那一次，我流淚了作文匯總11篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的那一次，我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，我流淚了作文1
從小到大，我哭過很多次，具體有多少次已經(jīng)記不清了。有的哭是因為親人去世，有的哭是被父母、老師批評，還有的哭是因為成績不理想，但在我的腦海中始終忘不了那次哭。
一個星期天，我正在認真地寫作業(yè)，突然，媽媽在陽臺上怒氣沖沖地喊我：“李佳妮，你給我過來！”咦，媽媽怎么這么生氣呀，叫我有什么事情呢？我疑惑不解地想著，來到陽臺。只見媽媽正惋惜地拿著那株她心愛的三角梅，看到我來到陽臺，媽媽更加生氣地對我吼道：“你為什么要摘這株三角梅？告訴你多少次了，這株三角梅你是不能亂動的！”
“媽媽，我一直在房間里寫作業(yè)，沒有到陽臺……”我小聲地為自己辯解，卻被媽媽不耐煩地打斷了：“你不用狡辯了，家里就我們兩個人，不是你是誰！”“可真的不是我呀！”“你不要再講了。如果你承認了，我還會原諒你，可你居然撒謊，你今天就給我呆在房間里好好反省反省，不能出去！”說完，媽媽便摔門而去。
媽媽走了，我一個人待在房間里，越想越傷心。“明明不是我做的，媽媽怎么能這么蠻不講理，不分青紅皂白就來罰我。”想著想著，委屈的眼淚滴了下來。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。這時媽媽進來了，看我在哭，不僅沒有安慰我，還嘲諷地說：“怎么，撒謊被批評還委屈呀！”聽了媽媽的話，我再也忍不住了，對媽媽大聲地咆哮道：“我根本就沒有撒謊，你自己為什么不調查清楚！”說完，我趴在桌子上委屈地大哭起來。
我想：“為什么大人做事都那么專制，事情不調查清楚就隨便處罰別人。”我希望所有的`家長做事都應該三思而后行，不要讓你們的孩子由于你們的過錯而委屈哭泣。
那一次，我流淚了作文2
夜晚的微風徐徐，吹入窗中拂動紗簾，暗調的燈光照著那位少女的影子，在泛黃的墻上顫動，少女臉上默默的地淌下晶瑩的淚花，風將窗前木質桌上的書翻的作響，上面的黑色筆記深深的烙在心底……
事情的經(jīng)過，還需追溯到清明節(jié)的那天晚上，寄《月是故鄉(xiāng)明》后，我的心情便跌入了低谷，可能是被節(jié)日氛圍造的心中不快。我記得，我曾發(fā)誓忘記或不再去想起，可還是被動的想起了，可能不會有人感受到一個小姑娘的落寞，我忘不了那里的一草、一木，忘不了那里的鄉(xiāng)土，更忘不了那里我家的好幾個魚塘，里面的草魚養(yǎng)的白白胖胖，隨便撈出來的都能賣上好價錢，身上的鱗片在陽光的照射下熠熠閃光。
所有的事物都抵不過時光的變遷，在鏟車的機械鏈下，所有的美好都被碾壓磨滅，黃色的土路最終成為了柏油大馬路，而那令人欣悅的記憶被抹上一層霧，似清非近，模糊不定，那一絲絲念想，當作最寶貴的東西——夕陽西下，落日殘陽，飛起黃沙的土地上有一抹淺淺的'腳印，土坯房子的房頂上棲息著小鳥雀，旁邊有一棵核桃樹上果實累累，清澈的魚塘上波光粼粼，倒映著天邊的飛霞。
“舊的不去，新的不來”，跟隨時代發(fā)展的腳步，那條直通紅旗渠的大道是全縣人民的希望之路，使林州人民奔向小康生活，失去一些，不算什么。在一個靜謐的夜晚，一個透露著淡淡哀傷的節(jié)日，總能讓人回想起觸及心靈的記憶，并讓人思緒萬千。
那一次，我流淚了。
那一次，我流淚了作文3
每個人都流過眼淚，有感動的，悲傷的，還有難受的。下面我們來看看令作者印象最深刻的一次流淚是什么事情吧。
多日的努力都是為了能取得更好的成績，而我的努力用在了練琴和學習上了，我相信所有下的功夫一定不會失敗，正所謂：有志者事竟成，這句名言。我也相信，每個人都流過眼淚，有感動的，悲傷的，還有難受的，而我印象最深的卻是......
