濫竽充數(shù)作文（通用22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的濫竽充數(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
濫竽充數(shù)作文 1
南郭先生從皇宮中溜走后，回到了自己的家鄉(xiāng)，但他在家里只住了一個晚上，第二天就告別親人，踏上了拜師學藝之路。
因為他在當天夜里睡不著覺，感到不學一技之長確實不行。于是，他經(jīng)過認真思考，決心還學老本行，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
次日上午，他朝著向陽的方向走去，一邊走一邊打聽名師的住處。歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了吹竽大師。他每天勤學苦練，認真揣摩，反復感悟。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，他的吹竽技術(shù)達到爐火純青的`地步。他每次吹起竽來，可與百鳥爭鳴，可與萬民同歡，總能贏得陣陣掌聲與喝彩。
在眾人的一再推舉下，南郭先生又回到了皇宮。他拜見齊泯王后，不慌不忙地拿起竽，給齊泯王吹了一曲動聽的《百鳥朝鳳》，直把國王聽得如醉如癡，笑彎了腰。齊泯王當場給他發(fā)了許多獎金，還封他為“當朝樂官”，并且在每次奏樂時，都要讓他第一個吹竽，他自此過上了好日子。
有人羨慕地問南郭先生有何秘訣，他感慨地說：“世上無難事，只怕用心人！”
濫竽充數(shù)作文 2
南郭先生知道齊泯王喜歡一個接一個吹竽后，只好偷偷地逃跑了。
回到家后，妻子好奇地問他怎么回來了，南郭先生嘆了口氣，說：“哎呀，別提了，我在原來老大王那兒演奏還能裝模作樣，可現(xiàn)在的大王卻喜歡人們一個接一個地吹竽，沒辦法，我只好逃回來了。哎，看來混日子是不行的。”
“既然你知道錯了，就應該改正，做個有真才實學的人。”妻子說。
南郭先生聽了，認真地點了點頭，下定決心一定要學好吹竽。
為了學好吹竽，南郭先生不辭辛苦，四處打聽，終于找到了一位技藝超群的人并拜他為師。這個人對徒弟要求非常嚴格，南郭先生也學的非常刻苦，別人吹一遍，他吹三遍，別人都睡了，他還在吹，無論嚴寒酷暑，他什么也不顧，終于學會了吹竽。
一天，他在津津有味地吹著竽，一位老者聽到這優(yōu)美的音樂很驚訝，便問他為什么不參加齊泯王的吹竽隊，南郭先生紅著臉，不好意思地說了原來的情況。老者聽后，說，“沒關(guān)系，只要你承認錯誤就行了。”
于是，南郭先生就到齊泯王那兒報到去了。他在報到時，別人都嘲笑他，他就拿出竽，吹了一曲，那些人都非常驚訝“這美妙的'音樂竟然是他吹的，真不敢相信。”
后來，南郭先生成了遠近聞名的吹竽高手。
濫竽充數(shù)作文 3
今年，我就要畢業(yè)了，會想過去，我們學的一篇課文《濫竽充數(shù)》，教會了我很多。課文主要講的是南郭先生不會吹竽，卻裝腔作勢的混在齊宣王的吹竽樂隊中充數(shù)。后來齊宣王死了，齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽一個一個的吹給他聽。南郭先生知道了這件事，只好偷偷的溜走了。
讀了這個故事，我不禁啞然失笑。應為我有一個同學他就當過“南郭先生”。那是四年級的事了，有一次辦黑板報，他并不會畫，但看到同學們在一起幫忙，便忍不住走上前，一會兒讓這個同學打直線，一會兒讓那個同學畫動物或人物。現(xiàn)在想起來可真好玩。
學了這篇課文。我懂得了，憑作假，蒙混是不會長久的`，總會有露餡的一天。如果我們沒有真才實學的本事，只可能一時過關(guān)，但將來面對競爭激烈的社會，我們怎樣才能成為強者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子，大家都來充當，那未來的中國會是怎么樣的?簡直不敢想象。
