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扎不爆的氣球作文

時(shí)間:2025-02-01 23:51:32 曉鳳 好文 我要投稿
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扎不爆的氣球作文(通用27篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的扎不爆的氣球作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

扎不爆的氣球作文(通用27篇)

  扎不爆的氣球作文 1

  “小心點(diǎn),慢點(diǎn)!”大家七嘴八舌。“啪、啪!”聲音彼起彼伏,震耳欲聾,家里熱鬧非凡,知道我們?cè)诟墒裁磫幔客低档馗嬖V你,我們啊正在扎氣球呢!

  針扎氣球,你信不信它不會(huì)爆炸?我也不信,可老爸偏說(shuō)不一定。他見(jiàn)我們都不相信,于是拿起一只氣球說(shuō)道:“眼睛睜大了,下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候!”說(shuō)完就一針扎了下去。我嚇得趕緊閉上眼睛,捂住耳朵。咦?怎么沒(méi)有聽(tīng)到爆炸聲呢?我睜開(kāi)眼睛一看,哼!原來(lái)老爸還沒(méi)有扎呢!老爸笑咪咪地對(duì)我們說(shuō):“剛才只是作一下熱身運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我開(kāi)始變魔術(shù)了!”老爸不會(huì)又是在騙我們吧?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,老爸像在變魔術(shù)一樣,嘴里不停地動(dòng)著,如同在喝著什么東西一樣,突然老爸打了個(gè)嗝,拍拍肚子說(shuō):“好飽啊!”難道空氣真的被老爸吸進(jìn)去了?只見(jiàn)氣球越來(lái)越小,越來(lái)越小,真的沒(méi)有爆炸聲,這是怎么回事呢?我百思不得其解,當(dāng)原來(lái)有西瓜般大的氣球慢慢地變成了櫻桃那么大時(shí),一段透明膠帶露了出來(lái),“老爸賴皮,你在氣球上動(dòng)了手腳,你耍賴!”我立刻大聲嚷了起來(lái),老爸笑著說(shuō):“哈哈,露餡了,可是你們知道為什么粘了透明膠帶氣球就不會(huì)爆炸嗎?”

  我經(jīng)常用膠帶改正寫(xiě)錯(cuò)的地方,所以對(duì)膠帶也比較了解,于是我搶先回答道:“是不是因?yàn)闅馇虻膹椥圆皇呛芎茫赡z帶十分有彈性,所以當(dāng)膠帶粘在氣球上,用針扎在有膠帶的粘住的地方,氣球就不會(huì)爆炸了呢?”

  表姐說(shuō):“姨父,我不覺(jué)得是因?yàn)槟z帶粘的原因,我覺(jué)得可能是二種材料綜合起來(lái)的原因。”

  正當(dāng)我們議論紛紛的時(shí)候,爸爸說(shuō)道:“你們說(shuō)得都有道理,因?yàn)橄鹌つz布和膠帶對(duì)壓力有反應(yīng)各不相同,橡皮膠布十分脆弱,當(dāng)壓縮空氣從氣球扎破的地方?jīng)_出時(shí),氣球皮一下就被撐破了,同時(shí)發(fā)出很大的破裂聲。透明膠帶比較堅(jiān)固,它可以抵住壓縮空氣沖出造成的壓力,所以,用針去扎有膠帶粘住氣球的位置就不會(huì)發(fā)出爆炸聲。

  老爸的話音剛落,老媽便迫不及待地動(dòng)手試驗(yàn)起來(lái),我十分緊張,捂住耳朵,只見(jiàn)氣球球慢慢地小了下去,“哈哈,成功了!”我們不禁為媽媽拍手叫好。這時(shí),正在看動(dòng)畫(huà)片的小表弟也被我們這里的熱鬧場(chǎng)景給吸引過(guò)來(lái)了,他優(yōu)哉游哉地走過(guò)來(lái),拿起一根針,對(duì)準(zhǔn)氣球就扎了下去,我看了便情不自禁地叫起來(lái):“停,別扎……”可弟弟的反應(yīng)哪有那么快呢?話音未落,那震耳欲聾的爆炸聲便以迅雷不及掩耳之勢(shì)響了起來(lái)。可把我們都嚇壞了,唉,這調(diào)皮的弟弟,看見(jiàn)我們?cè)谠鷼馇颍阋蚕胪妫匆?jiàn)氣球不會(huì)爆,于是就拿起氣球就戳下去,出乎他的意料,氣球竟然爆了,他沒(méi)有心理準(zhǔn)備,嚇得哇地一下子哭了起來(lái)。沒(méi)有用膠帶把要扎的部位粘住,氣球怎么能不爆炸呢?

  在生活中也有許多這樣的.例子。科學(xué)家們根據(jù)這種原理,發(fā)明了扎不破的輪胎,自行車輪胎里還有一層橡膠保護(hù)著等。

  這真是一次收獲不小的實(shí)驗(yàn)啊!以后我一定要多看這方面的書(shū),用我的聰明才智去造福人類,讓我在科學(xué)的道路上,留下探索的腳印!

  扎不爆的氣球作文 2

  一天,我和表弟正在玩氣球。突然,氣球爆了,表弟望著爆了的氣球,說(shuō):“唉,要是有不爆的氣球就好了。”聽(tīng)了這句話,我想到了一個(gè)大膽的.試驗(yàn):扎不爆的氣球。

  我問(wèn)舅舅要了幾個(gè)氣球,表弟則把舅媽的指甲油、繡花針、白乳膠和膠帶拿了過(guò)來(lái),試驗(yàn)開(kāi)始了:

  表弟吹好了氣球,我先把指甲油涂在氣球上,等干了以后表弟輕輕地、慢慢地把繡花針扎進(jìn)氣球涂上了指甲油的地方,我們屏住了呼吸,“啪”的一聲,氣球還是爆了。接著,表弟把白乳膠涂在氣球上,等干了以后,我把繡花針扎進(jìn)氣球里,“砰”氣球又爆了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄時(shí),我突然想到還有膠帶沒(méi)試,于是,我把膠帶貼在氣球上,并把針扎進(jìn)去,“太好了,氣球沒(méi)爆!”我大叫起來(lái),“是啊,我們的試驗(yàn)成功了!”表弟說(shuō)。

  通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我知道了:把膠帶貼在氣球上,用針扎,不會(huì)爆。原因是:因?yàn)橹讣子汀兹槟z都不如膠帶牢固,當(dāng)繡花針扎進(jìn)氣球時(shí),里面的空氣沖出來(lái),氣球抵擋不了沖力,爆了;而膠帶比較牢固,可以幫助氣球抵擋沖力,所以沒(méi)爆。

  知道為什么了吧,同學(xué)們,其實(shí)生活中還有很多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

  扎不爆的氣球作文 3

  啊!哇!嗨!一進(jìn)月亮船學(xué)校的大門(mén),我便聽(tīng)到這些驚嘆的.聲音。

  一打聽(tīng),原來(lái)要上實(shí)驗(yàn)課!我高興得一蹦三尺高。而同學(xué)們卻議論紛紛:真上實(shí)驗(yàn)課難以相信,難以相信啊瞧啊,鬧得我差一點(diǎn)以為自己進(jìn)了菜市場(chǎng),好不熱鬧!