那天下午，媽媽突然接到通知，讓我去參加一個小提琴比賽，我有點緊張，又有點勉強的興奮，那是因為我又有一次比賽機會了。我雖然很緊張，但也只能去了，我拿起琴和譜子，就和媽媽走了。
一路上，我原本只有幾毫升水的壓力，現(xiàn)在一下子漲到快五升了。我試著自己緩解但是沒用，我也只能求助媽媽了，媽媽給我放了些輕松的歌，但是我越聽越想睡，那首歌就像是能使人放松心情，又能使人放松的歌，我默默的想著。慢慢的我果然進入了夢鄉(xiāng)。
短暫的休息時間結束了，我來到了比賽場地，我盡力的讓自己清醒起來，不一會兒，一位叔叔把我領到了候場區(qū)，我的心里就會有顆大石頭一樣懸在空中，隨時都有可能掉落下來。“叮咚”該到我了，我走進教室，拿起小提琴，握起弓，再抬起弓，漸漸地擺好了姿勢。
十幾分鐘一眨眼就過去了，我的.表演也結束了，我心里的那塊石頭也終于安全的落了下來。我看見老師對我的微笑，終于放松了下來，最后該公布成績了，我緊張的手握拳，閉緊眼，不敢看。成績出來了，我的成績很不錯!我喜極而泣，流下了喜悅的淚水。
那一次，我流淚了作文4
流淚傷心的，也是幸福的，但這次卻是我久久不能忘懷的。
四五歲，正是童年無憂無慮的時刻，但那年暑假我流下了眼淚，那年暑假，爸爸每天都要去上班，媽媽也忙得不可開交，我每天獨自一人在家十分無聊，有一天媽媽下班回來，帶來了一位身穿黃大衣，黑寶石似的眼睛的`金毛，那時候我欣喜若狂，以為有了自己的玩伴，但沒有想到這一次是心靈的創(chuàng)傷。
那天以后我和大狗每天都遛彎，撒糧，日復一日，我們好像已經(jīng)成了知心朋友，每天晨跑，我們都很準時，不用鬧鐘，自己就很自覺地起來了，每當?shù)竭M食時間，它便會飛奔回來，瘋一樣的吃著狗糧，我們一樣快樂，它也是一支有靈性的狗，每當我需要，它總會第一時間的到我身邊，它住在我的房間木質的小屋里，舒適的墊子，我們每天都十分快樂，覺得我們一定是有緣分才會相見。
可是這樣的快樂卻沒有延續(xù)太久，那年春天，我和爸爸媽媽一起回老家探親，忘記給狗盆里放糧食了，當我們回家時，狗已經(jīng)餓死了，從那以后，每天回家都沒有聽到狗叫，當我渴時也沒有它來送水，我的心里空蕩蕩的，那天下午，夕陽照耀著水，很美，但是我還是忍不住留下了眼淚，我的眼淚靜靜的留下來，又靜靜地留回去了。
每當我想起這件事，我的眼淚總是忍不住的留下來，事已久，心卻像還在昨天一樣回蕩。
那一次，我流淚了作文5
誰沒有流淚，流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的類，有思念的淚，有激動的淚，而這一次，卻不一樣……
那是暑假的一天，我正在家里津津有味的看著電視，突然耳邊傳來朦朦朧朧的貓叫聲，那叫聲，似乎挺凄慘的'，而且連續(xù)不斷，我坐不住，便走出了家門，去看看。
尋著那聲音，我來到了樓外的一個拐角處的一片草叢前，在那兒我看見了一只黑白相間，病洋洋的一只小貓咪，我看到小貓咪可憐的樣子，想都沒想就把它抱回家了。
回到家里，我準備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著，好像在說：“謝謝你收養(yǎng)了我。”看著它吃的這么高興，我也開心地笑了起來，緊接著我又忙活了，起來幫小貓咪做一個暖和的窩，好讓它在里面睡覺，不一會兒，小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩里面舒舒服服的睡覺了。而且睡得很香甜，看到小貓咪可愛乖巧的樣子，我突然犯了愁：萬一爸爸不同意養(yǎng)小貓咪怎么辦？
