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擁有的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的擁有的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有的作文1
“非洲難民都三餐不繼，衣食匱乏；且每天光被餓死的人就達(dá)……”電視常有這樣的報(bào)導(dǎo)，看了就令人心酸，它們真是可憐，生下就飽受痛苦。反觀我，我不僅擁有健全的身體、愛我的人，還有助人的能力……我真的擁有很多。
我擁有很多，我擁有健康的身體。我有一雙萬(wàn)能的手，能在它的幫助之下，化身為文字裁縫師，一針一線，將思想、創(chuàng)意編進(jìn)去，織出一匹匹繽紛燦爛的布；我也一對(duì)明亮的眼，我能利用它，在花園間觀賞一株株奼紫嫣紅，也能讓這世界的.每一點(diǎn)色彩，呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上；我擁有一雙清晰的耳，能聽見作家內(nèi)心的想法將每一個(gè)蘊(yùn)藏著情感的音符，深深的體會(huì)；我擁有兩只健步如飛的腿，讓我能在各個(gè)小山上留下足跡，在跑道上成為輝煌之星。健全的身體總為我?guī)?lái)便利，但像……，它們五體不完全，無(wú)法像我們，能自由自在的做一些對(duì)我們而言稀松平常的事，相形之下，我擁有很多。
我擁有很多，我擁有滿滿的愛。早晨起床，母親為我做的愛心菜色，讓我補(bǔ)充好愛的能量在去上學(xué)。在學(xué)校，老師也秉持“傳播知識(shí)，就是傳播幸福”的信讀，將它的所見所聞告訴我們，讓我們知是滿載。下課，同學(xué)會(huì)分享著它的餅干，得到的我既開心又滿溢愛；我們也一同在操場(chǎng)上馳騁，跌倒了，他又會(huì)扶我去衛(wèi)生室擦藥。回到家，全家人在一起享用晚餐，討論一天的趣事，享盡天倫之樂。躺在床上，發(fā)現(xiàn)我能舒服的躺在家，不受北風(fēng)折磨，也是爸爸的愛啊！回想著我擁有的愛，不禁感到一股暖流流過心坎。我喃喃的說(shuō)著：“我擁有很多……”
我擁有很多，我擁有助人的能力。所謂“施比受更有福。”有辦法施予的人比只能被施予的人擁有更多。每天，同學(xué)都會(huì)問我功課，我都毫不保留的教他們，每次，都使我心中洋溢著快樂。看到需要幫助的人，我也不吝伸出援手。看著他們臉上的笑容，心中一股成就感涌上新湖，這應(yīng)該就是“助人為快樂之本”的意義吧！
我們往往抱怨自己擁有太少，卻不低下頭來(lái)，看看其它人的生活如何。其實(shí)，“比上不足，比下有余。”當(dāng)你沉淀心情，仔細(xì)看世界時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“我們都擁有很多！”
擁有的作文2
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，我們已背上了行囊踏進(jìn)了大學(xué)校門。時(shí)間倒像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走了一片歡樂，或惡作劇地抹上幾筆滄桑，唯有大學(xué)風(fēng)浪中那豁達(dá)的心境，坦蕩的胸襟和激情的斗志令我們久久回味。
在有風(fēng)有雨，有酸有辣，有苦有甜的大學(xué)生活里，越來(lái)越多的人才將你淹沒，越來(lái)越多的事情將你困擾，你彷徨，你失意，你空虛，你無(wú)奈，但是當(dāng)你靜下心來(lái)，好好審識(shí)自己，勇敢地展示自己，等你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又長(zhǎng)大了。前方的路是一片清晰，你擁有的不僅僅是那片刻的.成功，而是走向成功的那種從容境界。
