我敬佩的人作文(集錦10篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的人作文1

　　我最敬佩的人是奶奶。你別看她胖胖的，一副慢慢騰騰的樣子，可她一向做事干凈利落。媽媽說(shuō)她是個(gè)好強(qiáng)的人。奶奶不但農(nóng)活家務(wù)活做得好，還是個(gè)能歌善舞的人，不管是大年、小節(jié)，還是平常娛樂(lè)，唱戲、扭秧歌都少不了奶奶。

　　奶奶還有一顆童心。上次打沙棗我嚇得不敢上樹(shù)，奶奶抱住樹(shù)像小孩子一樣很敏捷的上了樹(shù)，拿著桿子打沙棗，天上很快下起了“沙棗雨”。

　　奶奶是個(gè)閑不住的人。

　　春天到了，奶奶在房前屋后的空地上都種上了菜。要種棉花了，因?yàn)榘职稚习嗝ψ屗�雇幾個(gè)人來(lái)種，奶奶說(shuō)：“別人種的不操心怕出苗不全。”

　　夏天，她早早的就給棉花除草，噴殺蟲(chóng)劑。爸爸又說(shuō)：“雇幾個(gè)人來(lái)做�！彼�又說(shuō)：“不放心，怕別人把棉花苗踩壞了。”她做完自家的，還幫別人家做，并還高興的.說(shuō)，每天還高興的說(shuō)，每天還能掙好多錢(qián)呢！

　　秋天是最忙的季節(jié)，奶奶每天天不亮，她就帶上午飯（饅頭、水）上地了，一直撿到看不見(jiàn)棉花了才回家。爸爸說(shuō)：“讓她雇幾個(gè)人來(lái)?yè)��！彼�又說(shuō)：“現(xiàn)在撿棉花要好幾毛錢(qián)呢！讓別人撿不劃算�！�

　　哎！奶奶什么時(shí)候能閑住�。�

我敬佩的人作文2

　　我敬佩的人就是我們的“愛(ài)心大天使”叢飛叔叔，他不停的在為我們服務(wù)，他幫助幾百名小學(xué)生捐學(xué)費(fèi)，還做他們的代理爸爸，叢飛叔叔真?zhèn)ゴ�，他是我的偶像，他得了病去世后，我很難過(guò)，但他還在對(duì)別人說(shuō)，把他身體的器官捐給有用的人，讓他們有一個(gè)幸福的家園，這就我敬佩的人，我的偶像，我一定會(huì)學(xué)你一樣，我們一定不能丟棄叢飛叔叔的偉大和他的勇敢，我們要發(fā)揮出叢飛的偉大。他是我最敬佩的人，“叢飛大天使”偉大的.叢飛叔叔我一定想你的勇敢發(fā)出挑戰(zhàn)。 我敬佩的人是我們班上班長(zhǎng)，他是那么的偉大，我一定會(huì)像他一樣好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，就像叢飛叔叔一樣，發(fā)出我們那無(wú)窮的力量，團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們發(fā)出那閃亮的光輝照耀在我們那美麗的祖國(guó)，沖吧！讓我們沖進(jìn)充滿陽(yáng)光的世界去，他是那么的奮力學(xué)習(xí)，他是一個(gè)懂得珍惜時(shí)光的人，這就是我敬佩他的一角。

我敬佩的人作文3

　　在我一年級(jí)時(shí)，我有一位學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的好老師，她那雙水汪汪的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)傾盡全力。她就是我二年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。

　　她在教育我們時(shí)，很少因惱怒而動(dòng)用武力，基本上從不打人。面對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，她通常會(huì)采用兩種辦法：1給原本成績(jī)不好，最近有進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)——糖果。每個(gè)禮拜的雙休日風(fēng)雨無(wú)阻地去我們家中查看作業(yè)情況。并輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)。我能有今天的成績(jī)，也多虧王老師她的幫助。

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記王老師說(shuō)的那一句話，她說(shuō)過(guò)：“我這樣對(duì)你們并不是為了錢(qián)。只是想讓我們祖國(guó)的花朵———你們，有一個(gè)好的未來(lái)，為教育少年兒童奉獻(xiàn)一份自己的力量，幫祖國(guó)做一件自己能做的事�！�

　　王老師就是一位這樣的老師。她就如那綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的.人格去潛移默化學(xué)生的品德，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去熏陶學(xué)生的心靈。

　　王老師，您是我的偶像。如果將來(lái)有機(jī)會(huì)，我也要做像您這樣的一位老師。讓這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)傳承下去。

我敬佩的人作文4

　　我最敬佩的一個(gè)人——楊老師。楊老師是我三四年級(jí)時(shí)的班主任，她大約五十歲，戴著一副眼鏡，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常笑容滿面，讓人感到很親切。

