（優秀）一條紅領巾作文25篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一條紅領巾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一條紅領巾作文 1

　　貨車把一批剛加工好的紅領巾送到了商店，它們齊刷刷地躺在包裝箱里等待那最光榮的時刻。終于有一天，輔導員老師把它們帶到了學校。那一天真是熱鬧，又是奏樂，又是唱歌，又是宣誓，紅領巾和新少先隊員們美美的光榮了一回。

　　一條紅領巾被一位大姐姐戴在了亮亮的脖子上。亮亮是一個很可愛的小男孩，胖墩墩的，有一雙滿機靈大眼睛。放學了，亮亮一蹦一跳地回家了，紅領巾也跟著一蹦一跳的，引來很多羨慕的目光。第一個晚上，紅領巾被亮亮整整齊齊的疊好，它睡在了亮亮的枕頭邊，還做了一個很美的夢。

　　第二天早晨，亮亮好一通忙活，紅領巾又回到亮亮的脖子上，隨著亮亮一蹦一跳地上學了。粗心的亮亮還沒有學會系紅領巾吶！一陣小風吹來，紅領巾著急地喊：“亮亮、亮亮，我要掉下來了。”無論紅領巾怎么喊，亮亮就是聽不著。唉，紅領巾終于掉下來了，亮亮跑遠了。紅領巾在路邊等了老長時間，亮亮沒有回來找它，它傷心地哭了。終于有一個也戴著紅領巾的大男孩兒發現了它。紅領巾覺得有救了，可以找到亮亮了。那個大男孩只是把它拎起來看了看，又搓又揉地把它團起來，裝進書包里。紅領巾滿身是褶，嚇得大氣都不敢出。

　　過了很長時間，大男孩才把它掏出來帶到操場上，學生們正要進行拔河比賽。大男孩把它奉獻出去，系在繩子上作標記，可怕的`是，還給它系上了個大鎖頭。比賽開始了，學生們脖子上的紅領巾那樣興奮，它們也跟著學生們喊呀、叫呀。這條可憐的紅領巾讓大鎖頭拉得要散了架。“來幫幫我，救救我！”它們就是聽不著。終于熬到比賽結束，紅領巾連同繩子被扔在地上。一個小學生使勁把它從繩子上解下來，可他拿走了鎖頭，把它丟在了地上。

　　學生們都走了，操場上冷清起來。紅領巾伸伸腰，覺得舒服些。又起風了，紅領巾隨風飄來飄去，轉得暈頭轉向，滿身塵土。沒有人幫助可憐的紅領巾，在操場上，它有著恐怖的經歷：被人踩了幾腳；被人用來蒙眼睛玩捉迷藏；幼兒班的幾個小朋友拿它擦鼻涕；一位家長還用它擦了皮鞋……紅領巾已經面目全非，奄奄一息了。一個戴紅領巾的小女孩兒在角落里發現了它，很憐惜的把它帶到了教室。找來洗衣粉，小女孩兒認真地把紅領巾洗干凈，晾在陽光里。和煦的陽光照著它，輕柔的風吹著它，紅領巾舒服極了。

　　小女孩兒在紅領巾的一角發現了亮亮的名字。小女孩兒興奮極了，她可以把紅領巾送到主人那里去了。紅領巾在風里悠啊悠啊，它想：重新回到小主人身邊，我要把可怕的經歷講給小主人聽，他一定會好好待它的。

　　一條紅領巾作文 2

　　在一個陽光明媚、風和日麗的早上，我迎著朝陽向學校走去。到了學校，我才發現我忘記帶紅領巾了，我向王小睿求救，好心的王小睿向我伸出了援助之手。因為他還有一條多余的紅領巾，所以他毫不猶豫地把那條多余的紅領巾借給我。我向他發誓：一定會把紅領巾還給他。

　　下課了，我飛快地沖出教室，來到操場上，跳起繩來，我被繩絆了一跤，紅領巾不知不覺地飛了出去。

　　中午放學，我發現紅領巾沒了。回家后我把這件事告訴了媽媽，她說：“你都向他承諾過會還給他紅領巾的，你要有誠信，不能沒有信用。”我委屈地說：“我也借給博博一條紅領巾，他弄丟了，也沒還給我，我也不還王小睿了！”媽媽心平氣和地說：“他不講信用，你也要學他嗎？如果王小睿把這件事傳出去，就沒有人再借東西給你了，因為你沒有誠信。”聽了媽媽的`話我慚愧地低下了頭。

　　下午，我找到王小睿說：“你的那條紅領巾我弄丟了，我把我這條給你，你不要在意。”他說：“沒關系的。”

　　通過這件事，讓我懂得：做人要講誠信，守信用。這就是我得到的啟示。正如，荀子曰：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。

　　一條紅領巾作文 3

　　關愛是人生的太陽，有了關愛就有了光明。

　　我是在同學的幫助下，也學會了樂于助人。

　　有一次，我們要去操場準備升國旗，可我卻找不到紅領巾，我心里很著急，一次又一次地翻找書包，幾乎將里面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂！王精，你不出去排隊，在教室里干嘛呢？是不是作業沒做，想裝病不下去，然后在樓上補作業？”“我…我…我…”“你看你結結巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧！”“沒有！我，我只是忘帶紅領巾了。”“哦，是這樣啊，正好，我帶了兩條紅領巾，我先借你吧！”

