我把掌聲送給你作文（精選53篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我把掌聲送給你作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我把掌聲送給你作文 篇1

　　掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人；不光要送給成功的人，更要送給努力的人；不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。

　　我永遠都忘不了那個背影，那個努力著的小小的背影。

　　我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉學生，簡單大方的個性并不引人注目，笑起來時，兩顆大門牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對她印象最深的地方。

　　那年夏天，燥熱的天氣使優美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽光就像一個蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學習，于是我抬頭環視了一圈，果然，同學們似乎都有著同樣的煩惱。這時，一個小小的背影吸引著我的眼球，那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計算著，一會做思考狀，一會好像算錯了似得有些沮喪，一會又好像想到了什么滿臉驚喜。看著那個刻苦的女孩，那個小小的.背影，仿佛有一股力量為我

　　驅散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因為她正在刻苦地刻畫著她生命的藍圖。

　　我把掌聲送給她，因為她刻苦；我把掌聲送給她，因為她努力我把掌聲送給她，因為她奮斗。而因為她的刻苦、努力、奮斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

　　依然在夏天，坐在樹下，聽著蟬高歌，看著陽光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見了那個小小的背影，因為，我曾把掌聲送給她。

　　我把掌聲送給你作文 篇2

　　掌聲，表示一種鼓勵；掌聲，表示一種肯定；掌聲，更表示一種贊揚。——題記

　　“她”是一位極其平凡的人，是一個不太會引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個地方都能看見她們的身影，特別是作為學生的我們有時見她的次數比見到自己的父母的次數還要多。

　　我要掌聲送給你——老師。在如今的這個社會我不得不說老師越來越難當，也許主要是因為現在的生活水平越來越好，學生們也都越來越調皮，父母也越來越慣著孩子。

　　在別人的眼里也許會認為老師是一份令人光榮和榮耀的職業。然而其中的辛苦控盤也只有自己才知道，一上就是幾小時，老師們常常都會把自己的喉嚨傷著。如果遇到調皮的孩子，就會下課把他帶到辦公室里來用心地對他講道理。如果領情的孩子可能會感激你。但如果是不領情的`孩子可能會覺得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因為她們晚上會為我們批改作業，不辭辛勞。如果有學生生病了，老師得親自送到醫院，然后通知家長，直到家長到來方慢慢離去。而且待病好后的學生歸校后，又親自給她補課。

　　老師為了我們日日夜夜的操勞，送走了一批又一批的學生，多了一根又一根的頭發，長了一條又一條的皺紋，可一點不抱怨，卻永遠干著那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫了愛的樂章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛。

　　所以我要把掌聲送給您！

　　我把掌聲送給你作文 篇3

　　雨肥梅，亭臺初夏，曇花開向前夜。—題記

　　俯身在窗臺，凝視著這典雅的曇花，整珠綻放開的花，透著幽靜的清香，雖說沒有牡丹亭亭玉立，也沒有梅花姿態奇麗，卻有著它獨有的端莊高雅的氣質，不禁默默為它鼓掌。

　　在它開放的剎那，很難忘卻，皎潔的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美麗的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美但卻是如此短暫。

　　一切都如奇跡一般，皎白的千層花瓣莜地一顫，繼而又在目光迷眩中緩緩閉合，花開雖然短暫，但是在這一瞬間，它卻傾其所有去致力于那一瞬間的生命的升華，這是何等可貴！

　　曇花擁有屬于自己的性格，它耐心而且平靜的'等待，即使被急性的人丟在一角，但它只屬于自己的夜晚，靜靜地開出世界最美的花，放出世間最誘人的香，然后以最快的速度靜靜的凋謝，它并不炫耀，也不驕傲，只為懂得自己的人開放。

　　曇花怨恨嗎？曇花憂傷嗎？是的。但它不為憂傷而自尊，它只將憂傷作動力，她總是選在黎明時分朝露放的那一刻，把一生絢麗都凝聚在開花的一瞬，才綻放，是自信，是堅強，是毅力撐起了曇花的風景。

　　曇花一現，流芳百世，為它的孤傲美麗而鼓掌。

　　我把掌聲送給你作文 篇4

　　1月26日，澳網女單決賽日，你第三次站在大滿貫女單的決賽場上。你的風姿牽動人心，你和阿扎倫卡的這場巔峰對決，引起巨大的關注。整場比賽，你是“娜”樣頑強，所有人都被你征服，為你驕傲！

　　比賽充滿了戲劇性，正如你所說：“有時感覺自己在演好萊塢大片……”第一盤，你順利拿下。第二盤開局不順，你暫時落后，而就在你奮起直追的緊要時刻，卻在回球時不慎扭到了腳踝，跌坐在地上。在醫生為你緊急醫治后，你又拿起球拍，走上賽場，繼續追趕比分。雖然你丟掉了第二盤，但是你讓所有人看到了你的頑強。

　　比賽來到了第三盤——決勝盤，你又不慎扭到了剛受傷的腳踝，這一次你重重地摔倒在地，并且頭部碰地。醫生跑進場內對你進行檢查，此時此刻，2萬名現場觀眾屏住呼吸，全場鴉雀無聲，直到你自己先笑了，全場這才爆發出一陣熱烈的掌聲。經過治療以后，你面帶笑容又重返賽場，但是你受傷的'腳踝還是影響了你的腳步，你的非受迫性失誤急劇上升，雖然你奮力擊球，頑強拼搏，但還是輸掉了比賽，不過你贏得了尊重！

　　賽后，你說：“阿扎倫卡今天打得比我出色，所以她贏了。”不拿運氣當借口，你征服了全世界。盆比杯大，銀比金亮，你真棒！我把掌聲送給你——李娜！

　　我把掌聲送給你作文 篇5

　　“掌聲響起來 我心更明白 你的愛將與我同在 掌聲響起來 我心更明白 歌聲交會你我的愛 錯過多少次舞臺 聽到多少聲喝彩 我的眼淚還是會掉下來 經過多少失敗 經過多少等待 告訴自己要忍耐”

　　----<掌聲響起>

　　掌聲，一個唾手可棄的動作，對于某些人或許一文不值，但對于那些正在努力的人，我們的掌聲可以給他們莫大的鼓勵，所以我想把我的掌聲送給一個特殊的集體----“心靈之聲”

　　或許大家對“心靈之聲”不太熟悉，它是一個由殘疾人組成的表演藝術團，在名譽團長張建新的帶領下，“心靈之聲”的名氣蒸蒸日上，他們的每一次表演都能帶給我們不一樣的驚喜、不一樣的收獲。可我們熟不知，他們在平日里不知訓練了多少次，才有此對他們自身而言超越極限的表演。他們在訓練中互相幫助、齊心協力，彼此之間沒有一點怨言，他們認為沒有搞不定的事兒；沒有過不去的坎兒，他們堅信只要努力，就一定會成功。他們每一次演出的`目的，就是想教導我們“世上無難事，只要肯攀登”，我們應該讓自己的生命活得更加精彩！

　　雖然我沒有親眼看過他們演出，但是他們演出的視頻我看過很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一個節目結束時，我都會忍不住在屏幕前拍起掌來，為他們的精彩表現喝彩。我被他們頑強的意志力所感動，我認為他們值得我們的掌聲。所以，我想呼吁更多人來關注他們，把我們的掌聲送給他們！

　　我把掌聲送給你作文 篇6

　　春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很干。

　　“看，這是太陽花的種子。”“把它扔進花盆就行了，去踢球吧。”“好。” 幾顆小不點滾到我懷中。我懷有一絲憐惜，他們太小了。

　　三天后他們終于睡醒了，嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發地用身軀蓋住它們裸露的身體。

　　它們覺察出了異樣，安靜了。我陰郁地把目光轉向窗外，無風，很干。兩個星期后自從被掩埋后，它們就再也沒動過，怎么了？

　　我小心翼翼的移開一點，它們睡的嬰兒一般，我調動著全身最柔軟的`地方給予他們最舒適的環境。

　　突然很想看見真正的綠色。

　　一個月后總覺得身體很不舒服，又覺得自己多想了，這么干怎么會有生命。

　　早上醒了。

　　綠！

　　我揉揉眼，一個小小芽探出頭來，微笑。我怔怔的望著它身后的窗子，下雨了。我不由自主的拍著手：“孩子，你是怎么做到的？”“泥土姐姐，我是一粒種子，再貧瘠的土地我都要綻放。”

　　我擁著它，一片歡笑。一年后我的身上盡是綠色，空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤，我每天都幸福的看著它們對著太陽歡笑。每當一個新生命的降臨，我都會真誠的把掌聲送給它們，他們都會和第一株芽一樣，朝我羞澀的微笑。每一個生命都值得擁有掌聲！

　　我把掌聲送給你作文 篇7

　　她，是夜空中最閃亮的星星；她，是花園中最芬芳的花；她，是沙灘上最美麗的貝殼；雖然她是一位互不素不相識的阿姨，但她這種行為讓我對她肅然起敬，雖然嬌小，但在我心中高大無比。

　　那是一個北風呼呼的早晨，凜冽的寒風像一把把尖刀直割人的臉頰，讓人瑟瑟發抖。我在公交車站等待著，公交車終于來了，人們蜂擁而上，你擠我，我擠你，正當公交車要開時，一個聲音傳入耳畔：“司機，請等一下！”我聞聲而去，原來是一位步履蹣跚的老奶奶，她拄著拐杖，走向公交車，我們的目光射向這位老奶奶，她有些許臉紅，找到一個座位坐了下來。

　　“老奶奶，你還沒有付錢呢！”這時司機說道。“誰說的，我已經付了錢了！”老奶奶頓時滿臉通紅。人群紛紛議論起來，安靜的車廂霎時變得鬧哄哄的。人們不約而同地望向老奶奶。“沒錢就快下車，別耽誤大家的`時間！”司機憤怒了起來，“我付過了。”老奶奶顯得有些手足無措，望了望大家。

　　“我幫這位老奶奶付錢！”一個聲音響亮地響起。“這么冷的天，把老人家趕下車多不好，這一元錢，大不了我付錢。”我們望向那位阿姨。阿姨徑直走過去，從包里掏出一元錢，放進了投幣箱。我看著這一切，心里深深受到震撼，大家贊許的目光投向阿姨。

　　雖然阿姨已經下車了，但車箱響起了一陣掌聲，老奶奶滿臉感激，我也在心中默默為那位阿姨鼓掌。

　　那一件事我至今還記憶猶新，陌生的阿姨，你這種做法是對的，我為你鼓掌！

　　我把掌聲送給你作文 篇8

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

　　——題記曾有一個人，勇武至極，千古無二；曾有一個人，少年意氣，鮮衣怒馬；曾有一個人，挾劍驚風，橫槊凌云。這便是那西楚的霸王，豪情激蕩的少年郎。

　　憶昔秦末群雄起，風云交際。項氏名籍，神勇無匹，會稽起義，少年英豪，鏗鏘錚錚，為人信義，所向披靡。

　　年少輕狂殺主將，威震楚國，名揚四方，諸侯歸附，君民敬仰。長桿槍，烏騅馬，九戰九捷，自卑自晲天下。

　　垓下兵壁，美人血灑堂上，四面楚歌中，何等彷徨。猶記八千子弟過烏江，浩浩蕩蕩。而今流光一瞬，離愁一身，身邊唯余三五人。起案拍馬，上場廝殺，至烏江水畔，從此，一代英豪尸無存。

　　可惜啊！西楚的霸王。一步之遙，則登青天之上。縱橫馳騁一生，猶是為他人做了嫁衣裳。而你的神勇，后人怎能忘，我把掌聲送給你，贊你長槍駿馬，豪情義氣，爍爍激蕩。

　　可嘆啊！大楚的兒郎。仗義俠言，鴻門宴上，錯失江山。敢問是誰知恥而重義，是誰有一顆赤子之心？我把掌聲送給你，贊你的'那顆永生不死的赤子之心。

　　可悲啊！柔情烈烈的英豪。優柔寡斷，錯失江山多嬌。因著有了一顆俠義之心，因著生在亂世卻血氣方剛，你注定不為皇帝，但可成英豪。我把掌聲送給你，贊你的仁義樂施，是為一代天驕。

　　何人在浩浩烏江水旁，劍尖抹喉嚨？何人笑嘆“天要亡我，我何渡為？”又是何人，豪氣萬丈，傲視群雄？

　　人們總道他坑殺二十萬秦兵，卻不愿看他心中的悲痛和因國破家亡蒙上的陰影；人們總道他殺戮累累，卻不愿看他所失去的兄弟親人……他因戰爭而生，也因戰爭而亡。他是一個永做不上皇帝的英豪。

　　敢問英雄誰是？誠然為西楚霸王。我把掌聲送給你，嘆你豪情四溢，英勇無畏；我把掌聲送給你，贊你瀟灑神勇，無可匹敵；我把掌聲送給你，愿你來世，只做一個孤膽俠義，鮮衣怒馬的少年郎。

　　我把掌聲送給你作文 篇9

　　夏天，烈日炎炎，太陽似乎就要把人們給蒸發掉了。下午放學后，我渴得喉嚨冒煙，騎上自行車，準備回家。騎著騎著，突然，一個西瓜小攤映入眼簾，仔細一看，哦，原來是一位老爺爺在馬路邊賣西瓜呢！

　　我飛快地騎到小攤邊，對老爺爺說：“老爺爺，這西瓜幾元一斤呀？”“兩元一斤！”老爺爺笑盈盈地說。于是，我開始挑西瓜。我挑了一個最小的，可是老爺爺幫我挑了一個最大的西瓜，笑嘻嘻對我說：“小朋友，小的西瓜不好吃，大的西瓜才真叫甜！”可是，我卻想：切！你個糟老頭，壞得很，心里只想著掙錢而已，有沒有想過別人的感受呢？

　　只見老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱，當那秤上的.數字不跳的時候，我下巴都快掉下！“30元！”我大喊一聲，隨即摸摸口袋，只有十五元錢，我又把所有的口袋摸了一遍，也只有十五元，我臉脹得通紅，羞怯地對老爺爺說：“我只有十五元錢。”只見老爺爺客氣地說：“沒關系，你明天給我也沒關系，如果明天不來了，那就送給你了。”于是，我說了一聲謝謝，急匆匆地走了。我心想：明天我一定把錢送給老爺爺！

