等那年作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的等那年作文，歡迎大家分享。

　　等那年作文 篇1

　　那年，那天，狂風(fēng)呼嘯，天色灰暗，風(fēng)卷起地下一個(gè)一個(gè)的塑料袋，撲在人們臉上，如同針扎一般。

　　已是黃昏，街上幾乎沒(méi)有人了，一些小販還在等著顧客的“大駕光臨”，還有些已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回家了。我饑腸轆轆地尋找著能吃的東西，瞪著眼，四處搜尋著，希望能找到些什么。

　　走了一路子，看見(jiàn)遠(yuǎn)方有些人圍著個(gè)地方，我似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸，飛奔過(guò)去，定睛一瞧，哎，一個(gè)賣(mài)油餅的，我現(xiàn)在才用著我這身材，一擠就進(jìn)去了，遞上一塊錢(qián)：“買(mǎi)個(gè)餅。”“好嘞，你等等，我記住你了，一會(huì)再來(lái)吧！”我覺(jué)得這人還不錯(cuò)，又看旁邊有一個(gè)賣(mài)八寶粥的，正好去買(mǎi)杯。

　　那里人也不少，我擠進(jìn)去：“來(lái)杯八寶粥！”“你等等啊，一個(gè)一個(gè)來(lái)！”我心里不禁對(duì)她產(chǎn)生了一種像是鄙視又像厭惡的感覺(jué)。好不容易等到了我買(mǎi)吧，一掏兜，遭了！沒(méi)錢(qián)了，我臉色蒼白，覺(jué)得有好多只眼在看著我，好多只嘴在笑話(huà)我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那人看出來(lái)了，笑著說(shuō)：“孩子，買(mǎi)了好幾次了吧，這杯我請(qǐng)你！”說(shuō)著便給我弄好了，遞給我：“孩子，大冷天的，快喝了吧！”濃厚的外地口音同樣使我心里涌出一股暖流

　　不知不覺(jué)，那邊的本地口音響起來(lái)了："那個(gè)小孩子，你的.餅好了！”我挪過(guò)去，直到我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在看我才張嘴：“錢(qián)給你了啊。”說(shuō)著便接過(guò)來(lái)糖餅。但他看見(jiàn)我拿著的八寶粥，又一把奪了回來(lái)：“不賣(mài)了！”

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　　那個(gè)不錯(cuò)的形象馬上變成了那“無(wú)商不奸”的形象。從那以后，我再也沒(méi)有“光顧”過(guò)那個(gè)糖餅攤，甚至都不看那奸商一眼。

　　那年，一個(gè)本地人，一個(gè)外地人……

　　等那年作文 篇2

　　我時(shí)常會(huì)想起那年，那些張揚(yáng)的笑臉。

　　時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝艋厥讈?lái)時(shí)的路，也不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水停下它匆匆的步伐。他只會(huì)一直走一直走，讓你來(lái)不及回首也來(lái)不及想象，但是我還是固執(zhí)的一遍一遍的想起那年夏天。

　　如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來(lái)臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì)叛逆，會(huì)暴躁，會(huì)憤怒，可是依然在蒼白的現(xiàn)實(shí)中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來(lái)風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開(kāi)。

　　如絲如縷的暖陽(yáng)總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽(yáng)光總也驅(qū)散不了嚴(yán)寒，那時(shí)的友誼才顯最堅(jiān)貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì)略顯尷尬，我會(huì)記得冗長(zhǎng)的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì)記得喧鬧的課堂總會(huì)在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的`哄堂大笑；我會(huì)記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來(lái)時(shí)又故作鎮(zhèn)定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì)記得那年我們結(jié)伴走過(guò)的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過(guò)的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究忘不了那年最張揚(yáng)最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無(wú)涯的光陰里揮手說(shuō)了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。