　　我接下了紅領巾，并對她說了聲“謝謝”，我心里頓時平靜下來了，我覺得應該以她為榜樣，向她學習。

　　從那一天起，我每天都會在書包里多備一條紅領巾，只要有同學沒帶紅領巾，我就可以借給那個人，那個人可能也會被我的所作所為感染，從而學會幫助別人。

　　我覺得我們心里應該有著一顆樂于助人的`心，只要你幫助了那個人，而在你需要幫助時，他也會幫助你，只要每個人都有著互幫互助的心，我們六年一班將會更美好。

　　一條紅領巾作文 4

　　昨天晚上，我像往常一樣做完家庭作業，準備理書包的時候，發現紅領巾不見了。我把書包翻了個底朝天，就是不見紅領巾的蹤影。我焦急萬分，怕第二天老師批評我。我把消息告訴爸爸，爸爸安慰我，說：“別著急，萬一找不到，明天一大早，我去幫你買一條。”我還是不甘心，打電話向爺爺求助，爺爺同樣安慰我，不要擔心，爸爸會有辦法的。

　　今天早晨，我起了個大早，吃飯也特別乖。吃完早餐，我和爸爸一起去車站。我等車，爸爸去幫我買紅領巾。當時，我非常著急，心想：萬一車來了，爸爸還沒到，怎么辦？正當我萬般焦急之時，爸爸騎著自行車來了。我高興極了，真想親他一口。我接過紅領巾，戴在脖子上，呵！真像原來的。我戴著這條紅領巾，高高興興上學去了，心里特別平靜。

　　下午，放學回家，聽媽媽說，早上我剛走，爺爺也給我送了一條紅領巾。聽了，我有一種說不出的感覺。

　　丟了一條紅領巾——一件平常的'小事，卻“揪”起全家人的心，可以看出，他們是多愛我。我要珍惜他們對我濃濃的愛。

　　一條紅領巾作文 5

　　在很多的時候，我覺得紅領巾就是紅領巾，因為我是一名少先隊員，所以我得每天佩帶紅領巾，除去了剛開始戴在脖子上的興奮，讓我體會更多是一種責任和習慣，我從來沒有想到一條平淡無奇的紅領巾會把我和一位素不相識的阿姨緊緊地連在了一起。

　　記得在三年級的一個早晨，我下了車，蹦蹦跳跳地走在路上，快到門口了，我向平時一樣習慣地摸了一下領口，我愣住了，呀，紅領巾沒戴，心想：呀，這下完了，如果被示范員看見了那該多不好呀！我突然眼前一亮，想：對呀我剛才怎么沒有想到，到小店里買一條紅領巾不就完了嗎！我進了小店，剛想問一條紅領巾多少錢時發現自己沒帶錢，這下可真是雪上加霜呀！

　　正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位阿姨走了過來，她好像是小店的主人，溫和地問：“怎么了，小朋友？”

　　“哦……沒有錢買……紅領巾。”

　　“噢，原來如此。”阿姨說，“好了，我知道了，嗯，這樣吧，小朋友阿姨給你一個吧，下午再付錢吧！”

　　“真的`嗎，太感謝您了！”我笑著說。

　　紅領巾戴在了我的脖子上，顯得格外得鮮艷，阿姨笑了，燦爛如紅霞！

　　一條紅領巾作文 6

　　這個星期六，天氣雖然冷。但是，我們的心情依然很興奮。因為我們要參加“紅領巾一條街”活動。

　　來到教室，我們談論著上次活動發生的一些趣事。不久，老師來了，她告訴我們這次要去泗灣社區做圣誕賀卡。

　　來到泗灣社區，一位阿姨笑瞇瞇地迎接了我們，把我們帶進制作賀卡的房間。

　　阿姨發下材料，我便很快地做了起來。我先小心翼翼地畫出一個圣誕樹，再仔仔細細地把圣誕樹裝扮得漂漂亮亮的。再把樹剪下來，貼上去，我用彩筆又畫了一個可愛的雪人----大大的眼睛，小小的.嘴巴。多有神啊!我又把小雪人貼上去。再畫上了些雪花。大功告成啦。我仔細地端詳著，感覺少了些什么，但是自己就是發現不了。旁邊的老師過來提醒了我：“你的小雪人怎么是光著頭的呀，它不會冷嗎?”我恍然大悟，可帽子該怎么做呢?我冥思苦想，靈機一動----小船是不是與帽子很像呢，于是我折了一個“帽子”，嘿，現在可像了!

　　通過這次活動，提高了我們的動手能力，豐富了我們的想象，真好!