  這時(shí),老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里提著一個(gè)水氣球,說(shuō):誰(shuí)來(lái)把水氣球吹大?我來(lái)。只見(jiàn)小明健步上前,呼一聲,吹了滿嘴的水,把我們逗得哈哈大笑。我來(lái)。看見(jiàn)大家都不敢上前,我便自告奮勇。我的肺活量大,一下就把氣球吹好了。

  開(kāi)始試驗(yàn)!只見(jiàn)老師把氣球放在一只蠟燭上。一瞬間,教室里安靜得連滴水聲都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸,閉上眼睛。咦?怎么沒(méi)爆炸的聲音呢?我心里一陣嘀咕。慢慢睜開(kāi)眼睛一看,竟然沒(méi)爆!太不可思議了,同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。實(shí)驗(yàn)完,老師才說(shuō)出秘密,水能吸收熱能,所以氣球不會(huì)爆。我們聽(tīng)后恍然大悟!

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,知道這個(gè)秘密后,我覺(jué)得自己的知識(shí)量又上了一個(gè)臺(tái)階。

  扎不爆的氣球作文 4

  一進(jìn)門(mén),就像到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣,吵吵鬧鬧的,原來(lái),同學(xué)們?cè)诖禋馇蜓剑∥宀世_紛的氣球堆在一邊,今天要玩什么游戲呢?原來(lái),今天我們要玩運(yùn)氣球的游戲。

  游戲規(guī)則是:男生VS女生,兩人一組,綁住兩位同學(xué)的左腳與右腳,背靠著并夾著氣球運(yùn)到終點(diǎn),想辦法壓破氣球(不準(zhǔn)踩),個(gè)數(shù)多就算贏。

  比賽開(kāi)始了,先是男生隊(duì)出場(chǎng),宣鄭銳和陳俊杰小心翼翼背對(duì)地夾著氣球,來(lái)到了終點(diǎn)。雖然他們把氣球運(yùn)到了終點(diǎn),但是他們用了壓、坐、打各種辦法,還是沒(méi)打破氣球。于是,宣鄭銳和陳俊杰又去換了一個(gè)氣球,以為是氣球的`問(wèn)題,可他們換了一個(gè)氣球后,還是怎么壓也壓不破,宣鄭銳就認(rèn)為是因?yàn)殛惪〗芴跣×耍蛽Q成了和王宇嘉一組,果然,王宇嘉和宣鄭銳把氣球運(yùn)到終點(diǎn),最后往氣球上面一坐,“啪”的一聲,一個(gè)氣球壓破了,“為男生隊(duì)加了一分”。

  到了我們女生隊(duì)上場(chǎng)了,我和洪藝菲輕手輕腳地把氣球運(yùn)到了終點(diǎn),開(kāi)始?jí)簹馇蛄耍椅嬷洌米值湓遥氩坏綒馇蝻h了起來(lái),我指著洪藝菲,讓她去坐,只見(jiàn)她閉上眼睛,生怕氣球爆了,洪藝菲又讓我想辦法,我大膽的坐在氣球上,咦?氣球怎么就不破呢?我們只好又換了一個(gè)方法,可還是沒(méi)有破……想不到壓氣球也這么難啊!

  時(shí)間到了,最后男生隊(duì)贏了,雖然輸了比賽,但是我們還是很開(kāi)心!

  扎不爆的氣球作文 5

  五顏六色的氣球向空中飛去,學(xué)校門(mén)口像是氣球開(kāi)會(huì)似的,十分熱鬧。

  中午來(lái)到學(xué)校外,只見(jiàn)無(wú)數(shù)彩色的氣球飄飛在天空中,又紛紛落下來(lái),有的落在了房頂,有的落在了小賣鋪的招牌上,抬頭一看,媽呀!就連電線桿上也掛滿了五彩的氣球。看著同學(xué)們玩的那么開(kāi)心,我羨慕的兩眼直盯著同學(xué)們手中將要放飛的氣球,心里像是被小貓抓似的癢癢起來(lái),腳也不由自主地踏近小賣鋪,買(mǎi)了一包大氣球.

  打開(kāi)包裝袋,掏出兩個(gè)不同顏色的像一條條毛毛蟲(chóng)似的彩色氣球,努力吹著,哎呀!都怪我平時(shí)跑步不多,肺活量不行,現(xiàn)在連氣球也很難吹起了。

  經(jīng)過(guò)一段努力吹氣的過(guò)程,下面就到了放飛氣球的時(shí)刻,我手中拿著好不容易才吹好的'大氣球,心想:我好不容易吹了這么大,放了,那多舍不得啊!但是,再看著同學(xué)們玩得如此開(kāi)心!哎呀!不管了,我使出渾身力氣努力往上一蹦,心里卻又打起了退堂鼓,如果氣球掛在電線上或落到房頂上了,那豈不是更浪費(fèi)了嗎?我就像個(gè)知難而退的小孩,跳起來(lái)后又突然改變了主意,手中的氣球依舊沒(méi)有放飛到天空。

  我似乎仍不甘心,又鼓勵(lì)起了自己:沒(méi)事,浪費(fèi)就浪費(fèi)吧!反正只要五角錢(qián),緊接著我又是努力一蹦,這次,我不再猶豫,把手中的氣球向天空扔去。啊!可真高,我仰起頭,欣賞著自己的杰作,心里滿是別樣的激動(dòng)。

  我又頭看了一下表!什么!1點(diǎn)34了,快遲到了,我飛奔向了學(xué)校。但無(wú)論怎樣,這個(gè)開(kāi)心的中午,已經(jīng)成為了我心中美好的記憶!

  扎不爆的氣球作文 6

  大的像西瓜,輕的像羽毛,沒(méi)有翅膀飛得老高,你們知道這是什么嗎?是氣球呀,我可喜歡吹氣球了!謎語(yǔ)開(kāi)頭,激發(fā)讀者興趣今天在快樂(lè)作文班老師和我們一起吹氣球玩了呢!首先上陣的是肖老師。

  你看她,彎下腰從桌上拿起一個(gè)粉紅色的氣球,把氣球的嘴對(duì)著自己的嘴,憋足了氣,使勁地吹呀吹,那腮幫子鼓得大大的`,像一個(gè)肉包子。氣球越變?cè)酱螅畛酰褚粋(gè)桃子;再變大再變大,氣球的皮兒越來(lái)越薄,旁邊有人在說(shuō)要爆炸了,肖老師嚇得把眼睛閉上,生怕炸到自己。好多女孩子尖叫,一個(gè)個(gè)膽小如鼠,我和我的同桌好夸張的,居然躲到了桌子底下,怕炸到了自己。

  終于肖老師不再吹了,這時(shí)氣球已經(jīng)特別大了,她舉起來(lái)問(wèn):“猜猜這個(gè)像什么?”我們異口同聲地說(shuō):“像柚子,冬瓜。”肖老師把氣球一放,氣球在教室里四處亂竄,好像迷失了方向。重點(diǎn)描寫(xiě)肖老師吹氣球場(chǎng)面接下來(lái),我們都到肖老師那里去領(lǐng)了氣球,我喜歡粉紅色,就選了一個(gè)粉紅色的氣球。我看別人把氣球吹得很大,我得意地走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“要不咱倆來(lái)比試比試。”她神氣地說(shuō):“好啊!”我們倆一起說(shuō):“預(yù)備!吹”。

  我先吸一口氣,把嘴里包的氣全部吐出來(lái),氣球越變?cè)酱笪液推渌瑢W(xué)競(jìng)技……最后,她的比我的大了不少,我慚愧地說(shuō):“我輸了!”交代比賽結(jié)果和大家一起吹氣球可真開(kāi)心呀!

