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藥物化學實驗課的教程內(nèi)容改革
1、藥物化學實驗在教學方面的有效措施
在我國傳統(tǒng)的教學實踐過程中，改革是學生在試驗指導(dǎo)師的引導(dǎo)下進行有步驟的操作試驗，這就需要教師詳細的將具體操作過程與試驗原理介紹給學生。這種教學方式屬于填鴨式的，對學生們的學習主動性和積極性培養(yǎng)有很大的限制，其在培養(yǎng)學生探索與創(chuàng)新方面基本上沒有什么幫助。現(xiàn)階段實驗教學中新型的教學對老師有更高的要求，同時還要對不同種類的試驗進行分別講解與指導(dǎo)。
實驗的基本理念和每個主要環(huán)節(jié)注意的問題都需要學生們自己去發(fā)現(xiàn)，通過實驗過程中的討論以及相互的指導(dǎo)學習，課后的學生總結(jié)之后，老師再對學生的學習成果進行點評。
對于學生們所得到的成果與教學目標一致的，老師應(yīng)該給予適當?shù)木竦谋頁P，物質(zhì)上的獎勵，而對于沒有達到教學目標的內(nèi)容，老師可以給予稍微的暗示，進而得到教學目標。用這種教學方式，不但能有效的培養(yǎng)學生在分析處理問題方面的能力，還可以引導(dǎo)他們的積極性。
與此同時，也加強了老師對學生們實驗教學的個性化指導(dǎo)。在設(shè)計性實驗時，教學方法一定要以學生為學習的主體，對實驗的內(nèi)容和方法以及時間都要實行彈性制。這就需要老師提供一些基本的實驗材料，并對實驗的要求一一提出。學生們就可以從文獻資料中，對實驗的要求進行查閱，并自行設(shè)計實驗方法，自己安排實驗進度和時間。
實驗過程中，可以通過討論的方法進行交流，最終取得完善的試驗結(jié)果。學生在進行藥物試驗的過程之中，還需要教師耐心的對他們進行指導(dǎo)，同時檢查其試驗結(jié)果。以上所介紹在新型教學方面的措施，把實驗教學和科學研究聯(lián)系到一起，而且還是有效的把研究與教學連接起來，從而最終實現(xiàn)藥學方面的人才目標——高層次與創(chuàng)新型的模式。
2、藥物化學實驗教學內(nèi)容的改革
在課堂教學中，老師對學生們傳授知識時，要以先易后難和循序漸進的方法進行教學，除此之外，還要從那種驗證性質(zhì)的試驗著手，使學生靈活的掌握更多基礎(chǔ)的操作技術(shù)能力，同時在掌握技能的基礎(chǔ)上，再增加一些比較高度性質(zhì)的設(shè)計實驗，將實驗逐步深入，從而最終實現(xiàn)藥學方面的教學實驗?zāi)繕?-以學生為主體。
設(shè)計方面的試驗極其廣泛，其不但堅持每年更新一部分實驗內(nèi)容，而且還融入了目前藥物研究成果及教師的研究科目，這樣一來使其更加具有綜合與前沿性，其對藥物化學研究有很大的幫助，還可以不斷的運用并充實到試驗教學的過程中，從而更好的保持藥物試驗在內(nèi)容方面不斷的進步與創(chuàng)新。依據(jù)每個試驗環(huán)節(jié)，可以有效的模仿出科學研究的整個過程，并有效的培養(yǎng)學生運用相關(guān)藥物知識與化學理念的能力，從而提高學生的創(chuàng)新意識與獨立工作的能力。
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