　　等那年作文 篇3

　　春暖花開(kāi)，嬌艷似火，秋高氣爽，漫天飛雪。比起春天的花香，夏天的灼熱，秋天的涼爽，我這喜歡冬天的寒冷。

　　冬天對(duì)我說(shuō)是十分難忘的，因?yàn)橐坏蕉�天，我姐可以和我的奶奶一塊而去鏟雪，因此我十分的`激動(dòng)。一大早，天還是昏暗暗的，我就清補(bǔ)紫荊的起來(lái)，叫上奶奶，去車(chē)房挑鏟子，奶奶力氣大，挑大的，我力氣小，挑小的，我剛選完鏟子，卻發(fā)現(xiàn)奶奶早已“整裝代發(fā)”了。我們來(lái)到家門(mén)口錢(qián)，發(fā)現(xiàn)天黑漆漆的，雪下得是如此的大，白花花的雪映在黑乎乎的天空中，如同一幅畫(huà)，美極了，廢話(huà)不多說(shuō)了，我急忙開(kāi)始動(dòng)工，將雪堆在指定地點(diǎn)，有時(shí)，爺爺也會(huì)過(guò)來(lái)，與我們一塊兒鏟雪，累了，就仰起頭，嘴巴張開(kāi)，品嘗這大自然的冷飲我最喜歡在鏟雪時(shí)，把鏟子放在學(xué)下面，然后一個(gè)勁兒往前沖，我最會(huì)將后面都弄起一個(gè)個(gè)凸起來(lái)的小學(xué)退。天慢慢的變亮了，雪也差不多差不多的都快亮了，我趁著時(shí)機(jī)跑進(jìn)車(chē)庫(kù)，反三到四的把小鏟子，鐵桶和小姨子搬了出來(lái)，我把小姨子放在大學(xué)推邊上，我先講雙手在雪堆按個(gè)大大的印記，在寫(xiě)上我的名字，表明這個(gè)事我的，然后我坐在椅子上，左手一個(gè)鐵桶，右手一把鏟子，不停地往桶里面運(yùn)輸雪，等到凸出來(lái)時(shí)，上面一弄平，再用手把雪按緊，把鐵桶輕輕地反著壓在地上，哭訴的往上一提，一個(gè)桶形的方塊就出來(lái)了，就這樣連續(xù)做好幾個(gè)這樣的方塊，然后在方塊前鋪上一層雪，將方塊一個(gè)一個(gè)圍城一個(gè)正方形，留倆個(gè)空當(dāng)在四周，這樣一個(gè)城堡的樣子就差不多的出來(lái)了，在城堡的外面再繼續(xù)造幾個(gè)小村莊。這樣，一副城堡圖就出來(lái)了。

　　冬天，是一個(gè)不能忘記的季節(jié)。

　　等那年作文 篇4

　　我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個(gè)詞注定會(huì)撕裂我們持續(xù)的時(shí)光，作為一本紀(jì)念冊(cè)的線(xiàn)，感情的線(xiàn)，那是我們覺(jué)得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

　　人生匆匆數(shù)十載，不過(guò)彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及感受其中的美好，它就已經(jīng)消逝不復(fù)返了。

　　還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，班主任就說(shuō)，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。可那時(shí)的我們桀驁不羈，只待如今離別時(shí)的黯然神傷，有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：為什么當(dāng)初沒(méi)有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

　　小學(xué)向往初中，而進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)初中的任務(wù)更重了，要承擔(dān)的`自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的，那個(gè)他，那些事，令我久久不能忘懷。

　　他是我的班主任，盡管他有時(shí)候會(huì)對(duì)我們很兇，很?chē)?yán)厲，也會(huì)打我們，但若是班上出了什么事情，他必定是那個(gè)最先替我們打抱不平的，他教我們班的成績(jī)也許不是最好的，但他一定是那個(gè)奮不顧身第一個(gè)沖出來(lái)維護(hù)我們的人。盡管別人都說(shuō)他很兇，會(huì)打人，可是馬上就要初中畢業(yè)了，所有的同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛(ài)戴他，甚至喜歡他！

