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共享時代作文[優選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的共享時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享時代作文[優選]

共享時代作文1

　　現在的馬路上，有很多的共享資源，比如：共享單車、共享書店、共享籃球……它們正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。現在的人們，每個人都在使用共享資源，共享資源使得人們方便。

　　我也曾使用過公共資源，如果你走路很累，可以在路邊隨手找到一輛共享單車，你不需要考慮它改停放在哪里，很快捷、便利。

　　但有些人們，他們卻把共享資源占為個人資產，停放在自家門口，還把它的密碼鎖損壞了，裝上自己的鎖，從此占為個人資產。我不知道他們這樣做是為了什么，僅僅為了方便自己嗎？共享資源是為了方便大家的`，不能占為己有，這樣使得自己的品德變得一文不值。

　　還有些人們，他們惡意損壞共享資源，比如我看到的，有人惡意把共享單車堆在一起，不停放在路邊，把它們扔進了河里，我不知道是不是因為車壞了才把它扔進河里，但是可以修呀，如果人人都把共享單車扔進河里，不僅污染了水質，也造成了人們缺少共享資源。還有些人拿走了共享單車上的零件，導致馬路上有些共享單車缺少零，總是沒有座椅，要不就是沒有把手，很少看見有完整的。

　　如果人們再這樣破壞下去，很快人們就不會再有共享資源使用了，不再會有那樣的方便。所以人們如果看到有損壞共享資源的人，一定要制止，同時，對待共享資源也要像對待自己的物品一樣愛惜。

　　因為現在共享資源很豐富，所以許多未滿十二周歲的人也騎了共享單車上路，這樣會有安全問題，稍不小心，就會失去生命。所以，我呼吁大家，未滿十二周歲不能單獨騎共享單車，一定要在家長的陪同下才能行。

　　共享資源雖然方便，但也要愛惜。

共享時代作文2

　　在21世紀，我們的生活出現了許多可以供大家分享的物品或地點。比如我們的共享單車，共享籃球，共享書店等等。可這些共享的東西，對于我們的`生活到底是有利的還是有弊的呢？

　　我們就以共享單車為例

　　現在，無論在哪條街哪條路，都會出現各式各樣的共享單車，小黃車……而這些共享單車該怎樣開啟呢？很簡單！只要拿出手機掃一掃就可以了，當然，還需要付押金，不過共享單車只供12歲以上的青少年使用，可許多孩子不遵守法律法規，依舊我行我素，你看，有些孩子就為此釀成大禍，差點丟了性命。就在今年暑假，某區的一名兒童看到家長在騎共享單車，于是鬧著也要騎，父母不同意，他就哭，在地上滾來滾去，而父母呢？又比較溺愛孩子，一看見孩子鬧，就立馬“投降”，給孩子一輛共享單車。這孩子很高興，迫不及待地騎了起來。父母也沒太在意。可這是，一輛汽車向孩子奔馳而來，孩子來不及避躲，一具慘案發生了，一輛共享單車被撞的破爛不堪，孩子也被撞得血肉模糊，送到醫院后已不省人事，最終還是沒能搶救過來，去世了……可這一切都怪誰？汽車司機？共享單車？還是那孩子的父母？想當然，是孩子的父母，如果孩子的父母當初能夠堅定地不讓孩子騎共享單車，就不會讓車禍奪去孩子的生命！事后，這對父母悲痛欲絕，后悔極了。可這一切都來不及了啊！

　　共享單車固然是好，但是難免會發生車禍，但是這些車禍是可以避免的，只要大家嚴于律己，認真遵守交通規則，那么，就不會發生那么多的慘案。這樣，我們的“共享時代”才會變得更加美好！

　　你們說，是嗎？

共享時代作文3

　　當今的共享資源隨處可見，也往往體現了我們的責任心。——題記

　　最近生活中最常見的非“小黃”莫屬了。在人行道上往往排列了一輛輛自行車，很多人選擇騎著自行車去上班、去公園等等，認為這是極環保的“低碳能源”，而且能運動，健身，但享用好了共享單車，一定得把車完好無損地歸還到周邊的停車位。這是責任心的考驗，讓大家愛惜公共財物，還可以把它們留給一位需要者。就這樣，愛就此傳遞開了。

　　離我家不遠處有一家書店，緊挨著書店旁有一家24小時不停止營業的“漫書咖”。我經常去那里看書，但座無虛席，也只好坐在書架旁看書。人們有的'邊吃東西，邊拿一本書信手翻閱起來，也同樣看見大家都是靜悄悄的，輕輕歸還給原書架。這便是人們白天的愜意時光。

　　但有一天我從新聞里得知，“漫書咖”一但進了深夜，經常可見一些無家可歸的流浪人，他們衣著襤衫，面黃肌瘦。他們會走進那道門，直接找個墻角過夜，有時也會頂著疲憊的身子囫圇地翻一會兒，而他們并不受服務人員的待見，常常想著：“流浪人一直待在這兒可怎么辦啊！”卻又不好意思對流浪人拒之門外。我想，其實大家都是普通人，假如互相能注意些行為舉止，都能寬容對待，尊重他人，人人都會對“共享”中得到樂趣，而不會因此感到不愉快，抱怨或者杜絕“共享”。