  扎不爆的氣球作文 7

  “砰、砰、砰……”這些聲音從哪里傳來(lái)?你們想知道嗎?就讓我?guī)銈兊浆F(xiàn)場(chǎng)看一看吧!

  周末,我來(lái)到了金筆課堂,看見(jiàn)老師手里拿著氣球,頓時(shí),我心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。正在這時(shí),老師的話解除了我內(nèi)心的疑惑。老師宣布道:“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——擠爆氣球!游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,可以面對(duì)面、也可以背對(duì)背把氣球擠爆,中途不可以用手。哪個(gè)組率先把氣球擠爆,就贏得勝利!”同學(xué)們聽(tīng)后,有的害怕,大聲地喊老師;有的激動(dòng),一蹦三尺高。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋……

  游戲開(kāi)始了,張思源和潘子墨一組,他們是a組;劉偉豪和王子康一組,他們是b組。老師把大大的氣球放在他們的背與背之間。此刻,害怕氣球爆炸的我真后悔坐在了第一排,我想躲到墻角邊,甚至想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  “開(kāi)始!”老師的口令聲在我耳邊響起。我連忙捂上了耳朵。好像還沒(méi)過(guò)十秒鐘,“砰”的一聲傳入了我的.耳朵里,原來(lái)是a組贏了,他們擺出一副酷酷的姿勢(shì)向別人炫耀。b組不泄氣,王子康拉著劉偉豪的手使出了吃奶的力氣,雖然把氣球擠得變成“葫蘆形”,可是氣球絲毫沒(méi)有要爆炸的意思。劉偉豪怒火沖天,可又拿氣球沒(méi)辦法。很快,時(shí)間到了,隨著老師的“結(jié)束”口令,他們不再擠了……

  就這樣,擠氣球的游戲進(jìn)行著,教室充滿了笑聲。雖然我沒(méi)有參加這場(chǎng)比賽,但我懂得了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)協(xié)作:、配合默契,就一定能成功!

  扎不爆的氣球作文 8

  廣場(chǎng)上有一個(gè)天藍(lán)色的氣球,上面有許多漂亮的花紋。人們路過(guò)廣場(chǎng)看見(jiàn)這個(gè)氣球都會(huì)說(shuō):“這個(gè)氣球真漂亮!”氣球聽(tīng)了變得驕傲了。

  突然一陣大風(fēng)把氣球吹上蔚藍(lán)的天空,氣球往下一看,看見(jiàn)人和樹(shù)變得密密麻麻,大山、人和樹(shù)木變小了。氣球飛啊飛啊,遇見(jiàn)了白云,看見(jiàn)白云能變成各種各樣的東西,心里有些嫉妒,也有些不服,就大聲說(shuō)道:“白云你能變成各種各樣的東西,但是人們碰得到我,碰不到你。”白云聽(tīng)了沒(méi)有吭聲,而是變成小雨滴去滋潤(rùn)植物,而氣球根本看不到這些,變得更加驕傲了。

  氣球繼續(xù)飄啊飄啊,遇見(jiàn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)有一張尖尖的紅紅的嘴巴,胖胖的'身體,圓圓的腦袋,像水滴一樣的眼睛,可愛(ài)極了!氣球生氣地說(shuō):“好看又有什么用呢?”小鳥(niǎo)得意洋洋地說(shuō):“人們會(huì)把我捉去,有些還會(huì)把我?guī)Щ丶茵B(yǎng),這樣我就不僅身材好,又可愛(ài)。”氣球哈哈大笑地說(shuō):“誰(shuí)信你的話,鬼才信呢。”小鳥(niǎo)很生氣地說(shuō):“不信就算了。”

  氣球飛啊飛啊,遇見(jiàn)了燕子,燕子的嘴巴尖尖的,身子后面有一個(gè)像剪刀的尾巴,氣球看到了問(wèn)道:“燕子哥哥,你的尾巴難道一直都這樣的嗎?”燕子回答:“沒(méi)錯(cuò)。”氣球哈哈大笑,燕子生氣地說(shuō):“別笑了,我們整個(gè)家族都是這樣的。”氣球聽(tīng)到家族這兩個(gè)字,笑得更厲害了。

  這時(shí)候,迎面飛來(lái)一只小鳥(niǎo),把氣球給扎破了,只聽(tīng)“啪”一聲,從此再也沒(méi)有這個(gè)驕傲的氣球了。

  扎不爆的氣球作文 9

  “哈哈哈”這是什么聲音?原來(lái)是張老師在帶領(lǐng)作文班玩游戲。

  今天,張老師大發(fā)慈悲,帶著我們玩游戲,今天玩:“氣球”我們紛紛議論起來(lái):“氣球有什么好玩的?”“老師,是不是要讓我們把氣球吹爆或踩爆?”“我要吹一個(gè)比你們都大的氣球”我來(lái)講一下游戲規(guī)則:比賽分為三場(chǎng),第一場(chǎng),小試牛刀每組先派兩名隊(duì)員上場(chǎng)上臺(tái)比賽,哪組隊(duì)員吹的.氣球大,哪組就贏,就可以加分發(fā)言,也可以加分

  第一場(chǎng)暴破隊(duì)派出張芷琪,和周寒梅我方轟炸隊(duì)派出,我和潘浩然,張老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球,此時(shí)每個(gè)隊(duì)員的心里都很緊張,仿佛有無(wú)數(shù)只小兔子在跳動(dòng)?比賽開(kāi)始了,每個(gè)人的氣球都在慢慢變大,越到后面我都不敢吹了,生怕這個(gè)定時(shí)炸彈會(huì)爆炸,比賽結(jié)束,我防火勝我方率先得分。

  第二場(chǎng)勇者無(wú)畏,可就有些暴力了,規(guī)則是雙方派出一名隊(duì)員上牌,吹氣球吹到一定程度就想射法把氣球弄爆,我方派出黃淵祥,對(duì)方派出趙梓墨,兩名勇者上臺(tái)了,發(fā)到一個(gè)氣球,比賽開(kāi)始了,趙子墨越吹越大,可黃淵祥怎么也吹不起來(lái)?最后勇者趙子墨把氣球吹爆了,不應(yīng)該說(shuō)是戳爆了,我們輸了黃淵祥,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)吹不起來(lái),是因?yàn)闅馇蚱屏藗(gè)洞,黃淵祥輸?shù)恼嬖┩鳌?/p>

