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輕舞飛揚(yáng)作文（通用27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的輕舞飛揚(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輕舞飛揚(yáng)作文 1
故事得從我小學(xué)三年級(jí)說起。
那一年開學(xué)，我們班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)女同學(xué)。她的名字叫婧滟，我們把她叫做“驚艷”，因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太漂亮了：健美的身材，酷酷的動(dòng)作，挺拔的鼻子，靈巧的嘴巴……看得我頭昏眼花。我聽說她的舞蹈特別好，據(jù)說剛剛考過了芭蕾7級(jí)，拉丁5級(jí)。天哪！老師仿佛故意給我下了一個(gè)大難題，讓我沒臉見人：我長(zhǎng)得又瘦又小，在班上也不算是個(gè)漂亮女孩，可是……老師非要把這個(gè)參照物放到我身邊，那對(duì)比……我的天哪，我真是生不如死！
倒也奇怪，婧滟竟然接受了我。她天天屁顛兒屁顛兒地背著書包來到學(xué)校，嗲嗲地叫著我：“琪娜，我來了！”在邊上看著的我，經(jīng)常是表面上笑笑，和她應(yīng)答著，心里經(jīng)常想，這和她的長(zhǎng)相實(shí)在不相稱，唉，可能那天上帝造她的時(shí)候在喝下午茶吧，暈暈乎乎，造了這么漂亮還這么傻乎乎，真是個(gè)奇怪的人。
可是，一聽到音樂，一進(jìn)入舞蹈室，婧滟簡(jiǎn)直就是變了一個(gè)人。那傻傻的笑容立刻變成了翩然的.舞姿，令我，及在場(chǎng)的所有同學(xué)，一個(gè)個(gè)看得如癡如醉。哦，不，也有一個(gè)對(duì)她有意見的，她就是我們班以前的班花，現(xiàn)在因?yàn)殒轰俚膩淼蕉兂伞鞍嗖荨钡纳Ｋ环䴕獾剜止局骸安痪蜁?huì)跳幾個(gè)舞嘛，有什么了不起！我還會(huì)扭恰恰呢！”旁邊的同學(xué)嘲笑道：“你那叫扭恰恰？不叫扭水桶就不錯(cuò)了！你懂什么？你懂什么叫藝術(shù)？人家婧滟現(xiàn)在已經(jīng)是市舞蹈隊(duì)隊(duì)員了，你那算什么？”莎莎一生氣，跑開了。
可能是因?yàn)槌粑断嗤栋桑褪沁@個(gè)奇怪的人，竟然成了我最好的朋友。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，下課時(shí)一起玩，甚至弄到作業(yè)也一起抄。
每天，婧滟都要走進(jìn)使她心神澎湃的地方——舞蹈房。聽到音樂，婧滟馬上就一改常態(tài)，投入到精彩的舞蹈當(dāng)中。我在一旁靜靜地看著，空旋，臥倒，我平靜著看著，時(shí)而澎湃，時(shí)而靜謐的美麗舞蹈。心里很坦然，想，如果永遠(yuǎn)都能這樣美好就好了。
是不是命運(yùn)要跟我開玩笑，還是我的話被哀神聽見了，婧滟在一天上課外補(bǔ)習(xí)時(shí)，被車撞了！她的雙腿粉碎性骨折，要終生禁錮在輪椅上。我心里咯噔一跳，隨即馬上心就飛到漂亮而又傻傻的婧滟身上，她，現(xiàn)在怎么樣了？心里會(huì)不會(huì)很難受，會(huì)不會(huì)很痛苦？我飛一般地摸出口袋里所有的錢，打車去了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)婧滟安詳?shù)靥稍诓〈采希悄敲吹陌苍敚B風(fēng)吹過都要溫柔的打了一個(gè)旋兒離開，不忍打擾她。什么什么？我揉揉眼睛，她的嘴角，竟然掛著一絲微笑，她……還能笑得出來？她是不是還沒有考慮到，她以后就要放棄她所熱愛的舞蹈？我進(jìn)入了病房，她的手輕輕地動(dòng)了……
“琪娜，”她慢慢地睜開眼，“我知道你回來的。我要告訴你，雖然我告別了舞蹈，但我還有活下去的信心……”我肝腸寸斷，輕輕而又脆脆地說：“你別說了，快休息吧。”心里酸酸的不是個(gè)滋味。婧滟笑了笑，不，是苦笑，說：“呵呵，其實(shí)我沒有那么可憐啦，只不過是要在輪椅上活著嘛！”她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)令我感動(dòng)。我不愿在她面前表示出軟弱，心里在默默地流淚。心里想，她和以前判若兩人，這是命運(yùn)給她開的玩笑嗎？可能就是這樣吧，老天想讓她變得更成熟、更加明白世間道理，但這玩笑開得也太大了。她哪里得罪了上天，哪里、什么時(shí)候造了孽？這個(gè)懲罰未免太重了！怎么不想想她能承受得了嗎？……
婧滟好像看出我心里很不開心，自己先到樂了：“這有什么大不了啊！”我覺得，她以前的那種憨勁，現(xiàn)在已經(jīng)變成了她樂觀向上的態(tài)度。
總之，她的精神令我感動(dòng)。
冥冥中，黑暗中，她仿佛又在跳著舞，和著音樂，輕舞飛揚(yáng)……
輕舞飛揚(yáng)作文 2
一間書屋，千片書瓦。每一片瓦都駐著天籟。橫撥的朝云是笛，豎吹的暮風(fēng)是蕭，平拂的流光是箏。在被書香引誘的夢(mèng)里，沒有華燈，走進(jìn)那宛如清風(fēng)與花開般的圣地。捧起一卷，傾心一瓣。聽得見時(shí)光流逝的聲音，聽得見簡(jiǎn)單雀躍的生長(zhǎng)。新月和星輝落在書屋上空，我的笑意同鮫人流珠的夜一同盛開。身在書屋，一簾幽夢(mèng)，且聽風(fēng)吟沐花眠。
在夢(mèng)境中隨意行去。一川云樹，萬重?zé)煵ǎ簇蔡叶尷睿e杯邀月相從；霧隱霞綺，暮鼓晨鐘，靜聽一樹花開，憶浮世如倒影。夢(mèng)在書屋，《巴黎圣母院》悲愴的鐘聲激起藍(lán)色多瑙河千重漣漪，彌漫在《北京法源寺》的篆煙裊裊繾綣紅塵，《詩經(jīng)》中響徹千年的木鐸鐘聲，《論語》里圣賢傳授的仁理心法……我信步《邊城》讀著《雙城記》，既扼腕《子夜》、《雷雨》的現(xiàn)實(shí)，又輕笑《繁星》《春水》的奇幻……清代文學(xué)家葉德輝說：“藏書之所，宜高樓，宜寬敞之凈室，宜高墻別院。”而我等小生只要有一方小屋不委屈好書已足焉，哪敢筑樓藏書。“眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬”，環(huán)顧家中，斯是陋室，唯吾德馨。面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香馥郁，多少光芒收藏其中的書籍猶若醉酒的夕陽涂滿天空一般夢(mèng)幻，我忍不住發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美：“沒有任何家具能像書籍那樣令人陶醉。”這樣，一壺酒，一竿綸，百卷書屋，世上逍遙有幾人？
我的夢(mèng)源于書屋。從四大發(fā)明之造紙印刷現(xiàn)世，人類不朽的靈性之光就被鎖進(jìn)了墨香沁慧的書籍中。《培根隨筆》中培根說，書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。如果說古往今來的偉大文獻(xiàn)都封存在海洋一般的智慧，那么它們的載體——書屋就有著太陽一般的廣袤與光芒，將幸福與深邃給予讀者，更使先賢名人的靈魂在千萬人的生命里蘇醒，傳承。像一季水木清華，光風(fēng)霽月的夢(mèng)，走進(jìn)就不愿醒來。
此生，我最愛的是書屋。即使是在燈紅酒綠的北京，我最醉心的就是西單圖書大廈和全國規(guī)模最大的王府井書店。沉浸于“竊讀”的美夢(mèng)，貪婪地吮吸書中的智慧，幸福地拔節(jié)。優(yōu)秀的書籍，是啟蒙開智的文明讀本；充實(shí)的書屋，是我涉海的千帆百舸，是我馳騁的千里良驥，是我登天的羽翼云梯。我愿畢生為之著迷，驚奇，陶醉，深入難以自拔的“書屋夢(mèng)澤”。
書屋是我的陣地，我的戰(zhàn)場(chǎng)，我夢(mèng)騰飛的地方。書屋更是中國夢(mèng)“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的.科技文化普及之源。“萬般皆下品，惟有讀書高”，每個(gè)中華兒女的中國夢(mèng)，中華民族走向偉大復(fù)興的每一步，都需要從書籍中積蓄實(shí)力，作為乘風(fēng)破浪，披荊斬棘的工具。猶太族之所以能成為世上博學(xué)的民族，在于平均均每四個(gè)人就有一間“書屋”。而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的基礎(chǔ)建設(shè)工程，應(yīng)該從普及“書屋”，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明開始。讓每一個(gè)中國人都能將個(gè)人的成長(zhǎng)與讀書緊密相連，每個(gè)人立志成才的前途命運(yùn)都與國家的前途命運(yùn)緊密相連。讓中國從書屋起飛，實(shí)現(xiàn)它，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
在書屋的半畝花田里，我盈盈穿梭，夢(mèng)囈淺吟，輕舞飛揚(yáng)。書獨(dú)特的香，彌漫四溢，把天地空一切空虛盈滿。風(fēng)吹動(dòng)隱藏的韶光，書影之下，是一道纖絕塵陌，喃呢著天真，承載著夙愿，奔赴一場(chǎng)醉人的美夢(mèng)。
那是我的讀書夢(mèng)，我的中國夢(mèng)，放眼望去，書田無際，陌上花開，繁華無盡。
為什么我在夢(mèng)中也眼含淚水？因?yàn)槲覍?duì)書屋——我的天堂和我的中國夢(mèng)，愛得深沉。
夜，靜謐地壓了下來。點(diǎn)一爐檀香，執(zhí)一卷書籍，走進(jìn)夢(mèng)的花田，再飲一壺滄海明月，再舞一曲驚鴻傾城。
輕舞飛揚(yáng)作文 3
我是一只美麗的小蝴蝶，過著無憂無慮的生活。
