作文：星子
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的作文：星子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文：星子1
夏日，我坐在屋內刷著題。煩悶的空氣和復雜的公式定理瞬時讓我無比心煩。
電話鈴突然響起，是久未見面的好友，他在電話里向我抱怨個沒完。我很無奈，抱怨有什么用呢？到頭來，還不是得老老實實完成你成堆的功課。
忽然有些迷茫，不知從何而來的想法，將我吞噬于天地的黑暗：我們是誰，從哪里來，又要從哪里去？似乎一切都沒有答案。于是習慣了這種生活，習慣了這種沒有答案的生活。
倚在窗臺上，想著自己的未來一片迷茫。父母為我計劃著那遠大的理想與未來。可又有誰明白，我的夢想遠遠在哪之外。他們視之為草芥，我卻視之為珍寶。矛盾，反差。我無法適應。可我，該怎么辦？
魯迅言“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”呵呵，爆發？真是諷刺。爆發了又能怎樣呢？我們被學習的壓力，家長的督促奪取樂太多自由。我們已丟失了爆發的信心與力量。只剩一具行尸走肉，在這地方等著滅亡。或許，真的是滅亡。我們應該做些什么，難道僅僅是上課回答問題，多動腦筋，多學習嗎？還是要在繁榮無味的定則中多出一些其他的'東西呢？有無規則變為有規則是怎樣一個過程。而在這個過程中丟失了多少，又獲得了什么呢？從書中抬起頭來，轉身向窗臺，大呼一口氣，到底是外面空氣新鮮。夜空月光照耀下，一切都無拘無束。常想，這樣不快樂地沒完沒了地做題有什么用呢？書中的黃金屋沒有找到，自己反倒成了讀書機器。得到理想的成績，還美名曰：勞動結晶。真是諷刺。有時真想逃離這一切。在廣闊的田野里盡情奔跑，管他什么未來，管他什么前途。不斷的向前呼喊，自知無人在前方回應，可仍止不住的向前跑。猛然間，看星子滑過夜空，滑下美麗的弧線，雖只有一瞬，卻清晰地刻在腦海中。
或許，我們都是星子。——不禁釋然。
作文：星子2
風，刺骨的寒風，夾雜著朵朵梅花般的雪，發出沙沙聲響，降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花，帶著我小小的迷茫與困惑，飄然下著，下出一個銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現了一顆美麗的星子，劃過我心中的夜空，使我豁然開朗起來。
那時，小小的我，希望自己能特立獨行，固執地想著擺脫他人的幫助，以自己單薄的力量告訴別人，我能行。現在想想，實在是太固執了！而那時，我就是如此固執，并且一意孤行，漸漸地，我發現自己越來越孤獨，越來越單薄，我的周圍如同伸手不見五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的聲響。地上變白了，不沾一絲雜質的白，白得好寒冷，白得好凄慘。風吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱著耐人尋味的樂章。之后，就悄無聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置，而我的位置在什么地方呢？我有點迷茫了。
