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懷念的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的懷念的作文，希望對大家有所幫助。

懷念的作文

懷念的作文1

　　我真的很想念我的老朋友們。冉，我小學時代最鐵的朋友，總是打來長途，提醒我去想象――去年的這個時候我在干嘛。現在是下午3點多，應該正在上課。以前的那些下午最多的課是數學聯堂，如果是老師生病不來上課了，我一定歡呼，或者讓冉和我坐在一起，“沙沙”的寫著作業，又偷拿班上最小氣的女生的CD機來聽；看漫畫書，監視有沒有巡查的老師，在他走過來的時候裝作好好學習的樣子，等到下課便慌忙跑出教室……

　　口袋里總是空的，罵罵咧咧地拿出不多的錢到市場中心去狂吃一頓，然后急急忙忙地帶著各種食物的味道回到家里，四下打聽有沒有同學到家里來，向爸爸媽媽告我們的狀，多半是虛驚一場。冉他們就和我相視一笑，很豪邁的，仿佛天地萬物，都付于笑談間。

　　而現在，我莫名其妙地進了我們這兒最好的一所中學，開始了另一種生活。冉先是從成都飛到了新加坡。她說，再也找不到像我們這么好的朋友了。我們曾一心想掙脫的生活，原來是生命里最難以割舍的部分。現實卻一再清楚地告訴我，這才是我的生活，這么循規蹈矩！張信哲的'聲音不偏不倚的飄進耳朵里：我們再也回不去了，對不對，我們曾經擁有幸福的完美。

　　等明年再長一歲后，一切也不會是老樣子了――老朋友會因為各自的新朋友而生疏；父母無可避免的又老了……小學墻上刻著熟悉的名字，而我從曾經的那間教室經過，會看見什么？

　　驀然回首，就看見那句心靈深處的話：

　　青山依舊在

　　幾度夕陽紅……

懷念的作文2

　　三年前，我從熟悉的故鄉，轉學到了一個完全陌生的地方。三年過去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無論怎樣，我都覺得還是家鄉好。

　　有人陪我的時候，我就不會感到無聊，可當我一個人在家里的時候，我總覺得很寂寞，越來越懷念家鄉的每一個伙伴，特別是那個和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。

　　思瑩，她是我在家鄉最要好的朋友。她對我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個大姐姐一樣，事事為我著想。

　　記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時候，在樓梯上不小心滑了一跤。當時，思瑩看見了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來。當時我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來幫忙。后來，大人們紛紛趕來，把我和思瑩送進了醫院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴厲地批評了一頓。

　　從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的'地方就有我。

　　雖然現在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時那一次次快樂的經歷。直到現在，那道疤還在我頭上，但我并不認為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見證。

　　懷念，懷念家鄉的每一個人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……

懷念的作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，便已是八七班的一員，可我永遠忘不了那時的日子。

　　“你叫什么名字，是哪個學校的啊？”“你知道去哪里接熱水嗎？”七六班的教室里傳來同學們的竊竊私語。剛踏入初中的大門，一切都顯得陌生。

　　漸漸地，我們熟悉了起來，雖然有時叫不清名字，但見了面會打招呼，有種說不出的親切。

　　接著，我們互相了解彼此，我們會聚在一起談論老師，偷偷得給別人起外號。女生會結伴談論自己的明星，甚至手拉手去廁所。男生則成了“好哥們兒”，一個人受了委屈，其余的.人都來幫他。我則擁有了最好的閨蜜，我們會一起八卦，一起哭，一起笑，一起談論喜歡的人，互相傾訴小小的心事。我們互相關心著彼此，牽掛著彼此。沒有什么轟轟烈烈的事，有的，只是不經意的點點滴滴。

　　我忘不了班主任向我們訴說心事時的淚水，忘不了教室里爽朗的大笑，更忘不了那純潔的友誼。在校園里，每見到七六班的同學，話到嘴邊卻說不出口。看到他們的背影，想和以往一樣過去猛地拍一下肩膀，腿卻灌了鉛一般沉重。

　　今年夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。一年的時光，一年的風雨，我們曾一起走過……

懷念的作文4

　　歲月的小河靜靜的流淌，不知不覺了已流過了人生的一小段路程，懷念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有溫馨，有感嘆，有憂傷。每當心靈擁有一份寧靜的時候，我們會走進懷念的情境。

