情作文范文

情作文范文1

　　那幾日閑著無聊，我便在qq上看以往的聊天紀錄，發現“同學”一欄上人雖多，但卻只有寥寥幾人的幾句清淺問候。心里有些惆悵，同窗數載所經歷的那些難忘記憶還在腦海中鮮活如昨日，可我們卻不能再如當初一樣好。友情，總是會因為時間而慢慢疏遠的。

　　猶記得，那些年我們的團結互助，盡管我們班的成績不是學校最好，可我們的班級團結的精神卻是受過全校表揚的.;猶記得，那些年我們的相互依靠，你幫我補數學，我教你記語文，連語文老師都說我們是“優勢互補”;猶記得，那些年我們的風光無限，校園里的每一棵樹，每一朵花，都曾聽過我們的歡聲笑語。

　　可這些都只能被概括在“那些年”的字眼里。如今的我們，只有節日里群發的幾句祝福，或許走在大街上擦肩而過都不會記起那是曾經的誰。時光可以把所有感情都暗淡，在美好的人和回憶都有可能成為漫長中逝去的風景。

　　我記得那一天，我把自己關在房間哭了很久，為了以前那些朋友，記得的、忘記的。然后換了個性簽名下了qq，然后把那些記憶塵封，投入到無休止的補課當中。

　　等我再上qq的時候，離那時已經過去小半個月了，一登上qq便發現那一群許久不曾聯系的同學紛紛都冒了泡，一個勁問我最近是不是發生了什么不開心的事，怎么簽名那么傷感。

　　我看著那些關心的話語，突然就笑了。

　　同窗時的歡樂，畢業時的眼淚，同學錄上的祝福，每一樣，都附著我們友情的印記，并不應時光流逝而消失。只是時間走得那樣快，我們無法原地停留，我們不能被往昔纏住前進的腳步，所以只能將它珍藏在心里，成為一朵美麗的花。

　　人生的路還有很漫長的一段，也許我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，但我們友情的記憶，就一直存在心里，開著它美麗的花兒，象征著我們曾經天真與美好。

　　仿佛放下了什么，身體一下子變得輕松起來。向他們回了消息，又與他們“打鬧”了一會兒，依舊與舊時一般美好。

情作文范文2

　　今天晚上，我看見了一輪明凈的月亮，雖然沒有十五月亮的圓，但我還是深深地喜歡上了它。

　　開始時，我趴在窗臺上，仔細尋找月的.蹤影，可它和我玩起捉迷藏，一會兒躲在這，一會兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我認真地看著它，被它的美麗迷住了。

　　圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。月的中間，一團團黑影在晃動，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個熱鬧。看著看著，我想起了李白的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?

　　難道真的有仙人?玉兔還能搗藥?這時，我對這個神秘的月亮真是越看越喜愛。美麗的月亮像個提著燈的衛士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心!

情作文范文3

　　謹以此詩送給所有為愛，為夢想，為自由彷徨過、掙扎過、感動過的人。

　　命運無情，我們冷暖自知。

　　年華溫熱，我們默契終始。

　　愿所有的時光不負，愿所有的夢想永生。

　　愿所有的疑竇冰釋，愿所有的淚水消融。

　　呼吸不止，我們的腳步不停。

　　東隅已逝，我們的回憶不朽。

　　————代序

　　你說那是怒放的'丁香

　　我說這，是青春

　　你說那是自由的云漾

　　我說這，是青春

　　你說那是倔強的麥芒

　　我說這，是青春

　　你說那是沸騰的霞光

　　我說這，是青春

　　你問青春，到底是什么

　　哦，青春啊——

　　那是星的守望

　　游子的彷徨

　　是天國的街市里

　　那滿目琳瑯

　　那是月的朦朧

　　曇花的惆悵

　　是闌珊的燭火下

　　那淡抹濃妝

　　那是竹的桀驁

　　泉源的凈朗

　　是幽深的山谷中

　　那完璧沉香

　　你嘆青春再好

　　也跑不過時光

　　到頭來還不是剩下

　　滿眼滄桑一紙虛妄

　　我說青春不是年華

　　而是信仰

　　守護好我們

　　溫熱的心房

　　澄澈的目光

　　她的永生

　　便不再只是愿望

情作文范文4

　　櫻花殤

　　但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過兩天，也許是風兒惹了她生氣，蝶兒和她說了什么玩笑話，櫻花一跺腳，一頓足，咬著唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當風兒再來招惹她，她便氣得跌下了枝頭風兒這調皮的家伙卻仍是不放過她，卷著落英，吹著口哨，依舊不依不撓地惹著她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風兒毀了唯美的場景也出現了：櫻花樹下，紛紛揚揚的.櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著一層落花，樹下的世界就成了紅色調，讓人想進入卻又怕惹了櫻花，不忍踏上落英

