身邊的美作文（通用18篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的身邊的美作文，希望對大家有所幫助。

　　身邊的美作文 1

　　世界上最不缺的就是美，只不過我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，讓我們比比誰能找到最美的風(fēng)景！

　　瞧瞧！這是我們建湖最璀璨的風(fēng)光——雙湖公園。剛剛來到大門前，就能看到大樹鮮花，還有一塊大理石門柱，上面有四個金光閃閃的大字：雙湖公園，沒想到大門這就這么氣派，里面肯定也很好。

　　透過陽光可以看到這兒的`風(fēng)景，不知名的樹，處處可見他們形態(tài)各異，枝葉繁茂。有的似一頂雨傘；有的像一場爆炸后的煙；有的狀如廚師的帽子……它們裝點著雙湖公園，使公園更加翠綠。小草在風(fēng)中搖動，鮮花在爭奇斗艷，比比誰更加美麗動人。公園需要極目遠(yuǎn)眺才能看到邊，波光粼粼，一有動靜便閃閃發(fā)光。小魚在水中隨處可見，動來動去，可真叫人喜愛。

　　這里不僅美而且干凈，地上一片廢紙雜物都沒有，要是有垃圾在地上，會有游人主動拾起扔到垃圾桶。清潔工每天為它打掃，使它更干凈，我猜想，這也是又一個最美麗的風(fēng)景吧！雙湖公園小有名氣不僅因為美麗，更因為有人為它無私奉獻(xiàn)，這才造就了那一道最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景不僅僅是事物外表的美麗，更是藏在深處的無私奉獻(xiàn)，舍己為人，見義勇為……這些和在一起才是最美的風(fēng)景！

　　身邊的美作文 2

　　正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”

　　還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖。”我說：“不用了，謝謝！”

　　我們身邊的`美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……

　　身邊的美作文 3

　　“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時，我會情不自禁地想：“啊，多么樸實無華的清潔工。”我會這樣想，是因為上次看到的事情。

　　“嘟嘟”汽車在塵土飛揚(yáng)的馬路上飛跑，每過一輛汽車都引起“滿天飛星”的'灰塵，路邊的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易沒車了，人們都“快馬加鞭”地走過這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚(yáng)起那黃色的掃把，掃了起來。又來了一大群車，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒有置之不理，而是等車子過去了，她又迅速地跑到路中央，速戰(zhàn)速決，把灰掃到路旁。“啪”的一聲，車上又“跳”出了五顏六色的“傘兵”，只能麻煩清潔工再掃一次了。“撲通”又有幾個“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會摸的。看著這繁華的街道上，人來人往，川流不息，沒有一個人注意這名清潔工。這個清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開了她。她什么也沒有說，接著又去掃地了。

　　啊，想到這里，我不禁會對她產(chǎn)生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！

　　身邊的美作文 4

　　在我們的生活中，學(xué)校、家庭、公交車、公共場所等，無處沒有“美”。

　　一天中午，我和我的伙伴在學(xué)校大廳里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在操場前一個小男生把一大堆面巾紙扔在了地上，然后裝出一副若無其事的樣子一腳踩在紙上走了。

　　我心里的怒氣一點一點地往上竄，感到自己有一點沖動想把那個男孩子拉過來教訓(xùn)一頓。但想了想我還是控制了自己的情緒。

　　這時不遠(yuǎn)處有三個人把那個男孩攔住了。我和同伴走近一看，她們像是在吵架。其中一個女生怒氣沖沖地罵道：“好呀！就是你把紙扔進(jìn)我們班的清潔區(qū)的！你還不承認(rèn)！你這個小無賴！我要向老師報告，讓你受到懲罰！”

　　那個男孩嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒想把紙扔進(jìn)你們的清潔區(qū)。”

　　那個女生還要再說幾聲，卻被旁邊的女生給打斷了：“哎呀！你也不要再跟他計較了，他可能也是無意扔的'，只要你保證以后不要再亂扔了，好嗎？”看見他點了點頭，那女孩也沒再多說什么，轉(zhuǎn)身把地上的紙撿起扔到垃圾桶里。那男孩滿臉通紅感激地看了她一眼，低下頭走了。

