氣球與壓力作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的氣球與壓力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　20xx年暑假，對我來說是那么不平凡。那天，得知自己被外國語學校錄取，我簡直欣喜若狂。外國語學校是一所新辦的學校，也是全市最好的學校，有多少人為之羨慕，為之憧憬。不過，我被錄取也不足為奇，因為我原本就是班級中的領頭雁、佼佼者，每次考試在班級都名列前茅。

　　開學了，走進嶄新的校園，坐進嶄新的教室，看著同學們一張張充滿朝氣的面孔，我多么欣喜，多么自豪！可是沒多久，我的內心就有了一種莫名的失落與不安。課堂上，同學們的發言，見解是那樣的獨到，語言是那樣精美。我連舉手的勇氣都沒有了。開始的幾次考試，我就像經歷了“滑鐵盧”之役，名次竟徘徊在二三十名。我簡直無地自容，我以前可都是前三名呀！天哪！這是怎么了，怎么會這樣了？是我退步了嗎？不，我要努力，我要超過他們，我能行！

　　我開始努力，課堂上，注意力高度集中，課后認真溫習，晚上總要多做些課外習題。我堅信，付出努力，一定會有回報。又一次考試來臨，我信心十足，滿以為能進入前幾名，可成績仍不理想。我完全崩潰了，他們太厲害了，我比不過他們，我完了，我徹底地輸了！

　　每天回到家，我總是悶悶不樂，沉默不語。媽媽好像看出了我的心思，一次，當我做完作業，媽媽來到我身邊說：“張宇鋒，你跟我來一下。”我疑惑不解，跟著媽媽走向廚房。

　　媽媽對我說：“我知道你學習一定很累，所以現在輕松一下，讓你來玩個游戲。你把水池里的球用力往水里壓，再快速把手拿開。”我莫名其妙：媽媽這是怎么了，怎么讓我玩起游戲了？

　　我走向水池，水池里放了三分之二的水，水上靜靜地躺著一個球，我捋起袖子，張開手掌用力一按，然后突然一松，球輕輕彈起來，像個調皮的孩子，有意思！我又加大力度，把球完全按下去，猛地一松，球跳得更高了。我忽然明白了什么：我們每個人不就像這只浮在水面的氣球嗎？給它的壓力越大，它反彈得越高。我會心地看向媽媽，媽媽意味深長地說：“以前的你是‘山中無老虎，猴子稱大王’，現在，對手變多了，變強了。其實，對手就是你前進的動力，對手越強，斗志應該越旺，這樣，才能開掘你的潛力。你要像鄧亞萍那樣“越挫越勇”，相信自己！”

　　媽媽的話有如一陣清風，拂散了久久籠罩在我心頭的陰云。我重拾信心，笑容又回到我的臉上。沒錯，我就是那只壓力越大彈跳得越高的氣球！