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這就是我作文(薦)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的這就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
在下姓李,名為澍坤。此名號雖不甚響亮,書寫起來也十分費力,但寓意不凡。其一,這“澍坤”二字,筆畫極為繁鎖,具有獨特個性。其二“澍”表示及時的雨,“坤”取于乾坤之意,可謂豪氣大方,寄托了家人的無限期望。
我愛笑,從小學一直笑到現在,從老師的“開恩”讓我站著聽課到現在的無可奈何,從同學們的不理解,到現在陪我傻笑,歡笑記錄了我成長的點點滴滴。美其名曰“笑一笑十年少”,不曾想,自己再年少十年,估計能和兩歲小孩玩了。
家中藏物最多的就是書了,擺滿了兩個書架、兩個抽屜還不算,連座椅上,床頭前都是書的蹤影,滿室書香。觀之,便可看出,我乃一位愛書之人。我對書籍之愛,如鳥在天,如魚游水,雖不能為讀書“眼澀流血、骨瘦如柴”,可總是“如癡如醉、讀詩盡呆”,每每讀至經典處,大笑數聲;讀至感動處,涕淚橫流;讀至令人憎恨處,罵上幾句;讀至深沉優美處,迷醉其中。激情濃厚時,也常提筆寫作,小試鋒茫,自娛自樂,摩挲著沙沙作響的`紙張,總是有一種難以抑制內心的興奮。這便是我的趣——閱讀。
吾之趣其二,便乃樂器。吾還愛樂器,墻上掛的,桌上擺的幾乎都是些樂譜和樂器的收藏品,即使沒有用過的樂器,也一點就通,演秦樂器時,心中思緒隨著樂曲旋律所飄動,如行云流水,閑暇之余,拿出樂器練幾下,即可減輕壓力,又可充實生活,快哉,快哉。
我不愛吃青萊,每逢老媽端青萊,總大呼好漢不吃眼前菜,腳踩香蕉皮,溜之大吉,雖老媽苦口婆心,說什么青菜富含鈣鐵鋅硒維生素,A、B、C、D、E、F、G……但我始終堅定立場,不是肉不吃,不是雪碧不喝,間接導致我偷偷翻冰箱,直接導致我長得一身膘。
這就我,個性非凡,極其愛笑,愛吃肉的李澍坤。
這就是我作文2
我有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發,一對月牙似的眉毛,一張能說會道的嘴巴,還有不高不矮的身高,較胖的身材,靈活的腦袋,和光滑的臉蛋。我的皮膚有點黑,但黑是健康的顏色。我活潑愛動,但也有膽小的時候,這就是我。
我的愛好是音樂,我無時不在做跟音樂有關的事(睡覺外),我喜歡打節拍、拉小提琴、聽音樂等關于音樂的事情。我的特長也是拉小提琴。說到我喜歡,那么我跟很多小朋友都有同一個特點,就是玩。可在玩上面,我很奇怪,我從一開始不想玩到玩的不想回家,我從無聊變的興奮,我不想玩,但我又想玩,這就是我的奇怪之處。
我在班各方面都還行。體育稍差,在體育項目中讓我感興趣的就很好。例如:躲避球、羽毛球等。在美術方面我也只喜歡做手工。
我還有一個興趣愛好,就是看書。大思想高爾基說過:“書籍是使人進步的`階梯。”看書,是人生中不能缺少的一部分。假如,我們沒有看書,我們也就不能積累祖先一代代傳下來的經驗,反而會失敗更多次,反而會“后浪死在沙灘上”。所以我們一定要多看書,多學習
這就是我,一個活潑、天真、可愛的小男孩;
這就是我,一個善良、仁爰的小朋友;
這就是我,特別的我;
這就是我,獨一無二的我;
這就是我!
這就是我作文3
一張自畫像里,有一個女孩,她長著一頭烏黑光亮的秀發,一對水汪汪的大眼睛,配上一副紅邊眼鏡,更顯書生氣了,高高的鼻梁下面長著一張笑口常開的嘴,這一切,就宛如是童話世界里的.人物走出來一般。
她的興趣愛好比較廣泛,尤其喜歡的是彈電子琴和畫畫。悅耳的琴聲常常把她帶入美妙的音樂世界,并且陶冶她的情操;她天生愛畫畫,總是夢想著有那么一天能成為一個大畫家,要把充滿希望的生活,用手中的畫筆描繪出來。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”她雖然能彈會畫,卻和粗心有著“不共戴天”之仇,粗心沒少讓她被大人批評。一次數學考試,她很快就把試卷做完上交了,自信滿滿地想:“這次,我一定考得很好!”過了一天,老師陰著臉走進教室,語重心長地慢慢說:“這次,大家都考得不好!”說完就發試卷。她考得很不理想,拿到試卷后,她仔細地翻閱試卷,結果發現計算題五題做錯了三題,她心如刀絞,心想:“我怎么不多檢查一下試卷呢?唉,真是太不應該呀!”
