竊讀記作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竊讀記作文1
在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!而我就愛這“滿天的繁星”!偉大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我，伴我成長。
小時候，爸爸媽媽總是給我買許許多多的書，我總是愛不釋手地讀著;課間時，同學們都紛紛涌出教室去玩兒，而我便偷偷拿出書看上兩眼。
關于讀書，我能想到許多小插曲呢!
記得那一次，我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險記》。書中的情節(jié)讓我忍俊不禁，捧腹大笑。可那晚我正看得津津有味時，老爸卻像趕鴨子似的，催促我去睡覺，我極不情愿，噘起了嘴，剛想和爸爸討價還價，可看到爸爸那不容置疑的眼神，我便不敢再開口了。我焦躁不安：睡嗎?舍不得手里的'這本書。不睡?可老爸那邊……忽然，我急中生智，想到了一個好辦法。暗中把書塞到衣服里，然后偷偷藏起來一個小手電筒，“乖乖”回到房間里。
在與老爸說完“晚安”后，我馬上拿出準備好的小手電筒，掏出書，偷偷摸摸地看了起來，有時實在忍不住，躲在被子里，捂著嘴，偷偷笑兩聲，正當我看得興起。忽然，聽到爸爸朝我房間走來的腳步聲，于是慌忙藏好手電筒和書，側過身子假裝睡得很香。果真，爸爸輕輕推開房門“偵查來了”，看我睡得呼呼的，那么“香甜”，便滿意地走出房間。
不知過了多久，厚厚的一本書被我“解決了”，才心滿意足地呼呼大睡起來。
第二天早晨，這本書給我留下了一對紀念品—“熊貓眼”。
這就是我的竊讀過程，怎么樣?有趣吧!
我和書的故事豐富多彩，這些關于讀書的故事，在我的生活中，就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我與書的真摯友誼，書是我永遠的朋友!
竊讀記作文2
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內容是這樣寫的：“我”因為家境貧寒，買不起自己喜歡的書，于是便在放學后急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店里看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時候，“我”才依依不舍地把書放回書架，然后離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著；有時候的“我”利用下雨天來為借口，享受閱讀的'快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去三聯書店里買兩本書，我很高興。
到了三聯書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后，先是飛快的讀了一遍，之后也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕松地說：“書我已經讀完了�！卑职窒仁呛荏@訝，然后說：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸說的真的靈驗了！過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿時，因為寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時應該積累好詞好句！你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！
我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。記得有一位名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，就讓好書與我們相伴一生吧！
竊讀記作文3
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的.求知欲和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書�？纯窗�！我們與林海音的差別多大啊！
記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，進入4399小游戲這個網站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現在想起來，真是后悔莫及呀！
竊讀記作文4
《竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書，又愛讀書所以只能竊讀�！拔液芸鞓罚埠軕峙隆@種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因為讀書能得到知識；她懼怕是因為害怕被別人發(fā)現而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書的熱愛和對知識的渴望！這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動的兩句話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒柿艘豢谕倌�，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！庇浀蒙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁耄何镔|的貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光，并沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，吃飯能提供物質營養(yǎng)，而讀書能提供精神營養(yǎng)。兩種營養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長！
與作者比起來，我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的`書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈，也時常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現在的學習生活環(huán)境，下定決心像林海音學習，熱愛讀書，使自己活的更加充實，更加光彩有力！
竊讀記作文5
回到家，第一件“頭等大事”就是寫作業(yè)。放下書包，拿出作業(yè)，大腦馬上進入工作狀態(tài)，筆尖不由自主地動了起來，一切顯得那么平平淡淡，十分乏味。
我靈機一動，為何不來一次“竊讀”呢？真是個好主意！我的大腦飛速地運轉著，不一會兒就想出了一個方案。我走到書架旁，輕輕拿出一本書，藏進衣服里，再環(huán)顧四周，暗喜沒人發(fā)現。
然后，我回到座位上，撒著嬌地叫了起來：“爸爸！我困了，想睡覺了！”過了一會兒，從陽臺上傳來一個聲音：“去吧，睡一個小時�。 痹捯粑绰洌伊⒖陶酒鹕�，踮起腳尖，小心翼翼地走過木地板，一點聲音都沒有。