有一天清晨，我飛呀飛呀，飛到了一個(gè)花園。花園中有著各式各樣的花朵，有向日葵、郁金香、玫瑰……。我飛到了一朵金燦燦的向日葵上，如饑似渴的吮吸著那甜美的花蜜。啊，真好喝！我抬頭望了望天，也望了望花瓣。突然，我看到了一顆晶瑩透亮的露珠，啊，真美呀！我不禁贊嘆道。可是，那顆美麗的露珠竟然在瞬間消失了，怎么回不見了呢？這時(shí)侯，向日葵竟奇跡般的搖動(dòng)起來，“不用找了！”“誰？”“我是你翅膀下的那一株向日葵知道那顆露珠是怎樣消失的嗎？她是在陽光下被蒸融了，升到了空中。是啊！我們也正如那顆露珠，害怕秋天的到來，因?yàn)槲覀儠?huì)凋謝呀！”我聽著向日葵的話語，不禁流下兩行清淚。我不就像一個(gè)頑皮的.小孩嗎？我們蝴碟的生命也很短暫，我應(yīng)該珍惜一生的時(shí)間。
從此以后，我謹(jǐn)記著向日葵的話，做了許多好事，直到我的生命飛逝，并且，我的靈魂一直升到了天堂……
輕舞飛揚(yáng)作文 4
6月16日上午，我懷著激動(dòng)的心情，在媽媽的陪同下去浙江省音樂廳觀看文一街小學(xué)舉辦的音樂會(huì)演出。在路上，我想起昨晚興奮地睡不著覺，直到現(xiàn)在還是沒有一點(diǎn)兒疲倦的感覺。
在進(jìn)門的那一瞬間，我就聽到了社團(tuán)成員表演的民樂迎賓的《好日子》，一下子把我吸引住了。
走進(jìn)演出會(huì)場(chǎng)，當(dāng)潘校長(zhǎng)宣布音樂節(jié)開幕時(shí)，我們師生及家長(zhǎng)的掌聲響成了一片。
音樂會(huì)節(jié)目共有三個(gè)篇章，19個(gè)節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是拉丁舞表演《動(dòng)感少年》和學(xué)校特色展示《繩彩飛揚(yáng)》。記得前兩年，我也學(xué)過拉丁舞，知道要跳好拉丁舞非常不容易，但演員們堅(jiān)持不懈，一路走來，看她們跳舞真的'很享受，很羨慕。平時(shí)，我經(jīng)常看見花跳繩社團(tuán)成員在練習(xí)，今天親眼看見她們?cè)谂_(tái)上展示，跳得非常棒，正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”我也好想成為她們里面的一員哦！
音樂會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，我覺得這次音樂會(huì)對(duì)我的感觸很大。
輕舞飛揚(yáng)作文 5
幼稚的季節(jié)，輕舞飛揚(yáng)。一張張看似成熟卻十分幼稚的面孔，在中學(xué)的校門口進(jìn)進(jìn)出出，那便是我們——一群群活潑可愛的少年。成長(zhǎng)中的幼稚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現(xiàn)。放學(xué)后，依舊一頭扎進(jìn)動(dòng)畫片的海洋中，被動(dòng)畫片中的那些可愛的人物們逗得哈哈大笑，等動(dòng)畫片看完了，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)竟然沒有做。課堂上念著篇篇精美的古文，課后，卻仍然抱著一本本卡通漫畫書看個(gè)不停。仍放不下兒時(shí)玩的那些游戲，總想著找些伙伴再玩一次過家家。看似幼稚，卻輕舞飛揚(yáng)。如夢(mèng)的花季，輕舞飛揚(yáng)。不知何時(shí)對(duì)書本上的古文不感興趣，而喜歡上了幻想，想著小說上的`人物有著多么美好的生活，希望會(huì)成為他們中的一員；希望有一天也有著像佐助那樣的神奇忍術(shù)，卻又不想成為像我愛羅那樣“殺人不眨眼”的家伙；不知什么時(shí)候?qū)Π嗌系膸浉珈n妹開始有了評(píng)論，夢(mèng)想著什么時(shí)候才能成為像撒切爾夫人那樣的女強(qiáng)人。
充滿著幻想，輕舞飛揚(yáng)。多味的年齡，輕舞飛揚(yáng)。有了自己的一個(gè)偶像，不惜金錢地去買他們的海報(bào)，將巨幅海報(bào)掛在墻上。常常對(duì)著滿墻偶像的巨照凝思，希望有一天會(huì)真正見到他。買了好多磁帶、cd，時(shí)常帶個(gè)mp3。走在街上，嘴里嚼個(gè)泡泡糖，邊聽音樂，還時(shí)不時(shí)地哼上幾句：“hello，你還好嗎？周杰倫。”追求流行，輕舞飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的青春，輕舞飛揚(yáng)。成長(zhǎng)中的男孩喜歡打籃球，課間，總會(huì)看到男孩子們抱著籃球在操場(chǎng)上跳躍的情景。在空中劃個(gè)優(yōu)美的弧線，然后灌籃，哇噻！帥呆了！成長(zhǎng)中的女孩子們懂得了愛美，頭發(fā)梳得平平整整，衣服穿得漂漂亮亮。在鏡前為臉上的“青春痘”而難過，為眼皮的小眼睛而遺憾。成長(zhǎng)中的我們不想做經(jīng)不住風(fēng)雨的溫室里的小花，而渴望像雄鷹一樣在藍(lán)天里翱翔，練就一副強(qiáng)有力的翅膀。靚麗青春，輕舞飛揚(yáng)。在金子般的年華，在成長(zhǎng)中的每時(shí)每刻，在充滿夢(mèng)想的花季，別忘了說上一句：“展現(xiàn)個(gè)性，輕舞飛揚(yáng)！”
輕舞飛揚(yáng)作文 6
時(shí)間不經(jīng)意間從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過了人生的五千多個(gè)日子……
是誰把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰教給我做人的道理？失敗時(shí)，是誰給我鼓勵(lì)？生病時(shí)，是誰端來我最愛吃的荷包蛋？是誰？是父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵瑓s從未叫過苦，喊過累。我要感激我的父母，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。
很小的時(shí)候，我也曾埋怨過爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兛偸窃谖液偷艿艽蚣軙r(shí)批評(píng)我，也總是把大的'蘋果給弟弟吃；因?yàn)樗麄兛偸亲屛易约鹤咧ド蠈W(xué)；因?yàn)樗麄儾唤o我買同學(xué)們都有的彈珠……那時(shí)，我常懷疑自己是不是媽媽撿來的，甚至想過離家出走……
8歲那年冬天，當(dāng)爸爸把自己的圍脖裹在我腳上的時(shí)候，我的內(nèi)心深處便有了一絲的顫動(dòng)……以后的日子里，我感受著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于明白了爸媽有多么愛我。
或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，或許是人總要明白些什么，我在歲月的流逝中，漸漸懂得了道理，我明白了人應(yīng)該有顆感恩的心。
去年的這個(gè)時(shí)候，由于截留，我上過一段高中。可是，因?yàn)椴贿m應(yīng)，我承受著來自學(xué)習(xí)及生活的壓力，飯也吃的很少，于是我病倒了。當(dāng)媽媽匆匆趕到學(xué)校，見到面色發(fā)黃的我時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過頭去，她落淚了。我看到媽媽因?yàn)闋繏煳遥奶畚遥彩悄敲淬俱玻覔淙雼寢尩膽阎校瑴I水也止不住流了下來……我又一次感受到了博大的母愛……
前幾天，回家時(shí)，媽媽感冒了，我卻只忙于寫作業(yè)，忘記了去關(guān)照媽媽。返校后，一想到媽媽難受的樣子，我便十分懊悔。于是，我撥通了家里的電話：“有事嗎？”電話那端傳來了媽媽的聲音。我終于忍不住哭了出來。媽媽一聽急了。“怎么了？有什么事么？”“媽，沒事，我只是想問問你還難受嗎？”“我已經(jīng)好了，沒事了，不用擔(dān)心我，你爸爸在家呢。”
此刻，我能感受到媽媽內(nèi)心深處的那份感動(dòng)。女兒的一聲問候，媽媽便滿足了。我知道，她不想讓我分心，一切的勞累，一切的痛苦她只愿自己承受！作為兒女，我們難道不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？媽媽，女兒已經(jīng)懂得了！
朋友，學(xué)會(huì)感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩每一個(gè)幫助我們的人……
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心輕舞飛揚(yáng)！
輕舞飛揚(yáng)作文 7
夏日的午后，上海的街頭，炙熱一片。一抹香走在宜山路的樹蔭下，悠閑地游蕩著，百無聊賴。適逢當(dāng)下，一個(gè)典雅莊重的門面映入眼簾。一絲似曾相識(shí)的感覺攝住魂魄，一抹香下意識(shí)地抬眼望去，透過店子的櫥窗，只見在一道歐式的乳白色拱門前，一個(gè)酷似店小二的人坐在圓桌邊正悠閑地啜著茶，桌中央的細(xì)頸花瓶里一支花獨(dú)立。
一抹香依稀記得店小二常戲說自己：本是后山人，偶坐堂前客，醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井觀天闊。只見他輕輕地?fù)u動(dòng)手中的茶杯，漫無目的地望著窗外。他呆呆地坐著，仿佛看見一個(gè)如一抹香的女子裊裊地走了進(jìn)來。他搖了搖頭揉了揉眼睛，唉，也許冥冥之中在等著某個(gè)人，因此時(shí)常會(huì)產(chǎn)生這樣的幻覺，他自忖道。