大學(xué)的路可以是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)，也可以是轉(zhuǎn)瞬即逝的短，當(dāng)你把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，剪去命運(yùn)的繁枝冗葉，你會(huì)感覺大學(xué)生活是多么美好充實(shí)，而當(dāng)你碌碌無(wú)為，虛度三年時(shí)光時(shí)，你會(huì)感覺這條路走的是多么短，多么幼稚。大學(xué)生活是需要激情的，人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花兒沒有陽(yáng)光，有了激情就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)有希望，很多時(shí)候我們已經(jīng)擁有了這種激情與快樂，一切美好的前景都需要我們?nèi)フ湎В驗(yàn)槭ゾ驮僖舱也坏降哪欠N感覺了。
每一天的太陽(yáng)是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活也是嶄新的，就像在藍(lán)天上點(diǎn)綴白云，就像在大海上點(diǎn)綴風(fēng)帆。大學(xué)生活就需要我們?cè)诖掖矣巫叩臍q月中加上一顆時(shí)常感悟的心，在大學(xué)旅途中開創(chuàng)一片自己鳳飛蝶舞的芳草地，讓我們的靈魂時(shí)時(shí)在其中憩息，我們已經(jīng)擁有了大學(xué)里這么多令人欣賞的風(fēng)景，我們更應(yīng)懂得去珍惜這種令人怦然心動(dòng)的生活，因?yàn)椤罢湎碛芯褪莿?chuàng)造希望”。
此刻我們正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈趯挸髁恋慕淌抑校械拇箫L(fēng)大雨都被阻隔在校門之外，生活更需要像天空一樣寬廣和遼闊，讓太陽(yáng)炙烤你讓月亮洗滌你，讓世俗的塵埃不斷擦亮你，真正的擁有才是人生的真諦。也許你很少與人交涉，所有的經(jīng)歷與滄桑都被鎖進(jìn)記憶里，但是只要你懂珍惜大學(xué)生活里那種從容，豁達(dá)，坦蕩，我們一樣會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。
有人說(shuō)，能夠在擁有中尋找精彩快樂的人，一定是個(gè)幸福的人。開始我還報(bào)之一笑，而現(xiàn)在我信了。因?yàn)檎湎碛幸呀?jīng)成為我們生命中永遠(yuǎn)的從容。
擁有的作文3
我們常會(huì)問“愛”，是什么？什么才叫愛？
事實(shí)上，愛是每個(gè)人都需要的，我們身邊都有愛，愛也是我們生活中必不可缺少的。
記得有一次，我在某年級(jí)階段的一個(gè)寒假，我發(fā)高燒，但那時(shí)已經(jīng)是三更半夜，就算去醫(yī)院，醫(yī)院也已經(jīng)關(guān)門了，去藥店買藥也不行了，在這沒有辦法的時(shí)候，媽媽和爸爸連夜輪流的照顧我，而我就靠著家里僅僅剩下的一點(diǎn)藥維持著，使我的身體體溫不再升溫。看著我生病的樣子，爸媽是又著急又擔(dān)心。我還記得，在我朦朧睜開眼的時(shí)候，我看到爸媽那疲勞的眼神，臉上看上去好無(wú)色彩。但卻死撐著，任然用意志力撐著自己，使自己清醒，生怕我又發(fā)燒一樣。
看，父母給我們的是關(guān)愛，他們從來(lái)不需要回報(bào)，他們的愛是最溫暖的，最幸福的.了。
還記得有一次，我和哥哥，媽媽，爸爸一起上街。到后來(lái)，我掛著貪玩，和爸爸媽媽走散了，當(dāng)時(shí)哥哥找到了我，我們兩個(gè)一起呆著，期待著媽媽來(lái)找到我們。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)的過去了，前方仍然沒有爸媽的人影，我的肚子卻不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，在抗議著。。咕嚕咕嚕的。。。可惜的是，我們都沒帶錢，隨后哥哥的肚子也隨著抗議起來(lái)。摸了摸身上的口袋，發(fā)現(xiàn)有巧克力，哥哥直接把它給了我。我當(dāng)時(shí)不懂，我直接拿了就吃，沒有考慮過哥哥。現(xiàn)在回想起來(lái)，突然覺得自己是多么的可笑。
哥哥給我的愛是“疼愛”。這讓我感激，讓我感動(dòng)的愛。
在學(xué)校，老師辛辛苦苦的教我們學(xué)多方面的知識(shí)，播散種子給我們，希望我們學(xué)的知識(shí)多一些，不惜自己的時(shí)間，比任何人都晚睡。比任何人都早起，為的是我們能學(xué)好。這是偉大的愛。
一日為師，終身為父。這句話說(shuō)的真對(duì)，想想老師也算是我們半個(gè)父母了。因?yàn)樗麄兘o了我們不一樣的愛。
父母給的愛，很溫馨，很溫暖。
