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關于游泳的作文合集（10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于游泳的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于游泳的作文合集（10篇）

關于游泳的作文1

　　我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對我說，先別急，學會憋氣是第一步，要慢慢練習。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學蛙泳了。但我在游的過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續學習了。

　　九歲時，我們小區門口建造并開放了游泳館，我又開始去學習游泳了，可以很快學會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來，才能游得快。我終于找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉彎，速度也快起來了。

　　每當我學習新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復摸索中，終于找到了正確的.手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進步了很多。

　　現在我已經學會了很多種游泳姿勢，可以說我終于游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學的事，其實也并不難！

關于游泳的作文2

　　有一天的星期六，我在家里很無聊，我就問媽媽可不可以去游泳，媽媽說：“可以呀！”我跳起來說：“那就去學游泳吧！”然后，我迅速地吃完飯，洗完碗。才和媽媽一起去報名，我高興地說道：“我可以練習游泳了！”然后，教練叫我過去，教我怎么游泳？我在小椅子上面趴著和青蛙一樣，教練說：“這叫蛙泳。”我心里想：“原來叫蛙泳呀！”我興高采烈地跟著教練一起做。

　　第二天，我要學看誰游得快，我和其他班比看誰游得快，教練一吹口哨，我一跳，撲通！然后，我就用了蛙泳，游呀游呀，游得非常快，我高興地說道：“我順利了！”教練走過來說：“好，干得好！”教練現在教我憋氣，我捏著鼻子跳進了水里，才憋了幾十秒，教練高興地說：“深吸一口氣，然后才跳下水里，我試了一下，果然不錯，我憋了二分鐘，我跳起來說：”我終于學會了！“我非常高興，我的感受是，非常快樂。雖然很難，但你認真就覺得很簡單，只要認真就會有好結果。

關于游泳的'作文3

　　隨著天氣的變化，天氣越來越熱了，我每天只能躲在房間里開著冷氣空調，生怕那烈日會把我給曬黑了。那天天在黑的前幾個小時，爸爸說帶我到體育館去游泳，我高興極了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美著。爸爸和我開著汽車，帶著游泳褲來到了體育館。來到了體育館，哇，游游的人還真多。門口的車子還真是不少，一共有幾十輛呢。我們買了兩張票，我買了一個游泳圈，便來到了游泳池，哇這么大有幾百多平米呢，我不顧一切的`跳進了游泳池。還真好玩，由于我不會游泳，只能在不深的游泳池里走來走去，我便叫爸爸教我學游泳，爸爸答應我了，我高興極了。心里快要瘋了，好像吃了蜜糖一樣，我來到爸爸。看著他的動作，我興奮極了，仔細的看著爸爸的動作，我心里想，我這一次，一定要學好，我也下了水，我一下深水區就被淹了進去，喝了幾口水，就吐了出來。爸爸還教我在水中游泳，我太快樂了。

　　真好玩啊。

關于游泳的作文4

　　今年寒假，媽媽給我在世紀苑游泳館報了游泳培訓班，要讓我學會標準的蛙泳。

　　每天下午兩點鐘，我都要到游泳館，我沒想到我的游泳培訓施教練正好是我媽媽中學時的體育老師，我心想：“既然是體育老師，那么游泳一定很好，我下定決心要認真學好標準的蛙泳。”我剛下水，施教練就教了我蛙泳的標準動作：分三步一是兩腿合并在一起，然后膝蓋分開;二是兩只腳翻過來;三是腿立刻蹬出去，隨之換氣劃手依次完成。我仔細看著施教練的示范動作，并領悟消化他講的蛙泳分解的要領，認真練習，先開始，我有點像機器人一樣，邊游邊想下一個動作，缺乏連貫性，但是在施教練幾節課給我不斷糾正指導下，我終于能夠像一只小青蛙自如的游來游去，從我可以游25米，到50米到現在能不停的.來回游兩個來回100米了!

　　不知不覺中，我已經練成標準的蛙泳了，我真希望還能學會自由泳、蝶泳和仰泳。

關于游泳的作文5

　　我最喜歡游泳了，至于它為什么有趣，請聽我慢慢說。

　　有一次我和爸爸去游泳，那要去更衣室把衣服放在櫥子里，鎖好門后，拿著鑰匙去泳區。我和爸爸開始先適應水溫。因為水有點兒涼，爸爸慢吞吞的下水適應。我猛的一跳，跳到水里，適應了。

　　因為我學會了蛙泳，所以我和爸爸去2米的深水區游泳，爸爸說：“咱倆比賽，比誰游的快，一會兒再玩兒游戲好嗎？”我答應：“沒問題！”

　　我和爸爸比了三次，第一次我贏了，第二次爸爸贏了，第三次我又贏了。爸爸說：“你真厲害！”我得意的說：“小意思。”

　　爸爸說：“該玩游戲了。”我大聲喊到“行。”

　　我們玩的游戲叫……其實我也不知道叫什么名字，嘿嘿……我和爸爸瞎編的。

　　爸爸把衣櫥的鑰匙扔到水里，我倆一起到水里去撿，誰先撿到誰就贏。結果比了好幾次都是我先到池底把鑰匙撿上來的'。爸爸說：“你真厲害呀！水面上有很大的浮力，你也能把鑰匙撿起來，水平不一般呀！”