一抹香輕輕地側(cè)過頭，那寂寥而倔強(qiáng)的背影似曾相識(shí)。一抹香遲疑了一會(huì)，終于下定決心，用意念輕輕地來到他的身邊，望著這個(gè)熟悉的`身影，情不自禁地伸出纖細(xì)的手指欲輕撫他的臉廓。店小二下意識(shí)地側(cè)過頭，恰好伏在那只纖細(xì)的手掌間，輕輕地闔上眼。恍惚間夢(mèng)到一個(gè)優(yōu)雅的女子飄然而至，她的馨香沁入了他的心脾。他倏地驚醒過來，四下里張望了片刻，繼而無奈地收回了搜索的目光，再次陷入了迷茫。不知道是美女裳潛入了他的夢(mèng)，還是有人悄悄地撒了一抹香。猶記他年輕舞飛揚(yáng)，常常跟隨著一抹香飛躍學(xué)校的院墻，那時(shí)恰逢草長(zhǎng)鶯飛二月天。
如今，輕舞飛揚(yáng)的年代久遠(yuǎn)了，多年不練，一抹香也早已輕功盡失。
一抹香在店小二的張望之間驚慌地收回意念，也許，時(shí)過境遷，不能再打擾他的夢(mèng)。一抹香繞著店子兜轉(zhuǎn)了好幾圈，想把這一切都牢記在心底，這樣在意念之間就可以與他常相聚首。
輕舞飛揚(yáng)作文 8
找屬于青春的天空。青春，萬歲！
跳起青春的舞姿，飛向青春的殿堂。
青春是寶貴的，其寶貴之處是它擁有未來。
歲月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著。走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過一次次月圓月缺；殊不知情青春的日子應(yīng)是轉(zhuǎn)動(dòng)的萬花筒。青春沒有驛站，我們要盡情的起舞。
青春輕舞之時(shí)間賽跑。
“無可奈何花落去”是悵然逝者如斯，往者不可追矣。看時(shí)空飛逝，歲月蹉跎，未有失去后才覺珍惜：朱自清的《匆匆》寫道“過去的日子如輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，如薄霧卻被出樣蒸融了，我留著些什么痕跡呢？不，青春就要在有限時(shí)間里劃過一道彩虹”魯迅說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上面的'”。賽跑前插種，賽跑時(shí)耕耘，不讓時(shí)間走在我們前面，要在時(shí)間逗留處留下永遠(yuǎn)的光輝。
青春是人生的春天，是插種希望和理想的季節(jié)。也只有在這樣的春天里，才能懷抱希望，展望未來。
青春輕舞之理想。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，這是毛澤東青春時(shí)代的理想的映照。
青春舞動(dòng)之堅(jiān)持。
曹禺23歲寫出《雷雨》。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深地觸動(dòng)，他的堅(jiān)韌是我在遭遇坎坷時(shí)亦能淡定從容。留下昨天的彷徨，帶走今天的堅(jiān)定，留下昨日的憂傷，帶走今日的激情，我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長(zhǎng)，無愧于自己，無愧于時(shí)間，我們永不言敗。因?yàn)槲覀兡贻p，堅(jiān)持了。跌倒了，怕什么？爬起來，拍拍塵土，繼續(xù)前進(jìn)！
青春之放飛夢(mèng)想，努力奮斗！
青春就是如斯之舞，帶著鐐銬的希望之舞。我們將走出高一的漫不經(jīng)心，會(huì)不會(huì)踏上高二的心浮氣躁呢？不，不會(huì)，我們要舍棄高一的漫不經(jīng)心，拋棄高二的心浮氣躁。點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，擦亮希望的燈，在青春的舞臺(tái)上翩翩起舞，在這光與影奏出的旋律中，從容起步，努力沖刺！我們無悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾裉斓拇蚱矗魈斓膲?mèng)想，我們將在這流金韶華中舞在青春最美的軌跡。
青春啊！輕舞飛揚(yáng)吧！當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有了青春的語言。所有的文字都是蒼白的青春能有幾回搏，為了起舞青春，我們要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，讓青春輕舞飛揚(yáng)。
輕舞飛揚(yáng)作文 9
我走進(jìn)詩的國度，在詩歌中輕舞飛揚(yáng)，追憶千年的古香。思緒穿過紅塵，回到《望岳》的豁達(dá)，回到《游子吟》的真誠，回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷，滿室芳華。
收獲生命的遼闊
我穿越時(shí)空，飛到了泰山之巔，見到了杜甫。這個(gè)胸懷天下的'君子，被這開闊的視野打動(dòng)，一首血?dú)鈬娚涞暮肋~之作《望岳》，讓我傾倒：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。此時(shí)的杜甫，原本積壓在心中的不快，一下子被山中翻滾的云氣，滌蕩澄明。他忍不住從心底吶喊，高歌要成為頂天立地的人。
這種能將一座山裝進(jìn)胸中的遼闊讓我想起了自己，想起曾經(jīng)打在心里的那個(gè)死結(jié)。曾經(jīng)，怎么都解不開，差一點(diǎn)剪斷它。對(duì)比杜甫的灑脫，我覺得自己是如此的可笑。
感悟母愛的偉大
我輕輕地步入了《游子吟》，坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下，慈母穿針引線，為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)著衣服。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”多么情真意切，多么感人肺腑。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是呀，鮮花感謝雨露，小鳥感謝天空，我最要感謝的是母親。父親長(zhǎng)年在外工作，從小到大都是母親一人照顧我。時(shí)光暗淡了她的容顏，佝僂了她的腰身，但唯有對(duì)我的愛不曾褪色。
感慨愛國的堅(jiān)定
我緩緩地進(jìn)入了《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨(dú)上岳陽樓，月如鉤，輕觸欄桿，感慨他的博愛之心。他敢于說不，他主動(dòng)請(qǐng)纓，他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心，真正將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
古今亦然，我輩還能不顧肩頭責(zé)任嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們只有發(fā)奮圖強(qiáng)，從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡。
愁緒時(shí)，“舉杯邀明月對(duì)影成三人”；思念時(shí)，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；迷茫時(shí)，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚(yáng)，為自己的心加油，演繹著美麗和精彩。
輕舞飛揚(yáng)作文 10
當(dāng)夜停留在這個(gè)時(shí)間的時(shí)候，這種安靜仿佛只能聽見風(fēng)呼呼的聲響。當(dāng)風(fēng)敲打窗戶發(fā)出那種悅耳的音符，以此宣告早春的鐘聲無時(shí)不刻不在敲響，大地萬物里有著不定時(shí)、不定期萌芽的動(dòng)向。當(dāng)一個(gè)人站在窗臺(tái)邊感受風(fēng)的輕撫時(shí)，你不必用心觸碰便能聞到蘭花的芬芳，那種芬芳清新淡雅，沒有做作的濃烈，也沒有醉人迷離的雅樣，一切自然而然，隨風(fēng)蕩漾。我知道那些風(fēng)兒之所以竭盡全力的吹拂，它的那股熱勁兒只想將自己瞬間化為灰燼,好成全這一季的春暖花開。
我喜歡春風(fēng)的吹拂莫過于秋風(fēng)。我喜歡春風(fēng)的輕柔莫過于落葉的靜美。我喜歡春風(fēng)召喚沉睡的自然界莫過于秋季景致里所有凋零的悲壯。我沉迷于這樣的深夜，這樣的風(fēng)聲，以及夜幕下，那些年味兒還意猶未盡殘留著綻放的朵朵煙花,還有正在飄向天空或已經(jīng)飄向天空那些桔色、綠色的許愿燈，當(dāng)它們高飛于空的時(shí)候，也隨許愿人承載的夢(mèng)想一起山盟海誓......這些所謂轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，在這樣的夜晚，都顯得飽滿風(fēng)韻起來，讓人不得不浮想聯(lián)翩。念想著這一夜的春風(fēng)在吹開春花春月、在揮灑大地所有芬芳的同時(shí)也吹響一個(gè)不老的傳說。而后我的思緒就這樣隨風(fēng)一起飄然起舞，隨花開的聲音一起醉生夢(mèng)死，至于夜里花開知多少？這個(gè)不重要。重要的是我與夜風(fēng)輕舞飛揚(yáng)了，飄落了我的心傷，風(fēng)干了我潮濕的夢(mèng)想，收獲了這個(gè)深夜里極致的幸福！
突然感覺這樣的夜晚意境太美，我不愿離開，而是越發(fā)的深陷沉迷。隨著時(shí)間的流逝，夜變得越來越深，思緒越來越開闊，頭腦更加的清醒。我知道自己的情感在心中開始濃烈的怒放，相信只有這樣的.夜晚和柔和的春風(fēng)才能吹散塵世里所有的紛繁，好讓自己在風(fēng)的世界里盡情的漂流與舞步。這時(shí)的風(fēng)熱烈而不浮躁，瘋狂而不刺激，溫柔且不多情。以至于撲面而來的時(shí)候，撫摸臉頰沒有疼痛的感覺，吹進(jìn)身心沒有瑟瑟的寒意。一切不輕不重，不急不慢，不濃不淡......
