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游戲對孩子的重要性
游戲對嬰兒和兒童來說不僅僅是樂趣,他們通過游戲來學習,弄清自己的身份,了解周圍的世界以及他們在其中的位置。 游戲幫助孩子樹立信心,感受愛、快樂和安全,培養孩子的社交技能、語言和溝通能力,學習關愛他人和環境,培養身體技能,促進大腦發育……游戲的好處說不完,可是,應該怎么玩?
游戲的重要性:
游戲是你與孩子可以一起做的最重要的事情之一。你和孩子一起游戲的時間為他們提供了許多不同的學習方式和學習時間。是的,玩是他們學習參與這個世界的方式。
游戲還有助于孩子:
樹立信心
感受愛、快樂和安全
培養社交技能、語言和溝通能力
學習關愛他人和環境
培養身體技能
連接并完善大腦中的神經通路。
孩子會喜歡和你一起玩,但有時可能更希望自己玩,不想要你過多插手。他可能只是希望你給他一些點子,或者讓他知道他玩得怎么樣。
不同類型的游戲:
沒有固定結構的自由游戲是幼兒最好的游戲方式。
這種游戲是即興的,取決于當時引起孩子興趣的事物。自由游戲沒有計劃,讓孩子用自己的想象力按自己的節奏活動。
A沒有固定結構的游戲
獨自或與其他人一起的創造性游戲——包括藝術或音樂游戲。
想象游戲——例如,用盒子或毯子搭小房子、角色扮演、過家家 。
探索新的或最喜歡的游戲空間——例如,櫥柜、后院、公園、操場等。
你可以參與孩子沒有固定結構的游戲,也可以不參與。有時你需要做的就是給他指出正確的方向——地板上雜亂的服飾和玩具,或是放著蠟筆和紙的桌子。有時你可能需要更主動些,比如“我們來玩裝扮游戲好不好?你今天想扮演什么?”
B有固定結構的游戲
有固定結構的游戲是不同的,這種游戲更有組織性,是在固定時間或固定場所進行的,往往由大人帶領。
學步幼兒的熟悉水性班,或年齡較大兒童的游泳課——你可能覺得這是很重要的課程,但孩子可能只是覺得好玩。
在當地圖書館為幼兒和學齡前兒童舉辦的講故事小組。
為各年齡段的兒童舉辦的舞蹈、音樂或戲劇班。
家庭棋類或牌類游戲。
為年齡稍大的兒童設計的運動,例如,板球、籃球、無擋板籃球、英式橄欖球,澳式橄欖球等。
無論是否有固定結構,游戲可以在室內或戶外開展。戶外游戲讓孩子有機會探索、運動、測試身體極限——弄得臟臟的但玩得痛快!
游戲如何隨著孩子成長而發展:
隨著孩子成長,他們喜歡游戲的方式也會改變——他會更有創造性,并嘗試更多的玩具、游戲和想法。這也意味著他需要更多的空間和時間來游戲。
此外,孩子在成長過程中會經歷不同的游戲形式。這包括獨自游戲,與其他孩子一起游戲,以及與其他孩子互動游戲。
A新生兒和嬰兒
對嬰兒來說,你就是最好的玩具。看著你的臉,聽著你的聲音,對新生兒來說就是游戲,特別是當你微笑時。
你可以試試用以下方法和你的寶寶玩:
音樂、歌曲、鈴鐺或裝有各種物件的容器:這些東西有助于開發聽覺和運動
不同大小、顏色和形狀的物件:這些東西能促使孩子伸展和抓握。
牢固的家具、球、玩具或盒子。這些東西可以讓孩子爬行、站立和行走。
趴著和在地板上游戲對寶寶的發育很重要。趴著游戲能幫助寶寶通過加強頭部、頸部和身體肌肉來培養運動控制能力。這還能讓寶寶從不同的視角觀察和體驗世界。
B學步幼兒
學步幼兒可能喜歡:
各種大而輕的東西,例如紙板箱、桶或充氣球:這些東西能促進奔跑、搭建、推或拉等動作;
粉筆、繩子、音樂或容器。這些東西能促進跳躍、蹬踢、跺腳、踏步和奔跑。
呼啦圈、盒子、大石頭或枕頭:這些東西可以用來攀爬、平衡、扭轉、搖擺或滾動。
小丘、隧道或角落:這些地方能促進爬行和探索等身體活動。
