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笨笨的小熊去上學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的笨笨的小熊去上學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在深林的河邊，那里綠樹(shù)紅花、蒼翠欲滴在這生活著小笨熊一家。他們與花草作伴，還有其他小動(dòng)物陪伴著它們。一切的一切如此安靜祥和。
轉(zhuǎn)眼間，笨笨的小熊長(zhǎng)大了，該上學(xué)去了。笨熊的父母很不放心，因?yàn)檠剑m然小笨熊他有著龐大的身軀，但是骨子里卻比小兔還柔弱，見(jiàn)到老鼠也會(huì)嚇得( )屁滾尿流。
熊爸爸說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)覀円苍摲攀忠徊尡啃芸纯赐饷娴氖澜缌恕Ｈ绻际俏覀冊(cè)诒Ｗo(hù)他，那么，笨熊真的就長(zhǎng)不大了。雖然當(dāng)年我爸的死一直讓他有陰影變得膽小，這一次，一定要讓他克服恐懼。”小熊的媽媽聽(tīng)了熊爸爸的話(huà)，稍微放下了懸著的心，但又有點(diǎn)害怕。
當(dāng)他們告訴笨熊要去上學(xué)的時(shí)候，他卻搖搖頭，招招手說(shuō)；“不，你們休想。”
熊媽媽勸導(dǎo)到；“小熊啊，你就在那邊學(xué)習(xí)一下知識(shí)，會(huì)很快樂(lè)，雖然爸媽不在身邊你也可以好好的生活，有和藹的老師和可愛(ài)的動(dòng)物同學(xué)，你一定會(huì)幸福的。等一學(xué)期結(jié)束，爸爸媽媽就帶你回來(lái)放一個(gè)月的寒假，給你吃棒冰好不好！”
小熊將信將疑地說(shuō)道：“你們說(shuō)的，都是真的嗎！”
熊爸爸趁熱打鐵道；“是呀是呀，我們等你回來(lái)就去環(huán)游世界。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試獲得好的成績(jī)。”終于，小熊覺(jué)得上學(xué)不一定是壞事，就答應(yīng)了。
第二天，大家來(lái)到最負(fù)盛名的動(dòng)物學(xué)校，父母?jìng)兇蟀“倪f給孩子行李，又說(shuō)；“記得好好吃飯，和同學(xué)相處和睦，上課積極舉手，認(rèn)真點(diǎn)啊……”馬上，學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了，大家依依不舍得將自己的孩子送入知識(shí)的大門(mén)，看著他們遠(yuǎn)去。
小笨熊在學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)、人緣良好。是所有同學(xué)的朋友雖然他剛到學(xué)校哭哭啼啼。可是有一天，老師帶著他們?nèi)ボ娪?xùn)，每個(gè)小動(dòng)物都要戰(zhàn)勝自己過(guò)了斷橋，當(dāng)然有很好的防護(hù)設(shè)施。及全班的小動(dòng)物都過(guò)了橋，只有小笨熊一直推脫，在他的心中爺爺在過(guò)橋時(shí)不幸墜落而亡的畫(huà)面一直浮現(xiàn)在他的腦海中，所以一直有陰影，所以膽子特別小。小動(dòng)物們都看見(jiàn)小熊不敢，小黃狗先帶頭鼓勵(lì)著它，大家也一起為小熊加油。吶喊助威的聲音響徹云霄。
終于他鼓起勇氣，閉上眼睛默默祈禱，又睜開(kāi)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扶著扶手邁出了第一步，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是那么可怕的事，慢慢的放開(kāi)了扶手，輕松的走了過(guò)去。小動(dòng)物為他喝彩，也許從這次以后，小熊慢慢變得勇敢起來(lái)，不再膽怯。戰(zhàn)勝了自己，克服了恐懼。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，父母?jìng)冇志奂诖箝T(mén)口，接走了自己的孩子，小笨熊再次“高中狀元”并與父母分享了走斷橋的經(jīng)歷和心得體會(huì)。父母欣慰的笑了。他們遵守承諾環(huán)游世界去了……
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