就這樣我們一曲接著一曲共舞的過程多么的美妙，只會(huì)在彼此對(duì)視的世界里會(huì)心一笑，我們?cè)谛睦锔袊@時(shí)間的匆匆而過，在雙手合十的祈福里后會(huì)有期。愿這夜的迷美用做我們各自的收藏，待到千年萬年都不被遺忘！
輕舞飛揚(yáng)作文 11
一曲詩詞，在綠肥紅瘦中飄飛，幾經(jīng)春雨搖曳，枝上光陰。褪掉那年盛裝的輝煌，然而這年月光依舊明亮。
——題記
又是一年的冬，如期而來。沒有一絲喧鬧，沒有一絲張揚(yáng)，萬物俱寂，而深層的厚土下孕育著希望的芽。
那年冬日，回憶起往事，嘴角微微一動(dòng)，所有的青春在那一年放歌，響亮一片不羈，我們揮霍我們，我們大笑。笑聲把我?guī)У皆葡觯刂厮は隆Ｏ﹃栆琅f灑落一地，血紅血紅。當(dāng)困難狠狠地把我壓下，當(dāng)自己堅(jiān)強(qiáng)的無法再堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，也許我已悄然長(zhǎng)大。所有的塵埃在那一刻沉淀，心不再徘徊。是的唯有失去才懂得珍惜。我用兒時(shí)的雨季換取成長(zhǎng)，懂得努力。我想，那些美好的時(shí)光如一盤細(xì)沙，當(dāng)我想要緊緊握住時(shí)，卻在指縫間悄然流逝。黑暗壓下了所有，讓人有說不出的的痛。……這一年，刻骨銘心。
這年的冬天，再在這棟教學(xué)樓凝望對(duì)面，唯有心生祝愿。抬頭凝視，高考的聲音在我們方不知疲倦的徘徊，太陽漸漸下落，余暉灑滿灑滿一卷試題。高二了，是的，我們高二了。思緒在風(fēng)中漂浮不定，望著高二寫字樓的背影，心中不覺揪得生疼，驀然回首，我們已走過一半的征程。高中，這個(gè)叫人凌亂的季節(jié)，三點(diǎn)一線的生活構(gòu)成我們不變的定理。是的'，這樣的季節(jié)，我們可以選擇放任，可以選擇拼搏，選擇用這季的汗水澆灌明日的種子。
當(dāng)我拾起片片嫣紅，我已坦然笑之，留住微微心痛，收藏株株花香。我知道，那次蛻變讓我長(zhǎng)大，讓一棵幼種在土地的壓制下積蓄力量，突破土壤，來年成長(zhǎng)。
屋外依舊寒風(fēng)凜冽，種子在深層的土地下孕育希望，渴望有一天突破黑暗。擁抱屬于它的那絲明媚春光。我們?cè)谝痪砭淼臅阒校壑R(shí)，渴望走向?qū)儆谖覀兊牧碌钐谩Ｎ乙芽匆姡粋�(gè)聲音在雨停的地方奏響，釋放春日的燦爛。那些曾經(jīng)消殞的色澤必將是生命賦予我們的美麗，讓夢(mèng)想在那一季綻放。破繭成蝶，輕舞飛揚(yáng)……
輕舞飛揚(yáng)作文 12
透過舞蹈房干凈明亮的窗戶，看到有一位小女孩在努力練習(xí)基本功，看著她那認(rèn)真的眼神，汗水浸透的背影，你們知道她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我，舞蹈就是我的拿手好戲。
四歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了舞蹈房大姐姐正在跳舞。看著她們身穿緋色舞衣，舞姿輕靈，身體軟如云絮，我好慕羨，于是便纏著媽媽給我報(bào)名，媽媽摸了摸我的頭，說：＂學(xué)舞蹈很累的，你確定？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看著我堅(jiān)定的模樣，便我?guī)?bào)名了。就這樣，我踏上了漫長(zhǎng)的'學(xué)藝之路。
一開始老師我讓們練習(xí)下腰、劈叉、壓腿……我始終不敢邁出第一步，但是，在老師和媽媽鼓勵(lì)下，我嘗試了第一次，顯然，沒有成功。我看到其他同學(xué)的腿緊緊地貼著地面，真是小菜一碟，我心里沮喪極了。媽媽對(duì)我說：＂沒關(guān)系，慢慢來，咱回家練。＂
回到家，我鼓起了勇氣，但還是能沒成功，我沒有放棄，一遍一遍地練習(xí)，把膝蓋都摔青了，終于，＂功夫不負(fù)有心人”，我成功了。
一晃一年過去了，一天上課時(shí)，老師告訴我一個(gè)好消息，市里有個(gè)獨(dú)舞比賽，讓我參加。我聽后興奮不已，回到家就練習(xí)，睡覺前也練習(xí)，就這樣，我動(dòng)作也越越來熟練，同時(shí)我也盼望比賽的那一天快快到來。
我盼星星盼月亮終于盼到了那場(chǎng)比賽，那天，我絲毫不緊張，因?yàn)槲移綍r(shí)刻苦練習(xí)，比賽的時(shí)候，就像有神助一般超常發(fā)揮，當(dāng)優(yōu)美的旋律響起，我伴著節(jié)拍邁開輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔活的腰身，臉上綻放著燦爛的笑容，展示著舞蹈中的美麗，體驗(yàn)著舞蹈的樂趣。最終，比賽獲得了一等獎(jiǎng)。老師也對(duì)我贊不絕口。這可是我用心練習(xí)的結(jié)果啊！
現(xiàn)在，蹈舞陪伴了我７年，我越來越熱愛它。瞧，透過舞蹈房明亮的玻璃窗，那個(gè)女孩又在汗流浹背地跳著，和著音樂，踏著節(jié)拍，輕舞飛揚(yáng)。
輕舞飛揚(yáng)作文 13
微風(fēng)過處，送來縷縷清香，也將那些夢(mèng)想帶到那遙遠(yuǎn)的方向。看著那些追尋夢(mèng)想的小精靈們?cè)陲L(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，心中那涌動(dòng)著的萌芽也開始在心中輕舞飛揚(yáng)。 你，立與天地之間，纖細(xì)的身子和那蓬松的白發(fā)使你顯的更加柔弱。小時(shí)侯的我，在家鄉(xiāng)的河堤旁常常可以見到你的倩影。現(xiàn)在來到了城市，天天面對(duì)著如機(jī)器般工作的人們和那如山高的課本，我想到了你，自由如你，那是多么美好的一件事啊。想去尋你，卻總尋不到你身影，心中不免一陣悵然......
輕輕地風(fēng)拂過，看著那些尋夢(mèng)的小精靈們飛向遠(yuǎn)方，心中真是羨慕不已。我有太多的夢(mèng)想，卻總是壓抑的心中，然后讓它們慢慢腐蝕掉，然后再找一些自己都覺得可笑的借口來說法自己。天天面對(duì)著成堆的作業(yè)，死板、枯燥，那又怎樣？不能不那起手中的筆，去解那些讓我恨不得死掉的數(shù)學(xué)題目。因?yàn)槲抑滥切〾?mèng)想對(duì)于我來說還太遙遠(yuǎn)了，我現(xiàn)在的任務(wù)除了讀書還是讀書。
微風(fēng)輕拂，涼爽、舒服，內(nèi)心卻越來越苦澀。老師天天對(duì)著我們像念經(jīng)似得說要努力要努力，只要努力了就一定能取的好成績(jī)。我也很努力很努力的聽老師講課，很努力很努力的把那些枯燥的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋里，可是，每次的結(jié)果卻依然讓我頭痛，唉！
微風(fēng)輕佛，愉悅得閉上雙眼，張開手，感受風(fēng)，感受自然的美好。幻想自己有一所大房子，在房子的周圍有很多很多的尋夢(mèng)的小精靈，每當(dāng)微風(fēng)拂過，看著飛飛揚(yáng)揚(yáng)的小精靈們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。我的心似乎也受到了它們的感染，隨著它們一起在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。飛吧飛吧，大膽地去追尋自己的夢(mèng)想吧；飛吧飛吧，請(qǐng)帶我一起飛吧！
現(xiàn)在的我對(duì)于生活已經(jīng)說不上是什么感覺了。如果一定要說那也只有麻木了。天天往返于兩點(diǎn)一線之間，面對(duì)著自己不想面對(duì)卻又不得不面對(duì)的生活，真的是不知道說什么了。我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，安靜的'環(huán)境可以讓我更清楚的思考我該怎么面對(duì)生活。喜歡仰望天空，常想天空的另一端是什么呢，是天堂嗎？——或許是吧。那里面的人們一定很快樂吧，沒有那么多的煩惱吧。有時(shí)候呆呆得望望窗外，安靜而舒適，看著窗外的人們來來去去，到底是什么讓他們這么神色匆忙，而總是不肯停下來欣賞路邊的風(fēng)景呢？
我該追逐什么？我該放棄什么？我該執(zhí)著什么。 當(dāng)我還在踟躇時(shí)，成長(zhǎng)的大門早已為我敞開，陽光掠過我的身影，從我的指間溜走，一切都是那么明亮，那么美好。不知道哪里傳來一首歌：小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽......
哦！蒲公英，你就是那尋夢(mèng)的精靈，你的夢(mèng)想在多遠(yuǎn)的未來呢？請(qǐng)帶我一起飛吧！
飛吧飛吧......
輕舞飛揚(yáng)作文 14
花兒紅了，草兒青了，風(fēng)兒暖了，我心愛的春天又來了!
春來了，輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)?shù)谝坏未河隇⒙湓谖业哪橗?當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)溫暖我的心房;當(dāng)春的清香氣息從花草中飄出，我知道，春來了，我真的感受到春天來了。春的思緒無聲無息的散落人間，給萬物披上了美麗的紗。
春來了，輕舞飛揚(yáng)。“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”楊絮拍醒了冬日熟睡的大地，柳枝上浮出的嫩芽恰似春姑娘帶來的小燕子，撲扇著兩只翅膀，各色的花遍地繡滿精致的花瓣，色彩斑斕、星羅密布。雨水不在拘束了，成了活潑的孩子，他們是天空送給大地的禮物，一個(gè)個(gè)張開雙臂，從天上悄落下來。小溪流也承載著春的問候，把這份暖意撒播在每個(gè)人的心上。
春來了，輕舞飛揚(yáng)。白楊樹雄健的立在岸旁，你看，它樹干的花紋多么像一雙雙炯炯有神的眼睛，在欣賞著春天。一陣風(fēng)吹來，夾雜在白楊之間的小樹，努力的用盡吃奶的力氣，挺直胸膛，酷味十足。還有那不太引人注目的小枝丫，也在時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭探望。白楊樹用它寬厚的葉子，在清風(fēng)流水的應(yīng)合下，奏出生命的樂章。
春來了，輕舞飛揚(yáng)。春天是大自然的藝術(shù)團(tuán)，在這千枝吐翠、群芳競(jìng)秀的季節(jié)，樹葉這翠綠色的托盤，托舉著晶亮的雨露;桃花這粉紅的星星，點(diǎn)亮了綠葉的天空;迎春花用它的小喇叭高唱：“麗春苑春怨，梨園春暖春，春色滿鄉(xiāng)野。”“橫空欲縱又遭擒，掛角高瓴月影沉。安得嫦娥宮里去，碧海晴天話素心。”瞧!云中的風(fēng)箏在和大家捉迷藏呢!白云如細(xì)浪般翻滾著潔白的`波濤，春風(fēng)喚來五彩的蝶鳥，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，歌唱著春的希望與夢(mèng)想。春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。春，像一只神奇的畫筆，為世界著上新衣。春，這首珍美的詩篇，需要細(xì)細(xì)品賞。春是一年之際，也是一年中美好的畫卷。我的世界因春天而美好!