不知是在什么力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地擲向墻壁。咔嚓！雪團一下子就炸開了，落入雪地中。雪地還是那么平坦，碎雪也溶了進去。突然，我發現最貼近地面的.雪是黑的，那種臟兮兮的黑。就在那一刻，我豁然開朗了：我們看到的雪是白的，是因為有先落下的雪做鋪墊，那些“黑雪”用自己的身體來墊著剛飄落的雪花，使它們不會被染黑。而當太陽出來時上層的雪總是先融化，下層的雪卻要多留一會兒。所以，我們看到的總是潔白的雪。
這不就是因為他們相互幫助，才有了雪的美麗和雪后壯觀的美景嗎？這不就是因為他們是一個集體，才會相互幫助嗎？雪花無論有什么困難，無論落在何處，都會有一個地方接納它，給它留一個位置。而我這樣，可不就是連這些雪花都不如嗎？我在拒絕別人幫助的同時，不也不在幫助別人了嗎？
那年，學下得好大，我在雪中，聽那沙沙的雪聲，明白了自己的錯誤。
去年，一年無雪……
今年，又到飄雪時，我記下自己的思緒，也算是對往事的回憶，并告訴自己，冬雪的聲音是美的，團結是美的，幫助是美的！
作文：星子3
深藍的帷幕嵌在大地的上方，隨風臨至的那顆流星將靜夜點燃，在那如大海一般深邃的天空中滑出美麗的弧角，恍惚中，兩行清淚從眼中墜落，一滴一滴將塵封的往事洗滌。那一刻，往事卻不像流星稍縱即逝，而是刻骨銘心。
小時候，最愛吃冰糖葫蘆，一和父母鬧了矛盾就往爺爺家跑。爺爺總是那么慈祥地背起站在門外滿身火藥味的我，然后爺倆笑呵呵地去買冰糖葫蘆，直到小嘴吃得鮮紅鮮紅的，我才戀戀不舍得跟爺爺回家。漸漸的，這成了一種習慣。
時間老人的背影在路上拉得很長很長，幾年如同平靜流水般消逝。上了初中之后，很少和父母鬧矛盾了，于是，去爺爺家的次數越來越少。時間讓我對爺爺的依賴養成習慣，卻也讓習慣慢慢淡去……
一天中午，我和爸爸媽媽正在吃飯，客廳響起急促的電話鈴聲，我不耐煩地接過：“誰呀？”“是儂嗎？我是爺爺呀！”“爺爺您有事嗎？吃飯呢！”“你在吃飯啊，那沒什么了，你吃吧！”或許只是無意，我卻沒想到幾句簡短機械的對白，竟成為我和爺爺最后的對白，這場祖輩與孫兒之間的電影竟結束的如此悲劇……
爺爺走了，爺爺走了，爺爺走了……
爸爸一臉悲痛的`告訴我這個消息時，我竟失聲哭了起來，對不起爺爺，對不起！
爺爺的葬禮舉行在一個灰蒙蒙的雨天，雨珠像帶著扎爾的碎玻璃片，把我那顆赤裸裸的心刺的鮮血淋淋、觸目驚心。
傍晚，送葬的人們都散去了，只剩下我固執地站在墳前，一遍遍回想與爺爺相處的幾年時光。不知何時，雨已停了，而我的眼淚卻不住的流著。過了許久，夕陽的最后一絲光輝暗了，凌亂的風吹過，眼淚漸漸風干成傷痕，傷痕的時間如此短暫，只是來不及讓我流下辛酸的淚水。
如星子滑過夜空，當傷痕在心中烙下，那一刻，便是永恒。
作文：星子4
童年像一顆熟透的紅櫻桃，經不起咀嚼，但只要輕輕一咬，那甜甜、膩膩的蜜汁便會從你的嘴角流下。在我的眼里，童年的天空總是那么藍，童年的溪水總是那么清；童年的花朵總是那么艷，童年的一切總是那么單純、美好。
我總記得，我的童年恍如初春——初春，萬物復蘇，百鳥爭鳴。小院里的柳樹剛剛吐出新芽，可愛的小麻雀在樹枝上歡快地蹦跳著，不時吐出悅耳的音符。和煦的陽光穿過柳樹纖細的枝條，暖暖的照在我的身上。
我總是在這時，撒嬌似地倚在奶奶的膝蓋上，聽她將牛郎織女的故事。奶奶講的故事可好了，引得鄰居家的`娃娃紛紛過來湊熱鬧。奶奶眉開眼笑，用手摸摸人家娃娃粉嫩、而粉嘟嘟的小臉蛋，拍拍娃娃們毛茸茸的腦袋瓜，娃娃們“咯咯咯”地笑出聲來，不好意思的跑開了。但過不了一會兒，又聚過來聽奶奶接著講下去。
