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我畢竟走過作文[共11篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我畢竟走過作文,歡迎大家分享。
我畢竟走過作文1
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”孔老夫子很形象地把時光說成流水,一去不復回。但在我看來,時間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。
我并未學過足球,甚至連比賽都只有寥寥幾場,且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽,讓我燃起了對它的喜愛,當我被選入班級足球隊時,我既激動,又擔心,
經過幾天短暫的訓練,比賽終于開始了。我不是前鋒,所以與對方正面交鋒的機會并不多,在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘,我隊前鋒將球推進到了對方禁區內,但由于失誤把球傳丟了。瞬間,對方的劣勢成了優勢,并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。
這時候,我們隊的所有球員中,只有我和守門員還站在自己的半場上,其他人全在對面,這樣一來對方便把我們隊撕開了一個大口子,想要進球很容易因為他們所面對的只是一個后衛加一個守門員。換句話說,能不能守住,全隊就著我們倆了。初生牛犢不怕虎,那時的我也是拼了,竟讓守門員獨自守門,自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我,但我用身體一擋,腳尖一運,使用洪荒之力,竟把球斷了過來。我沒有再猶豫,向前沖刺幾步緊接著一個長傳,把球剛好傳到我隊前鋒腳下。而他也敏捷地一轉身,將球完美地送入對方球門,我們1:0領先了!
雖然最后還是戰敗了,但我認為比起輸贏,賽場上友誼第一的精神更可貴,團結一致的'精神更可貴,對足球的熱愛更可貴。同時這幾場比賽也教會我很多,比如它讓我知道在困難面前應坦然面對,明天一定會更好,而我們會更強。
這讓我不由想起了梅西兒時的一件事:梅西有侏儒癥,家里又窮,沒錢買牛奶、奶酪一類的東西,于是他問醫生:“那么我還能踢球嗎?”醫生笑著說:“一定可以,你一定長得比馬拉多納高。“帶著對足球的熱愛和這句話的鼓舞,曾經的那個孩子成了一代球王。
也許我們不會成為球王,但我們應該有信仰,有不斷突破的精神。這樣,回首我們所走過的路,回憶歡笑和淚滴,珍藏感動與感激,這才是一路走來最有意義的收獲。
我畢竟走過作文2
我們忘了一路的陡峭,只為追求終點的高度,樂此不疲。時間如云層般將“山腰”蒙蔽,但我一定記得,我畢竟走過,那段渡我一生的風景。
卡勒德·胡賽尼在《追風箏的人》中寫道:“每當天空放飛起風箏的那一刻,我們是不是應該問問自己是否真的珍惜我們曾擁有的一切?”其實我們自己,又何嘗不是那追風箏的人?在奔跑的.過程中,總會布滿絆腳的石頭,而當抓住了風箏,人們便試圖隱藏自己跌倒時的傷疤。人的自我審視總是不完美的,尤其是在自己“痊愈”之時。心靈喜好光的那面,所以我們只會看到成功的結果,不會看到背后的艱辛。或許有人認為這段經歷只配待在面具下,可恰恰相反,全面的人會直面這段經歷,在曾經的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的,他們是一個整體。而如果逃避了曾經一路以來的歲月,那么你就逃避了整個人生。
人性也許本來就容不得眼里有沙,但我們畢竟走過,就必然要把它算在生命里的一部分。
國際大咖“結石姐”得了輕度中風,心跳不規律且有時呼吸困難,可他并沒有極力掩飾,反而坦然接受。她曾說:“病魔沒有打敗我,反而成就了我。”在她看來,病魔就是在她追逐風箏時的絆腳石,如果她選擇跳過,將會有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是,她沒有。
很多時候,我們對于事情的態度只有兩個,一個是成功得忘乎所以,一個是失敗得一塌糊涂,而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們去探索。畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》里寫道:“生命有裂縫,陽光才照得進來。”學會直接面對失敗,才能以完整的視角看待不完整的人生,過程與結果,失敗與成功,并非真正對立。
終點,只是決定過程的長度,無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路,都會成為人生中一道獨特的風景,因為我,畢竟走過。
如果我們的天空再次放飛起風箏,不知是否,我們還能留意足下的土地和身后的世界?我想,背后的天地,一定也有十里麥田的芳香。
我畢竟走過作文3
我畢竟走過。
它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。
而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節,任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊回環縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終于明白,相伴并不能用永恒來修飾,只是一個轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來,而即使我內心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的`結局,我仍是無法釋懷,曾經的我們,一起嬉戲,一起學習,那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結局實在找不到契合點,可這才是時光的必經之路,它用腳印踩出了一條名為“現實”的路,曾經,一切都只能是“曾經”!