　　老爺爺，謝謝你對我這么寬容，我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你作文 篇10

　　我要把掌聲送給我的姐姐若谷。

　　若谷是我的表姐，她是我姨媽的女兒。好多人都說姨媽比姐姐漂亮，我暗地里觀察好多次，還是覺得姐姐漂亮。姐姐溫柔可愛，我從來沒見她發過火，也沒見她大聲說過話。媽媽說這是教養。

　　姐姐是個勤奮的女孩，她六歲時跟著姥爺學習毛筆字，九歲時寫的“高山流水”“馬到成功”被姥爺裝裱以后掛在客廳里，雷倒了每一位客人。每一個暑假，她上午學書法，下午學畫畫，晚上寫作業。大人心疼她，勸她放棄畫畫，她不愿意，她說她喜歡，不覺得累。暑假里的早晨，她提著小桶，拿著刷子和粉筆，和姥爺在廣場的水泥地上寫字，寫完了刷，刷了再寫。好多人圍觀，嘖嘖贊嘆。姥爺美滋滋的，可是姐姐從來不驕傲。姐姐后來考藝術大學時，才藝表演，姐姐寫了草書“龍鳳”兩個字，把考官都雷倒了。姐姐寫的這兩個字還被姨媽貼在家里的大門上呢，我見過，不認識，是繁體，真是龍飛鳳舞啊，太漂亮了！姐姐，我要把掌聲送給你，你真棒！

　　姐姐在我心里就是姐姐，是媽媽和姨媽不能代替的。她哄我們玩很有耐心，說到可笑的笑話她自己也笑得特別開心，但是我發現她從來沒有傻笑過，有的人笑的聲音特別傻，還噴唾沫星子，牙齒和口腔全暴露，還拍胳膊拍腿，好傻哦。姐姐笑起來風輕云淡，好有定力的。我喜歡我姐姐。

　　姐姐十七歲就考上浙江傳媒學院了，在學校時就是青牛網和uc瀏覽器的宣傳人，自己勤工儉學，穿著網上買的十五元的T恤，一點也不虛榮。剛上大四，因為她的聲音和氣質好，海南廣播電臺和揚州電視臺都想要她呢，最后被廣東省佛山市電視臺搶走了，實習期間就因為工作出色受到臺領導的賞識，實習期一結束就被正式錄用了。我姐姐是制片人也！姐姐第一個月的工資給我和杭杭弟弟，然然表哥，龍龍表弟一人一百元，過年時又給我們一人一百元。有個姐姐真好啊，我要把掌聲送給我的姐姐！

　　過年時姨媽去了姐姐那里，回來后說起心疼得流淚。說姐姐不舍得花錢，在電視臺上班卻那么樸素，正是花季，連個化妝品也沒有，只有一瓶普通的乳液，衣服也不舍得買貴的`。我可不這么看，姐姐的容貌和氣質不需要化妝品和名貴的衣服，花季少女需要的恰恰是自然呢，青春就是最好的衣服。

　　姐姐好樣的，我喜歡你，我要把最熱烈的掌聲送給你！加油，你會更棒！

　　我把掌聲送給你作文 篇11

　　走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍天空，純潔得沒有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。

　　窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加嬌媚，只有大樹仍然屹立不動。鳥兒站在大樹結實的樹干上展現自己的風采，歌聲婉轉、舞姿優美。這時掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥兒的，而是送給這棵壯實的大樹。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風擋雨，給鳥兒一個溫暖的家。

　　風兒是大自然的常客，樹葉在飄揚，不時來串門的風也是大樹的孩子，它在樹下自由自在地玩耍，大樹也為它和人類遮擋太陽，這樣看來，我們也都是大樹的孩子呢！酷夏，大樹遮擋熱辣辣的太陽，我們總愛躲在大樹下乘涼。大樹的默默付出從未圖求回報，在世界上每一個角落都會有它們的身影，它們就像戰士一樣保家衛國，讓我們的家園不會變成干旱的荒漠。

　　學了生物后我知道，大樹自己默默吸收著二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類，讓我們有足夠的氧氣生存。可我們卻一點也不仗義，大量地砍伐樹木。大樹卻無怨無悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的.大樹到底付出了什么。即使大量的樹木被砍伐依舊是熟視無睹。可是這樣的行為繼續下去總有一天樹會被砍光。我為大樹的濃蔭鼓掌，我為大樹的付出鼓掌。親愛的大樹，我的響聲屬于你。

　　樹是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風擋雨，無怨無悔，像我們的父親，沉穩而偉大。

　　不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹。

　　我把掌聲送給你作文 篇12

　　舞臺上，燈光陣陣，鮮花朵朵。伴隨著報幕聲的響起，我踮起腳尖，輕輕的走向位于舞臺中央的古箏。場上鴉雀無聲，評委們犀利的眼光如X射線般把我看得清清楚楚，我不由有些緊張。但當我看到評委席旁邊教師席上的于老師時，一切緊張都煙消云散。排練的一幕幕浮現心間......

　　“節奏不對了，這里速度快一點，要達到四四拍，壓指要用力！”每個周日上午，文化宮的一間教室里總會傳出這樣的聲音。得知我報名參加市里的文藝比賽，老師決定給我單獨排練比賽曲子，那首古箏曲《小小竹排》雖等級不高，可全曲都需大量的搖指、花指等手法來表現江水的流動，最后還要用高亢清晰的高音手法來表現曲子的主題，可謂是高難度曲子了。而要命的是，臨近考試，學業繁忙，還哪有時間練習呢？所以，周日上午的這次練習課就顯得格外重要。

　　“小撮快一點，四個音連在一起！搖指要快！要表現出水流的急速！”于老師雖然嗓門大，但卻脾氣溫和。可她現在卻有些著急了，我的雙手急速撥動著，心里越來越急，終于沒了節奏。“停！”于老師有些生氣的喊了停，生氣地問我：“你是不是沒練？馬上比賽呀你這么彈能過關？”我心里委屈，眼眶泛紅，“低聲下氣”的囁嚅著：“馬上考試，作業又多，沒時間。 ”眼淚在眼眶里打著旋兒。老師愣了一下，沒說話。教室里靜了下來，只有我低低的抽泣聲。“對不起，老師錯怪你了。”老師突然開口說。我驚訝的抬頭，看見老師坐在古箏前，“我給你示范一下，你慢慢看，不懂就問。”她笑著說。我愣了一下，飛快的點頭，臉上也洋溢起了笑容。悅耳的.琴聲再次在教室里響起。

　　雖然我練習時間短，但于老師一點也不嫌棄我，甚至手把手的練，一個小節一個小節的教。在她的不懈努力下，我終于掌握了整首曲子。

　　我站在舞臺上，眼睛去望向她，她看見我望來，沖我燦爛的一笑，比出了“剪刀手”。我得到她的鼓勵信心大增，平靜的彈起了曲子，心無一絲躁動。曲調流暢無一絲生澀，節奏把握恰到好處，意境悠遠，技藝嫻熟。一曲終了，全場掌聲雷動，連評委們都在鼓掌。我也在鼓掌，但卻不是為自己。我很清楚，如果沒有于老師的悉心教導，我絕對無法彈得這么流暢。我要把掌聲送給她。

　　師恩如一眼清泉，給干渴的人以清爽；師恩如一場春雨，給干涸的禾苗以滋潤；師恩如一縷陽光，使嬌弱的樹苗以成長。老師，謝謝您對我的栽培，我要把掌聲，送給您！

　　我把掌聲送給你作文 篇13

　　我每天上下學都能看到一位一年四季都穿一件破爛不堪的灰襯衫和一條用線縫補過的黑色襯褲的老頭，他每天都靠討錢生存。他的鞋底已經磨破了口，他彎著腰，駝著背，我每天走去他旁邊時都能聞到一陣臭味，路人都時不時地捂住鼻子，邊走邊說：“可真臭!”但去年冬天的那一瞬間完全改變了我對他的看法，我要把掌聲送給您——張爺爺。

　　去年冬天是一個十分寒冷的季節，是大雪讓我看清了您的真面貌。窗外寒風刺骨，北風咆哮，鵝毛般的雪花落英繽紛地翩翩起舞著。我坐在烤爐旁裹著厚厚實實的.棉被，望著窗外這番美麗如花的雪景，心里還有幾分發酸。不經意間我看到家門口的雜樹小道上有一位戴著草帽，手持掃把的老頭。這背影真熟悉，這不是我校園門口的那個討飯老頭兒嗎?怎么可能是他，他連衣食都不飽，怎么可能來為人民服務?定睛一看，果然是您，張爺爺。我跑到樓下草叢中默默觀察。

　　只見您那紅透了的手上帶著重重紋路，您的手在暗暗發抖，呀!肯定是凍僵了。您對自己的身體不管不顧，反而更加拼命地掃地，慢慢把雪鏟倒一旁，這樣連續重復了幾十次，雪被您搭積成了一座“小山”，而您的衣服褲子上遍布是雪。雪一點一點地融化成水，凍得您瑟瑟發抖，嘴唇發干又發紫。

　　雪從一顆小圓球轉化到一大顆冰雹落在幾根樹枝上，那樹枝就像受皮鞭抽打不停顫抖著。您為了讓自己暖和暖和，躲在小區門口的屋檐下，身子直哆嗦，您從口袋里拿出打火機與火柴，雙手將它擦燃著，慢慢靠近手和臉。過了不久，火柴熄滅了，您雙手一搓，哈氣一口，接著又艱難地扶著墻腳，一步一步向前邁進……

　　過路的老人和小孩都紛紛夸贊到，投出敬佩的目光，而您卻嚴謹地說道：“謝謝你們的夸贊，我就是給你們圖個方便，再苦再累我也值得。”

　　張爺爺,您雖然窮，但您的精神很富有，我要把掌聲送給您。

　　我把掌聲送給你作文 篇14

　　掌聲，可以使人成功；掌聲，可以給人勇氣；掌聲，可以使社會變得更加美好。

　　當路燈還閃爍著黃昏的眼睛，當我睜開朦朧的眼睛時，我看到了你的身影——清潔工。你們身穿一件單衣，手上一直緊握著那一把掃把，彎腰清掃大街的時候，卻被人忽視在了城市的角落。你們這樣默默無聞，我要將我的掌聲送給你們——城市的美容師，清潔工。

　　當你走進森林的深處，那嬌小的苔花蹦入你的眼中，苔花沒有牡丹那么雍容華貴，沒有菊花那么美麗高貴，更沒有水仙那么多姿多彩。可是你卻那么熱愛生命，你或許早已被人遺忘了，你也在不停地生長，我要把掌聲送給你——熱愛生命的`使者，苔花。

　　當寒風還在無情地咆哮，當天地變得無比的清冷。一位老人滑倒在地，行人對老人視而不見，都自己走了過去，一位轎車司機下車扶起了老人，訛人固然是有的，可是你相信，只要有一顆火熱的心，任何冰雪都會被你融化，我要把掌聲送給你——陌生的司機。

　　掌聲，多么美好，是世間必不可少的寶物。

　　我把掌聲送給你作文 篇15

　　在生活中，有許許多多值得我們為他或她鼓掌的人，他們或偉大，或優秀，或學識淵博。現在，我要把掌聲送給你，我的同學，一個平凡而普通的學生。

　　我把掌聲送給你，因為你的無私奉獻和勤勞。還記得那次學校大掃除嗎？我們這一組是負責教室衛生的。可是班主任一離開，大家就亂哄哄地鬧成一團，拿掃把將掃把當武器，互相打鬧；拿拖把的將拖把當毛筆，滿地寫大字；擦窗子拿著抹布扔來扔去，帶水的抹布在大家頭頂飛來飛去，尖叫、怒罵、追打……鬧成一團。最后，只是把教室的垃圾掃出去，地板上干一道濕一道，像花臉一般；窗玻璃上滴滴答答地流淌著污水，像在痛哭一般，還有大家撞得亂七八糟的桌椅。不過，大家還是視若無睹，將勞動工具扔下，一哄而散，我也是他們中的一員。

　　回到宿舍，我才記起要復習的書沒有拿回來，急急返回教室。跑到門口，卻看到了令人吃驚的一幕：窗戶干干凈凈，明亮得可以找出人影；桌子椅子整整齊齊，似乎接受過軍訓一般；黑板上原本寫著各種各樣的字，這時都消失了，展示著青色的本色，講臺上的粉筆也安分守己地呆在粉筆盒里面，臺面上幾乎可以說是一塵不染。而教室里面只有一個你，拖著水桶，拿著拖把，仔仔細細地拖著地板，有時候遇到一兩塊口香糖的污跡，你會拿著小工具慢慢地鏟去。夕陽將整個教室映得黃澄，而你是這一片光芒中最閃亮的一個：汗水慢慢從你額頭滑下，滴在地上，你抿著嘴，認真而仔細。我看呆了，竟然忘了去幫你。你抬手擦擦汗水，眼光往門口看來，我竟然連書都不拿，落荒而逃！

　　事后，老師表演了我們組勞動認真仔細，大家都興奮不已，只有你平靜地微笑著，只有我羞愧地低著頭：這樣的你，怎不讓人自慚形穢，怎不讓人贊美鼓掌！

　　我要把掌聲送給你，還因為你的堅強和不懈努力。有一次月測，你發揮失常，作為你的同桌，我知道這一個星期來你日日夜夜抓緊每一分每一秒在進行復習備考：早上六點你就到教室讀書背詩，聽課時你盯著老師，生怕漏掉一字一句；偶爾有犯困的時候，你就叫我就你耳朵或打你的手，甚至自己擰自己的手臂，以至你的手臂上紅一塊青一塊的；晚上11點多你才回到宿舍，可有時你還打著手電筒看書；有時回來晚了，食堂里午飯或晚飯都賣完了，你只能去買泡面吃。可是，你考差了，多日來的努力都付之東流了。看著你眼淚在眼眶里打轉，我很是擔心，卻又不知道怎么安慰你。你走出教室，在陽臺上站了好久好久，等你回來了的`時候，臉上已經帶上溫和的笑容，你對我說：“我沒事了。下一次，我一定會拿到好成績！”從此，你更加努力了，每天未見朝霞時，你的身影已經出現在教室，在你返回宿舍時，夜幕已是繁星滿天。你的臉頰越來越消瘦，你的眼睛卻越來越明亮。終于，在期末考試中你考了全年級第五名！

