家長開放日作文(推薦)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的家長開放日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長開放日作文1

　　今天陽光明媚，萬里無云。我的心情也十分激動緊張，為什么？因為星期五是我們班第二批學生的家長開放日。

　　上學鈴聲剛剛想起，就有家長已經陸續來了。而我的媽媽也為我來開這次的放方日。

　　隨著悠揚的上課鈴已經打響，“爸爸、媽媽”和我們一起上課。第一節是語文課，上的`是《大江保衛戰》。在語文課上，全班都舉手發言，一雙雙小手舉得高高的，猶如一顆顆雪松，筆直的“挺立”著，家長們看著大屏幕上戰士們一個個英勇的英雄氣概，無不敬佩人民子弟兵的氣概與精神，同學們的爸爸、媽媽深深融入其中了！

　　下課了，有的家長正津津有味的看著教室里的“美麗景色”，黑板報、同學風采一塊塊精美的展板，吸引著他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的和同學們說說笑笑，其樂融融；有的和老師交談孩子在學校的學習、生活，一切井然有序。

　　接下來是我們的大課間，同學們一個個神采奕奕，精神飽滿，好像一展威風。

　　上完了課間操，我們又講了數學和英語課。

　　今天真是既緊張又激動的家長開放日呀！

家長開放日作文2

　　今天是我們學校的家長開放日，可熱鬧了！

　　這次家長開放日和以往還有一些不同，因為要同時舉行合唱比賽。第一節課時英語課，家長沒來，卻來了十幾個老師聽課，還是學校外面的老師，我們表現得很好，媽媽卻沒有看到，讓我覺得有些遺憾。

　　我盼著媽媽快點來，她就是沒有出現。直到激動人心的歌詠比賽開始，我們排著隊要上臺了，她才來。表演開始了，我們都很認真地在唱歌，這時候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對她說：“媽媽，不要過來，不要過來，要不然我們二年級就得不到第一名了。！”可是我媽媽聽不到我在叫她，她還在拍照，我心想，這下這回二年級肯定被媽媽影響了。

　　回到教室，我奇怪地問媽媽：“你怎么現在才到學校呀？”原來，今天開車來學校的.家長太多了，她找個車位找了老半天，所以來晚了。我想，原來家長開放日是這么麻煩的。

　　我們還有一個節目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經啞了，但是為了爭第一名，我還是很努力在唱。全班同學也是放聲大唱，唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔心我們得不了第一名，因為在唱完敬禮的時候，全班同學都是敬隊禮的，只有一位同學沒有敬隊禮，這是會扣分的。

　　接著我們上了第三節課，剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會了，等到吃飯的時間也沒有看見她回來，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯堂找媽媽，還是沒有看見她，又過了一會，媽媽終于出現了。但是她卻是來跟我告別的，因為她說今晚要寫“保先教育”的總結，下午要趕回去。

　　沒辦法，我只好依依不舍地跟媽媽告別了。

家長開放日作文3

　　今天，我校3、4年級的家長來到了學校，參加家長開放日的活動。這次，我們班的的主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時還參加了3項活動，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。

　　我們在2個星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒有放棄，我又畫了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長說：“我們大家一起來做吧！”大家積極參與，做出來的草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節目從沒有動作，到了整一首歌有了許多豐富的動作，我們還教了其他班的同學呢！我們雖然已經很好了，但組長卻覺得我們可以更優秀，所以還換了隊形，加了許多的動作，處理了許多細節的.問題，我覺得組長真棒啊！

　　經過我們不停地反復練習、反復修改，我們終于能在家長開放日這一天展現我們的光彩，我們的付出也得到了家長的積極評價。

家長開放日作文4

　　星期四下午，我們學校舉辦了“家長開放日”活動。開放日里有許多活動，其中，我印象最深的是“寫字”活動。

　　這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同臺競技，看看到底誰的字寫得好。

　　活動開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個字。寫完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個時候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時，班主任萬老師說：“各位家長和同學，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來。”我毫不猶豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。

　　過了一會，班主任開始講評。第一個受到講評的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學們，你們猜猜看，是蔡子悅寫得好，還是蔡子悅的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的`同學說是我寫得好，有的同學說是我媽媽寫得好。不一會，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時，同學們異口同聲地說：“蔡子悅寫得好！”我想，媽媽現在的心情一定很復雜吧？作為大人，應該在寫字方面給孩子樹立一個榜樣；作為媽媽，應該因為孩子的字比自己寫得好而感到自豪吧！