那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著后背,我走向那個陰影濃重的地點。而恰于此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的布滿紅色標記的試卷,我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的結局。希冀的終點所歸何方?固守成習的徒然期待所歸何方?
我畢竟走過作文4
人活著總要有一點奔頭,心里需要有一盞明燈,你要知道自己最終去向的是何方。
——題記
我畢竟走過,一段不長不短的路。路邊有些人,有些花,還分出個其他許許多多的路。走著走著,遇見了很多人,一些人總會離開,不過還有人會在陪著我,不過這些都不重要了,重要的是我畢竟走過。
就像在車站等公交車一樣,等了這么長時間,想不等了,但是又想一想,自己都等了這么長時間了,萬一剛走車就到了呢?不停,不能讓我白等這么長時間,再等會兒吧。
我畢竟等過,這么長的時間的公交車,再也不想就這么放棄。學習中也不乏這樣的情況,為何不加與應用呢?
上學期這么努力了,名次最后也是好的。到了這學期開始有些想松懈了,但是想一想我前面都努力這么多,考了這么多的好名次,為什么要放棄,如果放棄那我前面的一切努力不就白費了嗎?
不行,還不能松懈,我畢竟努力過這么長時間,怎能現在就放棄了?
我畢竟走過呀,考前教室里的悶熱和煩躁體會過了,反正接下來無論怎樣也還是要在體驗很多遍,不如比別人多學一點東西,考好一點的成績再添一些快樂。
我畢竟走過,所以現在不想再放棄了。
想想自己之前上的這么多課外班,從小升初開始,自己的奮斗有停過嗎?沒有,所以何不繼續努力下去呢?再痛苦的事情不是失敗,而是我本可以。前面都已經走了這么多了,如果照這樣繼續努力下去,本可以成功了,那就不要再松懈了,這滋味是真不好受。
我畢竟走過,我走過有鳥語花香的地方,也經歷過風雨的.磨礪,所以不會再回到那個小地方了,看看身后留下的足跡,望望遙遠而光明的未來,此時感嘆:”我畢竟走過呀!”
“時間是最公平的,日復一日的堅持是最有魅力的事情,你投入的越多,它回饋得也就越多。”
——后記
我畢竟走過作文5
陽光邁著輕快的步子,漸漸遠去,只留下串串風鈴在記憶的長河中輕輕碰撞、叮叮作響。
初春時節,漸漸退了寒意。池塘邊孤寂了一冬的柳樹也出現了一點新綠。一個九歲的小女孩抱住柳樹長滿皺紋的身軀,向上攀爬著,絲毫不介意樹下就是浮著一層薄冰的水面。我踩著松軟溫潤的泥土,貓著腰追蹤著叼著蚯蚓的麻雀來到池塘邊,看到的便是這幅景象。我嚇了一跳,大喊一聲,引得女孩回過頭來,猝不及防地就被我拖了下來……
還記得嗎?那棵老樹下,我們的相識。
夏末,還是那個池塘旁,蔥蘢的草木靜靜地沐浴著陽光,沒什么風,天氣不冷不熱,金黃的稻草堆成一座座小山,接受著陽光的照射,染上了暖暖的味道。你一躍而起,幾步便踏上了頂,柔和的'臉頰鍍上了金色的光暈,把笨重的我拉了上去,我倆乖乖地躺在軟綿綿的稻草上,嗅著青草的香味,瞇著雙眼望著朦朧的太陽,幻化出彩色的光圈,淡淡的、暖暖的……
正在盡情地享受時,身后傳來了陣陣腳步聲,我們像彈簧似的彈起來,順勢滑了下去,安靜地蹲在草堆后,清理著衣服上的草屑……
還記得嗎?那座草堆下,我們的相伴。
金秋,院中的玉米裹著綠衣,嚴嚴實實的,雖看不出其中藏著的金黃飽滿的果實,但那肥胖臃腫的身姿,仍讓人垂涎欲滴。家里的大人們都有事出門了,把我們關在屋里,但我們并不失望,過了一會兒,確定他們不合中途折回,就迫不及待地奔向了目的地,前前后后轉了幾圈,我們掰下了幾顆最肥碩的玉米。一層層地扒開外衣后,利索地掀掉了由黃到褐的玉米須,在姐姐的幫助下把它們放進鍋里,不一會兒,我們就咬下冒著熱氣、散著香味,溢出汁兒的玉米,我們開心地邊吃邊笑……
