難忘的瞬間作文【精品15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的瞬間作文1
生活里有許許多多難忘的瞬間，就像沙漠里的沙子一樣多，但是那個(gè)瞬間，讓我如今仍然歷歷在目。
記得有一次，我還在上一年級(jí)。學(xué)校里第一次考試，我當(dāng)時(shí)特別興奮。等老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，我看了看，哈哈！這也太簡(jiǎn)單了吧。我拿起筆飛快地做了起來，一路上過五關(guān)斬六將，不一會(huì)兒就做到了背面。但在做背面的時(shí)候，有道題可把我難住了。倔強(qiáng)的我就一直想啊，想啊！想了很久還是不知道該怎么做。后面的`題干脆不做了，結(jié)果也沒有想出來。
第二天老師開始批改卷子了。老師改一張發(fā)一張，等改到我的卷子時(shí)，頓時(shí)勃然大怒，火冒三丈的說：“蔡胥明，你是怎么回事兒？為什么后面的題都不做？”“因?yàn)榍懊嬗幸坏李}我不會(huì)。”我狼狽的解釋道。沒想到老師更生氣了，還說：“你這道題不會(huì)做，就不能先做下一題嗎？”“對(duì)哦，我好像會(huì)做下一題。”我自言自語的。老師把卷子發(fā)給我的時(shí)候，我看到分?jǐn)?shù)頓時(shí)目瞪口呆，不禁留下了悔恨的淚水。
回到家中，媽媽看了我的試卷，也火冒三丈，狠狠的批評(píng)了我，我滿臉通紅的說不出話來。哎，希望下次能考個(gè)好成績(jī)。
這件事雖然已經(jīng)過去三年了，可它仍然印在我的腦海里，像一顆釘子時(shí)刻釘著我，總覺得這件事像是昨天剛發(fā)生的。同學(xué)們，你們可別學(xué)我這樣哦。
難忘的瞬間作文2
瞬間是相機(jī)，定格了一個(gè)個(gè)快樂的瞬間；瞬間是一位藝術(shù)家，畫下了一幕幕美好的的畫面；瞬間是個(gè)放映機(jī)，讓人想起那難忘的時(shí)光。
那一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽。
比賽開始了！我和敵人們輕快的走向跑道，眼睛緊緊地盯著終點(diǎn)。我前腿弓起，后腿蹬直，彎下腰，雙手像釘子似的死死的.按著跑道。蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，仿佛是展翅待飛的雄鷹，信心滿滿的我，心想：加油，我能贏！
嘹亮的槍聲“砰”地響了起來，我的后腿向后用力一蹬，迅速的直起腰來，雙手快速的搖動(dòng)起來，雙腿也加快速度的抬起來向前跑去，好似我的身后有一股狂風(fēng)正在吹著我向前進(jìn)。跑到中間時(shí)，汗流滿面的我開始大口大口的喘起粗氣來，頭上的汗水像斷了線的一珠子一樣向地面擁抱而去。此時(shí)，我的雙腿像灌了鉛似的，無比沉重。
“加油！加油！”有氣無力的我突然聽到了啦啦隊(duì)在為我吶喊，我咬咬牙，重新打起精神，全新像是灌進(jìn)了超人之力，繼續(xù)向前奔去。
終于要到了沖刺時(shí)刻，我用僅存的一點(diǎn)體力，準(zhǔn)備一沖到底。我低下頭，合上快要打架的雙眼皮，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前飛快的沖去……
“耶！第一名！”不知哪位同學(xué)大喊了一聲，我聽到后，立刻睜開快要沉睡下去的雙眼皮，看到那紅色神圣的飄帶，正在自己身后快活地飄揚(yáng)著，仿佛它也正投入了親人的擁抱之中。
我激動(dòng)無比的走入到班級(jí)當(dāng)中，周圍的同學(xué)都投來贊許的目光。我為我們班“亡口月貝凡”得了一枚金牌！
直至如今，這個(gè)難忘的瞬間依然歷歷在目。
難忘的瞬間作文3
在我的腦海中有許多難忘的瞬間，比如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、包餃子等，而讓我最難忘的是那一次……