輕舞飛揚(yáng)作文 15
青春是一首歌，我們用思想之音符譜出一曲絢麗的歌；青春是一個(gè)夢(mèng)，我們用美好的畫面影射一個(gè)幻想之夢(mèng)；青春是一首詩，我們用生活的語句譜寫一首壯麗的詩！
青春，熱血沸騰！青春，煥發(fā)精彩！
一個(gè)人一生只有一次青春，每個(gè)人都浪費(fèi)不起，心中的熱血沸騰，總是充滿熱情，這就是青春！
良好的社會(huì)環(huán)境，讓我一次次的感受到生活的美好，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。為什么要學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)，老師，社會(huì)給予我們身上的希望，絕對(duì)不能辜負(fù)！青春的熱情，為它散發(fā)！我們的青春，就是國家未來的希望，利用好青春，是我們的成功。
人在幼年，不懂世事；到了中年，就為生活而奔波；而在老年呢，終會(huì)落葉歸根。唯有青春時(shí)期，會(huì)讓人懂得人間真諦，領(lǐng)悟人間美好，用熱情繪制自己美好的明天！
青春總會(huì)出現(xiàn)幻想，幻想自己的未來。在青少年時(shí)期，人們眼中的未來總是美好的，所以也會(huì)用加倍的努力換取成功。
一個(gè)九零后女孩，在如此燥熱的暑假里，自然也抑制不住心中的`熱情，總想做些什么有意義的事。去買書，不虛度光陰，在知識(shí)的海洋遨游，相信這是最好的答案。
國家的未來是我們的責(zé)任，承擔(dān)起責(zé)任，是青少年的美德，那么，就讓我們的青春在此煥發(fā)光彩，綻放光芒吧！
輕舞飛揚(yáng)作文 16
人真的很“怪獸”，常常會(huì)怕受到傷害，而傷害多來自自己。自討苦吃不說，還要添上幾滴無可奈何之淚。
浪漫是情人節(jié)里的玫瑰花嗎？驚喜和虛榮多過了本質(zhì)的美好。前衛(wèi)男士曾說過：女人需要你在情人節(jié)、中國的情人節(jié)、婦女節(jié)、結(jié)婚紀(jì)念日、以及她們的生日，這一年中的五天里，花樣百出，大搞氣氛高于你在其他三百六十天中對(duì)她千依百順、柔情似水。我想擁有浪漫、制造浪漫，但我明白得到的要比失去的少。“沒有金錢，怎么浪漫”喜氣洋洋豬八戒的臺(tái)詞。想想也是，浪漫的氣氛不就是用金錢烘托起來的嗎？如果是真正的生活那么我將會(huì)一貧如洗。
取下腳下的'鞋子，臉上的面具吧！生活真是太累了，好想回到原始社會(huì)――那文明混沌初開之時(shí)，人都在是“真”的。不，或許應(yīng)該戴上面具。這樣人們就不會(huì)笑話你傻，你呆，你不識(shí)時(shí)務(wù)了。川劇中的“變臉”好看，然而現(xiàn)實(shí)生活中的變臉更加精彩，見什么人說什么話則萬事一帆風(fēng)順。現(xiàn)在的交際場(chǎng)上真是：
臉上風(fēng)云俱變，腳下暗地使絆。明是一團(tuán)和氣，暗是刀槍不斷。
幸福呢？跑到哪里去了。好像多年不見了。表弟家庭和美，愛和錢可兼而有之，但他說他不幸福。我吃驚，并忍不住去點(diǎn)化他一下――他是幸福的，而且在他人眼中并不幸福的我也是幸福的，只不過是我們擁有的東西不同，個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣罷了。他擁有和睦的家庭，慈愛的雙親，優(yōu)越的生活，這些我沒有，但我有失去它們的經(jīng)歷，我更加懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我照樣活著，我的太陽每天也都是新的，不比別人少一米陽光。所有曾經(jīng)不幸的經(jīng)歷，現(xiàn)在對(duì)我而言都是一種幸福的種子，它會(huì)在我身上結(jié)出幸福的花兒，那必是陽光燦爛的輝煌。
有時(shí)，心中思緒紛亂錯(cuò)雜，剪不斷，理還亂，不想它，走到窗前，看幾米陽光穿過，想想未來你會(huì)像花兒一樣綻放，我笑了，我的臉上也是一片燦爛……
輕舞飛揚(yáng)作文 17
天好干凈，透著澄明的藍(lán)；風(fēng)好柔軟，吹開片片晶瑩的花瓣。
喜歡在這樣的午后，靜靜的讀書，聽曲；喜歡在不自知中把自己放進(jìn)寫作者的角色里，揣想，發(fā)呆，自言自語；喜歡在我心底最深，最柔軟的角落里，刻下一個(gè)個(gè)，似曾相識(shí)，恍惚相知的美麗名字。
這世界上的邂逅總是如此美好啊！邂逅一個(gè)人，一首詩，一闋詞，一朵花，一株草，如同在春之暮野一般，溫暖滿溢，生機(jī)盎然。
癥弦說﹕“世界上唯一能對(duì)抗時(shí)間的，對(duì)我來說，大概只有詩了。”讀到這溫厚深沉的句子時(shí)，心里面竟有一種說不出的悶悶的感覺，好像有一種悲涼，也有一種不安，更多的是一種希望。
希望是什么，是渴望自己也能如他一般時(shí)刻堅(jiān)持自己的信念？是對(duì)平凡的人生中也可以擁有這樣豐盈的美而猶疑，不敢置信？自己也不太清楚，就像我常常告誡自己要堅(jiān)持所謂的理想，而在看到那些瘋狂的為了理想陷入痛苦之中，甚至是以生命做了終結(jié)的人們時(shí)，我衲然了！
我渴望的，是一些安靜而又美麗的夢(mèng)；我渴望的，是在受約束的生命里，擁有一份不受約束的心情。
童稚的歡笑，惹人憐愛的青春，為她寫的詩，為你流的淚……等回首往事時(shí)，那些無論喜與悲的過往，處處都將透露著奇妙和馨香的美好。我渴望的，也不過是能有一個(gè)角落，裝下自然而真實(shí)的屬于我們的`昔日時(shí)光。
讀書和寫詩，都是我最愛的事。而我這樣熱衷于涂涂寫寫，不也是為了抓住一些什么，留下一些什么在僅有一次的生命中嗎？
我愛花花草草，當(dāng)目睹一粒種子，發(fā)芽，成長(zhǎng)，開花，枯萎，就像一個(gè)過客匆匆的走完她的一生時(shí)；我想，我慢慢的開始懂了，人世間很多安排都自有深意。花開花榭的流轉(zhuǎn)，深深淺淺的悲歡，這是人生中不可免去的部分，世間萬物皆有榮枯！君若憐之，唯有惜之！
不管是婀娜嬌艷的正時(shí)，還是荒蕪雜亂的昔日，不必艷羨，不必攀比，也不必心傷。因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)的都是不可復(fù)制的唯一！就讓這唯一在一種陶陶然，熏熏然的感覺中，釋放自己，輕舞飛揚(yáng)！
輕舞飛揚(yáng)作文 18
青春是永恒的話題。青春或許是曲折的幽徑，路旁妍麗的蝴蝶及沿途的寂靜常常使我們迷失方向;青春或許是狹窄的險(xiǎn)灘，突兀的巨石，荊棘載途常常使我們不知所措。是的，青春充滿誘惑與挑戰(zhàn)。
一杯茶，一首歌，一本書，一段青春便是詩意的一生。當(dāng)然青春的片段最刻骨銘心，歡笑與淚花往往相伴相隨，青春的味道是茉莉的清淡，是筆墨的芳香，是淚花的咸甜……讓青春輕舞飛揚(yáng)，無怨的青春在回首時(shí)幸福被定格，成長(zhǎng)的味道溢滿全身。不去感嘆流年似水的稍縱即逝，只珍惜人生僅有一次的如花美眷，守住幸福，帶著夢(mèng)想飛。有了奮斗陪襯，青春定會(huì)有別樣的韻味。
生命中最精彩的表演莫過子青春的舞臺(tái)，夢(mèng)想與汗水交融，拼搏與挫折交匯，頑強(qiáng)的毅力吞并著懦弱，永不屈服的勇氣擊敗考驗(yàn)。是的，青春需要，需要這樣的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。誠然，高三的我們，生活太過單調(diào)，三點(diǎn)一線式的生活節(jié)奏，表面上，這樣的青春太過乏味，缺少刺激。但是，沉潛絕非沉淪，當(dāng)一個(gè)人真正獲得成功前，得背負(fù)些什么去行動(dòng)，亦如壓力、考驗(yàn)、責(zé)任、負(fù)擔(dān)……當(dāng)我們潛進(jìn)求知的海洋中，馬不停蹄地為夢(mèng)想而奔波時(shí)，青春在此刻變得充實(shí)，告別了華麗的開幕式，奮力攀登更高的頂峰，尋找生命不尋常的印跡。手把管箋，披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。
一支筆，一張紙來記載飛舞的青春;一句話，一輩子來銘記恩師教誨;一件衣，一杯茶來報(bào)答十月胎恩。