  第三場(chǎng)終極對(duì)決,雙方派出兩名選手,背靠背夾著氣球,氣球不能爆,我本來(lái)是不想上的,可是徐慧欣把我拉了上去,我被徐慧欣全程拖著走,最后我們也85比105的成績(jī),贏了比賽,今天我們玩的很開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要玩。

  扎不爆的氣球作文 10

  記得在我上幼兒園那年的一個(gè)周末,天上下著毛毛細(xì)雨。雨停后,有位姐姐到我家玩,她送我一個(gè)紅色的氣球。

  媽媽在屋里煮菜,我跟姐姐在門(mén)外玩,我們互相拍著氣球玩得很開(kāi)心,正當(dāng)我把氣球拍到半空中時(shí),正好一輛汽車從我旁邊疾馳而過(guò),氣球就被風(fēng)吹了過(guò)去,掉在一個(gè)水池里,我走過(guò)去小心翼翼地?fù)旎厍颍?jiàn)氣球沾有水。我便想到小時(shí)候冬天有時(shí)衣服不干,媽媽都是用烤火爐來(lái)烤干的,可現(xiàn)在熱不可耐的`天氣哪還會(huì)用烤火爐呢?突然,我想到了火,火也可以把氣球干呀!

  我跑到廚房,媽媽正好不在,我看到煤氣灶上正煲著湯,于是我把氣球靠近火源,剛粘道邊,氣球“啪”的一聲就爆了,我被嚇了一跳,心想:為什么媽媽冬天烤衣服不會(huì)爆,我夏天烤氣球就會(huì)爆?難道只有冬天才可以烤嗎?這跟季節(jié)有關(guān)系嗎?我正百思不得其解,媽媽和姐姐聞聲跑了過(guò)來(lái)。媽媽疑惑地看著我說(shuō):“怎么了,發(fā)生了什么事?”我傷心地說(shuō):“氣球爆了。”姐姐問(wèn):“怎么爆的?”我回答道:“我把氣球靠近火,只是想把它烘干,可我也不懂它怎么就爆了。”媽媽和姐姐頓時(shí)哭笑不得,我看著被炸壞的氣球的碎片,也不知道該怎么辦了。

  經(jīng)過(guò)這件事后我明白了氣球是不能烤的,不過(guò)這件事也永遠(yuǎn)留在我記憶深處,現(xiàn)在當(dāng)我看到氣球時(shí)就會(huì)情不自禁地想起那件事,心里還在偷偷地樂(lè)一會(huì)兒呢!

  扎不爆的氣球作文 11

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》,就會(huì)不由自主的讓我想起許多年幼時(shí)快樂(lè)的往事,其中最難忘的是那次“烤氣球”。

  那是我五歲生日的那天,媽媽送給我一份生日禮物——一個(gè)大大的紅氣球,上面畫(huà)著卡通人物,還寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字,非常漂亮。只要把氣球使勁往上一拖,它就輕飄飄地飛到半空中,然后又慢悠悠的落下來(lái),十分有趣。我總是在小朋友面前炫耀它,引來(lái)許多羨慕的眼光。

  后來(lái),有一天下了一場(chǎng)大雨,雨過(guò)天晴,我又帶著我的'寶貝氣球出去玩,我把氣球一次次的拋向空中,氣球時(shí)而翻著跟頭,時(shí)而打著旋,好玩極了。我歡笑著、追逐著、玩耍著,突然,氣球落在了一洼泥水里,弄得又濕又臟,我非常傷心。這時(shí)我想起,媽媽總是用爐火烤濕手絹,我何不把氣球洗洗再烤干,然后繼續(xù)玩呢?于是我忙拎著氣球跑回家,洗干凈,拿到爐子旁。我剛把氣球靠近爐火,只聽(tīng)“啪”的一聲響,大大的紅氣球變成了幾塊小碎片,我先是嚇得一愣,接著“哇”的一聲大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái),一問(wèn),哈哈大笑起來(lái)告。然后告訴我,氣球是怕火的,一接近火就會(huì)爆裂……

  隨著時(shí)光的流逝,童年漸漸遠(yuǎn)去,許多往事在記憶中逐漸消散,這件事卻讓我記憶猶新,每當(dāng)想起,就會(huì)會(huì)心的笑起來(lái)。

  扎不爆的氣球作文 12

  今天,老師跟我們同學(xué)主這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——吹氣球。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛:“哪有這種天上落餡餅的事呀”“老師你不是騙我們吧。”老師說(shuō):“今天天上掉餡餅的事就發(fā)生了。”老師的話音剛落,教室里就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。

  老師宣布了游戲規(guī)則:全班同學(xué)分為兩組,從每組里選出一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破,哪組就獲得勝利。

  游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是一組,一組派了他們的女將周媛媛。周媛媛胸有成竹地走到了講臺(tái)上,接過(guò)老師手中的氣球,放到嘴邊鼓起腮幫子就吹了起來(lái)。只見(jiàn)她小臉憋得通紅,嘴里像塞了兩個(gè)乒乓球一樣鼓,膽是周媛媛的努力不是白費(fèi)的,她吹的氣球本來(lái)像一個(gè)小蘋(píng)果一樣大,到越吹越大,越吹越大,最后吹成了一個(gè)大冬瓜。我的心緊張得“砰砰”直跳,周媛媛好像放松了些,嘴不經(jīng)意間松開(kāi)了些,只聽(tīng) “嘟”的一聲,氣球在教室上空劃了一道美麗的弧線,又飛到了周媛媛面前。周媛媛?lián)炱饸馇蛴执盗似饋?lái),但力不從心,還是敗下陣來(lái)。接著派出了他們的'大力士楊宇軒出場(chǎng),短短18秒就把氣球給吹破了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  到我們組了,我們經(jīng)推選選出了劉小可,劉小可上臺(tái)后,我們組的同學(xué)全部為他加油。他拿起氣球就吹,他雖然用了幾分鐘才把氣球吹破,但他這種勇敢,為集體爭(zhēng)光的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  下課了,雖然我們輸了,但是我們學(xué)到了許多可貴的精神。

  扎不爆的氣球作文 13

  咦,老師在微信群通知我們下個(gè)星期帶兩個(gè)氣球和一塊兒硬紙板?帶這些東西是來(lái)干什么呢?這讓我疑惑不解。我心想:難道我們要像小孩子一樣玩氣球嗎?或是讓我們“打氣球”仗。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了,我一到教室就去問(wèn)老師今天到底干什么?哦,原來(lái)今天要做關(guān)于氣球的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我開(kāi)心得一蹦三尺高。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓我們先把氣球吹滿氣。我們一個(gè)個(gè)用盡了力氣,臉上通紅通紅的,像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋(píng)果......之后,老師讓我們?cè)儆脷馇蛟陬^發(fā)上或羊毛衫上摩擦,產(chǎn)生電。我胸有成竹、沾沾自喜,用全身力氣在頭上摩擦,而此時(shí)有的人在自己頭發(fā)上摩擦;有的人紛紛下位在別人的`頭發(fā)上摩擦;還有人居然在硬紙板上摩擦,嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)著:“咦呀!快點(diǎn),再不快點(diǎn)把你用剪刀剪了!”我看到有的人都在別人的頭上摩擦,于是我也在我的同桌的頭發(fā)上摩擦,而用了很大勁。估計(jì)他心里肯定在想:媽呀,別磨了!我的頭發(fā)快要著火了。最后老師讓我們把氣球放在懸在半空的硬紙板的下面。哇,好神奇啊!居然吸上去了。

  通過(guò)老師的講解,原來(lái)摩擦起電,外加硬紙自帶另一種電場(chǎng),產(chǎn)生了電荷,所以被吸在上面。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了做實(shí)驗(yàn)要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能找出實(shí)驗(yàn)中的秘密哦!