　　我的同桌，今后的人生道路還有很長很長，我們不能一起結伴而行，但是我希望你永遠是我要學習的榜樣！我會一直為你鼓掌，用掌聲見證的你的成功，用掌聲祝福你的未來！

　　我把掌聲送給你作文 篇16

　　在萬物中，我最喜歡的就是你，你算不上偉大，但意志堅強，你稱不上美麗，但品德高尚。

　　你用你那平凡的身軀，打造了不平凡的生活。生活遇到困難時，你也會永不停息地行走，直至生命的結束。

　　這就是你——螞蟻，我把掌聲送給你。

　　你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘記了你。

　　在一天放學回家的'路上，我在樹上發現了你，你正艱難地在筆直的樹干上行走。微風一吹，你就左搖右擺。我微微一笑，在你的頭上輕輕一彈，你便從1米多高的樹上筆直地落了下來，摔在地上。我以為你會就此放棄，不再嘗試。

　　但你重新站了起來，觸角抖了幾下塵土，繼續向上爬，本來搖晃的身子更加不穩了。可你依然繼續向上挪動，扣住樹干，用盡全身力氣，只為了向上。你那堅持不懈的精神，既讓我不耐煩，也讓我覺得可笑。我沒有了耐心，直接把你從樹上拽了下來。你的腿還在不停地擺動。我輕輕一揉，你原本筆直的身子變成了一團。隨后我把你放在地上，使勁一踩，瞬間你粉身碎骨。我的心里十分痛快。

　　我又笑了笑，剛想離開，突然在樹上看見了你的左腿，已經插進樹干里了，而且還做著向上的動作。

　　瞬間，我感到了羞愧，很后悔剛才的行為。我竟然傷害了一個比自己小10多倍的生靈。我默默地對你說：“對不起，對不起！”我被你那堅強的精神所折服。我低著頭往前走，為你雖然身體弱小，但堅強的精神鼓掌，我要把掌聲送給你——螞蟻。

　　我把掌聲送給你作文 篇17

　　一個掌聲，其實很簡單，兩手一拍，這就是個掌聲。但這個掌聲并不簡單，它是鼓勵，支持、表揚、信任、懷念的結晶，意義非凡！

　　最熱烈的掌聲還是要送給我最難忘的初一。

　　初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；初一，又如同一杯茶，清香中略帶些苦澀，令人心馳神往！

　　剛進初一的時候，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學時的輕松快樂相比，初一簡直就是一片充滿陷阱的沼澤，我們走路人一不小心就落入它的魔掌，那可謂“一失足便成千古恨”。

　　漸漸適應了初一的生活，才發現初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，初一也就如水一般清澈透明了。

　　比如說，總是一味的感嘆怎么4點多才放學，小學早就“人鳥聲俱絕”了，殊不知，學校還有晚自習。再比如，作業堆成小山一般，我們苦聲連連，無數次無奈地看著指針悄悄地爬過晚上10點，無數次在熟睡中把口水滴到作業本上面……諸如此類的事頻頻發生，卻讓我們漸漸理解了初一，理解了你的風格，理解了你的內心。

　　隨著時間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。課堂上，我們侃侃而談、各抒己見，你微笑地注視著我們，指給我們思路上的`正確方向；在課間，我們不再是小學那個瘋瘋癲癲、調皮搗蛋的小鬼了，因為你向我們敞開了知識的大門，我們便醉心于書的海洋中，體會到了書的甘醇、香甜、美好與力量。在放學后，我們“溫故而知新”。我們品味古詩，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，也有“小橋流水人家”的細膩多情；我們鉆研數學，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語，一個句型引出另一個句型，一個語法引出另一個語法，像一條長長的鎖鏈一樣，環環相扣，連接緊密……

　　光陰荏苒，在初一僅存的最后一段時間里，我們成為了初一的主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽地直抒己見。錯誤，逼迫我們更深入的思考；而正確，則使我們增強自信。課間不再單調地死讀書了，我們有了新鮮的話題“喂，××，你知道嗎？哥本哈根會議召開了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事，你還不知道××要開演唱會了吧？”……我們在討論這些話題時，不分八卦、新聞，只管豐富我們見聞。

　　初一，我把最熱烈的掌聲送給你，永遠懷念你，美好的初一！

　　我把掌聲送給你作文 篇18

　　在許多個冬日的早上，你在為小區人出行方便忙碌，在許多繁華的街頭，你俯身撿起垃圾，在別人需要幫助的時候，你伸出援手。我把掌聲送給你——劉奶奶。

　　劉奶奶住我家樓下，是一位退休教師，她是我心中最尊敬的人。

　　在一個冬日的早上，鬧鐘聲劃破了清晨的寂靜，我穿好了衣服準備去上課，不經意想陽臺外一看，下雪了。書上，車棚，到處都堆滿了厚厚的白雪。我不想耽誤時間，于是就趕緊下樓，剛剛到了門口就聽到了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，走出門口一看，是劉奶奶在掃雪。被雪覆蓋的街道已經被劉奶奶掃除了一條可供人們通行的小路。劉奶奶的額頭上掛滿了汗珠，呼吸時的哈氣可以清晰的看到。“劉奶奶！”“呦，這么早又去上學了。”劉奶奶說，“來，瞧瞧我掃的還干凈嗎？”“嗯，真干凈，您又出來掃雪了。”“對啊，”劉奶奶說，“在家也是閑著，出來掃掃雪，方便大家，你快去上課吧，別遲到了。”“哦，奶奶再見！”劉奶奶這幾句樸實的話語打動了我。我曾不止一次的看到她為人們掃雪，每每想起，我對她的尊敬油然而生。

　　一個秋日的午后，我背著書包在街頭與伙伴玩耍，寒冷的秋風卷著落葉漫天飛舞，來往的行人都不想把手伸出來。這是，我看到有一個人蹲在水井蓋上在干什么，我走近一看，是劉奶奶。她在摳水井蓋上的`口香糖，那塊是我剛剛吐掉的，心中有愧。“劉奶奶。”“呦，小陸，你怎么在這啊？”“我路過，”我說，“我幫您一起干吧！”“好啊，”劉奶奶說，“90后的思想覺悟提高了啊！”我笑了笑，把粘在地上的口香糖撕下來放到一張紙上。而劉奶奶，又撿起了周圍的垃圾，正在撕著另一塊口香糖……

　　一個酷熱的夏日，我走在小區里，玩了三個多小時的羽毛球，可能有點中暑，越來越惡心，頭暈。這時，劉奶奶到樓下扔垃圾，看到了扶在墻上的我，馬上走過來拍拍我的肩膀“怎么了，小陸，中暑了？”

　　我點了點頭，奶奶立刻把我扶到了她家，從冰箱里拿出了綠豆湯和西瓜，打開了空調，并一直在我身邊不停的為我扇扇子，直到我感覺好點了之后才送我回家……

　　劉奶奶，我把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇19

　　千年歲月，如白駒過隙，滄桑海田，人間巨變，不變的是唐詩宋詞，不變的是楚辭漢賦。

　　你究竟有多大魅力，引得無數人文騷客為你動容?

　　燃燭吟詩，我看見一位狂人舞劍高歌，他心寄國家，卻被貶下鄉，憤滿，無奈，于是，只能寄愁于明月，托情于山水，于是有了鳳凰臺游，于是有了舉杯消愁。

　　苦雨品詞，我看寫游落天涯的倦容，在已經風雨輝煌大起大落后，回想長江東去的千古人物，感慨著無痕跡的年少狂言，于是最難忘的是那孤獨的亡妻，千滴相思淚，卻滴不到妻子的.墳頭，他也就只能感慨人生如夢，感慨悲歡離合。

　　你究竟有怎樣的柔情，使無數的呤者陶醉其中。

　　在《詩經》中采微，聞到流在田間的縷縷薄香，在唐詩里流過，隨李白一起舉杯明月，在宋詞里踱步，伴蘇東坡游遍天涯海角。

　　想看清你的哀愁，卻聽到“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。想讀懂你的絕望，卻聽到“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，想理解你的抱負，卻聽到“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”學習方法，想感受你的豪邁，卻聽到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……

　　難受時讀你，在字詞中尋找你的歡樂，絕望時讀你，在句段間尋找希望，迷茫時讀你，在仄中尋找答案。

　　如此哀嘆不已，如此豪邁萬丈，如此千古愁離，如此唯美浪漫。讓我把掌聲送給你——詩詞。

　　我把掌聲送給你作文 篇20

　　掌聲，是我們對一個人的鼓勵，一個人的肯定，在我們生活中，會為許許多多的人送去掌聲。

　　記得一次關于環保的活動中，由于有些人的節目重復了，沒有上，還有些都比較短，所以以飛快的速度完成了所有的過程。

　　當正式宣布結束的時候，所有人的`表情像蒙了一層灰，黯淡無光，仿佛都在抱怨為什么難得的一個活動這么快就沒了，這時，康澤坤說：“要不，我來表演一段相聲吧，有些不熟，多多見諒。”呵，就這么一句話，就像那燦爛的陽光一樣，掃走了所有人臉上的那一層灰塵，這時，她也向她的搭檔——王子琦招了招手，示意讓她上來。于是，一段有聲有色的相聲開始了。

　　具體內容我一淡忘了，不過大致就是說一個關于環保的題材。同學們安靜了下來后，她們便開始了表演，說著說著，誒呀呀，這手上的動作真豐富呀，左一圈，右一圈，又過了一會，手以表達不了她們的情緒了，頭上也有了動作，搖頭晃腦的，一股相聲味流露了出來，不過說實話，我還真怕康澤坤一會摔倒了。雖然中間也有不熟的地方，但因為她們是即興表演嘛，所以總體來說，是非常不錯的，最后，同學們笑倒一片，原因是因為康澤坤挖苦王子琦連屁都挖掘出來了，最終在同學們的歡聲笑語中結束了。我們的朗誦就像一些悶葫蘆，而她們卻好像把這些發悶的葫蘆吹響了。

　　我把掌聲送給你，也同時送給你的搭檔，因為如果沒有她，這個相聲就變了一個味了，你們都是好樣的，希望你們將來能有更好的表現。

　　我把掌聲送給你作文 篇21

　　是你，在一筆筆地勾勒著城市的美麗。——題記花開又落，草綠還枯，燕去復歸。一年四季，你的身影每天都出現在馬路上，為城市帶來潔凈，我想為你鼓掌，清潔工!

　　萬物復蘇

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天悄悄地來臨了。風雨將冒出的新芽折了，你俯下身子，輕輕將它直起。小河里漂浮的塑料袋阻礙了水流，你將它用樹枝輕輕撈起，樹叢里的刮進的紙片影響了美觀，你追逐著將它撿起。春天里到處都是美，你就是這城市的美容師，你也像這春天一樣美麗，我贊美你，我想把掌聲送給你。

　　烈日炙烤

　　清晨，我走出家門，打著長長的呵欠，忽然看見你辛勤工作的背影，心里一驚。原來你的工作早就開始了，七點了，太陽還不太高，但照射在身上也令人焦躁，你輕輕拭去臉上豆大的汗珠，見路上行人已漸漸多了，你便加快了工作的速度，收拾工具，在別人去上班的途中，你已經完成了你的工作，收獲是濕透的衣衫，收獲更是這干凈的路面。你那么無私，得到的很少，但付出的很多，我感動了，我想把掌聲送給你。

　　落葉紛飛

　　落葉似蝴蝶，在風中飛舞，又像頑皮的孩童，在空中玩個盡興它才肯落到地上，你輕輕將它掃走。可回首望去，剛剛掃打的路上又被落葉蓋住，你便又一遍地打掃，奇怪的是，我沒有看到你的焦躁，你竟是那么神色平靜。有人說，把平凡的事情反復做就是不平凡，日復一日，年復一年，你在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，你整天默默無聞地努力工作著，這份耐心是常人難以擁有的`，我敬佩你，我想把掌聲送給你。

　　雪花爛漫

　　寒風刺骨，大雪彌漫，在你的眼里，沒有雪花的美麗，只是看到這遍地的冰凌，迫近年關，這場大雪止住了人們回家的步伐，你為了他人途中的安心與舒適，聽從指揮，日夜與冰雪抗戰，一鐵锨，一簸箕，寒風凜冽，別人凍得哆嗦，你卻大汗淋漓。在你的努力下，游子們終于順利上路了，可你卻病倒了，但你卻很知足，因為你只想把工作做好，只想能為他人行方便。你的奉獻精神值得我們學習，我想把掌聲送給你。

　　時光飛逝，斗轉星移，你的腰背彎曲了，可城市馬路潔凈了;你的面容滄桑了，可人們的生活舒心了。數年如一日，無論嚴寒酷暑，你一直默默奉獻，任勞任怨。清潔工，為了表達我由衷的敬意，我要把最真誠最熱烈的掌聲送給你!