我奉勸大家，不要做像那郭先生那樣的人物，而是應該認認真真，老老實實地學習，用知識充實自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣，將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。
濫竽充數(shù)作文 4
話說南郭被一頓臭罵與亂棍趕出府，他后悔了，不該濫竽充數(shù)啊！(在這里，我也感嘆了：“早知如此，何必當初啊！”)經(jīng)過長時間的考慮，南郭決定了，要學好吹竽，不要被人看扁了。就這樣，他長途跋涉尋找吹竽大師，苦學七年，終于吹出一口好竽。 南郭回到家鄉(xiāng)，向娘親報喜，并且吹奏了一首曲子給他娘親聽，他娘親聽了之后，不禁淚流滿面，哭道：“兒啊，你真的有出息了！”南郭也隨著娘親哭得眼都腫了。
第二天，南郭拿上了竽再到王府前，要求給王爺獻曲，不料城中百姓和守門士兵都對他一頓臭罵：“你又想濫竽充數(shù)嗎？我們已經(jīng)受過你的欺騙了，你不要妄想再騙我們了！”南郭帶著竽與那些惡毒的話語回家了，但是他并沒有氣餒，接下來一天，他又去了，又是一頓臭罵……接著幾天，南郭都是受到一樣的待遇，直到第六天，他被亂棍打回了家，他崩潰了，心中越想越是覺得委屈，他仰天長嘯：“世人為何如此待我！”他又沉思了一會兒，吹奏了一首足以讓人淚水決堤的悲曲，接著，他拿上一條白綾，帶著他的'竽一起上吊，到另一個世界去找他的知音人了。(連我都覺得心痛呀！) 人們就是這樣，只懂得認定一個事實，寬容之心只在極少數(shù)人身上。
濫竽充數(shù)作文 5
自從南郭先生從皇宮里逃出來以后，就打算拜師學藝，他找了一位吹竽高手，然后向他學藝，還把家中一半家產(chǎn)給了他。
開始，他先學鼓腮，學了一段時間就學會了。然后學吹竽了，可吹了好久都沒有聲音。他暗暗下著決心，這次一定要學會。于是他每天勤學苦練。
幾年過去了，南郭先生終于學會吹竽了。他回到皇宮來見齊王，齊王見了他十分生氣，說“你當年在我剛上任時就逃跑了，現(xiàn)在還敢回來，士兵，給我拉下去斬了。”大臣們見了，紛紛請求大王，再給南郭先生一個機會。 齊王聽了，心軟了，就對南郭先生說：“如果你能用竽，給我吹一首讓我高興的`曲子，我可以饒了你，還可以讓你重新加入樂隊。”南郭先生一聽，馬上把學藝時吹得最好的曲子用竽吹了出來。
齊王聽了很高興，下令把他放回樂隊，南郭先生聽了，馬上說：“謝大王！”
從此以后，南郭先生，過上了快樂的生活！
濫竽充數(shù)作文 6
南郭先生自從逃走以后，生活得很不開心，朋友們都離他遠去，連他的孩子都越來越瞧不起他了，他感到很傷心。他聽說宮廷最近又要招樂師了，他有了一個新的打算，于是，他告別了妻子和兒子，坐上了馬車，向?qū)m廷奔去。
就當他已經(jīng)離宮廷不遠時，一位老人走了過來，說：“要想吹好竽，可不能瞎騙人啊，要靠自己的'努力才能得到回報。”原來，這位老人雖然不在宮廷，但卻是位吹竽大師。南郭先生急忙下馬車行禮，說道：“師傅，請收我為徒吧。”
就這樣，南郭先生整整努力吹了一年多，雖然很苦，但他始終沒有放棄。終于有一天，南郭先生被請去了宮廷。齊湣王很納悶，說：“哈哈，就你也能吹成什么樣子。”南郭先生沒有回答，而是認真地吹起來。剛吹完，齊湣王就贊不絕口，說：“好，好，實在太妙了，我馬上就安排你去表演。”表演結(jié)束后，大家發(fā)現(xiàn)南郭先生真的變成了一位認真踏實的人。
后來，南郭先生成為了一名吹竽大師。
濫竽充數(shù)作文 7
南郭先生趁著夜深人靜，悄悄地逃出了齊國，離開了齊湣王的隊伍后，他來到了一個非常偏遠的小國家。沒想到，這個小國的皇上也有著同樣的愛好喜歡聽吹竽，而且是很多人一起吹。于是，南郭先生又報名參加了這個吹竽隊，開始故伎重演了。
小國的皇上也給了南郭先生很豐厚的待遇，看到他每天鼓著腮幫子這么賣力地吹，又獎勵了他一棟大的宅院，外加許多的金銀珠寶，還給封了一個大官呢。南郭先生沾沾自喜起來，不免暗暗發(fā)笑：看我真是歷害!原來高高在上的這個皇上也是這么好欺騙的啊!
