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那一串晶瑩的手鏈作文

時間:2024-09-17 11:34:57 澤彪 好文 我要投稿
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那一串晶瑩的手鏈作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的那一串晶瑩的手鏈作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那一串晶瑩的手鏈作文(通用15篇)

  那一串晶瑩的手鏈作文 1

  在我的那個小小的心形鐵盒里,藏著一串晶瑩的深藍色的手鏈。每當我打開鐵盒,凝視這串手鏈,思緒就禁不住被牽回到去年的六一兒童節。

  那天,媽媽帶我去兒童福利院慰問孤殘兒童。路上,我一直在想,福利院的孩子身體有殘疾,還沒有父母照顧,該多可憐啊!

  可當我走進福利院的大門,映入眼簾的卻是一幅溫馨的畫面——幾幢童話一樣的小房子,前面是一條漂亮的紅色跑道圍著一塊青藍色小操場,一群孩子正在操場上活動呢。

  操場一角的大樹下,圍著很多人。我和媽媽走過去,原來是福利院在舉辦義賣會,賣的`物件都是這里孩子們的手工制作。

  在一個攤位旁,一個瘦瘦小小的女孩坐在小椅子上,正在穿一條手鏈。她身體有些扭曲,左臂微蜷著,看上去有些奇怪的樣子。媽媽俯下身輕聲對我說:“她應該是一個患了小兒麻痹癥的孩子。”我聽了,心里一縮,不由自主地走近了些。

  女孩大約八九歲,梳著兩個羊角辮,臉色有些蒼白,眼睛細細的,睫毛很長。她用右手從盒子里拿起一顆藍色的玻璃珠,把它插到左手拇指和食指之間捏住,再用右手捻起線繩,對準玻璃珠地紉上去。女孩右手纖細靈活,左手卻僵硬吃力,這時她的左手突然一抖,玻璃珠從指間滑落,掉在了她腳邊地上。女孩用左臂撐著椅子扶手,把重心盡量的移到左邊,然后慢慢彎下腰,伸出右手,艱難地把珠子撿起來。

  女孩沒有放棄,她重新把玻璃珠捏好,再紉。就這樣,玻璃珠幾次掉落,又幾次地被穿起。有一次,一顆玻璃珠滾得有些遠,女孩夠不到,我趕忙跑過去幫她撿起來,輕輕放回她的掌心。女孩笑了,蒼白的臉上泛起一絲紅潤。她笑的時候嘴角好像有些歪,可那一刻我卻覺得那是我見過的最美的笑容了。

  藍色玻璃珠一顆接一顆地穿在了線繩上。最后,女孩右手手指靈巧地一捻,打好了繩結,這串手鏈終于完成了。

  女孩舉起手鏈,瞇起眼睛對著光仔細端詳著。突然,她好像怔住了。我順著她的目光方向看去,呀,手鏈中一顆最大的橢圓形玻璃珠,被摔掉了一小半。女孩強忍著淚水,但臉上失望的神情還是越積越重。我想她一定是懊悔沒能及早發現這顆殘缺的玻璃珠,擔心賣不出去吧。于是我拉著媽媽快步走上前,蹲下身子,托著女孩拿著手鏈的右手,對媽媽說:“這串手鏈太漂亮了,我喜歡!我要買下來,可以么?”媽媽微笑著點點頭。女孩看著我,一臉真誠的提示我,“有一顆珠子是壞掉的……”,“沒關系,不影響我對它的喜歡。”我歡快的回答。女孩臉上的陰云瞬間消散了,又露出那最美的笑容。

  瑩剔這串深藍色的手鏈,盡管有一點點殘缺,但卻依然晶透,閃耀著迷人的光彩。回家后,我把它放在我的心形鐵盒里珍藏著,它時常會讓我想起福利院的那個身有殘疾的女孩,那她那一顆如這串手鏈一般晶瑩、純潔而堅定的心靈。

  那一串晶瑩的手鏈作文 2

  二十年前,我有一個夢想,這個夢想在二十年后實現了。

  它的外表和手鏈比較相似,但它是用克金打造而成的。也許你們會問:“克金是什么?”克金是在二零三五年從太空降到中國內蒙古的外星金屬,而后的幾個月,我們科學院費盡心思把它上上下下用儀器檢查了一遍,最后發現它的體內有一種特殊的.能量,我們稱它為“克金”。

  當時的我有一個大膽的想法,用它制造一種智能手鏈,科學院的同事們表示支持,此后,經歷了十六個月的研究與創造,克金手鏈終于被發明出來了!

