我的同桌作文(集錦11篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫徐鵬，個(gè)子高高，瓜子臉，長(zhǎng)著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻，人送外號(hào)“大鵬鳥(niǎo)”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。

　　諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽(tīng)得如癡如醉，只有“大鵬鳥(niǎo)”“身在曹營(yíng)心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問(wèn)他：“徐鵬，你覺(jué)得諸葛亮怎么樣？”大鵬鳥(niǎo)撓了撓腦袋，天真地說(shuō)：“諸葛亮很帥，很酷哦。”話(huà)音剛落，便引得同學(xué)們哄堂大笑。“大鵬鳥(niǎo)”很鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風(fēng)，燒得曹操一敗涂地，難道他不帥嗎？不酷嗎？”霎時(shí)間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這只“大鵬鳥(niǎo)”叫好。

　　獻(xiàn)愛(ài)心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥(niǎo)”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來(lái)不買(mǎi)零食，喝都是家里帶來(lái)的“涼白開(kāi)”，買(mǎi)一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說(shuō)，他父母是擺小攤的.，沒(méi)有都少錢(qián)，不能跟你們比，他的錢(qián)必須花在刀刃上。有一次，班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛(ài)心水窖”。“大鵬鳥(niǎo)”抱來(lái)他的儲(chǔ)錢(qián)罐，把他所有積蓄全部倒了出來(lái)，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng)，老師數(shù)了半天，一共215元。他靦腆地說(shuō)：“這是我平生的積蓄，多少算我一點(diǎn)心意，希望老師同學(xué)們不要笑話(huà)我。”那一次，我對(duì)這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。

　　憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”。“大鵬鳥(niǎo)”大不咧咧，不拘小節(jié)，有時(shí)侯大家都很煩，同學(xué)們對(duì)他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩，“大鵬鳥(niǎo)”十分興奮，顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去玩得愛(ài)不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子，嚇得不斷后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交！”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來(lái)沒(méi)完。我于是兩眼一閉，撒開(kāi)雙腿在雨中狂奔。突然，我覺(jué)得腦袋上沒(méi)有雨水了，一片干爽。原來(lái)，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥(niǎo)”。他顫抖著從書(shū)包拿出一只塑料坦克，討好地說(shuō)：“我的坦克沒(méi)有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎？”到家時(shí)，他全身淋濕。望著這只憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。

我的同桌作文2

　　有一首歌叫做《同桌的你》，這首歌正詮釋了作者心中想念自己的同桌，我對(duì)我的同桌既恨他，又有時(shí)卻覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

　　他不是本地人，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)走進(jìn)了我們學(xué)校的校門(mén)，他不像我們那樣自由自在，對(duì)于他們那里的口音，真讓人弄不懂，每一次他說(shuō)話(huà)時(shí)，因?yàn)椴皇钦�宗普通�?huà)口音，所以都會(huì)引我們哈哈大笑。例如：你問(wèn)別人說(shuō)：你的成績(jī)?nèi)绾危克麉s吧成績(jī)?nèi)绾巫x成了韻調(diào)不一的句子，真讓人感到一種呆呆的感覺(jué)。

　　這個(gè)學(xué)期，我和他是同桌，可對(duì)于他，感覺(jué)有一點(diǎn)恨他的感覺(jué)。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)他有太多缺點(diǎn)了，不過(guò)，誰(shuí)都會(huì)又缺點(diǎn)的。因?yàn)樗�是在初一才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，所以基礎(chǔ)有點(diǎn)差。不過(guò)。老師讓我去輔導(dǎo)他，有時(shí)，他太鉆牛角尖了，老是找一些不關(guān)事的事情來(lái)說(shuō)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就像他輔導(dǎo)我那樣，可，也對(duì)于他一些的壞習(xí)慣，我和他談了很長(zhǎng)時(shí)間，終于他吧一些家里的習(xí)俗都改了。所以我覺(jué)得他挺聽(tīng)話(huà)的。可是，有時(shí)他卻很依賴(lài)我，有什么事情都推在我的身上，雖然一個(gè)人也許會(huì)依賴(lài)別人，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他那樣的，在我們組里，凡是有什么題目，什么活動(dòng)都只有我一個(gè)人在默默行動(dòng)，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，他太會(huì)耍賴(lài)了，沒(méi)誠(chéng)信，他答應(yīng)我下一次故事會(huì)上由他上的`，可到星期五放學(xué)的時(shí)候，他卻反口了，讓我自己一個(gè)人去準(zhǔn)備，他卻從不配合，所以我有點(diǎn)恨他。不過(guò)，有時(shí)他卻好似一個(gè)有責(zé)任的人，有時(shí)候卻不顧一切。