　　我把掌聲送給你作文 篇22

　　還記得那次體育考試嗎？

　　在班會課上，班主任告訴我們一個月后就是體育考試，有的人已經摩拳擦掌，準備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經做好充足的準備。而我看到你有些不安，我知道為什么。我看過你以前的體育成績，都是不及格，讓我覺得你根本不適合運動。

　　一個體育很好的同學走過來，問了你一句：“你準備好了嗎？”你問：“準備好什么？”“準備好不及格啊！”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒有笑，我知道被人嘲笑的滋味。你的臉頓時黑了下來，問他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語。你怒吼道：“有本事你就再說一次！”他說：“我不說不代表我怕你。”你有本事就考兩個八十分給我看一下，我可以向你低頭認錯。說完，轉身就走。

　　從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請教體育老師，你就來問我為什么體育這么好。我和他說，我以前體質也很差，個個笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來的，只是我找對了方法，你沒有。你問我方法，我告訴你每個人都有自己適合的方法，別人的`不一定合適自己。你執意要問，我就只好告訴你了。

　　體育考試那天，看見你在考場上健步如飛的身影，我想那家伙應該知道錯了。我看見他很不情愿的向你說出了“我錯了“三個字。我替你高興，我要把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇23

　　你，無私奉獻，如肥沃的土地不求大樹的回報；你，默默無聞，如嫩綠的小草不與百花爭艷；你，熱愛生活，如一粒種子，用成長熱愛溫暖它的陽光。今天，我把掌聲送給你，感謝你……

　　——我把掌聲送給你，因為你的無私奉獻。

　　每天，天還沒亮，我就早早地背著書包去上學了。天空中那嬋娟發出清冷的光，白霜一樣敷在路旁的樹葉上。晨風拂過，像干枯的毛巾擦著臉龐。我不由得弓著身子，縮著脖子，像裹腳的老太太在路上搖搖晃晃行進著。我心里暗想，這么冷的天氣，恐怕沒有人比我更早了吧！

　　可就在這時，我看見路邊有一個穿著橙色環衛工人制服的老人，他的手滿是裂痕，他的臉也被刺骨的寒風吹得微微抽搐。他抱著手中那把大掃帚，每走一步，就在身前劃一道弧線，動作輕輕地，既像一位慈祥的剃頭老師傅給滿月的嬰孩剃頭，又像一位端莊的少女對著鏡子細細描眉，腳下的道路就在他的手下一筆一筆靚麗起來。

　　我突然想起了不久前看過的一則新聞報道：城市下了一場大雪，按常理說，到處都應該是銀裝素裹般的雪白，可是為了讓人們通行方便，環衛工人們頂著刺骨寒風，在凌晨就為人們掃開路上的積雪。

　　這就是環衛工人！他們無私奉獻，不求回報，只求給我們一個干凈舒適的生活環境。

　　今天，我把掌聲送給你，為了你那如土地一般的.無私奉獻。

　　——我把掌聲送給你，因為你的默默無聞。

　　城市的美容師啊！你費盡辛勞，為我們清潔環境，可許多人，不曾把你放在心上。我看見許多人在環衛工人打掃的時候，不屑一顧地瞥一眼，認為他們理應如此，認為他們工作低賤，甚至還會因為環衛工人擋住了去路，罵些很難聽的話。我打心眼里為你打抱不平。

　　那天，當我再次遇見了你，我實在忍不住心中的疑惑，問道：“爺爺，你每天起早貪黑地工作，又沒人感謝你們，這么賣力，為什么呀？”

　　你只是微微一笑道：“要哈感謝呀，我只把我份內的事情做最好了。我不要別人的感謝，那樣心里會不好受。”他的臉上，顯出質樸的微笑，如黑土地一般的質樸，那種默默無聞的精神，在那一笑中，表現得淋漓盡致。

　　我心中的疑惑一下有了答案。這就是你，默默無聞，不圖感謝。

　　今天，我把掌聲送給你，為了你那如小草般的默默無聞。

　　——我把掌聲送給你，因為你的熱愛生活。

　　你日復一日、年復一年從事枯燥單調的工作，難道對工作還能保持原有的熱情嗎？不止一次在路上我望著你們的身影，心中充滿了疑惑。

　　這次我與你相遇，看著你那充滿樂觀，又略帶滄桑的神情，我更加疑惑了。

　　我問你：“你幸福嗎？”

　　你拄著長掃帚蹲下身子把地上的一團廢紙拾起來，放入垃圾袋子里，對我說：“幸福是個啥？我一輩子，沒想過這個。只要把工作做好，把環境保護好，這就是最好的生活。我覺得吧，那對我來說應該就是幸福吧！”他說這話的時候，眼里閃爍著最真摯的幸福，還略帶我讀不懂的迷離與深邃。

　　我對你更加刮目相看，這么多年枯燥而勞累的工作，你沒有磨滅對生活的熱情，你生活得是那樣地有滋有味，你的精神比鉆石還要堅硬。

　　今天，我把掌聲送給你，為了你對生活的無限熱愛。

　　天明亮了許多，寒風依舊刮著，但我卻不再覺得寒冷，前進的步伐越來越穩。

　　我把掌聲送給你作文 篇24

　　你就像一個英勇無畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著雪白的戰馬，手中拿著染了血跡的長戟，在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經過了數次的拼殺，無數的考驗，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。

　　在你凱旋的時候，我愿在你歸程的終點，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我知道，這是你應得的`榮耀。

　　你的成績好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認的事實。可誰又會想得到，曾經的你無法熟練的運算一拜以內的加減法，總也無法學會簡單的拼音呢？現在看來，那些真實的過去都像是玩笑一樣。

　　家中的變故讓你成長，我也第一次近距離的體驗了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信，就像是見到了另外一個人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發生了改變。

　　一夜的時間能有多長？它確使一個原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了，但那卻是你的嘴角從未揚起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。

　　你變了，像是什么悲傷都沒有發生過。只是，你不會再為一點小傷而哭泣，不再對學習漫不經心。你發奮的樣子讓我吃驚，每天不到四個小時的睡眠時間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時就悄無聲息完成的。

　　你說，不用擔心，你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無人給你打開捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。

　　你用手中的長戟，殲滅前方的敵人，劈開道路上的荊棘，帶著渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。

　　而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。

　　當你凱旋之時，我會將最熱烈的掌聲送給你，不僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個在你心底最堅強的那個人——自己！

　　我把掌聲送給你作文 篇25

　　“加油！”烈日下，劃過一道矯健的身影，跳高的橫桿掉了，你哭了。

　　在我的印象中，你一直是一個剛強的女孩子，似乎你的淚腺并不發達，但這一次你卻哭了。

　　每年運動會，跳高，你都會參加，并都取得了不錯的成績。今年，你也如此。可今年的對手個個人高馬大，在這中間，你顯得弱小，似乎是最不像經驗豐富的`老手，而是像個初來窄到的新手。

　　比賽開始了，只見你先是快速助跑，當離橫桿只有半米左右遠時，輕輕一跳，像一只輕快的燕子一躍而起，然后像一陣風一樣，令人毫無察覺，就通過了橫桿，像使用了《哈利·波特》的“幻影移形”一樣。面對漸漸升高的橫桿，你自信滿滿，勝券在握，毫不驚慌。隨著橫桿高度的上升，跳高選手也逐漸減少，最后只剩你和五班的一個選手了。

　　這時的高度已經令人頭皮發麻了，我相信平常人是跳不過的，即使是校隊的那些健將們也要幾番嘗試，練習過才能勉強跳過吧。五班的選手也被這傷人腦筋的難度卡住了。只要誰先跳過，誰就將成為這次比賽的最后贏家。

　　你原本自信的臉上，不經意間流露出了一絲慌恐和不安。“加油！李易捷，加油！”啦啦隊們也為你鼓勁兒。你對我們微笑，然后帶著全班的希望，踏上了“征程”。第一次嘗試和第二次跳躍都被“哐當”的聲音劃破了，第三次，也就是最后一次，大家滿懷期待地看著你，我做為你的好朋友也為你捏一把汗。你擦了擦汗，又開始了沖刺。三二一。離橫桿只有一步之遠，成功還是失敗，只有一念之差，你卻像望見了一頭兇猛的野獸，突然止步，輕聲說了一句：“重來！”然后又回到起點，助跑、起跳、過桿，像一支悲哀又優美的舞蹈。時間凝固了，定格在了你起跳的一瞬間。周圍跑道上的槍響和他們的奔跑聲似乎被按下了靜音鍵，跳高比賽區似乎與世隔絕了。“哐當”，這尖銳的聲音直竄耳朵，你朝我走來，腳步有些失魂落魄，蒼白的臉上，眼圈紅了，眼睛濕潤了。

　　你雖未獲得冠軍，但你為我們班爭取了第二的好成績。你已經盡力了，你是我們班的巾幗女英雄，你是我們班每個人心中光榮的“第一名”。我把最美妙的喝彩聲送給你！我把最熱烈的掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你作文 篇26

　　你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛，無限向往地說：“你真幸福呀！如果我能像你一樣就好了。”是的，我承認我比你幸福，我成績比你好，比你得到更多長輩的目光和贊賞，即使我考差了，我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵，幫我擦干眼淚。而你，從小被父母拋棄，是我叔把你撿回來的。每次學校發了成績單，當我興高采烈地和家人炫耀時，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚，沒有人會去過問你的心情。你還擔心我叔看見，雖然叔待你不壞，但他不懂一個孩子的心，他也不想看你流淚，生怕別人說他虐待了你。

　　可是你從來不敏感自卑。你在學校，總是昂首挺胸地走，你的頭發梳得整齊油亮，一點都不會比那些媽媽綁的辮子差；你的`臉上總是帶著甜甜的笑容，無論是誰都能收獲你的熱情和友善。有些調皮的男孩子會嘲笑你“有娘生，沒爹娘養”，你總是瞪大眼睛，不甘示弱地回應：“我雖然沒有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有書讀，我哪一點比你們差！”你總是把對方逼得啞口無言，然后得意地吹著口哨，拉著我走掉。你只比我大幾個月而已，面對這么大的侮辱，我尚且氣得渾身發抖，說不出話，你卻表現得不卑不亢，青，真正讓人羨慕的是你。我想把我最欽佩的掌聲給你！

　　你家和我家都有幾頭牛。放學后，你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問你干嘛要這么急。你頭也不回地說：“要趕緊回家做作業，做完作業還要給牛兒割草呢！”我總是不以為意地說這些活家里的大人會干。你就會站住了，一臉的嚴肅認真，說：“叔還要忙地里的活呢，他又不是‘鐵人’，我能幫多少就是多少。”說著，你還會拍拍我的頭，“妹兒啊，你忍心看你爸媽這么累呀？”在家里，衣服你會偷偷幫嬸娘洗，雞你會搶著幫嬸婆喂，以致爸媽每天對我這個“懶人”說：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其實你比我幸福，因為你有一顆會體貼別人的心，這才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌聲送給你！

　　有時，我會小心翼翼地問你有沒有恨過拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑，說：“恨？我根本沒有見過他們，怎么恨？如果他們沒有生下我，我怎么會遇到叔？我怎么會有你這個妹妹？”這時，我們就會互相依靠著，看天上緩緩飄過的白云，感覺歲月靜好，溫暖無垠。青，你真好！不幸沒有折損你的羽翼，你的心仍像天使一般寬容皎潔，我要把最崇敬的掌聲送給你！

　　青，我堅強的姐姐，我勤勞的姐姐，我寬容的姐姐，我要我一輩子的掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你作文 篇27

　　我把掌聲送給你，那個每天陪著我們訓練的白老師。

　　我在自己努力下和老師的幫助下成功的進入了體隊。每天我們都要訓練到七八點，比賽前居然可以練到八點多，而白老師，不怕辛苦，沒天晚上陪在學校訓練我我們，而其他老師則是把任務告訴他們，等到很晚的時候讓他們自己練。

　　我進體隊的時候剛好是快到冬天，而天氣又刮很大的風，可是這樣白老師仍堅持訓練我們，下雪的時候，則是跟我們一起掃雪，之后訓練我們，多少個日日夜夜，白老師都不怕辛苦的盡職盡責。

　　就在今年的區運動會上，我們的大師姐也是輕輕松松破紀錄，而團體是以40多分的差距領先一中，獲得第一，而這也是七中第七次連續第一名。之前的六年里，也像今年一樣，不怕風，不怕雨，更不怕雪的訓練成果跑出的。當然，白老師不止這樣的工作了七年。可想而知，白老師是多么的辛苦，是多么的偉大。而且每天還給我們買東西吃，比完賽還請我們去吃飯。這一個月的'工資可能都給我們花了。

　　白老師這么辛苦的工作，訓練我們，并不是為了的獎金，而是真心為了我們以后的發展這么辛苦。在這我由衷地說一句：“謝謝您，白老師，對我們七中短跑隊的付出，我把掌聲送給你，我們會好好練得。”

　　我把掌聲送給你作文 篇28

　　操場上又出現了那個熟悉的身影，為什么你總是這么努力呢？

　　不管是在烈日炎炎的夏天，還是冰天雪地的冬日。你總是準時到操場，參加體能訓練，日復一日的努力，年復一年的堅強，換來了一張又一張的獎狀，我把掌聲送給你。

　　記得有一次，炎熱的太陽掃射著大地，每一個角落都無法逃脫它的法眼。就在這種天氣下，你依然頂著太陽準時出現，為了鍛煉你們的耐力，教練對你們進行了魔鬼式訓練，有幾個同學熱的實在受不了，都快要罷工了，而你卻依舊挺立著站著，任憑太陽的火球浸透你的皮膚，非一般的訓練，你做到了。

　　還有一次，在一次寒氣透骨的冬日，北風無情地刮著，似乎把所有人都吹回家去，它就勝了，你在操場上做著準備活動，一些同學使勁兒地跺著腳，似乎不這樣做，腳就會被凍得沒有知覺了。教練一聲令下，所有同學排成隊，進行計時跑。個別同學還和教練討價還價，聽到“預備——跑”的聲音后，你想都沒想便沖了出去，寒冷的風像刺一樣扎入你的臉、你的`身體。但是你還是堅持著，努力沖刺，出色的完成了那次訓練。

　　像這樣的例子數不勝數，每一次的比賽，你都會盡全力為班級拿下榮譽，為班級添彩。難道我不應該為你鼓掌嗎？我要把最美的掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇29

　　或許我們從沒有注意過，有一種人，我們夢醒時分時，他們的身影就早已出現在城市，從東到西，從南到北，每一塊街道，每一道馬路，每一條小巷…都留下了他們的足跡——環衛工人。

　　我把掌聲送給你!