　　一條紅領巾作文 7

　　每當我看見胸前那飄揚的紅領巾，心里就涌起一股暖流。就是這條普普通通的紅領巾，深深地感動了我，使我明白了友誼無處不在。

　　早上，我急匆匆地來到校門口，剛想排隊進校，眼角的余光一瞅：不好，紅領巾沒戴！怎么辦呢？我的心里頓時像有一塊巨石壓在了上面。正在這十萬火急的時候，潘澤源一蹦一跳地站在了我的面前。他看著我愁眉苦臉的樣子，不解地問：“怎么啦？需要幫忙嗎？”看到潘澤源我仿佛見到了大救星，喃喃地說：“我……我的紅領巾沒戴，這下可要倒霉了！”

　　“嗯，這可怎么辦呢？”潘澤源似乎也愣住了。突然，他頭一低，那黑亮亮的眼珠滴溜溜一轉，然后咧開嘴笑著說：“有了！”說著，只見他輕輕一拉胸前的紅領巾。紅領巾像一只紅蝴蝶聽話似的落在了他的手上。他把紅領巾往我手里一塞，爽快地說：“給你吧！快系上！”我望望他，又望望手中的紅領巾，不知說什么才好。他似乎看出了我的'心思，眨了眨那雙明亮的大眼睛，用他那特有的大嗓門，笑著說：“別擔心我，我自有辦法。”說著，便像一只開心的小兔子蹦蹦跳跳地離開了。我望著他那漸漸遠去的背影，眼角濕潤了……

　　我小心翼翼地系好這條紅領巾，微風輕拂，陽光下的紅領巾是那么鮮艷，那么耀眼……

　　一條紅領巾作文 8

　　沒掛紅領巾時心里好羨慕，可自己掛上了紅領巾，新鮮一過，破壞紅領巾的故事就上演了。

　　這天下課后，我閑著沒事可干，呆呆地坐在椅子上。“對了！”我突發靈感：玩紅領巾！我摘下了紅領巾，開始在上面畫畫。我一會兒在上面畫兔子，一會兒在上面畫烏龜，覺得越弄越好玩。此后每逢下課，我總會在紅領巾上涂鴉。放學時，我居然把它捅出了一個很大的洞！這下我可嚇傻了，呆站在那里。明天怎么掛呢？媽媽見了會怎么說我呢？不走不行了。于是，我邁著沉重的步子慢吞吞的向前走。“對了！明天我可以到學校門口的`小店去買一條新的紅領巾呀！”我剛才怎么沒想到呢！我真是“天才”呀！

　　回到家里媽媽果然沒發現。雖然是這樣，但我的心里總覺得不太安穩。雖然我也不知道為什么我的心里會有這種感覺。晚上，我看著那條破紅領巾。紅領巾好像在對我說：“主人，知錯就改還是好孩子嘛！”唉，我到底應不應該告訴媽媽呢？我心里做著激烈的斗爭。

　　看著紅領巾，我終于下決心告訴媽媽了。我認為告訴媽媽后自己會很慘，沒想到媽媽只輕描淡寫但卻很嚴肅地說了句：“下次不要這樣了。”雖然如愿以償地換了新紅領巾，但從那以后我再也不破壞紅領巾了。

　　一條紅領巾作文 9

　　大家好，我是一條紅領巾。大家都說，紅領巾是五星紅旗的一角，是革命戰士的鮮血染成的。因此，我為自己而感到驕傲。在國旗下，我被教師給了一名少先隊員，他叫小明，我以為在小明的書包里會過上很舒適的生活。可是，小明不但不愛護我，反而把我到處亂放、亂扔。有一次，小明剛上完體育課，大汗淋漓，便把我從脖子上解下來，擦擦汗，又把我掛在脖子上。還有一次，小明和別人打架，竟然把我解下來打人，把我打得傷痕累累。這兩次還不算什么，有一次，全班大掃除，小明沒有帶勞動工具，便把我拿下來當抹布擦。把我這“紅潤”的.臉上，弄得臟兮兮的，氣得我都想打小明了。再看看我的好朋友雙雙。她的小主人班長李紅，有次不小心把雙雙的“腳”弄臟了，連忙跑到衛生間，把雙雙洗得干干凈凈，把我都羨慕死了。還有，雙雙每過三天都能洗一次涼水澡，這下更把我羨慕得……。

　　我知道，可能有些“兄弟”比我還要不幸呀！我真得好想過一次雙雙那樣的生活，就一天！小明，我求求你就實現我這個愿望吧！小明，你聽得見我的呼喚嗎？

　　一條紅領巾作文 10

　　顛紙團今天早上我們小隊參加了紅領巾一條街活動，我欣喜若狂。我們拿著小隊旗，走向目的地——新一百。一到那里，身為隊長的我，開始分配任務，張容楨和胡耀尹被分配到南門當迎賓員，吳初澤和陳曦茗到北門當迎賓員，我和李奕旋當收籃子和推車，還要擺放亂了的零食。

　　分配完后，大家投入各自的崗位，干得熱火朝天，我看見一位顧客把一輛推車放在一邊就走了，我不聲不響立刻把推車放到指定位置。忽然，我又看見了兩輛推車和三個籃子，就叫上李奕旋一起把推車和籃子放到指定位置。不一會兒，我們就干得汗流浹背，氣喘吁吁了。

　　半個小時飛快地過去了，我和吳初澤他們換了崗位。一開始當迎賓員，我覺得可難為情了，總不想開口。但轉念一想，我又鼓起了勇氣，說：“歡迎下次光臨！”說完，看到人家對我會心一笑，我的心情一下子豁然開朗。接下來就熱情大聲地向顧客們點頭說話了。