  克金手鏈的出現讓我們大家都興奮不已。因為克金體內有一絲微弱的意識,簡單來說,就是有生命跡象。

  克金手鏈的用處可大了,它能根據你的意思而改變形狀,比如你要一個智能眼鏡,你戴上一看,可以看見每一個人的頭上都顯示有年齡、職業、身份等等。再比如你要一臺智能電腦,它不僅可以使用,還能保護你的安全,告訴你接下來要做什么,有什么人要接近你

  除此之外,它的用法也比較復雜,除非你是它的創造者。要想使用克金手鏈,必須先填上各種各樣的數據,最難的就在這里,你一不小心填錯,它就會自動毀滅,如果你成功地填對了所有數據,那接下來就簡單多了,只需要填上你要的東西就可以了。

  任何東西都有兩面性,克金手鏈也不例外,如果落入壞人手里,那將會給世界帶來巨大的災難,所以我又在里面加了一道程序,只要你輕輕一碰,它會立刻分析你是好人還是壞人,如果你是壞人,除非你是不死之身,那你根本就不可能活著出去。

  這就是未來的發明,我希望有一天我能創造出克金手鏈,為人類造福。

  那一串晶瑩的手鏈作文 3

  叮請同學們到教室做好課前準備。走廊里響起了熟悉的預備鈴聲。

  呀,不好!快要上課了,已經打預備鈴了!我背著書包一路飛馳,終于在打正式鈴之前來到了教室。我長長地松了一口氣,趁著剩下的時間緩沖一下,逐漸平復急促的呼吸。

  當我抬起手來看表時,余光掃到了戴在手上的手鏈。這是在泰國買的,上面串著一些綠色的小石頭。在陽光下,石頭被映成了透明的顏色,可以看見石頭里的那黑色的線。黑線由三股組成,一股一股錯位編織,遠看素雅單純,近看精致美麗。我又一次心跳加速,這可是我的心頭之愛啊。

  這時,我的眼前出現了一個衣著短袖長裙的小姑娘,正在商場里東張西望,準備給自己和朋友們買禮物。一開始她看中了一款真絲口金包,真好看,她在心里暗暗想著。但家里的口金包已經有幾個了,而且這花紋也沒有讓她怦然心動。當父母問小姑娘是否購買時,她把臉側過去,將嘴灌滿氣,這是她思考的方式。片刻后,雖然店主已經熱情地走了過來,她還是扭過頭對媽媽說:我們再看看吧。

  他們又繼續挑選著,走過一排又一排琳瑯滿目的小飾品,都沒有過多的'停留。終于,小姑娘的目光又鎖定在了一件物品上一條有著綠色石頭的手鏈。小姑娘凝視許久,仿佛在和這條手鏈輕輕的交流著,最終她堅定地對父母說道:就買這個吧。然后用手托起那條被她注視許久的手鏈,遞給了店主。

  叮,鈴聲再次響起,把我拉回了現實。我如夢初醒地搖搖頭,這時已正式上課,老師也伴著鈴聲到來。我愛惜地摸摸手鏈,覺得那個小姑娘,做了世界上最明智的選擇。

  那一串晶瑩的手鏈作文 4

  有一次,我在小賣部買下了兩包橡皮筋,這可是我用來做漂亮手鏈的工具。

  回到家,我拿出七彩橡皮筋,在心里設計了多種制作的式樣,確定之后就開始做七彩橡皮筋手鏈。要做漂亮的手鏈,也不是一件容易的事,加之我還有這么多的作業要完成,只好利用空余時間來做,三天后,我費了九牛二虎終于做好了手鏈。我覺得很漂亮,就拿到朋友前炫耀。