　　我的同桌就是一個(gè)善變的人，就像一只變色龍那樣，走到哪變到哪。不過(guò)，他有時(shí)變色龍，有時(shí)卻很認(rèn)真。不信，請(qǐng)看：因?yàn)樗�升初中時(shí)，沒(méi)有考英語(yǔ)，他們那里是沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)，所以來(lái)到初中后接觸英語(yǔ)是一件困難的事，沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也不是一天兩天的事情，從第一次考試開(kāi)始，他也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，雖說(shuō)，進(jìn)步不是很大，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，也許是他的毅力和意志吧！在別人的嘲笑面前永不退縮，在困難面前知難而進(jìn)，他現(xiàn)在的成績(jī)比其他的部分同學(xué)高了，這都離不開(kāi)他雄心大志，為了美好的明天而奮斗。是啊，人生中最重要的是樹(shù)立自信，為自己而奮斗。

　　雖然我的同桌像變色龍一樣，不過(guò)，我相信他能很快變成一個(gè)像全面發(fā)展的好學(xué)生。讓我們也像他一樣，展翅翱翔吧！

我的同桌作文3

　　他，矮矮的個(gè)子，總帶著一副眼鏡，有一點(diǎn)點(diǎn)的駝背，脾氣還那么的暴躁，不怎么喜歡笑，這個(gè)人，便是我的同桌。

　　我剛開(kāi)始和他同桌的時(shí)候，心里是100個(gè)不愿意，因?yàn)樗��?dāng)時(shí)的脾氣是我班出名的暴躁。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有給他多好的臉色，因?yàn)樗�長(zhǎng)的也不怎么好看，脾氣還那么的暴躁。可是發(fā)生了一件小小的事情，那我對(duì)他的.改觀改變了。

　　還記得有一次，我班同學(xué)在外面受欺負(fù)了。我們?nèi)�班同學(xué)都想管，可是他們卻找不出一個(gè)人來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)是很大的。怡適，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話(huà)，會(huì)引來(lái)一頓臭罵，第二是，隊(duì)長(zhǎng)的危險(xiǎn)程度是最高的，就因?yàn)檫@兩個(gè)條件，我班同學(xué)都不想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我也不不例外。可是他沒(méi)有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對(duì)，我班同學(xué)說(shuō)，這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我來(lái)當(dāng)吧！我們先是對(duì)他抱有懷疑的態(tài)度，以為她只是說(shuō)著玩玩而已，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)險(xiǎn)真的特別的大，但是他又接著說(shuō)，我不是鬧著玩的，同學(xué)被欺負(fù)了，難道要坐著不管么？這時(shí)候，我班不知道是誰(shuí)？竟帶頭鼓起來(lái)掌。但是最后，欺負(fù)那個(gè)同學(xué)的人士受到了報(bào)應(yīng)，可是因?yàn)檫@件事，他也被臭罵了一頓。因?yàn)椴恢�道是哪班的同學(xué)，告訴了我班老師。當(dāng)老師問(wèn)起他還有誰(shuí)參與的時(shí)候？他閉口不說(shuō)，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我們當(dāng)時(shí)心里都捏著一把冷汗，害怕他說(shuō)出自己來(lái)，可是他卻沒(méi)有說(shuō)。老師生氣極了，對(duì)他說(shuō)，罰你值日三周，明天把你的家長(zhǎng)叫來(lái)。他聽(tīng)到了這句話(huà)，沉默了一下，也接著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)時(shí)，我們都以為她會(huì)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他還是一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)被欺負(fù)的同學(xué)站起來(lái)了了，跟老師說(shuō)，老師，這件事是因我而起，因?yàn)閯e的班的同學(xué)欺負(fù)我了，所以我才會(huì)想起來(lái)報(bào)復(fù)他，我沒(méi)想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個(gè)同學(xué)，隨后便張了張嘴說(shuō)，老師，您別聽(tīng)他胡說(shuō)說(shuō)，這件事都是我自己一個(gè)人做的，哥，他們沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心猶如顫了一下，世界上竟然還會(huì)有這樣的人嗎？