忘不了那慈愛的目光，將我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深長(zhǎng)的叮嚀，讓所有的畏懼都如強(qiáng)大的.敵人被征服。或許，青春期的我們，不懂她為什么緊皺眉頭，不耐煩她無休止地嘮叨。但是，請(qǐng)溫柔地包容更年期的母親們，我們所有的驕傲都是她們賜予的，她們累了時(shí)捧一杯熱茶溫暖她們，她們無聊時(shí)請(qǐng)說說心房話給她們，她們老了，我們長(zhǎng)大了，該換我們照顧雙鬢花白的她們了。
青春是集酸、甜、苦、辣于一體的菜肴，要品它的味道，請(qǐng)耐心認(rèn)真地咀嚼。年少時(shí)，趁著無限的激情，給自己的未來負(fù)責(zé)，放飛載著夢(mèng)想的風(fēng)箏，緊緊地拉著跑線，將所有的愛化為無限的力量，為了太多的深愛，讓青春輕舞飛揚(yáng)，全力以赴，創(chuàng)造美麗與奇跡。
輕舞飛揚(yáng)作文 19
曾經(jīng)，諸子百家，你們舌戰(zhàn)群儒。曾經(jīng)，唐宋詩詞，你們?yōu)t灑豪放。
依稀記得，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。易水送別，荊柯刺秦，慷慨悲歌，大義凜然。“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，臣左手執(zhí)袖，右手執(zhí)其胸，”干脆不委婉；“今太子遲之。請(qǐng)此決矣”，坦蕩不留痕。為了太子丹的信任，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)樊於期的承諾，你的身不由己，在刺秦的匕首中完成了個(gè)人的悲；你的無可奈何，隨生命的逝去灰飛煙滅。于是，“事所以不成者，欲以生劫以報(bào)太子也”響徹秦宮……
依稀記得，小兒稚嫩的傳唱。“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，“氣吞殘?zhí)敗保愕挠⒂聼o人能敵；“破釜沉舟”，你的氣概無人能及。“何弊之乘”的果敢，“擋我者死”的豪邁，如今似乎仍能聽到你的斷喝。在鴻門虛掩的營(yíng)門之后，優(yōu)柔寡斷葬送了你天真華麗的夢(mèng)。你不明白，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一去不返。于是，烏江自刎，唯美壯麗……
依稀記得，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。記憶流過春秋，越過戰(zhàn)國，當(dāng)秦兵入楚的狼煙四起，在嘆息中，在掩面慟哭中，你用真正的忠義詮釋了報(bào)國的意義。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，雖被小人陷害，但卻從未忘記天下蒼生，雖被懷王冷落，但從未放棄直言進(jìn)諫。終究，城破，國滅，人亡。可是，”亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔“，隨著你的逝去，響遍神州……
其實(shí)，文言是我們最初的精神家園。把玩其中方塊字的方正，品味其中的韻律，品味其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有人認(rèn)為，文言過于繁瑣，不如白話來的直接。但是，文言這種不滅的精神，正是我們的`楷模。他們的詩歌也為我們指明了前進(jìn)的方向。
幾經(jīng)沉淀，形成了我們民族的血脈，進(jìn)而形成了中國的特質(zhì)，使華夏五千年的燦爛文明得以延續(xù)，薪火相傳。
當(dāng)全身心沉浸在文言之中，我們不難發(fā)現(xiàn)，縱使時(shí)代的更迭，社會(huì)的發(fā)展，世事的亂象，人心的浮躁，道德的下滑，可文言卻一直保持它特有的魅力，在現(xiàn)代社會(huì)里依舊熠熠生輝。
文言是炎黃兒女的精魂，是華夏文明的根基，徜徉在文言的殿堂，讓我們與古人一起在文言世界中輕舞飛揚(yáng)！。
輕舞飛揚(yáng)作文 20
悲秋季節(jié)，遍地黃葉。風(fēng)吹起落葉和塵土，揚(yáng)起她舞衣的裙角，舞衣飄飄卻又仿佛在陣陣嘲笑聲中變成了落葉的枯黃，褪去了曾有的艷紅。
兒時(shí)的她并不愛嬉戲、玩耍。她喜歡童話，喜歡看灰姑娘的水晶鞋滑落在舞會(huì)的長(zhǎng)廊里，喜歡聽小人魚在刀尖上跳舞時(shí)那輕聲的啜泣……她夢(mèng)想像童話中的精靈一樣，輕盈起舞，舞裙飛揚(yáng)。
她有舞蹈的天資，她是一個(gè)水一樣靈動(dòng)的小姑娘。她癡迷于舞蹈，夢(mèng)想著有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)她日思夜想的'學(xué)校。
這一天終于到來了。媽媽告訴她可以去跳舞了，那一剎那她的眼中噙著淚花。“我一定會(huì)讓我的舞衣飛揚(yáng)起來。”她想。媽媽笑看著她穿起艷紅的舞裙。
那是一個(gè)陌生的地方，在陌生的環(huán)境里，她只是一個(gè)插班的學(xué)生。她從沒有受過藝術(shù)的熏陶，也從未接受過舞蹈方面的啟蒙教育，在學(xué)校里她只是一片孤獨(dú)的落葉，忍受著別人的嘲笑。
走在路上，輕風(fēng)陣陣吹過，她輕盈地踏過黃葉，長(zhǎng)發(fā)飄飄，舞鞋輕輕。艷紅的舞裙在一片金黃中仿佛變得愈來愈亮，昏黃中的一抹艷紅驀然地?cái)傞_了她的生命。她像他們嘲笑中所說：“沒有受過舞蹈方面的啟蒙教育……”但她仍癡癡地?zé)釔壑璧浮?/p>
在滿地枯黃的落葉上，在微風(fēng)輕輕的月光下，都留下了她舞蹈的印痕，腳踏落葉發(fā)出的聲音是她臨風(fēng)輕舞的節(jié)拍。她想：嘲笑只是如云如煙，而我的價(jià)值會(huì)通過時(shí)間來慢慢體現(xiàn)的。
輕舞飛揚(yáng)作文 21
土生土長(zhǎng)的孩子，與生俱來的是山一般的憨厚和執(zhí)著。艱辛中體味生活，體味中擠壓希望。
我無法用多么詩意的文字來描述我似懂非懂的童年。我總覺得那份時(shí)光中夾雜了太多本不該屬于孩童的凄楚和蒼涼。是生活的辛酸讓一個(gè)孩子過早地沒有了孩子天真無邪的笑和不知疲倦的游戲。我不能把貧窮抽象成多么美好的“大學(xué)”，但我承認(rèn)是貧窮給了窮人站起來的毅力和勇氣。
多少次，我在走著泥丸的農(nóng)田最低處仰望，仰望那座高高在上的山。我羨慕它俯視群山而巋然不動(dòng)的豪邁。多少次，我不知疲倦地沖上山頂，任憑無數(shù)壯麗的風(fēng)景貪婪地撞入我惺忪的眼；又有多少次，我在山頂高喊，喊向山外那邊的世界，當(dāng)山谷的回音清晰地傳到我耳中時(shí)，不覺間眼淚便掉下來了，我不知道是山外回音給我的感動(dòng)，還是無奈現(xiàn)實(shí)所給的辛酸。
夢(mèng)里縈回，我一次次夢(mèng)見自己帶著一身的豪氣走出了大山，夾雜著大山潮濕的空氣，但我無法想象大山外會(huì)是怎樣一個(gè)世界。
渴望走出大山，起初只是藏匿在心靈深處不知覺的悸動(dòng)。后來有人知道了，后來是一堆人，再后來我被送進(jìn)了學(xué)校，開始接觸了書。對(duì)于書的情感，我不能用優(yōu)美的言辭來掩飾內(nèi)心的虛偽。那情感多半是期盼中帶著厭惡，無奈中夾著希望。有時(shí)覺得自己很卑鄙，只不過是想借書來成全自己走出大山的卑微的夢(mèng)。
無論如何，我是與書同行了，許多次我不停地問自己與書是否是同道的。多年求學(xué)的時(shí)光中，我于書是一種無奈的跟隨，而書對(duì)于我卻如一位與世無爭(zhēng)的智者。從書中我看到了許多。在這里我大概地知道了山外的世界是怎么一個(gè)樣，也知道了山外原來那么大。后來，我小學(xué)畢業(yè)了，到了鎮(zhèn)上讀中學(xué)。讀的書更多了，我的思想也漸漸有了改變。起碼，我知道，在功利的目的之余我還有許多美好的東西，例如情操、志向……在我卑微的夢(mèng)想之后，還可容納這么廣闊的天地。后來我也知道了，世界的`廣闊，足夠我們輕舞飛揚(yáng)，同時(shí)，我也知道了許多現(xiàn)象所沒有的抽象藝術(shù)，我們的生活可以被描述得如此絢麗而充滿詩意。