  有個愛挑刺的朋友說:“用橡皮筋做手鏈不能超過五種顏色,不然,你只要帶在身上,就會很倒霉。”

  我一聽到這句話,說得如此不吉利,心想我用七彩色精心編出來的手鏈,難道真如她所說的那樣,會不吉利嗎?或許也是的.,于是不加思索,我拿著手鏈,跑到河邊,把手鏈扔進了河里,讓她的烏鴉嘴別應驗影響我的心情。

  做完這一切,我如釋重負,回去后,朋友又跟我說:“剛才你不該把手鏈拿出來炫耀,我剛才只是給你一點小小的懲罰,隨口亂說的,但沒想到你如此迷信。”

  聽了她的話,我的臉漲得通紅,心里有萬個想要打她的感覺,但我還是忍住了,我不但覺得自己特別笨,他們說什么就都信了,而且自己也做得不好,覺得自己真不應該這樣炫耀,這樣不但和朋友的關系變差了,自己花費了三天做出來的七彩手鏈也沒有了!真是倒霉透了,唉!

  不過,我是一個性格比較開朗的人,過去了就過去吧,于是,我跑去朋友那兒,跟她道歉,說都是自己的不是,朋友原諒了我,我們又成了好朋友!

  不過這事已經記在我心里,我永遠也不會再去炫耀別人了,因為我知道這是不應該的。

  那一串晶瑩的手鏈作文 5

  我有一條漂亮的手鏈,那是我生日時姑姑送給我的。它是由幾十顆五光十色的水晶鑲嵌而成的。當我把手鏈戴在手上轉動手腕時,它就會閃爍著美麗的光芒,漂亮極了。這串手鏈是我的最愛,我把它當作了自己的寶貝!

  一個星期天,我戴著手鏈和媽媽一起去上街。街上人山人海,正當我被一件漂亮的裙子吸引時,我的手被猛地推了一下。我氣得立馬回頭,沖著那人大聲吼道:“推什么推?”沒想到那人卻對我笑了笑,嘴里邊發出了“啊……啊……啊……”的聲音,還邊指著我的手。我低頭一看:“糟糕!我的.手鏈不見了。”我急得像熱鍋上的螞蟻,趕忙擠出人群。只見那人個子不高,約摸三十來歲。他迫不及待地將手中的一樣東西塞給我。我仔細一看,咦!這不正是我剛剛丟失的那串手鏈嗎?原來是他拿了我的手鏈呀!我氣呼呼地說:“你這人怎么這樣呀,怎么可以隨便拿人家的東西?”那人一見我發火,嘴里一個勁地嘟囔著:“……嗯……嗯……”臉上顯出焦急的神情。他一會兒指指我的手鏈,一會兒又指指地面,還做出撿東西的動作,好像要告訴我什么似的。慢慢地,通過他的動作和神情,我知道了,原來他是一個聾啞人。頓時,我一下子明白了他的意思,原來是我自己不小心掉了手鏈,是他幫我找回了手鏈,并還給了我,可我卻埋怨他,斥責了他……我羞愧極了,臉一下子紅了起來,猶如一片朝霞。正當我鼓起勇氣,想向他道謝時,他已經消失在茫茫人海之中了。

  現在,我更加珍愛我的這條手鏈。每當我見到它時,就會想起這位拾金不昧的聾啞人!她像是我的那串手鏈,在我心中閃閃發光!

