(yú)一鍋湯。”
漸漸地，有許多魚(yú)上鉤了，但釣上來(lái)的幾乎全是小魚(yú)。啊，為什么都沒(méi)有一條大魚(yú)來(lái)安慰我啊？堅(jiān)持到最后，最大的一條魚(yú)，也就是比幾寸長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。不過(guò)，這些小魚(yú)也能熬一鍋美味鮮魚(yú)湯了！
唉，不能吃肉，喝口鮮湯也不錯(cuò)啊！
我們一起來(lái)作文 7
許世博是個(gè)性子很慢的孩子，他的慢足以讓我崩潰，寫(xiě)的慢，有時(shí)大家寫(xiě)完他還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，說(shuō)的慢，你伸長(zhǎng)脖子費(fèi)勁的去聽(tīng)也搞不明白他想要表達(dá)的意思。
我想他的世界是個(gè)比我們慢了很多節(jié)拍的世界，于是，每次課堂作業(yè)都要求當(dāng)堂交上，對(duì)他我也只能格外施恩，讓他回家寫(xiě)第二天交上，他也總是慢吞吞地答應(yīng)，慢吞吞地整理書(shū)包。
我曾經(jīng)很堅(jiān)定認(rèn)為他是個(gè)慢了好多節(jié)拍的孩子是不是太武斷了，因?yàn)樗F(xiàn)在做題的速度快了很多，這一切都源于他有個(gè)好媽媽。這一學(xué)期一開(kāi)始我就把孩子的情況和家長(zhǎng)做了溝通，要求家長(zhǎng)做好孩子家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。
家長(zhǎng)是很用心的，孩子也是很用功的。
經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系，我知道了他媽媽做了很多的工作，每天都是認(rèn)真輔導(dǎo)，現(xiàn)在他的.學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，作業(yè)能按時(shí)完成了，字寫(xiě)的也是很工整，上課時(shí)也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題了，眼睛也不是游離的樣子了。
這一段經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步，一是激勵(lì)他，另外是通過(guò)他帶動(dòng)那些像他一樣的學(xué)生，通過(guò)自己的努力也跟上來(lái)。
僅僅靠老師是做不到的，需要的是老師和家長(zhǎng)的共同努力，更多是家長(zhǎng)的功勞。是啊，常說(shuō)家長(zhǎng)用心，孩子沒(méi)有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子，家長(zhǎng)會(huì)上和大家交流交流許世博的進(jìn)步，希望能給其他家長(zhǎng)一些思考，然后真正用心到孩子的學(xué)習(xí)上。
讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步，做到又何談容易，不僅僅是老師和學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)也要和我們一起起跑啊。讓學(xué)生不斷進(jìn)步，把學(xué)生之間的差距不斷的縮小，我們一起努力！
我們一起來(lái)作文 8
我走在回家的路上，秋風(fēng)吹落一片片枯黃的樹(shù)葉，又將其散落在雨水形成的水潭里，暈起一圈圈漣漪，我心里又添了幾分寒意。一位清潔工老奶奶清掃著路面的落葉與塵土。這時(shí)她走去水塘邊一手扶著背，慢慢彎下腰，一手拿起水潭里的枯葉。正當(dāng)這時(shí)，老奶奶不知怎么地，“咚……”一聲倒在了水塘邊，濺起許多溺泥水。見(jiàn)狀，我趕忙跑過(guò)去想扶起老人家，可不管我如何用力都扶不起她。她那布滿(mǎn)血絲的眼里充滿(mǎn)了無(wú)助。向我擺了擺那布滿(mǎn)老繭的手，操著濃重的`口音向我輕聲的說(shuō)：“謝謝你，孩子，我，我坐一會(huì)兒就好了，你趕快走吧……”“那，那怎么行！……”我話(huà)未說(shuō)完，只見(jiàn)路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)叔叔，不費(fèi)吹灰之力扶起了老人家，推著老人家的背，踉蹌的走向一旁木椅。
老人家親握著叔叔的手，望著叔叔的臉龐微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子。你真是個(gè)好人。”叔叔臉上也浮現(xiàn)出了微笑，“不必謝。”叔叔指向那些本來(lái)已經(jīng)收拾好的零落的枯葉，“這些是您剛剛摔倒的時(shí)候不小心灑出來(lái)的吧？我?guī)湍帐昂冒桑阆茸粫?huì)兒。”“那怎么行呢？那太麻煩你了！小伙子你走吧。”老人家向小伙子擺了擺手，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。可叔叔二話(huà)不說(shuō)拿起掃把對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)事，您先休息。”其實(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，叔叔向我使了一個(gè)眼色，“哦！”
我與叔叔重新把樹(shù)葉裝入袋子中，我打掃樹(shù)坑里的，叔叔撿起水潭中的以及撒出來(lái)的葉子。三下五初二我們倆就把所有的活兒干完了。把袋子封好口放回老人旁邊。
正當(dāng)我們要走之時(shí)，“等一等。”老人卻拿出一個(gè)破舊的錢(qián)包想感謝一下我們，叔叔卻說(shuō)了句老人家再見(jiàn)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，見(jiàn)狀我也向老人家招手示意再見(jiàn)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“唉…”老人長(zhǎng)嘆了一聲，也向我們招了招手，一點(diǎn)點(diǎn)踉蹌地試著起身，還是在向我們微笑。
我看見(jiàn)路旁小院里的菊花。開(kāi)的那么燦爛，顏色是那樣的艷麗！
我們一起來(lái)作文 9