果然，爸爸下班回來了，爸爸看見了小貓咪，就問我怎么回事。我一五一十的告訴了爸爸，沒想到爸爸聽后馬上說道：“不行，明天就給我扔了！”“為什么？”我十分不理解。“外面撿回來的野貓誰知道有沒有傳染病？”“不會的，爸爸，小貓睡的這么香，一定沒有傳染病！”“不行就是不行！”聽了爸爸斬釘截鐵的話，我傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉。
父命難違，第二天我就抱著小貓出了家門，走到很遠的地方才依依不舍地把它放了下來，看它玩耍時不注意，我飛快的跑回來家？回家的路上，耳邊似乎又傳來了小貓咪凄慘的叫聲，我的眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來。
那一次，我流淚了作文6
昨天上數(shù)學課時，肚子突然一陣絞痛，我忍不住，把早上吃的東西全吐了出來，衣服上、桌椅上、地板上一片狼藉，一股難聞的味道彌漫了整個教室。“糟了，這可怎么辦？”我生怕老師和同學們責怪我，呆呆地坐在座位上不知所措。
“老師，偉東吐了！”同桌大聲叫了起來。“怎么了？”老師疾步走過來關切地問道。
“老師，我來幫偉東清洗椅子。”“老師，我們兩個把桌子抬到廁所洗一下。”“我負責打掃地板。”“偉東，你不要緊吧？”……同學們紛紛圍上來，七手八腳地忙碌著，原本鴉雀無聲的教室，一下子沸騰起來。
“偉勛，快去我辦公室給偉東倒杯開水來。”老師看到我難受的樣子吩咐道。我喝下了熱開水。“偉東，好點了嗎？”聽著老師和同學們噓寒問暖的話語，一向有淚不輕彈的我，淚水頓時盈滿了眼眶。
“老師，帶偉東到附近的醫(yī)院看看吧！”“好吧。你們誰愿意帶他去？”“老師，我去！”“老師，我也去！”同學們爭先恐后地舉起了手。老師選了幾個個子高的同學，囑咐我們路上小心車輛，并從自己的口袋里掏出錢。
“老師，醫(yī)生說偉東只是小感冒，不礙事。”聽到幾個同學的.匯報，老師臉上的皺紋頓時舒展開了，她和藹地對我說：“回家要記得多穿衣服，多喝點兒水。”“老師，放學后我們幾個同路，我們負責送他回去。”
一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水又一次奪眶而出。
那一次，我流淚了作文7
幸福是溫馨的一個詞，我們認為的幸福就是爸爸媽媽給我們買好吃的和好玩的。可是，今天我看了楊六斤的故事后，我就不覺得了。楊六斤是一個12歲的農村男孩。他在6歲時爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶也不幸去世。從此，他成了無依無靠的男孩。他用堂兄家寄來的500元艱難的生活著。每天用錢不到1元4角。每天的早餐只是半碗米飯和辣椒。餓了就吃青草，饞了就捕魚。看到這里，我那調皮的眼淚從眼睛里流了出來。我從楊六斤的身上看到了一種可貴的精神——自強不息
通過節(jié)目組的幫助，楊六斤與他的媽媽、弟弟有了一次短暫的.團圓。分別時的情景，更是催人淚下。他的媽媽擁抱著他，送了他很遠的路，楊六斤一邊抹眼淚一邊讓他的媽媽不要送他了。
楊六斤渴望讀書。可我身在福中不知福，一遇到作業(yè)的難題就覺得很煩惱。換了楊六斤，他一定會覺得這是快樂的，幸福的。俗話說得好，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