那一次是星期天上午，媽媽不在家，我只好自己做飯，于是我決定炒一盤雞蛋。我先從冰箱里小心翼翼的拿出兩個(gè)雞蛋，左右手各拿一個(gè)，對(duì)準(zhǔn)碗的邊緣，“啪”的一磕，雞蛋殼裂開了一條細(xì)縫，我沿著裂縫剝開蛋殼，對(duì)準(zhǔn)碗中間一倒，雞蛋液完美的攤在了碗底。然后我拿出攪拌器快速的攪拌并撒入一些鹽。蛋液準(zhǔn)備妥當(dāng)，又打開火，只見一小束火苗油然升起，就像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。鍋里隨即響起了刺刺拉拉的聲音，蛋液中間還時(shí)不時(shí)冒出乳白色的小泡泡。快炒好時(shí)我才想起忘記倒油了，于是我又馬上倒入油開始翻炒，還心想：多虧我機(jī)智。正當(dāng)我得意洋洋的'時(shí)候卻聞到一股糊味兒，我一看，雞蛋糊了。媽媽說過糊的東西不能吃，我只好悶悶不樂的給倒掉了。
吸取了上次的教訓(xùn)，我又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來，輕輕的將蛋液打在碗里快速的攪拌起來。接著打開火，倒入少許的油，等到鍋熱了，就把攪拌好的雞蛋液倒入鍋中。只聽“刷”的一聲響，蛋液馬上結(jié)成一塊，我趕忙撒入了一些鹽，快速的翻炒著。不一會(huì)兒就做好了，我把雞蛋鏟入盤子中嘗了嘗，感覺有點(diǎn)兒甜了，我又加了少許的鹽，再一嘗，這次還真是好吃。我津津有味地吃了起來，這時(shí)媽媽回來啦，我立馬拿給媽媽嘗了嘗，媽媽也說好吃，還連連夸我長(zhǎng)大了。
這就是我那難忘的瞬間，這個(gè)瞬間，讓我久久難以忘懷。
難忘的瞬間作文4
在我的腦海中，有令我后悔的事，有令我高興的事，也有讓我終身難忘的事。
去年秋天的一個(gè)早上，我看見我的房間又臟又亂的，本想是讓媽媽幫我收拾，突然間想起了老師說過的話“自己的事情不能只叫別人幫忙，要自己動(dòng)手。”于是我打算自己打掃。
說干就干，我先從書桌開始。我來到書桌旁，把每一本書都放在相應(yīng)的位置上，又把書桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，再把書桌整理干凈。接著我把床上的被子疊放整齊，把枕頭放在被子上。然后我去整理衣柜，把我干凈的衣服折疊起來放進(jìn)衣柜。我看了看自己身上的衣服，感覺有點(diǎn)臟，就把衣服脫下來換上了一件新的衣服，把臟衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里，倒上洗衣液，便洗了起來。不一會(huì)兒衣服就洗干凈了，像一個(gè)嶄新的白娃娃一樣。
這時(shí)我看了看我的房間，干凈了許多。再一看地面，地板上的紙屑和垃圾袋仍然有很多。我走進(jìn)衛(wèi)生間拿出掃把，心想：先從哪里打掃好呢？我環(huán)顧四周，只見書桌下面的灰塵已經(jīng)很厚了，于是決定從書桌下開始掃起。我拿起掃把先把桌子下面的灰塵掃干凈，又把房間里邊的垃圾鏟到灰斗里，倒進(jìn)了垃圾桶里。接著從衛(wèi)生間里拿出來拖把，認(rèn)認(rèn)真真的把房間的每一個(gè)角落仔細(xì)地拖了一遍。我一邊干著一邊心想：媽媽快回來了，等會(huì)兒媽媽看到了一定會(huì)表揚(yáng)我的。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然“啪”的一聲響，不好，媽媽最心愛的花瓶讓我給碰壞了。我像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)間不知道該怎么辦好。正在此時(shí)我聽見了媽媽的腳步聲，我忐忑不安的想著該怎么辦呢？只聽媽媽的腳步聲越來越近，沒辦法只能告訴媽媽了。
誰知媽媽回來了，看見后不但沒有批評(píng)我，還叫我注意安全，下次小心。
這件事像膠水一樣，粘在了我的心靈深處，成為我難忘的瞬間。
難忘的瞬間作文5
難忘的瞬間就像一幅幅畫卷，揮灑著五彩斑斕的曲線；難忘的瞬間就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，承載著美好的畫面；難忘的瞬間就像一首歌，悠揚(yáng)著動(dòng)聽的旋律；難忘的的瞬間時(shí)刻勾起我的回憶。
記得有一次媽媽去醫(yī)院照顧剛動(dòng)完手術(shù)的奶奶，臨走前她只在鍋里煲了一些粥，并沒有做菜。這稀湯寡水的'粥我根本就喝不飽。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：為什么不自己給自己做一頓早餐呢？我二話不說就開始干了起來。我熟練的打開煤氣灶，灶臺(tái)上的火苗就像婀娜多姿的少女，圍成一圈此起彼伏的跳著舞。我先輕輕地把雞蛋殼磕破了，然后把雞蛋液打到碗里并快速的攪拌。攪拌時(shí)的雞蛋液就像深海的漩渦，美麗極了。