每次我都需要幫助，有一次我寫(xiě)作業(yè)遇到了一道很難的題，而我想了半天也沒(méi)有想到這道題該怎么做，我旁邊的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)！”我認(rèn)真的聽(tīng)著他給我講解這道題該怎么做，聽(tīng)完，我立馬就會(huì)了。他說(shuō)的那句我們一起來(lái)，對(duì)我印象很深刻，他的這句話(huà)我永遠(yuǎn)都忘不了。
還有一次，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，那位同學(xué)又過(guò)來(lái)先扶起我，對(duì)我說(shuō)：“一定不要?dú)怵H，我們一起來(lái)”。這樣我就打起精神，重新回到跑道上，我用快速的步伐，是他讓我不要放棄的，繼續(xù)參加比賽，我要感謝他對(duì)我所做的一切，如果不是他，我可能都是最后一名了。
又一次，我們一塊兒去爬山，我起初還行，后來(lái)慢慢的放慢腳步，他在旁邊一直鼓勵(lì)著我說(shuō)：“站起來(lái)，你能行的.，我們一起來(lái)！”我們向最后的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，終于到了山頂，我開(kāi)心地喊著：“我上來(lái)了，我居然上來(lái)了。”
至今我還記得，他們對(duì)我說(shuō)的話(huà)——我們一起來(lái)，是這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我。
我們一起來(lái)作文 10
一路陽(yáng)光一路清，有浸濕泥土的芬芳，有梔子花的芳香，在深沉的記憶里，因?yàn)橛心悖宦飞喜庞嘘?yáng)光、有微笑。
六歲時(shí)，陽(yáng)光熾熱的烤著大地，我的憂(yōu)傷，不情愿都寫(xiě)在了臉上，淚水順著臉頰流了下來(lái)，留到嘴里。我哭著媽媽在一旁已經(jīng)心軟了，爸爸卻一臉嚴(yán)肅，推著我走出家門(mén)去上小學(xué)。因?yàn)槲姨。植慌げ贿^(guò)他，只好順從。我們一路沒(méi)有一點(diǎn)交流，我不想去上小學(xué)，我想待在家里吹空調(diào)，逛商場(chǎng)玩。我和媽媽都知道，爸爸想做的事誰(shuí)也改變不了。當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爸爸把我交給嚴(yán)厲的班主任，便頭也不回的走了。那一刻，我心情很不好，在心里埋怨爸爸不講理。
我慢慢的長(zhǎng)大了，也快從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)了，也隨著我年齡的增長(zhǎng)、我的心理變化，爸爸對(duì)我的態(tài)度也變了。他不在像從前那樣很?chē)?yán)肅的樣子，他現(xiàn)在經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，每當(dāng)我放學(xué)回家，他總是幫我準(zhǔn)備好所需的用品，并親昵的說(shuō):“哎呦，我們的小學(xué)生回來(lái)啦！”吃完晚飯，他也抽出大部分的時(shí)間來(lái)陪伴我，陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我耐心講解不會(huì)的題目。幫我倒杯水，伴我走過(guò)整個(gè)童年。我想對(duì)他說(shuō):“爸爸，感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)伴我成長(zhǎng)；爸爸，你很和藹，謝謝您，您辛苦了！”
13歲那年，狂風(fēng)暴雨不停的下著，我還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，您就坐在我身旁翻閱著的一本本精彩的書(shū)籍。啪，黑筆掉在了地上，等我撿起來(lái)繼續(xù)用時(shí)，筆珠子掉了，筆不能用了。爸爸問(wèn)我:“還有筆芯嗎？”我搖著撥浪鼓似得頭，爸爸站起身走了出去。我雖坐在家里，心卻早已經(jīng)跟著爸爸去了超市，外面下著那么大的雨，爸爸會(huì)淋濕嗎？五分鐘、十分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。叮鈴，爸爸回來(lái)了，我跑出臥室去客廳，看著爸爸淋得像落湯雞似的身子板，我很揪心，心里有說(shuō)不出的悲酸。爸爸還沒(méi)等我開(kāi)口就說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)吧！不要熬的'太晚，睡眠時(shí)間不夠，明早上學(xué)就沒(méi)有精神啦！”雖然只有短短幾個(gè)字，卻充滿(mǎn)了父愛(ài)的表達(dá)方式。無(wú)論我遇到了怎樣的困難，爸爸都會(huì)陪我一起共度難、同擔(dān)風(fēng)雨。
不知為什么，越長(zhǎng)大了跟父親有些談?wù)摗⒔佑|總會(huì)覺(jué)得有些小尷尬，再不會(huì)像小時(shí)候那樣跟爸爸撒嬌了，我慢慢變得成熟，慢慢開(kāi)始體會(huì)父親的感受。感謝爸爸陪我走過(guò)那么遠(yuǎn)的路程，回頭看一看路上的大腳印與小腳印會(huì)感到無(wú)比的幸福。看著你的兩鬢慢慢的白了起來(lái)，我的心很難受。年邁的你，年少的我，小時(shí)候你來(lái)陪伴我，現(xiàn)在我來(lái)陪伴你。不會(huì)讓你感到孤單，在那個(gè)九月……，情比海深，比血還濃。
我們一起來(lái)作文 11
節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
每一個(gè)人都有責(zé)任做到節(jié)約，只有這樣，我們才會(huì)有美好的明天。因?yàn)椋速M(fèi)只能造成地球上有限的資源走向枯竭。節(jié)約很重要。就拿最簡(jiǎn)單的紙張來(lái)說(shuō)吧。我國(guó)有14億人口，如果每人每天節(jié)約一張紙的話(huà)，365天就能節(jié)約5110億張紙，那將少砍伐多少樹(shù)木、節(jié)約多少不必要的開(kāi)支呀！我國(guó)的森林覆蓋率不就能提高幾個(gè)百分點(diǎn)了嗎？這樣，我們受到風(fēng)沙、洪澇、海嘯等自然災(zāi)害的襲擊不就會(huì)減少了嗎？就連環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多呢！