  扎不爆的氣球作文 14

  今天真是有趣的一天。想知道怎樣有趣嗎?下面讓我來(lái)講講吧。

  今天我和小伙伴約好了在我家比賽吹氣球。不一會(huì)兒,小伙伴兒們陸續(xù)興高采烈地來(lái)到了我家。

  第一輪的游戲規(guī)則是兩個(gè)人的比賽,誰(shuí)吹的`大誰(shuí)就贏了。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小麗一口氣吹了那么大。我心想這下我輸了。可不一會(huì)兒,小麗好像沒(méi)有力氣了。于是我又把臉鼓得圓圓的。哈哈,扁扁的氣球吹起來(lái)啦!氣球先變成蘿卜那么大,然后我偷吸了一口氣,氣球又變成西瓜那么大。我憋足了氣,生怕我的氣球給焉了,我偷偷地瞄了小麗一眼,只見(jiàn)小麗好像換不過(guò)氣來(lái)了,她的氣球也沒(méi)見(jiàn)大多少。于是我卯足了勁保持著我的氣球的大小。這時(shí)小剛說(shuō):“停!”第一輪我贏啦!

  我不敢松勁,因?yàn)橄乱惠啽荣愂莾蓚(gè)人配合吹,下一輪我也要贏。

  緊接著第二輪開(kāi)始了。游戲規(guī)則是一個(gè)人拿著氣球,另一個(gè)人吹氣球,誰(shuí)吹的大誰(shuí)就贏啦了。

  “預(yù)備開(kāi)始。”只聽(tīng)見(jiàn)小剛又開(kāi)始喊口號(hào)了。這一次是小紅吹,小麗拿氣球。而我們組還是我吹,小花拿氣球。我告小花要把氣球拿的穩(wěn)穩(wěn)的,我一定能拿下這場(chǎng)比賽。顯然小紅和小麗上一次一樣,也是一口氣就吹了那么大。就沒(méi)有換氣的時(shí)間,她的臉憋得通紅,小麗說(shuō):“堅(jiān)持住,堅(jiān)持住。”然而她的手也沒(méi)拿好氣球,只聽(tīng)見(jiàn)氣球“砰”的一聲破了。小花告訴我:“你不要著急,我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮!?/p>

  我一直堅(jiān)持著,聽(tīng)見(jiàn)小剛說(shuō):“好了,還是她們這組贏。”我和小花開(kāi)心地笑了。

  扎不爆的氣球作文 15

  又到了寫(xiě)作文的時(shí)間了,我心想,會(huì)不會(huì)又是寫(xiě)人的,還是寫(xiě)景的?可今天,老師竟讓我們寫(xiě)了吹氣球!

  這次寫(xiě)作和以往不同,老師和我們做了個(gè)小游戲,規(guī)則是不許說(shuō)話。我心中疑惑極了,不說(shuō)話怎么行呢?不過(guò),老師很快告訴我們,今天這個(gè)游戲是吹氣球,吹到爆炸為止。我們聽(tīng)了興奮極了,不就是吹個(gè)氣球嗎?有什么稀奇的。

  只見(jiàn)老師從桌子里拿出打氣筒和一個(gè)氣球,左手握住氣球,右手慢慢往里面打氣。我是第一桌,氣球經(jīng)過(guò)我時(shí),還是個(gè)小不點(diǎn)兒呢,怕什么,不就是個(gè)氣球嗎?陳老師拿著氣球,慢悠悠地走著,一下,兩下……打到一半時(shí),氣球已經(jīng)大了很多,每打一下好像在對(duì)我們說(shuō):“嘿嘿,我馬上就要炸了,到時(shí)候離我遠(yuǎn)點(diǎn)哈!”氣球的顏色越來(lái)越淺,也越來(lái)越大,周圍的同學(xué)們紛紛閉上眼睛,握住雙手,禱告不要在自己身邊爆炸。

  氣球離我越來(lái)越近,那膨脹的身體好像在對(duì)我說(shuō):“就是你了,哈哈,我一定要在你身邊爆炸!”我不禁咽了口口水,不要爆,不要爆,不要爆!我表面上雖然很鎮(zhèn)定,但心里還是炸開(kāi)了鍋。此時(shí)此刻,陳老師已經(jīng)來(lái)到了我身邊,她用手把打氣筒放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',好像老師也很害怕,我不禁更加緊張了,就在這兒最后一下,“砰”氣球爆炸了!我嚇得下意識(shí)地動(dòng)了一下,手心出汗,但終于松了一口氣,我們回過(guò)神來(lái)后都笑了。

  這真是一節(jié)有趣的寫(xiě)作課,不僅學(xué)習(xí)了心理描寫(xiě),還樂(lè)在其中。

  扎不爆的氣球作文 16

  星期天,天氣湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——吹氣球。

  老師先吸了一口氣,接著拿著氣球頂端的把,再用嘴對(duì)準(zhǔn)氣球的口,使勁地吹起來(lái),氣球越吹越大,就像一個(gè)粉紅色的大桃子,繼續(xù)吹,氣球越來(lái)越大,從大桃子變成了一個(gè)大柚子。我發(fā)現(xiàn):隨著氣球越來(lái)越大,氣球的顏色就越來(lái)越淺,而且變得油亮油亮。老師吹完之后,同學(xué)們都迫不及待地想試試,同學(xué)們開(kāi)始在老師裝氣球的袋子里,爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的.顏色。我一摸,滑滑的,軟軟的,真舒服啊!

  開(kāi)始吹,我本想會(huì)很順利,可是氣球怎么也不聽(tīng)我的話,總是吹不起來(lái),看著別人的氣球越吹越大,我的心里羨慕極了。大家吹的氣球有的像一個(gè)大葫蘆,有的像一個(gè)大水滴,還有的像一個(gè)大鴨梨,整個(gè)教室變成了五彩繽紛的氣球世界。唯獨(dú)我吹的特別小,老師鼓勵(lì)我說(shuō):”不要懈氣,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。“我在心里暗暗想:啊!原來(lái)是這樣。突然,只聽(tīng)到一聲”呯“的巨響,一位男同學(xué)的氣球爆炸了。哈哈,真好玩!經(jīng)過(guò)第一次的失敗,我又開(kāi)始了第二次的挑戰(zhàn),我吸了口氣,拿起氣球,使勁地吹了起來(lái),腮幫子都鼓得很酸痛了。終于,我的”大氣球“誕生了,老師夸我吹得非常棒。老師又讓我們把吹大的氣球放了氣,只聽(tīng)”哧溜“一聲就癟了。

  我真開(kāi)心,沒(méi)想到一個(gè)小氣球竟然給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣!我也明白了一個(gè)道理:遇到失敗,只要堅(jiān)持就會(huì)成功!