我知道了我那深遠(yuǎn)閉塞的大山，原來被人描述成了草長(zhǎng)鶯飛的江南。看慣了的朝霞、落日原來也可以如此流光溢彩。在書中，聞我所未聞，見我所未見。在這里，我到過靜靜的頓河漫步，到汨羅江上聆聽千年一嘆，還有伏爾加河上一聲聲的勞動(dòng)口號(hào)……書擴(kuò)大了我的視野，也堅(jiān)定了我飛翔的夢(mèng)。當(dāng)我再次爬上那座高山時(shí)，我不再向曾經(jīng)一度使我迷茫向往的山外大喊，不再歇斯底里之后空虛得淚流滿面。任憑山風(fēng)呼呼地吹，壯麗的景色依然盡收眼底。我驚訝于自己的改變，是腹有詩書氣自華嗎？我不得而知，但我堅(jiān)信我的心會(huì)飛離這座山難以企及的高度！
有人說，流年是一種不知名的憂傷，像秋天的柿子，果實(shí)大一點(diǎn)，憂傷多一圈。又有人說它是心靈不自覺的萌芽，喜悅中夾著淡美的哀傷，像個(gè)不成熟的孩子，捕捉到一只會(huì)飛的麻雀，又飛走了，既甜美又憂傷。而現(xiàn)在，我回首時(shí)該會(huì)有另一種心情吧！這些敏感的悸動(dòng)，多半是來自書詩的熏陶。
在我要飛時(shí)，我細(xì)細(xì)觀望走過的路，一路上有花有草，有哭有笑，有淚有痛——這所有的一切何嘗不是人生的一片花園？是書，讓我的生命多了一分期盼，一片綠意，一股花香。
在我生命的花園中，我愿做一條小小的毛毛蟲。攀緣生命的青藤，付諸奮斗的淚水。總有一天，總有一天，我會(huì)爬上頂，乘著綠葉往前飛，多彩的一生輕舞飛揚(yáng)……
輕舞飛揚(yáng)作文 22
關(guān)心在左手，關(guān)愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走。“關(guān)愛”是人世間最溫暖的力量。愛心是生命的火焰，沒有它，一切將變得黑暗；愛心是蠟燭，只要燃燒起來，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活。這是我從暑假里讀的書——《讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人的經(jīng)典故事》中領(lǐng)悟到的。這里有一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事，熱情洋溢的文字，充滿哲理的“關(guān)愛心語”，深深打動(dòng)了我。
在我的記憶里，有一個(gè)人的微笑一直埋藏在我的腦海里，至今不能忘懷。
那是一年的暑假，我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)好朋友一起乘車去陽羨生態(tài)園。我坐在靠車窗的位子上。路上很顛簸，過了一會(huì)兒，我有一種奇怪的.感覺，好像一股氣在胃里來回打轉(zhuǎn)，欲吐不得，而且越來越強(qiáng)烈。我的額頭已經(jīng)濕漉漉的了。我對(duì)面的小女孩似乎察覺到了什么，用關(guān)心且有點(diǎn)奶聲奶氣的語氣問我：“小姐姐，你哪不舒服？是不是暈車了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她迅速打開自己的背包，掏出一袋東西，撕開袋口：“這是榨菜，能治暈車。”我拿了點(diǎn)放進(jìn)嘴里，頓時(shí)覺得好多了。我沖她笑了笑，她也回報(bào)我一個(gè)微笑，露出了兩個(gè)可愛的小酒窩。多么甜美的微笑，一直甜到我心里。
被別人關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛別人是幸福的平方。在別人遭遇困難之時(shí)，給予一個(gè)關(guān)愛的眼神、幾句善意的鼓勵(lì)，這些都不需要你昂貴的付出，也許只是舉手之勞，但對(duì)別人來說，那就像是天使的微笑、陽光的照耀！因此，請(qǐng)不要吝嗇你的善意，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，讓我們一起播撒愛的種子，讓關(guān)愛輕舞飛揚(yáng)。
輕舞飛揚(yáng)作文 23
湛江，多美的名字，多美的地方。我生于此，我長(zhǎng)于此。
此地的紅——冬日的太陽，發(fā)出光和熱。給了襁褓中的我以溫暖；此地的綠——春雨后的小草，充滿生機(jī)與活力，給了咿呀學(xué)語的我以希望；此地的白——碧海邊的銀沙，充滿寧靜與安詳，給予無知的我以純真；此地的藍(lán)——清澈的大海，充滿幻想和希翼，吸引了我對(duì)知識(shí)的孜孜追求；此地的黑——浩瀚的深海，充滿神秘和無知，吸引著我們靈魂的不斷探索不斷追求。我生于此，我生得白白胖胖；我長(zhǎng)于此，我長(zhǎng)得茁茁壯壯。五彩的湛江，五彩的夢(mèng)，我在此展現(xiàn)我五彩的人生。
冬去春來，你的四季盡顯風(fēng)采，幾陣輕風(fēng)，迎來了你的春天，縷香微雨，洗去了冬日的沉重，萬物在你溫馨的懷里蘇醒、萌生，你收容每一片云彩，不論美丑，所以你廣闊無邊。一輪烈日，就這樣掛在身邊，大肆宣揚(yáng)著你的夏日已來臨，讓人熱汗淋漓，讓人躁動(dòng)不安。你是熱情的，你使什么因此拔節(jié)。你擁抱每一寸土地，不論貧富，所以你廣袤無垠。你的秋日隨著樹葉的飄零低調(diào)上場(chǎng)。你是感傷的標(biāo)志。你的秋雨較李商隱的“巴山夜雨漲秋池”思鄉(xiāng)之情更濃，你的秋風(fēng)較七歲女的“離亭葉正飛”“所嗟人異雁”的離別之憂更濃；你又是凌云壯志的寄托，更甚于劉禹錫的“我言秋日勝春朝”。你是誠實(shí)的.，盡顯你的凋零，盡顯你的殷實(shí)。你接收每一片落葉，不論多少，所以你豐富殷實(shí)。風(fēng)中的樹葉已凋零，而泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。你沒有銀裝素裹，沒有冰天雪地，你憂的只是溫柔的冬天。生命沒有因此而停滯。你接納每一條河流，不論大小，所以你廣闊無邊。
你的四季因此而精彩，而你因我而精彩！
風(fēng)從海上走過，留下皺波粼粼；陽光從云中穿過，留下溫暖絲絲；歲月從樹林走過，留下年輪環(huán)環(huán)；我從沙灘走過，留下腳印串串；你從我生命走過，留下感觸多多。你為我提供了音樂，讓我用我從你那攝取而來的只是作為我的舞衣，在舞臺(tái)商挪著我那不成熟的舞步。這是我的舞臺(tái)，屬于我的天地。我在這里不受約束；我在這里沒有觀眾。我就是自己的觀眾；我在這里輕舞飛揚(yáng)，我為自己鼓掌。我有著憧憬，因你；我有著目標(biāo)，因你；我有著理想，因你。我努力，為你；我飛舞，為你。你因我的飛揚(yáng)而精彩！
關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w會(huì)小草的執(zhí)著；
關(guān)注小魚，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊；
關(guān)注小蟲，請(qǐng)傾聽小蟲的無奈；
關(guān)注小鳥，請(qǐng)感受小鳥的自由；
關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷；
關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默；
關(guān)注湛江，請(qǐng)靜待湛江的輝煌！
關(guān)注湛江，請(qǐng)拭目以待湛江的輕舞飛揚(yáng)！
輕舞飛揚(yáng)作文 24
不管是遺忘還是銘記，灼灼其華抑或晃晃如煙，天空中的藍(lán)悄悄流動(dòng)。煩躁的空氣慢慢侵蝕著每個(gè)人的皮膚，慌亂的步伐掩飾不了長(zhǎng)久的沉悶，于是，我決定這一次要輕舞飛揚(yáng)。
一些細(xì)節(jié)，某些畫面，早已定格。生命的底紋摻雜著不合時(shí)宜的憂傷。也許光陰流逝的背后有些人在悄悄培育著傷感的花朵，在粘稠的夜色中播種憂傷，揮灑無望，寂寞吞噬著每個(gè)人的空曠......