　　雖然這件事過(guò)去了這么久，可是現(xiàn)在想想，還是忍不住會(huì)想起他，我的同桌，就因?yàn)檫@一件事，我對(duì)他的改觀也有所改變，也并不是以前的，沒(méi)有好氣，現(xiàn)在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。

我的同桌作文4

　　我的同桌叫李鼎，他有大大的頭，小小的鼻子，身材微胖。

　　他的力氣很大。有一次，他到我家玩兩個(gè)大人在屋里談話(huà)，我和李鼎在院子里，李鼎對(duì)我說(shuō)“咱們玩點(diǎn)什么呢?”我說(shuō)咱們玩點(diǎn)體育吧!我找來(lái)一根跳繩，用一根紅帶子系在跳繩的中間，我們比賽拔河，我抓住繩子奮力向后跑，而李鼎則是抓住繩子向后拔，因?yàn)槔疃Φ牧�氣比我大，所以繩子漸漸的偏向李鼎那個(gè)方向，我不甘示弱，更加用力的向我這邊拉，可是我的力氣在李鼎的手下根本不起一點(diǎn)作用，很快，我便敗下陣來(lái)。

　　我還不服氣又要和李鼎掰手腕，一開(kāi)始我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)優(yōu)勢(shì)，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我們兩個(gè)的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力氣，奮力向左扳，完了。左邊偏離桌子就差一厘米了，李鼎輕輕一扳，我就輸了。我這回才服輸。

　　這就是我的同桌，一個(gè)大力士!

　　每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也不例外。今天，我就來(lái)介紹一下我的好伙伴——小聰。小聰今年9歲了，和我在同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班。我們還是同桌呢。她有著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副透明眼鏡。她高高的個(gè)子，十分漂亮。小聰不僅長(zhǎng)得好看，心腸也很好，好多人喜歡她。

　　有一次，要語(yǔ)文考試，我信心十足，心想：準(zhǔn)能考好。誰(shuí)知，關(guān)鍵時(shí)刻，老天不顯靈，考試時(shí)，我鉛筆全都斷了。我很著急。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像熱鍋上的'螞蟻。小聰看到了我的為難，小聲問(wèn)我：“是不是鉛筆全斷了?”“噢”我回答道。“我借你。”小聰拿出一支最新款的鉛筆遞過(guò)來(lái)給我。我不好意思地說(shuō)：“這支筆是新的，我用你那支舊的吧!”“不用，拿著用吧!好朋友就應(yīng)該相互幫助!”“謝謝你了!”我接過(guò)那支新款的筆，認(rèn)真考試起來(lái)。

　　不久，語(yǔ)文成績(jī)公布出來(lái)了，我取得了理想的成績(jī)。我想：“如果不是小聰借給我那支筆，我估計(jì)連50分都沒(méi)有吧!。

　　小聰，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好伙伴，比親姐妹還要親的好姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)把你留在我心里。

我的同桌作文5

　　眼前，大雨磅礴。豆大的雨珠從空中傾盆而下，樹(shù)木也和著雨聲沙沙作響，扭曲的枝干彰顯著狂風(fēng)的肆虐，雨水劃過(guò)行人的臉龐，淅淅瀝瀝的聲音躁動(dòng)著似箭的歸心。而此刻的我，正坦然的站在樹(shù)下，不曾在意漸漸淋濕了的衣裳，因?yàn)槲抑�道，他一定�?huì)來(lái)。

