收藏的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的收藏的作文，歡迎閱讀與收藏。
收藏的作文1
不知哪一日，好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個收藏，一個是趙老師，另一個也是趙老師。
初一時的班主任年輕，盡管對學生們關愛有加，成績卻總提不上去，所以趙老師是初二時調來我們班的，并且一直帶我們到中考結束。
如果說初一時的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長輩，對我們總是有很高的要求。剛一開學，她便給了我們一個“下馬威”。
離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會兒，一條細長的腿跨進了班級大門，只見一個身著長袍，目戴眼鏡，一看就是一個大學者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴肅地對我們說：“我不管你們初一時有多么不可一世，我的要求必須絕對服從�！比鄧W然，甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色，說：“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務把你們教好�！迸c當時的我們而言，這是一個多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干，然而一個智者永遠都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”，并且一次又一次地征服每一個叛逆者。
我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優秀的老師，它有極強的表現力和親和力。沒當上課，她的雙眸總是發光發亮，說起話來更是慷慨激昂，還時不時地手舞足蹈，把同學們不自覺地帶入狀態。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學到很多。
真正優秀的老師不僅僅是教學有法，更主要的是有著能夠使同學們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點，才是我們班中考全班四十人有十多個省中，十多個北郊，幾個一中的好成績。
人們都說老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學子？所以我要說——老師是給人以無限激情的`太陽，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望。
好友說過收藏會隨著歲月的流逝而增值，收藏老師，收藏老師，雖不會在物質上增值，卻也能給人以心靈上的進化。《論語》不正是一個很好的例子嗎？
收藏的作文2
一日,一個愛好的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品.末了,問我了什么珍品,我告訴他,我不古玩,我的是快樂.
“快樂?”朋友一下子感到有點不可理解,“快樂是一種感覺,一種意念,是精神的東西,稍縱即逝,怎么捕捉?”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內,但可以存入大腦,平日里多想快樂不就是了嘛.”朋友悟性高,很快悟出意境,說：“那你了多少快樂?”我說：“很多,有自己的,有朋友的,有書上看到的,有親眼所見的,有過去的,有現在的.特別是自己的,更是珍惜.”朋友似乎蠻有興致地說道：“快樂人人都有.自己有快樂,起來,時常回味,是一件幸事,但別人的快樂有什么意義?”我說：“與人同樂,亦是一樂.比如你為你的品歡喜快樂,我也為你的快樂而快樂.”朋友又說：“你既然快樂,肯定也是個會制造快樂、享受快樂的人.”我說：“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂,去裝模作樣地享受快樂,我只是把自己的心變成產生快樂的.土壤.一個品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快樂.每個人都有制造快樂、享受快樂的機會,比如,別人有困難時幫一把,這是助人之樂；追求美好理想的人,有成功之樂；節日里老少團聚,享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂.總之,只要用心去感受、,快樂就無處不有.”
朋友又以一個家的心態說：“物品,可以隨時間的推移而增值,而你的快樂又怎么增值呢?如果的東西不增值,又有什么意義?”我說：“快樂的價值就在于享受快樂.享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦,讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦,令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕.所以,快樂是人生的一大財富,它是無價的.”朋友很認真地說：“如此說來,我也要快樂了.”