　　我和伙伴還呆呆地站在那兒望著她們的背影，不禁贊嘆：女孩的心靈美極了！

　　身邊的美作文 5

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”美就在我們身邊。要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用耳朵去傾聽美，用樂觀的'心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。

　　記得那一次，我正坐在公交車上，車上擠滿了人，我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行。”老奶奶好像看著那位姐姐也挺累的，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“沒事，我站著就行了，還有一站我就下車了，還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。

　　雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的心，這讓我們的生活變得更加美好。

　　在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，雖然只是一個普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。

　　生活中蘊(yùn)含著許多美，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。

　　身邊的美作文 6

　　我們每一個人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當(dāng)我問起一些人，你會不會去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說，這個世界上根本就沒有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場，走進(jìn)游樂場……的時候，在你的身邊，難道就沒有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？

　　每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會傳來那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個個同學(xué)在操場上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學(xué)們在朗讀的時候感覺到的'那一種知識的快樂，再走向操場，你會發(fā)現(xiàn)在操場上的打鬧聲就是那一個個同學(xué)在運(yùn)動的時候體會的那種團(tuán)結(jié)友愛的精神而發(fā)出的歡樂的聲音……

　　再走向每一個人小區(qū)的廣場，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運(yùn)動，這時你會發(fā)現(xiàn)他們在運(yùn)動當(dāng)中，在舞蹈當(dāng)中體會的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們，忘記了時間，只記得跟著朋友們在湖邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會撞到一些大人，大人們也不會指責(zé)他們，而孩子們會對大人們說上那一句文明的“對不起”，這時“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。

　　走向我們經(jīng)常去的游樂場，不用我來告訴你，你也會發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

　　我們每一個人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺得沒有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧！

　　身邊的美作文 7

　　汽車在隴東高原的312國道上飛馳，刺眼的太陽讓我感受不到絲毫溫暖。路邊的行道樹一棵一棵有序地站著，我把頭伸出車窗，盡情地吮吸這撲面而來的泥土的芳香。終于快到家了。

　　沒過多久汽車便要轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)間小道。我急忙關(guān)上車窗，坐穩(wěn)，縮在座位上準(zhǔn)備接受顛簸。我家這“土疙瘩”可不比山清水軟的江南，黃土總是隨著車輪在坑坑洼洼的路面上跳動而四處飛揚(yáng)，不關(guān)緊車窗必然弄得車?yán)锖窈竦囊粚踊摇?/p>

　　汽車平穩(wěn)地行駛著，沒有遇到絲毫的不暢。這令我感到十分驚訝，怎么這么久還沒上村道？我狐疑地把頭探出窗外，眼前的景象卻令我難以置信！四周并沒有飛揚(yáng)的塵土，原本凹凸不平的硬土路早已換了新裝，一條筆直的水泥公路向前延伸，直到被紅彤彤的蘋果樹淹沒在遠(yuǎn)方。父親說，這條水泥路在去年就被修好了，是甘肅省千百個正在實施的“村村通”項目之一，幾乎所有村都有……正說著，迎面駛來幾輛滿載蘋果的東風(fēng)大卡，父親趕緊把車停在路邊，盡著這些大車先過去。開車的老鄉(xiāng)探出頭笑著向父親道謝，臉上的皺紋擠在一起，如同那溝壑萬千而又孕育著希望的黃土高原般深邃。

　　父親說要帶我們?nèi)バ罗r(nóng)村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便把車開去了“鳥里”（指一望無際的田地）。路兩邊的果樹連成一片，秋風(fēng)吹過，枝頭的蘋果樹便笑開了花，發(fā)出嘶啦嘶啦的`聲音，仿佛男低音的多重唱，向我們訴說著豐收。自09年開始，寧縣新莊政府在這里重點投資蘋果種植業(yè)后，家鄉(xiāng)的農(nóng)民很快摘掉了貧窮的帽子，生活水平快速提高，如今，果樹已被看作是財富的象征。

　　新農(nóng)村到了。時過境遷，曾經(jīng)廣袤的田地上拔起了一幢幢小洋樓，全是江南風(fēng)格，黛瓦白墻，排列有序；村子中心是村委會和廣場，那里配備了各類娛樂健身器材及標(biāo)準(zhǔn)化籃球場，四周還有許多仿古長條凳供人們休息。看到這么美麗的地方，怎能想到這就是我的“根”，那個曾經(jīng)家家住土窯、睡土炕的方尚村！