　　回憶伴著雨聲漸漸展開(kāi)。剛剛認(rèn)識(shí)穆薩的時(shí)候，那年他14歲，維吾爾族的他，有著標(biāo)志性的高鼻深目，烏黑而濃密的眉毛頗有西域獨(dú)特的味道。開(kāi)心時(shí)，他總會(huì)將眉角輕輕一揚(yáng)，顯出很調(diào)皮的樣子，然后發(fā)出爽朗的笑聲。而我與他的相識(shí)，是在新學(xué)期的開(kāi)始，我們自然而然的成了同桌，他的眉角輕輕揚(yáng)起，“你好，我叫穆薩”，“嗯，你好，我是阿鑫”

　　曾有人說(shuō)，每一段真摯的`友誼背后必有一段刻骨銘心的記憶。而穆薩正讓我看到了那來(lái)自少數(shù)民族最真切，最動(dòng)人的情感。記得那時(shí)的我特別愛(ài)打乒乓球，而穆薩正是一個(gè)乒乓球好手，每當(dāng)放學(xué)，我們總會(huì)在乒乓球館“大戰(zhàn)三百回合”。記得那日，正當(dāng)我們打的酣暢淋漓之時(shí)，乒乓球擦著臺(tái)邊飛出球臺(tái)，我急忙去撿球，誰(shuí)知腳下一滑，頓時(shí)失去重心，在摔倒之際，雙手本能的擋在身體前，于是左臂一陣疼痛穆薩丟掉球拍，立刻朝我奔來(lái)，一邊輕輕將我扶起，一邊問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)事吧？”，那驚慌的表情似乎比我還緊張。在我通知父母后，穆薩扶著我，小心翼翼的向?qū)W校門(mén)口走去。

　　從球館到校門(mén)口一百多米的距離，他的雙手始終小心的扶著我的左臂，這使得他不得不側(cè)著身子走路，豆大的汗珠從他的額頭不停的滾下，劃過(guò)臉龐，他卻始終沒(méi)有擦拭的意思，眼睛緊張的看看前方的路，又看看我的左臂。穆薩把我送到了學(xué)校門(mén)口，又幫著我的父母把我扶進(jìn)了車(chē)?yán)铮�透過(guò)車(chē)窗，他依舊緊張皺著眉，余暉灑在他那通紅的臉上，烘托著這來(lái)自一個(gè)維吾爾族少年對(duì)待漢族朋友最真摯的情感。而在車(chē)?yán)锏奈遥�那一刻望著他，也濕了眼�?/p>

　　每當(dāng)想起穆薩的點(diǎn)滴，感動(dòng)的同時(shí)又是那般的慶幸，慶幸自己能有一個(gè)這么好的朋友，慶幸自己生活在有著55個(gè)不同民族的新疆，慶幸自己可以感受到55個(gè)民族同為一家人的感動(dòng)。我們雖有著不同的外貌，但都牽系著中國(guó)人的根。我們雖有著55個(gè)不同的名字，但始終民族團(tuán)結(jié)一家親。

　　眼前，依舊飄著雨，但回憶卻讓心中無(wú)比溫暖，如今和穆薩雖不能天天見(jiàn)面。但既然今天又一次相約在這里打球，盡管天空不巧的下起雨，我也知道你一定會(huì)來(lái)。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)少年正瀟灑的跑來(lái)，眉角輕輕揚(yáng)起。

我的同桌作文6

　　從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)換過(guò)好多同桌了，但我現(xiàn)任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經(jīng)過(guò)一次又一次的換位風(fēng)波，我居然又和他坐在了一起。

　　我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒(méi)我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實(shí)他的腦袋十分聰明，要是轉(zhuǎn)起來(lái)啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數(shù)學(xué)題目，有時(shí)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，便經(jīng)常向他請(qǐng)教，他也很愿意指導(dǎo)我。

　　我的同桌十分馬虎，可稱(chēng)得上是個(gè)“大馬哈”。他經(jīng)常丟三落四，什么都不放好，新買(mǎi)的鉛筆不過(guò)三天，肯定會(huì)不見(jiàn)，因此，他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見(jiàn)了，可以說(shuō)是“有借無(wú)還”，這一點(diǎn)我的感觸很深。我的同桌被稱(chēng)為“大馬哈”還有一點(diǎn)，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫(xiě)了個(gè)“0”，便是寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，所以，他即使腦袋再聰明，成績(jī)也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時(shí)候，都會(huì)流露出不甘的神色，我對(duì)此也是哭笑不得，無(wú)可奈何啊，誰(shuí)叫你那么粗心呢，所以有句俗話(huà)說(shuō)得好“謬以毫厘，差以千里”。