  那一串晶瑩的手鏈作文 6

  最近,我們學校悄然興起了一股星族手鏈的熱潮,很快的,這股熱潮就像旋風一樣席卷了整個校園。

  在我們班里,我們女生幾乎一堆星族手鏈的材料,最多還有5-6個呢!課間休息的時候,我們女生沒有一個出教室,都在教室里面編織自己的手鏈。更有甚者,上課的時候,老師在上面講得唾沫橫飛,同學們的眼睛也緊緊盯著老師。但是,只要你留心觀察一下,就會發現許多同學的手都放在抽屜里,不言而喻,都在編織星族手鏈。要知道,這可是盲編啊!還有我們班上的女生,天天都戴著自己編織好的手鏈,向自己的好朋友,好伙伴炫耀呢!上課的時候,如果老師叫我們讀書,我們就會把書給立起來,放在課桌上,老師以為我們在讀書。可是我們的頭,眼睛、都埋在課桌下,手上一刻不停地編著,而坐在我們旁邊的那些男生們,也目不轉睛地盯著我們翻動的`手指,嘴巴張得老大。沒過一會兒,就有許多男生也對手鏈刮目相看了,悄悄地央求我們,說:“喂!給我編一下吧!”我們不給,他們就一刻不停地央求我們。最后我們經不住男生的糾纏,就對我們說:“行!那你要當一回偵察員,老師來了,向我們報告,我們才給你!”男生答應了,然而他們卻搞惡作劇,一會兒嚇唬我們就老師來了,沒過多久又說才老師來了,嚇得我們把手鏈東放西藏,編得一塌糊涂。

  星族手鏈這般熱潮使許多同學學習成績下降,雖然,不算是有百害而無一利,但我還是希望同學們不要過度地把精力放在上面,因為這股熱潮過去后,你就會發現自己當時的狂熱是多么的幻稚、可笑。

  “流行熱”就像一陣風,不會停留太久,我們何必去苦苦追求呢?

  那一串晶瑩的手鏈作文 7

  黑夜來臨了。

  紫菱兒支起一個小帳篷,鋪好了自己的床。紫凌兒和紫玲兒也利索地鋪好,躺在上面,蓋上了被。

  在這個黑夜里,下起了綿綿小雨。

  三人的眼睛不停地眨著,各有各的心事。“唉,我真的應該融入到她們當中嗎?”紫玲兒在心里想道,“我比不上她們啊。”紫菱兒想著:“等這個假期結束了,我們和紫玲兒就成姐妹了吧。”“這條淡紫色手鏈挺好看的'!”

  在三人的想法中,有一個和其他的不一樣,她就是紫凌兒。因為她不怎么想紫玲兒的事情,她覺得她們肯定能和紫玲兒成為姐妹,所以就忽略不想這個了。

  三人剛要睡著,卻被一聲“啊”的慘叫聲驚醒了。

  紫凌兒趕緊坐起來,恐慌地盯著帳篷外的叫聲,紫菱兒嚇得一哆嗦,竟然起不來了。“怎么回事?”紫玲兒很奇怪地問道,“你們沒事吧?!”“外邊有聲音,你沒聽到嗎?”紫凌兒嚇出了一身冷汗,因為帳篷外的聲音還在持續著。

  “沒有。”紫玲兒摸著腦門,“我可沒聽見什么,是你們的幻覺吧?”“沒有!我明明聽到的!你聽,現在還有呢!”紫凌兒忍不住大叫起來。“哦?那我出去看看吧。”紫玲兒毫不猶豫地說道。

  沒等紫凌兒和紫菱兒阻止,紫玲兒就跑出去了。她左顧右盼,什么也沒看見。

  “真是的,明明什么都沒有嘛!”紫玲兒一邊說著一邊往回走。忽然,一個人擋住了她的去路:“真的要回去嗎?”“我不回去干嗎!”紫玲兒沒好氣地答道。“你看,課堂上的時候她們搶盡了你的風頭,考試她們第一,你第二…”那人絮絮叨叨地說著。紫玲兒越想越氣。那人趕緊說:“那么,你就去報復她們吧!”紫玲兒重重地點了點頭。那人馬上在她的耳邊嘀咕起來(嘀咕什么,不告訴你),紫玲兒越聽越樂,答應了。于是,她跟著那人走了。

  那一串晶瑩的手鏈作文 8

  今天作文課,覃老師帶我們一起穿手鏈。郭宸逸聽到后滿懷激動地說:這次我贏定了!小明卻愁眉苦臉地說:唉,我手骨折了,我還是把手鏈送給垃圾桶吧!聽到他的話后,我苦笑不得,卻在心中暗暗想到:我一定要做個好看的手鏈。

