- 相關(guān)推薦
指尖上的語言
參加一個(gè)企業(yè)管理培訓(xùn)班。培訓(xùn)師在談到管理者的親和力時(shí)，一針見血地指出某些人身上攜帶著一種“比癌細(xì)胞更為有害、更為難醫(yī)的官宦之氣”。他說，最讓人悲哀的是，沾染了這種官宦之氣的人往往渾然不覺，而目睹了這種官宦之氣的人往往見怪不怪。
培訓(xùn)師輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)身著西服的人。那人似乎是在主持一個(gè)記者招待會，在他面前，攝像機(jī)、照相機(jī)和舉手的人被模糊處理掉了，最奪人眼目的是他僵硬地直伸著的手臂和更加僵硬地直伸著的那根食指。培訓(xùn)師給這個(gè)畫面配音道：“你！你！就是你！回頭瞅別人干嗎？就是你！——有什么問題？快問！”他話音一落，我和在場的學(xué)員就都忍不住悄聲笑起來。接著，畫面一轉(zhuǎn)，又一個(gè)穿西服的人出現(xiàn)了，只見他緊鎖著眉頭，食指堅(jiān)定不移地指著某個(gè)方向。培訓(xùn)師放大了畫面，我們清楚地看見了畫面下面的一行小字：某某聽證會。培訓(xùn)師又給這個(gè)畫面配音道：“你！你！就是說你呢！傻愣著干嗎！——有什么話？說呀你！”這下我們誰都沒有笑。培訓(xùn)師再翻頁，依然是衣冠楚楚的人站在主席臺上，伸出一根奪人眼目的食指指向罪犯般的提問者。一連翻了七八頁，那些人的食指驚人相似地重復(fù)著同樣的話語。
我們誰都笑不出來了，會場上有了嘆息聲。
培訓(xùn)師說：“想聽聽我搜集這些圖片的過程嗎？大約5年前，我留意到了第一幅肆意指點(diǎn)人的攝影作品，于是，我將它加進(jìn)了我的幻燈片里面，想以此提醒管理者注意自己的一些無意行為；后來，我居然接二連三地在各種媒體看到了相似的畫面。我便想：只要能夠截取的，我就截取下來加進(jìn)我的幻燈片中，看究竟能收藏多少。剛才你們已看到了——我的藏品已多到了讓我這個(gè)收藏者心痛的地步。因?yàn)橹更c(diǎn)慣了，不恭慣了，粗暴慣了，刁蠻慣了，所以，一些人用指頭戳起別人來就分外自然。——我想問問在座的各位，當(dāng)你們的嘴按照上面的要求或者某本管理寶典上的點(diǎn)撥，對員工說著春風(fēng)般輕柔的話語時(shí)，你們的身體和內(nèi)心能不能說出同樣動聽的話語呢？我想，我們要表達(dá)對他人的尊重，不是會說‘您、請、對不起’就0K了，我們要真正把員工、把他人放在心尖上，捧在掌心里。”
培訓(xùn)師說完，輕快地點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，畫面上出現(xiàn)了一位衣著得體、笑容可掬的女士。只見她站在主席臺上，伸出右手，掌心向上，對臺下做出一個(gè)親切的“請”的手勢。畫面一轉(zhuǎn)，依然是這位女士，不同的衣裝，不同的背景，不變的是她動人的微笑和掌心向上的親切手勢。
“章啟月！”
我們激動地高聲喊出了這位前外交部發(fā)言人的名字。半晌陰郁的心，終于放晴！會場一片歡騰，仿佛，畫面上出現(xiàn)的是我們期待已久的美麗自我！
培訓(xùn)師不失時(shí)機(jī)地說道：“我相信你們已經(jīng)聽到了——聽到了章啟月女士指尖上無比美妙的語言……”
【指尖上的語言】相關(guān)文章：
指尖上的旋律作文11-12
指尖陀螺作文11-15
指尖飛舞作文10-12
指尖悄悄滑過作文07-27
中班語言：耳朵上的綠星星12-07
指尖輕觸那份情，那么深，那么淺作文07-24
晚安心語：當(dāng)指尖劃過流年，你成為我生命里的暖03-08
在火星上作文08-03
黑板上的記憶08-25