　　我的同桌雖然馬虎，但也是個(gè)十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發(fā)現(xiàn)了100塊錢(qián)，他的朋友看到了便想把錢(qián)和他分了，可他卻義正言辭地說(shuō)：“不能這樣，我們是少先隊(duì)員，不能私吞財(cái)物，我們應(yīng)該拾金不昧，把撿到的.錢(qián)交給警察叔叔。”他的朋友聽(tīng)了，感覺(jué)十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現(xiàn)在拾金不昧，他還十分樂(lè)于助人。還有一次，我在下樓時(shí)，正巧看見(jiàn)了他，那時(shí)，一位低年級(jí)的小朋友正抱著一疊厚重的作業(yè)本走來(lái)，看起來(lái)十分吃力，這時(shí)，小朋友手中的作業(yè)本突然掉了，他見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見(jiàn)了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我的同桌雖然有些調(diào)皮，但他身上的種種品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。我不知道畢業(yè)之后我們是否會(huì)再見(jiàn)面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續(xù)下去，經(jīng)久不散……

我的同桌作文7

　　我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因?yàn)樗�名字里有個(gè)“鉆”字。

　　我們來(lái)自同一個(gè)小學(xué)，我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語(yǔ)的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動(dòng)靜都無(wú)法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí)，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅(jiān)定的光芒，似乎要把所有的知識(shí)都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時(shí)間，他不是看書(shū)就是做作業(yè)。我是個(gè)多話(huà)的人，總會(huì)不停地跟他說(shuō)話(huà)，有時(shí)他不耐煩，就會(huì)一臉不滿(mǎn)地看著我，然后一把把我推開(kāi)。可是如果我轉(zhuǎn)而去問(wèn)他一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，他就會(huì)立刻改顏換色，湊過(guò)來(lái)和我一起探討了。

　　他是我們班的班長(zhǎng)，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會(huì)迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉(zhuǎn)個(gè)身，大步跑向辦公室。等他回來(lái)，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺(tái)，深吸一口氣，開(kāi)始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當(dāng)兒，大家都安靜地聽(tīng)著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因?yàn)槲覀兌己茏鹬亍袄香@”。

　　考試到了，他特別緊張。或許我們會(huì)在電視機(jī)電腦前虛度時(shí)光，但他絕對(duì)不會(huì)。每一回考試之前，他都會(huì)在我身邊捧著書(shū)本，嘴里默念著，一副全神貫注的`樣子。如果成績(jī)不理想，他頭上就開(kāi)始冒汗，臉也開(kāi)始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過(guò)他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來(lái)。如果考得不賴(lài)，他的緊張的神情一下子就放松了下來(lái)，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說(shuō)：還好！還好！一副劫后余生的樣子。

　　平時(shí)的他做事很沉穩(wěn)，很少有情緒失控的時(shí)候，只有一次例外。那是有一回，一個(gè)同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話(huà)他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來(lái)了，大家默默地看著他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。

我的同桌作文8

　　“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。”轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光偷偷地從指縫間溜走，隨后而來(lái)的是一雙無(wú)形的大手，把我們推向初中的大門(mén)。然而，悠閑的暑假也在作業(yè)的壓迫下轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來(lái)的是學(xué)業(yè)繁忙的初中。

　　走進(jìn)校園，跨入班級(jí)，映入眼簾的是一張張陌生的面孔中嵌著幾張熟悉的臉龐。老師看人員已齊，便開(kāi)始按號(hào)數(shù)編排座位。我坐在位置上，滿(mǎn)懷期待地等著我的新同桌。

　　“請(qǐng)讓一下，謝謝！”不見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲。我循著這道“富有磁性”的聲音，滿(mǎn)懷期待地抬頭看向這位“新”同桌。噗，我真慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有喝水，否則一定會(huì)噴在他那“英俊”的臉上。良久，我才吐出一句：“怎么是你？”可能他對(duì)我的反應(yīng)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。所以回應(yīng)我的是一段沉默。

