筆尖流出的故事作文（共14篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的筆尖流出的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆尖流出的故事作文1
夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長出了一串串綠葡萄。
每年夏天，當結出綠葡萄時，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個不停。
李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關系不錯，每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀?會不會是故意不給我們吃呀?要么我們去偷葡萄吧!”張磊差點兒蹦了起來：“好呀好呀!”
李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。
下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了!他走出家門不久，張曉和張磊便kua墻進了他家。他倆伸長雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大!那里那里，快……”
這時，李佬走在回家的路上。當他聽見兩個孩子的`喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄，說道：“咦?哪個是誰，張曉嗎?”他倆知道被李佬發現了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧!”他倆嘗了一口，立馬吐了出來：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬說道：“知道苦頭了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎?”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說：“還有，把這兒整理掉。”說著，便向屋里走去。
張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語……
筆尖流出的故事作文2
那天，我坐地鐵去青島站接親戚。
到了五四廣場站，上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香;兒子身穿一套耐克運動服，也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學生旁邊坐下，那學生向外挪挪，又繼續旁若無人地看著一本英文書。
地鐵跑過一站時，那孩子就嚷嚷起來了，滿臉的不耐煩：“什么時候到站呀，媽媽什么時候才能到?”這聲音整節車廂都能聽得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機給了他玩。這時，我心中也舒坦了許多，因為無論是誰，得到了手機一定會一聲不吭地沉迷于玩游戲的。可是，我發現我想錯了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時不時還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開一個口子，然后整個吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的`瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請問，你能不能管管你家孩子?”那位媽媽說道：“沒事兒，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爺爺有些生氣了，無奈道：“子不教，父之過呀!”“我是他媽，不是他爸。”媽媽漫不經心地回應。老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時，那名默默無聞的學生站了起來，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個背影給全車錯愕的人群……
地鐵繼續前行著，車里很靜很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發生過，但大雁飛過，誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢?!
筆尖流出的故事作文3
在一個開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰呀!竟敢拽本大爺!”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。
“寒冰!”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我?醫藥費又該怎么辦?張明仿佛看到了老師失望的.表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學的指責聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，“你跑哪去了!”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。
張明跟隨班主任一起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子!”班主任和藹地說。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個充滿樂趣的校園里有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲!
筆尖流出的故事作文4
溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學校已丁香花出名，丁香花，就是我們學校的代表……
明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個調皮的同學看老師不見了蹤影，馬上便開始起哄，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個同學后，馬上跑出教室門——找老師去了。
過了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對著一張張期待的臉，他說：“王老師在去買獎品的路上受了一點兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習吧。”話音未落，馬上就有同學問道：“老師不會有什么事吧?”班長回答道：“不會的，李老師只是受了一點小傷，校長說幾天后老師就會回來了。還有，老師不在的`這段時間，還請大家嚴格遵守紀律，不要被扣除本班紀律積分，上課認真聽講……當然，老師也是這么希望的。”說完這話，班長便回自己的座位了。
張明聽說老師生病了，很是擔心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會兒，班長王寒冰就發現了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么?”張明委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽了，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學后我們一起去看老師吧。”
校園里，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……
筆尖流出的故事作文5
陸天正在教室里上課，屋外寒風呼嘯，樹被狂風刮得東搖西晃。汽車被凍得瑟瑟發抖，在馬路上慢慢行駛，人們裹緊大衣，圍上圍巾，快步往家趕。
此時，出現了一只小狗，一身骯臟糾結的毛發，已經辨認不出原有的顏色，身上餓得瘦骨嶙峋，還散發出陣陣惡臭。它在這寒冷的冬日街頭緩緩地走著，這里聞一聞，那里嗅一嗅，翻撿著路邊人們丟棄的食物和垃圾，來來往往的.人們看著這樣的一只小狗。
路邊的阿姨滿臉嫌棄，嘴撇到一邊;“別過去離它遠點，臟!”媽媽把孩子拉到一邊;一個不正經的小混子沖著狗身子就是一腳。
陸天走在放學路上，發現這小狗走路一瘸一拐，自己家里也養著一只差不多大的狗狗，看到這種場景，心里總不是個滋味，他心想：“小狗太可憐了!我得幫幫它!”