　　時間來也匆匆，去也匆匆，很快活動結束了，我們回到學校總結活動情況然后回家了。

　　今天的`收獲可真大，讓我感受了當服務員的辛苦，還讓我學會了溝通與交往。

　　一條紅領巾作文 11

　　今天，我參加了第二次紅領巾實踐活動，這次我們將走進西大社區進行了解。

　　我們在楊老師的帶領下，來到了西大社區，這里的工作人員熱情的接待了我們。我們首先來到了“社區閱覽吧”，在書架上放著各種各樣的書，柜子上還擺滿了獎狀和獎杯。我們在這里安安靜靜的看起書來。大約二十分鐘左右，我們跟著社區里的'阿姨，又來到了“綜合會議室”，社區的許多小型演出和會議都在這里舉行。接著，我們又來到了“僑之馨辦公室”只見墻中間寫著“甘于奉獻，善于創新。樂于奉獻，勇于爭光。”幾個醒目的大字，墻上還貼著僑界活動的照片。我們又參觀了各個辦公室，里面有“建黨園地”，“社區服務公約”，“社會保障”等服務居民的宣傳欄，還有社區人員的分工告示。在活動過程中，我們了解了社區人員對居民的關懷與負責，我們深深的感受到，社區的有條不紊，離不開社區工作人員的辛勤工作。

　　這次活動不但讓我了解了社區的工作，還讓我明白了我們的生活是離不開社區的工作人員的。我希望各位居民也能夠積極配合社區工作，讓社區人員的工作量減輕，同時讓社區變得更美好！

　　一條紅領巾作文 12

　　9月13日是少代會召開的日子，也是令我難忘的一天，甚至比兒童節還開心。你知道是怎么回事嗎？那就仔細聽吧！

　　在9月13日的前一周，班主任吳老師讓我和其他幾個同學自命題畫了一幅畫，我畫了“我是宇航員”這幅畫，因為今年神舟七號剛剛去了太空，我希望我長大以后也能像航天員們一樣去太空遨游。

　　終于，我盼望已久的“紅領巾一條街”活動日到了，我把底稿帶到了學校，其他同學也都帶來了他們的作品。有的畫的是迪斯尼樂園、有的畫了女孩、還有畫了農民伯伯在種菜……大家的畫真是豐富多彩啊！

　　終于到了“紅領巾一條街”的展示時間了，我們像一只只快樂的`小鳥來到了四（1）班的位置上，只見其他班的同學們也是各展才藝，有的做菜、有點吹奏樂器、有的舉行義賣、有的制作樹葉貼畫……

　　我們班的同學也不甘落后，開始賣力的畫了起來。漸漸參觀的人越來越多了，我們不一會就全畫好了，可是來參觀的人卻越來越少了，我們就想出了一個吸引人的辦法——唱歌，可是越唱人卻越少，難道是被我們嚇走了？

　　通過這次活動，既讓我知道了有建隊日這個節日，也讓我知道了當“主人”的麻煩。

　　一條紅領巾作文 13

　　今天，我們小隊去紅領巾一條街實踐活動了。

　　早上，我們點齊人數就出發了。我們徒步從學校走到濱港路，楊老師帶著我們到了夜排檔，觀看了一大群海鮮，有大龍蝦、有石斑魚、有鰩魚、還有比目魚。最有趣的是比目魚和鰩魚。鰩魚很可愛，有著一條又細又長的尾巴。比目魚的兩只眼睛長在一起，林泓瀚的爸爸還講了關于比目魚的傳說：從前比目魚去龍宮，扇了東海龍王一巴掌，把龍王的眼睛打斜了，東海龍王便把比目魚的眼睛打到了一起。其實是因為比目魚肚子一面貼在海底，那只眼睛沒了用，久而久之，便移到上面去了。

　　之后，我們來到造福我們生活的中國最大的漁港——沈家門漁港。楊老師說漁港的寬是250米，長是5000米，號稱“十里漁港”。林佳偉的媽媽還告訴了我們世界第一大漁港是秘魯的.卡亞俄港，世界第二大漁港是挪威的卑爾根港，世界第三大漁港就是我們的沈家門漁港。我們還去了沈家門港海底隧道，并計時從一頭到另一頭需要幾分鐘。對面是魯家峙，這邊是沈家門，走過去只需三分鐘不到。我們還采訪了路人海底隧道給生活帶來了什么便利。之后，我們回到了教室進行了小結。