兄弟姐妹給的愛，很感動(dòng)。
老師給的愛，很幸福。
不管是誰(shuí)的愛，都能我無(wú)比的感動(dòng)。每件事都包含了濃濃的愛意，讓我感覺到愛的存在。
這，就是“愛”。
擁有的作文4
朋友是燈，驅(qū)散寂寥；朋友是茶，過濾浮躁。寂寞時(shí)送上一聲問候，迷茫時(shí)帶來(lái)一縷亮光，疑難時(shí)加上一份力量，快樂時(shí)分享一份歡愉。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活就快走到盡頭了，回首過去的歲月，三年的初中生活，我結(jié)識(shí)了許多許多好朋友，我感受到了擁有友情的幸福。
每天“三點(diǎn)一線”的單調(diào)生活，因?yàn)橛辛擞颜x這個(gè)調(diào)味劑，而變得絢麗多彩，活力無(wú)窮。
馬拉松長(zhǎng)跑中遞出的礦泉水；摔倒后拉你一把的那只手；寒冷的'冬天起身為你關(guān)上窗；炎熱的夏天為你擋住陽(yáng)光……
小小的一個(gè)舉動(dòng)，短短的一個(gè)瞬間，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心；就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，但恒久閃亮。
冰心曾說(shuō)道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香氣彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
在我看來(lái)，友情，就是這可以使你的生命樹翠綠茂盛，使你的人生花香滿徑一種愛。
只有擁有它的人，才會(huì)知道它的彌足珍貴。
當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，朋友陪伴在你身旁；當(dāng)你沮喪彷徨的時(shí)候，朋友給予你力量；當(dāng)你高興快樂的時(shí)候，朋友和你一起分享。無(wú)論在怎樣的處境下，朋友都會(huì)和你統(tǒng)一戰(zhàn)線。
友情，這是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純正。它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒有愛情那樣易碎，沒有親情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮。
它就如同你身邊的空氣，無(wú)所不在，但又輕又薄，看不見也摸不透。
生命中如果失去了友情，就像大地失去了鮮花一般，變得枯燥無(wú)味。因此，請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，不要被生活中的小矛盾迷惑了；請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，不要讓友誼白白流逝了；請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，用心靈的泉水去澆灌它，呵護(hù)它。
擁有的作文5
相信：不是苦惱太多，只是我們不懂把握；不是幸福太少，只是我們不懂生活；不是眼淚太多，只是我們不懂灑脫。——題記
生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，悄悄逝去，誰(shuí)能尋找的你的蹤影？李白曾有過：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的人生感慨，當(dāng)生命的年輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，驀然回首，留下的不應(yīng)該是悔恨，該是笑臉才對(duì)。
人生如咖啡。都說(shuō)人生百味酸甜苦辣，但我說(shuō)它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產(chǎn)生恐懼，卻又無(wú)法擺脫它。因此有了第二次品味，這一次，你不在拒絕，也不再逃避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發(fā)自內(nèi)在的芳香。第三次，你發(fā)覺，苦是它魅力所在，或許你已熟悉它的味道，或許你已無(wú)法擺脫它的香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧！
