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家規的作文

時間:2025-05-26 15:49:34 好文 我要投稿

關于家規的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于家規的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于家規的作文

關于家規的作文1

  我家里有許多瑣碎的規定。例如:不準大吼大叫,以免吵到樓下的鄰居;不能帶食物到房間吃;不可以與哥哥吵架;電話不可以講太久;彈琴要選擇適當的時間……。其中,我最容易犯的,就是“打電話講太久”和“大吼大叫”。

  “鈴!鈴!鈴!”客廳響起一陣電話聲,我飛奔出來接電話。

  “喂?尹邦瑋呀?喔?對對!哈……沒有……”唉!我真是克制不住自己,好朋友一打電話來,我就滔滔不絕,口沫橫飛的說起來。“嗶嗶!”天哪!一看時鐘,我從七點半講到九點,真不愧是長舌婦。

  突然,我聽見一陣急促的腳步聲,不用說了,鐵定又要被臭罵一頓了!果然不出所料,媽媽開始發威了:“叫你電話不要打那么久,你偏要!如果有什么緊急狀況,別人打不進來,那就糟了。”

  唉,我又冒犯家規了!真是的!

  “哈!哇哈哈……”我看了哥哥新買的`漫畫,又好笑又有趣,就使盡了全身的力氣,對著在廚房炒菜的媽媽叫道:“媽!你看這個好好笑的漫畫!看嘛!”

  因為抽油煙機轉動的聲音很吵,使我一次比一次更大聲的重復這句話。過了一會兒,聽到媽媽的腳步聲由遠而近,正想向媽媽介紹這本有趣的漫畫,媽媽卻開始連珠炮似的說:“你吼那么大聲做什么?你要讓鄰居都聽到嗎?媽又不是聾子,不用你大呼小叫!以后你敢再這樣,你小心嘍!”哇!家規夠多了,現在又多添了一項,希望以后不再犯啦!

  有了這些家規,讓我不太自在。不過,如果自己能自愛一點,時時警惕自己,也就沒有什么約束了。

關于家規的作文2

  我悻悻地站著吃飯,口味全無,都是被這麻煩的家規給害的…… “凱凱,吃飯不準看書!”老媽生氣的.把《水滸傳》丟在一旁,“按家規,你得站著吃飯!”啊?才看一會兒書,又犯家規啦?

  我十分不情愿地站著吃飯,滋味真不好受,一會兒,我的腿就發酸發軟。我一賭氣,不管了,干脆一屁股坐下得了,哪知道凳子早被媽媽移到了一邊,我一屁股跌坐到了地上,哎呦!痛死我了,討厭的家規! “你看看,桌子多臟,跟你說過不準摳頭皮屑!”我正起勁地摳著頭皮,白花花的頭皮屑像雪花般飄落到桌子上,頓時桌子上滿是白色斑點。一旁的媽媽看到了這情景生氣極了,馬上宣布家規:“馬上給我擦干凈,再去罰掃儲藏室!”啊?

  去掃亂糟糟的儲藏室?可看著媽媽那副說一不二的表情,雖說我心里有萬個不情愿,可還是無奈地服從了。 “咚——”不用說,肯定是爸爸回來了。哈哈!爸爸成了我的出氣筒。因為平時只要爸爸一脫鞋,那香港腳的臭氣滿屋子都是。我捏住鼻子,宣布家規:“老爸,你在室內制造毒瓦斯炸彈,破壞環境,馬上去洗腳!”自知理虧的爸爸啞口無言,乖乖地洗腳去了。

  家規雖好,可就是太麻煩了,一點兒都不自由。媽媽老是罰我,我什么時候也得給她制定一條家規,讓她也嘗嘗受罰的滋味。

  

關于家規的作文3

  關于家訓的含義,我的理解就是每家家中的規矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準則——叫人不蝕本,舌頭打個滾。

  我從小就比較沉默寡言,不太喜歡與別人說話,在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓:叫人不蝕本,舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼,離開時要與對方道別。

  媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條:"見到叔叔阿姨就先打招呼,離開時要道別。"有時見我不樂意,媽媽就會板起臉來說:"文明禮貌只需一步,滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲:"叔叔、阿姨好".

  時間似流水,不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本,舌頭打個滾"已經過去五年了。現在當我見到別人時,我可以自然地說聲:"您好!"要分開時,就揚起手,爽朗地道一聲:"再見!"這似乎已經成為了我的一種習慣。

  當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養成文明禮貌的好習慣,即使我們學習成績再好,也枉然。

  "叫人不蝕本,舌頭打個滾"的.訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去,將它發揚光大。

關于家規的作文4

  家有家規,國有國法;沒有規矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞,家風家規的樹立,都對整個社會的發展是有很好的幫助的。

  家風,是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當的人。遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認,不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

  總之,無形中好的家風的.養成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統教育,不要過度的寵育孩子。作文