下一步，我準(zhǔn)備按照媽媽以往的慣例，先翻炒一下蛋液。正準(zhǔn)備開始呢，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想做一個(gè)創(chuàng)意料理。我把洋蔥切下來一片，把里面的東西扔掉，只留下一個(gè)洋蔥圈。然后把洋蔥圈放入鍋里，再把雞蛋液倒入洋蔥圈里。此時(shí)的我好像一名五星級(jí)大廚，左手拿著鍋，右手拿著鏟子，緊張的用鏟子三番五次的翻蛋液，生怕把這個(gè)完美的雞蛋給毀壞了。過了一會(huì)兒這盤金黃到發(fā)光，又香的讓人流口水的雞蛋就出鍋了。看著這盤雞蛋，我心里成就感滿滿的。可當(dāng)我吃到一半兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蛋黃中間還有點(diǎn)兒生，沒有完全成型。我又嘗試著做了一遍，這次的雞蛋很成功，我開心的簡(jiǎn)直要飛起來。
通過這次做雞蛋的瞬間，我明白了一個(gè)道理，那就是熟能生巧。以后不管做什么事都要多加練習(xí)。
難忘的瞬間作文6
在我的腦海中，有無數(shù)難忘的瞬間，有高興的。有傷心的、有后悔的、它們像無數(shù)個(gè)星星印在我的腦海中，其中那一個(gè)瞬間最讓我難忘。
我記得在一次放學(xué)的時(shí)候，我和我的同學(xué)坐公交車。上車后我們看到車上的人很多，人聲鼎沸的，有玩手機(jī)的`，有說話的，還有吵鬧的。這時(shí)我看到有一個(gè)座位，我讓我的同學(xué)坐下了。車走了有一個(gè)路程，我們突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，帶著一位不到七歲的小姑娘也上了車。此時(shí)車上還是沒有空位，我就趕快讓我的同學(xué)站起來，并笑著對(duì)老爺爺說：“老爺爺，來，您坐這兒吧。”老爺爺擺擺頭笑著對(duì)我說：“小朋友，謝謝你，我不坐。”“沒事兒的，老爺爺，我們站著就行。”我連忙說道。說著我慢慢的將老爺爺扶到座位上，又把小女孩抱到老爺爺?shù)耐壬稀！爸x謝你啦，小朋友。”老爺爺笑瞇瞇的說。此時(shí)其他的叔叔阿姨都將目光投到了我的身上，仿佛在給我點(diǎn)贊。可我的朋友卻非常的不高興，并且抱怨道：“你干嘛呀？把唯一的座位讓出去了。”我連忙解釋到：“你沒看到老爺爺?shù)臍q數(shù)已經(jīng)很大了嗎？再說身邊還有個(gè)小女孩兒，站著多危險(xiǎn)呀！”朋友聽了，思索一番后，不停的跟我說：“對(duì)不起。”我說沒關(guān)系，她又滿臉興奮地說：“你是我這一生最好的同學(xué)，最好的朋友。”我聽了心里比吃了蜜還開心。
每當(dāng)我想起這件事，都覺得這是讓我最難忘的事。它讓我知道，不論是大人還是小孩兒，只要有需求，我們都要力所能及的去幫助他，這樣，人們才會(huì)給你一個(gè)大大的贊！
難忘的瞬間作文7
動(dòng)物生命力非常頑強(qiáng)，那怕再怎么小的動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的生命力。
暑假我去老家淮安，本來是要下雨，突然下起了冰雹，當(dāng)時(shí)我正打著傘，就聽見“乒乒乓乓”砸在傘上的聲音，我覺得很奇怪，下雪怎么會(huì)有聲音呢？我拿開傘，向天空望去，“哎呀！“就聽見我一聲叫喚，原來我被一個(gè)東西砸了，這、這、這不是冰雹，說好的雨呢？
十分鐘后，冰雹終于停了，我在家附近到處亂竄，忽然，我呆住了，眼前的景象令我震驚，有一只藍(lán)黑相間的美麗蝴蝶，它的翅膀被冰雹給壓住了，蝴蝶微微地恢復(fù)著左邊被壓住的`翅膀，猛地一使勁右邊沒有被壓住的翅膀飛快的撲閃著，努力的掙扎，堅(jiān)持。
它可能因?yàn)樘哿耍⒃诒⑸希屖サ捏w力回來一點(diǎn)，又一次奮力拍打翅膀，想讓左邊的翅膀從冰雹下方出來，我已震驚到呆住了，忽地回過神來，趕緊把壓在蝴蝶翅膀上的冰雹拿開。蔣蝴蝶捧在手上給它一點(diǎn)溫暖，蝴蝶漸漸地恢復(fù)了體力，輕輕震動(dòng)著翅膀，它飛起來了！它真的飛起來了！它繞著我轉(zhuǎn)了兩圈，表達(dá)了對(duì)我的感激，轉(zhuǎn)個(gè)身向著遠(yuǎn)方飛去，飛回它的家。