　　暮色將至，高原的邊緣已將落日掩了半邊。余暉徐徐離去，努力留下最后一瞥溫柔的光，身邊的果樹和路邊小洋樓大門上“國泰民安”的門匾都染上了一層金黃色……

　　身邊的美作文 8

　　我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開心的、感動的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美?噢，我能，因為我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　在我們的班級里，有許多關(guān)于美的事，這不就有一個嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們在烈日的`暴曬下圍著操場跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務(wù)還差遠(yuǎn)著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然后我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨后，我感到有人把我背了起來，之后我便沒了自覺……

　　我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場上休息的同學(xué)，我非常感動，如果沒有人及時發(fā)現(xiàn)我，那么我就會中暑。這時小L醒來了，我?guī)е�感激的語氣問道：“你醒了。”“這句話應(yīng)該我問你才對。”我們倆笑了起來。“咚咚”誰在敲門呀？我打開門一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。

　　這個就是我看見的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會變得多彩。

　　身邊的美作文 9

　　在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹木，美麗的風(fēng)景。可是有一種美是這些美都不能表達(dá)出來的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個人的身邊都有這種美，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它們。

　　記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學(xué)說：“老師這個本子有幾頁掉了。”于是，老師說：“算了算了，這個本子我們在手工課上使用吧。”老師又愣了一下說：“可惜啊，這個本子一張也沒寫，拿去做手工太浪費(fèi)了，哪位同學(xué)愿意要呢?”這時，班里沒聲了，幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然，一個聲音打破了沉靜，一位同學(xué)站起來說，他想要這個本子。此時，同學(xué)們一下子都抬起頭來看著他，這個同學(xué)的臉像紅蘋果似得紅起來了。之后，他就成為班里的'小雷鋒，現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的心里。

　　這就是美，這種美是珍貴的。我覺得這種美是用任何東西無法取代的。

　　身邊的美作文 10

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早，你為何背著小書包……”清晨，我邁著輕快的節(jié)奏，伴著鳥兒的歌唱聲走進(jìn)了校園。

　　我剛興沖沖地邁進(jìn)操場，就被一股水霧噴了個透心涼。“哪個呀？搞這種惡作劇！”我頓時怒氣沖天，定睛一看，原來是吳爺爺在噴灑操場。吳爺爺是大家學(xué)校的門衛(wèi)，他六十歲上下，歷經(jīng)歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻一直笑容可掬，看上去格外慈祥。平常，他常穿著一件洗得發(fā)白的黑外套，著一條引人注目的迷彩褲，敦厚勤快的他已不知在大家的校園里揮灑了多少汗水。此時，吳爺爺好像也聽見了我的抱怨聲，一臉抱歉地看向了我。

　　我沒再多做計較便轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓，可身上濕漉漉的，心中總還是極為不快，對吳爺爺?shù)暮酶幸脖粷踩チ撕芏唷．?dāng)我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，剛要將手中文件夾內(nèi)的課外書取出時，卻突然發(fā)現(xiàn)：書不見了！我不由打了個冷戰(zhàn)，忙往樓下跑去，雖然身上還是冰冰涼涼的，可頭上卻不由冒出了汗。

　　來到操場，放眼望去，哪兒有書的影子，淚水頓時蒙眬了我的眼睛。這可是同學(xué)的書，假如我說書丟了，他會如何想我？我忙開始進(jìn)行“地毯式搜索”，但卻都無濟(jì)于事。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，吳爺爺出目前了我面前，將一個東西遞到我面前，笑瞇瞇地問：“小同學(xué)，這是你的.嗎？我是在操場撿到的。”我低頭一看，正是我在苦苦探尋的那本課外書。我立即把頭點得像小雞啄米一般，伸手便接過了書，并趕忙向吳爺爺?shù)乐x，心里也頓時如釋重負(fù)，格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去的身影，我的心里卻又不由生出了些許歉疚，為剛剛的那份怨氣、那份計較……

　　美，就在大家的身邊。假如說生活是一艘小船，那樣漂亮的心靈便是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。假如說生活是花，那樣漂亮的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚(yáng)，但他那默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的心靈卻如帆般飽滿，如泥土般殷實。