自從那次考試之后,每當數學考試的時候,她總是在心底反反復復提醒自己:“一定不能粗心了,一定要多檢查幾遍!”她的粗心毛病逐漸被改正了,她的成績也明顯提高了,正向著更高的知識高峰攀登。
如果你們問我:“你為什么這么了解她呢?”我就悄悄地告訴你們吧:“她就是我――莊心竹。”你們愿意與我交朋友嗎?
這就是我作文4
我的媽媽很可愛。總是喜歡笑嘻嘻的,每一次當我回家后媽媽就會再次對我說:“寶貝兒,吃飯了,快去洗手!”每一次,我又會回答說:“好了,別說了,我知道了!”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。
我媽媽的第二張臉是——火暴。有時我做家庭作業不注意做錯了題,媽媽的熱情、親切和溫柔頓時煙消云散,臉色變得比“翻書”還快,只要到了這個時候,我的心就會“嘭嘭嘭”到處亂跳。
我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點半媽媽下班了,回來累的腰酸背痛,要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋,哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個耳光。媽媽的心那時就像被爸爸砍了一塊下來一樣。
我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的!但爸爸有時候回來的'晚,有時回來得早,如果爸爸凌晨三點回家,媽媽還是會等他,但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦!他總是不顧別人,只顧自己,這時,我從樓上下來了,看到媽媽臉上痛苦的疤,心里真難受,就對媽媽說:“親愛的媽媽,別傷心,我去勸勸爸爸,讓他來給您道歉!”
我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時候就會在家要我和爸爸換衣服,換完了之后,媽媽就會像勤勞的蜜蜂一樣,把我們換下來的衣服洗得干干凈凈,再晾干,當時看到這一切的我,很感動。忍不住向媽媽“撲”了過去,我感動得說:“媽媽,我愛你!我希望我的心永遠和您的心連在一起。”
大家瞧!這就是我的老媽!我永遠深愛的老媽!
這就是我作文5
我叫王文雨,今年10歲了,在於潛一小讀三年級。
我的個子很高,和同齡人比要高出一截,粗一看有12歲的女孩那樣高。所以別人問我幾歲時,我說我10歲了,有很多人好像不太相信似的。這主要是遺傳了我爸爸的身高優勢。同時,我也遺傳了我媽媽的優勢,我的皮膚比較白。我的眼睛很有特點,平時看起來不算小,可一笑起來就成了彎彎的月牙,嵌在圓圓的臉龐上。光看我的臉蛋,就知道我的特點了——個平平淡淡的小女孩。
我沒什么特別的愛好,就是喜歡看書。如果有一本很好看的書,我定會一口氣把它看完。有一次我語文考了一百分,媽媽決定獎勵我,說:“寶貝,你想要什么禮物?媽媽一定滿足你。”我連想都沒想就說:“我要一本又厚又好看的書。”媽媽爽快地答應了。我一路小跑和媽媽一起來到了新華書店,挑了《屋頂上的'小孩》這本得過國際大獎的書。
一回到家,我就馬上坐到沙發上,捧起書,津津有味地看了起來。過了一會兒,一陣大響猛地鉆進了我的耳朵。我說:“干啥,媽媽?”媽媽說:“我已經喊你好幾遍了,不這樣怎么能把你從書里拉出來呢?”看我喜歡的書,是我最大的享受了。當然了,我愛看書,但我絕不是書呆子哦!
別光說好聽的了,我也有好些小缺點的,“馬虎”就是其中的一個。有一次數學考試,試卷發下來之后,回到家媽媽看了就說:“小馬虎哎,該錯的沒錯,不該錯的卻錯了”。如4×9明明得36,我卻寫成了39。因為這,媽媽沒少批評我過。
平平淡淡、愛看書、不過有點小馬虎,這就是我——王文雨。愿意和我交朋友嗎?我期待你們哦!