  接下來,覃老師說:大家排好隊!選珠子吧!我一眼就看上了那顆糖果珠子,可誰知道卻被小白搶先拿走了!不知道是誰說了一句:哇!旁邊的貝殼珠子好精致哦!于是,我立刻抓了一大把,然后興高采烈地回到了座位上。

  終于開始穿手鏈了!你瞧我的同桌楊卓然穿得多好啊!只見她把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫顏色的糖果珠子串到一起。咦?這不是彩虹的`顏色嗎!對了,偷偷告訴你一個小秘密:其實,楊卓然的小名就叫糖果,真是很符合她呢!

  不過,我前面錢子媛的珠子似乎在跟她做對。只見她串一個,掉一個。好不容易串了5個珠子,啪的一聲,其他25個珠子直接掉到了地上。身邊的同學見狀紛紛幫她撿珠子。撿完了珠子后,她的同桌又幫她一起串手鏈。但因為兩個人動作不統一,啪的一聲,珠子再次散落在地上。這聲音把全班同學逗得哈哈大笑,唯獨錢子媛愁眉苦臉地坐著呢。

  我的串手鏈之旅卻沒發生什么意外。我先一把抓起了5個珠子,然后直接將珠子串進繩子里,最后排列成了三小一大的形狀,我數了數,一共串了20個珠子,不多不少,正好串成了一串很美麗的手鏈,我真是愛不釋手。

  最后覃老師朝我們使出了一記眼神殺,我們頓時心領神會,唰唰唰地奮筆疾書起來!這節作文課可真是多姿多彩啊!

  那一串晶瑩的手鏈作文 9

  “哈哈,田老師,您看我們的‘流水線’生產!”這洋洋自得的聲音,一聽就出自我那‘帥’同桌之口。今天教室里刮來什么怪風?同學們竟膽大包天,敢在課堂上編手鏈,看看課表;經典誦讀。這時候教室里不應響起朗朗書聲嗎?哈哈,不用擔心,是我們在舉行活動呢!手鏈

  由于我班風靡起編手鏈的熱潮,所以,一向開明的田老師,決定讓我們用這一節課來舉行‘手鏈中的愛’活動。下面,就由我張大記者來和大家分享一下現場的情況吧!

  瞧,我班一向自稱‘活寶大熊貓’的男生們,今天竟一心一意的玩起了小女生的游戲---編手鏈。看,單崇堃正小心翼翼挑選著顏色;余嘉城則笨手笨腳的開始編制;張辰浩他們更加先進,自稱是‘流水線生產’,呵呵,好一個流水線,都可以申請國家專利了!同學們的笑聲此起彼伏,教室里充滿了歡樂。其實,本記者也不甘示弱,下面我就來進行現場直播吧。

  雖說我是個女生,但編手鏈對我來說,仍是項技術活。我只好認了個師傅---賀程程,經過她的一番指教,我漸漸學會了如何編織手鏈。可是,還是對收繩有些不熟悉。于是,我那誠摯的師傅又教了我一個高招:上穿下勾。掌握了這個技巧,我編起來便容易多了。最后終于在老師規定的時間里完成了任務。

  最后老師問:“你們編了手鏈,準備把這手鏈送給誰呢?”李子皓自告奮勇,高高的將手舉起,田老師讀出了他的'心思:“李子皓!”他立即站起來走上講臺,說:“我想把它送給我的媽媽,我用的是代表生命的綠色,表達我對媽媽的養育之恩!”臺下響起了熱烈的掌聲。

  這次編手鏈活動,告訴了我們要多關心我們的家人,不讓他們為我們難過。這次活動,給了我非同尋常的啟示。

  那一串晶瑩的手鏈作文 10

  高爾基曾經說過“最好的朋友是那種不喜歡多說,卻能與你默默相對而又息息相通的人”我為了表達我的友誼,精心制作了三條友誼鏈。

  三串友誼鏈各不相同,一串青藍冰水,一串紅裝素裹,一串蝶粉蜂黃。金色的小星星發出耀眼的光芒,七彩的蝴蝶仿佛正在翩翩起舞。當三串手鏈放在一起時,紅,粉,橙,黃,綠,藍,多像一道彩虹啊!