你可以在孩子玩的時候放些她喜愛的音樂,她還可以嘗試不同的聲音和節奏。
C學齡前兒童
以下游戲有助于促進學齡前兒童的大腦和身體發育哦:
舊的牛奶盒、木勺、空的花盆、棍子、皺紙、塑料桶、平底鍋和舊衣服等都可以作為游戲的道具。孩子能用這些東西開展沒有固定結構的想象游戲。
簡單的拼圖游戲
孩子喜愛的音樂、花盆和鍋碗瓢盆。孩子能用這些東西來舉辦舞蹈音樂會或制作音樂。
球和飛盤:這些東西可以促進蹬踢、投擲或滾動能力的練習。
鼓勵孩子蹬踢或投擲東西時,設法讓他先用身體一側這么做,然后再用另一側。
D學齡兒童
學齡兒童可以通過以下方式獲得樂趣:
可以用于搭建的家具、床單、洗衣籃、帳篷和盒子
全憑自己的想象,假裝是自己喜歡的超級英雄
自制的障礙訓練場,設置一些障礙物,讓孩子用不同的方式(走、跑、爬)、朝不同的方向、以不同的速度移動。
文字游戲,例如押韻童謠和游戲。
如果孩子感興趣,你可以考慮讓他參加一些同齡孩子的運動或團隊活動。其他選擇包括課后或假期藝術和手工藝活動。
你不必為孩子在玩具、游戲和讀物上花很多錢。自制玩具和免費活動經常是讓你和孩子一起享受樂趣的最有創造性的方式。
如果孩子不想玩:
有時候,孩子可能不想游戲,比如她可能累了或者玩同一個游戲的時間太長而感到厭倦。這很正常,通常沒什么可擔心的。
但有時候,玩得少或對游戲缺乏興趣可能是較嚴重的發育障礙的跡象。
如果有以下情況,應考慮咨詢健康專業人員:
嬰兒似乎對互動游戲沒反應(比如你和他躲躲貓)。
學步幼兒只對很有限的玩具感興趣,或不按玩具的用途來玩,比如只對轉動玩具汽車的輪子感興趣,而不是像其他同齡兒童一樣在房間里把車開來開去。
學齡前兒童對與其他孩子一起玩或玩扮演游戲不感興趣。
游戲和游戲教育對兒童成長的積極作用可以總結成8條。
1.游戲有利于孩子消耗過剩的精力,減少躁動和不安。
2.游戲有利于孩子在情境中練習,掌握各種必需的生活技能,獲得自主感、掌控感和安全感。例如,辯論游戲、打斗游戲、跑跳追逐游戲和躲貓貓游戲等,這些游戲可以幫助他們在必要時自我辯護、自我防衛和躲避風險。
3.游戲有利于孩子探索和發現新的事物,獲得新鮮感,從而保持一種自然的內驅力,對未來充滿希望。例如,探索游戲、冒險游戲和挑戰極限游戲等。
4.游戲具有宣泄情緒的效果,可以讓兒童擺脫創傷經歷所產生的消極情緒,實現自我療愈。例如,自言自語游戲、涂鴉游戲、過家家游戲、想象游戲和各種超人游戲等。
5.游戲可以讓孩子學習規則、理解規則、運用規則和制定規則。例如,各種棋牌和運動競技游戲等。這一類游戲特別重要,眾所周知,最頂尖的企業都是賣“規則”的企業,最頂尖的人才都是能制定規則的人。
6.游戲有利于孩子了解和揣摩他人的動機,促進孩子對各種非語言溝通能力的學習、了解和運用,有利于孩子跟他人分工合作。有的孩子從小就善于察言觀色、成人之美,從而人脈通達。
7.游戲可以調節孩子大腦的喚醒水平,引發和促進孩子體內多巴胺的釋放。當孩子大腦中充斥著這種物質時,孩子就會進入一種被稱為“心流”的狀態而沉浸和專注于游戲中。這些都特別有利于培養孩子的特長和創造力。孩子從小就思維敏捷、想法新奇,長大后也很容易成為行業巨匠、學術泰斗。
8.游戲可以培養孩子很多重要的能力,例如想象能力、表達能力、表現能力、抗壓能力、分析能力、反思能力、辨別能力、選擇能力和決策能力等。游戲最大的好處就是允許參與者犯錯誤,孩子可以通過多次重復玩游戲逐漸掌握各種技能。游戲是一種不需要付出巨大成本和慘痛代價的實踐練習。如果父母陪孩子玩的互動性游戲越多,那么孩子的社交能力和適應能力就越強。
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