　　是你，用勤勞的雙手撩開了夜夜的面紗;是你，用心靈的腳步叩響了夜空的浮華;是你，用手中工具溫柔的喚醒了沉睡的大地;是你，用最美的呼吸凈化了晝夜的喧嘩…是你，是你，就是你，路邊普普通通的橙黃色的身影，普通卻又偉大的環衛工人。

　　我把掌聲送給你!

　　春夏秋冬，你在各個季節留下美麗的身影。

　　夏天，烈日當空。太陽無情的熾烤大地。而當我們在涼爽的空調下吹著冷風、吃著冷飲、哼著小曲兒、看著電視時，大街上的那些“守護者”就顯得極為突兀，你弓著那瘦削的身軀，在火辣辣的`太陽下勞動著。當我們，因為做操而哼哼唧唧時，你只是無言的揮動著一下又一下的掃把，仿佛要掃走炎熱。

　　我把掌聲送給你!

　　冬天，冷漠如廝。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。梨花開得那樣好，人們賞得那么美，卻忘記受苦的是誰。是你啊，是你，依然是環衛工人。圍脖口罩下是一張凍得通紅的臉，手套掩蓋的是一雙凍瘡的手，拿著鐵鍬，對冰雪發出挑戰，我堅信，一呼一吸之間的熱氣，你終會融化那不羈的雪。

　　我把掌聲送給你!多少人曾因環衛工人的職業地位而輕視你，也因為衣服的不整潔，而嫌棄他們。但這些人不曾真正想過，是誰掃出清爽、干凈、整潔的街道，讓我們生活在一片明亮。是你，是你，是環衛工人。

　　我把掌聲送給你!

　　請讓我把掌聲送給你!

　　我把掌聲送給你作文 篇30

　　寒風中，一堆堆的垃圾漫天飛舞，是誰默默無聞地打掃著？馬路上，車來車往中，又是誰在嚴寒中清理著垃圾？沒錯，他就是城市的清潔者——環衛工人。

　　有一種美麗的職業，叫環衛工人。哪里需要清潔，哪里就出現他們的身影。不管是炎陽高照的夏天，還是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的節假日，還是美夢相伴的夜晚，他們總是在自己的崗位上堅守著，犧牲著自己的時間，用自己的汗水維護這城市的美麗。

　　有一天，五云密布，狂風大作，天空中好似一張黑幕包裹住了這個城市，讓人透不過氣，使得人的心情很是糟糕。看來一場暴雨在所難免。就在這時，我看見了一個橘黃色的身影，在馬路的車流中間舞動著，沒錯，是環衛工人。在狂風中，路上的落葉、塑料袋等垃圾不停的飛舞著，還不時地刮起一陣陣的灰塵。只見環衛工人一手握著掃把，一手拎著簸箕，努力地將這些到處飛舞的落葉垃圾掃到簸箕里并倒進路旁的垃圾車。看到天上的烏云和兩旁匆匆而過的行人，這位環衛工人停了一下，看得出，他也想開始躲避這場即將來臨的暴雨。但當看到馬路前方依然落葉遍地垃圾飄舞時，這位環衛工人依然拿起掃把繼續前進。

　　5分鐘后，暴雨來了，天上即刻下起了傾盆大雨，像是整盆水澆下來似得。雨水很快就濕透了他的衣服。在他橘黃色的`衣服上，很快顯現出他的脊背和臂膀。只見這個環衛工人從旁邊的垃圾車里拿出意見薄薄的薄膜做的建議雨衣穿上，繼續他的掃地。

　　我一直很感動，一直記掛著這個環衛工人，不知道后來在雨中這個環衛工人怎么樣。我也一直在想：我們是否該做點什么來減輕他們的負擔，從而幫助他們……

　　我把掌聲送給你作文 篇31

　　你說：“千萬別忘了，我只是個普通的小伙子。通過自己的堅持和努力也可以令人刮目相看的。”

　　你五歲開始訓練羽毛球，十二歲進入八一隊，十八歲進入國家隊，二十歲代表中國開始征戰。因為這傳奇的經歷，我把掌聲送給你。

　　盡管你一開始并不為許多人所認可，你曾因為一次比賽被眾人評論沒意志，沒勇氣，被國家隊開除；你曾因為不出色被安排睡地下室；記得那一次改分制比賽，比賽總分從七分改為十五分制，因為不太適應，有長達八個月時間幾乎都是第一輪被斬落下馬。在那段時間里你被雪藏了起來，被人“親切”的稱為“林一輪”。但你不屈服，在日本公開賽是，你像一頭被困多時的斗牛橫沖直撞，殺進決賽取得冠軍，終于迷茫了半年的你又找到了戰斗的方向。你說：“不要因為今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉。”你憑借你的實力與堅持成為世界著名的羽壇第一人。因為你不服輸的.個性，我把掌聲送給你。

　　在一次丹麥全英公開賽奪冠，讓全世界知道了你，從此“超級丹”享譽世界。你在湯姆斯杯的時候獲得了人生的第一個榮譽“世界冠軍”，那一刻，我看出了你的激動與快樂。2008年奧運會時我們知道你背后承受的壓力，但整個看臺被紅色淹沒。從頭到尾只聽到“林丹加油”全場觀眾都為你而興奮。第二局打到20：8，你志在必得了。最后一排李宗偉回球下網最后一分你得到了。你跳起來把球拍扔了出去，有在地板上滾了一圈。看見你落淚，我知道對你是一種解脫……你參與各項比賽，繼而成為匯集八項冠軍為一身的全滿貫。我知道你的成就遠遠不止這些，但你依然謙虛的說：“榮耀留在過去，未來更加可期。”因為你的謙虛不炫耀，我要把掌聲送給你。

　　你對于所有不公正的事都不于寬容，記得有一次打比賽，裁判誤判，你提出申訴，為此與對方發生一場口角戰，被外界議論紛紛，但你不在乎，你沒錯。你說：“清者自清。”一段時間過后，果然風平浪靜。因為你敢于堅持原則，我把掌聲送給你。

　　你小時候被父母溺愛，甚至到九歲仍然不會系鞋帶。而慢慢成長的你，學會了關愛父母，你會陪他們一起做運動，你會在清晨六點起床為他們買早餐。無論你承擔多大的壓力，對父母都報喜不報憂，你不想父母為你擔心。因為你對父母的孝心，我把掌聲送給你。

　　你就是林丹，羽壇第一人，超級丹。但你說你只是個普通的小伙子；你也有退役的一天，在很多年后，你可能會模糊的像一個符號。但你的勇氣堅持，你的不服輸，你的成就，會用永遠的記載人們的心里。因為你的精神鼓勵著我們為理想而奮斗，我把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇32

　　有一種鼓勵叫做掌聲，有一種肯定叫做掌聲，更有一種贊頌，它叫做掌聲。回首過往，曾幾何時，我們開始渴求天邊有不逝的彩虹，經久不敗的掌聲……

　　一個炎熱的中午，天氣悶熱得仿佛鉆進了蒸籠。打開空調，我準備用睡覺的方式趕快度過這個中午。剛一躺下，耳邊傳來“嗡嗡”的噪聲，給原本就酷熱的.天氣碰上了一股干燥劑，真煩人！我起身朝陽臺望了望，又是在修操場！起重機、升降機、挖掘機……好像在演奏一曲大合唱，唱的人心里煩躁躁的。我關緊窗戶，企圖減少噪音無休止的污染。當我回頭一望時幾個工人搬著一塊沉重的木料從我視線中出現，再消失。他們？不休息嗎？雖然隔著幾百米的距離，卻能看見氣喘吁吁他們。仿佛那落在黑黝黝的皮膚上的汗珠正在無奈的看著這個不公平的生活社會。

　　我敬佩他們，既平凡有偉大的人們。他們的生活沒有抱怨，只懂得知足。他們的生活不敢奢望，只求平安簡單。他們用自己的雙手建設我們的城市，不怕累不怕苦。當你抱怨每天有八節課，晚上還有很多很多作業的時候，你想過他們嗎？當你抱怨學校單位伙食不營養時，你又想到他們了嗎？幸福來得太容易往往會使人不知足。

　　我贊頌他們，城市因他們的辛勤而美麗，我們的生活因他們的付出而美好。我要把掌聲送給你們，你們才是城市真正的主宰者，最應該值得我們敬佩的你們！

　　我把掌聲送給你們——既平凡又偉大的工人們！

　　我把掌聲送給你作文 篇33

　　我把掌聲送給你，送給你的堅強，送給你的善良，送給你的勤奮！我欣賞你，那個叫做“自己”的女孩。——題記

　　陽光總在風雨后

　　雙腿像灌了鉛似的，每移動一步，頭上那黃豆般的汗珠便從額上滾落，滴進已經干裂的嘴唇，澀澀的味道彌漫開來，渾身的細胞都在躁動。緊閉雙眼，我奮力向在眼中漸漸清晰的終點線沖去……

　　此時，除了累什么都感覺不到的.我耳邊忽然想起一陣掌聲。“陽光總在風雨后，我把掌聲送給你，因為你的堅強。”

　　贈人玫瑰，手留余香

　　車上人越來越多，六月的天氣使車內如滾燙的熱鍋，人們似一個個餃子在鍋中翻滾著。坐在位子上，心中煩躁不已。忽然，一聲嘹亮的哭聲想起，車中的熱浪再次高漲。那是一個中年婦女，一手抱著孩子，一手提著一籃土雞蛋，應該是去賣的吧！她手忙腳亂地哄著孩子，窘迫之極。

　　“到這兒坐吧，阿姨！我到家了。”“不用麻煩了……我……”她似乎很詫異又很猶豫。我莞爾一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到車后的角落里。

　　此時，一陣掌聲響起。“贈人玫瑰，手留余香，我把掌聲送給你，因為你的善良。”

　　書山有路勤為徑

　　眼前如山的作業在夜光下更顯沉重。我扶了扶眼鏡，再次一頭鉆進題海中。夜空寧靜，星星眨著眼睛，努力散發出它微弱的光芒，它相信，明天它會更閃亮！

　　此時，一陣掌聲響起。“書山有路勤為徑，我把掌聲送給你，因為你的勤奮。”

　　最美的掌聲送給最美的你！在人生漫漫長路上，心底總有一陣掌聲鼓舞著我奔向前方。我把掌聲送給我自己，只為了那顆堅強、閃亮、勤奮的心！

　　我把掌聲送給你作文 篇34

　　無情的太陽炙烤著大地，地上飄著一團團白氣。如果人光著腳走在地上，會變炭燒豬蹄，也會變成鹵豬腳。

　　剛上完補習班的我，喘著氣，瘋狂地向公交車站跑去。我坐在候車亭的座位上，靜靜地等待公交車，突然，一位頭戴工程帽，滿身汗臭的工人也坐在了我旁邊。我一聞到這帶著酸臭的味道，就想嘔吐。于是，我只好假裝站起來去看行程表，來躲避這種令人作嘔的味道。

　　我等的公交車來了。我好像看到了一根救命稻草，趕緊向入口沖進去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一個位置坐下。本以為可以躲避那個人身上的臭味，正想松一口氣的時候，發現那個人也上了車。他在口袋里摸了摸，拿出了幾張被汗水浸濕的毛票。伸出了手指夾了幾張一元紙幣放在收錢機器上，便坐在了離我不遠的地方。

　　過了一會兒，公交車停在了一個村莊的'公交車站上，上來了一個身著破舊卻干凈衣服的老太太。她四處望了望，看見沒有一個空位置，就嘆了一口氣，手緊緊抓住吊環。公交車繼續前進，前面有一段石子路，我雙手緊緊抓住扶手，汽車開始劇烈搖晃起來。只聽“啊”的一聲，老太太由于搖晃得太厲害而重心不穩，倒在了地上。那位渾身汗臭的工人見狀，馬上跑過去將老太太扶起來，并且將自己的座位讓給了她，全車的人都投去贊美的目光。

　　有人問他為什么要去扶那老太太時，他回答道：“因為我希望別人在我母親遇到困難的時候，也能這樣幫助我母親。”我聽他這樣的回答之后，眼圈濕潤了……

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。只要我們互相幫助，我們這個世界就會變得更美好。那位叔叔，我要把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇35

　　夏初的雨紛然而又廣漠，伴著雨珠到來的，還有綻放的水中仙子——荷花。

　　——題記

　　“姐姐，你看湖上有朵粉色的大花！”兒時與荷花的相遇在湖畔，當初只是覺得在水中長出的植物十分少見，而它又那么優雅、挺拔，傲立在湖中央，而那荷葉像一把撐開的大傘，亭立在湖上，似翠玉。

　　漸漸長大后，我才知道那朵粉色的大花叫荷花。一朵朵荷花緊緊依偎著綠葉，在綠葉的映襯下，粉中透白的荷花，金黃色的花蕊，更顯嫵媚。平靜的湖面上，布滿了嬌翠欲滴的荷葉。湖畔，有的花苞初綻，像少女翩翩起舞；有的含苞待放，像羞澀的小女生緋紅的臉龐。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，我開始懂得了荷花，它的優雅、嫵媚不只是外表，身體中更有一種挺拔、屹立的剛氣。讀了周敦頤的《愛蓮說》后，我更加欽佩荷花的`精神。世人喜歡牡丹的富貴大方，桃花的玲瓏活潑，卻少有人注意荷花不染世俗的高貴品質。一顆蓮子掉入淤泥中后，卻依然在淤泥中成長，不與它同流合污。雨間，荷花仿佛一個隱士，身坐湖畔，一身白衣，縱使有才華也不顯于人前，縱使有高官厚祿也不為之動搖。荷花的品質，今天又有多少人能做到呢？荷花不似梅花那么高傲，不似牡丹那么高貴，也不似桃花那么玲瓏，卻不可褻玩焉。

　　荷花似位清官，一身正氣，兩袖清風；又似位少女嬌羞欲語，亭亭玉立。我為荷花鼓掌，為它那清出淤泥而不染的品質鼓掌！

　　我把掌聲送給你作文 篇36

　　生活中少不了掌聲。這是我得出的一個道理。掌聲既代表了肯定和贊美，也代表了鼓勵和支持。對于送出掌聲者來說，掌聲是表達自我情感最好的方式；對于接受掌聲者來說，掌聲是自己努力奮斗最好的動力。而我也要送出我的掌聲，送給那個你。