　　濃黑的眉毛，炯炯有神的雙眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，湊在一起，成了我最熟悉不過(guò)的兩個(gè)字——黃仡。

　　接下來(lái)的日子里，我才發(fā)現(xiàn)我之前對(duì)他的了解只是冰山一角。

　　愛(ài)講話(huà)。

　　上課講話(huà)是他的天性，這是誰(shuí)也不能改變的事實(shí)。用我的“名言”來(lái)講就是：“一分鐘不講話(huà)，嘴皮子就癢。”無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，還是班主任的.課，他都照說(shuō)不誤。我相信，即使是世界末日來(lái)了，說(shuō)話(huà)也少不了他那一份。哦，對(duì)了，有一節(jié)課他最安靜——書(shū)法課。（對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們的書(shū)法老師就是大名鼎鼎，人人懼怕的——雄哥。）只有上書(shū)法課，世界才能安靜一會(huì)兒。

　　調(diào)皮。

　　如果你發(fā)現(xiàn)某人的文具不見(jiàn)了，或哪個(gè)地方發(fā)出“殺豬般”的慘叫。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是他。做了“壞事”還想逃？白日做夢(mèng)！那次搗蛋不是被老師批，就是被同學(xué)“教訓(xùn)”。哼，群眾的眼睛是雪亮的 ，況且還有兩臺(tái)監(jiān)控——紀(jì)律部長(zhǎng)的“法眼”，與墻上辛勤“工作”的監(jiān)控，

　　語(yǔ)出驚人。

　　領(lǐng)教過(guò)他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因?yàn)椤盎鹈叭�丈”而“氣死”，就是因�(yàn)橹辛恕昂�笑半步癲”而“笑死”，所以，我常常成為“受害者”。那次喝水因?yàn)槁?tīng)他的笑話(huà)，嗆到而差點(diǎn)“駕鶴西去”，或是他上課時(shí)突然冒出一句幽默驚人的話(huà)，讓我成為眾人的“焦點(diǎn)”，而他卻一副什么事都沒(méi)做的樣子，讓我只能“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”。不僅如此，我每次與他吵架都成了他的“手下敗將”，所以，當(dāng)每次“世界大戰(zhàn)”即將一觸即發(fā)時(shí)，我都大手一揮，作罷。

　　······

　　開(kāi)學(xué)才三個(gè)星期，他留給我的印象數(shù)之不盡。我寫(xiě)的三點(diǎn)都是他的缺點(diǎn)，可是，優(yōu)點(diǎn)是一定有的，今天時(shí)間有限，不急，來(lái)日方長(zhǎng)，以后再和你慢慢道來(lái)。

我的同桌作文9

　　五年來(lái)，有一個(gè)同桌真的很另我羨慕不已。記得那一次，是一次數(shù)智測(cè)試，這個(gè)人呀，一向坐不住，盡管這次關(guān)系到期末的數(shù)學(xué)成績(jī)，可他還是我行我素，永遠(yuǎn)就一句：“三好生有什么好稀罕的，主要是學(xué)的快樂(lè)，生活的快樂(lè)！”我真是服了他呀．

　　現(xiàn)在就讓我情景再現(xiàn)．這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師手捧一沓考卷，邁著她自認(rèn)優(yōu)美的一字步，我們班的“情報(bào)員”開(kāi)始“通風(fēng)報(bào)信”了。大家都做好準(zhǔn)備，惟獨(dú)我的同桌還一副心不在焉的情形。老師見(jiàn)著就說(shuō)：“艷梅呀，管管你同桌一年級(jí)到現(xiàn)在還這樣，都剩一年就要畢業(yè)了。”我這個(gè)老師心腹只好乖乖地答應(yīng)了，說(shuō)實(shí)在的我根本就沒(méi)有管他，我甚至還羨慕他呢。有一個(gè)這么開(kāi)明的媽媽?zhuān)�能�?duì)他這么放心。