  這三串手鏈都是我用一根一根橡皮筋編織而成,包含著我對友誼的期待,對朋友的心意。第二天我興高采烈地帶著手鏈來到了學校,我們三人激動的帶上了手鏈,真希望我們的友誼能像手鏈這樣美麗鮮艷。

  我們天天帶著手鏈,我對它更是愛不釋手,連睡覺洗澡的不舍得取下,弟弟一碰我都緊張得亂叫,每天都要小心地拿紙巾擦拭。早晨輕輕的跟它問好。要是掉到地上,就像是驚天大事,定要緩緩拿起,用洗臉的棉片愛護的擦來擦去,才放下心來。

  日復一日,意外發生了。旻悅的手鏈斷裂了,我和川川突然對旻悅變得愛答不理的。沒過多久,川川的竟也失蹤了,我們三個變的誰也不搭理誰,自顧自的玩。過了很久,我那手鏈終于受不住歲月的.摧殘,斷成了兩半。但是,我們三個又奇跡般的和好了。雖然,它已經斷了,沒法再戴,但是這手鏈始終是我的心愛之物,我一直留著它。每天看一看,摸一摸,拿起來似乎還想往手上帶,卻又不舍得放下。直到有一天,它消失在了我的手上。碎裂成了粒狀,我才終于真正的放下了這串手鏈。

  友誼不是用語言或物品來代表的,它只能用行動與你們的心去表達。感謝友誼鏈教會了我這個道理。

  那一串晶瑩的手鏈作文 11

  在我的書包里,放著一條十分珍貴的手鏈。說起來呀,這條手鏈的來歷還有一段有趣的故事呢。

  前天,韋老師說第三單元考試得95分以上的女同學,可以獎勵三條漂亮的手鏈。韋老師這一番激勵的話,在女同學們的心中炸開了花。平時一下課就馬上出去瘋跑的女同學們,都留在教室里爭分奪秒地努力復習,我、玥玥和小春三個好閨蜜也不例外。

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”第三單元試卷終于發下來了,我們閨蜜三人團只有玥明考了96分。韋老師說話算話,獎勵了她三條漂亮的手鏈。

  下課后,班上其他女同學紛紛跑去她的位置上,跟她討一條手鏈。我和小春坐在后面不動聲色地看著這一切。后來我們走出了教室。我對小春說:“玥玥是不是要拋開我們?”小春說:“不知道,看看她有沒有想到我們兩個吧!”

  就這樣,過了幾分鐘,玥玥忽然出現在我們兩個的面前,神秘兮兮地說:“你們猜,我把其他兩條手鏈給了誰?”我淡淡地說:“給了別人吧,反正不是我們兩個對不對?”她看了看氣鼓鼓的我,笑著說:“不給你們兩個,那還能給誰?伸出手來吧!”我倆愣了一下,很快反應過來,伸出了自己的手。哈哈,我們三個你看看我,我看看你,笑得開心極了。

  三條手鏈的繩子都是黑色的,都掛著一個金色的小鈴鐺。不同的是,我的'手鏈上有一個半白半水晶藍的小珠子,玥玥的小珠子是半白半紅的,小春的小珠子是半白半綠的。這三條手鏈都十分漂亮,我們把它叫作“閨蜜手鏈”。

  這三條承載著友誼的“閨蜜手鏈”,讓我們彼此的心貼得更近了。我們都十分珍惜它們!