　　【送給那個有理想的你】

　　德國詩人歌德曾說:“我們的生活就像旅行，理想是導游者；沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。”對于有些人，目標是一件很遠很遠的事情，他們甚至覺得那是長大后的事情，從而失去了理想，一生碌碌無為，因為在他們長大后，當他們想起要樹立理想時，卻已經被生活打擊的遍體鱗傷，使他們失去了最好的追夢年華。人生中的機會并不多，錯過了就真的是不錯了。迷茫，伴隨著很多人，使他們感到空虛，卻又不知該如何做。于是他們放棄了所謂的理想，用所有的時間去想那所謂的快樂和安逸。不過幸好你還有理想，多年來毫無動搖。你相信只要努力，夢就會實現的。我真高興，你不愿一生碌碌無為，你想擺脫庸俗，所以你有了理想。我想我應該把掌聲送給那得有理想的你。

　　【送給那個堅持不懈的你】

　　堅持不懈，不是永遠守著那一件事情不放手，而是全心全意做好眼前的.事，向自己的理想逐漸靠近。當你定了理想便不能再變，先求耕耘，在問收獲，所以你要開始學著堅持。堅持不懈并不是只看中一件大事便絕不放手，而是指從零零碎碎的小事做起，比如比別人多起十分鐘，比別人多做兩道練習題，比別人多看一兩頁書。天才并不一定會成功，聰明的人也并不一定不會失敗，而堅持的人終會是最后的勝利者。當你遇到磨難時，你是否想過磨難也許也是一種祝福。溫室中的花朵是經受不起風雨的，而路邊的野草卻可以在風雨中站起來。堅持不懈的你，完成了許多別人沒有完成的事情，在堅忍中堅強，在磨難面前更勇敢。堅持并不容易，你一定要記住，在絕望的時候可以在等一下的。放棄代表前功盡棄，而依舊堅持，也許光明就在下一秒。你要明白誰能堅持到最后誰便是勝利者。我很高興，起碼到現在為止你依舊還在堅持。我想我應該把掌聲送給那個堅持不懈的你。

　　【送給那個充滿愛心的你】

　　一個懂得愛自己的人，必然會去愛別人。“不行春風，難得春雨。”把自己的愛心托付給別人，生命的天堂才會煥發光彩。人們說只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的天堂。奉獻愛心很容易做到，人的一生就應該是施愛和被愛的一生，這樣的人生才會精彩，這樣才是活生生的人。你有著愛心，你會對身邊的所有人笑，你會鼓勵那些受到挫折的人。你善良的對待他人，你相信所有人的本性都是好的，你喜歡交朋友并且很容易付出愛心和真心，你身邊的人說你傻，你卻只是淡淡一笑。你從不背叛或傷害任何人，你寧愿自己受傷也會給他人帶來快樂和溫暖。我想我應該把掌聲送給那個充滿愛心的你。

　　掌聲在生活中是少不了的。我愿把掌聲送給你，那個有理想的你，那個堅持不懈的，你那個充滿愛心的你。掌聲在這里，送給你，愿你永遠快樂，愿掌聲常伴你身邊。

　　我把掌聲送給你作文 篇37

　　老師是一根蠟燭，照亮他人，犧牲自己。老師是一本厚厚的書，傳授于我們無盡的知識，怎么學也學不完。老師是辛勤的園丁，培育一代又一代……老師哺育我們精神的糧食，老師教導我們怎樣做人，老師教會我們人生哲理，老師的教導無時無刻地提醒我們。老師付出了太多太多，我們只能用勤奮報答他們。在人生道路上，只要找到了一個好老師就等于交了一個人生專家。

　　課堂上，老師們用最大的聲量有聲有色地講課，生怕哪個學生沒聽明白。當老師講完某些題時，總會問上一句：“聽懂了嗎？”同學們回答：“聽懂了！”這才是老師放下心來。

　　課堂下，老師與同學們談心，教育學生。同學們總是提出許多幼稚的問題，老師總會耐心地回答。夜深時，老師還在批改教案，知道準確不誤改完才休息。

　　哪個老師何嘗不是這樣呢？我的小學五年級正是這樣。一上課，老師面帶微笑走進教室。“現在開始上課！”老師說完后，喧鬧的教室立刻安靜下來。我們的心思也放到了課堂上！語文老師講課十分生動，所以我們都愛上她的課。老師講課十分動聽，好像一支優美的歌，把我們帶入了課文的意境。同學們爭先恐后地回答問題，生怕被別人搶了去。就這樣，一節課過去了。老師布置的作業十分少，大約十五分鐘就完成了。因為老師崇尚“輕松快樂學習法”。

　　我的同桌小軍生病了，經過一個多月的.治療才返校。小軍落下了許多功課，于是，我和周圍的同學都來幫助他，不過沒什么效果，我們哪有老師講得那么好！我們都為小軍的學習犯愁。誰知第二天，老師說要為小軍補課，我們和小軍樂開了花。

　　以后的每節課的課余時間里，老師都耐心地向小軍講解題目，有時為了一道題，甚至花費三十分鐘的時間！眼看就要考試了，小軍的學習仍有困難，我們和老師每天都幫助他，可還取得不到突破。老師十分著急，索性到小軍家里為小軍補課。有時喉嚨都沙啞了，還堅持給小軍補課。每天上學時，總會看見老師的眼睛上，多了兩個黑眼圈，不用說，老師肯定沒休息好！經過半個多月的奮斗，小軍的問題總算解決了！總以應付兩星期后的期末考試了。

　　就在考試的那一天，老師因睡眠不足暈在了考場。唉，老師，你真盡職盡責；為了同學的學習，也不會能累壞了自己的身體呀！在考場上，小軍充分發揮，取得了班級第三名的優異成績！

　　老師，我把掌聲送給您！您的精神令我十分佩服！

　　我把掌聲送給你作文 篇38

　　聲體現某事或某人的肯定，炎炎夏日，交警指揮車輛得到他人的贊許與掌聲，寒冬時期，清雪工人得到他人的贊許與掌聲，春回大地，樹木花草給大地帶來生機勃勃的景象，得到他人的贊許與掌聲。

　　春天，“停車作愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象審慎叨動了我，夕陽西下，霜葉的暗紅，以風風風火火的景象擺在眼前。

　　夏天，有“接天蓮葉無窮碧，映荷花別樣紅“的生機勃勃的景象，為大地增添了一份綠色。

　　秋天。有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的小調景色，到同事也是萬物開花結果的時期，農民伯伯信息的收割麥子，一份田間地頭竹節聲聲的`鏡面映在眼前！

　　冬天，有“北國風光，千里冰封。萬里雪飄”和“上下一白”的雄偉壯觀的景面，這是花園里的勿忘我也已枯萎了吧！萬物的苦味寓意著來年以更好的姿態展現在世人面前……

　　春夏秋冬，四時之景各有差異，但體現出大自然雄偉壯麗之景色！正因有這些季節的U同，才孕育出著萬物景色與植物，正因為有這些，大自然的這幅畫卷才多姿多彩。

　　今日我要把這掌聲送給你們！

　　因為有你們的襯托大地才得以多姿多彩，豪邁壯麗！

　　因為有你們，我們看到了世間萬物美好的景色！

　　因為有你們，我們才感到生活的和諧美好！

　　四季之景，你們的各態風景得到了世人的贊許，今日我要把最衷心，最宏亮的掌聲送給你們！

　　我把掌聲送給你作文 篇39

　　掌聲，不僅僅是一個動聽的名詞，也是一個代表著贊美和鼓勵的動詞。每個人內心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人。現在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。

　　走在大街上，手拿的人不計其數。可在那光鮮亮麗的手機背后，誰又能想到為之努力的喬布斯呢年6月24日，萬眾矚目的第四代正式發售。“蘋果迷”們紛紛排隊搶購。蘋果公司創辦35年來，每一個產品都是電子商業圈的奇跡。“聽從自己內心的聲音”被認為是喬布斯的人生忠告。以為例，當喬布斯在董事會上宣布要生產手機時，所有人都認為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的堅持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋果不停地推陳出新，在變通中求得發展。喬布斯就用這種執著、創新的精神博得了世界的喝彩和事業的輝煌。他在眾人反對，認為他無可救藥時仍堅持自己的觀點。在競爭如此激烈的市場上開辟了一條又一條獨一無二，變幻莫測的道路。喬布斯應立刻世界，也贏了自己！

　　而當下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因為他聽從了自己內心的`聲音。喬布斯的成功，還源于他堅定不移的信念。不顧他人的想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的勇敢為美國的市場開辟了一條新的道路，且通往了世界。每個國家都需要勇于開拓創新的人，結果不論輸贏，只要有所嘗試就無怨無悔。若喬布斯的結果是失敗，我相信他依舊不會放棄，我也會依舊把掌聲送給他，送給他內心的聲音。

　　我把掌聲送給你作文 篇40

　　我的外婆喜歡唱歌，打掃衛生時哼著小曲兒；休息時看著“星光大道”，跟著哼唱；有時，晚上還在回音效果特別好的衛生間里練聲。

　　家人調侃道，就你這樣無章法的唱歌，還不如去老年大學學習呢！她一聽覺得有道理，就開啟了她的音樂之旅。剛開始去上課的那幾天，她可興奮了，像個孩子似的，“老師夸我音色好，中氣足！”“我們小區的'王姐是我的同班同學！”“這個是si還是xi呀？”一個又一個開心的感嘆句向我飄來。

　　可最近，外婆一上完課回來便拿了譜子，認真學習。一旁還放了個錄音筆，在重復著大合唱。本以為是老師要求的，便寬慰她，沒事隨便練練，在里面混混就行了。沒想到一向隨和的她竟與我較真起來：“不行，我現在高音唱不上去，音準度也不夠，技巧類的共鳴腔也沒有打開，怎么可以隨便練呢？而且我連最基本的歌詞都還沒背出來……”她頓了頓，又很堅定地說：“下個月底就要選人去音樂廳表演，現在我可是老學員了，一定要去試一試。”

　　從那以后，在晚上總能聽見她的夜半歌聲；早上，也總會覺得她嘴中仿佛在叨念著什么，吃飯時總會觸景生情，蹦一句“水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游”，把我們一家弄得哭笑不得。

　　有天放學，她竟然破天荒地來接我了，我特別感動，向她跑去。不料，剛見面，她就塞給我一張破破爛爛的小紙條，說：“幫我對一下歌詞啊！”我們走了多久，她就唱了多久，仿佛不會累似的。就這樣一連幾天，我都能倒背如流了，她依然在那里廢寢忘食地練。每每這種時候，我們便會無奈地搖頭，看來，她一天得不到演出的機會，我們就一天不得安寧。

　　那天我們一家吃著晚飯，正想著外婆怎么還沒回來時，門被打開了，只見她抱著一條被塑料膜包著的墨綠色長裙，滿面紅光，笑得跟朵大麗花似的，宣布道：“我可以去上海音樂廳表演了！”

　　表演前幾天正好拿到了多余的門票，便偷偷地與外公去現場觀看。只見外婆身著墨綠色圓領拖地無袖長裙，腳上踩著一雙新買的銀白色高跟皮鞋。她微微抬起頭部，嘴角向上揚。一只手懸在腹部，另一只手拿著話筒，唱道：“水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游……”之后是大合唱，富有層次的女聲包裹著我的耳朵，舒緩的節奏，在我心中蕩漾起漣漪……

　　一曲終了，我拼命拍手，正奇怪旁邊怎么沒聲，只見外公直直地盯著外婆，仿佛他的眼中只有她。我偷偷一笑，拍得更響了。

　　我把掌聲送給你作文 篇41

　　聽到了嗎？

　　——那一聲聲掌聲是屬于你的。

　　你從不渴望有哪一天能獲得如此浩瀚的掌聲，因為你知道你是一個平凡的人，沒有他人所擁有的才藝，只有將自己做到最好，在角落中沉默而堅守著那份自己的完美。

　　直到那一天。

　　“這次我們班有三位同學獲得了語文報杯的獎項。”語文老師激昂的話語仍沒有擊醒你冰封的心。

　　“第一位…省三等獎。第二位…省二等獎。”你周圍的同學都將心提到了嗓子眼，期待著那最后一位獲獎名額。你將原本就沒有抬起來的頭再一次探了下去。仿佛有千斤巨石在你的脖子上掛著，有萬分沉重，根本無法抬起你的頭。因為你知道不可能是你。

　　突然，所有人的視線都轉向了你，因為由老師的目光牽引著同學的目光，匯聚在了你的身上，你成為了班上的焦點，老師邁著沉穩的步伐，一層一層撥開了你心頭的迷霧，點亮了前方的路，推翻了那千斤巨石，打開了你在思想上對自己的自卑。抬起頭，望向老師深切的目光。“沒錯，就是你，省一等獎。”

　　頓時，班里響起了一片聲勢浩大的掌聲，你仿佛并沒有接受這個事實，張大了嘴巴，但這掌聲，再一次準確地告訴了你，這份榮耀是屬于你的，你的眼角掀開了愁苦的'蓋頭，在你的臉上綻開了像花一般的笑容，別樣燦爛。

　　這是你應得的，對嗎？

　　——我知道，你深夜還在修改這篇文章，一頁一頁地撕掉被你修改的文稿，手執著沉重的筆，時時無法下筆。因為你力求完美，不敢草率寫下一字一句，這關乎著你的榮譽，對嗎？

　　——我知道，你一次次將自己做到最好，就是為了這份榮譽。每當犯錯誤時，心頭一遍遍敲響警鐘，告誡自己。想要放棄時，腦海中又時常忽現出父母辛勤工作的情景，他們都是為了你呀！而你將自己做到最好，也是為了他們，對嗎？