走進臥室我就安心了，但我又擔心老爸會不會來視察。為以防萬一，我把房門關了起來，這樣，當老爸開門時，我就有點時間做好應對措施了。
我的擔心沒有錯，正當我駕駛著“好奇號”飛船在書海里遨游時，老爸推門的聲音把我拉回了現實。來不及了！我慌忙把書藏進枕頭下，假裝睡得死死的，可一切還是逃不過老爸的`“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓斥了我?guī)拙�，然后就走了�?/p>
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我說，書就像一把鑰匙，能開啟智慧的大門。我以后不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書成為陪伴我一生的良友。
竊讀記作文6
我相信，每個人都曾經偷偷摸摸干過一些事情。比如，竊吃、竊玩、竊讀……但無論結果如何，都會給我們的五彩童年留下深刻的記憶。像貝殼里的珍珠，無時無刻地綻放著光彩。
我喜歡讀書，對書總是愛不釋手。若一天不看書便覺得心里空蕩蕩的.。因為讀書在我身上還發(fā)生過一件有趣的事。
一天晚上，我寫完作業(yè)已是夜里十點了。爸爸因為明天要參加職工考試，想利用晚上時間來復習，于是爸爸催我趕緊刷牙睡覺。我刷牙完畢躺在床上翻來覆去地睡不著。于是，我順手拿來一本書翻閱起來�？煽戳艘粫议_始緊張起來：“萬一被爸爸看見怎么辦？還是去看看爸爸在干什么？”
我踮著腳尖，躡手躡腳朝爸爸房間走去。這是，我覺得自己仿佛是一個偵察兵，正準備潛入敵人的大本營，時刻監(jiān)視著敵人地一舉一動。我偷偷地透過門縫往里看，果然如我所料，“敵人”正專注地看題，似乎已和考題融為一體了，全然不知門外的情景。
我放下心，又輕輕返回我的房間拿起書繼續(xù)看起來。起先，我依然保持警惕，生怕“敵人”搞突然襲擊�？墒�，看著看著我便被書中的故事情節(jié)深深地吸引了。以至于后來爸爸推門進來我都渾然不知。“還不睡！明天上學不上了！”爸爸生氣的對我說。
哎，這么周密的竊讀計劃還是被爸爸發(fā)現了，我只好依依不舍的合上書。
時隔已久，但每每回憶起這件事時，我總禁不住啞然失笑。雖然沒有竊讀成功，卻依然為我的童年增添了樂趣！
竊讀記作文7
今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫的是作者林海音小時候因為家里讀《竊讀記》有感窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發(fā)現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，有的同學是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的`同學是只看頭、不讀尾，還有的同學是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學是家長逼著看書，我們與林海音的差別多大啊！
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
竊讀記作文8
今天，我們學習了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動。
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去竊讀。竊讀時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的'渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：乖，休息一會兒后看點書。不想看我頭也不抬的說，這些書可都是你自己挑的！媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來�？晌铱磿鴷r一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學習，學習她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
竊讀記作文9
在我上小學一年級時，我就和爸爸媽媽分房睡覺。我心里的那種高興勁兒，根本不能用文字表達。我為什么這么高興呢？原因有兩點：（1）我已經成為一個獨立的小孩子了。（2）在他們睡覺的時候，我可以偷偷看書。
也許你會問，我為什么要竊讀，而不光明正大地讀呢？我嫌白天的讀書時間太少，但總不能在爸爸媽媽的眼皮底下竊讀吧。現在我和他們分房睡覺，我就可以安心竊讀了。現在你能夠體會到我喜悅的心情了吧。
但事情遠遠沒有我想得那么“美好”。
剛分房第三天，“不幸”的事情就發(fā)生了。那一天中午，爸爸媽媽都睡了，“黃梓軒版竊讀記”就要開演嘍！看哪一本書好呢？《十萬個為什么》，《美國國家地理》，還是《三俠五義》……別浪費時間啦，再糾結下去爸爸媽媽就要起床了。我隨手抓起一本《水滸傳》，津津有味地讀了起來。當讀到：“武松沖向老虎，一把將其舉過頭頂，摔倒在地�！睍r，我突然聽到門外有些響動，不好！我趕緊跳到床上，把書藏在衣服里。我剛躺下，門就“吱扭”一聲打開了，過了一會兒，門又關上了。這短短的.幾秒鐘，讓我感覺過了幾十年，剛才真是虛驚一場，幸好我有前兩天的竊讀經驗，就差一點，我就被逮個正著。
媽媽走后，我又鼓起勇氣拿起了那本《水滸傳》，這次我做事小心多了。每隔一會兒就聽聽墻的另一邊有沒有動靜。竊讀真是刺激��！
可是今天下午我從醫(yī)院回來后，我便不再竊讀了。為什么呢？為了不讓爸爸媽媽發(fā)現我在竊讀，我常常不開燈看書，使我的眼睛近視了。我很猶豫，該不該把竊讀造成我近視的真相告訴爸爸媽媽呢？
竊讀記作文10
寒假里，我得了許多本好書，這可使我這個小書蟲開心不已。哈哈，有書看啦！
寒假里的每一天我都會看上幾個小時的`書。可因為白天要寫作業(yè)，我就打算晚上看。可吃過晚飯后我又禁不住電視的誘惑，就只得把看書這件事兒給擠到了睡前。
晚上九點，爸媽都已回房間睡覺，這時就是我這個夜行性動物的活躍期了！我鉆到被窩里，拉開小臺燈，然后舒舒服服地倚著床頭，津津有味地讀起書來。我看起書來就沒完沒了的，經常忘了時間，我從九點開始看，能看到十點多，為此不知被爸媽批了多少頓。有了經驗后，只要爸媽房間里一有動靜，那準是有人上廁所。為了不被發(fā)現，只要一有人出房間我就立馬關燈。等他（她）回去，我再打開燈，繼續(xù)看。因為這，老媽還給我起了個外號：書呆子！
我不光在晚上竊讀，在中午也是一樣。中午爸媽會午睡，可我沒有這個習慣，睡不著。于是我便趁此機會看書。等他們睡醒來我房間探班時，我便迅速放下書，扭過頭去裝睡。等他倆走了我接著看！
我也經常鉆空子看書。比如老媽在做飯時我就會在屋里看書。一會兒老媽讓我給她拿什么東西時，我先答應一聲兒，然后繼續(xù)看。等她催我的時候，我才舍不得的離開書本。有時到了吃飯的點兒，爸媽就會叫我，而我就答應一聲兒接著看書，直到老爸來拖我或是他倆都快吃飽了的時候我才會去吃飯。為此我可犧牲了不少美味佳肴呢！
瞧！這不爸媽又來催我吃飯了！
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