但好景不長，幾個月后的一天，齊湣王帶著他的.大隊人馬來攻打這個小國家了。平時昏庸無道的皇上根本無法抵抗，被齊國的軍隊殺得魂飛魄散、鬼哭狼嚎。南郭先生也未能幸免，一起被擒住了，當場被齊湣王識別，立即打入了大牢。
這個故事告訴我們一個道理：沒有真才實學是不行的，裝腔作勢、弄虛作假，總會有露出馬腳的那一天，所以我們學東西要腳踏實地的，一步一個腳印，才能取得最后的成功。
濫竽充數(shù)作文 8
南郭先生自從逃走之后，生活得很不開心，朋友們都離他遠去，連他的孩子都越來越瞧不起他了，他感到很傷心。他聽說，宮廷最近又要招樂師了，他有一個新的`打算……
他聽說附近的村莊里有一個大家都稱贊的吹竽高手，于是決定拜師學藝，因為他想現(xiàn)在學應該還不是太晚。
自從拜師學藝之后，他不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅學吹竽，有時吹得腰酸背痛，很想松口氣，但一想到朋友們都離他遠去，他決心一定要堅持下去。
幾年過去了，南郭先生終于學會了吹竽。于是他再次來到了宮廷，在一次表演中，齊泯王又讓大家一個人一個人給他吹。這一次南郭先生一點都不害怕，他吹奏了一首非常動聽的曲子，齊泯王聽了非常高興，于是封南郭先生為宮廷樂師長。
濫竽充數(shù)作文 9
南郭先生回到家后，聽說魏王喜歡聽吹笛子，而且也是所有人一起演奏，他想：這次應該不會換大王了吧。于是他帶著笛子來到了魏國。
到了魏國，他跟去齊國一樣，請求參加笛子隊，魏王同意了。每次吹笛子，他也和別人吹的樣子一樣，可是，怎么每次都能聽到躁音呢？是不是我吹出的呀？好在魏王沒發(fā)現(xiàn)是他，他松了口氣。
一個月后，魏王宣布：“從今天起，我要開始從隊里找出吹的好的和吹得不好的.，怎么個找法呢？你們從明天起，一個一個地吹給我聽吧！”所有人一聽都努力練習，只有南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，他心想：怎么又是這樣啊，看來靠自己的小聰明真不行，總之，我還是快逃吧。可這次可沒有上次那么幸運，只見魏王看了一眼名單，說：“南郭先生，你來演奏吧。”南郭先生只好硬著頭皮到魏王面前演奏，他什么也吹不出來，魏王見了，說：“你不會吹嗎？”南郭先生吱吱唔唔了半天說：“我不會。”魏王下令，把南郭先生趕了出去。
這則寓言故事告訴我們：無論走到哪里真都要有真才實學，否則別人會瞧不起你，所以我們要努力學習本領(lǐng)，讓別人瞧得起你。
濫竽充數(shù)作文 10
話說南郭先生混在齊宣王的宮廷樂隊中，整天拿著個竽瞎比活，混吃混喝。可齊泯王登基后，每天要點名點姓地聽獨奏。并無真才實學的南郭先生，只得倉惶而逃。
逃跑在外的南郭先生在路邊正好碰見了自己的朋友，西郭和北郭。他們?nèi)齻�聚在一起，開了一個老郭肉制品公司。一開始，由于他們沒太多的錢進貨，就用注了水的肉充當正宗肉類，以高價賣出。這一下子，南郭先生可是賺大發(fā)了。鈔票抓一把是一把，想花就花。本來決心改邪歸正的南郭先生，見錢眼前，起了貪念。以后，老郭公司只進臭魚爛蝦，再注點水，拿福爾馬1林泡上一兩天，這產(chǎn)品價格便一翻再翻。南郭先生見這些次品這么好賣，便用全部資金，買回一大批發(fā)出惡臭的肉。
一天晚上，南郭和另外二郭邊看電視，邊舉著“三郭頭”慶祝。正當他們開心得快飄起來的`時候，電視里插播了一條報道：“據(jù)有關(guān)人士透露消息，最近大笨蛋城的肉類市場上多次出現(xiàn)注水肉。警方懷疑這是一個有組織的團伙所為，但在沒有充足證據(jù)之前，我們只得加以防范。目前，專家已研究出檢查肉類的小型機器。空軍對它進行空降，希望它能飛入百姓家。”“啊？”“我們完了！”