　　通過這次家長開放日活動，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學生也了解了父母的寫字情況，互動使得彼此認識更加透徹。這真是一次有意義的活動！

家長開放日作文5

　　10月16號，我們學校全體三、四年級進行了家長開放日活動。全年級同學的家長都來到了學校看我們上數學課和英語課。

　　那天，我們班所有的同學都穿得漂漂亮亮的'來到學校，家長也穿得很精神。他們先聽了我們早讀，然后看了我們做操，接著，第一節課開始了。

　　第一節課是數學課。同學們都很緊張。不過，上課時，大家都很集中精力，課上得很好。到我回答問題的時候，我很得意的回答了問題，因為題目正好是我擅長的。整個上課的過程中，幾乎每個同學都被老師叫到了幾次，大家回答得都很好。臨近下課，我們班的張望見老師還不叫他，急得叫了起來：“王老師，我！我！”在大家善意的笑聲中，張望終于成功地回答了一次問題。此時下課鈴正好響起，一節數學課就這樣愉快地上完了。

　　隨后的英語課大家也都表現的不錯，看得出大家為了這一天真是做了充分的準備呢！

家長開放日作文6

　　10月20日是本學期的第二次家長開放日，錯過上一次機會的我，帶著一顆有點急迫的心來到校園。

　　8：30進校門，看著孩子們剛剛做完早操，排著隊井然有序地走進教室。

　　第一堂是語文課，因為是一年級的孩子們，我心里暗想，不知上課會不會還有點小混亂，畢竟他們才剛剛入學不久。真是沒想到，孩子們已被訓練很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齊刷刷的起立、問候語、坐下，還有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放個小鞭炮”，既作了規矩，又具有趣味性，這個讓我印象非常深刻。班主任廖老師的教課內容、教學方式以及互動非常棒，對同學們的心理也把握得很準確！老師很專業、敬業、很有責任心！

　　接下來的是英語課，不愧是福山外國語，全英文的講授，用知識點結合熱點新聞的'內容編排巧妙，既讓學生們學習了英語，同時還拓展了課余知識，英語課的課堂氣氛比較熱烈和隨和，同學們會比較HIGH,也有個別學生HIGH過頭，搞點小動作……呵，不過在我看來，也是正常的，孩子畢竟是孩子，自由和娛樂是人的天性啊。

　　眼保健操、美術課……一系列的觀摩，還有我們家長們和班主任老師的面對面交流溝通，一上午，收獲很多。非常感謝福山外國語小學，給我們孩子創造了優質的教育環境，讓家長們很放心孩子在這里的學習生活，也再次體會到，教育是最難的工程，任重道遠！讓我們共同努力吧！

家長開放日作文7

　　在這個夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長大了”為主題的班會，也是我們期盼已久的家長開放日。

　　我們8個小組每一個小組都有一個精心準備的節目，每一個節目都準備了將近一個月。我們組的節目也算是謝老師的得意節目了吧！你知道為什么嗎？因為啊，我們小組在一晚上的時間內，完成了一個讓謝老師非常滿意的節目。其實還有一點，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的節目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！

　　我們表演的'節目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍藍天 多美麗的世界” 聽那美妙的歌聲伴隨著我們的舞蹈，那嶄新的道具伴著我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節目。

　　雖然節目的時間是短暫的，但是我們演員付出的時間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們為了做道具買了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個女孩子要把動作改好，整整一天的下課時間幾乎都在想這件事。

　　我們組雖然表演的好，但是總是沒緣分。比如說這次表演，就特別沒緣分，我們排練時要么這個不在，要么那個不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙，在家長開放日的正式演出上受到了家長的一致好評，在表演結束的那一刻，家長的掌聲如同潮水般涌過來，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。

　　這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長開放日，我一定要表演出最讓人難忘的節目，在每一位同學的家長面前展現出另人刮目相看的自己。

家長開放日作文8

　　20xx年11月20日，三年級一班的教室里坐滿了人，多了33個前來聽課的“新學生”。原來，升入三年級后的.第一次家長會開展了，爸爸媽媽們都來聽課啦！

　　此次家長會從上午八點開始，到十點十五分結束。短短兩個多鐘頭時間里，爸爸媽媽們通過開放日，了解了自己孩子在學校的學習情況和活動情況。

　　第一節課是科學啟蒙，上課地點在一樓實驗室。孩子們興致勃勃地參與課堂實驗，沉浸在神奇的科學世界中；第二節課是數學，課堂上，孩子們學習了數字與編碼，了解了身份證上數字背后的許多秘密。縱觀兩堂課，孩子們思維活躍，發言積極，在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學習態度。

