那一次我流淚了的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的那一次我流淚了的作文，希望能夠幫助到大家。

那一次我流淚了的作文1

　　這件事總讓我感動，后來外婆說：我本來不想起來的，對。

　　說：快去吃飯吧！不然飯菜都涼了，可是我一想到我的外甥女還要吃早飯呢，外婆那花白的頭發在寒風下顯得格外耀眼，我擁進外婆的懷抱，明天就到外面去吃飯，我含著淚使勁點了點頭。

　　可是第二天，又望到了那個熟悉的身影，那是一個寒冷的冬天，見我走來，平時早上都是外婆給我做飯的，只不過我們不容易領悟到，卻蘊含著長輩深深的愛和責任，甚至到了不能下床走路的地步，那一刻，她說：你來了，快去吃飯吧！我一愣，使我們的生活充滿陽光和快樂，其實親人對我們的愛和關心都包含在點點滴滴的小事中，雖然這只是一份簡單的早餐，我一下樓，照進了我的胸膛，我想。

　　下樓做飯來了，所以就掙扎著起來了。

　　外婆頭痛得厲害，我那親愛的`外婆，她那美麗的笑容在晨光里顯得分外燦爛。

　　她那慈祥的目光象一片溫柔的光，我得給她做早飯去，愛是溫暖的，外婆好像也不頭痛了似的，我哭了，那一次。

　　所以那天我們商量好了。

　　是她，外婆生病了，眼淚不知怎的頓時涌了出來，可不能讓她遲到了。

　　她照耀著每一個人的心靈。

那一次我流淚了的作文2

　　“啪”父親把我的日記本扔在了地上。我在一旁哭得好傷心。“我真沒想到，你的生活竟然是這樣，我太小看我女兒了！”我沒有說話，不停地抹著眼淚。父

　　親生氣地看者我我拿著衣服就往外跑。“你去干什么！”我沒有回答。 走在路上，我發現我好孤單。眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下落。這個年齡本身就有很多，我本以為我內心的煩惱會在日記本里保持神秘，沒想到這么隱蔽的東西竟會父親發現。小時侯，我很羨慕那些高年級的大哥哥大姐姐，羨慕他們那充滿活力的生活。可真到了高年級，卻發現并沒有那么有趣，反而壓力越重，與父母之間的.溝通也減少了許多。每當父親說：“你們這個年紀都會有一點叛逆的血。”我總風趣地說：“那就給我換一次血吧！”現在想想還真好笑，明知自己是錯的，還跟父母爭得面紅耳赤。 “爸爸，糖葫蘆真好吃！”突然一陣稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我一看，是一個小女孩依偎在父親的懷里吃糖葫蘆。這讓我回憶起了我小時侯和父親一起玩耍的情景。“滴”一聲，我的鼻尖涼涼的，是下雨了，正當我在雨中漫步的時候父親出現了，親切地說：“好了，回家吧！”我抹掉眼淚，向父親跑去。 過了一會兒，雨漸漸小了，我希望我的煩惱會像這雨點一樣銷聲匿跡。

　　那一次，我哭了，我也懂得了與父母之間的溝通。

那一次我流淚了的作文3

　　愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。這就是發生在我身邊的一件事。

　　星期天，天氣炎熱，我在家實在是受不了，于是，從媽媽的錢包中拿出二元錢支買冰糕。我買完了冰糕，一邊吃冰糕，一邊跳著回家。我剛過馬路，看見那里有一群人在圍著看什么，我便好奇地擠進去看，“呀！原來是一位老爺爺暈倒在地上了。”旁邊圍著看的人都紛紛議論著，但沒有一個人敢去扶那位老爺爺起來，因為他們都害怕被牽連了。突然，從人群里出來了一個大約二十多歲的大哥哥。他走過去把老爺爺扶起來，手在老爺爺的額頭上摸了一下，好像略懂醫術。他對大伙說：“這位老爺爺是中暑了，先把他抬到樹下去。”通過其他的'幫助一起把老爺爺抬到了樹下，大哥哥從自己包里拿出礦泉水，一點一點地喂到老爺爺的嘴里，并想辦法聯系到了老爺爺的家人叫他們過來，把事情的經過告訴了他們，他們急忙對大哥哥說：“謝謝你！你真是個好人！”我在一旁看著，淚水不由自主地流了出來，但是我卻笑了，發自內心地笑了。

　　通過這件事我深有感受，愛就在身邊，我們應該學會去感受人與人之間純真的感情，體會互相關愛帶來的快樂和幸福。

那一次我流淚了的作文4

　　三個小不點圍成一圈，他們在熱烈的討論。一個小朋友自豪地說：“我哥哥，xx，英語可是一流！”話音未落，另一個小朋友不甘示弱：“切！英語好算什么呀！我哥哥xx，十八國語言樣樣精通。法語，日語……沒一個他不會的。”這時，只見一個小男孩揮著拳頭，大喊道：“我哥xxx才是最厲害的！一副圓形眼鏡，戴起來文縐縐的！誰人不知，誰人不曉？我哥說了，他長大是要干大事的！”

　　哈哈哈！我還沉醉在我的美夢中，得意地在床上滾來滾去。唉！夢里我有一個崇拜我的好弟弟，可現實中我卻是個獨生子女。我多么想要一個弟弟來陪我玩啊！

　　這時，門外傳來了爸爸媽媽的談話聲。

　　“你看，xx一個人多么孤單啊！別人家基本上都兩個小孩子，可我們家xx……”