看來，自己知道錯了，就要改正，知錯不改，往往會鑄成更大的錯誤。
濫竽充數(shù)作文 11
齊宣王死后，齊泯王繼位。他不喜歡聽合奏，而是喜歡聽一個一個地吹。混在吹竽隊里的南郭先生聽了，暗叫苦：“完了，完了，如果我再去吹竽的話不就漏餡了？對了，三十六計——走為上策。”他趁人不注意，偷偷地溜走了。
回到家里，他越想越覺得這不是辦法，心想：齊泯王一定會派人來找我吹竽的，躲也沒用，倒不如去看拜師學藝，到時也好應付。
南郭先生在鎮(zhèn)上四處打聽，終于打聽到有一位吹竽大師住在深山。于是，他來到老人的家門前，不料老人卻擺擺手說：“你還是另請高明吧！我已上了年紀，不再收徒了，走吧！”說完，老人把門“砰”的一聲關(guān)上了。南郭先生一看，急了，大聲說道：“如果您不收我為徒，我就長跪不起。”老人知道他吃不了這個苦的，冷冷地扔出一句話：“隨你便吧。”
第二天，老人發(fā)現(xiàn)南郭先生果真在門前跪了一夜，見他如此有誠意，老人決定收他為徒。
從此以后，南郭先生勤加練習。起初，在樹上做巢的小鳥都“嘰嘰喳喳”地邊叫邊“搬家”了。南郭先生并沒有氣餒，更加刻苦練習，不論是細雨綿綿的春天，還是烈日當頭的夏天；不論是涼氣逼人的秋天，還是雪花紛飛的冬天，他都堅持訓練。三年如一日，功夫不負有心人，飛走的鳥兒又飛回來了，而且還引來了更多的'鳥兒，它們每天都陪伴著南郭先生，有的高聲歡唱，有的立在他肩頭靜靜地欣賞，有的繞著他翩翩起舞……
齊泯王聽說南郭先生吹竽十分好聽，就派人把他請到了皇宮，讓他為宴會添色。果然，竽聲一起，大臣們頓時聽入了神：大臣們有的拍手叫好，有的贊不絕口，有的閉目傾聽，有的搖頭晃腦……齊珉王邊聽邊喝采，直說：“妙，妙，太妙了！”
一曲結(jié)束了，大家還意猶未盡，齊叫：“再來一首！再來一首！”“真是太棒了！”……
這時，南郭先生才體會到：要有真才實學才能有立足之地，濫竽充數(shù)是不行的。
濫竽充數(shù)作文 12
我要講的是濫竽充數(shù)的故事，我相信大家并不陌生。主要講了戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽吹竽。但他總是讓許多人一起吹給他聽。有個南郭先生并不會吹竽，但他卻跟著別人一起鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子來。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。但他總是讓許多人一個一個的單獨吹給他聽。南郭先生并不會吹竽，于是就逃跑了。在生活里也有許多人也像這個南郭先生一樣濫竽充數(shù)。
語文課上課了，老師問我們昨天晚上要背的.課文都會背了嗎？不會的站起來。有的同學左看看、右看看。還有的同學心神不寧的低下了頭，老師看沒有一個人站起來，于是就叫小明起來背，小明支支吾吾的就是背影不上來，老師還叫了小紅、小光等都不會背，這些人都可以說是濫竽充數(shù)的。
在我們生活中有許多濫竽充數(shù)的人，我們不可以向他們這些人學習，我們要言而必有信，期而必當，天下之高行也—淮南子所說。南郭先生不會裝會，濫竽充數(shù)。
濫竽充數(shù)作文 13
“濫竽充數(shù)”這個成語想必大家都很熟悉，里面的南郭先生讓我們深刻的體會到做什么事情都要實事求是，不能濫竽充數(shù)，不懂裝懂。