其實(shí)，一次性筷子的使用也是一種變相的浪費(fèi)！一次性筷子是日本人發(fā)明的，它的源材料是木材。當(dāng)時(shí)日本只是發(fā)明，但沒(méi)有大批量的生產(chǎn)，因?yàn)樗麄兙鳎缇退氵^(guò)細(xì)帳了。不幸的是，若干年前，一次性筷子傳入了中國(guó)，我們便開(kāi)始飛速生產(chǎn)起來(lái)，一年竟然可以制造450億雙。有人推算過(guò)：制造450億雙一次性筷子需要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，砍伐大約2500萬(wàn)棵樹(shù)木，減少森林面積200萬(wàn)平方米。更可悲的是，由于我們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡漠，使用完筷子后，或隨便亂扔，污染環(huán)境；或再次使用，坑害顧客。我雖然一直因?yàn)椤扒秩A戰(zhàn)爭(zhēng)”而不喜歡日本人，但是對(duì)待一次性筷子這件事，我覺(jué)得日本人就做的比我們聰明。他們?cè)谑程贸燥垥r(shí)，也會(huì)使用一次性筷子，但是很少用，多半是自備餐具。
他們?yōu)榱斯?jié)約資源，盡量自己不生產(chǎn)，而是花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)中國(guó)人生產(chǎn)的筷子，這樣，浪費(fèi)的`是中國(guó)的資源，享受的卻是他們自己。尤其令我氣憤有不得不佩服他們的是，他們使用完中國(guó)生產(chǎn)的一次性筷子后，不亂扔，而是統(tǒng)一回收，二次利用。他們常常將它們生產(chǎn)成明信片和打印紙。三雙一次性筷子就可以回收制成一張明信片或一張4k的打印紙了。顯而易見(jiàn)，他們明明是在使用中國(guó)的森林資源嘛，可我們還沒(méi)有覺(jué)察。要知道，日本的森林覆蓋率是65%，而我國(guó)只有14%，并仍在逐年減少。我們減少的樹(shù)木并沒(méi)有為我們自己所用，真是可悲啊！
我們一起來(lái)作文 12
人生的道路千溝萬(wàn)壑，充滿(mǎn)著未知與考驗(yàn)，唯有團(tuán)結(jié)互助，讓我們充滿(mǎn)了信心。“我們一起來(lái)”讓我們有勇氣跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻!
遨游回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹(shù)節(jié)我記憶猶新。那時(shí)，我一年級(jí)，我們參加了學(xué)校的“植樹(shù)活動(dòng)”。
來(lái)到坡上，三月的春風(fēng)拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是松軟的春泥。我來(lái)到給我分配的十三號(hào)樹(shù)坑。地上只有標(biāo)牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著綠意的樹(shù)苗。
我犯難了，心里嘀咕著：這么重的活，一個(gè)人怎么干呀?這么重的鐵鍬，能不能拿起來(lái)還是問(wèn)題?還得去打水!這是一個(gè)人的活嗎?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友小王跑了過(guò)來(lái)，看著愁眉苦臉的.我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來(lái)，肯定能度過(guò)難關(guān)的!”“對(duì)，我們一起來(lái)!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團(tuán)結(jié)的力量，砸向土地。過(guò)了一會(huì)，我們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手臂陣陣酸痛，但我們咬緊了牙，沒(méi)有放棄，終于做好了小樹(shù)的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿(mǎn)水，回到樹(shù)坑邊，又將小樹(shù)苗放在坑中，用支架固定住，給小樹(shù)苗倒上了水，讓它喝飽!
我們又合力將坑填上，種好了小樹(shù)!小樹(shù)昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意仿佛更加顯眼……
我們雖早已滿(mǎn)頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“杰作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表!
“我們一起來(lái)”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難。
我們一起來(lái)作文 13
我的手上握筆，飛快地寫(xiě)著試卷，思維卻不受控制地飄向了在另一個(gè)考場(chǎng)的你。眼前又出現(xiàn)你張揚(yáng)的笑臉，此時(shí)的你，發(fā)揮如何？
我記得，上次一起去看考試成績(jī)，你并沒(méi)有考好，我憂(yōu)心地看著你唇邊自信的笑容猛然凝固，然后逐漸變淡、消失。
“謝謝！”你拉著我，飛快地跑出門(mén)，“為什么，我努力了，卻考不好？”你臉上沒(méi)有了笑容，只有深深的不解與淡淡的'迷茫。
“努力了，就會(huì)有回報(bào)。我們一起努力吧，下次，我們會(huì)做得更好！“嗯”這是我們的約定，我們會(huì)一起努力。
體育課，老師要求跳沙坑，可我卻把自己“埋葬”在了沙坑里。“真笨！”“來(lái)搞笑的吧！”“丟臉極了！”聽(tīng)到身后傳來(lái)的竊竊私語(yǔ)，我臉都在發(fā)燙：不知是羞還是氣。我憤然起身，握緊了拳頭，向議論者走去。
“哎呀！”我推開(kāi)擋在身前的你，可你拉住了我。“何必為此費(fèi)心？她們喜歡這樣。”我看到你笑了，是難得的溫和。“只要你做得更好，就不會(huì)有人笑你。”你輕輕地拍掉沾在我衣服上的沙子：“練習(xí)吧，我陪你。”正在前方示范姿勢(shì)的你，突然回頭展顏一笑，“知道了嗎？我們一起練習(xí)。”
這是我們的約定，我們一起練習(xí)。
“丫丫，丫丫！”某個(gè)黃昏，結(jié)束了課業(yè)，疲憊不堪的我走在回家的路上。有人喊我？一扭頭，原來(lái)你在追趕我。