楊六斤手上的傷是數(shù)不勝數(shù)的，有燒飯時燙傷的，有拔草時劃傷的，還有凍瘡等。這時我再也控制不住我的眼淚了。我們的手是白白嫩嫩的，幾乎沒有傷痕，可楊六斤是怎么度過這疼痛的呢？
我和楊六斤比童年，比出來的是慚愧。我們有完美無缺的生活，可我們卻還不知足。我們吃的是山珍海味，穿的是錦衣華服。楊六斤穿的是補丁，他卻能堅強的活下來，這是為什么呢？就是因為他自己愛自己。
我現(xiàn)在重新認識了幸福。幸福是溫馨的。幸福是放學回到家與父母共進香噴噴的晚飯：幸福是吃完飯后，媽媽洗完了碗，又急匆匆的幫我輔導作業(yè)：幸福是我睡覺時被子掉下地，爸爸拿起輕輕地蓋在我的身上。這才是真正的幸福。
我們的生活是完美的，讓我們像楊六斤那樣熱愛生活吧！
那一次，我流淚了作文8
風輕輕地劃過我臉頰，我在記憶的長河里走著，過去的日子在我手中溜走了，那些日子的快樂、激情……我怎么也想不起來了，只知道那一次，我流淚了。
那天是我的生日，一放學我像只剛出籠的鳥兒那樣的急切，因為我已經(jīng)迫不及待了，我想知道爸爸媽媽是怎樣給我過生日的？往年，爸爸媽媽都會給我買大蛋糕和各種平時舍不得買的玩具，今年……我越想越著急，兩只腳猶如踩著風火輪一般沖在回家的路上。今天的天氣格外的`好，路邊的鳥也在嘰嘰喳喳的叫著好像在對我說：生日快樂、生日快樂！綠樹姐姐愈發(fā)有精神了，在風姑娘吹拂下扭動著腰肢似乎在為我跳舞助興呢！一路上，我哼著歌兒、踏著風火輪來到了家門口。懷著激動的心情打開了緊鎖的門，可是眼前的場景令我十分難受，屋里靜悄悄的，一個人影也沒有，屋里靜得只聽見墻上鬧鐘的滴答聲；沒有豪華的裝飾，沒有蛋糕，更沒有我期待的禮物……我的心猶如刀割般難受，“難道爸爸媽媽把我生日忘記了？他們是不是不愛我了？一年一年的生日也能忘記嗎？”我的思緒如潮水般洶涌，眼淚如奔騰的溪水嘩然而下，越流越猛，越流心越痛……
我低著頭、邁著沉重的步伐朝我房間走去，打開門的那一剎那，我驚呆了，爸爸媽媽手捧著大蛋糕、唱著生日歌，緩緩向我走來；屋里的彩帶輕輕浮動宛如一個個美麗的仙女在跳舞；我最愛的機器玩具朝我走過來……原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日，我忍不住放聲大哭，緊緊抱住了爸爸媽媽。
這一次我流淚了，流的是感動的淚。每一次的流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜或悲都會在情感深處留下深深印記，這感動的淚猶如一顆種子在我的記憶力生根發(fā)芽。
那一次，我流淚了作文9
感動是什么？感動是滿天的繁星，是璀璨的珍珠，是夏日的清風，冬天的太陽。一提到感動我就想起了那件感人的事。
還記得那是我八歲時的一件事，外面下著暴雨，體弱多病的我在那晚突然發(fā)燒了。半夜，家人們喂藥的`喂藥，燒水的燒水，倒水的倒水，屋里亂成了一鍋粥。忙到凌晨一點，我的病情卻沒有絲毫好轉，家人們焦急得轉來轉去。雨，越下越大，老天像是在流淚。良久，爸爸說：“去醫(yī)院吧！”說走就走，爸爸一把背起我，媽媽打著傘，就朝醫(yī)院飛奔而去。雨像鋼針一般打在我們臉上。
在路上，又漸漸下起了雪，地面變得越來越滑。一陣涼風吹來，我感到非常冷，媽媽便把她那溫暖的大衣脫下，披在我身上。媽媽見路滑，不時地提醒爸爸：“你小心點兒，別摔跤了，你和孩子摔倒了都不好。”醫(yī)院快到了，爸爸走得更快了，慌忙中，爸爸滑了一下，眼看我就要和大地來一個親密接觸，媽媽眼疾手快，把傘一扔，手一扯，再一抱，我就被抱在溫暖的懷抱里了。媽媽顧不得爸爸，背上我，把傘一提，就朝醫(yī)院里飛跑。而我因為困倦，竟趴在媽媽的背上睡著了。