相信大家都有過校園生活，那么在校園生活里背書自然是必不可少的。一天，老師問道：“昨天讓背誦的課文都誰沒背？站起來。”同學們一聽，一個個都驚慌失措起來，有的人臉色蒼白，有的人低頭不語，但是沒有一個同學站起來，他們是在怕老師的懲罰？還是在怕同學的嘲笑？“那么請大家把這篇課文背誦一下”停了一會，老師說道。會背的同學自然就不怕啦，大聲地背起來，不會背的同學也跟著張著嘴巴，只靠嘴型，其實什么也沒背。
大家都背完了。連老師都滿意的點了點頭。不會的同學松了一口氣，心里在偷著樂：“嘻嘻......老師沒發(fā)現(xiàn)我，太好啦！”沒想到，老師話鋒一轉(zhuǎn)，說：小紅，你來給我背一下。小紅站起來支支吾吾了半天也沒說出一句話來。老師見狀搖了搖頭，又叫了幾個同學起來背。
這時，那些不會背的同學的心都提到了嗓子眼里：“老師不要叫到我啊。”結(jié)果，那幾個同學都不會背。沉默了半天。老師說道：“做什么事情都不要濫竽充數(shù)，這次是我考你們，那下一次考試怎么辦呢？”說完，老師環(huán)視松了一口氣的'同學，不會背同學們聽了之后都慚愧的低下了頭。當時，聽了老師的教導，我同樣很慚愧，因為我也是其中的一個！
剛才的故事告訴我們，坐什么事情都不要濫竽充數(shù)，要實事求是，不懂的地方就問，不能不懂裝懂，這樣才能學到更多的東西。
濫竽充數(shù)作文 14
戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽竽，有個南郭先生不會吹竽，混了進去。由于齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位，齊湣王喜歡一個一個的吹，南郭先生只好溜之大吉了。
當南郭先生回到自己的家時，他的妻子正在井邊洗菜，南郭先生一聲不吭的就進了屋，妻子看到南郭先生這個樣子想一定出了什么事了，當妻子走進屋子的時候看見南郭先生唉聲嘆氣地坐在床上，就問：”到底發(fā)生了什么事情，讓你變成這般模樣”。南郭先生見自己的妻子為自己如此著急，只好把事情的`來龍去脈告訴自己的妻子，妻子聽了說：“唉！誰叫你當初不學無術(shù)，濫竽充數(shù)，不然你也不會淪落到這個下場呀“。
當南郭先生聽了這番話，決定學吹竽。一會兒，南郭先生就接下妻子手中的行囊出發(fā)了。不巧這一天已經(jīng)天黑了，南郭先生突然發(fā)現(xiàn)前方有一家客棧就在那兒住了下來。第二天早晨南郭先生突然聽到一首美妙的竽聲走下了樓梯。突然看見這家客棧的老板娘在吹竽，南郭先生馬上跑到老板娘身邊說：“老板娘你吹得竽太好聽了，能收我為徒嗎”？老板娘被南郭先生的誠心給打動了，決定收南郭先生為徒。
南郭先生為了讓自己能吹出美妙的竽聲，也花了不少功夫。夏天南郭先生為了讓老板娘能順利做生意特地走到門外去吹。冬天為了不打擾老板娘休息就到外面雪地里去吹。
一晃三年過去了，南郭先生吹得竽已經(jīng)比老板娘的竽聲更美妙更好聽。可謂真是青出于藍而勝于藍啊！當南郭先生開始吹竽的時候，他的竽聲引來了蝴蝶、蜜蜂給他伴舞，也引來了周圍的老板姓。南郭先生因此也成名了。這個消息被齊湣王知道了，就叫南郭先生回到皇宮，每天叫南郭先生吹給他聽，南郭先生的竽聲讓所有人如夢如幻、如癡如醉。
以后，南郭先生比別人的俸祿多了10倍。然后，南郭先生就用這些俸祿創(chuàng)設(shè)了一個名叫“南郭音樂學堂”。南郭先生也被齊湣王稱為吹竽高手。給了他好多賞金俸祿。“南郭音樂大學堂”也變得遠近聞名。
這個故事告訴我們做事不能濫竽充數(shù)，要腳踏實地。
濫竽充數(shù)作文 15
這次我要寫一下，我在微機課上親身體驗什么叫濫竽充數(shù)的故事。