你跑到我身邊，我才注意到你手中的卷子和你唇邊飛揚(yáng)明亮的笑容。“我這次期末考，得了班級(jí)第二名！”雖然氣息不是很流暢，但你說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，還是非常激動(dòng)，把喜悅明明白白寫(xiě)在臉上。
“很好哦！”我沒(méi)再說(shuō)什么，只是拍拍她的肩，“要繼續(xù)加油！”我相信，你能感受到我明白你的喜悅，一定。
“我會(huì)努力的。”她收起笑容，走到了我身前，定定地看著我。
“我會(huì)努力，我會(huì)一直朝著未來(lái)努力，我會(huì)創(chuàng)造出更好的未來(lái)！”你還是看著我。“我也會(huì)努力，我不會(huì)輸給你！”我笑了。你也笑了。
這是我們的承諾，我們會(huì)一起，向著更好的明天而奮斗。
此時(shí)此刻，我最想對(duì)你說(shuō)：“讓我們一起來(lái)，為自己理想的明天而奮斗！”我相信，我們會(huì)一起做到的。
我們一起來(lái)作文 14
在暑假中，我們的閱讀小組乘著“快樂(lè)號(hào)”列車(chē)行駛在書(shū)香的大道上。這一路上我們小組成員齊心協(xié)力地把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。下面，我代表所有小組成員向大家把我們暑期的活動(dòng)情況匯報(bào)一下：
在假期里，我們的閱讀交流會(huì)共舉行了四次，算上開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次，我們已經(jīng)舉辦了五期閱讀交流會(huì)。第一次活動(dòng)是由我主持的“如何度過(guò)一個(gè)有意義的假期”主題活動(dòng);第二次是由趙嘉豪主持的“怎么養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣”主題活動(dòng);第三次是由朱靖輝主持的“愛(ài)護(hù)眼晴”主題交流會(huì);第四次是由宋子聰主辦的“新學(xué)期、新氣象”主題活動(dòng)。開(kāi)了學(xué)，我們上個(gè)星期天還由姜金浩主辦了一期“走進(jìn)秋天”主題活動(dòng)。因?yàn)槲覀兊拈喿x小組定于兩個(gè)星期舉辦一次，所以每次活動(dòng)大家準(zhǔn)備的很充分，舉辦的'都十分的成功。大家在活動(dòng)中互相交流了自己的讀書(shū)心得，有些同學(xué)還充分展示了自己的才藝，為我們的暑假生活增加了絢麗的色彩。作為組長(zhǎng)的我每次還及時(shí)在博客中總結(jié)和上傳活動(dòng)中一些精彩留影。
在假期里，我們小組成員收獲最多的是在快樂(lè)中讀書(shū)，在快樂(lè)中交流。請(qǐng)看，我們“快樂(lè)號(hào)”中的成員，每一個(gè)人的進(jìn)步吧。首先作為組長(zhǎng)的我，不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還帶領(lǐng)大家一起分享了讀書(shū)的快樂(lè)。姜金昊在活動(dòng)中充分展現(xiàn)了多才多藝的一面，主持的活動(dòng)井然有序，是我們這幾期活動(dòng)中最成功的一次。嗓音嘹亮的朱靖輝在活動(dòng)中也給我們帶來(lái)了歌聲和笑聲。張凌寒這個(gè)小才女總結(jié)的心得體會(huì)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，博得了大家的肯定。男子漢們?cè)诨顒?dòng)中也毫不遜色，趙嘉豪的細(xì)心、穩(wěn)重在第一次的活動(dòng)中就得到大家的認(rèn)可，被當(dāng)選為主持人。大方活潑的張世航是我們活動(dòng)的亮點(diǎn)，令人陶醉的薩克斯表演總能蠃得大家的掌聲。幽默的宋子聰進(jìn)步最快，在活動(dòng)中踴躍表現(xiàn)自己，努力爭(zhēng)當(dāng)主持人。李欣怡因?yàn)橛惺聸](méi)參加前幾次活動(dòng)，但是在“走進(jìn)秋天”主題活動(dòng)中用自己的實(shí)力成為了下期的主持人。
雖然在活動(dòng)中大家收獲了很多，但還存在一些不足。一是活動(dòng)舉行時(shí)，大家有時(shí)沒(méi)有用心去聽(tīng)別人的發(fā)言。二是每一次活動(dòng)結(jié)束時(shí)作為主辦的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況。
在彌漫著書(shū)香的暑假我們閱讀小組一起收獲著讀書(shū)的快樂(lè)，一起灑下了讀書(shū)的種子。一份付出，就會(huì)有一份收獲。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，就讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè)的讀書(shū)吧!
我們一起來(lái)作文 15
我走在回家的路上，秋風(fēng)吹落一片片枯黃的樹(shù)葉，又將其散落在雨水形成的水潭里，暈起一圈圈漣漪，我心里又添了幾分寒意。一位清潔工老奶奶清掃著路面的落葉與塵土。這時(shí)她走去水塘邊一手扶著背，慢慢彎下腰，一手拿起水潭里的枯葉。正當(dāng)這時(shí)，老奶奶不知怎么地，“咚……”一聲倒在了水塘邊，濺起許多溺泥水。見(jiàn)狀，我趕忙跑過(guò)去想扶起老人家，可不管我如何用力都扶不起她。她那布滿(mǎn)血絲的眼里充滿(mǎn)了無(wú)助。向我擺了擺那布滿(mǎn)老繭的手，操著濃重的口音向我輕聲的說(shuō)：“謝謝你，孩子，我，我坐一會(huì)兒就好了，你趕快走吧……”“那，那怎么行！……”我話(huà)未說(shuō)完，只見(jiàn)路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)叔叔，不費(fèi)吹灰之力扶起了老人家，推著老人家的背，踉蹌的走向一旁木椅。
