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家長開放日作文

時間:2025-05-13 16:29:20 好文 我要投稿

家長開放日作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的 家長開放日作文,歡迎閱讀與收藏。

家長開放日作文

   家長開放日作文 篇1

  10月16號,我們學校全體三、四年級進行了家長開放日活動。全年級同學的家長都來到了學校看我們上數學課和英語課。

  那天,我們班所有的同學都穿得漂漂亮亮的來到學校,家長也穿得很精神。他們先聽了我們早讀,然后看了我們做操,接著,第一節課開始了。

  第一節課是數學課。同學們都很緊張。不過,上課時,大家都很集中精力,課上得很好。到我回答問題的`時候,我很得意的回答了問題,因為題目正好是我擅長的。整個上課的過程中,幾乎每個同學都被老師叫到了幾次,大家回答得都很好。臨近下課,我們班的張望見老師還不叫他,急得叫了起來:“王老師,我!我!”在大家善意的笑聲中,張望終于成功地回答了一次問題。此時下課鈴正好響起,一節數學課就這樣愉快地上完了。

  隨后的英語課大家也都表現的不錯,看得出大家為了這一天真是做了充分的準備呢!

   家長開放日作文 篇2

  星期五上午,是我們全校的家長開放日,我們班許多同學的家長也紛紛來到學校,參加這次的家長開放日活動。

  下面是我對外婆的采訪。

  我:外婆,您覺得我們學校家長開放日的'形式好不好?

  外:這種形式很好。可以使家長了解孩子在校學習的情況。

  我:您覺得數學課怎么樣?

  外:數學課上得好,戴老師把數學的原理講得深入淺出,由易到難,使學生們聽得清楚、明白,思路清晰,教學內容掌握快。

  我:請問外婆,您覺得語文課呢?

  外:語文課上王老師把《田忌賽馬》這篇課文上得非常生動、有趣,使同學們快速理解、掌握這篇課文,讓同學們快樂地學習。

  我:謝謝外婆接受我的采訪。

   家長開放日作文 篇3

  今天,媽媽來到我的課堂聽課了,我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨:今天一定要表現的好一點,這樣媽媽就會對這次家長開放日很滿意,一定要說話大聲點,尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時候,這可是要表演給全班同學和家長的。

  開心的原因是因為媽媽可以一上午都跟我在一起,仿佛來到了一個美好的世界,那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽光明媚,剛好符合我的.心情,所以我很開心。

  剛開始上英語課的時候,我們已經被便裝包裹起來,沒過一會,就到我們表演穿靴子的貓了,我們說著流利的英語,感覺就像我們真的是里面的角色,仿佛在另一個空間進行真正的對話,剛一表演完,媽媽就跟我說:"你表現的很好,我很滿意。"。我一聽到這話,全身上下都覺得舒服了。

  但是美好的時間總是很短暫,美術課上了,又好像只過了一秒一樣離開了,媽媽向我道別,我就去一(4)班吃午飯了。

   家長開放日作文 篇4

  今天,我校3、4年級的家長來到了學校,參加家長開放日的活動。這次,我們班的的主題是“我們十歲了”,我是指揮,同時還參加了3項活動,但令我記憶最深的`是--媽媽寶貝。

  我們在2個星期前,我剪了2朵草和2朵白云,但不是那么好看,但我沒有放棄,我又畫了2朵草和2朵白云,但又由于太小了,之后組長說:“我們大家一起來做吧!”大家積極參與,做出來的草和云栩栩如生,而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎?我們的節目從沒有動作,到了整一首歌有了許多豐富的動作,我們還教了其他班的同學呢!我們雖然已經很好了,但組長卻覺得我們可以更優秀,所以還換了隊形,加了許多的動作,處理了許多細節的問題,我覺得組長真棒啊!

  經過我們不停地反復練習、反復修改,我們終于能在家長開放日這一天展現我們的光彩,我們的付出也得到了家長的積極評價。

   家長開放日作文 篇5

  那天是家長開放日。早上上學時我就提醒媽媽:“您下午的課換好了嗎?我們的'課1:30開始,別忘了。”“換好了,不會忘的。”聽到媽媽這句話,我放心地上學去了。

  中午音樂課后,家長們陸陸續續地到了,我一眼就看見了媽媽,大聲地和她打招呼。媽媽在靠近門口的位置坐了下來。第一節是語文課《胖乎乎的小手》。我專心地聽老師講的每一句話,大聲地讀著每一句課文,認真地思考著每一個問題。偶爾扭頭看看媽媽,發現媽媽也正關注著我。我朝媽媽笑笑,舉手更積極了。

  課后,媽媽豎起大拇指夸我道:“今天表現真不錯!”我扮了個鬼臉,對媽媽說:“我不會給您丟臉的!

   家長開放日作文 篇6

  今天是家長開放日,媽媽和我一起來到了班級。今天也是我的開心日! 第一節是數學課,馬老師教我們如何看表上的時間。我們學會了時針、分針、刻度、整時和半時,我覺得這是一節非常有趣的課。 第二節是語文課,張老師教我們識字和讀課文。我們學會了很多識字的方法,還聽張老師給我們講小鴨和小鷹的故事。同學們個個積極發言,好活躍的課堂呀!我覺得這是一節非常生動的課。

  第三節是英語課,李老師教我們動物的單詞。我們還練習了對話,學著動物的叫聲,大家都覺得很好玩兒。 第四節是音樂課,宣老師教我們兒歌。很多同學上臺表演大灰狼和小白兔;我們還認識了圓號、小提琴、大提琴。我覺得這節課很輕松。 媽媽怕影響我上課,沒有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學的.時候,媽媽高興地表揚了我,說我在課堂上能積極舉手,認真聽講。 我們全班同學進步很快也很努力,表現都很棒。 當然,最辛苦的是教我們知識的老師,所以我們一定要好好學習,才能讓老師也開心。

   家長開放日作文 篇7

  昨天是我們學校的家長開放日。其他同學因為家長的到來,個個興高采烈、精神抖擻,而我的爸爸媽媽沒有空,所以只有我一個人。但是我并沒有因此而悶悶不樂,反而暗自竊喜,這下,我就不用擔心黃老師向我爸爸媽媽打小報告!

  同學們和家長們一起去操場看航模表演和機器人跳舞,還有遙控車表演。這些可都是同學們在老師的`指導下做的呢!我們坐在觀眾區里,不時發出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想,如果我也會這樣一手絕活,那我就是一個“牛人”了。哎,可是我每個星期既要上鋼琴課,又要練舞蹈,上作文課,分身乏術。

  觀看完表演后,老師讓家長和孩子們一起動手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒有那些有家長幫忙的同學蓋得漂亮,但是我很開心,很有成就感。這次家長開放日是我第一次沒有爸爸媽媽來參加的開放日,但我希望下次家長開放日爸爸媽媽都能來。

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