  扎不爆的氣球作文 17

  “女士們,先生們,歡迎來(lái)到‘氣球王國(guó)’,今天,我們就來(lái)一場(chǎng)吹!吹!吹!”在許老師的話音下,同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曕止荆骸按担看担看担渴谴迪灎T,還是‘吹牛’?”“no,no,no,”許老師搖著頭,說(shuō):“都不是,是吹氣球大賽。”

  比賽開(kāi)始了,分別分兩組來(lái)比賽,哪一組獲勝了,哪一組就會(huì)得到豐富的獎(jiǎng)品----每人10個(gè)笑臉,獎(jiǎng)品很誘人哦!但規(guī)則是:誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大,誰(shuí)就獲勝,注意!不可以把氣球吹爆,不然,哼哼,你就會(huì)被淘汰。我方“冒險(xiǎn)隊(duì)”,派了一個(gè)看似肺活量超大的胖男生,希望他為我方奪得榮耀。而對(duì)方“敢死隊(duì)”則派了一個(gè)“小白臉”,希望可以贏過(guò)我方。

  隨著許老師一聲令下,激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)兩位選手全都鼓起腮幫子,使勁地吹,仿佛里面塞著兩個(gè)雞蛋。在下面加油的啦啦隊(duì),也都為各自看好的'選手加油。比賽還剩20秒了,我方選手已把氣球吹得很大了,似乎再吹一口氣,它就會(huì)爆破。而對(duì)方選手則在旁邊沾沾自喜,還說(shuō):“看,我吹得那么大了。”許老師簡(jiǎn)直急死了,焦急地說(shuō):“再吹呀,還差得遠(yuǎn)呢。”可“小白臉”卻一臉茫然,呆呆地站著。時(shí)間到了,許老師拿著兩個(gè)氣球,一比,還是我們隊(duì)吹得大。“耶,耶。10個(gè)笑臉歸我們了。”對(duì)方隊(duì)卻十分沮喪,許老師笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,比賽嘛,我們都只是重在參與,不論輸贏。”

  扎不爆的氣球作文 18

  有一個(gè)小女孩買(mǎi)了一只紅氣球。女孩子一不小心手一松,紅飛球飛了出去,它掙脫了女孩,飛得可開(kāi)心了。

  紅氣球飛呀飛呀,飛到樹(shù)林上空,它對(duì)樹(shù)木說(shuō):“你好,樹(shù)木先生!”樹(shù)木回應(yīng)了它,“你好,氣球!”紅氣球看著樹(shù)木:“你怎么看起來(lái)不太高興呀?”“是的,小鳥(niǎo)先生想要看世界,可它覺(jué)得一個(gè)人去有些害怕,便邀請(qǐng)我一起去。可我又不會(huì)飛。正好,你會(huì)飛,你帶小鳥(niǎo)先生一起去吧!”紅氣球有點(diǎn)驕傲了:“我還以為什么大事呢?原來(lái)是這樣,不過(guò),我不想幫你這個(gè)忙!”說(shuō)完它就飛走了。

  紅氣球又飛過(guò)果園。它看到了紅蘋(píng)果,問(wèn):“喂,你是我的同類嗎?”紅蘋(píng)果回答:“我是蘋(píng)果,不是你的'同類。”紅氣球聽(tīng)了,嘲笑蘋(píng)果說(shuō):“哈哈,小東西,你天天都呆在這兒發(fā)呆,到最后,不還是被吃掉了嗎?你看我,多自由呀!”蘋(píng)果沒(méi)有作聲。紅氣球飛走了。

  紅氣球飛到了城里。它看到人們?cè)诘裙卉嚒<t氣球心想:“這下,我可算是城里人了?他們還要等公交車?我可不需要,瞧,自由著呢!·我可以自由遨游世界!”

  突然,它的身子輕了起來(lái),它飛到了更高處宙斯旁,宙斯說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”紅氣球說(shuō):“紅色對(duì)于我來(lái)說(shuō),太單調(diào)了,我想讓我的身子變成五顏六色。”宙斯答應(yīng)了。它剛給它涂上五顏六色時(shí),就迅速下沉。只聽(tīng)“嘭”的一聲,氣球撞在了樓房頂上。爆炸了!

  扎不爆的氣球作文 19

  今天,老師拿了一個(gè)袋子向教室走來(lái),我想:袋子里一定有什么好玩的東西。老師問(wèn):“你們知道袋子里是什么嗎?”同學(xué)們都不知道老師葫蘆里塊狀的是什么藥,我相信,真相一定會(huì)水落石出。這時(shí),老師神秘地從袋子里拿出一個(gè)紅色的氣球,同學(xué)們歡呼雀躍。我想:今天一定是要進(jìn)行吹氣球比賽。果然,如我所料,真的要舉行吹氣球比賽,老師說(shuō)了這個(gè)游戲規(guī)則:30秒內(nèi),誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的`氣球吹得最大就算贏。老師先把我們分成東西兩組,每組請(qǐng)了三個(gè)人。‘

  比賽開(kāi)始了,我們組派出了吳健,他們組派出了林張浩,他們從老師手中拿了一個(gè)氣球,深吸一口氣,把氣球銜在嘴里,一手托住氣球,一手捏住氣球口。老師喊道:“五、四、三、二、一。”兩位選手互不相讓,只見(jiàn)林張浩吹得越來(lái)越大,可是“砰”的一聲,是吳健的氣球爆炸了,我嚇得魂飛魄散,第一輪我們組取得了勝利。第二輪我們組的楊娟對(duì)戰(zhàn)他們組的陳佳穎,時(shí)間到了,楊娟吹的氣球比陳佳穎吹的小了一點(diǎn),這一局我們輸了,下一局我們一定要贏。第三局我們果然贏了。最后以2:1的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他們。

  最后,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球,老師說(shuō):“一、二、三,吹。”我們個(gè)個(gè)都把氣球吹得圓圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,老師又說(shuō):“放。”我們抒手松開(kāi),氣球就像籠子里的小鳥(niǎo)被放飛,自由自在地飛翔。

  雖然,游戲很快就結(jié)束了,但是一幅幅畫(huà)面一直回蕩在我的腦海里。

  扎不爆的氣球作文 20

  星期六的下午,王老師說(shuō):“今天比吹氣球大賽。”同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要參加。

  王老師找了五個(gè)小徒弟上臺(tái)比賽。他們拿到了氣球,我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小,不仔細(xì)看看不到,但是他們一吹,花紋就逐漸變大了。

  他們?cè)酱翟酱螅樢搽S著氣球的變大,也開(kāi)始膨脹起來(lái)。

  看,臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來(lái)越大,像個(gè)大梨;越來(lái)越紅;有的人的臉越來(lái)越鼓,像個(gè)大蘋(píng)果;還有的人的臉越來(lái)越亮,好像變色龍!真是變化多端啊!