　　不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發的綠葉之中再一日，連殘存的那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒有偷懶，她也在人間點了個卯雖然短暫，卻曾那么熱烈

　　青春如櫻

　　青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫

　　青春如櫻，曾經那樣張揚的美，轉瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說令世人為它癡狂；我們如果不趁著這大好青春努力奮斗，當青春倏然而逝時，我們便如那凋零的櫻花，淹沒在塵世之中，留不下一點點痕跡后悔莫及啊！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無悔，歲月有痕！

　　櫻花般的生命

　　花開花落，只有七天，多么短暫啊！但這七天，它仿佛成了全世界的焦點，多么令人驕傲啊！短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實，哪怕會死，它也毫無畏懼，因為曾經飛舞過，曾經精彩過……

　　人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂而不為？

情作文范文5

　　櫻花的微笑

　　我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的`是櫻花的坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時不得意忘形，凋零時不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！

情作文范文6

　　櫻之義

　　瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業的未來，為了后輩的培養，為了祖國的希望，櫻之義，就是在最美的時候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的時刻！

　　一年又一年，櫻花燦爛依舊，總依舊在最美的時候選擇退后

　　短暫與永恒

　　你用盡了一生的思念和等待,只為這一瞬的絢麗和浪漫,你耗盡了一年的養分,只為這一刻與陽光的`親吻；你消盡了最后一縷香魂，卻抹不去櫻花樹下我對你的贊嘆，你來的瀟瀟灑灑，去得無牽無掛；你美得短暫，但美的永恒

　　怒放的生命

　　是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著怒放的姿態，因為她們知道與其平庸度過一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現給世人，體現出生命的生當如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！

　　櫻花雨

　　你看，這便是櫻花雨，寧靜，安然，唯美，浪漫似鄰家少女般純潔，更似戰士般勇敢，她超越枯竭，穿越生死，為心中最美的一瞬盛宴而放棄生命

　　她消逝了，她卻永遠生著

　　你看，這樣一場櫻花雨

　　櫻花有夢，青春無悔

　　樹上的櫻花已凋零殆盡，當我再次放慢腳步，敲響沉寂的櫻花大道時，只見滿地粉色的美麗，一陣風過，片片落紅輕舞飛揚，我仿佛又聽到她們的笑語……

情作文范文7

　　小橋，流水，人家。故鄉的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時的回憶，或是天真幼時的秘密基地，或是青春狂妄時的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個個農作的人民，只覺是一副充溢著田園氣息的鄉土風情畫。

　　小時候，我總會拉著鄰家的哥哥，貓著腰，輕著腳步，偷偷的趁著外婆午睡的時間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著我，看著我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來，我努力去抓樹上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的楊桃，見它色澤亮麗，外形奇特，這時的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來，只見哥哥在旁笑得好生得意，我滿口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說不出”之味。

　　我最喜歡晚飯過后，就著月色捕捉螢火蟲。夜幕降臨后，青蛙樂隊就開始它們的歌曲演奏，到那時，螢火蟲就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮著機會，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個透明無色的袋子染染發

　　最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫作，也帶走了兒時那一份純真的情誼。

　　當我再次回到故鄉之時，耳邊不斷響起收割機器“轟轟”聲，一眼望去，視野開闊，竟連一抹綠也未尋著!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現出那棵樹高大茂盛的身姿，密集的樹葉隨風而擺，便會聽見“沙-沙-沙”的`悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽，卻再也聽不見那般“沙-沙”聲了。

　　令我心存希望的是，我看見了鄰家的大哥哥。回想起他取笑我誤食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽著我的手過獨木橋的小心之態，總感到心里甜甜的。當我站在他的面前，他只是點了點頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問：難道這份年幼時熟絡的關愛情誼也被時間的流逝給陌生化了嗎?

