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我的舞臺作文

時間:2024-09-03 21:45:20 好文 我要投稿

我的舞臺作文10篇

我的舞臺作文1

  “明天你離開,我淚水流下來,太多往事回憶在深夜里徘徊,你……”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊傳來。這是在干什么呢?噢,他們是在進行“班班有歌聲”比賽呢!

我的舞臺作文10篇

  “班班有歌聲”是我們學軍小學每屆藝術節的傳統節目之一。每個班都要選擇一首歌進行排練,要求老師和同學都要參與,是一項考驗團隊合作的節目,要想取得高分很不容易。為了這個節目,班里的文藝委員結合同學們的意見,精挑細選后選了《畢業了》這首歌。

  從編排隊形,到訓練舞蹈隊員,到自己去淘寶為班級購置演出服裝,到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學們自己完成的,沒有大人的協助,也沒有老師的輔導。為了訓練舞蹈隊員,王奕藺花了整整1天的時間精心策劃好動作,然后手把手教其他同學,經常早出晚歸。

  經過1個星期的排練,我們儼然已經有模有樣了,何處變換隊形,何處四目相接,我們還加入了豐富的感情,把楊老師感動地不禁潸然淚下。

  不光是我們,其他班級經常傳出優美的歌聲,有時經常連起來排2,3節課。每當聽到同學們滿意的鼓掌聲時,我總會想到這項活動背后的真正意義。確切來說,它不光讓我們擁有甜美的歌聲,更讓我們擁有了團結合作的能力。“班班有歌聲”是一個磨練大家意志,考驗大家配合的舞臺。它讓我們構建了更深厚的友誼之橋,把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個人在戰斗,所有同學都默默支持著為活動奉獻心血的'人。這是這條紐帶,讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。

  當我們用清麗的歌聲征服評委老師們時,眼中看到的一幕幕是同學辛苦付出的聲影,我們感動著,流下了真誠的眼淚。是啊,這項活動還有一個意義:珍惜現在的美好時光,加深彼此的友誼,讓47顆小星星閃耀在天際。

我的舞臺作文2

  舞臺一個藝術的展臺,讓人們在上面盡情發揮,每個人都有一個屬于自己的舞臺,我也有我的舞臺。

  在幼兒園時,我就成了舞蹈者,在舞臺上展現自己優美的舞姿,如今我長大了,對舞臺也是駐足癡望。

  “媽媽,我還想學跳舞!”“妍妍,你長大了,骨頭不像小時候那么軟,媽媽就擔心你能堅持得住嗎?”“我能行”我應聲答道,從我說那一句話起,我就又開始了自己的'藝術,我原本以為對我來說很簡單,但沒讓我想到的是,我的基本功已經退了那么多!看到那些基本功,我一個個都做不了,我真的有想到放棄,可……從我說了那一句“我能行!”時我就已經下定了決心,現在又怎么可以放棄呢!我咬緊牙關,又開始做了那些對我而言非常痛的動作。

  日復一日,年復一年,終于,功夫不負有心人,我從老師手里的生面團,變成了一碗熱乎乎帶著香氣有韌性的面條,我現在能做下腰倒地,一腳踢起來后迅速抓腳心,倒踢“紫金鉤”等有著五星難度的基本功了。

  憑我現在的本領都考了舞蹈專業的六級了,在一次三獨比賽中我獲得了區一等獎的好成績,在后來的比賽中我再創佳績,現已成了舞蹈老師手中的寶兒,雖然現在我獲得了許多的獎狀、獎杯,但是我還要更加努力,再創輝煌。

  舞臺如一鍋沸騰的湯,把我煮成一碗香香的面條,舞臺也像一爐旺盛的火,煉就了我的勇氣和堅持。

我的舞臺作文3

  我走過的舞臺,一片繁花盛開。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結成當下的,我的舞臺。

  上天并沒有給予我一個完美的自己,年齡還較小時,我便發現了自己聲音上的殘缺,我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

  這便是注定了我未來的坎坷,在那個含苞待放的年紀,其他同學都每天婉轉地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當之無愧地成為舞臺的'主宰。而我不能,我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

  那個舞臺,本就是我難以承載的。

  只有那一刻,那一瞬寂靜無聲,那時候四邊無人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

  我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈,現實橫亙在原地,如此遙遠。

  近期,學校有一場小型演出。看著她們絢麗的服裝,望見前方誘人的舞臺,我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

  “下面到了自由表演時間,請想要表演的同學自己來舞臺上。”主持人的聲音響起,如同一塊磁鐵將我吸引。

  “去吧,試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯,去吧!”

  堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺,頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢還是現實。

  沒錯,一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚,我在自己的舞臺上,光芒散發。

  這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來遲;這里是我的舞臺,我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞臺,唱出最響亮的色彩。

  這里,也是我的舞臺!

我的舞臺作文4

  花開在懸崖,驅散擋住光的陰霾。閃亮的舞臺,見證我驕傲的存在。

  ——題記

  已是深冬,元旦前夕。荒涼的小道,地上滿是落葉,踩上去“咔咔”作響,好像心碎的聲音。風,冷冷地吹著,冰凍了我眼上的淚珠,刺骨的冷。緊握著手中月考的成績單,不忍再看那慘不忍睹的分數。我落寞地走著,突然我們班的文藝委員跑過來,拍著我的肩膀:“夏霓,學校的元旦晚會你要不要報名參加?”我眼睛一亮,隨即又暗了下去,這樣的成績,我該用怎樣的心情去唱歌呢?我苦笑著搖搖頭,一個人又慢慢向路的盡頭走去……

  報不報名呢?要知道,音樂一直是我的至愛,而在光彩奪目的舞臺上歌唱,更是我一直的夢想。難道這次要與它擦肩而過嗎?但我的成績……這一夜,我失眠了。

  文藝委員的報名單中,終究還是出現了我的名字,我真的拗不過自己對理想的渴望。海選那天,從未學過音樂的我居然被選上了。我驚喜不已,在后來的復選中,我突破重圍,成功取得演出資格。心中滿含著自豪與快樂,我開始為幾天后的演出作準備。

  那天晚上,場內黑壓壓地坐了一大片的人,我懷著忐忑不安的心情在后場等待著。身上的演出服在黑暗中閃著藍光,微微映照著我緊張的臉。雖說自己從小便與音樂結下不解之緣,但那畢竟只是業余的,今天是我第一次登上舞臺啊!我手心出了汗,默默等待著。“下一個節目,……”天哪,輪到我上場了。我急匆匆跑到前臺,小心翼翼地,一步一步地走向我夢寐以求的舞臺。當舞臺上耀眼炫目的燈光照到我一個人的身上時,我突然一下子平靜了,釋然了。音樂響起,我輕輕閉上眼睛,享受著這最美的.一刻:“icanfly,i’mproudthat,icanfly(我能飛翔,我自豪著,因為我能飛翔)……”所有的失敗與悲傷,所有的淚水與壓抑,在這一瞬間,全部釋放,淚,在我臉上肆意流淌,我緊握麥克風,一字一句,充滿感情地靈魂歌唱。這一刻,全世界仿佛只有我一個人,這是屬于我的舞臺,我一個人的舞臺。歌聲悠揚,心底那片空缺的角落仿佛被填滿。我沉醉在音樂中,無法自拔。燈光璀璨,在我的藍色演出服上反射著,打成碎碎的影子。淚眼朦朧,我依稀看見明天的我站在更高的舞臺上,那么著魔,那么幸福。

  我的舞臺,自己主宰。燃燒沸騰的血脈,無所不在,排山倒海,分享所有的暢快。我在人海,努力讓夢想盛開。這里是我的舞臺,我要我的精彩!

我的舞臺作文5

  我的童年時的大舞臺是在姥姥家綠水環繞的北溝度過的。那里有著甘甜的泉水,泉水中有著小魚、小蝦。

  有一次我回姥姥家,和哥哥、妹妹一起去北溝野炊,這個時候野花爭艷,小草滿坡。我們就在泉水邊坐了下來。這里還有許多野花。我們先把桌布鋪在草地上。然后用四塊石頭把桌布的四角壓上。最后,把許許多多的零食放在桌布上。我和哥哥找了幾塊磚,壘成了灶臺,用火點燃了拾來的干柴。把帶有小蝦的泉水和米放在從姥姥家“偷”來的小鍋里,把小鍋放在灶臺上,蓋上蓋。大約15—20分后,我嘗了一口米熟不熟。孰了,我把鍋中的粥分別倒在哥哥、妹妹和我的碗中。

  我們三人香香地吃起來,可開心了。吃完飯,我們就跑到一個山坡上,我順手摘了一朵小紅花戴在了妹妹的頭上,可美麗了。玩累了就到我們做飯的`那個小山坡吃零食。躺在草地上看天空,天空就像一個大牧場,放牧人放著小羊、小牛、小馬……很多很多動物。

  啊,童年美好的回憶是永遠也不會忘記的。

我的舞臺作文6

  不知什么時候起,我愛上了去姥姥家,因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺,臥室里有許多化妝品。