　　——我知道，這片掌聲就是屬于你的。

　　高傲地抬起頭，憧憬美好的未來，奮力拼搏！

　　——我也知道，你就是我自己。

　　我把掌聲送給你——堅強地抬起頭，擺脫過去的我自己。

　　我把掌聲送給你作文 篇42

　　炎炎夏日下，是你在人群中，撿起那顯眼的紙團；冰天雪地里，是你站在道路旁，默默地清掃著；車輛眾多的道路上，是你沖向馬路中央，撿起那可樂瓶；是你守護著城市的潔凈，是你……可敬的環衛工人。

　　那是一個冬天的.下午，外面北風呼嘯，樹干孤零零的，一片葉子也沒有。整個世界死氣沉沉的，可就是你那微小的動作，讓世界充滿了生機。

　　“呼！呼！”車輛飛快地從眼前閃過，突然從一輛車中扔下了一個紙團，在這光天化日之下顯得格外刺眼。站在公交車站臺上的你，正準備沖向紙團。

　　1秒、2秒、3秒的等待，你終于邁出了第一步，可又被眼前那飛馳而過的轎車嚇得縮回了腿。

　　跨？還是不跨？你的內心似乎有一點兒猶豫。每次當你跨出第一步時，都會因為恐嚇，而又縮回了腿。

　　“滴嗒滴嗒！”時間一秒一秒地流逝著，北風依舊在那兒咆哮著。最終，你終于戰勝了恐嚇，沖出人群，沖向了紙團，迅速撿起紙團，又如一支箭一般穿過馬路，回到了公交車站臺，將垃圾扔進了垃圾桶。為了城市的潔凈，你不放過一個紙團，一片紙屑。

　　北風依舊咆哮著，天氣同樣惡劣，甚至比之前更加惡劣，可就是因為你，因為你那微小的動作，讓城市變得潔凈美麗，我把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇43

　　從那天起，優點不多的你在我心里有了新的認識，甚至讓我想把最真摯的掌聲送給你。

　　那是一個下著蒙蒙細雨的早上，初一年級學生來到安靜的大操場上。灰蒙蒙的天空不知，這里將打響一場激烈的籃球比賽，我們一班對抗三班，好不期待！

　　快開始了快開始了，體育老師招呼著比賽人員入場。我一眼就注意到高挑，神情嚴肅的你。裁判員吹一聲哨子，緊張的氣氛瞬間彌漫全場，比賽開始了！

　　“加油加油加油！”一聲聲響亮的`加油聲回蕩在整個操場，球在你的手上。

　　只見你單手拍球，像腳踩風火輪似的跑得飛快，一個勁地沖向對邊籃球架。三班也不是吃素的，兩個高大個在三分線處攔截你，眼看你一步步沖進，我們的心里仿佛揣了只兔子，吶喊聲愈發洪亮。

　　這時，離三分線只有幾步遠，你突然停下了，拍球立刻變為單手抱球，下一步要干什么？我們都目不轉睛的盯著你。

　　你望著一名一米開外的我方球員大喊：“接住！”隨即將手中的球用力地拋了過去，一道優美的弧線－－－－哎不對，球呢？

　　“球還在他手上！”誰喊了一句。原來是個假動作！比賽瞬間燃到了高潮！

　　趁對方都跑去你“傳球”的方向，你卻忽悠他們在這邊投球，好不精彩！

　　你卻仍是面無表情，毫不理會這“響徹云霄”的叫好聲，只專心投籃。我們心里可都美滋滋的，勝券在握啊！

　　突然，三班一名球員竟像一只兇猛的老虎般撞了過來，也許是太著急獲勝，我們驚訝得說不出話。球滾落到了地上，你也狠狠地摔了一跤。精彩的比賽瞬間按下了暫停鍵，班主任急匆匆地趕過來。

　　掀開你的衣服一看，我看到了至今難忘的一幕——你的背上，三四條約五六厘米的口子，鮮血從里面一點點涌出。“嘶——”你痛的說不出話，愁著眉頭，咧著嘴巴。我渾身都起了雞皮疙瘩。

　　“一班要換人，有替補沒？”裁判員焦急的問。

　　意料之中的一片沉默，不是沒有替補，而是他們看到這種“血淋淋”的場面后，怕了。有的甚至躲去了教室。班主任無奈的嘆著氣。

　　“我來！”一句有力的話語打破了沉默。竟然是你——剛才受傷的同學，剛才咧嘴說痛的同學，剛才背上流血的同學！你竟奇跡般的打完了全場，我們驚訝的眼珠子都要掉出來。

　　如果此時問我最想把掌聲送給誰，我的回答肯定是你。不僅是你為班級奪得了榮譽，更是因為在別人都退縮的情況下，你那顆令人欽佩，堅強而又勇敢的心！

　　我把掌聲送給你作文 篇44

　　她是我小學同班的一個女生，兒時的一次摔倒似乎大腦受損，智力發育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學習，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。

　　她是眾人取笑的對象，只因她卷子上的分數。每個人都覺得她身上有霉氣，哪怕沾染一點兒，就會使自己倒霉。所有的壞事都與她有關，她無疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著說笑的`我們，眼神里帶著憧憬與失落。

　　每當老師叫她回答問題，她都慌亂地站起來，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著衣角，一陣陣私語，一陣陣哄笑，早已吞沒了她的鎮定，她就像一個木訥的小丑，任我們觀看她的囧態。

　　五年級新學期開始，她被安排與我同桌。我漸漸發現她也擁有許多優點，比如勤勞、誠懇、善良。一次語文課上，老師提問讓學生回答，她仰起低沉的頭，舉起顫動的雙手，慢慢升起，卻又迅速放下，我能感受到她內心的顫動，她緊縮著身子，眼睛卻直勾勾地盯著黑板，我聽見她緊張地深呼吸。終于，她的右手慢慢離開桌面，僵硬地豎直懸浮在半空中，老師眼里閃現出一絲驚喜。聽見自己的名字后，她激動地迅速站立起來，漲紅的小臉驚慌地訴說，卻好像又那么沉穩，她以顫抖的聲音，結結巴巴地小聲回答，老師微笑著點頭。我隨即帶頭鼓掌，身邊的同學也心領神會地跟著伸出了雙手。她在經久不息地掌聲中不好意思地埋下了頭，輕咬著自己薄薄的嘴唇。那一堂課，她炯炯有神的眼神從未離開過黑板……

　　我細心地發現，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學交流，大掃除中有她忙碌的身影，運動會上，有她矯健的身姿。

　　那次的掌聲在我心底永遠地珍藏，無論何時何地，我們要記得為別人送上掌聲，對他人肯定，在他人處于窘迫時，給予體諒。以真摯的心靈“把掌聲送給你……”

　　我把掌聲送給你作文 篇45

　　我要把我的掌聲送給一個菲律賓的潛導。

　　湛藍的大海如一塊巨大的藍寶石平鋪在我的眼前，遠遠望去，水天相接，陽光暖暖地照在我的身上，我坐在船上想象著這次潛水能在海里看到怎樣美麗的景色。

　　這時，我們的潛導Mark—一個黑黑瘦瘦卻又很精壯的當地人向我們走來，臉上掛著熱情的笑容，一雙不大的眼睛里透著和善。他招呼我和潛伴們過去，對我們說：“待會兒，水下的東西可別亂摸哦，你們都要記住，海洋生物不能隨便亂碰的。”他臉上依舊掛著燦爛的笑容，但語氣卻是不容置疑的。我一邊點頭一邊在心里嘀咕，每次潛水時潛導都會這么跟我們說，可之前有一次潛水時潛導還抓小豚魚給我玩呢，那一次可開心了。我估計Mark這次也只是說說而已的吧。

　　船停了，我們興奮地跳入大海，潛入海底，一個奇幻的海底世界出現在了我的眼前：五彩繽紛的魚兒成群結隊地在水里散著步，大片大片的紅珊瑚在水中自由自在地游弋著，展現著自己絢麗的身姿，眼前還有一只大海星正慵懶地躺在沙地上，肥肥的身子讓人忍不住想要去上前捏一下。一位潛伴仿佛與我心有靈犀，正伸出手朝大海星快速地游去。不巧，這一幕被Mark“逮個正著”，他突然收斂起笑容，盯著我的潛伴，作出了一個“No”的手勢，并用最快的速度向我們靈巧地游過來。我的潛伴害怕得立刻收回了手，海星終于逃過一劫。我的心中一驚：沒想到mark還真是“非同常人”，說到做到！

　　我和潛伴以為沒事了，可是剛上船，Mark卻一臉嚴肅地向我們走來，皺著眉頭說：“不是說好不去亂摸的嗎？怎么又去碰了呢？如果都像你們這樣，我們還能欣賞到美麗的海底世界嗎？”我的潛伴一下子羞紅了臉，氣兒都不敢出。“不過這也不能怪你們，很多無良的潛導為了取悅游客，多賺小費，就明目張膽地去抓水中生物給游客玩。如果人人都這樣，美麗的海底世界終將會不復存在的。”他接著說。聽了Mark的話我心中一顫，原來自己之前的快樂是以犧牲大海為代價的呀，還自認為理所當然，心中不禁一下子慚愧起來，對Mark的敬佩之情也油然而生。

　　Mark嘆了口氣，他的表情變得凝重，眼神變得深邃，轉身望向一望無際的.大海，陽光照在他黝黑的皮膚上，散發出古銅色的神圣的光輝。

　　黑黑的Mark有著一顆潔凈的心，大海在他的心里就是一塊湛藍的寶石，不容許有一點的瑕疵；現在，他把這塊寶石的美麗與純凈美也帶到了我的心中。

　　我要把我的掌聲送給你——Mark，為你那不為小利的淡然，為你那保護大海的責任感，還有你那熱情友善的笑容——雖然，有時很嚴肅。

　　我把掌聲送給你作文 篇46

　　我想要掌聲，也希望給予他人掌聲， 可是在我的腦海里面翻騰了好一陣，才發現真正能讓我鼓掌的人不多……是因為世界上假丑惡太多了嗎？忽然之間，我想起了她……

　　那是下的大雨的時候。白亮亮的雨點落在地上，像射下無數只箭頭。窗外的一切都模糊了，雨狠狠的砸著玻璃窗，恨不得把屋內一切的都吞噬掉。也許是因為環境的緣故，我的心竟然煩亂了起來。哦，這些假丑惡，居然化成狂風暴雨來糾纏我。在這樣的環境下，我根本凝聚不起心來，這讓我如何做那一堆堆復雜的數學題？無奈之下，我只得傻愣愣的盯著窗戶。

　　雨下的小了些，原本被暴雨模糊的大路也出現在我的視線之內。咦，她怎么還沒有走？是的，她還站在馬路上，由于寒冷，她雙手緊抱在胸前。她，十二三歲，輸著羊角辮，衣著樸素，她被雨霧籠罩著，顯得更為單薄。我不禁想起剛剛發生的一幕。

　　暴風雨前，天很悶熱，我坐在電風扇下寫數學題。（在我家房前有一條馬路，那是集市，一些大的聲音都能聽見。）突然，我聽到一個小女孩兒的哭叫：“我的錢呢？剛剛還在我口袋里的，誰撿了我的錢沒有？那是我交學費的，我的后媽會打死我的'，她會打死我的！”我向外望去，見她停止了哭聲，彎下腰去從地上撿起一串鑰匙，帶著顫抖的聲音問：“誰的鑰匙？誰的鑰匙？”

　　風刮起來了，猛獸般的橫沖直撞。風刮倒了車棚里的車子，使得樹發瘋似的亂動。不久，天暗下來了，豆大的雨點落下來了。我最看不得別人哭，也怕雨打濕了房間我趕緊關上了窗戶，沒料想她現在居然還呆在那里，她是害怕后媽不敢回家，還是為尋找鑰匙的失主呢？

　　這時一個青年東張西望地走來了，好像尋找什么。那小姑娘趕緊跑過去，似乎在詢問青年找什么。沒想到那青年看到小女孩經倒退了幾步，他仔細打量了一下全身濕透的姑娘。結果了小姑娘手中的鑰匙，呆呆的站了良久。忽然他掏出一疊錢，塞到小姑娘口袋里，并把傘的到小姑娘手里，轉身，到集市那邊的車棚里開了自行車，箭一般的往雨幕里沖去。小姑娘揮動小手，叫著：“叔叔！叔叔！你的傘，你的錢！”

　　雨還在下著，小姑娘遠去的身影透過雨簾還依稀可見。

　　我要為她鼓掌，我要把掌聲送給她！哦，那小姑娘具有一顆多么美麗純潔的心靈！她想到的不僅僅是自己的錢，還想到別人丟失鑰匙的不便與煩惱。哦，你就是真善美最好的代表！你使我認識到世界上還有像你這樣純真的人！！使我認識到如果人人都對社會多給予，少索取那該多好！！！

　　我知道了要為誰送出掌聲，那就是……所有真善美的代表，所有美麗善良的代表！！！

　　我把掌聲送給你作文 篇47

　　往事如歌，讓人留戀自然不能一笑而過。回想你的滴滴點點，對你的敬佩之情有增無減，不禁想把最熱烈的掌聲送給你。

　　你是一個可憐的孩子。

　　記得小時候，你常常會托著腮幫子對我說：“你可真幸福啊！有爸爸媽媽陪在身邊！”是的，我比你幸福，可憐的你與親生父母從未謀面。聽奶奶說，你是被我叔撿回來的。那天秋雨正淅淅瀝瀝地下著，你卻被放在一叢青草旁，于是取名叫青。我和你從小一起長大。每次發了成績單，我總會拿回家給爸爸媽媽看。而有好幾次，我看見你拿著滿分的成績單躲在牛棚旁偷偷地抹眼淚。我知道，你也想和爸爸媽媽一起分享。

　　可是，你卻從不自卑。

　　無論是平時還是在學校里，你都把頭發梳得油亮油亮的，衣服總是干干凈凈的，臉上總是掛著甜甜的微笑，走路的時候也都是昂首挺胸。但總有那么幾個惹人厭的調皮男生，他們嘲笑你，每當見到你就說你有娘生沒爹娘養。而你總是氣勢十足地說：“我怎么了？怎么了？我叔待我可好了！”對方老是被你逼得啞口無言，只好帶著幾分不服和幾分懼怕離開。青，你表現得真好！我總會這么想。