還記得嗎?那玉米香氣下,我們的相隨。
時光荏苒,我們都長大了,但記憶中的彩旗仍在飄逸,夢想的風帆仍在遠航,友誼的風鈴仍在唱響……我們畢竟一同走過那段溫暖無憂的美好時光。
我畢竟走過作文6
轉眼間,我們到了初三,還有幾個月,大家就要各奔東西,記得,小學時,也是這樣,但也許由于當時年少,沒什么感覺,但現在,我們成長了,感情細膩不少,自然,是對初中有些不舍的,現在暮然回首才發現,當初的我們,是多么幸福 還記得,20××年時,我們剛剛踏進初中的大門,彼此懷著好奇的眼光互相打探,稚嫩的臉龐下,是一顆顆真摯的心,小打小鬧,逐漸熟絡,初一的我們,太幼稚。
還記得,20××年時,我們越過初一,走進初二,老師已經改換,也許有些不適應,但最后,還是接受了,下課依舊打打鬧鬧,偶爾流傳著誰誰誰的糗事,然后笑作一團,初二的我們,還沒意識到未來,只覺得開心,沒有意識到,這,是一種幸福,那時的我們,依舊,太幼稚。 20××年,終究是來了,聽著老師的句句催促的話語,我卻沒由來的有種悲哀,啊,時光好快,終究是要分開的&&同學們幾年的'相處的情景,像動畫一樣展現在我的眼前,現在想想看,當時,是多么幸福,而轉望現在,卻只有短短幾個月,我們就要和同學說再見,和老師們說再見,和學校的保安、保潔工人說再見,和學校的一草一木。
一枝一葉說再見,突然有些許留戀學校的午餐,當年的口口句句的難吃!惡心!現在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當時老師不小心穿反衣服的嬉笑;當時同學們鬧出笑話的調侃;當時學校里一切的一切的幸福,都將成為回憶現在三年,我們朝夕相處,三年,我們一同笑鬧,三年的人生,有幾個三年的世界,有幾個如此的真心朋友有幾回能與同學笑鬧,能如此幸福朋友,請珍惜你身邊的幸福,它,就在你身邊。
我畢竟走過作文7
我畢竟走過。從嗷嗷待哺到牙牙學語,從天真無畏到穩重成熟。我們都曾走過一段長長的路,才會明白“活著”不僅僅是一個詞,而是沉甸甸的許諾。我們用兩條瘦弱的腿,行走在天地之間,走過山川大澤,走過沼澤湖泊,走過雪山高地,走過星起月落。
我畢竟走過。就像李白畢竟走過盛唐,才會寫出如此繁華美妙的詩章;就像杜甫曾走過戰亂,才會揮灑憤慨的墨汁;就像楊慎曾走過貶謫,才會寫下“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”之豪闊。畢竟走過,才會真切體會,才會醞釀出如此磅礴又真實的洶涌情感!畢竟走過,才會緬懷,才有記憶里永不磨損的明亮珍珠。
我畢竟走過。坎坷的路,蕭瑟的秋天,冷酷的寒冬,難堪的失敗,一觸即破的危機。那么多艱難困苦,我一一走過,但畢竟成王敗寇,贏家有資格一笑而過,敗者面對的.是永遠的烙印與銘記。
我不僅僅是自己,我從無數人的路途中窺見自己的身影。
他畢竟走過。從繁華到衰落,從“笏滿床”到“陋室空堂”,最后也只剩個“好了,好了”。不論真實與虛構,只有走過繁花似錦,才會體會一切成空,才有機會回首往事,洗心革面,不辭羸病,寫下這一出《石頭記》。
她畢竟走過。和趙明誠一起賭書潑茶的時光,收集金石的日子。也走過戰亂,走過人心險惡,走過牢獄之災,走過被人質疑的路。但是她仍然拼死保護金石,仍然寫詞作賦。因為銘記,她畢竟還是那個李清照。
戰火,屠殺,鄙夷,弱小。失敗,質疑,頹唐,重生。
生命的這條路,誰不是一路荊棘走過,在別人的生命旅途中,我們在思索自己行走的意義。走過命運所有不公的屠戮,在生命里修行,不求最后一定是善果,但求我走過,我經歷,我沉淀,我思索,我升華,我無悔。
最后能夠坦然地道一聲,我,畢竟走過。
我畢竟走過作文8
時間過的真快,一晃就到中考了,在這草木茂盛的季節,我們迎來的將是別離,將是對母校說再見的時候了。