這就是我作文6
看!鏡子里那個女生是誰呀?——那就是我!我是一喜怒哀樂全寫在臉上,從不藏著掖著的女生。我是一個脾氣暴躁,性格多變,愛為人打抱不平的女生。可能因為我屬龍,所以生性倔強,爭強好勝吧!我那倔強的性格總是讓父母不知所措,頭疼不已。
12歲的我,愛好廣泛,比如:唱歌、看書、繪畫、玩電腦等等。但我最喜歡的還是看書,因為人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”有了一定的知識才會有未來嘛!
我叫高源沅。大家都應該很想知道這名字的由來吧!我的媽媽希望我們一家人團團圓圓,因為我缺水,所以就改名為高源沅。這就我名字簡單由來。
我有一個丟三落四的壞毛病,總是改不掉。在小學時,總是忘帶紅領巾,害得我天天當值日生。到了初中后,這個毛病還是在伴隨著我,出入證又忘戴,又害得我三番兩次的跑回家。唉……不知道這個毛病什么時候才能改得掉啊!
我的脾氣十分暴躁,發起火來的樣子令人毛骨悚然。但當我沒生氣的時候,會時常講一些笑話逗伙伴們開心,是氣氛活躍起來。
因為我的爭強好勝,所以每當我失敗后總會淚流不止,都能匯聚成一條長長的'河流了。但我并沒有停止向成功邁進的步伐。“今天的才女,未必是明天的棟梁”。這句話雖然不是什么名言,但它已經成為了我的座右銘。時刻激勵著我向成功邁進,給予了我無限的信心。
我就是我,一個令人捉摸不透的我,一個令人毛骨悚然的我,一個令人哈哈大笑的我,一個與別人與眾不同的我……
你們愿意與我交朋友嗎?
這就是我作文7
我是一名普普通通的農家孩子。我的愛好特別多,如玩籃球,踢足球,看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經常和同學們在一起打籃球,人們都說我具有男孩的天賦,但我一直沒有感覺到。
我的性格還是瞞開朗的。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳,不愛在班里呆著,但我的脾氣有時十分暴躁,我要是不順心,誰對我說話我都特別煩,我都會對那個人發脾氣,也會討厭任何一個人,記得有一次,我有點不順心,衣曉娜問我問題,我第一次沒有回答,沒想到她又問了我一遍,我這時發火了,我對她竟大聲說道:"你煩不煩,自己想去!"她生氣了。當我心情好的`時候,我向她道歉,她只是說:"下回不要再這樣了!"
我也有好多優點,比如:愛看笑話書,有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。
有時我也會小性子。
記得有一次,我在奶奶家吃飯,奶奶包的是餃子,叫我去叫大姐也來吃餃子,我回來時,爺爺逗我說:"被我吃光了。"我生氣極了,走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說:"爺爺逗你玩呢,飯多著呢!"我沒聽,爺爺也生氣了,媽媽和爸爸揍了我一頓,我哭了,奶奶心疼我了,把我領回了家。我后悔極了,后悔我當時不應該那個樣子,從那時到現在,我再也沒有那樣,可能我也長大了吧。
這就是我作文8
我是實驗小學三年級學生——曾嘉軒,今年9歲了,是一名陽光的小男孩。留著一頂烏黑發亮的短發,有一雙黑葡萄般的大眼睛,媽媽告訴我要常常用這扇心靈的窗口去發現周邊美好的`人與事。我還有高高的鼻梁和一張常掛微笑的嘴,1.45米左右的身材顯得不胖不瘦。穿上校服,系上紅領巾,我便是一名威風凜凜的小少先隊員。
平常除了上課、寫作業以外,我還喜歡玩各種實驗、徒步和閱讀……其中最喜歡閱讀的就是科幻小說和百科全書了。不久前,舅舅送給我一臺高清顯微鏡,是供我讀書結合實踐研究用的。有一次,我和媽媽到福建烏山徒步時,在沿途中發現懸崖邊有兩株奇特的小植物,我小心翼翼將它們采集回來,把它的葉子輕輕放在顯微鏡下觀察——先打開顯微鏡的觀察燈,再聚焦,這時,眼睛透過觀察口仔細觀察,就會看到鏡頭下的小切片里有許多不規則的小圓點,那是什么呢?經過一番思考,并查閱了相關書籍,原來呀!這時葉子用來透氣的小孔,真的非常奇妙!除了觀察這兩株小植物外,我還觀察過洋蔥表皮切片,雙子葉切片等,實在太有趣了!
我也有不少缺點,比如做事拖延、寫字不工整……對這些缺點,我會慢慢改正,希望身邊的老師、同學和朋友們多提意見。
這就是我,你喜歡嗎?