生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的.光芒，更在于它的短暫。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的界限，才知道珍惜；在有限的生命力傾其所有，閃爍著的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍(lán)天一分鐘，就已讀懂整個(gè)人生。
我們不知時(shí)鐘會(huì)在哪一刻停止轉(zhuǎn)動(dòng)，也不需要杞人憂天。活在當(dāng)下，不要讓這一刻的幸福溜走；把握現(xiàn)在，看看身邊的人，或許只一眼，就發(fā)現(xiàn)了生活的美麗。
對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會(huì)共同品嘗幸福的味道。
對(duì)于園丁來(lái)說(shuō)，生命好比花圃。在整個(gè)花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨(dú)特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。
對(duì)于不求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過是渾渾噩噩的粉末與毫無(wú)光彩的人生獨(dú)白。一秒鐘的改變，將會(huì)留下真正的人生軌跡。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就是活出自我，不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢(mèng)吧，大膽對(duì)自己說(shuō)：“人生，不留遺憾！”
擁有的作文6
今天老師問我們：“幸福是什么？”
面對(duì)老師的質(zhì)問，我陷入了困境。“到底幸福是什么呢？”于是帶著困惑的我舉起顫抖的手。“老師﹗我想爸爸、媽媽。”
我是一個(gè)留守兒童。爸爸、媽媽因?yàn)樯?jì)而去了外地打工，家中只有哥哥和我。在我眼中幸福就是每天可以和爸爸、媽媽在一起，聽媽媽永遠(yuǎn)說(shuō)不完的嘮叨，聽爸爸永遠(yuǎn)講不完的哲理，每天吃著媽媽做的美味佳肴……
爸爸，媽媽您們知道嗎？女兒好想您們﹗無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚，我難以入眠；無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂靜的長(zhǎng)夜，我在微弱的燈光下哭泣……遠(yuǎn)方的您們現(xiàn)在身體還好嗎？歲月的流逝讓您們兩鬢發(fā)白，瘦弱的身軀下扛著家庭的重?fù)?dān)，而我們卻無(wú)能為力。爸爸、媽媽您們一定要好好照顧自己。
想到這里，想到舟曲，想到一夜之間失去學(xué)校、失去親人的所有人。此刻他們或許和我一樣寂寞、孤獨(dú)、思念、傷心……災(zāi)難無(wú)情，人間有愛。舟曲的人民雖然失去了親情和家園，但全國(guó)人民永遠(yuǎn)是他們的家人。
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后才覺得如此可貴﹗“幸福”是一種能夠主宰靈魂而看不見摸不著的神奇感受，它是我們每個(gè)人所渴望、所追求的。
以前“叛逆”的我們失去了太多，總以為呵護(hù)是一種限制；總以為問候是一種嘮叨；總以為父母天生是子女的奴隸；總以為父母的付出只是在承擔(dān)責(zé)任。然而，無(wú)知的我們走向我們本不該去的遠(yuǎn)方，讓我們失去了感受幸福的好多機(jī)會(huì)。
一天天長(zhǎng)大的我，回首走過的路，沉淀在記憶深處的`是錯(cuò)過的幸福。媽媽的叮嚀、嘮叨那是無(wú)私的母愛；爸爸嚴(yán)厲的教導(dǎo)那是真摯的父愛。我有父母的疼愛、有老師的祝福、有朋友的鼓勵(lì)……我相信我的明天會(huì)更幸福。
爸爸、媽媽女兒好想您們，期待您們?cè)缛栈丶遥灰蛭液孟朐俅蜗硎芤蛔缊F(tuán)圓飯的幸福滋味﹗
擁有的作文7