　　他教會(huì)我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，為人師表的典范，即使對(duì)我們很兇，很?chē)?yán)格，但我們從不記恨他，因?yàn)樗�心里裝的是我們，我們又豈能辜負(fù)他的一番苦心。幾年以來(lái)，他的名聲是那般，很兇的名聲早已傳播出去，可他的所作所為卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個(gè)好班主任，和藹，關(guān)心同學(xué)。臨近畢業(yè)，突然好舍不得大家，好舍不得同學(xué)，舍不得他。

　　希望多年以后，再次相遇他還記得我，時(shí)光匆匆流逝，愿他一切安好。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　等那年作文 篇5

　　高二那年，整天頭疼欲裂。一個(gè)人在校園穿梭，不喜歡說(shuō)話(huà)，心情好的時(shí)候常常會(huì)對(duì)很多人微笑。大多數(shù)都是沉默！

　　今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來(lái)，并且到處亂竄，感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年前我面對(duì)中考臨陣脫逃。

　　我的理由是：媽?zhuān)�我�?fù)讀，我想考重點(diǎn)。我媽欣然同意，我提出這樣上進(jìn)的要求，她是舉雙手贊成。可是，只有我自己知道，面對(duì)中考，我真切的意識(shí)到我是否能考一個(gè)高中。

　　那年，我在一個(gè)私立中學(xué)讀初三，很小，便寄住親戚家。

　　我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說(shuō)話(huà)，我懶得和他們說(shuō)話(huà)，他們認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校，內(nèi)向的'小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù)，我不吭聲，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，牛魔王的老婆是個(gè)很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開(kāi)竅了，女人應(yīng)該為自己爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，所以只要誰(shuí)欺負(fù)我，我就追著他打，力氣小沒(méi)關(guān)系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì)，班上的那個(gè)留著娃娃頭的女老師要我寫(xiě)了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念，并要我向那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當(dāng)，我把檢討撕了砸到她臉上。

　　最終，我挨了處分，然后家教！

　　我就這樣被定義為問(wèn)題少女，他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來(lái)，脾氣躁，沒(méi)教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過(guò)了兩年。

　　等那年作文 篇6

　　印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

　　在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的'競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣.

　　圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是在12月……

　　圣誕，西方的傳統(tǒng)，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你的名字叫圣誕.你曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。

　　那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

　　等那年作文 篇7

　　花開(kāi)花落，到如今，我聞過(guò)許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。

　　五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。

　　我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒(méi)用正眼看過(guò)他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我對(duì)他的印象并不是很好。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，窗外的花香讓我陶醉。可幾天來(lái)，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問(wèn)前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我聽(tīng)到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說(shuō)：“呀！好臭！”他并沒(méi)有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周?chē)�拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問(wèn)我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說(shuō)：“他身上好臭！”話(huà)音剛落，四面八方的.目光向我和同桌投來(lái)，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？

　　下午，同桌換了一套衣服。看得出，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿(mǎn)恨意。

　　放學(xué)回到家，我拿出語(yǔ)文書(shū)，從書(shū)中的某一頁(yè)掉出一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我。”不知怎么的，看完這幾個(gè)字后，我的眼淚不住地流……

　　那年，校園的花圃中的花兒開(kāi)得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽(yáng)光的沐浴下，笑得那么美……