　　懷念是一張張發黃的舊照片，其中有一張令我記憶猶新，那是一張呈現了我坐在自行車旁泣不成聲的場面。小時候得我是一個頑皮天真的男孩，為此我付出了遍體鱗傷地代價。有一次我騎著自行車出門，看著眼前的幾級臺階，便想學電視里的超人那樣騎著車飛下去，結果摔了個人仰馬翻。現在想起小時候那種少年部是愁滋味的生活，雖然充滿了“坎坷”，但是讓我體現了生活真正的'樂趣，讓我美再其中。

　　懷念是日記本里記下的那生活片斷。初中三年的生活既然告一段落，但翻開日記，回味這三年的生活，便讓我沉湎于其中。三年的生活充滿了喜怒哀樂，我體會到了朋友的真摯友誼，考出好成績時的那份喜悅以及遭受挫折時的那份辛酸。三年的生活給我人生閱歷上勾畫了重重一筆。閱讀日記讓我咀嚼到了那自以為是的幸福的分分秒秒。

　　懷念似一道美味佳肴，越吃越有味，懷念似一瓶老酒，越貧越醇厚，懷念死一塊香濃的巧克力，越嘗越甜美。享受懷念是品味生活的酸甜苦辣，是面對過去的人生。懷念是一種幸福的享受，是一筆無形的財富。

懷念的作文5

　　我是在快樂中度過我的童年的。這些快樂都是父親帶給我的。提起父親，我的淚水禁不住落下來。

　　父親已經永遠地離開了我，留下的只有我對他的思念和一份永遠的回憶。父親是個很平凡的人，他在我的心中卻永遠是一個偉大的神。他教我怎樣做人，同樣他也給了我很大的幫助。我考試成績偶爾下降，我總會氣餒，父親卻從不因此而責備我。而是耐心地開導我。父親曾經說過一句話使我深深地受到影響。他說“失敗本不是你想要的結果，只要你努力，不怕失敗，成功一定會向你招手。失敗后你應該把它當做一個經驗，更應該增強信心，才不會被失敗打倒。”

　　在父親的鼓舞下，我覺得自己不再怕失敗，而是更加有信心的接受挑戰。提到父親，凡是認識他的人都會豎起大拇指，對父親的聰明才智贊嘆不已。父親是干電焊工作的'，他不是靠別人的指點而學會各門技術的，而是靠自己的勞動實踐悟出來的，所以我更佩服他的智慧。父親閑暇時總是會和我玩一些小游戲，比如下跳棋，打撲克等。那時的我總覺得自己是世界上最快樂的。有時，父親還會變著花樣給我做好吃的。這些都已成了我的回憶，不會變為現實了。

　　我再也看不到父親的身影和慈祥的笑容了。我會永遠把父親對我講的話作為我前進的動力。我會永遠懷念他。

懷念的作文6

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的清明節，今天爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

　　我們在家里準備了酒、點心，然后又去鮮花店買了菊花和百合，我們本來想買10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說：“給去世的人買菊花要買單數，不能買雙數”。所以我們就買了9支菊花，這下我又學到了一個小知識。我們買完花以后，爸爸就開車帶著我們出發了。我們在車上一路上看見了很多拿著鮮花的人，這些人大概也是去掃墓的，他們的神情都很嚴肅，可能也都在思念自己的親人。

　　我們挺順利的來到了福田公墓。福田公墓的環境特別好，綠樹成蔭，松柏環繞，鮮花盛開。我想，讓去世的人在這里安息吧！一進門，發現掃墓的人非常多，人們都帶著悲傷的心情來到了墓地，祭奠他們的親人！我和爸爸、媽媽來看我的爺爺、奶奶。很快我們來到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了墓碑，擦干凈墓碑后，我和爸爸一起把鮮花、酒和點心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的`墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭著離開了福田公墓。

　　今天我過得特別有意義，清明節讓我明白了：燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，爺爺、奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

懷念的作文7

　　天邊的那一縷云彩，你從哪里飄來，是不是遙遠的故鄉。你分明帶來了鄉親們的祈盼，什么時候故鄉已不再是從前貧窮的摸樣，到處建起高樓，鄉親們走上了水泥馬路。那里的面貌煥然一新，引得四面八方的旅人爭相拜望。