人們都說初中的生活是幸福的,夾著歡笑、夾著憂愁,命中注定讓我們素未謀面的人相識,又從相識走到相知。我們一起歡笑,一起憂愁,一起歌唱,一起憧憬未來,從教室到走廊,從食堂到操場,都有著我們的歡笑,我們的淚水
匆匆走過的三年。初一是小學到初中的過渡期,那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉,就像沒有云朵的天空,蔚藍色的,美麗,飄渺,那時的我們總是想著玩耍,操場和走廊時我們留戀的地方,我們一起聊天,一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”,我們的`腳步穩重,我們的笑臉燦爛,我們的天空開始飄著白色的云朵,我們開始唱歌不跑調,我們的步伐矯健,精神煥發的邁向初三的舞臺;初三的我們開始變的緊張,開始擔心,更加的努力,我們的歡笑被作業取代,我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”,雖然很忙碌,但是過的很充實。我們開始回憶過去,展望未來,珍惜在一起的每一分一秒,都知道天下沒有不散的宴席,可誰都不希望看到別離的淚水,我們拍照留下幸福的瞬間,我們走到校園的每個角落,留下屬于我們獨特的足跡,我們開始約定,在三年后的今天仍然聚在一起。
初一的幼稚單純,初二的輕狂自信,初三的壓力重重,往事像一首歌,一段難忘的歲月,如風鈴一般輕輕搖曳。
我們是一列火車上的一群乘客,那終點時另一個世界,相遇時巧合,別離是憂愁,希望有個美麗的邂逅,將我們的心系在一起,車上來往的人很多,有些人還未相識就已經分開,或許不相識更好,少了別離時的苦痛和煩惱,可也沒有體會到相識、相知的悲喜,人生也許就是這樣,有無數次的相逢與別離。
我畢竟走過作文9
有些事,需要靜下心來,去沉淀,去體會。不是所有的人和事都對的上號,重要的只是自己又沒有用心。總是會嘲諷前人的頑固愚笨,總是會厭惡心中的不滿,總是會發惱騷,總是會毫無緣由的大聲喧嘩。但是,為什么會這樣?
是因為學習的壓力,是因為生活的困惑?對不起,我無法找到答案。我只是在想,到底有什么能夠讓我得到心的升華?有什么能讓我得到心的慰藉?物是人非事事休,該過去的總會過去,但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢?
倘若無法撥開眼前的迷霧,那活著又有什么意義呢?倘若只是一具行尸走肉,那感情還能在心中蔓延嗎?新的風暴已經出現,新的雷雨已經來臨,我們還有理由不去面對嗎?哦,再見,我的過去,揮手吧,我的童年,我的沮喪,我的榮耀。
世界還有太多的東西,不只是一輩子就能做完的,我的目標很小,只是希望老家竹林里的那個捉過的蝴蝶能帶著我的蹤跡;只是希望后門水塘中的那個掏過的.龍蝦能夠記下我的紋橫。見證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的回憶卻總會留下一些傷感,美好的記憶總會留下一些遺憾,這是悲劇嗎?
達爾文的進化論證明了人的形成,那又有什么能證明我在這里奮斗呢?應該說拜拜嗎,應該揮揮手嗎?我想嗎。卻是因為無奈!
星星之所以閃爍,是因為有云層環繞,我不希望孤獨走在世上。孤獨的房子空無一人,凄清的江上寂寥無人。走著走著才知道,自己到底想要什么。總是說自己不世俗,卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯?還想自作清高嗎,還想裝作一副高高在上的風采嗎。你以為很過癮嗎?
在病床的自己隱隱作痛了嗎,在離別時的自己受傷流淚了嗎,在得到不及格的試卷的時候還笑過嗎?我的未來,究竟在何方
最頑固的是在心中的事,這個時候我們需要沉下心來,仔細品味。但或許我不會讀出個所以然,但是,這條路我畢竟走過,我也就值得了......