  姥姥會唱戲,所以家里有許多胭脂啦,口紅啦,粉餅啦,眼影等等,而且有一個比我大五歲的姐姐,當時我就三四歲,姐姐也就八九歲。

  我呢,正處于“臭美”時期,每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝,姐姐當時也特別愛玩,于是,她也很樂意給我化妝。但是,想要化妝就得表演節目,于是,我便要跳舞,姥姥家的客廳飛,變成了我的小小舞臺,姥爺總是會給我放音樂,我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”,我的臉上會樂成一朵花,觀看的家人,也會樂成一團,小時候盡管是在玩中登上舞臺,卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎。

  上了幼兒園,我開始跟老爺學習二胡,盡管當時拉的十分不好,我仍然堅持在幼兒園畢業的時候拉了一首《找朋友》,當時拉倒非常好,雖然沒有背過,但是沒有出錯,這件事鼓勵我一直學習二胡到現在。

  上了小學,我當上了文藝委員,并且開始學習唱歌和跳舞,第一次在學校登臺是小學三年級的時候,班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》,獲得很大的成功。從那以后我開始排練節目,班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》,我是主唱,我們個個精神抖擻,這次演出非常成功,曾經代表河西學校多次演出,受到大家的`一致好評。

  后來,我的二胡和唱歌都有所長進,我登上大大小小的舞臺不計其數,榮譽也越來越多,但是我應該繼續努力,讓我的舞臺生活越來越大,越來越寬。

我的舞臺作文7

  天空是鳥兒飛翔的舞臺,海洋是魚兒搏擊的舞臺,草原是狼群奔跑的舞臺“天地這么大,我的舞臺在哪里?”仰望藍天白云,我的心如斷了線的風箏,找不到回家的路。

  風風雨雨將近二十年,我不過是教育大舞臺的無名小卒,沒有什么耀眼的榮光,更沒有顯赫的`位置。

  一天到晚,在學校與家之間徘徊,披星戴月,寒霜飲露,似孤魂野鬼一般,未能彈奏無弦琴,在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博,別人的眼里,我是一個實實在在的無用之人,沒有一點精彩的記憶。

  手無縛雞之力,只會在書房小天地虛度年華,不覺時間從指尖溜走,驀然回首,已是不惑之年。教室里的悲歡離合,我與孩子之間,每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動地,如孺子牛在田野里耕耘,等待風吹麥浪時,自己已經兩鬢蒼蒼。

  無聊似死水里的腐臭,散發著五顏六色的大包包,隨時都有可能破滅。我有時懷疑,到底現在的教育生活是不是走錯了。在家里,我沒玩沒了的翻書。可能是天資愚鈍,愣是找不到多少感覺,不像陶淵明先生“每有會意,并欣然忘食”。想想十來年如一日,買書、讀書、藏書,我與書之間就像兩條平行線,愣是找不到碰撞的火花。在學校,備課、上課、寫隨筆,純粹在咀嚼芝麻大小的事兒,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里轉悠。

  別人的世界廣袤無垠,我的世界了無生趣,到底前行的路邊是墳墓還是鮮花,我沒有了信念,按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。

  “我的舞臺在哪里,教育的天地到底有多精彩”,我在璀璨的星河里漫步,夜色沒有了滋味,草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。

  躲在書房,戴著眼鏡,瞇著雙眼,我渴望穿越時光,與古代智者相遇,找到屬于自己的真正舞臺。

  可能圣賢們厭倦了我的嘮叨,沒有一個愿意獻身人間,給我指引前進的方向。我依舊做著白日夢,妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨,我推開書房之窗,仰望蒼穹,到處燈紅酒綠,煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水,陀螺式的生活在旋轉,夜不能寐,渴望白天不再來,我可以盡情自由呼吸。

  “你的舞臺你做主”,不知誰說了一句話,我如醍醐灌頂,勝讀十年書。

  別人在忙著蠅頭小利,我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地,我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂,我在博客上與心靈盡情對話……

  漸漸地,沒有了閑言碎語,多了些文章點綴;沒有了榮辱得失,多了些淡定從容;沒有了無聊無味,多了些精彩人生。

  “心有多大,舞臺就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在,幸福就在。

  原來,這里,也是我的幸福舞臺

我的舞臺作文8

  人生就像一個舞臺,上演著戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞臺,每一個舞臺都各不相同,它有自己的人生軌道,有著自己非凡的經歷。