老人家親握著叔叔的手，望著叔叔的臉龐微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子。你真是個(gè)好人。”叔叔臉上也浮現(xiàn)出了微笑，“不必謝。”叔叔指向那些本來(lái)已經(jīng)收拾好的零落的枯葉，“這些是您剛剛摔倒的時(shí)候不小心灑出來(lái)的吧？我?guī)湍帐昂冒桑阆茸粫?huì)兒。”“那怎么行呢？那太麻煩你了！小伙子你走吧。”老人家向小伙子擺了擺手，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。可叔叔二話(huà)不說(shuō)拿起掃把對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)事，您先休息。”其實(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，叔叔向我使了一個(gè)眼色，“哦！”
我與叔叔重新把樹(shù)葉裝入袋子中，我打掃樹(shù)坑里的，叔叔撿起水潭中的`以及撒出來(lái)的葉子。三下五初二我們倆就把所有的活兒干完了。把袋子封好口放回老人旁邊。
正當(dāng)我們要走之時(shí)，“等一等。”老人卻拿出一個(gè)破舊的錢(qián)包想感謝一下我們，叔叔卻說(shuō)了句老人家再見(jiàn)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，見(jiàn)狀我也向老人家招手示意再見(jiàn)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“唉…”老人長(zhǎng)嘆了一聲，也向我們招了招手，一點(diǎn)點(diǎn)踉蹌地試著起身，還是在向我們微笑。
我看見(jiàn)路旁小院里的菊花。開(kāi)的那么燦爛，顏色是那樣的艷麗！
我們一起來(lái)作文 16
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成語(yǔ)大會(huì)的前夕。五班和六班將要進(jìn)行一場(chǎng)“班級(jí)競(jìng)賽”。剩下的時(shí)間很緊迫，幾個(gè)選手都極度緊張。自習(xí)班都瘋狂背成語(yǔ)，一點(diǎn)也不敢懈怠。激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了。
剛開(kāi)始對(duì)玩家的默契要求極高——一人說(shuō)，一人猜。屏幕上打出一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，幾乎所有人都在焦慮地思考或?qū)ふ摇Ｗ谖遗赃叺男≡赂侨褙炞ⅲ劬Σ[著，睜著，有時(shí)喃喃自語(yǔ)，“這樣描述會(huì)不會(huì)更好……”。脾氣暴躁的小李，握緊拳頭，面對(duì)心事，抿著嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期待，很多人也是這樣。
坐在他們旁邊，我嘆了口氣：這是一個(gè)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)。
比賽結(jié)束后，有一些活躍的'環(huán)節(jié)——詢(xún)問(wèn)成語(yǔ)知識(shí)。主持人的話(huà)音剛落。總有人反應(yīng)很快，馬上舉手。就像我們班的他，聽(tīng)題目的時(shí)候閉著眼睛四處張望，像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上，就等著下一刻；再比如六班，看起來(lái)很安靜，似乎不善言辭，但是滿(mǎn)臉通紅，目光犀利，像一只等待拯救機(jī)會(huì)的豺狼。有了這樣的他和她，氣氛自然非常熱烈。
身在其中，我感嘆這真的是一場(chǎng)“讓我們走到一起”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)。
在那個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)上，不僅參賽者參加了比賽，5班和6班的學(xué)生也參加了。不管最初的思考和緊張，也不管最后所有人的熱情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友誼，一份投資熱情，一份文化沉淀，一段美好的回憶。
我忘不了這個(gè)“我們一起來(lái)吧”。希望以后，我們能走到一起，重新出現(xiàn)！
我們一起來(lái)作文 17
又是一年冬日，明亮的陽(yáng)光傾瀉而下，伸手輕觸，卻仍是沁骨的涼。
不禁又一次想起了那年，同樣是冬天，刺骨的寒風(fēng)令我縮在教室不敢出去；沒(méi)有溫度的陽(yáng)光讓人敬而遠(yuǎn)之，卻依然有同學(xué)在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向，卻因?yàn)橐挛镞^(guò)少被扼殺在了搖籃里。
正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，朋友們都風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái)，裹挾著一股逼人的寒氣。她們奇怪地問(wèn)我為什么不出去玩，我不著痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋，裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“沒(méi)事，外面風(fēng)太大，刮得臉疼，你們先去玩吧……”
我本以為她們會(huì)很快離開(kāi)，心中卻又隱隱倍覺(jué)落寞……
不料，一雙溫暖的手套貼到我臉上，身上的薄外套也被扒了下來(lái)，取而代之的是另一件厚實(shí)溫暖的外套。我驚訝地抬起頭，平常玩得最好的.飛已經(jīng)披上了我的外套，紅撲撲的臉頰上嵌著一雙閃亮如星子的眼，眼里帶著笑意催促我：“別啰嗦，來(lái)，我們一起下去啦！”其他人也七嘴八舌地附和。
我擔(dān)心地問(wèn)道“那你呢？這樣很容易感冒吧！”她滿(mǎn)不在乎地答道“沒(méi)事，我比你胖，抗風(fēng)！”
于是我不再耽擱，披上外套，戴上手套，跟上“隊(duì)伍”，加入操場(chǎng)玩耍的行列，空中不斷飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲，陣陣清脆、陣陣動(dòng)人。