　　紅領巾一條街實踐活動既能讓我們曉得知識，又很有趣，真有意義啊！

　　一條紅領巾作文 14

　　今天，以我為隊長的“紅領巾一條街“的隊員們，穿著整齊，向著新一百超市出發了，

　　一路上，我懷著愉悅的心情走著。我一會哼著小曲，一會扭頭跟別的隊員討論今天我們可能要干什么。

　　到了新一百，老師為我們分工了。我和陸思曉是南門迎賓員，蔣云哲和楊思涵在北門迎賓，林燁、鄭錦霞、還有汪靖超分別在南北門當理貨員。我和陸思曉雙手合十，面帶微笑。顧客來了要說 “歡迎光臨”，顧客走了要說 “謝謝光臨”。我第一次說的時候還不敢大聲說，生怕自己說錯，可是當我發現這并不是什么難事，就慢慢地熟能生巧了。我發覺陸思曉那邊的顧客比較少，就把她拉過來和我一起迎賓。一個老伯伯進來了，“歡迎光臨”我們倆異口同聲道。“呵呵，謝謝小朋友”老伯笑著說。半小時后，周老師過來了，為我們分配了第二個職位。我又被分配到了南門當理貨員，這份工作我很賣力的去干。 大人們放在地上的籃子、手推車，我都要上前問他們是否還要用，不用的我是否可以拿去整理好。

　　一小時過去了，活動也結束了。

　　通過這次的.體驗，讓我們懂得了工作人員的辛苦，也鍛煉了我們的語言溝通能力與協作能力。讓我們知道了團結的重要性。

　　一條紅領巾作文 15

　　我有一條紅領巾，它已經很舊了，兩個角也分成了幾條碎布條，顏色也不如以前那樣鮮艷了。盡管如此，我一直悄悄地保存在衣柜中。因為它是我上小學一年級時所佩戴的第一條紅領巾！

　　每次我打開衣柜取衣服時，那條紅領巾就會映入眼簾，它靜靜地、筆挺地掛在衣柜中，顯得那樣莊嚴！此時，我的眼前便會浮現出一年級入隊儀式的情景。

　　那天，我和同學們隨著雄壯的樂曲聲一齊昂首挺胸，邁著整齊的步伐，來到學校操場上。此時，火紅的太陽把同學們那一張張稚嫩天真的小臉照得紅通通的，我和同學們的心中仿佛也被點燃了！

　　“少先隊入隊儀式正式開始！”隨著大隊長一聲令下，我們一齊舉起小拳頭宣誓。當高年級的隊員將一條鮮艷的紅領巾戴在我脖子上時，我感覺渾身發熱，仿佛心就要從嗓子眼中跳出來！“我已經是少先隊員啦！”我的胸中似乎在不停地吶喊！

　　從此以后，這條紅領巾便天天伴隨著我。它時刻提醒著我，好好學習、天天向上；不怕困難、不畏艱險，向著勝利勇敢前進、前進······

　　如今的我即將升入高年級階段，不知哪一天，我也會將一條鮮艷的`紅領巾戴在一名剛入學的小同學頸上，我仿佛能看到那張被紅領巾映襯得越發紅潤的小臉，仿佛能聽到那激動的心跳聲······

　　一條紅領巾作文 16

　　愛就像春天遍地的花朵，隨處可見；愛就像夏天火烈的太陽，無比溫暖；愛就像秋天豐收的田野，給人帶來喜悅；愛就像冬天溫暖的陽光，在你最需要的時候出現。無論同學，陌生人，都帶給我溫暖的愛。

　　有一次，我起的特別晚，匆匆收拾好，連早飯都沒吃就上學了，一路上，我只是想著快點到學校，都沒注意我沒帶紅領巾。到了學校，我習慣性地低頭看看自己帶沒帶紅領巾，突然一怔：天吶！我沒帶紅領巾。我頓時慌了，怎么辦？我急得像熱鍋上的`螞蟻，心想：楊翹楚，你怎么就不記得帶紅領巾，這下好了，怎么辦？我走來走去，最后想到一個辦法：向文具店借一條，下午給錢。我正準備向文具店跑的時候，突然看到了我班同學張鳳的爸爸，他似乎是看穿了我的心思，說：“你也沒帶紅領巾？”我點點了頭回答：“嗯。”“沒事，我正好要給張鳳和張瑞買呢，給你也買一條。”我連忙說：“這怎么行，”“怎么不行，你是張鳳的朋友，我幫你也是應該的。”張鳳的爸爸邊走邊說。于是，我也只好恭敬不如從命了。他買了紅領巾給了我，當我接過紅領巾時，我的心已經無比溫暖。

　　雖然是一條一元錢的紅領巾，卻代表了別人對我的關愛，有時候，你會受到莫大的幫助，那也包含著對你的關愛。無論幫助大小，關愛都是一樣的。

　　一條紅領巾作文 17

　　我是一條紅領巾，前段時間當我還掛在商店里的時候，是我現在的主人——柳佳把我買走了。柳佳把我疊得整整齊齊，帶回了家。她坐在書桌前喃喃自語道：“明天就要戴紅領巾了，紅領巾是怎么戴的呢？……”

　　第二天很快就來了，柳佳把我放進書包，懷著激動的心情向學校走去。上課了，老師教同學們怎樣佩戴紅領巾，還跟同學們說了一句讓我感到驕傲的話：“紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標志。同學們一定要多做好事，戴著它是同學們的光榮。”柳佳認真地聽著，把我疊得整整齊齊的，戴在脖子上，下決心要多做好事。

　　于是，柳佳就開始做好事了。下課了，柳佳看到小個子的同學拿不到高處的'書，便走過去幫他拿；中午值日時，柳佳看到兩個同學打掃教室太累了，主動要求一起打掃教室；放學回家時，柳佳看見路旁的垃圾，撿起來扔進垃圾桶；在樓梯上，柳佳看見一個老奶奶拿著東西走路不方便，便主動幫老奶奶拎東西……