關于家規的作文5

  我的家非常大而且很美麗,但是總是被我搞得一團糟,媽媽為了讓我改掉這些壞毛病,就定了一些家規。

  我們家有佷多家規,但是會根據實際情況增加或減少,目前的家規都是媽媽制定的,但是我總是不遵守,經常惹得媽媽很生氣。例如,媽媽規定我要10點前睡覺,而我卻老是拖到11點才睡覺;媽媽要我收拾東西,我總是說:“快了,快了。”但是到最后一樣也沒收拾;早上起床要我自己的被子自己疊,而我總是拖拖拉拉,不予理會;每天可以看電視半小時,而我確總是耍賴哀求媽媽給我多看一會兒;按時完成作業,盡力幫父母完成力所能及的'家務活;吃飯不準挑食,不能老吃零食,要保證營養均衡……。這就是家里的部分家規。

  還有一些是涉及外面的家規。例如,到了外面不許與陌生人講話和亂跑,不能離開家長視線范圍內;不許在公共場合吵鬧、喧嘩;沒有得到父母的允許,不準去朋友、同學家;見到長輩要有禮貌,主動打招呼、問好;不許亂花錢,只需購買必要的物品,不許向爸媽提過高的物質要求;

  有一次,我問媽媽:為什么外面也有家規,媽媽回答說:只要涉及到我的個人行為都可以制定為家規。所以我的個人行為一有偏差,媽媽就會馬上制定一個家規,直到我的缺點改好后,有些家規就會被抹去了。

關于家規的作文6

  “校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但是要是問到“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題,很多人就會傻眼了。媽媽告訴我家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟著壞,這一家就再也難以培養優秀的后代了,可以說家風是非常重要的!

  我家也有許多家風,比如:要尊老愛幼,不頂撞長輩,做有禮貌的好孩子;要養成講究衛生的好習慣;不說謊話,不占小便宜,做一個誠實的人;同樣的錯誤不犯第二次……

  每次上學之前,媽媽總愛叮囑我幾句:“孩子,在學校千萬別和同學發生矛盾,要和老師、同學和睦相處!”生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的`故事,教育我遇事要寬宏大量,不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

  家風是我們每個人應該牢記的座右銘 !希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣!

關于家規的作文7

  “你要講出來,我們才能幫你啊!”簡簡單單的一句話,這就是我家的家規,不管遇到了什么事,都要講出來,尤其是會讓你心情不好的事,你講了,大家或許可以幫你,給你意見、安慰你。但如果你不講,我們根本就不知道你在生什么氣,反而會造成更大的'沖突,而且,家人本來就是什么都可以講的。

  家規之二,就是絕對不能夠說謊,膽敢挑釁這個家規,簡直是犯下了我們家最天理不容的滔天大罪,后果將不堪設想,小心你的屁屁會被打到開花。爸爸媽媽總是說,做人要誠實,犯錯就犯錯了,寧愿你承認錯誤,也不要我們當個表面的乖小孩,因為,做錯了,下次再改過就好,這并不是一件很可恥的事。

  此外,我們家的家規不勝枚舉,多是日常生活中的規矩,吃飯時不能敲碗,不能吵架。對長輩師長要有禮貌、態度要得宜,這些家規,從小教育著我做個有規矩的好孩子,對家人毫無保留事情都能講,也不愛說謊,這些家訓對我的影響很大。

  我不會覺的家規很多很麻煩,被“家”規范著,是一種幸福,這樣的成長更是值得珍惜。

關于家規的作文8

  中午,爸爸給我出了一道腦筋急轉彎,題目是:國有國法,家有家規,動物園有什么規(龜)?我說:“當然是烏龜了。這我早就知道了。爸爸,我們家怎么沒有家規呀。”爸爸說:“這個簡單,我們制定一個不就行了。”一聽要制定家規我高興極了。我拿來紙和筆。爸爸說:“第一條誰先說。”我說:“我先說,第一條爸爸不許發脾氣。”爸爸說:“怎么只不許我發脾氣呀,媽媽還發脾氣呢。”媽媽在一旁說“我發脾氣都是有原因的。”

  爸爸說:“這好辦‘第一條家庭成員不得以任何理由發脾氣’。這總行了吧。”媽媽說:“第二條我來說‘家庭成員要搞好自己的衛生,每天晚上要刷牙、洗腳,定期還要洗澡。’特別是某些人”爸爸說:“我怎么感覺第一二條都是針對我的。那第三條我來制定,自己的事情自己做。”我說:“完了,這條是說我的,那我做不了的怎么辦?”爸爸說:“那就這樣寫‘自己的事情自己做,自己做不了的可以請家庭成員幫助完成。

  而且家庭成員不得以任何理由拒絕。’例如:我讓兒子你幫助做一些事,你可不能拒絕喲。”我想:我被爸爸給算計了。之后我們又制定了幾條家規。然后舉手表決。少數服從多數。家規就這樣制定出來了。我仔細的看了看,家規主要是針對我和爸爸的.。竟然沒有針對媽媽的。我想:這是因為媽媽是家里最辛苦的人。我應該多幫媽媽做一些家務,多關心媽媽。我愛我的爸爸媽媽,我愛我的家。

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