這就是我作文9
我是一個活潑開朗的女孩。
我有一雙圓溜溜的會說話的大眼睛,一雙胖乎乎的小手會幫媽媽干許許多多的活,一張小嘴特別能說會道,一頭烏黑的秀發,太陽一照就會發出亮光來。
我非常乖巧:在老師和父母的眼中,我絕對是個聽話的好女孩兒,而且因為喜歡幫助同學,經常得到老師的表揚。我很愛唱歌,也愛跳舞。每當有同學叫我唱歌或跳舞的時候,別提我有多高興了。當我在他們面前表演的時候,他們對我的評價很高。
有一天,體育課上體育老師不在,我們只好在教室里上自習。班長要我們寫作業,可是,大多數學生都在玩耍打鬧,教師里亂烘烘的,只有我在寫作業。一會兒,老師來到了教室里,看到這情景,就批評起同學們來。當看到我在刻苦地學習,高興地表揚了我。
我有時也很調皮,不是想方設法地捉弄同學,就是在同學們面前做怪動作。于是,同學們給我起了個外號——“調皮蛋”。
課外活動時,操場上到處都能見到我的身影:踢沙包、跳皮筋、跑方城……凡是同學們會玩的.游戲,我都去參加。我夠聰明、也夠活潑吧!
我非常地熱愛勞動。每天回到家里,寫完了家庭作業,就幫媽媽洗菜、做飯、喂小雞……經常得到爸爸媽媽和鄰居的夸獎。
通過以上的介紹,同學們是不是覺得我很可愛呢?是不是馬上想和我交朋友呢?我想肯定是吧?那還不快把你的想法告訴我,我現在就是你的朋友了。
這就是我作文10
世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體,都有自己與眾不同的'性格與想法。
作為一個扮演初中生角色的我,長相一般,穿著一般,成績也一般,我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的,有時還很單純和天真。
這天下課后,我無事可做,就看著《白洋淀紀事》。這時,宋某某把我一拍,嚇得我臉都白了。他說:“嘿!幫我買一袋辣片唄?我給你跑路費!”頓時,我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時,他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎?”好家伙,我就這樣被騙了!
還有一次,上體育課,一個同學摔倒了。我扶起他,察看他的傷勢。天!好大一塊地方破皮了!體育老師向我快步走來,讓這位同學坐下,檢查了他的傷勢,皺著眉頭說:“骨折了。”同學們都圍了上來,大呼小叫的,有的還笑著。我力氣大,就主動背著這位同學和老師一起到醫療室做了清理。哎,累死我了!
老師一直要求我們,要做好人好事。可是我,做好人,被人騙;做好事,又受累。我發誓不再做好人好事,可是,一遇到別人需要幫助,我就是忍不住!
不猜度別人的用心,不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想,總是用善意去往好處做。這就是我,一個世界上獨一無二、與眾不同的我。
這就是我作文11
我叫劉鈺蘭,今年9歲,我有一雙水靈靈的大眼睛,上面的一對柳葉眉,像掛著兩輪彎彎的小月亮,很漂亮呢!在我筆挺的小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。
我喜歡看書,只要一看書,我的心思就會沉浸在書本之中,將書本的人物的情感以及思想都帶到我的思維之中,以至于把外界的一切事物都拋到九霄云外,有時連媽媽喊我吃飯都沒聽到,讓我流連忘返,當媽媽拍了拍我的肩膀讓我吃飯時,我才依依不舍的放下書本,去吃飯。
我還喜愛拉小提琴,只要用心拉小提琴就可以體會到這位作曲家當時的心情和感受,不同的作曲家作出的不同曲子演奏出來的感覺是完全不一樣的,有的充滿歡快的氣氛,有的會讓人忍不住抽泣落淚,還有的會讓人有酣暢淋漓的感覺……所以當我用心演奏陶醉其中的話,聆聽者也會隨著我的節奏,一起置身于作曲家的曲調里。
但我也有不少的缺點,例如:我沒耐心。有一次,我去釣蝦,還沒等魚漂沉下去,我就想把釣竿提上來,釣蝦相對我做感興趣的事來說是一對反義詞—“慢吞吞”的`,還有吃飯我也是吃的很慢很慢的……這些壞習慣都是不好的,我希望能盡快的改掉這些缺點,所以請老師和同學們一起督促我,改掉這些壞毛病,成為更優秀的我。
這就是我,你們喜歡這樣的我嗎?
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