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我一向笨笨的頭腦，基礎(chǔ)還算好，一遇這種高難度的題目，馬上就趴桌子，抓腦門(mén)子了，僅接著，就是同桌的.嘲笑，我翻了個(gè)白眼給他。雖然，基本上我都做完了，可我還覺(jué)得不怎么通，就一直檢查，一直驗(yàn)算。可同桌早已做完了，還是那樣看他的漫畫(huà)書(shū)“你怎么不檢查呀。”“有什么好檢查的，我就這個(gè)樣，錯(cuò)就錯(cuò)了，這也沒(méi)辦法呀。”隨即爆發(fā)出一陣笑聲。笑聲驚動(dòng)了正在全神貫注改作業(yè)的老師，“時(shí)間差不多了，想交考卷的同學(xué)可以交了。”顯然，老師在給他留面子，沒(méi)想到他以劉翔參加比賽的速度沖了上去，我目瞪口呆。“強(qiáng)啊！”不少同學(xué)就這樣說(shuō)。然后，又飛一般的回到座位上看起漫畫(huà)來(lái)。“我服了YOU。”他只是習(xí)慣性的笑笑。我猶豫不決的走了上去，“有什么好猶豫的，別磨磨蹭蹭的。”幾乎每一次他都這樣對(duì)我說(shuō)。

　　我們老師享有“改考卷速度王”稱(chēng)號(hào)，真是名不虛傳啊！第二天上午就發(fā)了，我早就做好了一切準(zhǔn)備，沒(méi)想到，我竟能考7分，我不禁“耶”了出來(lái)。我去看看他的考卷，哇，才4．5分呀！我以為他要多悲傷呢，可是他的舉動(dòng)讓我都看呆了，先是瞄一眼考卷，再是藏進(jìn)書(shū)桌肚里。而且在一切動(dòng)作的時(shí)候他都面無(wú)表情。馬上又和他的哥們玩了起來(lái)。

　　當(dāng)我跟媽媽這樣說(shuō)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“像這樣的學(xué)生你怎么能學(xué)啊！你還要考重點(diǎn)中學(xué)呢．”好失望呀，我以后一定要當(dāng)一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)?/p>

　　總而言之，我的同桌一向?qū)Τ煽?jī)不敏感，心平氣和地面對(duì)困難，面對(duì)失敗，面對(duì)成功，面對(duì)一切事物，我真佩服他！

我的同桌作文10

　　我其實(shí)挺懶的，如果明天沒(méi)什么事，準(zhǔn)要睡到九點(diǎn)十分，怎么睡也睡不夠。而今天，我卻早早起來(lái)了，我下決心要早點(diǎn)起，最根本的原因呢，是聽(tīng)說(shuō)早起的姑娘能交好運(yùn)。不知是不是有點(diǎn)迷信，呵呵！

　　清晨的景象就是不一樣。東邊的太陽(yáng)公公還沒(méi)完全醒來(lái)， 一點(diǎn)發(fā)白的亮光，一閃一閃的。還有幾顆星在遙遠(yuǎn)的天邊眨眼睛，舍不得離去。小鳥(niǎo)早早地就做操了，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，“居且居且”地唱晨歌：“起床了！起床了！新的一天開(kāi)始了！”樹(shù)兒、草兒、花兒都揉著惺忪地睡眼醒了，它們擺動(dòng)著腰，揮動(dòng)著手，同鳥(niǎo)兒一起做早操。

　　在這個(gè)不同尋常的早晨，我背起書(shū)包歡快地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)只留了一點(diǎn)縫，我側(cè)著身子擠進(jìn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)教室門(mén)開(kāi)著，我邊向教室跑去邊想：怎么還有人比我早？他是誰(shuí)呢？

　　教室里像鋪了一層面紗，朦朦朧朧的。我隱隱約約看見(jiàn)一既陌生又有點(diǎn)熟悉的黑影。我走近一看，是一位女同學(xué)，和其它女孩一樣，她扎著一根馬尾辮，夾著粉紅的發(fā)夾，臉圓圓的，白白的。她穿著襯衫和短裙，是那么樸素。她看見(jiàn)了我，對(duì)我笑笑，那小酒窩里漾滿(mǎn)歡樂(lè)。真是一位可愛(ài)的女孩子喲！

　　她友好地朝我招手：“Hello!我叫喬細(xì)，我是新來(lái)的'。我做你的同桌好嗎？”沒(méi)等我發(fā)話(huà)，她又說(shuō)：“這是‘見(jiàn)面禮’。”我接過(guò)她手中的鋼筆。一支粉紅色的鋼筆，像有魔法似的。