　　大課間活動，我們安排了非常有趣的大跳繩活動。我們分為男女生兩隊進行練習，很多孩子跳得非常好，有些孩子一開始害怕，通過幾次的練習，居然也學會了，真是太厲害了！

　　家長開放日，可以讓家長更加了解自己孩子在學校中的學習、生活狀態，也可以讓孩子在父母面前展示自己的風采，真是增進駕校溝通的有效方法！

家長開放日作文9

　　今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們三年級家長開放日，隆重的不得了！

　　我們今天先來到教室上了一堂不一樣的數學課，因為今天邀 了我們的家長作為觀眾，我很興奮，又很緊張。今天數學陳老師 叫我們認識了“分數”，在老師提問的過程中，全班同學都很積極 的發言，我也不例外。老師喊了一個又一個但是還是沒喊我，我 很焦急。這時，老師指著一個畫面說：“這邊為什么可以用1/2表 示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來大聲 回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這 塊巧克力的1/2。”老師說：“大家說王曉晗回答的對不對呀？”同 學們異口同聲的回答說：“對！”我頓時心里美滋滋的。雖然我沒 有回頭看媽媽，但我肯定媽媽向我投來了贊許的目光。

　　我們今天還做了一場匯報演出，我們表演的是“時刻準備著” ，我們身穿“海軍”服飾，跟著動聽的音樂，跳起了歡快的舞蹈。 大家都很認真的跳著，要把最完美的.一面呈現在家長們的面前。 表演結束后，我們的節目獲得了家長的一致好評。

　　通過這次家長開放讓我們的爸爸媽媽更了解我們在學校里的學習和生活。

家長開放日作文10

　　在美妙的葫蘆絲聲中；在優美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的`臺詞下......我們文理小學四（1）班的同學們舉行了一學期一次的家長開放日！今天，開放日的主題是“爸爸媽媽，我們愛你！”所以，每位同學的爸爸或媽媽都來到了現場。還有，我們每組同學都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學的合唱《當你老了》！

　　是呀，我們的生活離不開爸爸媽媽，爸爸媽媽養育我們這10年來，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報答爸爸媽媽！

　　葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽！那優美的葫蘆絲是多么讓人陶醉啊！我佩服他們能背出這么長的譜子，那可真厲害。所以請別小瞧他們，他們曾拿過區2等獎叻！

　　跳舞的同學們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來，她們也拿過許多杭州市的1等獎、2等獎。

　　當然，大家一起唱的《當你老了》也不錯，聲音整齊、干脆、利落。聽上去好聽極了。家長們都在拍手呢！

　　爸爸媽媽，我愛你們！你們為我付出了這么多，請讓我由衷地說上一聲“爸爸媽媽，我愛你”！

家長開放日作文11

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫柔輕暖的手臂把大地從夢中喚醒，我們的心情也非常高興，因為星期五是我們五年級的家長開放日。

　　第一節課剛下課，就有家長已經陸續來了。由于工作繁忙，我媽媽無法來到，讓我覺得有些遺憾。

　　隨著悠揚的上課鈴，“爸爸、媽媽”和我們一起上課啦！第二節是語文課，上《晏子使楚》。在語文課上，全班都舉手發言，一雙雙小手舉得高高的`，猶如一顆顆雪松，筆直的“挺立”著，家長們看著栩栩如生的古代畫面，傾聽著優美的文章，覺得心曠神怡，感覺身臨其境，同學們的爸爸、媽媽也陶醉了！

　　下課了，有的家長正津津有味的看著教室里的“美麗景色”，黑板報、采蜜角一塊塊精美的展板，吸引著他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的和同學們說說笑笑，其樂融融；有的和老師交談孩子在學校的學習、生活，一切井然有序。

　　接下來的數學課也非常精彩，同學們聽得非常認真，課堂上不時傳來家長們會心的笑聲。

家長開放日作文12

　　四月二十三號星期六，全體四年級學生對家長開放，我們并沒有準備精美的禮物，也沒有鮮艷的花朵，而是準備了優美的歌聲、熱情的舞蹈奉獻給我們的家長。

　　我們班的舞蹈是：環保時裝秀《我是一片綠葉》，雖然衣服搞得家長們開懷大笑，但實際是我們用廢舊品做成的，讓我們知道要保護環境，廢舊品也有很大的用處。舞蹈又有跳、又有詩朗誦、又有……難道這個舞蹈不令人喜歡、不該拿到一等獎嗎？