　　不知不覺離開家鄉很多年了，卻常常在夢里回到故鄉。忘不掉那里的溝溝坎坎，卻記不清曾經熟悉的鄉親的面龐。我還是努力的回想，回想那時自己年少時的輕狂。

　　還記得村邊的那一片白樺林，曾經流淌著兒時的夢想，伴我度過青春的時光。每當樹影婆娑的季節，無數的鳥兒來這里歌唱。一個季節的喧鬧后留下沉寂的冬天，遷徙的候鳥分明在呼喚，和我們一起去遠方吧，也去尋找你的夢想。于是一季季的的鳥鳴換成汽笛聲聲，高樓大廈的'城市取代了偏僻落后的村莊。置身在喧囂的世界里，卻總是縈繞著一點兒迷茫。

　　我時時在窗前冥想，望著夜空那點點星光。中秋的圓月升起來了，他是否同時掛在家鄉的天空，讓我覺得離故鄉的親人并不那么遙遠，因為此時我們共同沐浴著相同的月光。

　　時光像利劍把我割傷，愈合的傷口找不見曾經青春的模樣，任憑秋葉飄落，一地秋涼。窗邊飄來淡淡的菊香，游子思鄉的情愫在蕩漾，仿佛淡忘了所有的哀傷。

懷念的作文8

　　在我家門口有兩顆玉蘭樹，它們從我很小的時候就已經有了，每逢春天到來的時候就會開花，到了夏天，就變成一片片綠葉。

　　小時候，我經常在那樹下玩泥巴，它們一左一右，像兩個門神一樣守護著我家，頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩，這也是我最初愛春天的原因。

　　上學后，每天早上，我都能看見它開著花沖我微笑，那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多，我曾在作文里寫過“我家的玉蘭樹好像通人性，在我失落的時候給我以鼓勵，在我開心的.時候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。

　　那年，我因成績不好而情緒低落，家人對我也十分失望，除了指責就是指責，我也不想再在家待著，便出來散心，那是我第一次意識到，在寒冷的天氣下，那樹上長出的花苞，雖然天氣寒冷，但他們那旺盛的生命力，令我感觸良多，他們這樣努力，不就是為了在春天開出最美的花嗎？我想著和我是一樣的，我不努力學習，怎樣考來好成績，不努力是無法開出美麗的花的，人們只驚羨她現時的明艷，卻不知它背后的血雨，想到這兒，我不敢再對自己松懈下去了，立刻拿起筆，學習起來。

　　這是我愛春天的原因，也是愛花開的原因，可是最近，我卻發現，那兩顆玉蘭竟不開花了，它們以一種完成使命的樣子看著，是的，他們陪伴了我整個童年，但是一看見它們。我還是能想起他們為我帶來的東西。

　　我懷念花開的日子，懷念每個能看見那花兒的日子，懷念我的童年，我真想回去，每天早上，看著帶著露珠的花兒去上學。

懷念的作文9

　　我最懷念的老師是我們原三年級的班主任彭老師。

　　彭老師是年輕的語文老師，他有一頭烏黑的頭發和濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁還帶著一副黑框的眼鏡，她總是一副微笑的樣子，見到誰都會熱情的打招呼，我全班都很喜歡她，與老師一起的日子我們過得非常愉快。

　　記得以前第一見到彭老師的時候，覺得她非常的和藹可親，很容易相處。她總是耐心的教育我們這些平常調皮搗蛋的學生，以前上課愛開小差的.我現在都不會了，記得有一次在課堂上做作業的時候，由于我遇到了一題難題一直想不明白，不知道該怎么寫，這時彭老師發現了，她走過來問我怎么了是不是遇到難題不明白咯，我就跟她說這題我不明白不知道該怎么理解，她知道后，馬上幫我講解，讓我很快就明白怎么寫了。放學后，彭老師總是要看到每位家長把自己的孩子帶回去了，才會放心的回辦公室。

　　還有一次，我發高燒了，彭老師非常擔心我，還打電話問我有沒有好點，要好好休息。。她總是這樣時時的關心著我們的健康，讓我感到非常的溫暖。

　　彭老師，在您的教育下，我們健康茁壯的成長著，我一定不會忘記你的教育之恩，我一定會努力學習，將來做個有用的人。如果再遇到你，我很想再對你說聲：“彭老師您辛苦了。”