原本沒(méi)有溫度的陽(yáng)光也大變了樣，為蒼白的云鍍了一層金邊，毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個(gè)人的身上，讓人的心也溫暖了起來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了，我們也早已結(jié)束小學(xué)的時(shí)光，雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事，但我會(huì)一直記得，并時(shí)刻準(zhǔn)備向落單的人遞上一句：“我們一起來(lái)！”
我們一起來(lái)作文 18
五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。——題記
今天上午，奶奶早早的便起了床，把酵母拿出來(lái)，準(zhǔn)備蒸饅頭，花饃。奶奶把一家人都召集過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一起來(lái)干。
奶奶把酵母拿出后，用溫水化開(kāi)。或成一個(gè)面團(tuán)放在面盆里，然后把面盆往地鍋的溫水里一坐。一般兩到三個(gè)小時(shí)就發(fā)酵好了，發(fā)酵好的面團(tuán)里面全是蜂窩。
這時(shí)候，奶奶把面盆端出來(lái)，把案板打掃干凈，撒上一些面粉在案板上，然后開(kāi)始和面。和面可是個(gè)體力活，這種事就交給力氣大的爸爸來(lái)干，和面對(duì)他來(lái)說(shuō)絲毫不在話(huà)下，只看一團(tuán)面，在爸爸的手掌之間，上下左右翻騰，不時(shí)撒上一些面粉上去，繼續(xù)盤(pán)揉，約摸半個(gè)小時(shí)左右面就盤(pán)好了。
這時(shí)盤(pán)好的面，奶奶拿刀切成枕頭狀，媽媽則負(fù)責(zé)團(tuán)成蒸饃。形狀不一，做出來(lái)的饅頭也不一樣，饅頭塑形完畢之后。
便到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，這時(shí)候便輪到我和妹妹，表弟上場(chǎng)了。只見(jiàn)奶奶從廚房里拿來(lái)了綠豆，紅豆，棗，芝麻。你們猜猜我們接下來(lái)要做什么？沒(méi)錯(cuò)，就是——捏花饃啦。只見(jiàn)奶奶兩三下便捏出形狀，猛一看還看不出這是什么。但拿著紅豆，綠豆稍加裝飾一下后。一只肥頭大耳，憨頭憨腦的小豬，便呈現(xiàn)在我們的眼前。我們比葫蘆畫(huà)瓢操作一番后，便呈現(xiàn)出了不同的小豬形象。首先是妹妹捏得小豬，小豬胖乎乎的，圓溜溜的，真可愛(ài)。再接著是表弟的，“耳朵太大，鼻孔太粗，嘴太小……”在奶奶的一分評(píng)論下，表弟騷騷后腦勺露出了不好意思的'樣子。
我們捏完之后，媽媽便把一大鍋水燒至沸騰，把箅子和紗布鋪好，饅頭一個(gè)個(gè)碼在上面，像一片白色的營(yíng)陣，蓋上鍋蓋繼續(xù)加火，灶釜里吐出來(lái)的蒸汽越發(fā)變香，如此蒸上半小時(shí)左右，燜上三五分鐘，就可以出鍋了。
掀開(kāi)鍋蓋的瞬間，香氣直撲心頭。白白胖胖的饅頭就像是一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋，又白又嫩，真是可愛(ài)。很快，我們捏的花饃也出鍋了，我和妹妹，表弟，迫不及待地拿起自己捏的花饃放在手里，不時(shí)的左右手交換吸溜著熱氣，咬上一口，那發(fā)酵后的成熟面團(tuán)，在唇齒之間捂得可帶勁兒了！
忘不了，“這次我們一起來(lái)”。
我們一起來(lái)作文 19
夕陽(yáng)紅，影子長(zhǎng)，小手拉，我們一起來(lái)……
漫步在田野間，路是細(xì)石撒滿(mǎn)的，兩旁蘆葦叢生，中華田園犬撒歡兒奔跑，我在后面高興地追隨，分明的影子被拉得老長(zhǎng)……一不小心，我一個(gè)趔趄，細(xì)石摩擦著地面，發(fā)出“唰啦——”的聲音，呆滯了幾秒，我“哇——”的一聲哭開(kāi)了。貪玩的他本在后面撥弄著狗尾巴草，一聽(tīng)到我哭，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，也摔了一跤。我見(jiàn)此，哭得更厲害了。他顧不上自己了，蹲在我身邊，把狗叫了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)訓(xùn)地了狗一堆。狗跑了幾步，然后側(cè)翻在地上，滾了幾滾。他指著說(shuō)：“看！狗也摔了，它在撒嬌呢。”我抹了一把眼淚，他握住我，一把拉起來(lái)，給我拍拍灰：“不哭了，來(lái)，我們一起回家……”
密葉綠，榕樹(shù)高，歡笑聲，我們一起來(lái)……
午后的小盹時(shí)間，知了不知疲倦地叫著，陽(yáng)光透過(guò)綠葉間，在地上灑下斑駁的光影。兩繩，兩人，一木板。一個(gè)秋千就這樣搭成了，我迫不及待地跳上去，“哎——小心點(diǎn)，”他略帶責(zé)怪地看著我，“你還是那么調(diào)皮。”我沖他眨了眨眼，吐了吐舌頭。他伸手拍了拍我的腦袋：“來(lái)，坐穩(wěn)了，傻妹妹，我們開(kāi)始蕩啦！”我的'衣襟隨風(fēng)一搖一擺的，凌亂的發(fā)帶和發(fā)絲在風(fēng)中糾纏著。樹(shù)上的鳥(niǎo)被我們弄得一驚一驚的，最后撲扇著翅膀，飛走了……
小溪清，水流聲，小魚(yú)蝦，我們一起來(lái)……
清晨，陽(yáng)光微醺，他拿著透亮的廣口玻璃瓶，趴在窗臺(tái)上，敲著窗戶(hù)。我一向起床氣是很重的，可一抬眼，窗戶(hù)邊上就是逆著晨光的他，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺就坐了起來(lái)，披一件外套，翻過(guò)陽(yáng)臺(tái)，就和他一起去了小溪邊。“哥，看這兒，有一條銀色的。”我驚奇地指著水里。他做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，小聲說(shuō)：“噓，別嚇著它們了。”我盯著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他輕輕地把瓶子放在小銀魚(yú)的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，小銀魚(yú)擺著靈動(dòng)的尾，搖搖晃晃地游進(jìn)了玻璃瓶。我激動(dòng)地把瓶子從水中提起，點(diǎn)點(diǎn)水珠從空中落下……
路漫漫，心相連，未來(lái)路，我們一起……
今天在手機(jī)里見(jiàn)到了你，漸經(jīng)城市都市風(fēng)霜打磨的你，棱角更加分明，小小的四角框裝不下你那從骨子里透出來(lái)的灑脫和英氣，也裝不下妹妹對(duì)哥哥的思念……
