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孩子進行水果加工的好處

時間:2025-05-22 15:51:12 好文 我要投稿
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孩子進行水果加工的好處

  一般來說,每個幼兒園每個班里都有一個自然角。自然角里大都是老師精心布置的水果、蔬菜;各種植物、動物等。水果和蔬菜的藝術加工也多是老師的杰作。在我們班的自然角里,那一個個生動可愛的水果作品卻是孩子們的佳作。我們發現,讓孩子來制作水果作品有以下幾點好處:

孩子進行水果加工的好處

  一、 可以鍛煉孩子的動手能力、想象力及創造力。

  在水果上進行藝術加工,需要孩子的充分想象。周文達小朋友用宣傳紙編制了娃娃的小辮子,巧克力的托子制成了娃娃的帽子;帥小凡用毛線給蘋果娃娃編了兩個小辮子;鄒心怡把做好的水果娃娃放在一個喜糖的盒子上,使娃娃有了身體……在這個過程中,孩子要學會用各種材料進行制作;要會用剪刀;要會編辮子;要會粘貼等等。

  二、 可以不斷充實和豐富班級的自然角。

  水果的保鮮期很短,特別容易壞。如果每次去購買,種類上不好保證,因為一個、兩個賣水果的人不樂意賣,而且一學期下來的費用肯定不少。如果每次說:“請小朋友帶一些水果!奔议L也許會有些想法,不樂意讓孩子帶。而讓孩子在水果上進行藝術加工,孩子的興趣會很濃,家長會非常支持的。因為孩子多,水果的種類也就相對較多了。這樣一來,就可以不斷充實和豐富班級的自然角了。

  三、 及時使自然角的內容也接近主題內容。

  在孩子進行水果加工同時,我們可以給孩子一些設計方向。比如說:主題“貓和老鼠”,我們讓孩子利用各種水果、蔬菜和果實制作貓或老鼠。孩子的作品讓我們驚喜萬分。一個孩子用大棗子、紙做了一個小老鼠;一個孩子的作品更絕,他利用一個有細莖的花生,粘了兩只小耳朵,畫上了眼睛,就成了一個非常逼真的小老鼠了。把這些作品放在自然角里,會使主題環境更加豐富的。

  四、 可以促進親子關系

  水果是一般家庭都有的東西,很容易準備。家長可以利用一段時間和孩子共同討論制作。家長可以用一樣水果問問孩子:“這可以做成什么?”啟發幼兒想象,也可以和孩子一起構思。等確定制作什么后,可以和孩子一起尋找材料進行加工。在加工的過程中給予適時的幫助與指導,提高幼兒的動手技能,等作品完成后,可以和孩子一起體會成功的喜悅。這是多么好的一種親子活動。

  五、 可以減少老師的工作量

  有了孩子與家長的參與,不斷有新的作品充實到自然角里,老師就不需要再花很多的時間了,減少了老師的工作量。老師需要做的就是表揚和鼓勵孩子,讓孩子有更大的興趣去設計制作更好的作品。

  當然,除了用水果進行藝術加工外,還可以請孩子利用各種蔬菜、果實進行制作。當孩子的作品陳列在大家面前時,孩子間還可以相互學習、相互借鑒?梢,孩子進行水果藝術加工的好處是很多的,所以,請放手讓孩子們來做吧。

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