　　等那年作文 篇8

　　那年冬天，它破土而出……

　　那年冬天，北風(fēng)呼嘯。她破土而出，沒(méi)有樹(shù)干的保護(hù)，沒(méi)有葉的保護(hù)，更沒(méi)有花的陪衫。只有那幼嫩的小苗在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，身旁的枯樹(shù)笑她選錯(cuò)了出生的季節(jié)，腳邊的枯葉笑她傻：所有的種子都選擇了春天發(fā)芽，世界上就你那么傻，冬天發(fā)芽，春天開(kāi)花。“‘春天開(kāi)花’是嗎?到了春天，我就可以開(kāi)花了嗎?花?是我想象的那種花嗎?”她想了很多。那晚，她沒(méi)有睡，她在想她開(kāi)的花。冬末到了，天漸漸暖和起來(lái)，她盼望的春也快到了，她開(kāi)花的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。可她卻越來(lái)越憔悴。突然，一滴雨打在她那瘦弱的身子上，很疼，可她笑了，這是她第一次笑，因?yàn)榇簛?lái)了，她要開(kāi)花了。

　　那年春天，真可謂是百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，可唯獨(dú)她沒(méi)有開(kāi)花，只有那孤零零的`樹(shù)干在風(fēng)中搖擺。“為什么，我沒(méi)有開(kāi)花，難道我真的選錯(cuò)了出生的季節(jié)嗎?為什么。”她喊著，直得喊破喉嚨，看著眼前那一朵朵鮮艷欲滴的花。她羨慕，她妒忌。一滴雨滴在她的樹(shù)干上，滋潤(rùn)著她，可是，她卻哭了，淚和雨交織在一起。她不知道是淚，還是雨。

　　回想起來(lái)，那已是幾年的事了。如今的她已是開(kāi)花的行家。可她仍忘不了那是第二年的冬天，她依舊在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。可那晚她睡得出奇得好。第二天醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一朵花正從她身上凋零下來(lái)，她知道那是她的花，她知道那是她熬了好幾個(gè)日月的花，她知道那是她經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才開(kāi)的花。那一刻，她興奮得忘記了寒冷。她知道自己從未選錯(cuò)季節(jié)。

　　不知從什么時(shí)候起，每年冬天的夜晚都有一棵樹(shù)正在默默開(kāi)花……

　　等那年作文 篇9

　　絢麗煙火的背后，只留下無(wú)盡的黑暗。與許多孩子一樣，曾經(jīng)的我也有很多很多的夢(mèng)想 。時(shí)光匆匆，來(lái)不及品味，十八個(gè)春秋已逝。生活倏下變得迷茫，夢(mèng)想也如同炫彩的`泡泡最終一一破碎，僅留下淡淡的清香···

　　似乎一下子懂得了很多，翻過(guò)了一座座的山峰。回首望去：過(guò)往那么的不堪，可是都是自己所為。有句話(huà)說(shuō)的好“生活永遠(yuǎn)沒(méi)有彩排，只有直播！”再不堪的過(guò)去，也已經(jīng)不可以重來(lái)。

　　每一個(gè)上過(guò)學(xué)的孩子懂得，在這條路上，沒(méi)有自由!思想被帶上枷鎖，翅膀已被折斷，幼小的身軀變得越來(lái)越重，所做的一切又什么用？一切都是混混沌沌。記得那個(gè)殺人的高中有句順口溜“聽(tīng)啥啥不懂，看啥啥不會(huì)，做啥啥不對(duì)。這學(xué)習(xí)雜一個(gè)啥子了得。”記憶中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，不想再去翻閱歷史了。人總是喜歡翻閱過(guò)去，但也有為現(xiàn)在未來(lái)奮斗的，我還是最現(xiàn)實(shí)的，二者兼有之勿不可忘記過(guò)去，也不可以疏忽未來(lái)。路還有很長(zhǎng)，我還要繼續(xù)向下走，偶爾回頭望望，一切也不過(guò)如此。