　　有一次，我們班的小周同學(xué)在練體操時(shí)，因?yàn)樽龅貌缓茫�被老師批評(píng)了，他傷心地哭了。楊老師看見(jiàn)了，便把他叫到一旁，耐心地開(kāi)導(dǎo)小周，可是小周越哭越大聲，怎么與停不下來(lái)。楊老師于是摟著他，走到了一個(gè)沒(méi)人的地方，與他說(shuō)起了悄悄話，不一會(huì)兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復(fù)了往常的樣子。

　　還有一次，上課時(shí)，楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答。楊老師看見(jiàn)平時(shí)不舉手的小周也舉起了手，就立即讓他來(lái)回答。小周有些緊張，說(shuō)話吞吞吐吐的。楊老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“寶貝，不要急，慢慢來(lái)�！毙≈芄钠鹩職�，大聲地回答了問(wèn)題。楊老師對(duì)他豎起了大拇指，班級(jí)里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，小周每一次上課也都能積極主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題了。

　　經(jīng)過(guò)了楊老師的`細(xì)心教導(dǎo)，小周現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大方自信的男孩了，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他了。

　　楊老師就是這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人，她就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文5

　　提起在路邊要飯的人，你們一定會(huì)覺(jué)得很討厭吧，但我卻不這么認(rèn)為。

　　有一次，我在樓下玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的`老奶奶，她臉色蒼白，額頭上布滿了皺紋。她的手上拿著一個(gè)破碗；身旁跟著個(gè)小姑娘，可能才四五歲，很明顯，小姑娘是老奶奶的孫女。她們倆來(lái)到一家飯店，肚子一定餓極了，老板看見(jiàn)后，連忙說(shuō)：“老太婆，快走吧，別到這兒來(lái)，影響我做生意！”可憐的老奶奶和小姑娘被趕了出來(lái)。

　　接著，她們又來(lái)到另一家飯店，這個(gè)老板看了后，讓服務(wù)員給老奶奶裝了滿滿的一碗飯，夾了些菜，老奶奶感激萬(wàn)分。

　　她倆在一個(gè)墻角坐下來(lái)，她們已經(jīng)餓得快不行了，老奶奶連忙先給小姑娘吃，等小姑娘吃飽后，老奶奶再吃，那碗中僅僅只剩了幾粒飯。

　　我看了后，心里很不是滋味兒。但我被老奶奶的高尚品質(zhì)感動(dòng)了。

　　老奶奶真善良啊，她值得每個(gè)人敬佩！

我敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人是爸爸，因?yàn)樗�是一個(gè)勤勞、善良的人。

　　爸爸今年38歲，個(gè)子雖然不高，但身體卻很好，幾乎從不生病。短短的頭發(fā)，清瘦的臉龐，濃眉小眼，兩邊長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子，十分扎人。

　　爸爸雖然沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但他的知識(shí)豐富，多才多藝。他不但會(huì)吹口琴，會(huì)唱黃梅戲和其他歌曲，而且會(huì)寫(xiě)詩(shī)，曾經(jīng)發(fā)表了詩(shī)歌呢。

　　爸爸是一名保安，在“頂能酒店”工作，每天工作12個(gè)小時(shí)。日班夜班輪流倒。日班還好，夜班幾乎不怎么合眼，因?yàn)橐獣r(shí)常去每個(gè)樓層巡查以防小偷和火災(zāi)，從來(lái)不馬虎了事。

　　看到爸爸熬紅的雙眼，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您太累了，好好的睡一覺(jué)吧�！卑职置�摸我慈愛(ài)地說(shuō)：“不累，只要你好好學(xué)習(xí)！我不管怎么辛苦都會(huì)開(kāi)心�！�

　　爸爸雖然穿的不是名牌的衣服，但卻總是那么干凈利落。他也從不亂花錢(qián)，每月留下工資的一半，其余的'全存起來(lái)，說(shuō)給我讀書(shū)用……

　　這就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文7

　　我敬佩的人是——吳天慧。

　　吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我倆很聊的來(lái)，我和她的興趣愛(ài)好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運(yùn)動(dòng)、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點(diǎn)，讓我驚訝的是，我去遲的.短短幾分中，她已經(jīng)做好了做蛋糕的好幾個(gè)步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時(shí)發(fā)現(xiàn)，吳天慧的動(dòng)作非常嫻熟，打雞蛋時(shí)，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。

　　我倆也很喜歡看電影。

　　看《茜茜公主》這部電影時(shí)，她悄聲告訴我：茜茜公主其實(shí)生活在王宮里并不幸福，因?yàn)橥踝訉?duì)她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識(shí)面可真廣。