奶奶家屋后有一個菜園子，里面明晃晃的，紅的紅，綠的綠；新鮮漂亮。菜園子里幾乎什么都有：油菜、大白菜、菜花、胡蘿卜、菠菜······一到夏天，放眼望去，綠油油的菜地里星星點點。拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來一大群蜜蜂、蝴蝶。最好看的是那種大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。可愛的小蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，胖乎乎、圓滾滾的，就像一個小毛球，可愛極了！
奶奶整天都在菜園子里，我也跟著她在里面轉。奶奶左手挎上小籃筐，我左手牽著一只雪白的小狗。奶奶拿起鐵鏟準備鋤野草，淘氣的我便一溜煙跑到葡萄藤邊摘下一顆顆甜甜的綠葡萄，“吧嗒吧嗒”地吃個夠，還不忘摘下幾竄葡萄藏在衣兜里留給奶奶。吃飽了，又與小狗歡快的跑著、跳著，無憂無慮。玩累了，奶奶的小籃筐里也盛滿了甜蜜：奶奶總是像變魔法似地拿出小糖果、小餅干給我，我便會撅起小嘴，在奶奶臉上親一小口，并不忘把葡萄塞進奶奶嘴里。這時，幸福的笑容一同浮現在菜園子里一老一小的臉上，如同閃亮的星子（星星）將我記憶的天空點綴得璀璨而美麗，那閃耀的光輝也將永遠與我相伴······
作文：星子5
時光如沙礫，在歲月的空隙中悄然流過；時光如珍珠，將青春的人生接連串起；時光如流星，劃過花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫面。
——題記
那個春日，乍暖還寒的天氣，有些疲倦的夕陽在地平線的臨界點，將遍布大地的余暉一點點淡淡的收回。我們背著書包，走在放學回家的路上，思索著作業，亦或是幾道難解的數學題，期待著那個永遠也不會到來的明天。
那一刻，不知所覺的停下腳步，突然望向種在校園角落里的'一株海棠。春天，抽芽的季節，這棵尚還未長出新葉的樹木正在努力的萌發出新的生命。仔細瞧時，已有了嫩嫩的綠芽。望著草地，已發現了生命的痕跡。在這校園里，到處都已經找到了春的足跡。一陣微風吹過面頰，揚起發絲，夕陽欲頹，淡淡的光芒籠罩在身上，帶著絲絲暖意。地上是被陽光拉出的影子，衣角翩飛，聽著放學回家的人兒們的吵鬧，剎那間閉上眼，猛然間覺得生命就該美好如斯。
陽光順著發梢灑落，隱約聽到有人在叫我的名字。這時候，一定是我的同學們了。轉過身，高興的應著，我也朝他們奔去。那一刻，兩顆年輕的心靠得越來越近，我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實。當彼此相牽，一起向前時，身邊是輕拂的微風，腳下是孕育著澎湃生機的無限大地，淡淡的金色還尚未褪去……這一切，在那片金色的映襯下被時光定格，留給青春的是未來、期盼與永恒。
在無數個寂靜的夜，望著北極星發呆時，眼前便又浮現起那個春日。那風，那樹，那草，那人，那光……那幅畫面被時光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
那個春天的那個黃昏，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好，不因天高而更改色差，不因地厚而更改海拔，即使沒有天荒地老的守候，也已然足夠。
作文：星子6
我們每個人心中都有一片澄澈，明亮的夜空。我們所經歷過得事情化作星子，掛在夜幕上，它們的軌跡各不相同，有些暗淡，有些明亮，有時彎曲，有時筆直，即使有一天，黑夜吞沒了，這些明亮的繁星，它們，卻都滑向我們記憶的深處，最僻靜的角落，如深海中的寶藏，靜靜地，靜靜地，閃著最明媚的光。