事情經(jīng)過：新學期開學后，平時可以不用帶書本的微機課，現(xiàn)在居然要求每節(jié)課都要帶微機書。而我卻滿不在乎的把老師的話當成了耳旁風。結(jié)果今天進了微機教室，剛做到自己的位置上我就發(fā)現(xiàn)，NO！我沒帶課本，怎么辦？我要被罰了。
嘿嘿！你們可能覺得我這次要死定了吧？可是身為“小仙女”的.我怎么會就這樣挨罰呢？我必須得想個辦法。突然我眼前一亮靈光閃現(xiàn)，這不是一本四年級的書嗎？肯定是個丟三落四的家伙忘在了微機室，讓我看看能不能派上用場。這頁不行，這頁也不行，連著翻了四五頁看起來都不行。眼看老師馬上就走到我這邊了，終于翻到一頁類似的，不管就是它了。這時老師已經(jīng)走到了我的身邊，檢查我們這一排帶書的情況，還上我這邊看了很長時間，看得我手心都出汗了，小心臟也嘣嘣跳。只怕自己濫竽充數(shù)的行為被揭穿。老師終于從我們身邊走了過去，我和郭藝琳立馬對視了一眼：真懸，還好老師沒發(fā)現(xiàn)。
故事講完了，其實我想告訴大家的是：老師和家長說過的話，我們不但要牢記，而且要認真對待，今天可能僥幸逃過了一次，但不是每次都這么幸運哦，不然后果自負。
濫竽充數(shù)作文 16
南郭先生從齊湣王的手中逃了出去，心想：“差一點就被齊湣王給抓走了，小命就沒了。”
過了幾個月后，有一位將軍想組織個吹簫隊，南郭先生到超市買了一支最好的簫，然后他跑到那位將軍那里去參加吹簫隊，因為南郭先生很會交談，將軍想給南郭先生很高的待遇，但是將軍還是說：“過幾天你來我這里，你和別人一起吹簫。如果吹的好，就能參加A團和B團，A團是周五﹑周日不來。B團是周五和周日來。”南郭先生說：“好的，大人。”
過了幾天后，南郭先生來到了將軍那里，和他一起吹簫的`人，是那時候吹簫最有名的人，他心想：“這次一定能過。”到他們的時候，南郭先生也鼓著蕭眼，假裝特別的投入的樣子，演奏結(jié)束后，將軍說：“你們吹的特別好，可以選擇加入B團。”南郭先生在B團混了好幾個月，齊湣王想選出單奏高手為下個月的宴會做準備，到了南郭先生時他不會吹，所有人都目瞪口呆了，將軍察覺南郭先生欺騙了大家，想把南郭先生殺了，好心的齊湣王，把他幾個月賺的收入的錢都沒收后，下令：“今后不得入宮，”然后把他給放回故鄉(xiāng)。
這個故事告訴我們，做事應該腳踏實地，不能有僥幸心理。
濫竽充數(shù)作文 17
大家都聽過《濫竽充數(shù)》這個故事吧，齊宣王愛好音樂，特別喜歡聽吹竽，總是叫300人在一起合奏給他聽。有個叫南郭的人不會吹竽，但是他聽說了齊宣王喜歡大家一起吹竽，感覺是一個很好的工作機會。于是，他就稍微學了點吹竽曲子，混進了吹竽隊伍。每次演奏時，南郭先生模仿隊友的動作，人家擺頭他也擺頭，看上去比別人吹奏得更好。
過了一段時間，南郭先生感覺這樣下去不行，自己雖然得到了這個工作機會，但是需要有真正的本領(lǐng)才行，否則還會失去這份工作。于是他就偷偷學習吹竽，有不會的地方向隊友請教，別人練一次，他練十次，他起三更，睡半夜，勤學苦練，幾年后，他的'吹竽技藝已經(jīng)十分高超。
過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。有一位隊友高發(fā)南郭先生不會吹竽，齊湣王要求南郭先生單獨吹奏一曲。南郭先生不慌不忙吹了起來，小鳥跟著樂曲翩翩起舞，連柳樹枝葉跟著輕輕擺動起來，大家聽得如癡如醉。齊湣王當庭宣布南郭先生為“吹竽第一人”。
從這個故事讓我們知道，只要能悔過改新，努力提高自己，一樣可以變得很優(yōu)秀。
濫竽充數(shù)作文 18