  那一串晶瑩的手鏈作文 12

  這天,小蜜蜂被外星人收購了。因為我們的聰明智慧吸引了它們。早上我和小迪來到了這個樂園里,這里黑漆漆的一片,其中一個外星人說:“要是你們能解開我們外星世界百多年來沒能解開的手鏈,那我們就放過你們。”

  我們八個女生下定決心,一定要把樂園救回來。那個外星人指著我一點,我們一個手和旁邊一位人握住,還有一個手握住對面人的手,解手鏈開始了。我和小瑛的手在上面,這一條鏈,我們讓小迪、小瑤、小卿鉆過去,然后過小佳和小慧這一關,就讓小瑤和小卿再一次鉆過去,耶!馬上就OK了。她們倆過去之后,我們八個人分成了兩個圈。這個手鏈我們解開了,外星人們驚訝不已。我們走到外星人面前說:“哼哼,我們把你們的鏈子解開了,你也該放了我們了吧!”可是外星人毀約了。又說:“那你們能解六個人的嗎?”我們又說到:“那當然。”他又指著我們一點,我們6個人的手又結成了一個從橫交錯的鏈子。我們又按照以前的方法,把手鏈一關一關的解開了。先是手在最上面的.兩個人把手高舉,然后手在下面的四個人一轉,哈哈,這個鏈又快解開了,她們四個過去后,手在最下面的倆人,往前面一轉,手鏈又被我們解開了。外星人被我們嚇到了,開著宇宙飛船快速逃跑了,剛好留下一個超高科技的東西,我拿起來一看,還真搞不清是什么,等我讀好了書再來研究它的用法吧!哈哈,他們被大王罵得屁滾尿流,從此,他們再也不敢來干涉我們享受學習的時光了。

  這一次解手鏈不僅把我們的樂園救回來了,也讓我們得到了一個好好玩的游戲。

  那一串晶瑩的手鏈作文 13

  “這不太好說。”仙婷紫說,“還是用直接一點的方式吧!”說著,仙婷紫雙手往旁邊一伸,并說道:“蘊藏著無窮魔力的星星魔杖啊!請飛舞在這個擁有著點點繁星的夜晚吧!”仙婷紫剛剛說完,一個閃爍著金色光芒的星星魔杖,就平穩的降落在了仙婷紫的手上。

  可是,當仙婷紫睜開雙眼的時候,她突然大叫一聲:“夢瑤!快!快!把你手中的雪花魔杖丟掉!”云夢瑤很是莫名其妙,但她還是照做了。仙婷紫急切的對云夢瑤小聲說:“你學著我剛才那樣,伸出雙手,并且說‘蘊藏著無窮魔力的雪花魔杖啊!請出現在漫天飛雪之下把!’快!”云夢瑤更是搞不懂了,但是,她從仙婷紫的眼神中看出了,這是現在必須做的,她便學著仙婷紫那樣,伸出雙手,說:“蘊藏著無窮迷離的雪蛤魔掌啊!請出現在漫天飛雪之下吧!”

  一個閃爍著耀眼白光的東西緩緩降落,一直落到了云夢瑤手里。云夢瑤定睛一看,是仙婷紫剛剛讓她丟掉的雪花魔杖!只是這個魔杖閃爍著潔白的'光芒,而,另一個雪花魔杖閃爍著粉紅色的光芒!云夢瑤奇怪了,她問仙婷紫:“我說小紫,你又在玩什么花招?剛剛那個雪花魔杖,怎么和我手上的這個不一樣啊?”仙婷紫急急忙忙的說:“現在沒工夫夫說這些,等打完這場魔法之戰再說吧!”說著對著云夢瑤后面一指,星星魔杖立刻發出金色的光芒,云夢瑤轉過身去一看,她驚呆了!站在她身后的是——皓龍!

  “準備進戰!夢瑤!”仙婷紫說,“皓龍!你為什么用隱身功能?你真的想與我們打一架嗎?”云夢瑤明白了,她立刻用雪花魔杖指著皓龍,嘴里說著她剛剛學到的魔法口訣:“雪花魔杖!冰凍!”

  那一串晶瑩的手鏈作文 14

  母親節到了,我打算送給媽媽一件獨一無二的禮物。送什么好呢?我想了又想,對自己說:“每年節日都送卡片,太沒有創意了,這招不行。送什么呢?有啦,我就送給媽媽一根我親手做的手鏈吧!”

