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讓精彩不斷呈現(xiàn)作文
看過(guò)《福爾摩斯探案全集》的朋友都知道，這本書中有這樣一個(gè)精彩的故事：在福爾摩斯與華生見(jiàn)面時(shí)，他就立刻辨別并確定華生是一名去過(guò)阿富汗的醫(yī)生。福爾摩斯怎么能那么快就能辨別出華生是一名醫(yī)生呢？靠的是敏銳的觀察力。
聶利同學(xué)在生活中善于觀察，發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀沒(méi)有振動(dòng)，也照樣叫個(gè)不停。可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說(shuō)蜜蜂的聲音來(lái)自翅膀的振動(dòng)。于是，她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了懷疑。為此，她還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，事實(shí)證明，蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的。聶利同學(xué)不迷信書本，也不迷信權(quán)威，不斷探索，用事實(shí)證明了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的這一錯(cuò)誤。
觀察和辨別的敏銳程度決定了一個(gè)人得到的信息量的多少，觀察是一種用心的行為，要養(yǎng)成習(xí)慣并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于提問(wèn)，并且要學(xué)會(huì)怎樣去解決問(wèn)題，不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
在我們最近的一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師馬老師給我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——小蘇打和白醋混合后的變化。我回到家后也做了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我先把小蘇打放進(jìn)杯子里，然后，倒上白醋。杯子里馬上出現(xiàn)了反應(yīng)：小蘇打和白醋混合后的液體開(kāi)始膨脹，高度“蹭”地往上漲，我立刻在杯子上蓋上蓋子。蓋子蓋上后，小蘇打和白醋混合后的液體又往下降，逐漸從白色變成透明色。從近處看，杯子里有白色的顆粒在冒泡。
為什么會(huì)冒泡呢？我百思不得其解。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)，小蘇打的成分是堿，白醋呈酸性，小蘇打和白醋混合在一起就自然會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，這種反應(yīng)叫做堿酸中和反應(yīng)。兩者混合在一起后就產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)——二氧化碳。這樣的變化屬于化學(xué)變化，我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
然后，我又點(diǎn)燃了一根細(xì)木條，再杯子外面晃來(lái)晃去不會(huì)滅掉。可是，我一把點(diǎn)燃的細(xì)木條放進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯子里，就滅了。這是為什么呢？原來(lái)，這是小蘇打和白醋混合后散發(fā)出來(lái)的氣體在‘作怪’，燃燒的細(xì)木條在空氣中還沒(méi)有滅，一碰到小蘇打和白醋混合后散發(fā)出來(lái)的氣體——二氧化碳就滅了。因?yàn)槎趸伎梢允箍扇嘉锱c空氣隔絕，從而使得火焰窒息而滅。二氧化碳本身就是不可燃燒的物質(zhì)，而且它的比重比空氣略重,噴灑后都會(huì)附著在燃燒物上，阻斷空氣而滅火。
從這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要用心去觀察，要睜大眼睛，想到一個(gè)問(wèn)題就要去解決它，不要想只知道結(jié)果，而不去思考為什么會(huì)得到這樣的結(jié)果。這樣才能拓展我們90后的知識(shí)范圍。
一切成功的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都源于細(xì)心的觀察和分析。讓我們睜大眼睛，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)更多的精彩！
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