  從我一出生,就踏上了歷史的舞臺,逐漸長大,我在舞臺上不斷的扮演者成功者,失敗者,傷心者,高興者……我在我的舞臺上不斷造就著一次次成功,一次次喜怒哀樂,別人不斷登上我的舞臺,我也不斷停留在別人的舞臺上。隨著場景不同,我也一次次登上不同的舞臺,而我最愿意登上成功的舞臺。在上一次打乒乓球,我可以說是志在必得,信心滿滿。一路上過關斬將,解決了最后一個對手,我便是第一了。當時,我登上了成功的舞臺,在成功的.舞臺上,又多了我這個成員。在舞臺上,我扮演著成功者,高興喜悅的角色,我在我的舞臺上添了一筆輝煌,上演了一出好戲,精彩了我的一生和生活。

  我的舞臺也會上演失敗,傷心的悲劇。在籃球比賽中,我問學校以一分之差擦輸給了對手。那時,我們傷心,我們難過,我的舞臺也變得不再喜氣洋洋,而充滿了難過失敗。當我考試不好時,我的舞臺也變得失落沒有生機。

  我的舞臺由我做主,它上演著人生好戲,它不需要別人指指點點,只要心有多大,舞臺就有多大。

我的舞臺作文9

  時間一點點地留著,我也在一點點地成長。不知不覺中,我已經過了很多個舞臺,一次次閃耀地登場,一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕,心中默念著——我又經過了一個舞臺。然而,我卻從未找到那個屬于我的舞臺。

  于是,帶著傷感,我開始回憶、尋找……

  小時候,記得常回去少年宮,那里有一個小小的舞臺,任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞,卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺,紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎?身臨其境地感受著那舞臺,很想說是,但有一個聲音卻在心中吶喊:不,那不是你的舞臺,那只是一個任何人都能上去、有真實觸感的石板而已,只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著,心中的失望一波波襲來,繼續尋找著我的舞臺。

  步入初中,努力學習著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分數,腦海中不禁產生疑問:這是我的舞臺嗎?一次次登上紅榜,一次次成為被表揚者及同學的榜樣,一次次領獎學金……可此時此刻,心中的聲音再次響起:不,這也不是你的舞臺。這個舞臺太華麗,以至于大家都想登上去,太擁擠了!這是一個會讓你窒息的舞臺!

  “那我的舞臺在哪兒啊!”不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來:“你的.舞臺近在咫尺,遠在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺,在這上面,你不用虛假地笑著,不用顧忌任何東西,只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現,這里沒有會指責你教導你的觀眾、評論家,這里只有你自己。這是一個自由的舞臺,只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞臺。”

  聽著,仿佛眼前展現了一個舞臺,它簡單清爽,沒有絲毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞臺。

  喜悅一點點吞沒了我,心中大喊:我找到我的舞臺啦!我的舞臺我做主!

我的舞臺作文10

  哭像是我極據代表性的表情。

  我還沒出生時,在娘胎里天天“唱歌”,天天展示我的“明星風范”,可在娘胎里,一沒觀眾,二沒“粉絲”,不過癮。所以,從娘胎里一出來,我便展示 “唱歌”的本領,整天哇哇大唱,天天開個人演唱會,唱什么:《菊花臺》《千里之外》《戀愛ing》《偏愛》……可以說是家中的“歌神”,不是我吹牛。因為我愛“唱歌”,舅舅便給我起了個外號——嚎哥(方言)。這個名,夠潮吧!

  小時候,我可是一個十足的.“慈瓶”,誰也碰不得,誰也摸不得。要是誰把我弄得不開心,沒奶吃了,肚子餓了,……“陌生人”(對我來說是不認識的人)碰了我,我都會趴在床上“唱起我的歌”來,或是撲在母親懷抱里“唱歌”。

  聽媽媽講,在我二歲的時候,爸爸把我抱著去學校玩,媽媽的同事想抱抱我,她還沒有問我愿意不愿意,也沒有“請示”我的“終極粉絲”(爸爸媽媽),手剛伸過去,我可不高興了,“哇、哇!”——唱起歌來。可能是我“唱得太激動了、太投入了”,眼淚都奪眶而出了,媽媽的同事被我嚇害怕了,手趕緊收了回去,哭笑不得了。這個哭泣笑不得,我相信一定是被我“美妙、動聽的歌聲”給弄的。從此以后,那位老師看見我就提起這件事。

  現在,隨著時間的推移,我慢慢地長大,但還沒有忘記“哭”這個極據代表性的表情,有時也還常用到這個表情。

  在我屢受委屈時,在我無緣無故被人欺負時,在考試失敗時,在受在打擊時,在做錯事時,在被母親批評時,臉上都會展現出“哭”這種表情。

  童年雖隨著時間流逝,但這段記憶在我腦海里永抹不去。

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