一二年級時，每一次總是做不對的難題，每一次考差的試卷，每一次老師父母的批評。都化作一顆顆黯淡的星子，靜靜垂掛在夜幕的'深處，即使蟄伏在最深的角落，為什么，還在隱隱作痛？
后來，綠意蔥蘢的樹木，陽光照射在樹木上，斑駁的太陽光細細碎碎的撒在每一片晶瑩的綠葉，照射出五彩的光輝，如一個個穿著七彩外衣的活潑的小精靈，在葉片中不停的旋轉，跳躍，奔跑，似在演繹一篇舞曲。趁著如無邊無際的大海的藍天，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好奇的看著一片葉子上閃爍的光點，好像再問，這是什么東西？我怎么沒見過？這些看似普通卻美好的事物占據了我的目光。只是，我沒注意到，有一顆耀眼的星子掛在了我的心幕。
又過了一點時間，成山的題海，做不完的試卷，同學之間無休止的爭吵，老師嚴厲的目光，與父母的矛盾，令我疲憊不堪，可是，就在這時，我看到了更低美好的事物，突然發現，為什么我以前沒注意到這個人是那么友善？為什么我沒注意到父母對我的關切？為什么我忽略了那么多美麗的事物，沒錯，羅丹曾說過，世界上到處都有美，缺少的是發現美得眼睛，如果我們多關注一些身邊的事物，那么，美就在你身邊。彼時，我的夜幕，又掛上了一顆，明亮又黯淡的星星。
我所有經歷的事情，都如星子般劃過靜謐的夜空，好吧，就讓記憶將他們遺忘，讓心將它們珍藏……
作文：星子7
奶奶家門前有條小河。春天，河邊的楊柳垂下美麗的絲絳，像少女在梳理著修長的頭發；夏天，魚兒在小河里暢游，我們在小河里游泳；秋天，河邊開滿了金黃的野菊花，我們在河里掏螃蟹；冬天，雪花飄落，我們在凍結的小河里滑冰。
我最喜歡夏天的小河。炙熱的太陽烘烤著大地，曬得樹木都有氣無力的耷拉著葉子，知了在樹枝上邊吸允著漿汁邊愉快地吟唱，一群群光溜溜的孩子們在小河里嬉戲著、打鬧著。這里簡直就是我們夏日的天堂。暑假里，我和爸爸一塊兒回老家，我總要加入他們嬉鬧的隊伍，自由自在地玩個夠。在小河里游累了，我們會待在樹蔭下小憩，或是玩泥巴。我們會在河邊挖一團泥巴，像和面一樣將泥巴和成團，摔成四四方方、光光整整的。從上面用拇指掏個洞，（在底上留上一層），慢慢地將洞擴大，將底按得薄薄的。然后抓起泥巴，洞面朝下用力往地上一摔，隨著“啪”的一聲，泥巴的背面會爆開一個洞。多大的洞，別人就要付給同樣大的泥餅。為了使破開的洞更大，你一定要在掏洞的時候將洞掏的足夠大，將洞底壓得盡量的薄，將胳膊掄地盡可能的高，并讓泥巴落在盡量平整的地面上。我經常和鄰居家的“黑蛋”“小孬”一塊兒玩摔泥巴，我們會為誰摔的洞大、誰給的.泥餅少了爭個不休，甚至會發展成泥巴大戰。我揪一塊泥團，向黑蛋扔去，小孬又拿一塊泥團追著我打，我們追逐著、嬉笑著、打鬧著，渾身上下臟兮兮、泥糊糊的也全然不顧。忽然，一個人跳到小河里，我們會接著一個一個跳下去，游泳、打水仗、水中捉迷藏，玩的不亦樂乎。小河邊不時會響起一陣陣歡快的笑聲……
童年慢慢離我遠去，奶奶家因為城市改造也整體進行了搬遷，奶奶家門前的那條小河亦失去了原先的蹤影。每次當我再回到老家，走進奶奶家明亮的樓房時，我總是會想起原先那條令我心施神往的小河，想起那曾經在一起玩耍的朋友。我們在一起歡鬧的景象仿佛依稀歷歷在目……
作文：星子8
不管黑夜多黑，總有星子微閃；不管生活多難，總有一股暖流，溫柔相伴，駱駝的坎坷旅途中，一碗蛋羹。是心中永遠的柔軟。
祥子是駱駝，駱駝也是祥子。駱駝在被大兵搶去后注定又是各地的輾轉，就像祥子多難的一生；祥子在駱駝被搶后，風雨中摸爬滾打，回到初時的小鎮，高燒墻根下，夢囈駱駝，得駱駝祥子；高燒三天，初醒蛋羹一碗，在經歷了人生第一次起伏后，在黑暗的社會中，仍有星光可尋。