  “砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺(tái)下的同學(xué)有的哈哈笑;有的不敢睜眼;還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。

  再看其他參賽的小徒弟們,有的才吹了還沒(méi)有半個(gè),有的還差一點(diǎn)就吹爆了。這時(shí),王老師大聲喊:“同學(xué)們?cè)偌影褍簞艃海R上就要吹爆了。”我們隨著王老師的`加油聲,也異口同聲地喊著:“加油!加油!”“嘭!”“嘭!”于是,其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。

  有個(gè)同學(xué)剛吹得才說(shuō)大了一些,卻又撒氣了。那個(gè)同學(xué)跟著氣球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。

  就在這時(shí),王老師說(shuō):“那些還沒(méi)吹爆氣球的小徒弟們,回原位吧。”就這樣吹氣球結(jié)束。

  通過(guò)吹氣球,我發(fā)現(xiàn)了,氣球上的花紋原來(lái)是小的,一吹就變大了。臉也會(huì)隨著氣球變大變顏色。

  扎不爆的氣球作文 21

  又是一個(gè)新的學(xué)期,我來(lái)到了“神圣”的小蜜蜂作文樂(lè)園,玩了一個(gè)“神圣”的游戲,它有一個(gè)“神圣”的名字──玩氣球。

  年輕時(shí)尚的陳老師給我們每人發(fā)了一條藍(lán)色細(xì)繩,幾小團(tuán)啦啦隊(duì)用的球兒,一個(gè)氣球,一把剪刀和一卷透明膠。

  起初,在老師發(fā)細(xì)繩的時(shí)候,我又以為是要編中國(guó)結(jié),便大喊一聲:“老師,不是又要編中國(guó)結(jié)吧?”隨后,老師以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”回答我:“不是的,這些要你們展開(kāi)想象力來(lái)做的!”想象力?我的想象力可以到自己嚇自己的.程度……廢話不多話,快點(diǎn)動(dòng)手!

  我和佳佳一組。我們先把紫色的氣球吹大,捆緊,然后在氣球的正面畫(huà)了一個(gè)笑臉,在笑臉的另一邊寫(xiě)上了:陳老師教師節(jié)日快樂(lè)!(因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)了 啦!)又在氣球的頂端做了一個(gè)紅白相間的“園丁花環(huán)”,在花環(huán)亮又貼上了一些黃色、藍(lán)色和梅紅色的小球做點(diǎn)綴,寓意老師“桃李滿天下”,又在氣球口用一點(diǎn) 紅球貼在一根細(xì)繩上,貼紅球的細(xì)繩的另一端貼在氣球口,一個(gè)“教師氣球”就大功告成啦!

  我們把成品給陳老師看,陳老師看了之后,忙把我們的“教師氣球”放到一個(gè)花筐中的假花上,又是那么那么……此處省略N個(gè)那么?凸顯了“桃李滿天下”這句話——鮮艷的花朵是陳老師的學(xué)生,而“教師氣球”則是陳老師,不管怎么看,都有一種“一人之上,萬(wàn)人之下”的感覺(jué)!

  我們都喜歡玩氣球,我也同時(shí)在這里祝陳老師教師節(jié)日快樂(lè)!

  扎不爆的氣球作文 22

  今天吳老師說(shuō)要玩?zhèn)小游戲,她拿出一個(gè)被吹得鼓鼓的大氣球,又掏出一根銀針然后她神秘地說(shuō):“今天我們要玩銀針扎氣球。”我心里一驚,什么?要扎氣球,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出氣球爆炸的情景,耳邊似乎發(fā)出了氣球爆炸的聲音,可吳老師又補(bǔ)充道:“我要扎進(jìn)去,并且不爆。”我心里堆滿了小問(wèn)號(hào),怎么扎?誰(shuí)會(huì)扎不爆?如果扎爆了會(huì)怎樣?……

  吳老師說(shuō):“領(lǐng)取材料,開(kāi)始扎了。“我?guī)е志o張,又好奇的心情開(kāi)始了游戲。顧梓瀟鼓著腮幫“呼呼呼”幾下就吹出了個(gè)大氣球,他輕輕地捧著氣球,有紅領(lǐng)巾蒙住臉,準(zhǔn)備開(kāi)始扎,可當(dāng)針接近氣球時(shí)他又把氣球傳給了我,我緊急的接過(guò)了氣球,二只手全是汗,抬起手準(zhǔn)備往下扎時(shí)也手軟了,于是把它給了蔣蔣。她接過(guò)氣球坐在座位上,一手捧著氣球,一手拿著銀針,然后用微微抖動(dòng)的手握著銀針,把銀針貼近氣球表面,使出一些力氣把銀針斜著,輕輕地,慢慢地送了進(jìn)去,她扭轉(zhuǎn)頭,用手肘夾著耳朵,可氣球竟然沒(méi)爆,而銀針卻扎進(jìn)去了。我們組發(fā)出了一陣響亮的`歡呼聲。

  第二輪扎氣球開(kāi)始了,只見(jiàn)小王同學(xué)手拿銀針對(duì)著氣球慢慢地扎,吳老師大喊一聲:“停!”小王同學(xué)的動(dòng)作定格了,他到底能不能扎進(jìn)去,能與不能在我心里“打架”,我緊張地握緊雙手。然后決定能,我把希望寄托在小王同學(xué)的身上,“加油小王同學(xué)。”我在心里為他暗暗加油。

  “呯”一聲氣球爆了,小王同學(xué)失敗了,我的希望也破滅了,但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。

  扎不爆的氣球作文 23

  “吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇?biāo)缹殞毨玻 薄?/p>

  王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒(méi)把氣球吹起來(lái)。這好奇怪呀,為什么會(huì)吹不起來(lái)呢?我們仔細(xì)一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當(dāng)然吹不起來(lái)啦!”

  王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個(gè)特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個(gè)氣球,萬(wàn)一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。

  有些人一點(diǎn)兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的,有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的,甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。

  后來(lái),老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,我們自由自在吹起來(lái),膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。

  教室里的.爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。

  我把吹爆的氣球撿起來(lái)(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學(xué)們一陣哄笑。

  吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開(kāi)頭那么一幕。

  不說(shuō)了,我要去吹氣球啦。

  扎不爆的氣球作文 24

  “哈哈哈……”教室里傳來(lái)了歡笑聲,這是為什么呢?原來(lái)我們這節(jié)課做游戲。做什么游戲呢?同學(xué)都討論起來(lái),老師也不再賣關(guān)子了,滿面笑容地說(shuō):“吹氣球。”

  老師先給我說(shuō)講了游戲規(guī)則:全班同學(xué)分成兩組,從每組里選出一位同學(xué),誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破,哪組就是勝利組。