  我跑下樓,在賣手鏈的地方精心挑選了一些小珍珠。這里有很多好看的珍珠,我選的是白、紅、黃三色,因為媽媽喜歡這三種顏色。我還買了兩個吉祥物,并在上面刻好媽媽的名字,又買了一根繩子,打算自己穿項鏈。這樣才能體現我的創意、展示我的一份心意呀。

  在穿項鏈的過程中,我遇到了一些困難,但都被我逐一克服。要不就是穿錯顏色了,兩邊排列的珍珠色彩不對稱,要不就是吉祥物穿反了,又得一顆顆重新穿。這倒是讓我深刻體會一個道理:干任何事情看起來很簡單,真正做起來卻非常難。就這樣反復折騰了幾個小時,我的努力最終沒有白費,手鏈穿好了,非常漂亮,我想媽媽一定會喜歡這個禮物的。

  我還在奶奶的指導下做了一個漂亮的禮物盒,把手鏈輕輕放進去。好不容易熬到了晚上,媽媽下班回來,我立即跑去給她開門。媽媽見我笑瞇瞇的,就問:“今天有什么好消息,你看起來這么高興?”我忙把禮物盒遞給她。

  “寶貝,是送給我的禮物嗎?”

  “對呀,你快打開來看看吧!”

  媽媽揭開盒蓋一看,原來是一條漂亮的手鏈,她激動地說:“寶貝,媽媽很喜歡你送給我的節日禮物。”我一聽到這句話,嘴角樂得上揚出一個美妙的`弧度,自己的辛苦得到了媽媽的肯定,我太開心啦!

  母親節,我送給了媽媽世界上獨一無二的禮物,我喜歡這個節日,但我更愛媽媽。

  那一串晶瑩的手鏈作文 15

  我有一條彝族手鏈,那是今年春節我和我的“收藏媽”一起去西昌時,一位皮膚黑黝黝的彝族老奶奶送給我的。

  手鏈上最引人注目的要數那用土布制作的“大菊花”了,深粉色的布料,經過彝族老奶奶的巧手后,變成了一片片栩栩如生的花瓣兒,每一片花瓣兒的末端都縫有一顆小小的.、淺綠色的木珠子。花蕊更特別,中心的那粒是由一顆手工上色的大銀珠做成,四周的是用十一個彩色的木珠做成,它們緊緊地圍繞著大銀珠,多像一群彝族人民,圍著熊熊燃燒的火堆載歌載舞。十一個木珠的外圍,對應著十一個銀鈴鐺,只要輕輕一揺,手鏈便丁零……丁零地唱起歌來,美妙極了!

  老奶奶告訴我,每個彝族姑娘都有兩個手鏈,它代表著團結、幸福、吉祥和安康!

  今年暑假,我和媽媽來到了阿壩的紅原。在媽媽的安排下,我們來到了草原人烏蘭家做客。剛走進帳篷,就受到了烏蘭大嬸一家熱情的招待。幾位藏族大姐姐還跳起了“鍋莊”歡迎我們呢!巧的是,她們每人也都戴著兩個手鏈,手鏈上的鈴鐺隨著她們的舞動,正在丁零……丁零地響,好像向我發出邀請:小朋友,一起來跳呀!“小姑娘,你跟大姐姐們一起跳唄!”一位白發蒼蒼的老爺爺鼓勵起我來,我的臉“刷”地一下就紅了,尷尬地結巴起來:“那個……老爺爺呀……我不會跳藏族舞啊!”因為緊張、激動,手一抬,手腕上的手鏈丁零、丁零地作響,仿佛在說:“小主人,你怕什么怕?你不是最愛亂編民族舞么?即使你不會,也可以學呀!快去!我幫你打拍子吧!”

  我心一橫,拉著兩位姐姐的手,試著跳了起來,漸漸地我越跳越好,不僅得到媽媽的夸獎,還得到了大姐姐的贊美,那種感覺妙極了!

  彝族手鏈,感謝你給我了自信的人生。

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