青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是買不起的單，擁有青春就好比擁有一筆巨大的財(cái)富。 清晨，我輕輕睜開雙眸，舒緩著身姿。溫暖的陽(yáng)光從窗邊斜射入我的臉龐，深吸一口，再緩緩呼出，哇，陽(yáng)光的氣息總是那么清新。于是，我靜靜地靠在床頭，沐浴著這美好的東西，它總是在不經(jīng)意間變得那么耀眼，我捋了捋前額的發(fā)絲，輕輕舉起只手遮住眼，透過指縫，瞧見太陽(yáng)已不知不覺升起。我好無(wú)奈，太陽(yáng)總是升得那般快，這是不是意味著太陽(yáng)升起的時(shí)速就是青春流逝的快慢了呢？也許吧
我只得起身下床，拖著疲懶的身子走向洗漱間，拿起杯具，擰開水龍頭，一股水流嘩啦啦地流向杯中，濺起的水花時(shí)不時(shí)打在我的臉上，涼涼的，不一會(huì)，杯中就注滿了水，喝了口，轉(zhuǎn)溜了一下，再吐去，看見水流從水泥板的凹處順流入水管中，消失了。我不緊不慢地刷著牙，發(fā)出“呲呲”的.響聲，白色的泡沫地在水泥板上，兩滴連在一起，三滴又分離，這兒一朵，那兒一朵，形成一幅富有藝術(shù)風(fēng)采的美術(shù)畫，可好畫總是難得一見，沒過多久，水泥板又恢復(fù)了它的本色我不禁感嘆：白色的泡沫雖純潔，美麗，可總是那一瞬間。
書法雖算不上我的強(qiáng)項(xiàng)，但它是我的愛好之一。我拿起一張素白的宣紙，提起蘸滿墨汁的筆尖，一頓，黑白鮮明，一橫“青春”這兩個(gè)字便躍然紙上它屬于我們，屬于花一樣的年齡，詩(shī)一樣的年華的我們，又何嘗不好好珍惜青春呢？既然它如太陽(yáng)升起的時(shí)速那般快，泡沫消失那轉(zhuǎn)瞬即逝，怎能讓青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上沒有后悔藥，更沒有時(shí)光機(jī)，不要等到你臉上長(zhǎng)滿五線譜，你才“老大徒傷悲。”朋友們，行動(dòng)吧，珍惜今昔，珍惜現(xiàn)在你所擁有的青春，去飛翔，去遨游，去干自己想干的事吧！讓每一刻都在享受幸福，每一刻都詩(shī)情畫意！
只有這樣，當(dāng)你老去的時(shí)坐在竹椅上，飲杯茶，回憶著你有這樣一個(gè)充實(shí)的青春，你的人生才算燙下一個(gè)圓滿的句號(hào)。
擁有的作文8
流年匆匆，韶華易逝，驀然回首，猛悟歲月如梭，空嘆年華虛度，哀恨一事無(wú)成。為何當(dāng)初沒有抓住劃過指尖的流年？
朱自清惋嘆：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了。”是啊，時(shí)間匆匆，稍縱即逝，怎能不叫人珍惜。但是我們總是任意時(shí)間的流逝，原本今日事，今日畢，偏要留到明天，明天還有明天。一再推延，最后要做之事堆積成山，悔之晚矣。世人須知“明復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，又談何著眼未來(lái)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此，一片片意蘊(yùn)悠深的文章流傳至今。古代也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間，勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無(wú)奈，亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使只是一分鐘，甚至是一秒鐘，都具有其珍貴的價(jià)值。一秒鐘，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是生命的點(diǎn)燃，對(duì)于商人是億萬(wàn)金錢涌入，對(duì)于學(xué)生是永無(wú)窮盡知識(shí)的攝取。你是否所擁有的`有限的時(shí)間，體現(xiàn)出其無(wú)限的價(jià)值呢。此刻，你是在漫無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè)；還是在玩著無(wú)聊乏味的游戲；或是在觀看枯燥無(wú)奇的電視劇？為何就是不舍得利用這些時(shí)間寫寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，或是品一杯香茗，攜一本好書細(xì)細(xì)的品閱？為何讓時(shí)間悄然流逝，在生命中不留下一絲痕跡。