踮起腳尖，揮開雙臂，在暗夜的舞臺(tái)上擺出孤寂的姿態(tài)。我要遠(yuǎn)離那些孤獨(dú)的憂傷，我要添染一道美麗的光彩。厚重的帷幕徐徐拉開，柔和的燈光斑斕輕緩。繁復(fù)的舞步輕輕旋轉(zhuǎn)，書寫著一地繁華。嘴角牽出優(yōu)美的'弧線，我要給每一動(dòng)作附上美麗的微笑。
很多事會(huì)在時(shí)間的暗流中飄淪憔悴，很多人會(huì)在青春的靜默中瞬間模糊。但我們選擇輕舞飛揚(yáng)、選擇春暖花開，而不是任各種悲傷的情緣滲入我們的皮膚，刻進(jìn)我們的骨頭。青春是用來讓我們歡笑，而不是讓我們體味悲傷的。
推開一扇窗，鳥鳴悅耳，花綻笑顏，只要你用心感受著生活的美好，整個(gè)世界都是春天；推開一扇窗，陰雨綿綿，愁云密布，只要你沉湎于憂傷，整個(gè)世界都是冬天。
給自己一盞燈，照亮生命中所有的黑暗，和我一起，開始輕舞飛揚(yáng)！
輕舞飛揚(yáng)作文 25
人生就如同一幕浪漫的舞臺(tái)劇，青春是劇中的男主角，而夢(mèng)想，自然是美麗的女主角。——題記
青春
對(duì)于垂暮的人，青春能引起他們的感慨于沉思，對(duì)于正值青春年少的我們，就如同，每晚放完學(xué)后，抬頭仰望的那一片星空，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，滿是美好的向往。她的美，不如驕陽那般來得耀眼，強(qiáng)烈，卻好比夜來香，總會(huì)在你不知情時(shí)，將幽香沁入你的心靈。她的旋律，不是用樂器敲打的和諧樂音，而是在那青山綠水之中演繹的生命的空靈。
青春不同于它物，過去了就過去了，即使你再怎么彌補(bǔ)，也還是一去不復(fù)還，曾經(jīng)有多少次看過她，卻從來沒用心對(duì)待，只是匆匆地與她擦肩而過，邂逅在清晨，離別在黃昏。現(xiàn)在，我知道了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊液，歷久彌香。青春是用堅(jiān)定的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗堂皇。
青春不僅是年輕的代名詞，她還是責(zé)任成熟的象征。
誰沒有因?yàn)檫@匆匆地歲月而哭泣過，因?yàn)槲覀兊奶煺嬗字蓪⒁蝗ゲ粡?fù)返，每天要為更多的學(xué)習(xí)而勞累，有時(shí)甚至躲在角落里放聲哭泣，為那燦爛的童年，只有殘存在腦海里的少數(shù)畫面，閑暇時(shí)可以細(xì)細(xì)回味一番，這時(shí)我又有些害怕，擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)為今天逝去的青春而把頭蒙在被子里放聲痛哭呢？不，不會(huì)，也不能！我們今天長(zhǎng)大了，我們肩膀上肩負(fù)著一種責(zé)任！我們即使失敗了，我們還能站起來，不僅因?yàn)槲覀兡贻p，更是因?yàn)榍啻阂覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)！為我們塑造了一顆堅(jiān)韌的心，而這，才正是我們的青春——雄踞高峰不輕狂，陷于激流不凄涼。青春的魅力，就在于勇敢地拋卻虛榮與妄想，真實(shí)地看待自己。
青春是個(gè)特別的詞，她的特別不在于名字，而是她代表的'過程，我們每一個(gè)人都有自己的青春，但如何去領(lǐng)悟卻因人而異，并且不是每個(gè)人都能把握住自己的青春，但我想每個(gè)人都想把握好自己的青春，這是上天賜予我們的寶貴財(cái)富，只是塵世喧囂，人心浮躁，往往我們就會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，而最終一事無成，。因而我們只有在這如煙的人世里不斷搏擊風(fēng)雨，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能為自己的青春插上翅膀，展翅翱翔！
夢(mèng)想
有人說，夢(mèng)想是青春的翅膀。
沒有夢(mèng)想的青春是灰暗的，平庸的，就如同沒有綠葉的鮮花，那么單調(diào)，即使走在路上，也如蒼老無光，沒有精彩可言。有人說，青春不光是一段時(shí)光，更重要的是一種心態(tài)，充滿陽光夢(mèng)想的心態(tài)。我們的青春之所以惹人羨慕，是因?yàn)槲覀兊膽牙锎е鴫?mèng)想，我們?yōu)橹畩^斗，并將它升華且放大了！
夢(mèng)想是青春山崖上永不凋謝的雪蓮花，因?yàn)樗谋逵駶崳屒啻悍皆綆X后，終不言悔；夢(mèng)想是潛藏在血液里永不停息的涌動(dòng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，而使青春永不言敗；夢(mèng)想是我們純真年代里寫下的渴望，是我們借以放飛青春的翅膀。
讓青春擁抱夢(mèng)想
青春是一個(gè)引以為豪的階段，我們因?yàn)榍啻憾鈿怙L(fēng)華，所以凌云壯志，杜秋娘在《金縷衣》中說道：“花開堪折直須折，莫待花空空折枝。”我們應(yīng)該明白，青春縱然使人羨慕，同樣也需要珍惜，需要去不斷發(fā)現(xiàn)去領(lǐng)悟，夢(mèng)想就是領(lǐng)悟青春的源泉，有了它，我們青春的源頭才會(huì)有活水涌來！所以擁有青春，我們就要擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想青春才能揚(yáng)帆起航。
面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的大千世界，我們的夢(mèng)想在有時(shí)候往往會(huì)顯得不堪一擊，但無論怎樣，我們都要明白，一時(shí)的放棄，我們可能是一世的懊悔。我們都會(huì)有老去的一天，因?yàn)閳?jiān)持我們才能在后人面前大聲說：我也青春過！所以我們現(xiàn)在要緊握我們的夢(mèng)想，在屬于我們的空間里自由的翱翔！說什么紅塵滾滾，嘆什么世道滄桑，擁抱青春，堅(jiān)定信仰，踏著時(shí)代的節(jié)拍，讓夢(mèng)想的花兒自由的綻放，讓我們?cè)谧约旱幕纠镙p舞青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想！
輕舞飛揚(yáng)作文 26
有一種震撼，是《向日葵》的色彩狂舞；有一種感動(dòng)，是《星月夜》的姣潔之花；有一種向往，是《麥田上的烏鴉》的絢爛生輝。
有一種溢滿激情的美麗，是凡·高筆下的輕舞飛揚(yáng)。
——題記
陽光像一首激情四溢的交響樂穿越窗臺(tái)，輾轉(zhuǎn)開啟熾熱的眼睛和執(zhí)著的心。絢爛的色彩開始在那狹小簡(jiǎn)陋的畫室中綻放，那是凡·高的畫筆在肆意地跳舞。所有的悸動(dòng)都?jí)嬋胨漠嬛校蔀樯实奈璋椤?/p>
一塊畫布，或是一張白紙，便是這天地間最闊大的舞池。凡·高的畫筆踏著強(qiáng)勁而明快的`節(jié)奏，舞出十二朵金黃無比的向日葵。每一片花瓣都是一簇灼人的火焰，燃燒著不滅的激情。
《向日葵》，一幅經(jīng)典的油畫，一束獻(xiàn)給所有生活在黑暗窮苦中的人們的花，充滿如陽光一般的愛與熱情。凡·高曾說，向日葵是屬于他的花。手持畫筆被色彩包圍的凡·高，就是那艷麗非凡的花，陽光滋生了他的靈感，天地便在他筆下綻放出如太陽神阿波羅一般的耀眼光輝。
色彩，繼續(xù)揮袖輕舞。一片深藍(lán)，一片明黃，時(shí)而默然，時(shí)而奔放。這兩種強(qiáng)烈的對(duì)比色像一對(duì)在畫板上相擁跳著華爾茲的情人。凡·高一筆緊似一筆，用這濃重的油彩極富韻律地把燈光蕩開，把星光撥散，把月光揉碎，創(chuàng)造出《星月夜》。這是一個(gè)流動(dòng)著的小鎮(zhèn)夜空，所有繪在這夜空里的事物都有著自己的生命，有著自己的角色。閃爍的星星，在海浪似的云濤上滾動(dòng)著，碾碎自己的光芒，追隨著更為圣潔耀目的月亮。而那小鎮(zhèn)山邊蔥綠的樹木也在風(fēng)的吹動(dòng)下如火苗般躥到天邊，加入了星星的行列。它們是那樣的龐大，那樣的燦爛，使得小鎮(zhèn)的萬家燈火和那蓋著尖房頂?shù)拇蠼烫蔑@得沉靜、渺小。
凡·高掌握了美的真諦，顛覆了世界對(duì)夜的理解。《星月夜》的夜色，有著明亮粗獷的放縱舞姿，卻也保留著幾分夜的寧靜與肅穆。凡·高的畫筆在輕舞飛揚(yáng)間便交織出那流光溢彩的想象與美麗。
激情，在蔓延。凡·高依然渴求著陽光，迷戀晴空萬里的白晝。在《麥田上的烏鴉》里，藍(lán)得醉人的天空飛滿覓食的烏鴉，成熟的麥田如金黃的海浪漫漫無邊。在這熠熠生輝的景象里，更生出了青綠的野草，分列兩邊，筑成一條引人遐想的羊腸小道，蜿蜒田間。
凡·高筆下的色彩已然舞到了高潮。這幅《麥田上的烏鴉》便成了唯一的主角，于是它跳得無拘無束，舞得隨心所欲，把奔放與自然推向了那無法回頭一覽的頂峰。然而，這場(chǎng)獨(dú)舞于高潮處戛然而止，色彩凝固。在藝術(shù)豐收之時(shí)，凡·高的生命也走到了麥田的盡頭。
逝去的時(shí)光無法帶走凡·高筆下那一段段瑰麗攝人的輕舞飛揚(yáng)，它們依舊演繹著溢滿激情的美麗。凡·高的心，便是那怒放的葵花、皎潔的星月、金黃的麥田……
輕舞飛揚(yáng)作文 27
校園，很平凡的校園，而我們便是再普通不過的學(xué)生，但在這里，卻隱藏著無數(shù)火熱的心。
我在書中輕舞飛揚(yáng)。早晨，我伴著清風(fēng)里夾雜著的花香一路飄到學(xué)校，若再仔細(xì)一聞，便聞到剛剛發(fā)芽的小草，小花混著新生的泥土的氣息；若再仔細(xì)一聽，便會(huì)聽見那使你如癡如醉的瑯瑯書聲。
我在書中輕舞飛揚(yáng)。那校園里的景——春夏秋冬，變幻莫測(cè)。
春天，楊樹吐出了嫩綠的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一種想保護(hù)它們的感覺。小草從土地里探出小腦袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懶腰，又開始新一年的茁壯成長(zhǎng)。
夏天，火球似的太陽好像故意跟我們作對(duì)似的，直直地放在我們的頭頂。我們的身體軟綿綿的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本來青翠欲滴的小草這一刻也耷拉著腦袋，知了在樹葉中乘涼，可還是不停的叫，好像在說：“熱死了，熱死了”。我們一個(gè)個(gè)的在課堂上垂頭喪氣，耷拉著腦袋像泄了氣的皮球似的，沒有一點(diǎn)活躍的氣氛。“叮鈴鈴”，下課了，我們高呼，像泄了氣的皮球忽然又打足了氣一樣，頓時(shí)，身體里又冒出了汗，我們使足勁兒往操場(chǎng)上的大樹底下跑，在那兒，大樹就是我們的知心朋友。它為我們遮住了烈日，幫我趕走了炎熱，把柔和爽快的風(fēng)贈(zèng)給了我們，它是多么的無私與偉大呀！校園里的每一棵樹爺爺，您辛苦了！
秋天，是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)。柳樹、楊樹的葉子一片兒一片兒地從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶優(yōu)雅地從天空飛下來。
冬天，下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)潔白的`天使。刺骨的寒風(fēng)吹得她們?cè)谄D難的環(huán)境中直打轉(zhuǎn)兒，可他們?nèi)允钢静挥宓仫h下來，向我們傳遞冬的信息。地上、樹上，一片白雪皚皚。而操場(chǎng)呢？操場(chǎng)上與其他地方截然不同，那真是一片熱鬧非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……
我在校園的四季輕舞飛揚(yáng)！我愛我的校園，不僅是那美麗非凡的景物，還有那人美心美的人！我愛您，我的校園！
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