王小剛是四(2)班的班長，由于星期四的作業(yè)很多，王小剛忘記背《水調(diào)歌頭》。
到了第二天，王小剛到了學校，心臟跳得特別快。語文老師——王老師終于來了，讓四（2)班全體同學背誦《水調(diào)歌頭》。同學們一個個背的很熟練：“明月幾時有，把酒問青天。”接下來就是抽背。王小剛的運氣挺好的，沒有被抽到。
王小剛心想:既然混過去了，就應該沒事了吧。他回到家，也不管會不會背《水調(diào)歌頭》，只是一個勁的想：反正混過去了，不背也無所謂。
王小剛又開始混了，只要是要求背的課文，他都不背。說來也巧，王老師每次都是叫大家齊背，王小剛就像會背一樣，嘴巴在那里亂動，還裝得很鎮(zhèn)定。
終于混到了一場考試。王小剛做到按課文內(nèi)容填空，他一題都不會。終于發(fā)試卷了，倒數(shù)第一竟然是四（2）班的.班長王小剛，大家聽了，都很吃驚。王老師請了王小剛的家長，還讓班長的職務以后由王小明負責。
王小剛真后悔啊！可世上沒有后悔藥。從此，王小剛再也不會濫竽充數(shù)了。
濫竽充數(shù)作文 19
俗話說：“要學驚人藝，須下死功夫。”南郭先生找出名家樂譜，根據(jù)自己的一點音樂知識認認真真地吹竽，希望悠揚的音樂能早日吹出。可剛開始時，吹出的是七零八落的曲調(diào)，難聽極了，連他自己也承認，甚至想捂住自己的耳朵。可事在人為嘛，有志者事竟成，只要努力下去一定能行，不可半途而廢。每天天蒙蒙亮，他就起來吹竽，過了不久，雖說還吹不出動聽的曲子，但一些基本功已了如指掌，這使南郭先生有了一線希望。
三年后，南郭先生在高人的指點下，吹竽終于如仙樂般的動聽，就決定重返皇宮。他聽說明天齊王要舉辦一個音樂大會，南郭先生欣喜若狂：“真是天助我也，這回我可要大顯身手了，讓他們個個大吃一驚。”
好不容易熬到了天亮，南郭先生迫不及待地穿好衣服，拿起竽，昂首闊步地走向殿堂。他心里得意揚揚，看都不看別人一眼，拿起竽，第一個就吹起來。他自覺音樂美妙，可是卻發(fā)現(xiàn)齊王的.臉色不對，樂師們個個在譏笑他。原來齊王心血來潮，覺得老聽吹竽沒勁，今天開始改聽笛聲，南郭先生這才恍然大悟。他頓時頭昏腦脹，“天呀”，他想，“我對吹笛子可是一竅不通，難道歷史又要重演，我要再次逃離皇宮嗎？我苦練多年的吹竽技術(shù)就這么白白浪費了嗎？就算我以最快的速度學會了吹笛子，到那時大王如果又另有所好，想聽吹口琴，那該怎么辦呢？”三十六計走為上，南郭先生第二次逃出了王宮。
在路上，他左思右想，終于明白了一個道理：人要不斷地學習，活到老，學到老，一專多能，就算社會怎么變化，也就不用害怕了！
又過了三年，他對每一樣樂器都很精通。南郭先生第三次來到皇宮，齊王是否又會另有所好？南郭先生是否會過上好日子？
濫竽充數(shù)作文 20
南郭先生從皇宮中溜走后，回到了自己的家鄉(xiāng)，但他在家里只住了一個晚上，第二天就告別親人，踏上了拜師學藝之路。
因為他在當天夜里睡不著覺，感到不學一技之長確實不行。于是，他經(jīng)過認真思考，決心還學老本行，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
次日上午，他朝著向陽的方向走去，一邊走一邊打聽名師的住處。歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了吹竽大師。他每天勤學苦練，認真揣摩，反復感悟。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，他的吹竽技術(shù)達到爐火純青的地步。他每次吹起竽來，可與百鳥爭鳴，可與萬民同歡，總能贏得陣陣掌聲與喝彩。