　　十八歲那年，記憶那么朦朧又那么明朗。高中已成年。責(zé)任——再也不能心安理得的躲避，只有“承擔(dān)”二字在腦海中閃耀。沒(méi)有所謂的成人禮，但自己還是明白：很多都不同了，從此以后對(duì)過(guò)去說(shuō)拜拜了。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)就是“失敗沒(méi)什么可怕的，成功也沒(méi)什么值得驕傲的。”方式也許會(huì)不同，但總是會(huì)有一個(gè)結(jié)局。不敢說(shuō)學(xué)會(huì)了坦然，但也學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考核——心如止水，或許也可以說(shuō)是麻木吧，在經(jīng)歷了n+1次的考試，真是變得麻木不仁了。高考還不是區(qū)區(qū)幾張白紙黑字定一生嗎？每年會(huì)有多少人因?yàn)楦呖级鴨拭�？有時(shí)候感覺(jué)不平，就是那幾張卷子就可以選拔出來(lái)人才嗎？

　　十八后的生活還繼續(xù)，我還要繼續(xù)走下去···

　　等那年作文 篇10

　　忘不了那天伴著隆隆車(chē)聲，我們來(lái)到了新鄉(xiāng)，陌生而又好奇；忘不了那天頂著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了河科院，新奇而又失落。

　　那年挺開(kāi)心，沒(méi)了家人的嘮叨，我們終于可以我行我素了；那年也有點(diǎn)害羞，想和別人打招呼可臉紅的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那年偶爾挺焦躁，寫(xiě)著寫(xiě)著就莫名發(fā)起呆，內(nèi)心煩亂破門(mén)而出；那年有時(shí)挺自卑，走著走著便仰望起他人，留給自己一地落寞；那年我們見(jiàn)到的人越來(lái)越多了，驀然回首，可身邊只有自己的影子，焦灼、惆悵，我們竟掛科了。

　　可是你來(lái)了，步履姍姍輕輕地來(lái)了，帶來(lái)了那么多欣喜，友愛(ài)，暖和著我們的心靈。班級(jí)聚餐，你一言我一語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)中友誼之花盛開(kāi)心間；冬至包餃子，你搟皮我包餃，全班其樂(lè)融融；天界山一游，你如風(fēng)兒我如沙兒，快樂(lè)相伴游山玩水；氣象學(xué)三天兩夜實(shí)習(xí)，你觀(guān)測(cè)我記錄，料峭寒風(fēng)擋不住。你總在我們最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，讓我們明白有夢(mèng)不覺(jué)天涯涼，你總在我們最迷茫的時(shí)候出現(xiàn)，讓我們明白有愛(ài)不覺(jué)人生寒。

　　因?yàn)槟悖�我們學(xué)會(huì)了勇敢，勇敢地突破自我；因?yàn)槟悖�我們學(xué)會(huì)了自信，自信地展現(xiàn)自己；因?yàn)槟悖�我們學(xué)會(huì)了執(zhí)著，執(zhí)著地追逐夢(mèng)想；因?yàn)槟悖�我們學(xué)會(huì)了從容，從容地面對(duì)得失。植保111,因?yàn)槟氵@個(gè)大家庭，我們懂得了分享和包容，學(xué)會(huì)了珍惜，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人。

　　因?yàn)榫壏郑�我們相約而來(lái)組成植保111的`這個(gè)大家庭，時(shí)光荏苒，可我們從未走遠(yuǎn)，依然是這個(gè)家的孩子。

　　最動(dòng)聽(tīng)的歌是我們一起唱過(guò)的，最快樂(lè)的行程是我們一起走過(guò)的。如今走進(jìn)了大三，告別了青蔥年華，但我們依然不曾改變，或許他鄉(xiāng)沒(méi)有我們依靠的胸膛，但這里確實(shí)擱停著我們駛向遠(yuǎn)方的船槳。植保111,加油！讓我們攜手共度難關(guān)，團(tuán)結(jié)共創(chuàng)輝煌！

　　后言：以此向20xx級(jí)同學(xué)致敬，紀(jì)念我們逝去的大一，大二。同時(shí)愿我們永不言棄，拼搏向上，相信未來(lái)會(huì)更加美好的，也愿20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹珍惜時(shí)光，活出美麗，打造精彩。

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