收藏的作文3
“杰仔，去收拾一下床頭的抽屜！”“哦！”接著，我把抽屜里大部分東西都拿了出來，除了堆在角落的幾個小東西——幸運星。
我停下來了。拿起其中一顆幸運星，上面寫著“07，04，25�！蔽也唤肫鹉翘彀l生的事情……20xx年4月25日下午，我要去醫院做手術。當時我已經是“兩股戰戰”了——眼科手術��！很快我們班全班同學都知道這件事，可他們才不管你如何膽戰心驚呢！很快，4點鐘了。我慢吞吞地收拾好書包，準備去接受“酷刑”。這時，她，我的朋友來了。她給了我一顆幸運星，還說了兩句話：“祝你手術成功！我可能還會去醫院探望你！”然后向我告別。我看了看手中的幸運星——紅紅的，用手撫摩一下，放進書包里的夾層，再用一絲棉花之類的東西包著它，哼著歌兒跑向醫院——有了幸運星，我會幸運的。果然，去到醫院后，醫生告訴我：“病情已經減輕，不需要做手術了！”我又驚又喜，一蹦三尺高，那時，我是世界上最高興的'人。
再拿起一顆——紫色的。寫著“07，11，09”那一天是我們學校校運會的前一天。我要跑男子400米和1000米。當我訓練完畢，準備回家時，她又來了。把幸運星放在我手心里，對我說：“小孫策，明天就要比賽了，加油！”第二天，400米比賽開始了。我是從頭到尾的“第一”。我才跑到300米的時候，已經有3個人沖線了。我想停下來棄權，但是，我想起了那顆幸運星，仿佛她向我喊著：“加油！”我再看看前面——還剩下80多米了！“沖！”我終于跑完了400米了！歡呼聲在我耳邊響起。這時的我，體力耗盡，雙腿無力，竟趴了下來。同學們迎了過來。緊接著就是1000米跑。由于我本來就已經是疲憊不堪，加上太陽的猛烈“攻擊”，我們班的1000跑冠軍——我，竟然倒了下來！但是我也發現——起碼我已經跑了400米！這，源于朋友的動力……幸運星給了我力量。還有藍色的幸運星——美術課跳舞考試；綠色的——期中考祝�？荚嚒�有她最近給我的——期末考進入全年級前150名。
一顆幸運星就是一顆心在跳動。這些，都是友誼。我怎么敢扔掉呢？無論是歲月還是阻礙，都不可能會熄滅我們之間的友誼之光！永遠！
收藏的作文4
雪一直是一個外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……
一輛奧迪A8飛速地開過，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個人似的，變的內向冷漠，她喜歡把自己關在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠了，來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她，但每次只是看見雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對雪——這個12歲的孩子來說，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說：“我帶你去外面好不好？去一個好玩的地方�！毖]有回答，因為在她的心里，已經沒有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當中，沉醉地輕輕擺動。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！雪，你認為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因為她被靜的話深深打動了。“是呀！我懂得真正的溫暖嗎？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對著陽光，然后小心翼翼地包起來，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽光，得到一絲溫暖，你總會快樂起來的！”
雪輕輕握著這個紙包，她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的`變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁里夾著一個小紙包，那頁上面寫著：我永遠也忘不了靜的那句話，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會永遠、永遠地珍惜住它……
收藏的作文5
已經記不清小時候去過多少次藥店了，只記得，每當我生病時，就用小手牽著外婆，走到草藥店。
無論外面的世界多么繁華，小小的草藥店總是坐落在小小的巷子里，古樸的店門，油漆已斑駁的木質店牌，推開那吱呀作響的門，跨進高高的門檻，里面是一個個好大好大的箱子，分成許許多多的小格子，箱子前站著一位老人，帶著大大的老花鏡，用銅制的小稱盤仔細地稱著各種各樣的草藥。迎面撲來的是厚實的草藥特有的各種苦香，雖苦，但是清新誘人，這味道時淡時濃，仿佛已融入空氣中。就像九葉草，只有遠離了，才能感覺到它的溫馨和辛辣。
草藥，真是一種奇特的東西，有著奇特的味道。