　　由于柳佳做了許許多多的好事，使得小區的居民們逢人便說：“我們小區的那個柳佳可懂事了，天天幫大家做好事，聽說那孩子學習也很不錯呢！”學校里，老師們也紛紛問柳佳的班主任：“你是怎么教學生的？柳佳學習好、道德品質好，這樣的學生可真少見啊！”而柳佳只要一聽到別人贊揚她，就說：“這是我們少先隊員應該做的！老師說，戴著紅領巾就要做好事，幫助別人。”

　　后來柳佳不但自己做好事，還號召同學們也來做好事。我真為她自豪！

　　一條紅領巾作文 18

　　在我的寶貝盒子里有一條沾了墨跡，印著淡淡腳印的紅領巾。這紅領巾不同于校門口小店賣的那種，它格外血紅，畢竟是我小學入隊時的第一條紅領巾。

　　那時我才一年級，只知道老師說只有一小部分同學才能戴上高年級那樣的大紅方巾，特別羨慕。我努力在老師面前裝好學生，這才成了第一批“紅領巾”。

　　晨會那天，由二年級的哥哥姐姐給我們系上紅領巾。終于輪到我了，幫我戴紅領巾的“學哥學姐”卻遲遲沒有出現，一排人中只有我身上僅一件單調的校服了。難道我這幾日的努力成果全白費了？我東張西望，盼望紅領巾會來到我空蕩蕩的脖子上。在全場沉默的狀態下，還是班主任救了我，老師系的紅領巾真是不一樣，分外整齊。

　　因為聽說紅領巾是用先烈的血染得，我格外愛惜。可等我又長大了些，也不再覺得它的神圣，便隨意地扔在包內，對它的`興趣也是大減。直到有一天，紅領巾的意外失蹤讓我驚慌失措，最后算是在講臺上發現了它，上頭分明多了幾滴墨跡和腳印，我就對它疼愛有加、心疼不已，也不再去戴它了。我去小店里買了條新的紅領巾，把它塞進了盒子，這可是班主任親子幫我戴的，我還差點弄丟了，不能再弄臟了！

　　我時而會把它拿出來擺布一番，又不舍得戴，也舍不得洗，看見它我仿佛看見了老師為我戴紅領巾的那一幕。如今我六年級了，我轉學了，也不知換過多少紅領巾，唯有那老師親手為我系上的最紅的紅領巾能保存至今。

　　一條紅領巾作文 19

　　我想每個人都有戴過紅領巾的經歷吧，那條在胸前迎風飄揚的紅領巾，是少年先鋒隊的象征。

　　離隊儀式的舉行，讓我們摘下來配戴了六年的紅領巾，別了那年少時光。

　　想起那首少先隊隊歌，心中依然澎湃，而紅領巾卻一去不復返了；想起那天摘下紅領巾的時刻，我就明白，我不再是那年幼無知的我了，我注視著它，將它展開，迎面吹來的風將它的氣味送進我的鼻腔。曾嫌他丑，嫌他麻煩，嫌他給我制造一件又一件事情，但現在，我突然發覺，在我眼前這條從脖子上解下的紅領巾，已經不再屬于我，將它折起來，放進口袋里。這時我在心里默念：“再見，我的年少時光，再見，少年先鋒隊，再見，我的童年。”抬頭仰望的45°的天空，發現原來五樓報告廳外面的天空那么藍，下面的草地那么綠，此刻多么安靜。

　　如今是一名初二的“老”學生了。總覺得自己看破世界，其實不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，還是那天，那時間10：26，永遠忘不了。

　　想到那一張張稚嫩的'臉龐，依然會想到那在胸前飄著指向天空的紅領巾。此刻，我坐在考場里，我發覺，七年級學弟學妹胸前的紅領巾，多么好看。突然想起媽媽教我系紅領巾的那個早晨，笑著跟媽媽說再見。那時，我十一歲。又想起那個陽光燦爛的上午，沈老師對我們說：“小朋友們，你們要成為一個少先隊員啦，要乖乖做好哦。”那年，我八歲……

　　時光飛逝，心中的那條紅領巾，卻不能忘卻，因為那是，我——純真的記憶。

　　一條紅領巾作文 20

　　今天，我和同學們一起進行了紅領巾一條街活動——發傳單，大家一邊走一邊笑著來到中大社區，社區阿姨給了每人厚厚的一疊疊本子，讓我們去社區發給那些行人們，時間到了，就在這里集合。聽完之后，大家就三步并作兩步的去尋找第一個“目標”，連我也不例外。

　　我來到大樹下，看見一位年邁的'老爺爺坐在座位上專心致志地看著報紙，我不緊不慢地走了過去，笑瞇瞇地對老爺爺說：“老爺爺給您！”他放下手中的報紙，抬起頭，一邊拿著本子，一邊慈祥地對我說：“謝謝你啊！你可真是個好孩子。”“不用謝。這都是我應該做的。”我興奮地說。