　　身邊的美作文 11

　　上初中之后，我感覺初中帶給我的是痛苦與開心的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學(xué)習(xí)生活和巨大的重壓，但還好，快樂就像一串珠子，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，每時每刻不縈繞在我的身邊。

　　雖然晚上我在學(xué)校餐飲店就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習(xí)放學(xué)后還是要回家吃點“夜宵”。一打開家的門，就立刻會有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與母親推薦我在學(xué)校的見聞。我感到這就是一種幸福，一種美。

　　母親的小菜，是溫馨的美。

　　入冬后，班里的同學(xué)有不少感冒的，班里的咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學(xué)了。父親給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有的晚，我一到教室，見班主任正讓一個同學(xué)幫我做值日。見到我，班主任笑著問：“單碩，你來啦？身體好些了嗎？”我連忙說：“老師，我好多了，我一個人做值日就好了。”班主任忙說：“不需要了，今天你就休息一下，讓他們助你打掃就好了。”我不再怎么說，坐到位子上。我感到自己在如此一個班級，有如此一位班主任，真是幸福。

　　班主任關(guān)心的話語，是暖暖的`美。

　　有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是什么樣的狀況啊！正在我快失去活力的時候，一杯熱氣騰騰的水遞過來，抬頭一看，正是同學(xué)小雪，她微笑著說：“有點燙，慢慢喝。”我接過水，一股暖流涌遍全身，那水流過舌尖，甜甜的。

　　同學(xué)遞過的水杯，是甜甜的美。

　　流星劃過，我忘記了許愿；海浪打來，我忘記許下諾言。但這部分身邊的美經(jīng)過，我肯定會抓住它們，使我那串開心的珠子愈加豐富多彩。

　　身邊的美作文 12

　　誰不愛美？十二歲的我也不例外。清秀的面龐，清澈的雙眸，挺拔的身材，飄逸的長發(fā)，再加上得體的裝扮：是我對美麗的概念。許多次面對鏡子中的那個黃毛丫頭產(chǎn)生幻覺，仿佛瞬間長大，成為一名窈窕淑女。美麗是我心中的追求，淺薄的我把外表的漂亮當(dāng)成了追求的.目標(biāo)。

　　偶然間一件事改變了我對美與丑的界定，媽媽是開化妝品店的，于是商店里時常進(jìn)出一些穿著打扮入時，漂亮大方的姐姐、阿姨，讓我一飽眼福。這天中午，一位艷麗的阿姨款款步入店中，挑選了幾種雅芳的高檔化妝品后離開，剛走出店門，幾個四五歲的男孩嬉鬧著，其中一個不小心撞到阿姨身上，還踩了她的腳，白皮鞋上留下了黑印，頓時一個刺耳的聲音響起：“作死哦！沒長眼睛啦！”抹著口紅的嘴此刻正歪曲著是那樣的難看，倒豎的柳葉眉成了兩條丑陋的蟲子呆在那白皙的臉上在那樣不和諧，她不耐煩的揮揮手，那男孩跌坐在店門口，哇哇的哭了。這時一個路過的老婆婆將男孩扶起，她滿臉的皺紋，身邊還有一只蛇皮袋，看樣子是個拾破爛的，老婆婆輕輕地拍去他身上的塵土，那一刻那張和藹的臉龐上閃著美麗的光澤。

　　那一天，我想了很多很多，美與丑在我心中重新界定：外表是上帝的恩賜，沒有自己的功勞。長得再好頂多稱漂亮，不能叫美。美是發(fā)自內(nèi)心的，美是智慧，美是善良，美是為人正直，美是寬闊的胸襟。倘若人只有外表，那就不稱之為萬物之靈長了，人貴有思想，那才是人之根本，愿我們能擁有一顆美好的心靈。

　　愿我能攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧更美麗。

　　世界上沒有漂亮與丑陋的劃分，只有人性的善與惡，才是真正主宰自己在別人心中的樣子……

　　身邊的美作文 13

　　不管是環(huán)境美還是外表美都比不上心靈美。

　　有一天，我去公園里玩，突然，一只煙頭“飛”了過來，還帶著火。我想是誰破壞了我的好心情真是的！他都沒想過一只小小的`煙頭也會燒毀一片樹林呀！我便一腳把它踩滅，心里美滋滋的。