可是，手上什么也沒有，自己又怎么辦呢?正當他發愁時，發現一個身穿志愿者服裝的男孩，拿著一小碗狗糧朝那只流浪狗走去。陸天靈機一動，防止小狗撓人，我得趕緊找個箱子幫幫他。陸天四顧一番，發現旁邊有一家小賣部，趕緊向老板要了一個裝零食的紙箱子，又找了一些報紙和紙巾鋪在紙箱上，左右端詳了一番，還是覺得不夠暖和，咬咬牙，摘下圍巾又給鋪了上去，冷風嗖嗖地往脖子里灌，陸天打了個哆嗦，抱著箱子喜滋滋地往街道里跑。
給小狗喂食的志愿者男孩發現了抱著箱子的陸天，陸天示意他可以把狗狗放在箱子里。男孩兒看見箱子里的圍巾，又看了看陸天光溜溜的脖子，點了點頭。笑著把狗狗放進去，摸了摸狗狗以安慰它，然后向陸天表示感謝。兩人聊了一會兒，陸天發現他原來是流浪動物救助站的志愿者，心里很高興，陸天也知道了，那個人叫徐明，他對徐明說，希望這些東西能給它帶來一絲冬日里的暖意。
陸天覺得這個寒冷的冬日，這個人來人往的黃昏，一下子變得生動而溫暖起來，寒風也都融化了，夕陽逐漸落下去，帶著溫暖落了下去。
筆尖流出的故事作文6
盧傅是一名漁夫，他住在一個小漁村里。因為他的父母早逝，所以家里只有他一個人，他只能靠捕魚為生。
剛開始，他的技術不好，運氣也很差，每次只能捕到一些小魚小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”。可他卻一點也不生氣，只是靜靜地補網、保養漁船、出海、打漁。
一天，海面風平浪靜，海風輕柔，正是出海的好時機。于是，他帶上父親留下的一張大網和三天的口糧登上了他全長不足六米的小漁船。在近海時，他還是只能捕到一些小魚小蝦，但他并沒有懊惱，而是接著向遠方航行，并撒下了漁網。
第二天，他驚喜地發現漁網里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚。他頓時心花怒放，干凈利落地把它們收好了。
有了收獲，他信心倍增，準備繼續往深海走，但現在海風不再輕柔，海風扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續嗎？他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強健有力的身體，何況為這次遠航我有充足的'準備，接著向前出發吧！
果不其然，航行了兩天，他撒網后，突然感覺小船往下一沉，只見一條身長三米多的大馬鮫魚被網纏住，盧傅趕快把漁網往上拽，可大魚拼命地甩著強壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網，整個身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網。這時，狂風暴雨來襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動，盧傅趕緊調整站姿穩住船，雙手仍拽著漁網不放。網中的魚竭盡全力地蹦跳著，試圖把網拖進海底，盧傅也意志堅定，決不放棄。就這樣盧傅和網中的魚拼搏了兩個多時辰，終于，魚不再掙扎，任盧傅把它拖了上來。
回村之后，看到他的收獲，村民們再也沒有嘲笑過他，而是對他十分佩服。
這位漁夫憑著自己的堅持和努力最終得到了回報。
筆尖流出的故事作文7
走進姑姑出嫁前住的房間，那個木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個用紅漆噴上去的，經歷了很長歲月的桌子。
好奇心驅使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個抽屜，也沒有找到鑰匙，可能是根本就沒有，也可能是遺漏了哪個地方。
后來，我想起之前奶奶說她有一個盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個放盒子的所在地。
輕輕推開門，只見一個白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來，一個一個的.試，最終沒有一個可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了。
這時，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說：“應該是被我埋在那個種花的土里，還有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一聲，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。
我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經變得十分發黃。