　　吳天慧你心靈手巧、見(jiàn)多識(shí)廣、博覽群書(shū)、成績(jī)又好、體育又好……我真佩服你的才能。

我敬佩的人作文8

　　在茫茫人海中，每個(gè)人都有值得我們敬佩的地方：清潔工人、警察或者是一個(gè)普普通通的公民。我敬佩的人就是我的同學(xué)。

　　他，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還經(jīng)常搗亂，但是他的行為讓我敬佩，我自愧不如。他——董佳琪。

　　星期四晚自習(xí)，老師讓我們分享暑假寫(xiě)的讀書(shū)筆記。同學(xué)們按照順序給大家分享讀書(shū)筆記，到他了，我本以為他沒(méi)有寫(xiě)，可是他拿了一個(gè)本站在講臺(tái)上，給我們分享他的讀書(shū)筆記，他說(shuō)：“在暑假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，他講了唐僧去西天取經(jīng)的故事�！�…”一會(huì)，他讀得磕磕絆絆的，就像是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮似的。的確，又一會(huì)，他在講臺(tái)上站了好半天一句話都沒(méi)說(shuō)，大家都知道了他是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，然后，他的一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚。他把本來(lái)就沒(méi)有字的本子放下了，開(kāi)始光明正大的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。他磕磕絆絆地說(shuō)了幾句前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，但是，最后還是完成了這個(gè)“任務(wù)”。

　　隨著一聲“我的演講完畢�！保�講臺(tái)下面就響起了一陣震耳欲聾的'掌聲，即使是語(yǔ)文老師，也沒(méi)有責(zé)怪他。

　　他的行為，我是肯定不敢的，因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。他的勇氣值得敬佩，他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，他是我敬佩的人。

我敬佩的人作文9

　　我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，我很敬佩他。

　　今天是星期日，我去找他玩，看見(jiàn)他正在往操場(chǎng)上的'一個(gè)洞灌水，我好奇地問(wèn)他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對(duì)我說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)一只老鼠跑進(jìn)去了，我想這個(gè)就是老鼠洞，于是，我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門(mén)口，等一下，老鼠進(jìn)了籠子，就怎樣養(yǎng)也出不來(lái)了�！边^(guò)了十幾分鐘，一只老鼠出來(lái)了，剛好進(jìn)了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來(lái)。

　　迪迪看見(jiàn)了，跑了過(guò)去，彎腰吧籠子提了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛(wèi)生，還是把它放進(jìn)水里悶死好了，然后再把它埋掉�！蔽伊w慕地說(shuō)：“你的辦法還真不少啊�！彼麉s說(shuō)：“這不是我想出來(lái)的辦法多，而是我多讀書(shū)�！�

　　過(guò)了義會(huì)兒，迪迪說(shuō)：“這樣水會(huì)污染�！闭f(shuō)完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來(lái)，把黃豆塞進(jìn)了老鼠的嘴里，然后再放開(kāi)。我很好奇，他見(jiàn)了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。

　　他懂得知識(shí)可真不少，我真應(yīng)高向他好好學(xué)習(xí)。

我敬佩的人作文10

　　我敬佩的人是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。她最讓我敬佩的精神是她那種大公無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　劉老師不但人長(zhǎng)得漂亮，而且她的脾氣也非常好，很少對(duì)我們發(fā)火，整天都是面帶微笑，都把我們當(dāng)成她的孩子。

　　記得有一次，我們班主任劉老師都是一大早就到學(xué)校和我們一起早讀，一起學(xué)習(xí)。可今天早讀卻遲遲不見(jiàn)劉老師的人影，上課鈴聲響了，還是沒(méi)看見(jiàn)劉老師過(guò)來(lái)。我們正準(zhǔn)備上自習(xí)課，突然劉老師站在教室門(mén)口，我們一看就知道老師生病了，可是劉老師還是堅(jiān)持帶病給我們上課，老師講的聲音越來(lái)越沙啞。我心想，老師都生病啦！還是那樣認(rèn)真，一絲不茍。還把課文內(nèi)容講得那么生動(dòng)，整個(gè)教室也變得鴉雀無(wú)聲。劉老師雖然帶病來(lái)給我們上課，但是她對(duì)我們的學(xué)習(xí)就更加關(guān)心，從不會(huì)放松，我們做錯(cuò)的作業(yè)老師都是那么細(xì)心解答，直到我們弄明白了為止。

　　我最敬佩的人就是劉老師。她總是耐心教導(dǎo)我們，關(guān)心我們。劉老師，您幸苦啦！我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)。

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