　　我繼續(xù)向前走，來到我最愛的秋千上蕩呀蕩，蕩得正起勁前面來了一位阿姨，阿姨領(lǐng)著一個小男孩，小男孩看見我們在蕩秋千，不滿地對他媽媽喊：“媽媽我也想玩秋千！。”現(xiàn)在人滿了你怎么玩？“不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出來。

　　我放慢了秋千的速度，最后停下來，急忙叫那個男孩”小弟弟，你來玩吧！我不玩了。“我艱難地吐出了最后四個字，我也想玩呀！我想。阿姨說”你接著玩不用管他。“我說：”沒事讓他玩吧！我比他大。“小弟弟的笑聲又讓我的心吃了一塊糖。

　　心靈美，才是最美。

　　身邊的美作文 14

　　草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，大家佇立不語，美如約而至。

　　這棵核桃樹在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護(hù)下度過的。

　　打記事起，印象中此樹上會成長出一種蟲子，在冬天光禿禿的枝椏上開始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上一直痛癢難忍。我想想那罪魁禍?zhǔn)妆闶呛姑�豎立，忙不迭地避而遠(yuǎn)之，連攜帶仰望的那棵大樹也厭棄幾分。

　　夏日則透著一股風(fēng)情美，盛夏是由細(xì)碎的日影，悠長的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽光穿透葉片，灑下斑斑日影。風(fēng)再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過層層枝葉探尋陽光，大家的距離近了幾分，是生機(jī)勃勃的綠意引來了光明吧，綠也美美的跳起舞蹈來。

　　秋天更是別有一番韻味美。早晨的花非常薄，秋葉極少，殘葉掃走了歲月。我親愛的奶奶彎腰掃落葉的身軀一每天佝僂。不怕，大家有果實！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說這是豐收的季節(jié)，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛的聲音籠上來：“傻小孩，這離豐收還差得遠(yuǎn)呢。”幼時的我無從得知真的豐收的模樣，獨(dú)獨(dú)崇拜著被庇護(hù)的這方桃源。“砰”是收獲的聲音，你聽，果也美好。

　　搬家后，我有許久沒去過小庭院了，它是不是仍然經(jīng)歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我思念著大家一同望過的那片云，也思念著它。它依舊非常美嗎？

　　仍是熟知的木香，熟知的沙沙聲，熟知的綠意。庭樹抽新芽，春風(fēng)推進(jìn)著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？

　　而今，我從未感受到離這棵核桃樹這樣之近，我是只暢游海洋的小魚，蕩漾在世外桃源的優(yōu)美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻(xiàn)的壯美。

　　意氣風(fēng)發(fā)的.少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛意。它塑身于歲月，我立心于天地，請駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨(dú)做你的避風(fēng)港。美的真諦在于愛，愛的實質(zhì)是守護(hù)。小王子在小星球守護(hù)他心愛的玫瑰，我愿在心尖尖守護(hù)我心悅的美好。

　　風(fēng)在搖它的葉，風(fēng)在晃它的果，大家站著什么都不說，微波流轉(zhuǎn)，形影不離，美籠心間。

　　身邊的美作文 15

　　美是到處都有的，只要你善于觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)你身邊的美。曾經(jīng)我也遇到過一次“美”事，雖然不是什么大事，但卻令我終身受益。

　　那天早晨，天空中飄灑著細(xì)小的雨絲，落在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優(yōu)美的樂章走在買早餐的路上。我來到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的.大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油污染得不成樣子，看起來還沒過四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來了一個大約二十歲的小伙子，對賣早餐的大媽說：“快給我來三塊錢的油條。”語氣中明顯帶有頤指氣使的感覺。“好的，請稍等。”面對小伙子的輕蔑，大媽并沒有生氣，而是溫柔地回答了他。過了一會兒，油條做好了，大媽把油條裝進(jìn)塑料袋，遞給小伙子，還說了一聲：“拿好了。”誰知那小伙子心不在焉，油條掉到了地上。“喂，我說你怎么搞的，連個油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個……”小伙子破口大罵。“對不起，我馬上再給您裝一份。”大媽還是沒有生氣，隨著又裝好一份油條，問小伙子：“再來一碗豆?jié){吧，這樣……”“我說了我只要油條！”