第二天，我醒了。看見爸爸媽媽疲倦的眼神，就知道他們一晚沒睡覺。淚水涌進我的眼眶，爸爸媽媽為我付出了那么多，想起以前我對爸爸媽媽的態(tài)度，我就感到慚愧，烏鴉有反哺之恩，羊也有跪乳之恩。想到這些，我的眼淚就落了下來，趴在媽媽的懷里哭了。
感動不是虛假的眼淚，而是一種內心感受，是人與人之間心靈的共鳴……雖然這件事已經(jīng)過去很久，但是現(xiàn)在我依然記憶猶新。世界上如果沒有感動，那世界也將是一個無情的世界。
那一次，我流淚了作文10
那是深秋的一天，我看著窗外的風景，思念著兩條叫“小金”、“小紅”的金魚。
在二年級的時候，我買了兩條活潑可愛的小金魚，我給他們取名叫“小金”和“小紅”。我們家有一個不錯的養(yǎng)魚缸，最下面是小沙子和一顆顆五彩的石頭，上面種著一些水草，還有一些小小的魚食，哦，對了，水里面還有一個小山洞，一列玩具小火車，一個火車鐵軌呢!我把它們第一次放進去的時候，他們還不停地跳來跳去，非常淘氣。第一天我喂它們食物，它們根本不吃，直到幾天后它們玩累了，餓了才吃。
在那個時候，我每天一回到家，它們就會為我表演鉆山洞和推火車，它們有時還會捉迷藏給我看。我每一次走進家門，都會看到一金一紅在快速的游動著，像在比賽誰游的`快一樣。這時，我就會走近觀看它們的精彩表演，歡笑聲總是會在這時響起。有天，正當我和它們玩得正開心的時候，小紅、小金突然猛的晃動了起來，我丟食物給它們吃，它們也不爭食物，只是用力的掙扎著，我越看越急，把爺爺奶奶也叫過來了，奶奶馬上換了水也無濟于事，后來它們只是漂在水面上一動不動，而魚鰓還在扇動。我在電腦上查了查，原來它們得了“失漂病”。就這樣，我一天一天的看著，心里越來越難受，但是我也無計可施，直到第五天的時候，“小金”、“小紅”不見了，我問奶奶是怎么回事，奶奶說：“病死了”。“嘩---”聽到這句話后，我的眼淚止不住的往下流，這2只快樂的精靈再也不能陪我玩了。
那一次，我流淚了，為了可愛的“小金”和“小紅”。
那一次，我流淚了作文11
在我們成長中，都有流淚的時候。可是你知道你流的是什么淚嗎？也許你流的是喜悅的淚、傷心的淚、悔恨的淚......那一次，我流淚了，但我流的是委屈的淚水。
這個星期，我被挑到了第三組。我坐的那一片說話的人非常多。我們班號稱“蔣大嘴”和“王大嘴”都坐在我的前后。上課時，老師經(jīng)常批評我身邊那一片的'同學。可是有的同學沒有說話，但也得到了懲罰。
記得有一次，上數(shù)學課，老師在上面講課，講馬騎夢同學做的答案很對。我前面的同學劉詩雨就對馬騎夢說：“你這一題是抄我的。”馬騎夢反駁說：“是我自己寫的。”劉詩雨怒氣沖沖地說：“明明是我聽何子俊講的，然后我再對你講的。”老師聽見我那一片有說話的聲音，老師就拿著棍向我這一片走來了。劉詩雨和馬騎夢見老師來了，連忙坐好了。可是老師已經(jīng)看到了劉詩雨講話，就拿起棍向劉詩雨的手敲了幾下，并怒氣沖沖地說：“你們這一片還有誰講話。”王一卓就說：“劉詩雨聽何子俊講這一題怎么寫。”于是老師就拿著棍向我頭上點了點，還敲了我?guī)紫拢静宦犖医忉尅?/p>
頓時我心里難過極了，淚水在我眼中直打轉，雖然我努力克制自己，但還是沒忍住，“嘩嘩”地流了下來。我心里想：我明明沒有講話，而是認真地聽課，為什么您要打我呢？還不給我解釋的機會。
那一次，我流淚了，那是我第一次嘗到了委屈的滋味。
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