我們一起來(lái)作文 20
在人生的道路上，總有許許多多的事情阻擋在我們前進(jìn)的道路上。有時(shí)候需要大家一起來(lái)做，事情才能更快地解決。
記得有一次，輪到我們組做值日了。因?yàn)橛腥伺R時(shí)請(qǐng)假，我的值日區(qū)域一下子變大了，為什么我代替他呢？我暗自在心里為自己打抱不平，但也不能不聽(tīng)從指揮，只得拿起掃帚，懶洋洋地開(kāi)始慢慢掃地。
那地方真是“奇臟無(wú)比”！毫不夸張地說(shuō)，這哪里是教室呀，明明就是垃圾的世界。各種紙片、紙團(tuán)、包裝袋、灰塵混在一起，鋪了一抽斗，灑了滿(mǎn)地。我越看越犯愁，不知道該從哪里先下手。
正在這時(shí)，小張和小白進(jìn)來(lái)了。小張對(duì)著我大聲說(shuō)：“小李，我們一起來(lái)！”只見(jiàn)小張已經(jīng)放下了書(shū)包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他們的雷厲風(fēng)行感染了，開(kāi)始掃起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)就像三只勤勞的小蜜蜂，在教室中辛勤勞動(dòng)著。小張本想幫著拖地，但看見(jiàn)小白開(kāi)始拖地后，他便自覺(jué)地去整理桌椅了。就這樣，我們“默契三人組”一人拖、一人掃、一人整理桌椅，分工格外明確。
不大一會(huì)兒，活兒就都干完了。有了他們的幫助，這艱巨的任務(wù)竟然六分鐘便干完了！看著干凈的'教室，整齊的桌椅，我激動(dòng)地站在那里，不知該說(shuō)些什么，滿(mǎn)腦子都是對(duì)他倆的感激。
“下次再遇到什么困難，就叫上我們，我們一起來(lái)！”
“沒(méi)錯(cuò)，人多力量大！”
“好，只要我們一起來(lái)，一切都可以克服！”
我們?nèi)说氖志o緊地握在了一起。
我們一起來(lái)作文 21
我們一起來(lái)，聽(tīng)到這句話(huà)你想到了什么？我想到了和好朋友、和同學(xué)、和家人做的很多快樂(lè)的事！
同學(xué)，我們一起來(lái)。在一次作業(yè)中，有一道題我苦思冥想也不會(huì)，我非常苦惱，坐在位子上發(fā)呆，同學(xué)過(guò)來(lái)了，看出了我的憂(yōu)慮，于是拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)：“我們一起來(lái)！”我像一個(gè)無(wú)助的孩子被幫助了一樣，開(kāi)心地笑了，他幫助我做完了那道題。同學(xué)，我們一起來(lái)！
陌生人，我們一起來(lái)。一天早晨我在下樓時(shí)看到“城市的.美容師”正在給樓梯“做美容”，我上前拿起旁邊的清潔工具說(shuō)：“我們一起來(lái)！”她欣慰地笑了，一個(gè)多小時(shí)后，樓梯被我們打掃得干干凈凈，我們開(kāi)心地笑了。陌生人，我們一起來(lái)！
媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)。平日里，媽媽想鍛煉我的動(dòng)手能力，有一次讓我試著做飯，她在旁邊幫忙，我小心翼翼地拿起刀，將土豆絲切的參差不齊。然后正準(zhǔn)備炒時(shí)，一不小心把水滴在了剛燒開(kāi)油的鍋里，鍋里頓時(shí)油花四濺，媽媽急忙把鍋蓋往上一蓋，被嚇呆的我好半天才緩過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)！
生活中，我們一起來(lái)這句話(huà)讓我知道了互幫互助……
我們一起來(lái)！這句話(huà)讓我深有體會(huì)！
我們一起來(lái)作文 22
我們一起來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起探索，一起進(jìn)步。只要我們一起來(lái)，再大的困難也會(huì)化為烏有。
記得那年學(xué)校組織去植樹(shù)，這個(gè)活動(dòng)是自愿的。我們班去的人只有十來(lái)個(gè)，當(dāng)我們看到成堆的樹(shù)苗時(shí)，心里滿(mǎn)是絕望。領(lǐng)隊(duì)轉(zhuǎn)過(guò)頭看我們一副沒(méi)精打采的樣子，鼓勵(lì)道：“同學(xué)們，打起精神來(lái)！辦法總比困難多，我們一起來(lái)，只要齊心協(xié)力，螞蟻也能搬倒泰山，相信我
們一定可以的！”同學(xué)們一下子精神了，渾身充滿(mǎn)了力量，合作起來(lái)，果不其然，不到一個(gè)上午我們便把樹(shù)苗全部栽好。
那次辦黑板報(bào)。已經(jīng)周四了，卻突然接到學(xué)校的通知：周五要檢查黑板報(bào)！下午放學(xué)，我們板報(bào)小組的人留了下來(lái)，我急得滿(mǎn)頭大汗：“只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還要辦得美觀，怎么可能來(lái)得及？”“不”小席反駁道：“時(shí)間完全夠，只要我們一起來(lái)，現(xiàn)在你們聽(tīng)我指揮……”我們分工明確：寫(xiě)藝術(shù)字的寫(xiě)藝術(shù)字，畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)正文的寫(xiě)正文……大家的工作緊張有序的同時(shí)進(jìn)行著。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們終于在兩小時(shí)內(nèi)完成了這幅黑板報(bào)。
還有一次科學(xué)實(shí)踐，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上搭支架。一個(gè)晚上就要準(zhǔn)備好所有的材料，于是我們組的'組長(zhǎng)安排了每人所做的紙棒個(gè)數(shù)和其它準(zhǔn)備工作。第二天，我們要在一節(jié)課內(nèi)搭好一個(gè)最堅(jiān)固的支架，組員都感到壓力非常大。組長(zhǎng)拍拍我們的背，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：”搭支架需要耐心，你們這樣可不行，我們一起來(lái)，小田遞膠帶，小古遞紙棒，我來(lái)指導(dǎo)怎樣搭最堅(jiān)固、美觀，其它人負(fù)責(zé)搭支架。”一層，兩層，三層……在大家的共同努力下，我們組最快做完了，而且比其它組做的更堅(jiān)固，大家額頭上都有辛苦的汗水，可臉上卻洋溢著成功的微笑。