　　我還想多了解她呢，門(mén)被推開(kāi)了，是高靜雯！她總是來(lái)這么早！來(lái)這么早干嘛？還不是到處晃？她搖搖晃晃地放下書(shū)包，問(wèn)：“你干嘛來(lái)那么早？”

　　“啊？！我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，突然回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“我們班有位新同學(xué)，她叫……”

　　“等等！”高靜雯打斷我，“我沒(méi)看見(jiàn)什么新同學(xué)！”

　　我明白了，是魔法！我不想她了解喬細(xì)，就沒(méi)有多說(shuō)。

　　從那天起，喬細(xì)成了我的新同桌，當(dāng)然，班上其它同學(xué)看不見(jiàn)她，一個(gè)神秘人物坐在我身邊，如夢(mèng)一般……喬細(xì)很優(yōu)秀。我有問(wèn)題都會(huì)請(qǐng)教她。我們互相學(xué)習(xí)，可有意思了！她就是我的同桌，很神秘的一個(gè)好朋友。

我的同桌作文11

　　我的同桌是個(gè)洋學(xué)生，五年級(jí)的時(shí)候，她從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來(lái)到我們學(xué)校，她叫Aanna，也是我最好的朋友。我喜歡她，我喜歡她那大大的，閃亮的眼睛，喜歡她那金黃的頭發(fā)，喜歡她聰明的頭腦，更喜歡她那堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈有耐心的性格。

　　中國(guó)那年歷以久的文化，深深地感染了Aanna，尤其是書(shū)法，她最傾心了，一練就是幾個(gè)小時(shí)，真讓人受不了。你瞧，她又來(lái)了，只見(jiàn)她鎖著眉，撅著嘴，手里拿著幾張紙和一支筆，似乎很緊張的樣子，她那略微顫抖的手，在紙上重重的.寫(xiě)了幾筆，然后她拿起紙張：噢，這張好像不太好，有點(diǎn)難看，她笑了笑，然后抬起頭瞧了瞧我，她并沒(méi)有因此而放棄。而是又拿了一張紙，這下子她反而變得輕松了，只見(jiàn)她右手輕輕地拿著筆，都快捏出汗來(lái)了，然后她深深地吸了一口氣，又干干脆脆地將筆尖落在紙上，一袖而過(guò)，這下她可寫(xiě)好了；哈哈，太好了，太好了，我終于寫(xiě)好了，哈哈”我看她高興的樣子我也為她高興起來(lái)。而后我又情不自禁地問(wèn)她，我和她說(shuō)：“Aanna，剛剛我看見(jiàn)你寫(xiě)第一漲張的時(shí)候，似乎很緊張，但第二張的時(shí)候，你為什么反而放輕松了呢？”Aanna用她那最不熟悉的漢語(yǔ)和我說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)中國(guó)”頃刻間，我便什么都明白了。

　　中國(guó)那古老而悠久的歷史，更是讓Aanna如癡如醉，每當(dāng)歷史課的時(shí)候，她都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)講。記得那一年，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)競(jìng)賽史的活動(dòng)，我和Aanna都參加了，戰(zhàn)場(chǎng)上的Aanna鎮(zhèn)定自若，競(jìng)賽中的那些題，對(duì)于她是那么簡(jiǎn)單但是有幾道題卻難住了她，她又些緊張了，一下子，她就被扣了20分，她傷心極了，可沒(méi)過(guò)多久，她又鎮(zhèn)定起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的做完了最后幾道題。競(jìng)賽分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我驚呆了，我是第一名，Aanna是第二名，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都為我們歡呼起來(lái)Aanna笑了，笑的那么開(kāi)心，那么燦爛，我也笑了，競(jìng)賽之后，我問(wèn)了Aanna同樣一個(gè)問(wèn)題，而Anna還是同一個(gè)回答：我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)中國(guó)古老的文化以及悠久的歷史”

　　是啊，中國(guó)那古老的文化以及悠久的歷史怎能不使人敬佩呢？

　　這就是我的同桌，Aanna。

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