你可以說社會是公正的，因為它城中國中，俱為一體，陟罰臧否，曾無異同；你可以說社會是嚴明的，因為它對作奸犯科者，毫不留情；你亦能說社會是高冷的，因為它看起來似乎的確有些難以理解，但你不能說他是無情的，因為再黑的夜空，也有星光，如海中燈塔照亮人，老舍把祥子所處的社會環境描繪的黑暗如斯，未墮落的堅忍的樣子，和在祥子低谷時捧上一碗蛋羹的店家。不也正是這無盡黑夜中的一點兩點閃爍的.星光？
空巢老人，有學校中可愛孩子送上的“蛋羹”；養老院中，有各界的青年用細心與耐心煮就的“蛋羹”；孤兒院里。由師長在成長路上給予的蛋羹；大街道上，有陌生人微笑中氤氳而出的蛋羹……暖黃色的蛋羹，在乳白色的瓷碗中收縮，凝聚，由稀散的蛋液，凝成緊潤的蛋羹迷蒙的水霧，潤澤的是一顆迷茫的心。蛋羹的凝聚，不也正是社會的凝聚，是陌生的心的凝聚？
祥子是悲哀的，他的一生三起三落，歷經磨難，由老實堅忍的駱駝，最終墮落到行尸走肉的地步，可他又何嘗不是幸運的？至少在他走投無路，落魄墻角時，能有一碗蛋羹，充盈了胃，溫暖了心，這便是他在黑暗中躊躇時的星光啊，照亮人心的星光！若是人人都能在他人生落難時捧出一顆星星的光亮與溫暖，再黑的天空，不也能星光燦爛？一閃一爍間，是人性的溫暖，是真正的大愛無疆。
黑夜里會有燦爛星光，一碗蛋羹也能凝聚大愛。
作文：星子9
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了列的`幾個重點題目之后，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
作文：星子10
花叢中，一個花苞裂開了，吐出點紅色的嬌羞的花瓣兒，似初生嬰兒般懵懵懂懂。與一旁墨綠的枝葉比起來，它顯得那么的嬌嫩、可愛。但，和四周絢麗綻放的三千繁花比起來，卻又顯得如此的平淡，無起了。
和煦的陽光照在花朵上，花兒們似都昂首挺胸，享受著陽光的愛撫。而它卻依偎在花叢中，避開了陽光的愛撫。花苞的裂口越來越大，花瓣半露了出來，原本粉紅的花瓣變得鮮紅了，似孩子紅撲撲的臉頰，也似少女嬌艷的櫻唇。微風拂過，它羞答答的低下了頭，像懷春的少女。清晨，起霧了，四周白茫茫的一片，花兒都被籠罩在霧中，太陽出來了，金色的光芒射向濃霧。倏而，霧散去。呵！花開了。鮮紅的花瓣包裹著花蕊，宛若一位亭亭玉立、在做捧心狀的西施。在綠葉的襯托下，越發嬌嬈，甚至還帶著一種沁人心脾的韻味，卻絲毫不顯輕浮。它漸漸的俞高了，也俞美了，直至成了花叢中最高，也最具特色的一株。
天倏地暗了，剛才還陽光明睸的天空布滿了烏云，雷聲一直“轟隆隆”的響個不停，輕柔的風也變得殘暴起來，艷麗的花兒被吹得東倒西歪，有些，連花瓣都被吹落了。“啪嗒啪嗒”豆大的雨點兒從天上掉下來，落在花兒嬌嫩的花瓣上、纖細的枝干上，整片花都被雨點打得彎下了腰。只有它 ，仍不服輸的.屹立在那兒，不肯低下頭，彎下腰。雨越下越大，天地間仿佛一切都靜止了，只剩雨點兒打在樹葉上、花葉上的“啪嗒啪嗒”的聲音和一層薄霧。一片、兩片、三片……
它嬌小的花瓣被雨點打散，從高貴的枝頭跌落塵埃，沾上了淤泥。雨，終是停了，而花，也終是散了，只剩下中間那毫無陰蔽的花蕊。但，它仍是花中最美的、最具風格的一株。因為，它沒像風雨低過頭，彎過腰。
它，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美……
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