我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。
人生亦是如此，很多事情結果可能跟想像的不一樣，但是過程才是最值得去回味的。
筆尖流出的故事作文8
“你給我站住”小雅一聲怒吼，震響了整個校園。
只見“淘氣”哧溜一下，鉆進了丁香 花叢中，一陣風吹來，丁香 花擺動身姿，一把把他摟在懷里。
小雅緊跟其后，來到花叢里，她伏下身雙手扒開，雪白的丁香 花瓣映入眼簾，香氣直透鼻端。
“咦，去哪兒了呀?”小雅，急得跺了跺腳，只好走出花叢，腳步聲越來越遠……
“淘氣”邁開步子，準備離開，好像被人拉住了，動也動不了，越掙扎，花枝摟得就越緊。
“放開我，我還要去上課呢”他急得都快哭了。
“放開我”他絕望的聲音淹沒在花叢中。
“你在哪兒?你在哪兒啊?”曲老師和同學們的呼喊聲一高一低，回蕩在校園。腳步聲起起伏伏，敲打著每個人的心。
“小淘，淘氣”大家嗓子都快喊啞了。
“我在這兒”他的喉嚨好像被一只大手掐住了，低頭一看，自己的雙腿已經變成了綠油油的.樹干，雙手變成了細細長長的樹枝，他開始發芽，開始開花。
“老師，我在這，我在這里”他真像一把拉著老師的手，可越掙扎，身子越蹭蹭蹭地往上長。“我真不該不聽班長的話，真不該到搗亂，要是又后悔藥該多好啊!”他后悔的拍了拍頭哭了起來，哭著哭著他睡著了……
一縷陽光斜斜地照進來，他揉揉眼睛，發現自己躺在床上。
“起床，吃飯啦!”媽媽笑瞇瞇地看著他。
“我在哪里?”淘氣愣愣地看著周圍的一切。
“趕快吃飯，要遲到了。”媽媽再一次催他。
“淘氣走在上學的路上，路旁的丁香 花白地格外耀眼，他害怕地退了幾步，
遠遠看著同學們看起來那么可愛，好像每個同學都展開了擁抱，就連雷厲風行的班長小雅也望著他甜甜的笑。
“你給我站住!”喊叫聲又傳遍了整個校園……
筆尖流出的故事作文9
烏云密布，大雪紛飛，街上的水都結冰了。
太陽今天似乎凍感冒了，一直未值班。
黃昏時，接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學們蜂擁而出，擠出校門，撲到家長懷里。
六年級的陸天是一個助人為樂的同學，在班上被評為“助人之星”。他家離學校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陸天有點餓，拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。
這時，一只可憐巴巴的小狗跟了過來，用深情和希塑的目光望著陸天。
陸天自言自語道:“不行了，不行了!"他的大腦命令他打第二包零食，可這是他最后一包了。
陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的.聲音，回頭一看，原來是剛才那只小狗。
仔細一看，這只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，于是，陸天亳不猶豫打開第二包零食，喂給了它。
“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高興地叫著。
突然，有個男孩出來說:“陸天！干嗎呢?為啥不回家了?”
“沒看見嗎?”陸天生氣地說。
“喲!”那個男孩一看，說“你……養狗了？”
“是的。”陸天說。
說完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗開始適應這個陌生的房間，一會兒跑到廚房，跳上去吃剩飯；一會跳上床去，臥在床角；一會兒抱著皮球又蹦又跳，又一會兒圍著陸天轉來轉去，活潑極了。
這時，陸天的父母回來了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢問了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的說了出來，媽媽聽后說:“這只狗叫什么？”“不知道。”說完，陸天看了看狗牌，說：“叫朵朵！”
媽媽說:“這只狗有主人，要物歸原主。
于是，他們做了“領狗”的廣告，最終把狗還給了主人。
陸天在這個寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關愛。
筆尖流出的故事作文10
在一個陽光明媚的清晨，我睜開了睡眼惺忪的雙眼，竟然發現我睡在了一間營寨當中。我一下子就呆住了，就在這時，只見營寨的'帳門被一雙手撥開，一個碧綠的身子出此刻我面前。那人臉紅如棗，丹鳳雙眼，臥蠶眉倒立，五柳長須在胸前飄灑，威風凜凜，相貌堂堂。我心里一緊，想到：“什么?這……這……這不是關羽……嗎?”我心里疑問重重。難道我回到了三國時期。我太驚訝了，不敢相信這一切。可是，不知怎樣的，我的身體竟然完全沒了知覺，迷迷糊糊中我給關羽行了個禮。關羽卻笑了，說：“哈哈，將軍為何如此大禮呀?走，我們巡營去吧!”