老人的目光時不時透過老花鏡，在偌大的箱子前搜尋著，從一些小箱子里抓出一點點草藥。草藥，它沒有像西藥那樣鮮艷奪目的包裝，只是些干巴巴的枯草，永遠的棕色和墨綠色。
我總是輕輕踮起腳尖，趴在柜臺上，看那些稀奇古怪的草藥，輕輕地念那些稀奇古怪的名字。外婆總是微笑著道：“別頑皮啊！”而我的好奇心還是占了上風，總喜歡用手摸摸這個，捏捏那個，對此，藥店主人也只是付以淡淡的一笑，眼神里流露出的.滿是和藹。
等外婆抓好了藥，回了家，把那些藥倒進烏黑的砂鍋，用小火慢慢地熬，這時，砂鍋上便升起縷縷白煙，飄散出的是更多種味道混在一起的苦香，鍋里的液體咕嚕嚕地冒著泡，呈現出琥珀色，卻有些許渾濁，像極了藥店老人的眼睛，也像極了藥店里漂浮的帶有草藥顆粒的空氣。
輕呷一口藥湯，滿口的苦味，但當它流過喉嚨后，嘴里卻是滿滿的苦香，說不出的清新。
而那小巷里的藥店，琥珀似的藥湯和久久的苦香，已經成了一幅畫，永久收藏在我的心中，收藏那份完美而破碎的幸福，也收藏一輩子的清新與純然。
收藏的作文6
人們需要快樂，就像需要吃飯一樣�？鞓肥侨说囊环N最為美好的感受，當然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節電腦課上，我們學習制作逐幀動畫。老師首先讓我們看了幾個逐幀動畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的`驚嘆。
接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉移到了我的畫紙上，接著使用漸進的程序把自己的圖畫變成動畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂和得意，心想：這挺簡單的么。
我得意洋洋地開始制作有關老虎的動畫。正當我搖頭晃腦之時，一只攔路虎出現在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動不起來，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無奈之下我只好請教老師。老師讓我再復制一回圖片，然后指出：“你復制圖片是通過文件夾而不是通過程序，在復制時要通過程序中的傳送系統才行�！迸�，原來是我圖快，而沒有按操作步驟一步一步來，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細致地進行了修改，其結果不言而喻，我成功地做好了這個動畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時，這件事還教育了我，讓我在今后的學習和生活中多一些耐心和細致，讓自己的生活從此多一份快樂。
原來快樂也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財富或榮譽，而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂。
收藏的作文7
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。
時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經得起青春的'考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”
的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。收藏青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
收藏的作文8
運動保健法、善食平衡法，多次考究之后，一向擔心我身體的媽媽開始研究酸堿平衡調節法，而我，是她一直不變的研究重心。而后，最讓我難忘的是那蜂蜜檸檬的清香味道，更是母愛的味道！不知什么時候，媽媽的純綠色的植物園里又入住了一名新成員——檸檬樹，媽媽像待寶貝似的看護著。可它好似“不領情”，半年只零星的結了幾個果子。那天檸檬果第一次成熟，真像是幾經磨難摘來的“仙人果”。媽媽欣喜而小心翼翼地摘下第一個，洗凈將它切出三片，泡入溫水中，第一個遞給我，看到新鮮欲滴的檸檬，我不禁饞涎欲滴，咕咚一大口，��！又酸又苦，“這水……‘真好喝’”！”放下杯子快步走回書房間，媽媽緊隨其后，“兒子，我查過，你是酸性體質，這堿性檸檬可以中和你的.酸性火氣，還減肥！”“求你了！”媽媽像小孩似得懇求著不肯走。我鼻子酸酸的，勉強再端起杯子，使勁憋長氣，喝中藥似的一飲而盡，滴水不剩�！爸x謝媽！”我強作歡笑和滿意地抹了抹嘴角。媽媽頓時心花怒放，一轉身一溜煙兒的走了。從此之后的每晚飯飯后一小時，媽媽準時的端給我一杯檸檬水，我也一次又一次“憋氣”。媽媽總是耐心的等我喝完。其實我知道自己喝下的不只是一杯檸檬水，那里流淌著太多媽媽對我健康的寄托。一次身體不適，實在受不了檸檬水的酸苦，便想背著媽媽倒進水池。不幸“證據”被媽媽一眼看盡，我只好豎著耳朵等著媽媽的責怪�！皟鹤�，如果檸檬味道難喝，媽給你加勺蜂蜜試試！”說著重新小心的切取三片檸檬，將所剩不多的包好，又將兩大勺蜂蜜平穩倒入水中攪好，自己先聞聞，好像很滿意才端給我。我喝了一小口，嗯，果然不再酸苦！我不再像以前那樣“憋氣”而是暢飲，自己先忍不住笑了。又一次，媽媽頓時心花怒放，一轉身哼著小曲兒走了。媽媽沒講良藥苦口的大道理，執著的她那么快的妥協，只是希望我喝下的不只是良藥，更多的是快樂和健康！檸檬樹的成長，媽媽收獲的是種植的辛苦和給我喝一杯杯檸檬水時的幸福，而我品嘗到的是由檸檬水的苦澀到香甜和媽媽一次次的欣慰。冬天檸檬樹掉光了葉子，而媽媽還珍藏著幾個少有的“仙人果”，一天只少三片；而我的心里珍藏滿滿的卻是熟悉的蜂蜜檸檬味道，媽媽的味道，香甜越來越濃……