　　小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。

　　“阿姨，剛才明明是她不對，您為什么要再給他一份呢？”我問道。“沒關(guān)系，人總會犯錯的。”大媽一邊說一邊露出了和藹的笑容。這是，天晴了，太陽出來了……

　　在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個小學(xué)生為什么還要耿耿于懷呢？這時，一個旋律響在我的耳邊“只要人人都獻(xiàn)出一點愛……”我恍然大悟，這才是真正的美。

　　身邊的美作文 16

　　法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯，其實美無處不在。只要你睜大眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　記得那年冬天，下了一整夜的雪。清晨，我打開窗戶，一幅雪后美景圖立即展現(xiàn)在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯，石桌蓋上了白桌布，樹枝上開出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀！”我由衷地贊嘆著。“唉，樓上的老人和孩子要有麻煩了。”媽媽憂心沖沖地說。“吃了早飯，我下去掃雪。”爸爸總是能馬上理解媽媽說話的意思。“我也去。”我在一旁積極響應(yīng)著。

　　很快，樓下出現(xiàn)了一高一矮兩個掃雪人，高的是爸爸，揮舞著大掃帚；矮的是我，拿著小鏟子。爸爸真有勁兒，每掃一下，就顯出一道地面。我跟在爸爸身后，用鏟子把雪堆在一起。不一會兒，樓道和大門之間就出現(xiàn)了一條羊腸小道。天真得很冷，我感覺腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家，他要繼續(xù)把小道擴(kuò)大。跑回家后，我奇怪地問媽媽：“那條道挺寬的，為什么爸爸還要掃？”媽媽笑笑說：“你想想，隔壁老爺爺?shù)耐炔缓茫�出門需要人攙著，所以道路一定要再寬些。”暖和了一會兒，我又跑了出去。呵，剛才那條小道已經(jīng)變成了一條寬闊的.大道。爸爸還在掃雪，已經(jīng)掃到大門外很遠(yuǎn)的地方了。這時，一位爺爺走過去，熱情的和爸爸打著招呼。爸爸直起腰，手里拄著掃帚，嘴里的熱氣飄散在空中。突然，我感覺眼前的這幅畫面非常的美，比早晨的雪景美上一萬倍。我飛快地跑下了樓，站在爸爸身邊，用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。

　　整個冬天，每次出門我都會想起爸爸掃雪的畫面。睜大眼睛，用心去感受，我們每個人不都一直被身邊的美所溫暖，被身邊的美所感動嗎？美，就在我們身邊。

　　身邊的美作文 17

　　接近正午的陽光傾盡所有地從窗外滲透進(jìn)來，一整片地鋪在被子上，然而——我卻極懶怠地仍蜷縮在被子之中，半分清醒的欲望都沒有……

　　“起來啦……”此時，傳來媽媽的叫聲——

　　而我，只是僅僅“無賴”地翻了個身，一副全然沒有聽見的樣子。

　　“幾點了都？”媽媽的口氣中增添了幾分憤怒，自知大事不好的我立馬從夢境中驚醒。

　　“啊？”睡眼惺忪的我面對日光燈刺眼的亮光直瞇起了眼。臉上盡顯不情愿。

　　“快點快點。等下直接去吃午飯吧。這都幾點了都——”媽媽徑直朝門外走去。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備再歇“一會兒”的時候，媽媽又驀地一回頭，眼神“兇惡”道：“不許繼續(xù)睡！快點起來！吃好飯也不準(zhǔn)玩電腦！到外面曬太陽去！外面陽光很溫暖的！”

　　“哎。好吧——”我只得聽天由命，無奈地應(yīng)了聲。

　　在匆匆吃完中飯之后，媽媽就帶領(lǐng)著我，踏上了尋找光明的旅途——也就是傳說中的“曬太陽”。

　　“來來來。坐這兒。天天就知道窩在家里。對身體一點好處都沒有。還不如出來曬曬太陽，多好……書上說——”