常聽一些老人嘆撼，少年時(shí)荒廢終日，從不努力讀書；中年時(shí)貪圖安逸，不曾拼搏奮斗；垂垂暮年，一事無(wú)成，仍想發(fā)奮勤學(xué)，卻已心有余而力不足，不及當(dāng)年了。終其一生，碌碌無(wú)為。荏苒歲月覆蓋過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，從現(xiàn)在做起，珍惜所擁有的時(shí)間吧！
擁有的作文9
記得小時(shí)讀過一佛經(jīng)，上面寫一女子足下生蓮，每走一步，足下便生一睡蓮。當(dāng)時(shí)只是覺得那步步生蓮很美很美，一心也希望成為那女子。
如今多年過去，不經(jīng)意間，驀然回首，發(fā)現(xiàn)身后雖沒有那朵朵蓮花的映襯，而身邊，早已是落英繽紛。
媽媽的“法西斯主義”
“點(diǎn)點(diǎn)，練琴去！”“點(diǎn)點(diǎn)，讀英語(yǔ)去！讀不夠二十分鐘不要想吃巧克力！”小時(shí)的我，經(jīng)常在這種叫喊聲中極不情愿的走向鋼琴，去彈奏那些索然無(wú)味的練習(xí)曲；或是花上二十分鐘及一堆口水去讀那一篇篇無(wú)聊的英語(yǔ)啟蒙文章。
那時(shí)的我，總是暗地里叫媽媽“法西斯”，或是趁媽媽不注意把她的枕頭猛捶一頓來(lái)發(fā)泄心中的不滿與抗議。
歲月變遷，當(dāng)我拿到了九級(jí)鋼琴考級(jí)證書時(shí)，當(dāng)我在中學(xué)里成為班級(jí)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者時(shí)，我才忽然明白，而是媽媽的“法西斯”主義，全部都是給我的幫助。
爸爸的咖啡與茶
別看爸爸在外面開會(huì)發(fā)言時(shí)，一副首長(zhǎng)的樣子，而在家里，爸爸就是我們家端茶倒水的服務(wù)生。經(jīng)常就是一聲“爸，我要喝茶！”幾分鐘后，一杯清新的剛泡好的碧螺春便遞到了手中。
夜深了，為了第二天的考試，我熬到很晚，走出房門，打了個(gè)哈欠，鼻孔嗅到一縷咖啡的香氣，這么晚了，誰(shuí)在煮咖啡？廚房亮著燈，燈光里，爸爸的身影在那線光中晃動(dòng)。當(dāng)我從洗手間回到書桌前，桌上魔術(shù)般的出現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的剛煮好的咖啡。我躡手躡腳走到主臥室，爸爸好端端的躺在被窩里。又在裝睡騙我！我會(huì)心的笑了。
朋友的雨傘
天上下雨了，我獨(dú)自一人在雨中狂奔，今天的雨下得好大，我有沒有帶傘，唉，倒霉啊！
“兔子！”忽地一聲喚，狐貍不知從何處冒了出來(lái)，手中舉著一把雨傘，“淋濕了吧，快進(jìn)來(lái)躲躲，今天的雨可真夠大的`。你也不帶把傘。”我鉆進(jìn)雨傘中，心想，有個(gè)朋友真好！尤其是像狐貍這樣每到下雨天就提供免費(fèi)雨傘的朋友！
……
細(xì)數(shù)片片落英，才忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己擁有的，已是最美的。不需要再去希求那些更好的了。我現(xiàn)在需要做的，就是珍惜了。
“珍惜所擁有的，不要等失去后再追悔莫及。”我對(duì)自己說(shuō)。
擁有的作文10
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上完美的殿堂。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了朦朧的宮殿。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的漓江水和西湖水說(shuō)起，自然引出我愛的至點(diǎn)青春水，進(jìn)愛的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)榇禾焓窍Ｍ南笳鳎阃浟俗非蟆ｃ逶∮陉?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過度安
逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的`結(jié)果便由死于安樂來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
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