  比賽開(kāi)始了,第一組的參賽選手是沈英豪,他大步流星地走上講臺(tái),接過(guò)氣球,賽進(jìn)嘴里,鼓起腮幫,臉憋得通紅,嘴里好像有兩個(gè)乒乓球一樣。不一會(huì),氣球已經(jīng)有蘋(píng)果那么大了,他又使勁吹,吹得比十幾斤的'大南瓜還要大。同學(xué)們開(kāi)始討論了:“這是怎么回事,怎么吹不破呀?”而我則在小聲嘀咕著:“沈英豪,千萬(wàn)別吹破,一定要拖延時(shí)間啊。”只見(jiàn)沈英豪憋得滿頭大汗,同學(xué)們都用手捂著耳朵向后移。“砰”的一聲,同學(xué)們嚇得大驚失色,氣球也被炸的粉身碎骨。沈英豪的成績(jī)是1分24秒,沈英豪在同學(xué)們熱烈的掌聲中回到了座位了。

  接著,輪到我組王晨出場(chǎng)了。我組啦啦隊(duì)大喊:“王晨加油,王晨,你是最棒的!”在我們的加油助威聲中王晨胸有成竹的走上了講臺(tái)。王晨拿起氣球,一鼓作氣,使出吃奶的力氣,在短短的時(shí)間內(nèi),結(jié)束了比賽。取終,我組以1分08秒的好成績(jī)贏得了比賽。

  同學(xué)們可真開(kāi)心啊,教室里已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋。

  扎不爆的氣球作文 25

  今天我們上了一節(jié)穿氣球課,我又激動(dòng)又緊張。

  剛上課,我們得到了一個(gè)氣球和一根鋼絲。氣球還沒(méi)發(fā)完,有些同學(xué)的氣球就爆炸了,發(fā)出了“嘭”的聲音,嚇得我魂飛魄散。

  我拿起氣球,鼓起腮幫子吹了口氣,氣球就被吹成了蘋(píng)果一樣大小的,然后打了一個(gè)結(jié),就開(kāi)始穿氣球。我先把鋼絲挽在手指上,露出一個(gè)小小的鋼絲頭。正準(zhǔn)備穿氣球,突然“噗”的一聲,又有同學(xué)的氣球炸了,把我嚇得手一哆嗦,氣球就跑了。我重新?lián)炱饸馇颍⌒囊硪淼匕唁摻z對(duì)準(zhǔn)氣球,輕輕一戳,可是,氣球好像是想和我作對(duì),任憑我怎么穿,可就是穿不進(jìn)去,我有點(diǎn)泄氣,又聽(tīng)到了“啪”的一聲,我同桌的氣球也爆了。正不知所措,突然聽(tīng)到前面的同學(xué)說(shuō):“啊,這皮也太厚了吧!”頓時(shí),我得到了提示,我把氣球的氣再放掉一些,這樣就不容易爆了。我再次把鋼絲挽在手上,輕輕的一插,鋼絲居然進(jìn)去了,我小心翼翼的繼續(xù)戳第二個(gè)洞,把鋼絲插到了對(duì)面,對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)小山包,我捏著那個(gè)小山包,使勁的.戳,終于把鋼絲穿了過(guò)去,可是氣球已經(jīng)沒(méi)氣了。我鼓起勇氣把氣球拿給老師,老師卻說(shuō)可以,我高興極了。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有些人垂頭喪氣的坐著,有些人還在堅(jiān)持不懈的穿。我竟然是第一個(gè)穿好的,就更加開(kāi)心了。

  扎不爆的氣球作文 26

  今天是周末,我、爸爸、媽媽、弟弟一起去黃角井商場(chǎng)買(mǎi)了過(guò)年的裝飾品。我們買(mǎi)了燈籠、貼紙、彩燈、氣球,一起準(zhǔn)備裝飾房間。

  回到家后,我主動(dòng)提出我要吹氣球。我二話不說(shuō),立刻抓起包里的氣球,放在嘴邊開(kāi)始吹了起來(lái),我用盡全身力氣,猛地一吹,氣體就灌了進(jìn)去,可他們好像皮球,剛碰到氣球的一瞬間又跳了出來(lái)。我吹了半天,臉漲得通紅,但氣球還是一動(dòng)不動(dòng)地垂在嘴邊,我氣憤得不得了,恨不得一腳了解了它。我控制住自己的.情緒,我還是要再嘗試一下,我重重的吸了一口氣,鼓起腮幫子,把全部力氣都用盡了,本以為它這次肯定會(huì)變大,可沒(méi)有想到這次依然沒(méi)有動(dòng)。我憤怒極了,使勁把氣球丟在地上,狠狠地踩了幾腳。這時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了?”我回到道:“它是個(gè)壞氣球,我怎么吹都吹不大。”媽媽又拿起一個(gè),放在嘴邊,呼的一下氣球一下就吹大了,她對(duì)我說(shuō):“氣球是好的啊。你得均速的吹氣,它才會(huì)慢慢變大的。”我又試了一下,按照媽媽說(shuō)的方法,我把氣球放到嘴邊,慢慢的吹氣,氣體一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入氣球,氣球慢慢的變大了,按照媽媽的方法果然有用。我目瞪口呆,我真的很佩服她。

  我又說(shuō)道:“媽媽,你的辦法是對(duì)的。”或許人生也是一樣的,每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),但不能一股腦地塞進(jìn)去,要每天積累,一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地,才能成為“最飽滿的氣球。”

  扎不爆的氣球作文 27

  這一周發(fā)生了許多事,但最讓我難忘的還是興趣班上玩“吹氣球”游戲。

  “哈哈哈……”,周日上午,三知教育作文班上們不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。想知道們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎?那就隨我來(lái)吧!

  一早,同學(xué)們走進(jìn)教室,一如既往地先把書(shū)包放好,然后把背挺得如同松樹(shù)般坐在位子上,靜靜地等待的到來(lái)。過(guò)了好一會(huì),終于來(lái)了,只見(jiàn)他笑著說(shuō)道:“同學(xué)們,今天不寫(xiě)作文了,我們來(lái)玩吹氣球游戲,看誰(shuí)吹的氣球大,但不能吹爆哦!”我心想:奇怪了,老師葫蘆里賣的是什么藥啊?今天不用寫(xiě)作文了?

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們排成一隊(duì),拿起手中的氣球,深吸一口氣,吹起氣球來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把臉漲得通紅,小心翼翼地吹著氣,一會(huì)兒功夫,結(jié)果出來(lái)了,不少同學(xué)要么吹得太小,要么直接吹爆,只用我和葉征楠贏了。決賽開(kāi)始了,或許是因?yàn)閯偛炮A得太輕松,我感覺(jué)吹氣球很容易贏,就一改剛才的小心翼翼,大口地往氣球里吹氣。很快,我的氣球變得圓圓鼓鼓的,而邊上葉征楠還在小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)的吹著氣。“贏定了”,我開(kāi)始洋洋得意起來(lái),“叭”一聲清脆的聲響過(guò)后,我手中鼓鼓的.氣球不見(jiàn)了,剩下的只是氣球破裂的殘片,我愣住了……葉征楠成為了最后的勝利者。

  雖然最后不出所料,老師在第二節(jié)課還是讓我們寫(xiě)了關(guān)于吹氣球游戲的作文,但不管如何,這次游戲不僅讓我體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣,還體會(huì)到了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理!

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