　　由于第一次完成得十分順利，使我信心滿滿地沖向第二個“目標”。我跑到了電影院門口，那可是人最多的地方。果然不出我所料，這里人山人海，我走到了一個抱著嬰兒的阿姨面前，把本子遞給了她，阿姨卻又把本子遞給了嬰兒，她笑容滿面地對我說：“謝謝你，小朋友！”“不用謝，阿姨。”我微笑著說。接著我又發給了許多行人，終于再集合的時間之內把本子發完了，真開心啊！過了一會兒，媽媽告訴我集合的時間到了，我蹦蹦跳跳地來到中大社區，發現同學們都在了，他們也把本子發完了呢！

　　走在回家的路上，我樂滋滋地想著：這種活動真是太好了！它不僅讓人們懂得了社區知識，還可以增加我們的勇氣去面對陌生人，真希望學校能夠多多舉行這樣的活動啊！

　　一條紅領巾作文 21

　　一天早上，我高高興興地上學去，來到校門口，像平常一樣不慌不忙地準備從書包里拿出紅領巾和胸卡，才發現紅領巾不見了。

　　我的心一驚，心想，怎么辦？不能按學校的規定佩戴紅領巾，會被門口的值日生登名，同時先進中隊的評比時也會被扣分。我焦急萬分，一會兒踱來踱去，想出各種方法試圖躲過值日生那銳利的眼睛；一會兒目不轉睛地盯著值日生們，想找到合適的機會，讓我有機可乘；一會兒東瞧瞧西看看，試圖尋找一伙人，趁機鉆進去。我仿佛熱鍋上的.螞蟻，急得在學校門口團團轉，恨不得自己變成古代的武功高手，飛檐走壁功夫了得，“蹭，蹭，蹭”神不知，鬼不覺地躲過門口值日生順利抵達課室。

　　就在我胡思亂想的時候，同學黎映彤向我伸出了援手。他沖我友善地笑了笑，說：“張澤錦，你忘帶紅領巾了吧？”，邊說邊將一條備用的紅領巾遞給我。我心中一動，如同在沙漠中看到一片綠洲一樣。我接過紅領巾迅速戴上，順利地“通過”了值日生的檢查。

　　由于剛才過度緊張，我十分勞累，感覺書包像沉重的泰山一樣壓在肩膀上令我無法邁開步伐。本來走在前面的黎映彤回頭看到這個情形，默默地走過來，幫我背書包，拍拍我的肩膀說：“走吧，快上課了”，我感激地說不出話來。

　　一件小事，讓接受幫助的人感受溫暖、牢記在心。一條紅領巾，一份友情，讓我銘記在心。

　　一條紅領巾作文 22

　　小時侯，我非常羨慕那些戴著紅領巾的高年級的哥哥姐姐。他們胸前的紅領巾迎風舞動，酷似一只飛舞的紅鴿。

　　終于，特殊的一天到了，我也懷著激動的心情走進大會堂，莊嚴地站在那里，期待那只紅鴿向我飛來，停在我的胸前，成為一條閃爍著光芒的紅領巾。

　　可是，等到你擁有它后，你才會發現，紅領巾像一個你怎么也擺脫不掉的累贅。由于 每天上學都要戴著它。有時候，一大早，急著去上學，又找不到紅領巾，不得不再買一條，既費財又費時，可討厭了。特別是天氣熱的時候，紅領巾放在脖子那種熱簡直無法形容。

　　慢慢的我開始討厭它，厭煩它。可它就像泡泡糖一樣粘住了我，讓我怎么擺脫都不行，這又加重了我對紅領巾的厭惡之心。

　　我一直保持這這樣的觀念，直到回了老家——

　　那天我見到爺爺奶奶，他們非常關愛我，甚至使我失去了自由，寸步難行。我被關在家里，四處亂找，也不直到在找什么？忽然，一只不起眼的'盒子映入我的眼簾。我驚奇地打開它，里面是一條破破爛爛的紅領巾。我拿起紅領巾，它已經破爛不堪了，一個角已經破了，線頭已經被拉出來了。這是誰的？這么破的東西還珍藏的這么好？

　　我帶著這個問題去找爺爺。爺爺告訴我說是爸爸的，他就這么一個紅領巾，因此爸爸可愛護它了，每天與它寸步不離。

　　我心頭一征，對啊！紅領巾是革命戰士用鮮血凝聚成的，它閃爍著革命戰士的愛國之心。它有著特殊的意義，戴著它應該覺得自豪和驕傲，應該好好愛護它！

　　從老家回來后，我把紅領巾洗得干干凈凈，太陽曬干后，折疊得整整齊齊，到第二天上學的時候我把它認認真真戴上，我再也不厭煩它了！

　　一條紅領巾作文 23

　　“咔嚓、咔嚓”經過剪、裁、縫的種種磨難，我成形了。我聽到有人在夸我：“做好了，多好看的紅領巾呀！”我便被裝進車里，運到了育才一小。我在老師的辦公室里等到一上午，到下午，我被老師拿出來，和兄弟們一起分給了一位大姐姐。