這么一個(gè)小小的蝴蝶，也能如此頑強(qiáng)，為了自己的生命堅(jiān)持不懈，不放棄一切的機(jī)會(huì)。
我們?cè)谌松幸矐?yīng)該如此，頑強(qiáng)努力，向自己的目標(biāo)努力，加油，就像那只蝴蝶一樣。
難忘的瞬間作文8
如果說，與你相識(shí)，只是一個(gè)瞬間。那么我希望，這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去。當(dāng)青春褪去絢麗的色彩，能夠留下的也許，只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以后回憶起你，心里總會(huì)是溫暖的。
記得當(dāng)初，剛剛來到初中校園的時(shí)候，我們和世上千千萬萬的初中學(xué)子一樣經(jīng)歷了軍訓(xùn)。至今回想起來，依然能清晰的感受到當(dāng)初在空氣中氤氳開的悶熱和頭腦中的`昏沉與混沌。起先，我并沒有注意到你，真的，盡管當(dāng)時(shí)你就站在我旁邊，可我依然不愿意用“普通”這個(gè)詞來描繪你的膚貌，所以想來想去最貼切的能也只能是清瘦這個(gè)詞了。記得當(dāng)時(shí)我真是任性，哪怕其實(shí)你真的比我高那么一點(diǎn)，但我仍然倔強(qiáng)的踮著腳尖站在你后面，死活也不肯承認(rèn)自己比你矮。
記得正意義上的認(rèn)識(shí)其實(shí)是在休息室，記得當(dāng)時(shí)出于自卑心理，我一直低著頭，不經(jīng)意間對(duì)上了你溫和閑散的笑容，我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好，只是忽然想起了那句話：“與君初相識(shí)，猶如故人歸。”也許前世，我們也應(yīng)當(dāng)是朋友吧？不然我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的勇氣，先行開口詢問一個(gè)只與我有一面之緣人的名字。你告訴我你叫＊＊＊，后來，我曾偷偷查過你名字的含義：是指事物最純粹，最美好的部分，你不正是這樣么，在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進(jìn)了我的生活中，我們像所有朋友一樣，一起吃飯，一起復(fù)習(xí)，一起寫作業(yè)，互相忍讓。
盡管其實(shí)有的時(shí)候，我會(huì)厭煩和你在一起的平淡，可你一如當(dāng)初的遷就我，在短短的時(shí)光中教會(huì)了我自信。
難忘的瞬間作文9
一個(gè)瞬間能啟迪一個(gè)心靈；一個(gè)瞬間能那喚醒沉睡的意志；一個(gè)瞬間能開啟一片新的天空；那個(gè)瞬間我為這小生命震撼，短暫的交匯足以讓我用一生去回味。
那天，我走進(jìn)自己的房間，打算看一會(huì)兒書，當(dāng)我走向書桌時(shí)，我看到了一片“枯葉”，我將手伸過去，打算扔了它，然而就在那一瞬間，這片“枯葉”竟展開了翅膀，翩翩飛舞著，飛出了窗外，只留下驚愕的我……
原來，它是一只蝴蝶，一只枯葉蝶。它沒有鮮艷的顏色，也沒有奪人眼球的外表，它甚至不像一只蝴蝶。它有著枯葉一般的翅膀，有著并不耀眼的深褐色。當(dāng)它靜止時(shí)，嫣然就是一片枯葉，它失去了身為一只蝴蝶應(yīng)有的華麗。這是一種不幸，卻也是一種萬幸。
在洗盡鉛華，褪去華麗的背后，是一種古樸的'隱忍之風(fēng)。當(dāng)它美麗，張揚(yáng)的同類被人類捕殺，做成標(biāo)本時(shí)，它以自己獨(dú)特的生存之道一直存活了下來——低調(diào)。
它失去了那些華麗的外表，沒有人關(guān)注它，沒有人去嫉妒它，它用這種隱忍、低調(diào)的方式，一直默默地生存著。在我與它相遇的那個(gè)瞬間，我深深地震撼了。這樣一個(gè)微小的生命，竟有著巨大的生命哲學(xué)。那個(gè)瞬間我永遠(yuǎn)也不可能忘掉！
這瞬間，令我難忘。如此短暫的相遇，但我想，我需要用一生才能真正領(lǐng)悟它的真正含義。
難忘的瞬間作文10
每個(gè)人都有一個(gè)令自己永生難忘的瞬間，但我的難忘瞬間則與朱老師有關(guān)。
在四年級(jí)，我們換了個(gè)新的班主任——朱老師。朱老師給我的'第一印象，是那么和藹可親，慈祥而又容易親近的一位班主任。
