老師我想對你說作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說作文1
最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？您剛剛來的時候，眼睛上戴著一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的.站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學發現了，向你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢！
彭老師，我想對你說……
老師我想對你說作文2
時光如水一般流逝，一會兒我們就快畢業了。顧老師，我們不管走到哪里，我們都不會忘記您的恩情的。英語是我們的必修課，每一天我們都希望有一節英語課，您教了我們英語，每一節我們都非常認真的，以后，英語我們一定會用得著的。
敬愛的顧老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助。您為了我們日夜操勞，無論什么東西都改變不了您對教育事業的熱愛之情。我們在休息的時候，您唱的那些英語歌，動人心弦，讓我們心曠神怡。可那粉筆的灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白發。
在這里，我看見您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒有什么事做不到的，您在我們的心田種下了一顆顆知識的幼苗。
敬愛的`顧老師，感謝您的關愛，使我們健康成長。我們一起踏著那青春的旋律，翱翔在知識的藍天上。
敬愛的顧老師，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說作文3
我磨蹭著慢慢地走到了老師的身旁，感覺到自己的舌頭都不聽自己的指揮了，我結結巴巴地問：”老師，您找？？？找我有事嗎？“老師抬起頭，用手扶了扶眼鏡，從她的抽屜里拿出我的練習冊，問道：”你看看你的練習冊，為什么這么多沒寫呢？“我像被火點著被雷劈著似的，嚇得半死，感覺自己的血液都要凝固了，心想這次完了，老師肯定要”削“我了。可是劉老師卻輕輕地拍了拍我的肩膀，溫和地說：”這次就算了，你回去補完，下次可別再忘做作業了。“我深深地呼吸了一口氣，感覺到空氣里處處充滿令人精神振奮的新鮮氧氣。
從那以后，我再也沒有出過類似的問題了。在老師的鼓勵和幫助下，我慢慢度過了轉學到新學校的'不適應，并用對數學和其它學科產生了興趣。
老師，您就像無窮黑暗里的一盞指路燈，讓我們順利到達成功的彼岸。不管遇到什么樣的挫折，我一定會走下去，就像不經歷風雨，怎么會看見彩虹。
老師我想對你說作文4
老師，您是我最尊敬的人，我一向有話想對您說。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個字、一個詞、一個句、一個段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個詞就應放在哪，哪個句子要刪去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關心我，不時的問我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一向陪在我的身邊，直到家長來接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學犯了錯，您會悉心教導他；有同學不懂的`問題，您總會不厭其煩的給我們講解；有同學沒有吃早餐，您會毫不猶豫的拿錢給他買早點······
老師，我想對您說：“您辛苦了！我們愛您！”
老師我想對你說作文5
敬愛的老師：
您好！
我是您的學生宋萬強，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！
您對我們的'嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說：“你總是打我們。”可是他有沒有想到您為什么打他？還不是因為他的作業沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒有一個嚴格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對你說：“謝謝您的嚴格要求和對我們的愛，謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：宋XX
20xx年1月12日
老師我想對你說作文6
親愛的老師，還記的我這個調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會時時刻刻記在心里。
記的有一次上課時，你在講課我在下面和同學說悄悄話，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來，當上課時我看到你因找不到課本而浮現出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什么似的，下課了你把我叫住，你問我是不是我把你的書藏起來的'，我羞愧的點點頭。你沒有罵我，只是心平氣和的對我說;你知到嗎，在我找書的那一會，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。
在那以后我再也沒搗亂過，我一直記著老師的話，做一個珍惜光陰的人。
老師我想對你說作文7
伊老師，我有好多心里話想對您說。
伊老師，您還記得嗎？那天上午上語文課時，您發現那張桌子上有個洞，以為是我弄壞的。其實是高宋生（化名）和我的同桌弄壞的，那是他們用我的鉛筆 在桌上劃了個小洞形狀，然后他們又用刀砍成個大洞，表面只有一點漆連著了，他們不想讓您看到，就用紙把洞蓋住了，我無意中觸到了那張紙，可是那點漆就掉了，這時被您發現了。當您生氣地責問 是誰搞得破壞時，高宋生不想丟掉“語文組長”這個官位，就把責任推給了我，因為他覺得我是數學班長，您是教語文的'，不會撤我的職。伊老師，那時候我想解釋，但您沒有給我機會，只是狠狠地批 評我。今天，我就利用寫作文的機會給您說一說，您冤枉我了，桌子是他們弄壞的。
伊老師，我真誠地希望，您以后處理問題時能夠調查清楚再做決定，這樣對每個同學才公平。
老師我想對你說作文8
自從20xx年開始，老師們換班的換班，走的走，所以讓我特別傷感，因為教我的恩師走了很多很多。其中包括有：張老師、傅老師、曹老師、董老師、馬老師。從一路走來，人來人往，依無所依，是老師的付出，才迎來了這么有讀書氣氛的`新天地。
我剛來的時候，是黃雨林學長在帶我們，過了一段時間，學長好像去學習了，后來就是傅小益老師帶我們了。傅老師不喜歡發怒，有怒氣也會憋在心里，不會對我們動怒，而且傅老師對我們特別好。
我的恩師對我說過，我一定會把明仁班帶好，我也對老師承諾過，我只呆在明仁班，再也不去別的班！但恩師們都一個個離開了，很多同學也都走了，又換了一批新的同學，這只能說明一句話：“天下永遠不變的，就是變！”感謝來是對我的教誨。謝謝您。“天下沒有不散的宴席。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”
老師我想對你說作文9
老師，我想對您說……
老師，有時候，我很想對您說一些心里話，但一直沒有膽量說，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師，請別再壓課了，我知道您是想讓我們多學一點，可您沒聽到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來。我們手忙腳亂地拿出下一課的.用品，心里長嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都壓課，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘啊！希望你能體諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會開心一下，您也能休息一會兒呀！
當您壓課時，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來。當您不壓課時，我們會跑出去，度過這快樂的課余時間！
老師，我想對您說：“請您給我們一個輕松愉快的課間！”
老師我想對你說作文10
我的班主任簡老師，她的眼光是具有著無窮的氣力，將贊美、憐愛、喜歡都融進往了！
簡老師，謝謝您的付出，我從一件事中感遭到了您對我們的認真負責。有一次，我們很多同學沒預習您發了大脾氣讓那些同學站五分鐘。其中也有臥冬我站起來感到非常不服氣，我明明預習了呀，真不明白。下課了，我坐在座位上想，太不公平了，我又不是沒預習只是組詞不夠而已，真是的！要站隊了，我走在路上想，老師也是為我們好啊！從這件事我感覺老師固然嚴格也是為我們好呀！
簡老師，以后我的.字會漸漸寫好的。謝謝您，我的轉變、我的長大，跟您無微不至的關懷和培養是分不開的。我上課也會更加集中留意力的，有一位教育家說得好，“留意力是心靈的窗口，沒有它，知識的陽光就照不進來！”我以后一定會認真聽每門課。
敬愛的簡老師，您放心吧，我一定努力學習，不再用您操心！
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