事不疑遲，我與關羽騎上馬，一齊去巡營。在巡營路上，關羽突然長嘆一口氣，我問：“將軍何須嘆氣?”關羽答道：“今，漢室衰微，大漢即將走向滅亡。而如今，我和大哥(劉備)、三弟(張飛)為此不停努力，大哥定是操碎了心，我怎能不嘆氣?”如此英勇無敵的關羽竟然也有悲痛思念大哥的情景!
我立即勒住了戰馬，暗立不動，對關羽說：“關將軍不必擔憂，主公(劉備)和軍師(諸葛亮)甚好，如今群雄爭霸，孫權與曹操對荊州虎視眈眈，將軍必要死盯這二人的一舉一動，先不要輕易出兵，等穩住后方，再做打算也不遲。”“是啊，如今夕陽西下，曹賊(曹操)與權子(孫權)是主公憂患，我必要守住荊州!”關羽橫眉立在橋前，放聲大吼!我站在他旁，似乎又看到了當年!當年，他們那樣雄姿英發，那樣威武!這時，關羽轉過身去，對我放聲一笑。
突然，面前一黑，我一下子從床上跳了起來。原先是一個夢啊!我急忙從書柜上抽出《三國演義》打開，似乎又見到了那位忠義英雄的身影!
筆尖流出的故事作文11
一個寒風呼嘯的冬夜，人們都沉醉于自己的夢境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉村公路上，一位孤獨的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費力地挪著步子，用盡僅剩的一點力氣喊道：“有沒有人能給我一點食物？”說是喊，實際上，只有離他一米遠的人能聽到。寒風還在吹，發出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再沒有別的響動。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個小時，兩個小時，三個小時。終于，遠處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發現自己，哪知，汽車閃電般地一過，發出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續向前挪動著。終于，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著，忍受著寒風的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個小時。再看老人，已經暈倒在路旁了。
幾分鐘后，兩個騎著車，正要回家的'小伙子來到這里。看到老人，急忙翻身下車，合力抬起老人，放在車上，然后坐到車座上，再把老人護在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動。于是兩個小伙子輪流背著老人，堅持把老人背到了自己家中，并很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢蘇醒，見小伙子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小伙子見老人蘇醒了，臉上露出欣慰的微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對小伙子說：“如果不是你們，我現在就是一座冰雕了。”小伙子卻說：“孝老愛親是每個人的義務。”
冬夜的聲音很多，有風聲、狗吠，可哪一個是美好的呢？現實中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個是像那兩個小伙子一樣樂于助人的呢？
筆尖流出的故事作文12
六月正是丁香花開的季節，而今天的故事發生在一個開滿丁香花的校園里。校園里出現了一位叱詫風云的人物——張小跳。這個人的出名方式讓人哭笑不得。
張小跳原名張明，他在有生之年唯一的愿望就是在學校出名。家長和老師千方百計地阻攔他，可他用那精湛的.淘氣技術和整蠱方法終于在全校坐穩了這個位子。
他的第一個方法：把502膠水涂在老師的椅子上，這個方法可是花費了他大量的積蓄。前一天晚上，他買好了大量的502膠水，來到學校，他騙門衛爺爺說書忘帶了。門衛爺爺放他進去，他便開始了自己的行動。他偷偷溜進每一個辦公室，把502膠水灑在椅子上面。干完，他微微一笑說：“這點料夠你們吃了。”等到第二天，全校的老師褲子都粘在了椅子上，校長只好讓全校學生放假。