　　這就是我經歷的有趣的游泳，是不是很有趣呢？

關于游泳的作文6

　　9月30日，媽媽帶我去三亞探望爸爸。

　　我印象最深的是去大東海潛水。我和媽媽換好游泳衣，穿好潛水服，準備下海。我一開始想“這么重的氧氣瓶我怎么能背得動呢？”后來，我坐著快艇開到離岸比較遠的地方，我下去快艇，一位教練扶著我下海，我更加的害怕，“萬一海里有鯊魚、海蛇或其它很大的魚怎么辦？”所以教練對我說：“不要怕，一個5歲的小朋友都不害怕，你也別害怕”。可是，我還是怕，于是，教練把我拉到了一個大珊瑚上，我站在大珊瑚上，就不害怕了。然后，教練教我怎么樣在海里用手“說話”，教練說：“在水下和珊瑚一起拍照的`時候耳朵要是痛，大拇指朝上，我就會把你拉上來。”還教我怎樣呼吸。我學會了后，低頭把臉埋進水里一看，“哇！”水里的魚兒美極了！我想在海里和小魚兒玩耍，可是，我一把手伸出去，小魚就跑了，可能是因為它們怕我吧！

　　這一天我嘗到了潛水的快樂！

關于游泳的作文7

　　這個暑假讓我最興奮的就是學游泳了。

　　記得那天下午天氣炎熱，太陽高照。媽媽幫我報了暑假游泳培訓班。因為是和好朋友一起去的，所以并不是很孤單。在那里還遇到了很多熟悉的面孔，就更不害怕了。

　　進了游泳池，我們就聽到教練的哨聲，我們在游泳池邊站好隊，做準備活動。大概過了幾分鐘，我們要下水了。因為之前我經常來這玩，所以并不怕水，而且還學會了閉氣，還能夠在水里游會了。教練把我們分成了三個隊。第一隊是不會閉氣的到淺水區，第二隊是會潛水但是動作不對的，我被分到第二個隊。而第三隊是會潛游的，我的好朋友分到深水區。我在中水區游了會想去深水區。沒想到被教練發現了。于是，教練叫住我說：“你游一下，我看看。”我就潛到水里，手像青蛙一樣揮動雙臂，而腳不停地打著水。教練看后對我說：“你的手要往下，有點用力，就對了。還有你的腿要像青蛙一樣，知道么？”我點了點頭，心里邊想著青蛙是如何游的，邊按照教練說地去練習。果然比剛才好多了。我心想：老師說的方法真不錯。我一定要好好練習，學會游泳！

　　很快這節課結束了，盡管很累但我的`收獲真的很大。我知道腿不能打出水面，要像青蛙一樣。而媽媽教我腳要用力踢水的游法可能是自由泳吧！

關于游泳的作文8

　　今天，我和朋友相約去奧體中心游泳館游泳。

　　我們換好衣服，首先來到兒童區的滑梯，坐在滑梯口，和其他小朋友一起，一個接一個的將人推向滑道，在沖向水池的那一刻，有點激流勇進的感覺。然后我們又去了溫泉區，溫泉區的水相對較深，我帶上游泳圈縱身一躍，進入水池，開始劃水，等劃累了，我又躺在游泳圈上，在水上漂著，讓水浪慢慢推著我，舒服極了。突然，我聽到了海浪的聲音，正在納悶怎么會有海浪聲時，發現是海浪區的模擬海浪開始了，我們趕緊跑過去。海浪區的.水一開始很淺，浪不斷拍打我們的腿，隨著我們向中心走去，水池越來越深，我們開始游泳，我想學小魚一樣吐泡泡換氣，可是總是嗆到，甚是狼狽。

　　玩得真起勁時，到了該回去的時候了，我們只好灰溜溜的上岸了，回去后我一定要專門去學習游泳，希望下次來的時候能像魚兒一樣輕松自在的暢游。

關于游泳的作文9

　　每當我與別人說起自己學會游泳的經歷時，一種自豪感油然而生。因為我沒有參加訓練班，是自己學會游泳的。

　　剛開始，我根本不會游泳，看到水還有點害怕。可是一看見別人在水中像魚似的，快樂的游來游去，就忍不住也想試一試。我把自己的想法對爸爸說了，爸爸聽了以后，鼓勵我說：“你要想學會游泳，就要勇敢，還要掌握方法。” 我來到游泳館，簡單準備了一下，就勇敢地跳到泳池中。我慢慢站穩腳，感覺池水才到自己的下巴，感覺水波在輕輕推動自己。周圍有許多練習游泳的`人們，我仔細地看著他們的動作，站在原地比劃著。我想著爸爸的話，一連幾天勇敢地練習著，我學會了蛙泳，但是游不遠，每次只能游一兩米。看著藍藍的水面不時蕩起水花，那些和我年齡相仿的小孩子，在游泳池里歡樂的游動著，發出陣陣笑聲。我羨慕極了，不由自主地也學著他們的姿勢游了起來。漸漸的，我也加入了他們的行列，在游泳池里歡快地游來游去，真是太高興了。

　　后來，我又學會了仰泳。怎么樣，大家一定佩服我自學游泳的本事吧！