我畢竟走過作文10
窗外的天空朦朦朧朧,小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地,屋內的電視放著那一段段新聞,電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書法家——拿著那只巨大的毛筆,在那雪白的宣紙上潑墨揮灑,那墨水在宣紙上快速渲染了開來,那氣勢排山倒海,勢不可擋。看著看著,我不禁進入了深深的回憶。
走進那間書房,書房中那毛筆桌上,上面已有些灰塵的毛帖,毛帖上也有墨水穿過紙的印子,旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。
小學的時光無憂無慮,輕松自在。那也定是我人生中一個美好的回憶,小學時若有空的時間我便會去學毛筆,開始時只是在畫好了字的紙上描一下,那是最簡單的,后來便難了起來,開始了臨摹,那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩,真是特別的乏味,前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了,我本打算放棄,但是在父母的鼓勵下,我還是仍然堅持練習。
夕陽西下,金色的余暉在天邊停留,美麗的彩霞在天空中綻放,那真是一天中最美的時刻。放學后的`我便常常會來到書房中練一會毛筆,天邊的余暉照著宣紙,宣紙都變得金燦燦的,這種氛圍是最好的,拋開心中的煩惱,聽不到窗外汽車的喧鬧聲,在宣紙上寫上一首小詩,這更有了那種大師寫詩的氛圍了,此時平和的心情,寫出的詩字的筆畫也是優美無比,那字像是活了一樣。
想著想著回過了神來,看著那大師寫完了那幾個字,我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙,加上學業的重要,讓我不得以只能做出二選一的選擇,當然我會選擇學業,因為學業比什么都重要。
時間漸漸進入傍晚,再一次走進那書房,拿起那熟悉的毛筆,同樣的氛圍寫同一首詩,我想我畢竟走過。
我畢竟走過作文11
混沌陰沉的天空,被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。
還有,街道上,那個狼狽不堪的我。
一場雨,不大亦不小的雨后,空氣極濕極涼,春日的陰冷使我周身如墜冰窖,一切事物毫無生機,街道上極靜,只聽得我一人沉重的腳步聲,那是將所有疼痛都轉為了一種力量,聚集到雙腳,用力踩踏地面,濺起憤怒的水花。一陣風過,仿佛渾身的細胞都打了個寒戰,原本冰封的心愈發寒冷,空氣中似乎傳來了陣陣淺嘆,腦中浮現出老師失望的表情,耳畔回蕩著老師的話語:“這次比賽為什么會怯場忘詞?唉,原本希望都寄托在你身上了,可……”
我知道老師未說完的話:“可你卻辜負了老師對你的期望!”
天空陰沉沉的。
遠遠的,一抹桃紅闖入視野,如光如影,如夢如幻。
只在片刻間發現了她的美。柔柔弱弱,卻始終嫣然含笑,在一片明艷中忘乎生死地開放。而當風雨之時,也許朵朵花盞皆已看穿,一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼,但含笑不悔。時光翩然輕擦,過往的人看見的`,仍是一樹的明艷,一樹嫣然,一樹笑靨,燒紅了眼底深處那一抹柔情。
只在那片刻間的停留,發現了她的美。花開花落年復年,桃花短暫而努力地盛放的一生,以及那永遠樂觀的精神,永遠刻在我心中。
心在那一刻被點亮……
桃花生命雖短暫,卻永遠保持著樂觀的姿態,縱使風雨過后,花瓣凋零,也含笑不悔,她畢竟選擇了開放這條路,便會不顧風雨阻攔,繼續前行。而我呢?我不會因這一小小的打擊氣餒,畢竟那坎坷的路是我自己選擇的,我便要大步往前走,不回頭,微笑著走完全程,不讓生命留下遺憾,不負青春。我明白了,失敗也是財富,它會帶你跨越阻礙,促你離成功更近,生命本就是一次遠航,海上日出固然美好,風雨后的霓虹更加絢爛,何必畏難,路就在腳下。畢竟這條路我走過,我便要不畏風雨阻擋地繼續前行,誰會說到時,東風不是為我來的呢?
天空漸漸明朗起來,陽光灑下,極暖。
樹下,一個少年伸出手,擷一抹桃紅,淺笑……