收藏的作文9
母親有事出去，臨走時，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。
箱子里放著衣物，我一件一件地拿出來，正準備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。
我猛地一怔：常聽父親說母親有一個小小的寶盒，里面放有一條家傳的項鏈很好看，有了一百多年的歷史了�？赡赣H從沒讓我看過！
好奇心讓我想要把盒子打開，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。
幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開。
我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項鏈的風采，但盒子里的東西靜靜的躺在那里，并不像想像的那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶物”兩個大字。
從信封中掏出一張極為普通的賀卡，再看上面的題字，寫著：
“母親：
母親節來臨之際，祝您幸福安康！
愛您的女兒：侯翔
原來是我送給母親的！我感到十分迷惘，好一會兒才猛然記起……
四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語文老師的`生日，但老師卻因為種種原因而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節，我便隨手寫了幾個字送給母親。
記得母親當時好高興、好高興、好高興呀！她把賀卡緊緊地握著，時不時還摸幾下。記得她當時還慎怪的說：不要因為做賀卡而耽誤了學習。當時，我也高興了好幾天。
我早已淡忘了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經意送出的愛卡。
我呆了！
一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親一直這樣收藏著！我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。
原來母親根本沒有什么寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的，母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物！
收藏的作文10
每個人的收藏都是不同的，比如：一張張精美圖畫，一個個漂亮的瓶蓋，一枚枚精致的郵票……或許很多。但是我的收藏卻不同，我收藏的是爸爸在拐角處的回頭。
從小，我就覺得爸爸不愛我，很不關心我。對我從來都不聞不問的，只顧著工作工作，下班的時間又很少。連回家吃飯的`時間都擠不出來，更別說陪我玩了。每逢家長會的時候，我總是望著別人的爸爸想，什么時候我爸爸能這么陪我呢�？墒菦]有，我想多了。
我最討厭的就是數學了，每次測驗都考不好，只有70多分。爸爸卻沒怎么說我，令我失望透頂，我覺得，這就是他不關心我的表現。
后來的后來，事情改變了，我也改變了對他不愛我的看法。
有一次，快期末考吧，我很緊張。我怕數學又考砸。但是轉念一想，我考那么干嘛呢，爸爸又不會夸我、想著想著就把手上的書放下了。這時爸爸正好來了，看見我把書放下就問我為什么明知道自己數學不好還不看書，是不是不想學了。我一想就火，我的眼淚就下來了，我說，我數學不好還不是因為你，從來都不關心我，你有愛過我嗎。爸爸一下子愣了話都接不上來，我就繼續說，從小到大你有關心過我嗎？我數學考不好你有問過我嗎？你指導過我嗎？面對我的真心話，爸爸卻呆在那里，很久沒有說話。我只管低頭做題目，任眼淚往作業本上流。過了一會，爸爸的手機響了，爸爸接完電話就走了。我抬頭看他走得背影，一直看到轉彎口，眼淚止不住的流下來，但是爸爸突然轉過身來，那包含父愛的眼神看到我心里去，我的眼淚又忘了流。我忽然想，爸爸是不是愛我的，那我為什么不好好學。我突然把一切都看明白了似的，就把學習提上去了。數學一下子考了90多分，爸爸也欣慰地拍拍我的肩，我想要的父愛都得到了……
我永遠都記得爸爸那不能用言語的父愛，我永遠都收藏著爸爸拐角處的回頭。
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