　　再回故鄉，物是人非，景換物移，時光也在你與我之間劃了一道永遠跨不過的界限……

情作文范文8

　　我曾里在這里、閉目凝神，將手輕輕放于樹干之上，感受著生命在那樹干里緩緩地流動，任這種帶有生命的細流給我帶來溫暖...然而如今又站在這里卻有種物是人非的悲涼。

　　回想起過去的七年，它為我遮擋太陽;七年，它為我遮風擋雨;七年，他教會我奉獻;七年……

　　曾經，這是我上學的必經之路，每天我都在它腳下來來往往，看他一天天成長：

　　溫暖的春天，他曾帶來濃郁的綠意，給人們太多的希望和遐想;炎熱的夏天，他曾悄無聲息地為行人讓出一片綠蔭，令人們可以盡情地吞吐著大自然的芬芳;微涼的秋天，他毫不猶豫地抖落一身黃葉，讓未來的花朵可以擁有肥沃營養的土壤;寒冷的冬天，它在凜冽的寒風中傲然挺立，向人們展示了他頑強不屈的精神。

　　還是那條熟悉的路，路上仍舊是那棵熟悉的樹，但似乎是應了“熟悉的地方沒有風景”那句話。我的腦中多了幾分求知的渴望，卻少了幾分與大自然親近的閑適。

　　可今天我不知來了哪般興致，路過它時駐足良久，細細端詳，這才發現：天空笑容清澈，陽光精神抖擻，樹兒從口袋中掏出鮮嫩的綠葉。看著她沖我甜甜地笑，看著他快樂的向我點頭，看著他一次次把溫暖的綠意慷慨的掏出，分發給大街上很冷而干澀的'眼睛;側耳傾聽，我聽到它暢談沐浴在陽光下的暢快舒心，聽到它述說與風雨搏擊后勝利的驕傲，看到它一次次把心中最美好的祝福傳達給大街上的每一位行人。

　　又是一年春，又一次路過這可熟悉的榕樹，摸著它已然蒼老卻生機不曾減弱的枝干，望著暖陽透過枝丫投射在地上的斑駁樹影。我，又一次浮想聯翩……

情作文范文9

　　我愛我的學校——瀘西縣建設小學，從學前班到四年級，我在這渡過了五年快樂的童年，雖然還有兩年我才離開，但是我已經開始依依不舍了！舍不得嚴厲又慈愛的老師，舍不得和我一齊學習、成長的同學，舍不得校園的每個角落！

　　五年前，媽媽告訴我，建設小學是她難忘的母校，而我也即將在這完成小學的學業，渡過我的童年。學前班時，媽媽牽著我的手把我送到教室，她激動地告訴我，她也在這個教室里學習過，看著媽媽的眼神，當時我不明白她為什么要激動，此刻我明白了，那是媽媽珍貴的童年回憶！

　　我喜歡校園里的烏桕樹，它高大挺拔，快有四層樓那么高了，它很粗狀，要二三個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹干。烏桕樹的葉子長很茂盛，密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的`枝丫使強烈的陽光透射不下來，課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。

　　我喜歡我的老師們，她們對我們既嚴厲又慈愛，上課如果有誰不專心聽課，老師會批評，可偶爾老師也會和我們開點玩笑，她們就像我們的媽媽一樣。

　　我喜歡我的同學，課間十分鐘。我們會一齊談心，一齊玩耍，一齊討論難題來提高彼此的成績，有的同學會彼此起外號，但誰也不會生氣，反而會覺得很親切。班級就像我的家，每一天和同學們在一齊朝夕相處，一齊學習，一齊成長，留下了許多難忘的回憶。

　　我想，當兩年后我要離開校園的那一刻，我必須會懷念教室里朗朗的讀書聲，老師們抑揚頓挫的講課聲，烏桕樹下同學們玩耍嘻戲的笑聲，音樂教室里同學們的歌聲，操場上體育老師一二一的口令聲。

　　我愛我的學校，我要珍惜剩下的兩年時光，好好學習！我要感謝老師為我們付出了滴滴心血，我要感謝同學們陪伴我成長，你們永遠是我的好伙伴！

情作文范文10

　　也許你會說，人的一生是有許多絆腳石的長跑道；或者是永無止境的河流。但我認為，人的一生其實是一條布滿荊棘的路。時而漫步，時而奔跑。時間從指縫中溜走，成長見證著這一切。

　　也許在這途中的某一段是“美好”的，但美好之中傷心依然存在。有時，一個晴天霹靂會讓人無法振作，是被那荊棘所傷。

　　我今年12歲，走過的路也不算短了。12年的風風雨雨、是是非非，讓我不得不從那撒滿鮮花布滿陽光的童年小屋里走出來，去面對那暴風雨的青年時期。結果自是不言而喻，多少次心靈的.創傷，淚水是最好的聆聽者，我的傷與痛只可以對它訴說。

　　也許荊棘和淚水本是一體的，被荊棘所傷淚水便不覺落下。在那晶瑩的淚光里，之前的一切都將重演。

　　回想，這是最好的結局：經歷的風雨、把荊棘帶來的傷儲存。

　　這就是人的一生，布滿荊棘的泥濘小路！

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