　　大姐姐領著我們出來，把我給小妹妹帶上了。我聽老師說，有了我，小妹妹就是少先隊員了。

　　小妹妹對我很好，她每天早上都把我細細地折好，戴在脖子上，認認真真系上，還有模有樣地說：“紅領巾是國旗的一角-----是-----烈士用鮮血染成的，我們-----要愛護紅領巾-----”嘻嘻，我真開心。

　　時間一眨眼就過去了，我的小主人長了了，上四年級了。她好象不是很喜歡我了，每天對我愛理不理的`，小主人上六年級了，對我更不好了，早上起來，扯一把，胡亂帶上，就去上學了。在學校，我的兄弟姐妹更是慘不忍睹，有些同學把我的兄弟姐妹扔來扔去，還在地上踏上兩腳。我目不忍視地閉上了眼睛。

　　不知又過了多長時間，老師來了，她看了看同學們，溫和地說：“同學們，紅領巾是紅旗的一角，我們都應該愛護紅領巾……”我看到小主人臉紅了。

　　回到家里，小主人把我輕輕取下來，用清水沖洗我。還給我洗了個舒服的日光浴。早上，小主人高興地折好我，仔仔細細地系上，用手把我抻平，我看看我漂亮的身體，笑了。

　　昨天，我不小心被小主人壓到了書包下。小主人找不到我，十分著急，我看她東轉西轉的樣子，心里也挺欣慰的：原來她這么重視我。找到了，她才破涕為笑。

　　今天，我很開心，因為小主人高興地說：“看我的紅領巾多好，我們要愛護紅領巾……”

　　一條紅領巾作文 24

　　早上，陽光明媚，我帶著好心情，去了學校。

　　到了學校門前的大屏幕前，我本能地看了看紅領巾是否戴上。當我低下頭時，心跳極速加快，因為我連紅領巾的影子都沒看到。我想：今天難道又要被扣分了嗎？這個學期，我已經忘記過兩回了，已經被扣過兩分了，這可不行。還好，這時張沁雯走了過來，我對她說：“張沁雯，你有多余的紅領巾嗎？我的紅領巾忘帶了！”她說：“我書包里好像還有一塊，不確定！”說著，她從書包中找了找，但是很望失望地對我說：“哎！我沒有帶。”我也很失望。這時潘依辰走來了，我急忙喊：“潘依辰，你有沒有紅領巾？”她也很著急，放下書包，找了一下，失望地說：“我也沒有！”

　　她倆飛快地向校門口走去，邊走邊商量著：“快去把情況報告給俞老師。”我的心里又有了希望。我心想，俞老師會來嗎？為什么還沒有來呢？她們兩位去說了嗎……這一連串的問題讓我越來越焦慮，我心里的一道道防線被攻破，幾乎絕望。

　　正當我最后的心理防線快被擊潰時，王蕭然慢悠悠地走過去了。我仿佛見到最后的救星，抱著最后一絲希望喊：“王蕭然，你有多余的'紅領巾嗎？”他呆住了，馬上明白了，回答說：“我沒有！”，但是他又說：“反正我的紅領巾已經檢查過了，我先解下來給你，你給檢查老師去看一下，等下還我！”說著，就把紅領巾解了下來。我趕緊帶上，然后給值周的老師檢查后，又高興地解下來還給了蕭然。

　　我心中的大石頭頓時放下了，心里輕松極了。

　　這就是一塊紅領巾引發的一個故事。

　　一條紅領巾作文 25

　　今天，我很悶悶不樂，因為有兩個同學竟然無緣無故的搶了我的紅領巾，要說這紅領巾可是少先隊員天天要戴的呀！事情是這樣的：

　　下午我早早的來到了學校，一個頑皮的同學突然走了過來扯了我的紅領巾就跑了，當時我還沒有反應過來，等我反應過來后連忙追了過去，一直把他追到了樓上，喲，這小子還挺膽大跟我玩拔河呢！我和他把紅領巾扯來扯去互不相讓，這時又有一個同學過來了，對那個同學說：“我來幫你！聽到這番話，我心里頓時怒火中燒，心想：你們倆團結吧，反正我會想出一個錦囊妙計的`！這時我壞笑一聲，突然把紅領巾放了，他們沒有防備，跌了個人仰馬翻，還差點兒從樓梯上掉下去。“哈哈！叫你們搶我的紅領巾！”我嘲笑著他們。豈料，他們并不服氣，對我說：“這次算你厲害，不過，我們還要比跑步。”于是我們就到操場上去，準備比賽。

　　其實，我并沒有下去，而是在樓上監視著他們，只見他們正在密謀著什么，他們是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。

　　只見一個同學喊：“一。二……三”。另一個同學才喊到二就跑了，過了一會我回過神來見我和他落了很多距離了，不幸的是還是遲了一步。我回到教室，那兩個同學也回到了教室，一個同學指著另一個同學說：“扔，快扔啊”我就把你的紅領巾扔掉了，我沮喪的把這件事情告訴了老師，老師知道了這件事后吧，把他們教訓了一頓，罰站了一通。我看見遠處的樹上有個紅彤彤的東西，一看，原來是我的紅領巾，我喜出望外，立刻沖下樓，但是因為我個子太低，只好叫爸爸重新買了一條紅領巾。

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