在眾人的.一再推舉下，南郭先生又回到了皇宮。他拜見齊泯王后，不慌不忙地拿起竽，給齊泯王吹了一曲動聽的《百鳥朝鳳》，直把國王聽得如醉如癡，笑彎了腰。齊泯王當場給他發(fā)了許多獎金，還封他為“當朝樂官”，并且在每次奏樂時，都要讓他第一個吹竽，他自此過上了好日子。
有人羨慕地問南郭先生有何秘訣，他感慨地說：“世上無難事，只怕用心人！”
濫竽充數(shù)作文 21
從前，有一個人叫南郭先生。他途徑一個國家時，國王齊宣王正招募人來吹竽。南郭先生見機會來了，便加入了這個團隊。在吹竽時，南郭先生吹得有模有樣的。可齊宣王死后，齊湣王繼位，他要求一個一個吹，南郭先生還是想留下，但他怕被發(fā)現(xiàn)，這可是欺君大罪，要殺頭的呀！所以他只好灰溜溜地逃跑了。
逃跑后，網(wǎng)上有人罵他是混蛋，有人說一定要把他給抓回來殺了。一時間南郭先生變得臭名遠揚。他來到了一家飯店打工，這個店的老板將他給趕了出去。看來這回南郭先生只能流浪街頭了。
第二天，南郭先生用自己攢下的二十兩銀子去買機票，準備飛到羅馬。到了羅馬后，南郭先生發(fā)現(xiàn)當服務員十分賺錢，就找到了一家應聘服務員。沒想到正好有一個人也來應聘，老板發(fā)話了：“誰先將對方打倒在地，誰就會被錄用。”矮小的南郭先生當然打不倒這么高大的羅馬人，就灰溜溜地跑了。南郭先生流落街頭，求過路人施舍點東西吃。這時，張鑫的`第八十三代祖先張大人路過街頭，看見了可憐的南郭先生，就將他帶回了家，給他吃了自己家里的最后一碗飯。張大人問：“你是干什么的？”南郭先生不知該怎么回答。
最后，南郭先生明白了，有才能的人才會有人要。于是他發(fā)憤圖強，努力讀書，最終成了大名人，而且還回國當上了齊國的大臣。
濫竽充數(shù)作文 22
《韓非子內(nèi)儲說上》中有個故事叫“濫竽充數(shù)”。講述的是齊宣王愛聽三百人一起吹竽，有個南郭先生請求加入吹竽隊，齊宣王沒家考核，就很高興地批準了。后來，齊宣王死了，齊王繼位，要每個人單獨吹竽，原來不會吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了餓。故事不長，但它使我懂得了：“齊宣王式”的干部要不得。為什么呢？因為。我么現(xiàn)在處于改革開放的時期，人才成為寶貴的財富，而選拔人才又成為挖掘的關(guān)鍵，成功與否正在于我們領(lǐng)導干部有無“伯樂”的.眼力，能否分辨真才與庸才。
有這么一則消息：某單位要到國外買一套先進的技術(shù)設(shè)備，需要挑選一批人出國考察購買。去過外“風光”，誰不愿意？于是，申請的人很多，最終挑出了一寫人出國。可實際上，這些人根本就不懂，買回來的設(shè)備根本就不配套，成為了一堆廢銅爛鐵。選出這么一幫“南郭處士”，難道領(lǐng)導干部沒責任嗎？他們不是又重搗了“濫竽充數(shù)”這個典故。
齊宣王主張的是“一齊吹，提倡吃“大鍋飯”。“吹”多“吹”少一個樣，“吹”和“不吹”一個樣，“吹”好“吹”壞一個樣。這也是使得南郭先生在吹竽隊里混飯多年的原因。在改革開放的今天，在“科學的競爭歸根究底就是人才的競爭”的今天，我們難道允許“齊宣王”存在嗎？愿我們的領(lǐng)導干部都成為內(nèi)行，專家，能夠慧眼識真金。打破“大鍋飯”，使“南郭先生”原形畢露，無處藏身。
國家要振興，企業(yè)要發(fā)展，領(lǐng)導干部千萬不能成為當代的“齊宣王”。
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