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假如我是老師作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是老師作文1
假如我是老師，我會把我的知識毫無保留地傳授給我的學生們。讓他們成為國家的棟梁之才。
假如我是老師，我會舉行各種活動，把學生的身體放輕松，不再為學習而煩惱。
假如我是老師，我會微笑著面對每個同學，不會有高低之分，讓學生感覺我是個好老師，即便是差生，我也不會批評他，讓他自覺把錯誤改正，做一個優秀的學生。
假如我是老師，我會給不認真聽講的同學們一次改正的機會，重新做一個好學生。
假如我是老師，我不會把假期的.作業留的那么多，不給學生好多負擔，讓他們過一個輕松的假期。
雖然我現在不是一名老師，但是我相信，只要好好學習，總有一天，我會成為一名出色的老師。
假如我是老師作文2
假如我是老師，我會讓學生的第一節課上音樂課，因為唱歌能使他們快樂。所以我會讓學生的第一節課上音樂課。
假如我是老師，我會讓學生的.第二節課上美術課，因為我喜歡美術課，有些同學也喜歡美術課。所以我會讓學生的第二節課上美術課。
假如我是老師，我會讓學生的第三節課上……
為什么我會讓學生的課上的那么簡單呢？原來我是讓學生自由，如果我把學生關的很嚴，學生就會心不在焉，不認真聽課。所以我要讓學生自由。
假如我是老師作文3
教師，這是一個多么神圣的職業。我大聲喊：“我要做一名教師！”
假如我是教師，我會讓同學們在課堂上各抒己見，訓練他們的思維，開發他們的智力慧，打開讓他們的開上智慧之門。
假如我是教師，我會布置多一點作業，讓同學們掌握了解更多知識，我還要讓同學們到大自然去，看看大自然的美麗，增添強課外知識。
假如我是教師，我會像母親一樣照顧我的學生。假如一個淘氣鬼不小心劃破了手，血流不止。我會急忙帶他去衛生室。
假如我是教師，我會帶學生們去動物園，看各種動物的`表演，比如獅子跳火圈，小狗表演，獅子騎車……看完后，我會叫學生們寫一篇動物的作文。
我相信，只要努力，這個夢想一定會實現的。
假如我是老師作文4
我的愿望是當一位老師。
假如我是老師。我一定會努力工作，為祖國培育一批又一批的人才。
假如我是老師。我不會讓我的學生整天坐在書堆中，整天忙著寫作業。我要讓他們有個快樂的童年。
假如我是老師。我不會總是讓我的學生考試，不然會嚴重傷害他們的自尊心。
假如我是老師。我要學生投入大自然的懷抱。春天，帶他們去欣賞萬紫千紅的花朵；夏天帶他們去游泳；秋天帶他們去采集紅如火的楓葉做成標本，裝扮他們共同的'家園；冬天帶他們去堆雪人，打雪仗。
假如我是老師……
現在，這只是我的一個愿望，我堅信，只要我好好學習，一定會把美好的愿望變成現實。
假如我是老師作文5
假如我是老師，我不會布置太多或太少的作業。假如我是老師，我也不會就知道給學生批改作業。
如果學生不聽課，老作小動作，我會給他們細心講道理。面對成績差的同學，我也會對他跟對成績好的.同學一樣好，不偏心。
假如我是老師，我會象園丁一樣哺育祖國的花朵，讓他們茁壯成長，教育學生做個有理想，講道德的好人。
我也不會因辛苦而退后，我會知難而進，做一個關心同學的好老師！
假如我是老師作文6
老師的職業是崇高而又美好的，同時老師的職業也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國的花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長在了之后可以成為一名優秀的.教師。
假如我是老師，我會微笑而對學生，我會把同學們當做親人一樣對待，講課的時候，我會微笑著面對每一位同學。
假如我是老師，即使學生表現的不好，也不會批評他。不要當著別人的面揭學生的短。這樣會傷害學生的自尊心。
優秀的老師是因為理解學生才優秀的！
假如我是老師作文7
如果我是一名數學老師，首先要減少同學們上課走神的人數與次數。要是有一個同學走神了，我會走到他身邊嚴肅地說：“你剛才走神了�！比缓笞屚阑ハ啾O督。
走神的人數減少了就要說說該怎么上課了。講課時語速不能太快，也不可以太慢。講難題的.時候要多打比方。把題講完了，還要看同學們都會了沒有，所以還要多提問同學。如果還有不會的，就在簡單講一次。
然后讓同學們回到家，把今天講的復習一下，再把明天要學的知識預習一遍。這樣學習成績就可以逐漸上升了。
假如我是老師作文8
老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們為人處事順暢無難。她盡心盡為大家服務，用雙手創造美好的明天。我開始暢想未來，假如我是老師……假如我是老師，我會嚴格要求自己，認真備課，做大家的'榜樣。
同學有不懂的地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。假如我是老師，我和同學上課是師生，下課是朋友，學生有煩惱就來找我，我當他們的知已，幫他們解除煩惱；
想聊天就找我，我同他們說笑玩耍。假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕松記住知識，愉快度過每一天。假如我是老師，我會和其他老師同心協力共創美好明天，讓明天的祖國更加強大。
假如我是老師……你覺得我這個老師當得怎么樣？
假如我是老師作文9
假如我是老師，我會把學生的各科成績都教好，，讓我教的學生個個都很優秀。
假如我是老師，我要時刻打起精神給同學們上好每一節課，還要認認真真地給同學們批閱作業。
假如我是老師，就不用在寫作業了，不用一直呆在房子里當乖寶寶了，而且自己換會有一個辦公室，辦公桌上還有電腦。
假如我是老師，我要跟所有認識的同學交好朋友，上課時，給認真聽講的`同學以獎勵，對好玩的不聽話的同學加以懲罰。
假如我是老師，我還要給全班的同學布置許多作業，讓他們提高成績。
假如我是老師，我一定會把學生帶好，因為我一直對自己信心百倍。
假如我是老師作文10
假如我是語文老師。我要讓學升跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔跑，帶著“？”去讀書,去思考,誰的.見解有創意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的學生去找不會說話的“老師”—字典來幫忙，養成課前預習的好習慣。
假如我是語文老師。用高爾基的話去教育他們“愛書吧，它是你知識的源泉。”我要他們去結識魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語文老師，我要每天少布置作業，要讓同學們有一些時間復習。在班里要定時開展一寫交談會等等……寫作文離不開生活，課間，和他們一起玩，發動他們向報刊投搞……
哎！會到現實中，我還是一個學生啊！
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