可是他還覺得不夠，于是使出了第二招：拉下電閘，使全校沒有電。周二下午，張小跳偷偷跑到電閘管理處，把電閘往下一拉，得意洋洋地回到了班里。此時，班里已是群魔亂舞，還伴隨著幾聲哭爹喊娘的叫聲，尤其是鐵蛋，他說：“哎呀媽呀!鬧鬼啦!”冷靜又不失優雅的老師開口了：“別叫了，我去問問怎么回事。”老師回來以后說：“我們全校都不知道怎么回事，校長特批給你們半晌假，你們都回家吧。”其他的人一聽高興壞了，心里還不忘感謝張小跳。
這兩件事以后，張小跳走路都帶風，路旁的螞蟻都怕他三分。可他還覺得不夠，次日早上，他把自己買的遙控老鼠放到了地下(因為他知道校長害怕老鼠)。他把遙控桿左一晃右一晃，那老鼠便左一扭右一扭，校長見了大叫：“媽呀!學校有老鼠，快啊，打死它!”
三件事情以后，張小跳終于當上了名人。每一個他走過的地方，都會有無數只小眼睛盯著他邁著六親不認的步伐。那時候，他便想：“嘿，知道了吧，我可是名人。”
筆尖流出的故事作文13
一個早晨，陸天天帶著愉悅的心情走進教室，可是教室里卻炸開了鍋，陸天天聽了半天，才知道發生了一件事。前幾天，有幾名同學的橡皮丟了，要像平時，這并不奇怪，橡皮可能落在家了，也有可能掉在地上了，可這次不同，橡皮來無影去無蹤，有的上一分鐘用過橡皮，下一分鐘就消失了，有的人懷疑，應該時有人想要盜竊橡皮。
陸天天之前破過一個案子，所以被封為“陸偵探”他站到講臺上喊“停！我有辦法。”見班級平靜了一些，他說：“我現在就有一塊橡皮，我拿一根細繩子，把橡皮綁上，另一頭綁在桌子腿上，如果橡皮丟了，咱們就在中午把他一網打盡！陸天天的話博得大家的贊同。
第一節課，陸天天把橡皮放在一個很顯眼的地方，等待偷橡皮的人自投羅網。當第二節課下課時，橡皮不見了，而桌子腿的那根線卻一直在拉伸，陸天天喊道：“追”于是，好幾個人跟著陸天天沿著那根線狂奔，終于，他們在校園的墻角發現了橡皮，陸天天冷靜地分析道：“這個人很狡猾，他在逃跑時發現了這根線，卻發現橡皮系著的線解不開，就把橡皮丟到校園里，自顧自地逃跑了。”忽然，他鼻子聞了聞說：“這個味道像花香。”同學聽到了“花”字，就不約而同地想起，校園里有名的“花王”！他來無影去無蹤，平時都隨身攜帶花，想要偷橡皮簡直就是易如反掌！陸天天說：“停！咱們既然知道“小偷”的`身份，我們就要引蛇出動，抓他個現象。
等了半個小時，“花王”悄悄地躲在花叢后面，見附件沒人，就拿走了橡皮，陸天天從監控發現了他的行蹤，直接在現場抓到他，后面還跟著老師，這下他想逃也逃不掉了。
一切事情已落寞，橡皮已物歸原主，“花王”被老師訓了一頓，還罰他抄寫。“大功臣”陸天天走在回家的路上，看著花叢，聞著花香，心想：若不是這些花，還抓不到“花王”那！
筆尖流出的故事作文14
那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……
十歲的顧冰放學回家，路過了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊？”“左轉直走。”“離這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉就可以看見了。”“您好，康泰超市怎么走啊？”“下一個路口左轉就到了，他在你的右邊。”……一系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的'粥店跑去。
顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說：“學雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。
顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。
寒風呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……
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