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”同學(xué)們，我們一起來(lái)，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，就沒(méi)有解決不了的困難！
我們一起來(lái)作文 23
最近總在腦邊想一個(gè)詞，環(huán)境。這個(gè)詞我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了經(jīng)常聽(tīng)別人在我們耳邊說(shuō)：“要保護(hù)環(huán)境！不能破壞環(huán)境！”可是怎么保護(hù)環(huán)境呢？怎樣又不算破壞環(huán)境呢？怎樣能讓每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，又采取行動(dòng)呢？這恐怕想過(guò)的人不多。
環(huán)境，顧名思義，就是我們生活的地帶，可為何會(huì)出現(xiàn)環(huán)境污染呢？這可就要問(wèn)問(wèn)我們這些“無(wú)所不能”的人類(lèi)了：工廠化污染，尾氣排放，以及人類(lèi)的個(gè)性化污染（如吐痰，亂丟垃圾），都是我們?yōu)榄h(huán)境做出的“貢獻(xiàn)”呀！
現(xiàn)在，我們就要開(kāi)始改革了！首先我要問(wèn)問(wèn)各位朋友，你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄饋?lái)保護(hù)環(huán)境呢？不想的話(huà)，你是無(wú)可救藥了；想的話(huà)嘛，還有一點(diǎn)救，那你準(zhǔn)備怎么做呢？首先，剛剛我提到的幾點(diǎn)你是肯定不能做的，其次你是不是也可以去勸勸身邊的人不要多開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)呢？畢竟騎自行車(chē)有利于身體健康嘛！還有你是不是也應(yīng)該讓工廠建的更偏遠(yuǎn)一點(diǎn)呢？起碼遠(yuǎn)離市區(qū)，這樣不會(huì)影響到城市的.環(huán)境。我們應(yīng)該去紫金山撿撿垃圾，清掃清掃山道，這樣大山的環(huán)境不就更好了嗎？
總而言之，環(huán)境不是我們一個(gè)人的所擔(dān)負(fù)的的責(zé)任，而是我們?nèi)祟?lèi)所擔(dān)負(fù)的巨大的責(zé)任，這樣的艱巨，這樣的難以完成，如果我們不團(tuán)結(jié)一心的話(huà)，如何完成？所以，環(huán)境，是我們一起來(lái)保護(hù)的，缺一不可。地球上的人們聽(tīng)好了！你們現(xiàn)在肩負(fù)著重大的使命，你們要去拯救環(huán)境，拯救地球，從現(xiàn)在起，愛(ài)護(hù)身邊的每一寸環(huán)境，拯救身邊的每一寸環(huán)境，就是你應(yīng)該做的！
我們一起來(lái)作文 24
今天習(xí)作課上，我看到了這樣一則漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：有一位同學(xué)，他不喜歡做作業(yè)。于是他在電腦上下載了一個(gè)“搜題神器”。他把所有不會(huì)的題目都在電腦上搜索，等電腦跳出答案之后，他不管三七二十一就把答案抄了上去。他想：反正老師不知道不知道是我寫(xiě)的還是抄來(lái)的，只要做了，就不管他對(duì)不對(duì)了!這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單，以后就一直這樣吧!于是，他就再也不想動(dòng)腦筋來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。
看到這則漫畫(huà)，我覺(jué)得不愛(ài)動(dòng)腦筋真是個(gè)壞習(xí)慣!其實(shí)有些題目，你只需要稍微想一下，就可以知道答案了。但是如果你靠著手機(jī)APP、百度或者搜題神奇，你學(xué)習(xí)的能力是無(wú)法提高的，只是越來(lái)越差，最后就真的無(wú)法獨(dú)立思考了。那樣的學(xué)習(xí)是無(wú)法想象的。所以我們要堅(jiān)持自己來(lái)思考，自己來(lái)閱讀，這樣閱讀能力、計(jì)算能力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)!
這則漫畫(huà)也讓我想起了曾經(jīng)在奧數(shù)課上發(fā)生的一件事。那天，奧數(shù)蔡老師布置了回家作業(yè)，題目很難，我感覺(jué)有點(diǎn)不會(huì)做。但是坐在我邊上的同學(xué)卻神態(tài)自若地說(shuō)：“不管是難，還是很難的題目，我都可以輕松搞定!”當(dāng)時(shí)的我疑惑不解：“你有什么訣竅嗎?”“當(dāng)然有嘍!我一打開(kāi)電腦，搜索幾個(gè)關(guān)鍵詞，答案就有了，哪里還需要?jiǎng)幽X筋想呢!反正蔡老師又不會(huì)到我家來(lái)看著我，他又不知道我是自己寫(xiě)的還是抄的，所以我想抄就抄!”我大吃一驚：“做奧數(shù)不能去抄答案，要靠自己弄腦筋去想，那才是真本事!”
的'確，學(xué)習(xí)中有些題目有難度，我們想不出來(lái)，但是我們不能去欺騙老師、欺騙家長(zhǎng)。抄答案誰(shuí)不會(huì)呢?但是那時(shí)自己掌握的知識(shí)嗎?只有憑這自己努力做出來(lái)的，那才是真正學(xué)會(huì)了。不管是正確的或者錯(cuò)誤的答案，只要你用心思考了，學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的進(jìn)步空間，你們說(shuō)對(duì)嗎?所以同學(xué)們，讓我們一起來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，讓我們變得越來(lái)越聰明吧!
【我們一起來(lái)作文】相關(guān)文章：
我們一起來(lái)作文07-22
(推薦)我們一起來(lái)作文10-12
（精品）我們一起來(lái)作文10-28
我們一起來(lái)洗澡09-15
讓我們行動(dòng)起來(lái)作文07-28
我們的一年作文11-19