在我的記憶長(zhǎng)河里，朱老師就是這樣的一個(gè)人，慈祥，有原則的人。在五年級(jí)時(shí)，那天晚上，我有一個(gè)作業(yè)忘記寫了。我驚慌失措，不知如何是好。當(dāng)時(shí)心里很復(fù)雜：一方面是在想自己跟朱老師說了之后，他會(huì)不會(huì)批評(píng)我；另一方面是想我利用課間補(bǔ)起來，但是朱老師看我沒跟她及時(shí)說明情況，一定會(huì)覺得我沒有誠(chéng)信。我進(jìn)退兩難。最后，我還是鼓起勇氣跟朱老師說明情況。我走到朱老師面前，向朱老師說明了我沒寫作業(yè)的事情，說完便面紅耳赤。朱老師一直以：做人比學(xué)習(xí)更重要的原則來要求我們。因?yàn)槲业某鞘校炖蠋熢徚宋遥液鴾I把作業(yè)補(bǔ)好。
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的經(jīng)歷，也讓我印象深刻。在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我想?yún)⒓?00米比賽，經(jīng)過選拔，我是班上第四名，但因?yàn)橹炖蠋煂?duì)我的信任，把我報(bào)上去了，但是比賽時(shí)，我跑了最后一名，辜負(fù)了朱老師對(duì)我的厚望，我在心里默念：朱老師，對(duì)不起！
朱老師，你可以算作我的啟蒙老師，您對(duì)我的教導(dǎo)不差于我的媽媽，朱老師，我將永遠(yuǎn)視您為我的恩師！
難忘的瞬間作文11
那粉筆劃在黑板上的印痕，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我眼前；那“撲通”地一聲響，永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊；那倒下的身影，永遠(yuǎn)留在我的腦海中……
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，教我們語文課的牛老師，據(jù)說她是因?yàn)橐郧八擞彝龋呗泛懿环奖悖�是帶病為我們上課。牛老師很盡責(zé)，而且還經(jīng)常自己花錢給我們買資料做，同學(xué)們都將牛老師當(dāng)作了親人，當(dāng)作了自己的母親。
那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動(dòng)了一下，沒有站穩(wěn)。“你看牛老師剛才身子晃了一下，會(huì)不會(huì)有事啊。”我指著牛老師對(duì)同桌說。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩 ，同學(xué)們聞聲向講桌望去。“老師！老師！”當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)，牛老師已經(jīng)雙手抱頭，摔倒在講臺(tái)上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們不知所措了。“老師怎么了？”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看同桌時(shí)，她已經(jīng)是淚流滿面；坐在我前排的同學(xué)也轉(zhuǎn)頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號(hào)，老師怎么倒下了？該怎么辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫(yī)院。望著牛老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔(dān)心著牛老師的身體……
后來，我們才知道牛老師是因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)暈倒的.，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。
難忘的瞬間作文12
每一次看見那張充滿答案的試卷，我都能想起那件讓我十分感動(dòng)的事。