　　其中我和媽媽最喜歡四（1）、四（2）、四（3）班的舞蹈《那一灣水清》，傣族姑娘用優美的舞蹈向我們介紹了他們的民族美麗的風光，讓我們看的引引入神，真是“百年難得一見”哪！相信他們也會和我們一樣拿到第一名。

　　其實，也有很多節目表演的不錯，例如：老師們精心奉獻的《紅旗頌》，散發出他們那心情的激動；《讓我們蕩起雙槳》，讓我們想起了童年的回憶，一刻也不想望去，回頭到現代……

　　最后，主持人宣布文藝匯演到此結束的`時候，同學們一邊唱歌一邊拍手送走了親愛的家長們。

　　看完了文藝匯演《春之聲》，家長們回我們的教師開家長會，聽媽媽說老師特地表揚了我們能夠每天堅持寫作文的人，包括我，我聽了心里也很高興，終于放下了一塊大石頭。

　　今天的家長開放日不僅讓家長，而且又讓同學們明白了深刻的道理。這難忘的四月，難忘的時刻會使我們常常想起，在我們的夢中會一次一次地浮現。

　　每年都會開一兩次家長會，多盼望日后的家長會能夠早點到來！就算開家長會爸爸媽媽要上班，我也要讓爸爸媽媽百忙抽空去開家長會，因為家長會對我來講是非常的重要，一點也不能耽誤。

家長開放日作文13

　　再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學習而努力的準備。

　　我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結果，老師生氣了，又說了話，同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅持到家長開放日的時候，這樣也能圓滿成功。

　　我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時，我的心里也很難過。不過，幸好我還準備了一個。

　　我第一次上臺的時候，有點緊張。也一直說的`磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現這樣的現象。我不知道，家長開放日的時候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運吧。

　　我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。

家長開放日作文14

　　今天是家長開放日，媽媽和我一起來到了班級。今天也是我的開心日！ 第一節是數學課，馬老師教我們如何看表上的時間。我們學會了時針、分針、刻度、整時和半時，我覺得這是一節非常有趣的課。 第二節是語文課，張老師教我們識字和讀課文。我們學會了很多識字的方法，還聽張老師給我們講小鴨和小鷹的故事。同學們個個積極發言，好活躍的課堂呀！我覺得這是一節非常生動的課。

　　第三節是英語課，李老師教我們動物的單詞。我們還練習了對話，學著動物的叫聲，大家都覺得很好玩兒。 第四節是音樂課，宣老師教我們兒歌。很多同學上臺表演大灰狼和小白兔；我們還認識了圓號、小提琴、大提琴。我覺得這節課很輕松。 媽媽怕影響我上課，沒有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學的.時候，媽媽高興地表揚了我，說我在課堂上能積極舉手，認真聽講。 我們全班同學進步很快也很努力，表現都很棒。 當然，最辛苦的是教我們知識的老師，所以我們一定要好好學習，才能讓老師也開心。

家長開放日作文15

　　星期二，是本月我們學校的家長開放日，媽媽一早就來到了學校，先看了我們做操。大家的動作都整齊劃一，雄赳赳、氣昂昂，精神狀態非常飽滿，都想好好表現給爸爸媽媽看看！

　　接下來第一節是語文課，王老師給我們上的是26課《轟隆隆》，整節課的課堂氣氛非常活躍，大家都積極踴躍的舉手發言，媽媽覺得我們上課非常生動活潑，擴展開的內容也很多，一節課在不知不覺中就結束了。

　　第二節是探究課，我們大家排好隊到二樓的教室去上，課堂上有中教和外教兩名老師，這次課要我們探索的是植物生長的奧秘，主要講的'是“life cycle”，孫校長也在一旁旁聽呢。

　　第三節是我們最輕松的體育課，大家來到操場上，排好隊練踏步、練隊列，還一節節的做操，中間休息的時候我索性就躺在草地上，任由太陽公公溫暖著我的全身，好放松哦！

　　第四節呢是我們潘老師給我們上的數學課，學習20以內退位減法的計算方法，課堂上大家都認真仔細的聽講并開動著小腦筋，積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完后，老師還給我們播放了“福山小達人”的才藝表演，我們邊看邊等著開飯！

　　通過開放日的參觀，媽媽覺得我能在福山上學，真的很幸運也很幸福，因為福山無論是硬件還是軟件，都是一級棒的噢！