　　不管是生活中的一件小事，還是如何，我們必定要有那份責任心，因為有責任心，不會破壞“共享”，更要傳遞“共享”。

　　贈人玫瑰，手留余香。

共享時代作文4

　　“媽媽，我好累呀，走不動了！你幫我租一輛共享單車吧！”咔嚓一聲，車上的鎖開了。那位妹妹騎上車，歡快地騎著。這現象是多么的美好啊！可是，這種現象并不是實際。雖有，但很少。共享單車上的二維碼被拔了，編號也被刮了；一輛輛車子在損壞，好心人打電話報修，都沒人接；小區并沒停放共享單車的位置，但卻一直聽到共享單車的`聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，停回來時，已經壞得不成樣子。這些現象本不應該出現在我們的生活中，但卻時時刻刻都在發生。小男孩用斧頭砍共享單車，父母卻說這是小孩子貪玩沒事；共享書店的書一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢？人們的素質如此差嗎？這一系列問題都是因為人們的道德問題。

　　隨著桂花的芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車的人也多了，在共享書店里看書的人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門。隨著損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車到每一個共享單車地點，背著沉重的維修袋，把附近的共享單車集中到一起進行維修，每天風雨無阻地進行著，這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動！可是，也使我內心非常惱火，人們怎么能這般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來為你們這些人收拾后果！

　　雖然“共享”這一產品給我們帶來了很多便利，但也使我們人類變得懶散。“你會不會累啊？騎著自行車出去吧！”“沒事，累了掃一輛共享單車不就行了嗎？”

　　這一切都是共享時代造成的，如果人們能保護共享單車，那么世界就變得更美好！

共享時代作文5

　　現如今，越來越多的“共享”事物進入我們的視野：共享單車，共享電瓶車，共享汽車……這些“共享”的交通工具操作簡單，只需輕輕一掃二維碼就能解鎖并提供服務，為我們的出行提供了不少便利。

　　共享的交通工具不僅使用方便，外觀也十分的美觀，多用鮮艷的顏色做點綴。騎著這樣的.“小伙伴”出行，所到之處皆掀起一道五彩風，你便成為了這繁忙城市中一道靚麗的風景線。

　　共享交通雖便利，但也還是有規定的——必須停放在指定的地點，不隨意停，騎行必須遵守交通法規，未滿一定年齡不得使用等等。這些都是合理且合法的要求。

　　在共享交通工具流行的同時，也有許多只可惡的黑手向他們襲來——有人發現可憐的小黃被拆得七零八落，孤單無助的倒在路邊；小橙被某些自私的人鎖在了樓道內，成為了他們的私人用具；小綠被熊孩子撕了二維碼或代碼，只能看著飛馳而過的車輛卻再也不能歡快的穿行在城市的大街小巷……遇到這種情況，我們應該果斷舉報。一是為了讓這些昔日的“小伙伴”及時的維修，好繼續工作；二是為了讓這些自私鬼得到應得的懲罰，讓他們嘗到苦頭，爭取根治這種現象。

　　“共享”時代的到來讓我們的生活、出行越來越方便，更是在考驗我們的品德。經得起考驗的人嚴格按照規定，為自己誠信加分；經不起考驗的人逐漸露出猙獰的面目，干出損人利己的壞事。

　　若每個人都以誠信為本，堅持以誠待人，以信相處，是否我們也可以夜不閉戶了呢？到那時，是否不用特地打著“共享”的名頭，大家便能毫不猶豫的將物品借予他人，共同分享？

共享時代作文6

　　時代在進步，生活在改革。身邊出現了許多共享資源，例如：共享單車、共享書店、共享籃球……這些也逐漸改變著人們的生活理念。

　　隨著它們的出現，大多數人們獲得了方便，卻也有一部分人們只是獲取了破壞公物這個陋習。

　　有了共享單車，曝出有小孩拿針扎滿了座位；有了共享書店，曝出一些小孩把書到處亂飛，而家長則是在一旁聊天；有了共享藍球，曝出許多學生把藍球用完后隨手扔在地上……越來越多的新聞報道、網站熱搜被“共享”這二字霸占，那我們到底還需要共享嗎？這取決于人們品德。

　　試想，你坐上共享單車，可卻被針扎了，你是否會產生不滿，亦或是厭惡，更或是憎恨？反而，你坐在一輛干凈舒服的單車上，心情也會舒暢很多呢！

　　如果每個人都能換位思考，我們的社會將大有改良。當然，這個世上，好人占了大多。我曾看到，一個年輕人走在路上，他的身旁有一輛停在道路上，倒了的共享單車，他主動扶了起來，并拿出紙巾去拭擦座位，把它停到了單車停放區域。

　　彎下腰，動一動手，這是所有人都能做到的，但在穿梭的.人流中，只有那位年輕人愿意這樣做。細微的動作卻給行人提供方便，也為下一個使用者能更加舒適。即使他沒有多出名，可正是有這樣助人為樂的人，社會才得以進步。

　　少年強，則國強。只有人們都能為別人考慮，能保持一個良好的品質，我相信，不久后，我們的生活會更加美好，我們的祖國，將更加輝煌！

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