　　你只比我大幾個月呀！卻表現得如此出色。我要把佩服的掌聲送給你。

　　同時，你也是一個很乖的孩子。

　　上六年級了，作業練習一堆。每天中午放學后，你絲毫不肯浪費一分一秒。有一次，我有些生氣了，說：“青，你跑什么嘛！累死人了！”你卻頭也不回地回答：“再不快點就沒時間割草了，還要喂牛呢！”“叔會去放牛的'，又不用你操心！”這時你卻停住了，一本正經地說：“叔每天早出晚歸那么辛苦，他含辛茹苦把我養大，我不忍心看他太辛苦，得盡力幫幫忙……”說著說著，你哽咽了，眼睛里溢滿了淚花，晶瑩得刺痛了我的心。我羞愧地低下頭，一言不發，卻在贊美了你無數遍。

　　在家里，喂雞你搶著幫忙喂，洗衣服你也不讓嬸嬸干，下午放學你還會幫忙做飯……以至于我爸經常數落懶蟲一樣的我：“你看看人家青，再瞅瞅你那樣子，像什么話！”

　　是的，青，你真的很乖，很懂事，我要把贊美的掌聲送給你。

　　現在，我們都長大了。一天夏夜里，我們一起看星星。你說：“哪一顆是你，哪一顆是我呢？”“看見了嗎？最亮的那兩顆就是我們！”可為什么不多加兩顆呢？說這句話的時候，你的聲音很小，可每一個字我都聽得清清楚楚。“你恨你的父母嗎？”我問了一句。“不恨，有什么可恨的呢？不但不恨，還要感謝他們給了我生命。”我笑了，說：“你真好！”青，我記得你當時是這么說的：“你這個鬼靈精妹妹！”

　　那一晚的星星真發好亮、好漂亮。

　　在這里，你以你的寬容之心，又一次當之無愧地贏得了我的掌聲。

　　青，你真好，真是我的好姐姐，我要把好多掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你作文 篇48

　　你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你。——題記

　　雪白的水泥支柱，淡綠的塑料瓦棚，銀白色的鐵欄桿大門，這就是我們學校的車棚，車棚里最西側是紅磚砌成的簡陋小屋。里面住著一位看車的老婆婆，構成了一個特有的自行車之"家”。

　　清晨，每當傳來歡快的鈴聲，老婆婆就打開車門，微笑著把我們這些“車手"迎進去，看著我們把車子放好。老婆婆畢竟是老婆婆，每次我們在放車的時候，她總是叮囑我們把車子放好，車子往里推推，免得讓雨淋著，鑰匙不要忘拔……

　　有這樣的老婆婆，我們誰不放心呢。要是誰的鑰匙忘拔了，放學時去推車，那善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬你："車子丟了活該！”我們總是調皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細心，變得乖了。

　　春去冬來，老婆婆天天辛勤的看護車子，笨重的挪動著身體，用她那粗糙的手擺好這幾百輛車子，那么仔細真像慈祥的老祖母照顧著她心愛的小孫孫一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，卻依然執著的搬著，搬著……多好的婆婆呀！她每天看車，總是樂呵呵的，還特意給我們準備了一個打氣筒，這對我們來說真的太方便了。天寒地凍，我們在溫暖的`教室里聽課看書，而老婆婆卻在車棚里用那雙干癟的手擦拭著車子上的泥水？這時，我們在課間，立即跑來和老婆婆一起把車子擺整齊，擦凈車上的泥土，讓老婆婆休息一會，哪怕一小會也好？

　　伴隨著時光老人的步伐。轉眼間，又是秋天了一片片枯黃的葉子隨著秋風晃悠悠飄落在大地之上。我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土。又重新滋潤著一棵棵小樹，是它們茁壯成長。這可真所謂是“化作春泥更護花……看車的老婆婆她是多么像這秋天的落葉啊！她不是把自己僅有的一點光、一點熱，獻給大家、溫暖大家嗎？

　　啊！老婆婆那無私奉獻的精神多么值得我們敬佩呀！她那樂于助人盡職盡責的高尚品質多么值得我們學習呀！我要把掌聲送給您！

　　我把掌聲送給你作文 篇49

　　掌聲，是人們自然感情的流露。當心中某個柔軟的部位在不經意間被觸動，掌聲就會噴薄而出，那是一種油然而生的崇高贊美。那一次，我把我的掌聲送給了一位白化病女孩余依娜。

　　那天我打開電視，看到一個叫作《等著我》的電視節目，那是一檔大型公益尋人服務類節目。這時，一位姑娘走到舞臺前。看到她的長相，觀眾們都不禁倒吸了一口涼氣，無數目光聚焦在她的.身上。那張臉由于白化病的摧殘，白得刺眼。她的頭發也是白色的，不過微微發黃，幾縷稀疏的黑發，如同荒原上茍延殘喘的雜草。看到她的模樣，我的內心頓時被無邊無際的白雪深深地掩埋，寒風凜冽，紛飛的鵝毛大雪無情地淹沒了一切生機。

　　令所有人始料未及的是，余依娜一上臺就笑著對主持人倪萍說：“我覺得我走在大街上，回頭率一定比你們都高。”她接著說，“有一次，一個人為了多看我一眼，結果一頭撞在了樹上，那樣子真是笑死人了！”臺下的人都友善地笑了，那笑聲中蘊含著數不盡的鼓勵。我心中一震，愣愣地望著她的笑容。那一刻，這個美麗的笑容讓她的臉煥發了無限光彩。

　　她在七歲時就被父母無情地拋棄了，可是節目組始終沒能找到她的父母。聽到這個消息后余依娜顯得有些失望，但還是向所有人深深地鞠了一躬，表達自己的感謝。在離開舞臺之前，她鏗鏘有力地說：“我來到這里，并不是想讓父母帶我回去，而是想讓我的父母明白，他們拋棄的那個女兒沒有那么糟！”她高高舉起胸前的兩塊特奧會獎牌，獎牌折射出耀眼的光芒，如同黑夜里的燈火，雖然微弱，卻足以照亮前行的路。頓時觀眾們像接到一個信號般都站立起來，掌聲如海潮般席卷了整個演播室。電視機前的我望著余依娜堅毅的神情，情不自禁地鼓起了掌，為她送去一份真摯的贊美與祝福……內心深處，仿佛有一顆種子正生根發芽，沖破積雪，執著地向上生長。

　　余依娜，是你讓我明白了什么是樂觀堅強，你不在意自己的外表，努力證明自己生命的意義，如同一朵格桑花在高原雪域里綻放那樣美，那樣挺拔……

　　余依娜，我要把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你作文 篇50

　　我曾把掌聲獻給在秋季開得爛漫一片金黃的菊花，一簇簇的菊渲染秋的色彩；我曾把掌聲獻給在冬日傲然挺立的梅花，一點點梅紅點綴冬那白的織錦……

　　我識蠟梅是在初冬。

　　北方的冬寒冷漫長，才至初冬就飄起了一片片晶瑩剔透的雪，落在匆匆而過的行人肩上，發上，樹枝上，地上，屋頂上，使世界白茫茫一片，仿佛圍上一層薄薄的白色織錦。晨露凝結成冰滯留在枯黃的落葉鋪成的地毯上，在這白雪皚皚的世界，竟有三四抹鮮亮的黃色，遠遠地仔細一看，是三四瓣黃色的花。我帶著好奇去尋它，只求廬山真面目，仿佛有種不破樓蘭終不還的決心，才初識它——蠟梅，也作臘梅。

　　蠟梅不同于普通的紅梅或白梅，它小巧精致，泛著金黃色的光。我見過的蠟梅樹矮小，花分多層，花蕊短小，花瓣如殼。它的香味幾分濃郁，幾瓣蠟梅在冬天美如詩畫。

　　在寒冬，蠟梅不如五六米高的紅梅引人注目，也不如松樹般高大常青，更不如白楊那般抵御沙塵暴的堅韌優美身軀；又提及百花，它花味雖有些許濃，卻不如桂花香濃郁，也不如月季---chineserose那樣美貌艷麗，不如桃花滿面春風受人稱贊。可它偏以這種姿態熬過漫漫四季，在某個百花齊謝的.冬夜里，悄然地，綻開了。

　　在春夏秋時節，它并不顯眼：春季萬物復蘇，夏季百花齊放，秋季碩果累累。冬日的蠟梅金黃的外瓣托起柔軟的花軀，之前掛在枝上的一部分葉子落土歸根，知恩圖報地滋養起蠟梅樹來。落葉落下時，宛如一只蝴蝶，旋轉著，舞動著，入土。花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人尚且對梅贊不絕口，又何況我呢？梅樹或是蠟梅樹，熬過漫漫寒冬，最終釋放出冬天那抹動人的顏色與芬芳。清香縈人，一聞難忘。

　　待我第二天再尋它時，兩小兒嬉戲其中，我便知：花被折了。我替它悲哀它那剛剛誕生就夭折的短暫生命，還未傳粉便逝了。

　　后來那株樹再也沒綻過蠟梅。

　　我把掌聲送給你作文 篇51

　　生活中，有很多令人稱贊，值得肯定的事情。他們像一串串優美的風鈴，風兒一吹，就會發出悅耳的聲音，感染我們，打動我們，震撼我們。會使我們不由自主的把我們那寶貴的掌聲送給他們。今天，我要借這次寫作之機把我對你的敬佩之情抒發出去。

　　在我的記憶里，我不敬佩耀武揚威的警察，也不敬佩名揚中外的科學家，唯一讓我敬佩的是那毫不起眼的清潔工。

　　我對清潔工的敬佩源于一個寒冷的冬天。早晨，我被媽媽從甜美的夢鄉中叫醒。伸伸懶腰，然后快速的穿衣，洗漱完畢，匆匆地吃過早餐。然后就乖乖的做媽媽地好孩子，任由她如何“包裝”。我戴上帽子，圍上了厚厚的圍巾，穿上了厚厚的羽絨服。背上書包，拖著臃腫的身體，邁上了寒冷的上學之路。剛打開門，寒風就給了我一個熱情的擁抱。可想而知，隨之而來的當然是那令人討厭的冷戰。

　　我在公路上走著，天黑黑的，四周萬籟俱寂。可想而知，此時是何等之早。越走越覺得無聊，不禁抱怨自己的家為何距學校如此之遠。不禁意間，抬頭一看，前方竟然有個人。這不禁抅起了我的好奇心，“這么早，回事誰呢？”我喃喃自語道。這好奇心驅使著我加快了腳步，又走近了些，我聽見沙沙地掃地聲。再走近些，我看見了！我真的看見了！只見一個身穿清潔服的一位中年婦女在打掃衛生。我被震撼了，多么感人啊！

　　這樣寒冷的天氣，這位清潔工阿姨本應該在家里睡，而她為了城市的清潔，為了市民的.健康，犧牲了這些。她們明明知道，清潔工是多么不受歡迎的職業，而她不在乎這些。再看看眼前這位清潔工阿姨，他是何等偉大。只見她拿著笤帚一下一下極其認真地清掃，把垃圾掃成一堆一堆，然后，再用小簸箕倒到垃圾車里，這動作是何等嫻熟啊！每個動作都可以看出他們對熱愛，她們是多么偉大啊！這是我發自肺腑的感嘆，發自內心的贊美。

　　清潔工阿姨們，叔叔們，是你們在一個又一個寒冷的早晨忍著寒冷，來裝點城市。你們無怨無悔，你們不辭勞苦地為城市人民的健康保駕護航，你們是最可愛的人，我要把最美的掌聲送給你——清潔工。

　　我把掌聲送給你作文 篇52

　　春天到了。

　　我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很干。

　　“看，這是太陽花的種子。”“把它扔進花盆就行了，去踢球吧。”“好。”幾顆小不點滾到我懷中。我懷有一絲憐惜，他們太小了。

　　三天后

　　他們終于睡醒了，嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發地用身軀蓋住它們裸露的身體。

　　它們覺察出了異樣，安靜了。我陰郁地把目光轉向窗外，無風，很干。

　　兩個星期后

　　自從被掩埋后，它們就再也沒動過，怎么了？

　　我小心翼翼的移開一點，它們睡的嬰兒一般，我調動著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環境。

　　突然很想看見真正的'綠色。

　　一個月后

　　總覺得身體很不舒服，又覺得自己多想了，這么干怎么會有生命...

　　早上醒了。

　　綠！

　　我揉揉眼，一個小小芽探出頭來，微笑。我怔怔的望著它身后的窗子，下雨了。我不由自主的拍著手：“孩子，你是怎么做到的？”“泥土姐姐，我是一粒種子，再貧瘠的土地我都要綻放。”  我擁著它，一片歡笑。

　　一年后

　　我的身上盡是綠色，空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤，我每天都幸福的看著它們對著太陽歡笑。每當一個新生命的降臨，我都會真誠的把掌聲送給它們，他們都會和第一株芽一樣，朝我羞澀的微笑。

　　每一個生命都值得擁有掌聲！

　　我把掌聲送給你作文 篇53

　　彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場晚會上，你給我們帶來的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經久不息。

　　我把掌聲送給你，這是我對你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場表演后，內心無處釋放的激動。我的朋友，你真棒！

　　你精彩的表演值得所有人為你獻上掌聲，或許其他人不知道你為了這場表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場晚會前的一個月，你都一直在練習著，你利用每天的空閑時間練習。為了這場表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強不屈，也帶著夢想一直堅持著。

　　你是一個不怕吃苦的女孩，并且目標堅定。你向來都是腳踏實地的做事，一步一步朝著目標前進。你骨子里的那種倔強，看起來也讓人敬佩。你是一個有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實地。

　　我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發光的優點實在是太多了。從你的身上，我往往能夠學到很多的東西，這些是從你身上散發而出的睿智之光。

　　在今晚的'這場晚會上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心里，那是我對你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個舞蹈夢，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認可，讓眾人歡呼。

　　我的朋友，現在的你已經做到了。聽聽這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。

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