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一個合格的家長首先要學會和老師進行溝通
一、爭議之事不入“群”
這里的“群”,是指各種班級群、QQ群、微信群等,各種群給大家帶來方便的同時,也有可能把一些不合適的消息擴大了。比如,有位家長在看到剛讀一年級的孩子放學后膝蓋上有傷時,沒有和老師溝通,沒有了解實際情況,沖動之下直接就拍照片發群里了,并說了一些過激的話語,大概意思老師不負責任,居然沒有通知家長之類的,在家長群引起不少的爭議。后來的實際情況是幾個男生一起玩,其中一個不小心把受傷的孩子絆倒了,因為害怕老師批評,都選擇了沉默。恰好放學了,老師也沒有注意到。
原本是一件小事,卻導致誤會,甚至讓老師難堪。如果能心平氣和地了解實情,或許就不會造成不必要的尷尬了。
二、體諒老師,不要求老師的額外照顧
家長們眼睛里只有一個孩子,而老師的眼睛里是全班的孩子。老師眼睛里全班的孩子都要兼顧到,這才是她的責任和公平所在。我們一方面跟老師要公平,一方面又希望得到老師的額外照顧,這有點貪心。比如,整個班級,座位當然有前有后,坐最后一排的家長如果總不滿意,耿耿于懷,那是否也會影響孩子的情緒呢?甚至,有家長打電話給老師要求換座位,那最后一排誰來坐呢?家長不妨放寬心,聽從老師的安排,相信老師。
三、尊重老師,不給老師找額外負擔
班級群里,每天呼叫老師的,有這樣的信息:老師,孩子水杯找不到了,幫忙找一下;老師,孩子作業本不見了;老師,裝被子的袋子不見了;老師,孩子校服不見了……諸如此類,幾乎天天上演。老師總是幫找,還在群里回復找的情況,忙得不亦樂乎。孩子慢慢長大了,自己收拾自己的物品,記得自己的物品,這些簡單的自理,能不能放手讓孩子自己去成長呢?
四、信任老師,正確對待老師“投訴”
人無完人,再好的孩子都會有犯錯誤的時候,如果老師和你反映孩子在校一些不好的表現時,家長肩負教育義務,了解清楚情況,配合老師教育好自己的孩子,而不是對老師的“投訴”心懷質疑和抱怨。
五、主動配合老師,支持老師的工作
學校經常會組織一些活動,還需要家長的支持,在自己力所能及的情況下,配合、支持老師的工作。這些支持,也可能是陪孩子去參加親子運動會。參加活動不遲到,遵守游戲規則,開家長會不玩手機等,這些都是最基本的份內之事。
人與人之間的相處,老師和學生、學生家長間的相處,也是靠良好的溝通。溝通順暢了,大家彼此理解認同,師生關系和諧了,孩子也就會更加喜歡學校和學習生活,這樣,更有利于孩子的成長,何樂而不為呢?
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