記得上學(xué)期期中考試的前一個(gè)晚上，我并沒有好好復(fù)習(xí)，因?yàn)閯e人不是常說“小考小玩，大考大玩”嘛。
剛來到學(xué)校，我就急忙把英語書拿出來復(fù)習(xí)，我心想：唉，早知道昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在有很多知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)。心里正在后悔不已，不一會(huì)考試了，我先走馬觀花似的瀏覽了一下試卷，兩個(gè)字出現(xiàn)在我心里：好難。如果用四個(gè)字來說就是超級(jí)難呀。我心里如同十八個(gè)吊桶打水——七上八下。“這一次肯定考不好。”我考完試后無助地說。
第二天，一大早英語老師許老師走進(jìn)教室報(bào)分?jǐn)?shù)、講試卷，當(dāng)老師報(bào)到時(shí)12號(hào)馮雨欣88分。我的眼淚禁不住流了下來，媽媽又要罵我了。那一瞬間，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便對(duì)我說：“馮雨欣，下課到我辦公室。”我頓時(shí)百感交集，自己做錯(cuò)了什么事，一定要挨罵了。我一直挺到下課，慢慢吞吞地走進(jìn)辦公室。我低著頭對(duì)許老師說：“不管我做了什么，深感抱歉！”許老師拍了拍我的肩膀讓我坐下，溫柔地對(duì)我說：“這一次考不好沒什么，下一次努力就行了，這一次錯(cuò)的.題目，下一次不錯(cuò)就行了。”
以后，每一次見到許老師，我和許老師都會(huì)對(duì)視幾秒，許老師每一次都會(huì)滿面微笑地望著我。
難忘的瞬間作文13
唉，又和父母吵架了，煩……
清晨，在廣場(chǎng)上漫無目的地走著，走著，風(fēng)，涼絲絲的，云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機(jī)，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上，一個(gè)小女孩兒托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去，順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由地翱翔，兒時(shí)的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)做伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！
原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著，原以為風(fēng)箏是無優(yōu)無慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層隔膜。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做；也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，成長(zhǎng)真的意味著更多的煩惱。
起風(fēng)了，女孩兒的父親用力地拉著風(fēng)箏線，“爸爸，線要斷了。”女孩兒心急地喊著，我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷，斷了線的`風(fēng)箏，在空中亂躥，沒有目的，役有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！
看著看著，我突然明白了什么，風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時(shí)候，線會(huì)帶它走上一條光明的路，風(fēng)箏的一頭是自己，另一頭是充滿溢馨、關(guān)愛的家，一時(shí)間我仿佛長(zhǎng)大了，懂得了許多。
風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家，云漸漸散了。露出一片湛藍(lán)的天……
目光向四周轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……
