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月的約定作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的月的約定作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月的約定作文1
善良的古人早已與溫柔的月兒許下了一個(gè)美麗的約定——每年的八月十五，月是最圓，人是最全！
到了如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)亦是一樣。八月十五，月圓人也圓。這就是中國(guó)人的中秋節(jié)，中國(guó)人永恒不變的向往幸福團(tuán)圓的心。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”可是，明明是快樂(lè)的日子，為何還有這般悲傷憂愁的詩(shī)呢？
今日便是中秋了，我行走在大街上，老遠(yuǎn)便聽(tīng)到買月餅的叫聲了！我慢悠悠的走去，而這條街上唯一的`月餅攤位早已被人群圍得水泄不通，反正我不急，站在一旁靜靜等待著。直到所有人都滿意的離去，我才悄悄走上前去：“六個(gè)月餅！”“不多拿幾個(gè)？”那人問(wèn)到。我猶豫了一會(huì)兒：“就拿六個(gè)吧!”
回到家，我便把月餅放在了桌子上，晚上再吃。
天似乎還沒(méi)黑，這圓圓的月亮就已經(jīng)悄悄掛起。此時(shí)，萬(wàn)家燈火通明，卻照不到月亮，而皎潔的月光鋪在每個(gè)人的心中。我調(diào)試著早已立好的望遠(yuǎn)鏡，慢慢對(duì)準(zhǔn)圓月，看她美麗的身姿。我的眼睛離不開(kāi)圓圓的月亮了，她深深的吸引了我：優(yōu)雅緩慢的舞姿，皎銀如雪的輕紗與那皎銀如雪的月光。忽的，手機(jī)響了：“兒子，中秋快樂(lè)，吃了沒(méi)~~？”“吃了。”“月餅買了沒(méi)？”“買了。”“嗯，晚上要注意安全，不要隨便出去！”“知道。”“嗯，那就不多說(shuō)什么了，掛了。”嘟--嘟--都--這聲音回蕩在我耳旁。我小聲的說(shuō)了句：“中秋快樂(lè)。”只是說(shuō)慢了。我望望窗外，熱熱鬧鬧的，有歌有舞；親朋好友們?cè)诟哒勯熣摚瓟⒓页！Ｎ矣洲D(zhuǎn)眼看向圓月，她又悄悄的挪動(dòng)了，但眼神又黯淡了許些，月亮的心里有事，裝著我的心事。
忽然，我的手機(jī)又一響，下啦我一跳，趕忙接通：“有事嗎？”“在看月亮呢？?jī)鹤樱俊卑职中χ鴨?wèn)道。“嗯”我又小聲回答。“那我們都在賞同一個(gè)月亮！”爸爸似乎十分高興，“剛才我聽(tīng)月亮說(shuō)你想我了！”“月亮又不會(huì)說(shuō)話。”我狡辯著。“爸跟月兒有個(gè)約定，我不在的時(shí)候她會(huì)陪著你的！她還會(huì)告訴我你的心事。”爸爸笑著說(shuō)到。
我有一抬頭，這圓月似貼近了我，月光透進(jìn)我的心，掏走了我的哀念。“爸，中秋快樂(lè)！你什么時(shí)候回啊？”我小聲說(shuō)出口。“我不就在你身邊嗎？看看那圓月，她帶著我的心和思念來(lái)了。”我望著這美麗的圓月，溫柔的月光傾灑下來(lái)，我笑了笑：“知道，你跟月亮有個(gè)約定嘛！”
圓月如約而至，帶著笑容，披著輕紗，在這氤氳的夜空中婉約走去！
她知道，有些人一直在等著她，一直在注視著她——中秋！
月的約定作文2
煩躁地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，盯著一道數(shù)學(xué)題，就這么大眼瞪小眼僵持了近半小時(shí)之久。南方的四月陽(yáng)光正好，但卻悶住了人的心頭。
“叮”——手機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)了有消息傳來(lái)的提示音。屏幕上彈出了廣告：“櫻花四月，您還在猶豫嗎？”手指頓了一秒，點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面。一樹(shù)櫻花沖著我笑，一股莫名的沖動(dòng)讓我擊中了“去購(gòu)票”，笑了笑，手指又滑向“退出”了。
想起去年四月時(shí)和陽(yáng)去看櫻花，是我軟磨硬施地拖著她去的。我沉醉于番劇與和式風(fēng)格，陽(yáng)卻沒(méi)有多大興趣。可只有這樣一次櫻花之旅，讓她也對(duì)日本這個(gè)國(guó)家充滿了期待。記不得在哪里了，只記得那條蜿蜒的小道旁開(kāi)滿了櫻花，嫩淺的粉，和煦的白。像云層一樣綴在枝干上，一叢叢一簇簇一朵朵，星星點(diǎn)點(diǎn)，看一眼櫻花，沐浴在醉入的陽(yáng)光下，整個(gè)人猶如倒在席夢(mèng)思上，陷在沙發(fā)里似的。幽幽的花香，也乘著風(fēng)兒來(lái)了。每一朵花都綻著可愛(ài)的臉，帶著羞怯的嬌笑，好像穿和服參加夏日祭的女孩。陽(yáng)很興奮，一路跳著跑著，活潑地變成了一只小兔，嘴角也開(kāi)出一朵櫻花來(lái)。
看完櫻花回來(lái)，陽(yáng)的手機(jī)界面就設(shè)成了櫻花，每一個(gè)筆名里都有了櫻花的影子。在陽(yáng)光里看到一些穿漢服或cosplay的`小姐姐，我們約好明年也要與櫻花用這樣的方式如約而至。
然而這一天始終沒(méi)有到來(lái)。
升入初中，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不同的班級(jí)，有了不一樣的精彩。見(jiàn)面的次數(shù)都屈指可數(shù)。我上的是私立學(xué)校，作業(yè)量較大，學(xué)習(xí)進(jìn)度較快。只能一味地去追趕，去奔跑。“去看櫻花”這樣的約定，也一并都拋之腦后了。可為什么再次沐浴在四月的陽(yáng)光下，再一次看到櫻花們的合影，我又再一次地心動(dòng)了呢？
《四月是你的謊言》中，宮國(guó)熏用一整個(gè)四月連同她的人生編織了一個(gè)謊言——她是有馬公生四月里的陽(yáng)光。相信有馬公生在未來(lái)的日子里，看到櫻花，遇到四月，都會(huì)想起那個(gè)可愛(ài)任性又倔強(qiáng)要強(qiáng)的元?dú)馍倥?/p>
那么我呢？看到櫻花，也會(huì)想到陽(yáng)——那個(gè)可愛(ài)的女孩，連同四月的陽(yáng)光和櫻花嗎？
我的心中，始終盛開(kāi)著那樣一朵粉霞。