　　還沒等媽媽說完，我就坐上椅子，突然想起微博里有一種降低眼睛近視度數(shù)的方法：閉著眼睛對著陽光，如若堅持，必能對近視有所改善。于是，我就如是照做了。

　　媽媽看到我如此，便也不再說下去。而我，兀自沉醉在溫暖的“陽光治療”中。

　　這時，聽到有腳步正在慢慢接近，睜開眼往那個方向一看，眼睛因為陽光的原因呈現(xiàn)一片藍(lán)色，定睛瞧了好一會，才發(fā)現(xiàn)是爺爺和奶奶，奶奶手中拿著整套織毛線的東西，爺爺則拎來兩把小椅子，奶奶看見我們笑了笑，待到爺爺將手中的椅子放到地上時，奶奶便坐到小椅子上，拿起針線開始織了起來。媽媽看見奶奶正在織東西，極好奇的上前看看，詢問了幾句，興致沖沖地跑到家里拿來了仍未織好的圍巾，繼續(xù)在陽光下勤奮地織了起來。不時還與奶奶玩笑幾句，坐在一旁的我偶爾也會跟著肆無忌憚地笑。

　　而此時——又有人加入了我們“曬太陽陣營”。是一個鄰居家的小男孩，我自認(rèn)為他是極可愛的。身后跟著他的奶奶。此時，他走路還不算太穩(wěn)，時常跌跌撞撞的，而他的奶奶則小心翼翼地跟在他的身后，小心地攙扶著他。

　　小男孩才兩歲多，一來，大人們便提問一些他現(xiàn)在能夠回答的問題，在他用牙牙兒語回答完后，就是一陣陣的笑聲與夸贊聲，著實為大家?guī)�來了不少歡樂。小男孩調(diào)皮的很，拿著玩具跑來跑去，邊跑邊“咯咯”的笑。而此時的我早已無暇再做什么“陽光治療”了，眼睛緊緊地盯著這個可愛的小男孩。此時，男孩的.叫聲，大人們的玩笑聲，大家之間的問候聲拼湊在一起，在溫暖的陽光下突顯的十分完美……

　　也許其他人遇到此情此景定不會覺得有一絲的美好，但不知為什么，我卻覺得這樣的場景即使平凡，卻有著真真切切的溫馨……

　　這過于尋常的美，于我來說，卻是如此之大，如此之美好。如此之飽含深意。

　　這便是，我所尋找到的。尋常之美。

　　身邊的美作文 18

　　曾有個很有名的人說過：生活中處處都有美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)想想，確是如此。生活的忙碌讓我們不經(jīng)意間就與美擦肩而過，甚至不知道美就這樣不留痕跡地忽略。但這次偶然的感冒，我終于能忙中偷閑，借這片刻閑暇去留心平日里那些被忽略的美。

　　這是一個早晨。朝霞還零。群花都還做她們的清夢，微微的云在我頭頂上流著——一個難得的好天氣。坐在醫(yī)院的候診大廳，等待之余，隨意瞟了幾眼窗外，我不禁驚呆了：在窗外那一方干涸了的小池中，竟然蕩漾著一波波碧綠的、狀似綠蘿的.葉子。它們一簇簇?fù)頂D著，努力地向上爬著，仿若這一口小小的池子根本容納不下這精力過于旺盛的水，那早不堪囚困的“湖水”便騰起一波波綠浪，迫不及待涌上岸來了！誰說這不是一架極妙的風(fēng)景畫屏風(fēng)？未必只有那名勝古跡才出得了真正的風(fēng)景吧。這，或許在別人眼中稱不上風(fēng)景，但在我眼中卻是極美的，哪怕它只是一株平凡的野草，都是一抹最亮麗的風(fēng)景。

　　無獨(dú)有偶。今天清早上學(xué)，樓道中一片清爽的氣息。回頭一瞧，原來是住在隔壁一向沉默的王老師正拎著一只木桶，拿著一把拖地用的拖把，邊灑水邊用拖把一級臺階一級臺階地拖著，臺階在拖把溫柔地擦拭下，轉(zhuǎn)眼便光滑锃亮了。初生的陽光透過窗子斜射過來，一切都似乎蒙上了一層圣潔的光輝。據(jù)說王老師用一上午時間，將整個樓道都打理的干干凈凈、妥妥帖帖了。

　　這又何嘗不是一種美呢。當(dāng)一個人懂得為眾人的利益所考慮并維護(hù)時，他渾身上下所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，在別人看來都是美的，高尚的。

　　當(dāng)我們愿意主動去尋找，去發(fā)現(xiàn)美，其實我們心中已擁有了美的本質(zhì)。

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