難忘的瞬間作文14
若人生是海，那么瞬間就是一點(diǎn)一滴的水；若人生是空，那么瞬間就是一閃一閃的星；若人生是花，那么瞬間就是一縷一縷的清香。無數(shù)個(gè)瞬間描出了我們的人生，勾勒出難忘的回憶。
追憶那時(shí)……
柔柔的、暖暖的陽光投在樹上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子，五月份，一個(gè)并不是太熱卻陽光四溢，花香彌漫的時(shí)節(jié)，我坐在公園的木椅上，享受著這個(gè)愜意的午后。
“哐當(dāng)——”
一聲刺耳的鋁瓶落地聲，打破了我朦朧的睡意，疲憊的眼睛捕捉到了這一瞬：
一個(gè)身穿白色紗裙的女孩，大概七、八歲的樣子，用小小的手撿起了落地的飲料罐，嫩嫩的、白白的小手握住罐子，走到了垃圾箱前，把飲料罐送了進(jìn)去，擲下一串串清脆的、銀鈴般的笑聲。那一瞬，我仿佛看到了一個(gè)孩子美麗、純樸，善良的心。
我望著眼前這個(gè)不怎么大的女孩，陽光把她小小的`影子拉的很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，像極了一個(gè)大人模樣。目光不經(jīng)意間瞥到了草坪上的幾個(gè)勾肩搭背的青年，嘖了一聲，便又回到了那個(gè)蹦蹦跳跳的女孩身上，直到她走出了我的視線。
……
“嘿！”先是一聲喊叫，緊接著是臉上刺骨的寒意，我終于從回憶中脫離了出來。只見汐掂著兩瓶可樂，站在我的身邊。
汐的眼睛直勾勾的盯著我，我知道她在想什么，便把這個(gè)瞬間一五一十的告訴了她。
“人有好壞，正如有黑有白，純色的白就顯得單調(diào)，幾滴墨色加以點(diǎn)綴才能顯出它的美。一瞬間，亦或一剎那，卻由這些個(gè)粗略的線條，最簡(jiǎn)樸的顏色勾勒而出，然而這平凡中卻透露著不一樣的美。”她說。
難忘的瞬間作文15
瞬間，有的會(huì)讓你難過，甚至后悔……而那一瞬間，我將終生難忘。
“啪”老師生氣地把書扔到講桌上，大聲吼道：“上節(jié)音樂課，你們?cè)趺瓷系模“牙蠋煻細(xì)庾吡耍恚f話的排隊(duì)上來，老規(guī)矩！”
我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，老師毫不留情，拿戒尺一個(gè)個(gè)地打。
很快就輪到了我，我害怕地把手伸過去，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上，頓時(shí)，我感覺整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的，我知道，那既是因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的生氣失望，也有對(duì)學(xué)生的心疼。那只握著我的手，是一只勤勞的手，它教給了多少學(xué)生知識(shí)，教會(huì)了多少學(xué)生做人，可如今，卻要用來懲戒學(xué)生，那一瞬間，通過交握的手，我感受到了老師心里的難受，我也難受起來。
老師曾握過每個(gè)同學(xué)的手，每個(gè)同學(xué)都感受過，歲月在老師的手上留下的.痕跡，粉筆的印跡，留在老師的手上。面對(duì)老師飽經(jīng)滄桑的，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭。
我們班一共有63個(gè)人，這一次有43個(gè)人被打。而在第一次考試中，我們班考得一塌糊涂，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費(fèi)心費(fèi)力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng)，生物老師被氣走，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事，我們一個(gè)個(gè)都羞愧不已……
師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘，那是一次教訓(xùn)，也是一次反省，我想對(duì)老師說一聲：“對(duì)不起，老師！”
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