表揚作文五篇

　　篇一：楊老師表揚我

　　今天早上第一節是語文，第二節是數學。數學課上，我被楊老師表揚了4次，我很高興。第一次表揚是我表現好，第二次表揚是我聲音大，第三次表揚是我認真讀書了，第四次表揚是我們組集體表現好，老師說，給我們每人獎勵一個印章，我心里既高興又開心。因為我的書上沒有印章，下課了我就去楊老師那兒蓋了一個印章。

　　我以后每天都要得一個印章，我會繼續努力的。

　　篇二：表揚

　　今天下午上第一節課的時候，老師說：“明天每個同學都要帶一本課外書來看，知道了嗎！”到第三節課的時候，老師讓大家自由活動，于是我就拿出了《海底兩萬里》這本書來看，老師看到了就表揚我說：“這本是很著名的書，而且這本書也是一個法國人寫的`，你這么小就能看大人的書了呀。”聽了老師這么一說，我才知道這本書這么著名，我真是后知后覺呀。

　　今天我很高興，因為這個學期我第一次得到老師的表揚。

　　篇三：表揚

　　這幾天我牢牢的記住湯老師和媽媽的.教育，做到了上課不講廢話，認真聽講。

　　周四湯老師還給我留言說我上課認真了。因為媽媽去上海“復旦”開會了沒及時知道昨天才知道，就表揚了我。媽媽說：“知錯就改還是好孩子、好學生。”我還告訴媽媽周五有人跟我講話我都沒理她。媽媽說：“就是要這樣，管好自己。”

　　我很高興，我要繼續保持。因為我現在知道上課講廢話的害處，而且做到這一點是作為一個學生起碼的要求，不是高標準的要求。

　　篇四：我受到了表揚

　　上次月考，我數學得了91分，附加題還得了17分，以前我都才考80幾分，所以相比以前取得了很大的進步。我心里非常的高興，心想：要是爸爸知道了，肯定會表揚我的，媽媽肯定會給我獎勵的。放學后，托管老師接我回托管班，路上我給她講了這件事，她聽了非常高興，就給我獎勵了一根棒棒糖。

　　我吃著老師給我買地棒棒糖，嘴里、心里都是甜的.，好像抹上了一層蜂蜜一樣。我心想：下次我一定要考得更好，讓老師和家長都為我感到驕傲。

　　篇五：商場里的表揚

　　今天，我、媽媽和姥姥一起去丹尼斯，聽媽媽說要給姥姥買衣服，我怕自己沒事干，我便捎了本書。

　　媽媽和姥姥真的挑選衣服了，我覺得沒意思，于是，就拿了本我這幾天在看的書《愛麗斯漫游奇境》，看了起來！

　　真巧啊！我們在丹尼斯碰到了班主任韓老師，我向韓老師問了新年好！韓老師表揚說：“張譽月真是愛讀書啊！在超市還看書，難怪你作文競賽獲獎呢！”

　　我一聽心里美滋滋的，想：“我以后要讀更多的`書，爭取參加更大的比賽！……”。

　　小朋友，你是不是也很愛讀書呢？讓我們一起快樂閱讀。

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