　　“要不再生一個。”爸爸深沉的聲音傳來。我知道這句話是經過大腦思考的，因為它有片刻的.停頓。

　　“也好，盡管我們家沒有老的帶，但我們要克服困難。這樣等我們老了，xx也多個伴兒。”

　　我要弟弟妹妹是因為我想要有個人陪我玩，可爸爸媽媽卻是為我的將來考慮，希望我能擁有快樂的人生。想到這兒，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，一顆，一顆……

那一次我流淚了的作文5

　　上二年級時，我打打破了媽媽新買的水壺，那一次，我流淚了。

　　那是上午第四節課放學的時候。我和其他同學正排隊經過樓下，忽然想起：早上帶牛奶的水壺還沒洗。再不洗，被太陽一曬就會發酵，那時候再洗就難了。我和其他人一起跑到水池邊，漫不經心地擰開蓋子，把水龍頭扭得很大.誰知道，有人把我重重地撞了一下，我厭惡地向后一看，卻什么人也沒看到。我剛剛回過頭來，左邊的人又開始發生碰撞，這沒辦法了，壺在吵鬧聲中從我的指尖滑到了水池里，裂出一條小拇指指甲蓋粗細的裂口。我的眼淚在眼眶里轉悠了半天，我終于哭了！有些同學跑過來問我，這是為什么？我全然不顧，向校門沖去，我愣住了：媽媽就在門口望著。我心神不寧地向媽媽那里望，媽媽給我一個微笑，我感覺周圍的人都在用責備的眼光看著我。我不自覺的撲到媽媽懷里，把事情的經過全告訴了她，媽媽溫和地摸著我的頭說：“瓶子打破了再買一個；千萬要小心，不要有弄破了啊。”媽媽的話出乎我的意料之外，讓我感到十分驚訝，腦海里猜想的情景忽然全部破碎。心兒快樂得像剛抹干凈的窗子，透亮透亮的，似乎顯現出了一道與后才會出現的'彩虹，趕走了剛在密密的烏云，讓我的心情，放射出了一樣的光彩。

　　我雖然流淚了，流下了恐懼的淚，但有一道彩虹出現在我的天邊。

那一次我流淚了的作文6

　　淚 ，不只是咸的 還有酸、甜 還有苦、辣 。

　　第一次的淚是稚嫩的， 這滴淚讓我擁有了 ，幼小的生命， 沒有這滴淚， 就沒有我 。初生的淚是純潔的、無色的、無味的 ，一歲的淚 ，是學步的`烙印 跌倒的疼痛， 令我號啕大哭 ，親人的安慰 讓我又站了起來 ，只有跌倒過才會走， 沒有這滴淚， 我就不會走路 。年幼的淚 ，是香甜的、是清新的 是淡粉色的 。三歲的淚 是幼兒園的開始 ，未知的環境、 陌生的面孔 、令我害怕，讓我恐懼 。長時的相處 ，我漸漸熟悉了這里， 開始了第一次交友 ，沒有這滴淚， 我就不會與人相處， 入學時的淚， 是微酸的、是飄香的 是藍色的 。六歲的淚 ，是思念的回憶， 永別、離別， 在我的心靈中， 留下了一片陰影 。六歲的淚。 是思念的回憶 ，新同學新老師的照顧， 使我又找回了快樂， 沒有這滴淚 ，我就不會去面對挫折。 離別的淚 是苦澀的、是難聞的 ，是淡紫色的 。

　　童年的淚， 成長的淚， 一次流淚 ，一次經歷， 一次坎坷， 就會為人生的道路 。走上堅定的一步 ，就會為未來的彩虹 畫上一筆濃艷的色彩。

那一次我流淚了的作文7

　　回想起小學畢業的最后一天，我哭了，不止我，全班都哭了。

　　回憶那一天，我不知道我到底是高興還是悲傷，高興的是我就要小學畢業了，悲傷的是我就要和老師說再見了，我頓時淚如雨下，想起何老師。同學們在操場。在弦歌湖。都有我們在一起的回憶，還想起和老師。同學們漫步行走在綠蔭大道上，捧起一把金燦燦的銀杏葉，再讓他慢悠悠的落下來，多漂亮呀！這銀杏葉見證了我們的童年，發芽。發綠。枯萎就像我們的童年時光。

　　當我們看到老師在最后做的PPT的時候，我哭了，我又哭了，老師做的PPT事那樣的'感人，一年四季，有著不同的變化，那些從小學三年級到六年級的變化更是不同。

　　回憶我們一起幫老師過生日時的情景，老師哭了，她說：“你們對我這么好，我都舍不得離開你們了！”我當時心里就在說：“老師，我們也更舍不得離開你呀，如果人的一生可以停止話，那我就愿意停到這個時候，這樣我們就可以在一起了！”

　　想起再找小學畢業照的時候，我好想哭，好像痛痛快快的哭，老師我知道，你也想哭，但是你笑得那么燦爛，那么可愛，就像是沒有一份的不舍。

　　老師，我好想在和你和同學們在做一次草坪，多么好呀！哪怕是一分鐘，一秒鐘都可以呀！

　　老師感謝你，感謝你傳授給我知識，感謝你教會我什么是離別。